INSTRUCTION N° 30/DEF/DPMM/FORM relative à la formation du personnel des équipages de la flotte relevant de la direction du personnel militaire de la marine. Objectifs et programmes généraux de formation.
Abrogé le 10 avril 2008 par : DÉCISION N° 0-23861-2008/DEF/DPMM/FORM portant abrogation de textes. Du 11 octobre 1996NOR D E F B 9 6 5 1 2 3 6 J
Pour le ministre de la défense et par délégation :
Le contre-amiral,
adjoint chargé des organismes de formation,
Alain WYBO.
1.
Cette instruction fixe les objectifs et les programmes généraux des cours et des stages dispensés au personnel des équipages de la flotte dans les écoles dépendant de la direction du personnel militaire de la marine. Elle concerne tous les niveaux de formation, depuis la formation initiale jusqu'à la formation de quatrième niveau.
2.
Cette instruction est fractionnée en 4 fascicules numérotés de 30.1 à 30.4 :
30.1. Formation initiale (appelés, engagés, maistranciers).
30.2. Formation de spécialité [brevet d'aptitude (BA), brevet provisoire (BP), brevet élémentaire (BE), brevet d'aptitude technique (BAT), brevet supérieur (BS)].
30.3. Formation de quatrième niveau.
30.4. Stages.
Le fascicule 30.3 relatif aux formations de quatrième niveau n'est pas inséré à la présente instruction, des instructions particulières fixent actuellement ces dispositions.
Les programmes généraux associés aux objectifs de formation doivent permettre d'atteindre ces objectifs. Conformément à l'instruction citée en référence a), ces programmes présentent :
les disciplines enseignées, éventuellement regroupées en modules, unités de valeur (UV) ;
les durées d'instruction exprimées en nombre d'unités d'instruction (UI) ;
les coefficients attribués à chaque discipline, module ou UV.
3.
Cette instruction n'est pas reproduite à l'édition chronologique ; elle fait l'objet d'un tirage spécial qui sera adressé aux abonnés du volume 775 de l'édition méthodique du Bulletin officiel des armées (BOEM).
4.
La présente instruction abroge l'instruction no 600/DEF/DPMM/FORM du 31 mars 1989 relative aux différents stages organisés par les écoles dépendant de la direction du personnel militaire de la marine, modifiée, et l'instruction no 30/DEF/DPMM/FORM du 23 juin 1995 relative à la formation du personnel des équipages de la flotte relevant de la direction du personnel militaire de la marine. Objectifs et programmes généraux de formation.
Annexes
Annexe LISTES DES ABRÉVIATIONS ET SIGLES UTILISÉS.
Annexe FASCICULE 30.1. Formation initiale du personnel des Equipages de la flotte.
Avant-propos.
Ce fascicule concerne la formation dispensée aux appelés, aux engagés initiaux de longue durée et aux élèves de l'école de maistrance. Cette formation de base doit les préparer à évoluer aisément dans leurs futures affectations au sein de la marine.
La formation initiale comprend :
la formation civique et morale ;
la formation militaire ;
la formation protection-défense ;
la formation maritime ;
la formation sécurité ;
la formation santé ;
la formation sportive ;
la formation au commandement (pour les maistranciers) ;
la formation à la qualité.
TITRE PREMIER Formation initiale des appelés.
Préambule.
Cette formation s'adresse aux appelés du contingent (CTN), aux volontaires service long option formation marins pompiers (CTLMAPOM), aux volontaires du service national féminin (VSNF), aux futurs brevetés provisoires fusilier (BP fusil), aux appelés titulaires du brevet de la préparation militaire marine (PMM), aux scientifiques (SCIEN), enseignants (ENSEI) et assistants scientifiques et techniques (SITEC) du contingent et aux appelés du contingent au titre d'un protocole.
Cette formation est assurée par les centres d'incorporation (CFM Hourtin, CIN de Querqueville et l'école des fusiliers marins).
CHAPITRE PREMIER Objectifs de formation.
Contenu
Les appelés reçoivent une formation militaire de base, une formation élémentaire de groupement de sécurité de service (GSS) et une initiation au secourisme qui doit leur permettre de s'intégrer aisément à un équipage et de participer rapidement à la vie courante d'une unité navigante.
Contenu
Cette formation donne les bases nécessaires (militaire, sécurité, secourisme) pour permettre aux engagés initiaux de longue durée (EILD) de s'intégrer aisément au sein d'un équipage et de participer efficacement au service général d'une unité navigante.
Contenu
La formation initiale des maistranciers (FIM) est destinée à faire acquérir aux élèves recrutés au niveau terminale au moins, une formation générale, militaire, maritime et scientifique leur donnant des connaissances approfondies et d'excellent niveau afin qu'ils puissent exercer rapidement leurs futures responsabilités d'officiers mariniers.
Cette formation vise à développer chez ces futurs cadres, leur aptitude à la réflexion et leurs capacités d'autonomie et d'adaptation.
La formation est adaptée en fonction de l'option suivie (A, B ou C) afin d'assurer, en particulier, la continuité entre le niveau scolaire initial des élèves et les besoins inhérents à la carrière. Ceci implique de leur donner les bases nécessaires pour suivre sans difficultés le BAT, et le potentiel pour accéder au BS. Ainsi, les formations générale, maritime, militaire sont communes aux trois options, et la formation scientifique est spécifique à chacune d'elles ; elle est particulièrement développée dans les options B et C.
PROGRAMME GÉNÉRAL.
1 Programme général de l'option A de l'école de Maistrance.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
Français | 30 | 7 |
Anglais | 24 | 7 |
Histoire, géographie, institutions | 22 | 5 |
Conférences d'intérêt général | 4 | / |
Total partiel | 80 | 19 |
2. FORMATION SCIENTIFIQUE. |
|
|
Informatique | 10 | 4 |
3. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
Règlements généraux | 16 | 5 |
Défense et marine | 6 | 2 |
Ordre serré | 9 | 4 |
Total partiel | 31 | 11 |
4. FORMATION À L'ENCADREMENT. |
|
|
Conduite du personnel (semaine bloquée) | 32 | 9 |
Administration (gestions militaire, administrative et matériel) | 14 | 6 |
Formation qualité | 4 | 2 |
Total partiel | 50 | 17 |
5. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
Protection-défense | 8 | 6 |
Armes et tirs | 18 | 5 |
Total partiel | 26 | 11 |
6. FORMATION MARITIME. |
|
|
Navigation | 14 | 4 |
Manœuvre (théorie) | 27 | 9 |
Plan d'eau | 23 | 5 |
Transmissions | 7 | 3 |
Stage embarqué | 21 | / |
Total partiel | 92 | 21 |
7. FORMATION SÉCURITÉ. SANTÉ. |
|
|
Sécurité théorique | 21 | 11 |
Sécurité pratique | 12 | / |
Secourisme | 11 | / |
Conférence santé | 2 | / |
Total partiel | 46 | 11 |
8. PRÉVENTION ROUTIÈRE. SÉCURITÉ DU TRAVAIL. |
|
|
Prévention routière | 2 |
|
HSCT, HPA | 3 |
|
Total partiel | 5 | / |
9. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
Éducation physique (3 UI par semaine) | 39 | 6 |
Natation (1 UI par semaine) | 13 | / |
Sport collectif | 7 | / |
Hébertisme (2 UI en HNO par semaine) |
| / |
Total partiel | 59 | 6 |
Total formation | 399 | 100 |
10. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
Travaux personnels, études, réflexion | 22 |
|
Entretien capitaine de compagnie | 8 |
|
Présentation des spécialistes de la marine | 10 |
|
Cérémonies militaires | 6 |
|
Conférence du directeur sur l'autorité | 1 |
|
Divers | 9 |
|
Total partiel | 56 | / |
TOTAL GÉNÉRAL | 455 | 100 |
La durée d'incorporation et de formation des maistranciers de l'option A est de quinze semaines (2 d'incorporation et 13 de formation).
2 Programme général de l'option B de l'école de Maistrance.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
Français | 37 | 6 |
Anglais | 36 | 6 |
Histoire, géographie, institutions | 22 | 3 |
Conférences d'intérêt général | 6 | / |
Total partiel | 101 | 15 |
2. FORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE. |
|
|
Mathématiques | 52 | 8 |
Logique combinatoire | 14 | / |
Informatique | 22 | 4 |
Électricité | 60 | 8 |
Électronique et asservissements | 37 | 4 |
Mécanique | 28 | 4 |
Hydraulique | 24 | 3 |
Dessin (adaptation pour les BAC C et D) | 19 | 3 |
Résistance des matériaux | 25 | 3 |
Enseignement d'adaptation et de soutien | 40 |
|
Total partiel | 321 | 37 |
3. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
Règlements généraux | 16 | 3 |
Défense et marine | 9 | 2 |
Ordre serré | 9 | 3 |
Total partiel | 31 | 8 |
4. FORMATION À L'ENCADREMENT. |
|
|
Conduite du personnel (semaine bloquée) | 32 | 7 |
Administration (gestions militaire, administrative et matériel) | 14 | 4 |
Formation qualité | 4 | 1 |
Total partiel | 50 | 12 |
5. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
Protection-défense | 8 | 4 |
Armes et tirs | 18 | 3 |
Total partiel | 26 | 7 |
6. FORMATION MARITIME. |
|
|
Navigation | 14 | 3 |
Manœuvre (théorie) | 27 | 3 |
Plan d'eau | 23 | 3 |
Transmissions | 7 | 1 |
Stage embarqué | 21 | / |
Total partiel | 92 | 10 |
7. FORMATION SÉCURITÉ. SANTÉ. |
|
|
Sécurité théorique | 21 | 7 |
Sécurité pratique | 12 | / |
Secourisme | 11 | / |
Conférence santé | 2 | / |
Total partiel | 46 | 7 |
8. PRÉVENTION ROUTIÈRE. SÉCURITÉ DU TRAVAIL. |
|
|
Prévention routière. | 2 |
|
HSCT, HPA | 3 |
|
Total partiel. | 5 | / |
9. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
Éducation physique (3 UI par semaine). | 72 | 4 |
Natation (1 UI par semaine). | 24 | / |
Sport collectif. | 7 | / |
Hébertisme (2 UI en HNO par semaine). |
|
|
Total partiel. | 103 | 4 |
Total formation. | 775 | 100 |
10. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
Travaux personnels, études, réflexion. | 31 |
|
Entretien capitaine de compagnie. | 8 |
|
Présentation des spécialités de marine. | 10 |
|
Cérémonies militaires. | 6 |
|
Conférence du directeur sur l'autorité. | 1 |
|
Divers. | 9 |
|
Total partiel. | 65 | / |
TOTAL GÉNÉRAL. | 840 | 100 |
La durée d'incorporation et de formation des maistranciers de l'option B est de vingt-six semaines (2 d'incorporation et 24 de formation).
3 Programme général de l'option C de l'école de maistrance.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
Français | 37 | 6 |
Anglais | 36 | 6 |
Histoire, géographie, institutions | 22 | 3 |
Conférences d'intérêt général | 6 | / |
Total partiel | 101 | 15 |
2. FORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE |
|
|
Mathématiques | 70 | 10 |
Logique combinatoire | 18 | / |
Informatique | 32 | 6 |
Électricité | 78 | 9 |
Électronique | 74 | 12 |
Enseignement d'adaptation et de soutien | 48 |
|
Total partiel | 320 | 37 |
3. FORMATION MILITAIRE |
|
|
Règlements généraux | 16 | 3 |
Défense et marine | 6 | 2 |
Ordre serré | 9 | 3 |
Total partiel | 31 | 8 |
4. FORMATION À L'ENCADREMENT. |
|
|
Conduite du personnel (semaine bloquée) | 32 | 7 |
Administration (gestions militaire, administrative et matériel) | 14 | 4 |
Formation qualité | 4 | 1 |
Total partiel | 50 | 12 |
5. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
Protection-défense | 8 | 4 |
Armes et tirs | 18 | 3 |
Total partiel | 34 | 7 |
6. FORMATION MARITIME. |
|
|
Navigation | 14 | 3 |
Manœuvre théorique | 27 | 3 |
Plan d'eau | 23 | 3 |
Transmissions | 7 | 1 |
Stage embarqué | 21 |
|
Total partiel | 92 | 10 |
7. FORMATION SÉCURITE. SANTÉ. |
|
|
Sécurité théorique | 21 | 7 |
Sécurité pratique | 12 | / |
Secourisme | 11 | / |
Conférence santé | 2 | / |
Total partiel | 46 | 7 |
8. PRÉVENTION ROUTIÈRE. SÉCURITÉ DU TRAVAIL. |
|
|
Prévention routière | 3 |
|
HSCT, HPA | 2 |
|
Total partiel | 5 | / |
9. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
Éducation physique (3 UI par semaine) | 72 | 4 |
Natation (1 UI par semaine) | 24 | / |
Sport collectif | 7 | / |
Hébertisme (2 UI en HNO par semaine). |
|
|
Total partiel | 103 | 4 |
Total formation | 775 | 100 |
10. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
Travaux personnels, études, réflexion | 32 |
|
Entretiens capitaine de compagnie | 8 |
|
Présentation des spécialités de marine | 10 |
|
Cérémonies militaires | 6 |
|
Conférence du directeur sur l'autorité | 1 |
|
Divers | 8 |
|
Total partiel | 65 | / |
TOTAL GÉNÉRAL | 840 | 100 |
La durée d'incorporation et de formation des maistranciers de l'option C est de vingt-six semaines (2 d'incorporation et 24 de formation).
1.1 Objectifs de formation des contrats courts marine, spécialités «service général» et «manutention aéronautique» (CCM SERGE ET MANAE).
Cette formation doit permettre aux CCM SERGE et MANAE de s'intégrer aisément au sein d'un équipage et de participer rapidement à la vie courante d'une unité navigante.
Les CCM reçoivent une formation civique, générale et militaire de base, une formation élémentaire de membre du groupement de sécurité du service (GSS), ainsi qu'une formation aux premiers secours et une initiation pratique à la manœuvre. Ils participent à une séance de tir.
1.2 Objectifs de formation des contrats courts marine, spécialité « protection-défense » (CCM PRODE).
Cette formation est destinée à former des CCMPRODE à la fonction d'opérateur fusilier au sein des compagnies de fusiliers marins pour la protection interne des points sensibles de la marine.
CHAPITRE 2 Programme général.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | ||||
---|---|---|---|---|---|
CTN VSNF CTL MAPOM. | BP FUSIL. | SCIEN ENSEI SITEC. | PMM. | Protocole. | |
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
|
|
|
Organisation de la défense nationale | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Organisation, missions et moyens (types de bâtiments et aéronefs) de la marine | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 |
Informations : |
|
|
|
|
|
— actions récentes de la marine (interventions, extérieures, service public…) | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,5 |
— promotion sociale (APROS), formation professionnelle des adultes (officier conseil) | 1 | 1 |
| 1 |
|
— le régime des appelés "protocole" |
|
|
|
| 1,5 |
Total partiel | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
2. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
|
|
|
Hiérarchie, grades, règles de politesse militaire | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
RDG, punitions, droits de recours, permissions | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Organisation d'une unité : services, compagnies, service général : quart à la mer, rondes, service au mouillage, vie en unité, feuille de service ; structures de participation | 3 | 1 | 2 |
|
|
Ordre serré avec et sans armes | 4 | 6 | 3 | 3 | 2 |
Total partiel | 10 | 10 | 7 | 5 | 4 |
3. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
|
|
|
Fusil MAS 49/56 : service de l'arme, sécurité technique de tirs, cours sanctionné par la délivrance du CATI 1 | 3 |
| 3 | 3 | 3 |
Rôle et missions du factionnaire | 1 |
|
| 1 |
|
Total partiel | 4 |
| 3 | 4 | 3 |
4. FORMATION MARITIME. |
|
|
|
|
|
Vocabulaire maritime | 1 |
| 1 |
|
|
Présentation générale du fonctionnement d'un bâtiment de combat (machine, passerelle, CO…) | 1 |
| 1 |
|
|
Total partiel | 2 |
| 2 |
|
|
5. FORMATION SÉCURITÉ. |
|
|
|
|
|
Formation élémentaire GSS : organisation de la sécurité (rôle du matelot) | 1 |
| 1 | 1 |
|
Moyens de prévention contre les sinistres (incendie et voie d'eau) : compartimentage, situation d'étanchéité, moyens de détection) | 1 |
| 1 | 1 |
|
Lutte contre les incendies : types de feux, présentation du matériel élémentaire (extincteur…), protection individuelle | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
Réactions en cas de sinistres (incendies et voie d'eau) | 1 |
| 1 | 1 |
|
Prévention des accidents, protection individuelle | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Total partiel | 6 | 3 | 6 | 6 |
|
6. FORMATION SANTÉ. |
|
|
|
|
|
Secourisme : formation aux premières réactions (protection, alerte, dégagements d'urgence) | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
Information santé (hygiène corporelle, alcool, tabac, drogue, MST) | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
Total partiel | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 |
7. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
|
|
Séances de natation et de sport dirigées | 9 | 11 | 4 |
| 4 |
Total partiel | 9 | 11 | 4 | 4 | 4 |
Total formation | 41 | 33 | 30 | 28 | 16 |
8. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
|
|
|
Incorporation, sélection, orientation dont contrôle connaissance. | 26 | 26 | 26 | 26 | 12 |
Accueil, formalités administratives et militaires, service courant. | 13 | 13 | 13 |
| 7 |
TOTAL GÉNÉRAL | 80 | 72 | 69 | 68 | 35 |
La période d'incorporation, de sélection, d'orientation et de formation est de :
trois semaines pour les CTN, CTL MAPOM et les VSNF ;
quatre semaines pour les BP fusiliers (formation complémentaire de fusilier inclue) ;
deux semaines pour les PMM, SITEC, ENSEI et SCIEN ;
cinq jours ouvrables pour les appelés au titre d'un protocole.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
|
Organisation de la défense nationale | 2 |
|
|
Organisation, missions et moyens (types de bâtiments et aéronefs) de la marine | 5 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Informations : |
|
|
|
— spécialités dans la marine (conférences) | 11 |
|
|
— films sur la marine |
| 7 |
|
— CSFM, CFMM, ASA (l'assistance sociale), promotion sociale (APROS, officier conseil, aumônerie aux armées, sécurité sociale et mutuelle | 2 |
|
|
Total partiel | 21 | 7 | 15 |
2. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
|
Hiérarchie, grades, règles de politesse militaire | 3 |
|
|
Discipline : RDG , droits et devoirs du militaire, punitions, droits de recours, permissions | 4 |
|
|
Organisation d'une unité : |
|
|
|
— arrêté no 140, commandements, services, compagnies description d'un service, capitaine d'armes, QM major, structures de participation | 3 |
|
|
— vie courante à la mer et à quai : fractionnement et rôles, service à quai et à la mer, tableau et feuille de service | 3 |
|
|
— administration : bureaux militaire et administratif solde, prime d'habillement frais de déplacement | 1 |
|
|
Protection du secret | 2 |
|
|
Notations, avancement, profil de carrière, liens, affectations | 3 |
|
|
École du soldat avec et sans arme, ordre serré, entraînement au défilé et cérémonie de fin de cours | 15 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Total partiel | 35 |
| 20 |
3. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
|
Organisation : définition, menaces, régime des armes | 1 |
|
|
Rôle du factionnaire, du filtreur, équipements, réactions, notion de légitime défense | 2 |
|
|
Fusil MAS 49/56 : service de l'arme et tirs (pour mémoire : présentation du FAMAS) | 4 |
|
|
Marche d'endurance | 3 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Total partiel | 11 |
| 10 |
4. FORMATION MARITIME. |
|
|
|
Vocabulaire maritime | 1 |
|
|
Présentation générale du fonctionnement d'un bâtiment de combat (machine, passerelle, CO…) | 2 |
|
|
Amarrage (théorie et pratique) | 3 |
|
|
Formation pratique à la manœuvre | 4 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Total partiel | 11 |
| 10 |
5. FORMATION SÉCURITÉ. |
|
|
|
Formation GSS : |
|
|
|
— organisation de la sécurité (brigade, GSS, situation d'étanchéité, compartimentage) | 4 |
|
|
— protection individuelle contre les sinistres et avaries de combat | 1 |
|
|
— lutte contre l'incendie : |
|
|
|
— théorie | 5 |
|
|
— pratique | 13 |
|
|
Lutte contre les voies d'eau (théorie) | 1 |
|
|
Lutte NBC (information) | 1 |
|
|
Survie et engins de sauvetage | 1 |
|
|
Prévention des accidents, protection individuelle | 2 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Total partiel | 29 |
| 23 |
6. FORMATION SANTÉ. |
|
|
|
Secourisme : formation au premier secours | 12 |
|
|
Informations santé (hygiène corporelle, alcool, tabac, drogue, MST) | 2 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Total partiel | 15 |
| 10 |
7. FORMATION QUALITÉ. |
|
|
|
Information. Sensibilisation | 1 |
|
|
8. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
Sport (hors natation, 3 UI par semaine de formation) | 18 |
|
|
Natation (1 UI par semaine de formation) | 6 |
|
|
Hébertisme (2 UI par semaine de formation) |
| 12 |
|
Total partiel | 24 | 12 | 12 |
Total formation | 146 | 19 | 100 |
9. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
|
Incorporation, sélection, orientation | 44 |
|
|
Formalités administratives et militaires | 30 |
|
|
Total partiel | 75 |
|
|
TOTAL GÉNÉRAL | 221 | 19 | 100 |
La période d'incorporation, de sélection, d'orientation et de formation des EILD est de sept semaines.
Remarques.
Le brevet d'équipage est attribué en fonction de la note finale sanctionnant la formation initiale des engagés (FIE) définie ci-dessus (note supérieure ou égale à 10 sur 20).
Cette note est transmise à l'école chargée du cours du brevet élémentaire (BE) de spécialité. Elle est prise en compte pour le calcul de la note finale du BE avec un coefficient de 28 sur 100.
Dans le cas où la session du BE n'est pas constituée intégralement d'élèves ayant suivi la FIE définie ci-dessus (session dite « hétérogène »), la note de la FIE n'est pas prise en compte dans le calcul de la note finale du BE. La moyenne est alors calculée sur 72 coefficients (les 100 coefficients normalement prévus dans un cours auxquels sont soustraits les 28 de la FIE).
TITRE II Formation initiale des engagés.
TITRE III Formation initiale des élèves de l'école de Maistrance.
TITRE IV Formation des contrats courts marine (CCM).
Préambule.
La formation initiale des CCM est assurée, soit au CIN Querqueville pour les spécialités « service général » (SERGE) et « manutention aéronautique » (MANAE), et à l'école des fusiliers marins pour la spécialité « protection-défense » (PRODE).
Les SERGE et MANAE reçoivent une formation commune d'une durée de quatre semaines sanctionnée par l'attribution du brevet équipage.
Les CCMMANAE suivent ensuite à l'école du personnel de pont d'envol (EPPE), soit le cours de conducteur de pont d'envol (CONEV), soit le cours d'équipier de pont d'envol (PONEV). Ces formations sont validées par l'attribution du brevet élémentaire de spécialité de MANAE (mention CONEV ou PONEV).
Les CCMSERGE peuvent recevoir une formation complémentaire destinée à leur faire acquérir la ou les qualifications nécessaires à leur emploi dans leurs formations d'affectation :
buandier (1 semaine au centre habillement-casernement-couchage local) ;
conducteur de poids lourd (4 semaines au centre automobiles local) ;
conducteur de véhicule léger (4 semaines au centre automobiles local) ;
coiffeur (4 semaines au centre de formation maritime de Hourtin).
Les CCMPRODE reçoivent, quant à eux, une formation générale et militaire et de spécialité à l'école des fusiliers marins, d'une durée de quatre semaines, sanctionnée par l'attribution du brevet équipage et du brevet élémentaire de spécialité PRODE.
Les CCMPRODE peuvent recevoir, en fonction des besoins des formations d'affectations, une formation de maître-chien, de conducteur poids lourd ou de véhicule léger.
Les CCM peuvent sur proposition de leur commandant de formation d'affectation, être admis au stage d'encadrement fusilier après six mois d'affectation en CIFUSIL.
Ils peuvent également recevoir dans leur formation d'affectation une formation complémentaire de conducteur de poids lourd ou de véhicule léger.
CHAPITRE 2
2.1 Programme général des contrats courts marine « service général » et « maintenance aéronautique ».
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
|
Organisation, missions et moyens (types de bâtiments et aéronefs) | 2 |
|
|
Rôle du CCM à bord d'une unité de la marine | 1 |
|
|
L'acquis professionnel et retour à la vie civile | 1 |
|
|
Films d'information sur la marine |
| 7 |
|
Total partiel | 4 | 7 | 0 |
2. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
|
Les grades, la hiérarchie | 1 | 1 |
|
Les règles de vie en société | 1 | 2 |
|
Le but de la discipline, les devoirs et droits du militaire | 1 | 2 |
|
Total partiel | 3 | 5 | 0 |
3. LA VIE À BORD DES UNITÉS. |
|
|
|
L'organisation générale du bord, les personnes importantes à connaître | 1 | 1 |
|
Les règles de protection du secret | 1 |
|
|
L'organisation du service à bord, le fractionnement, le numérotage, les rôles. | 1 | 1 |
|
La vie journalière à bord, le service | 1 | 1 |
|
Les mouvements, le tableau de service | 1 | 6 |
|
Total partiel | 5 | 9 | 0 |
4. ORDRE SERRÉ. |
|
|
|
L'école du soldat sans armes | 1 | 4 |
|
L'école du soldat avec armes | 2 |
|
|
Le piquet d'honneur, la garde des couleurs | 1 | 1 |
|
Total partiel | 4 | 5 | 0 |
5. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
|
L'organisation PRODEF, la brigade de protection | 1 |
|
|
Le rôle et les missions du factionnaire | 1 | 3 |
|
Présentation du FAMAS | 1 |
|
|
Factions, rondes | 3 | 4 |
|
Instruction générale au tir | 4 |
|
|
Tir au FSA | 7 |
|
|
Total partiel | 17 | 7 | 0 |
6. FORMATION MARITIME. |
|
|
|
Vocabulaire maritime | 1 |
|
|
Présentation générale du fonctionnement d'un bâtiment de combat (machine, passerelle, CO…) | 1 |
|
|
Amarrage (théorie et pratique) | 2 |
|
|
Formation pratique à la maneœuvre, mouillage, mise à l'eau d'une embarcation. | 3 |
|
|
Formation au quart à la passerelle | 3 | ||
Total partiel | 10 | 0 | 0 |
7. FORMATION SÉCURITÉ. |
|
|
|
Rôle d'évacuation |
| 2 |
|
Brigade de sécurité, GSS | 1 |
|
|
Compartimentage, situation d'étanchéité | 2 | permanent |
|
L'organisation de la lutte contre les incendies |
| 4 |
|
Le matériel de lutte contre les incendies | 1 |
|
|
La lutte contre les voies d'eau (théorie) | 1 |
|
|
La survie, les engins de sauvetage | 1 |
|
|
La protection individuelle du personnel | 1 |
|
|
L'équipement, l'habillage | 4 |
|
|
L'extinction de divers feux | 4 | 3 |
|
La protection NBC | 2 |
|
|
La prévention des accidents | 1 | ||
Total partiel | 18 | 9 | 0 |
8. FORMATION SANTÉ. |
|
|
|
Secourisme : formation au premier secours | 13 | 2 |
|
Informations santé (hygiène corporelle, alcool, tabac, drogue, MST) | 2 | 2 |
|
Total partiel | 15 | 4 | 0 |
9. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
Sport dirigé | 8 | 4 |
|
Sport d'éveil | 4 |
|
|
Piscine, dépistage des non-nageurs | 2 | ||
Total partiel | 12 | 6 | 0 |
Total formation | 88 | 52 | 0 |
10. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
|
Incorporation, sélection, orientation | 26 |
|
|
Formalités administratives et militaires | 16 | ||
Total partiel | 42 | 0 | 0 |
TOTAL GÉNÉRAL | 130 | 52 | 0 |
2.2 Programme général des contrats courts marine «protection-défense ».
Disciplines | Unités d'instruction | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
|
Organisation de la défense nationale |
| 1 |
|
Organisation, missions et moyens (types de bâtiments et aéronefs) de la marine | 1 |
|
|
Informations : conférences et films d'information sur la marine (missions, actions récentes) |
| 4 |
|
Promotion sociale, formation professionnelle des adultes (officier conseil) | 1 |
|
|
Contrôle niveau V bis éducation nationale | 1 |
|
|
Total partiel | 3 | 5 | 0 |
2. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
|
Hiérarchie ; grades ; règles de politesse militaire | 2 |
|
|
Discipline : RDG ; punitions ; droits de recours ; permissions | 1 |
|
|
Organisation d'une unité : services, compagnie ; service général ; vie en unité, feuille de service ; structures de participation | 1 |
|
|
Ordre serré avec et sans armes | 5 |
|
|
Total partiel | 9 | 0 | 0 |
3. FORMATION SÉCURITÉ. |
|
|
|
Lutte contre les incendies : types de feux, présentation du matériel élémentaire (extincteur…), protection individuelle, réactions en cas de sinistre | 2 |
|
|
Prévention des accidents, protection individuelle | 1 |
|
|
Total partiel | 3 | 0 | 0 |
4. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
|
4. 1. La protection des points sensibles. |
|
|
|
Théorie : |
|
|
|
Organisation d'une compagnie de fusiliers marins | 1 |
|
|
La menace terroriste (information et prévention) | 1 |
|
|
Les tâches de protection (définition, exécution) | 2 |
|
|
Le cadre réglementaire et juridique des tâches de protection, usage des armes | 5 |
|
|
L'emploi des chiens militaires en protection | 1 |
|
|
Révisions PRODEF | 6 |
|
|
Contrôle théorique | 1 |
| 20 |
Pratique : |
|
|
|
Missions de l'opérateur fusilier | 42 | 6 |
|
Contrôle technique | 4 |
| 60 |
Patrouilles |
| 3 |
|
Postes de combat |
| 3 |
|
Total partiel | 63 | 12 | 80 |
4.2. Mise en œuvre FAMAS/FUSIL VALTRO (*) : |
|
|
|
Armement | 11 | 6 |
|
Contrôle théorique | 1 |
|
|
Tirs | 15 |
|
|
Total partiel | 27 | 6 | 20 |
4.3. Formation protection, communication : |
|
|
|
Moyens radio utilisés en protection | 1 |
|
|
Total partiel | 1 | 0 | 0 |
5. FORMATION SANTÉ. |
|
|
|
Secourisme : formation aux premières réactions (protection, alerte, dégagement d'urgence) | 3 |
|
|
Information santé [hygiène corporelle, alcool, tabac, drogue, maladies sexuellement transmissibles (MST)] | 2 |
|
|
Total partiel | 5 | 0 | 0 |
6. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
Séances de national et sport dirigées | 8 | 20 |
|
Total partiel | 8 | 20 | 0 |
7. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
|
Accueil | 1 |
|
|
Incorporation, sélection, orientation | 20 |
|
|
Propreté, entretien, nettoyage d'armes | 3 | 10 |
|
Perceptions, réintégration vêtements spéciaux | 2 |
|
|
Inspections de tenue | 4 |
|
|
Formalités de débarquement, frais de route | 3 |
|
|
Commission de classement | 4 |
|
|
Total partiel | 37 | 10 | 0 |
TOTAL GÉNÉRAL | 156 | 53 | 100 |
Durée total de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | |||
Capacité du cours : 360 (y compris BP FUSIL). |
(*) Pour les CCM séléctionnés pour suivre le cours de MAITRE-CHIEN, ce module est remplacé par le module suivant:
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
4.2.1. Mise en œuvre FAMAS/FUSIL VALTRO : |
|
|
|
Armement, contrôle théorique, tirs | 9 | 5 |
|
Total partiel | 9 | 5 | 0 |
4.2.2. Formation spécifique maîtres-chiens : |
|
|
|
Présentation de la spécialité de maître de chien | 4 | 1 |
|
Module mise en œuvre du PSA : |
|
|
|
Armement | 5 |
|
|
Contrôle théorique | 1 |
| 10 |
Tirs | 4 |
| 10 |
Marche sans sac | 4 |
|
|
Total partiel | 18 | 1 | 20 |
TOTAL FORMATION ADAPTÉE MAITRE-CHIEN | 27 | 6 | 20 |
Annexe 30.2.0. Formations générales communes à tous les cours d'un même niveau de spécialité (BE, BAT, BS).
TITRE PREMIER Formation générale ou cours du brevet élémentaire (BE).
CHAPITRE PREMIER Objectifs de formation.
Contenu
Cette formation a pour objectif de compléter la formation initiale des engagés initiaux de longue durée dans les domaines de la gestion du matériel et de l'identification de sensibiliser ce personnel à la démarche qualité.
Contenu
Cette formation a pour objectif la mise à jour des connaissances du personnel issu des forces dans les différents domaines de la formation générale, militaire et maritime. Elle doit par ailleurs permettre à ce personnel d'élargir ses connaissances générales afin de le rendre apte à exercer progressivement les responsabilités correspondant à son grade et à son ancienneté, notamment celles de gradé dans les domaines du service général, de la sécurité, de la gestion du matériel, de la protection-défense. Enfin cette formation doit lui apporter les bases nécessaires et suffisantes au suivi des démarches qualité en place dans les unités, et renforcer sa motivation pour augmenter son implication individuelle dans ces démarches.
Nota.
Le cours du BAT est normalement précédé de deux cours de mise à niveau (MAN), l'un pour les élèves issus des forces, l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
La mise à niveau pour les élèves issus des forces a pour objectif de compléter la formation générale de ces élèves afin de les amener au niveau de connaissance des maistranciers, et de faciliter leur intégration par une mise à niveau dans les matières scientifiques et techniques.
La mise à niveau des élèves issus de l'école de maistrance a pour objectif de les familiariser avec leur spécialité.
La note du MAN n'est pas prise en compte dans le calcul de la moyenne finale du BAT.
Nota.
Pour les spécialités dont le BAT est commun aux élèves issus des forces et aux maistranciers, la formation générale est intégrée durant la MAN organisée au profit du personnel issu des forces. Elle n'est alors pas prise en compte pour le calcul de la moyenne générale du BAT.
Contenu
La formation générale qui est donnée aux élèves des cours de brevets supérieurs en sus de leur formation de spécialité, doit leur donner les connaissances nécessaires en matière d'exercice de l'autorité et de gestion du matériel pour assurer l'ensemble des responsabilités incombant aux officiers mariniers.
Les élèves doivent être capables d'assurer les fonctions de :
maître de service ;
adjoint à l'officier de garde ;
maître adjoint d'un service ;
détenteur dépositaire d'une charge ;
adjudant de compagnie.
Ils doivent être en mesure de participer à :
l'encadrement d'une équipe chargée de la protection-défense ;
la prévention et la lutte contre les sinistres ;
la lutte contre le terrorisme.
Ils doivent en outre connaître les différentes méthodes propres à la mise en place et au suivi de la démarche qualité.
CHAPITRE 2 Programme général.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE FORMATION MILITAIRE BE. |
|
|
Identification à vue (principaux bâtiments et aéronefs militaires) | 4 | 1 |
2. MODULE FORMATION GESTION DU MATÉRIEL BE (1). |
|
|
Responsabilités | 3 | 1 |
3. MODULE FORMATION QUALITÉ BE | 2 | / |
Information. Sensibilisation. |
|
|
Les démarches qualité. |
|
|
Conduite d'une démarche qualité. |
|
|
Outils et indicateurs. |
|
|
Total | 9 | 2 |
FORMATION SPORTIVE | 6 UI/semaine ouvrable |
|
Séances dirigées et natation : 4 UI par semaine. |
|
|
Hébertisme (2 UI par semaine, en heures non ouvrables). |
|
|
(1) Ce module ne concerne pas le BE fourrier. |
|
|
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE FORMATION MILITAIRE BS. |
|
|
Rappels et compléments sur l'organisation générale de la défense et de la marine (structures, budgets, emplois des forces) | 4 |
|
Gestion militaire des officiers mariniers (statut, carrière, accès au corps d'officier, reconversion) | 2 |
|
Correspondance militaire : rédaction de note-express | 1 |
|
Rédaction et circulation des messages (1) | 1 |
|
Protection du secret (1) | 1 |
|
Sensibilisation à la sécurité des systèmes d'information (2) | 2 |
|
Contrôle | 1 | 3 |
Total partiel | 12 | 3 |
2. MODULE FORMATION AU COMMANDEMENT BS (3). |
|
|
S/M/SFCP | 105 | 9 |
3. MODULE FORMATION PROTECTION-DÉFENSE BS (4). |
|
|
Organisation de la protection sur un site militaire marine. |
|
|
Les différentes formes de menace, malveillance interne | 1 |
|
Rôle des différents intervenants en protection | 1 |
|
Règles en matière de légitime défense. |
|
|
Les régimes de protection renforcés et de vigilance | 1 |
|
Réactions du gradé de service en cas d'alerte à la bombe ou d'alarme intrus | 1 |
|
L'équipe de visite. Diriger une fouille de locaux | 1 |
|
Rappel sur le service du PSA MAC 50 et du FAMAS : caractéristiques générales, organisation en vue du tir, munitions, démontage et remontages, les mesures de sécurité | 1 |
|
Tirs PSA | 3 | 1 |
Contrôle | 1 | 2 |
Total partiel | 10 | 3 |
4. MODULE FORMATION MARITIME BS. |
|
|
Direction d'une équipe de plage de manœuvre (5) | 1 |
|
Surveillance de l'amarrage et du mouillage (5) | 1 |
|
Mise à l'eau, surveillance et hissage des embarcations (6) | 2 |
|
Lutte contre les bruits (5) | 1 |
|
Contrôle | 1 | 1 |
Total partiel | 6 | 1 |
5. MODULE FORMATION SÉCURITÉ BS (7). |
|
|
Organisation et direction d'une intervention | 1 |
|
Intervention sur les incendies | 5 |
|
Intervention sur les voies d'eau | 1 |
|
NBC : effets, protection et investigation | 4 |
|
Responsabilité de l'officier sécurité du service (OSS) | 1 |
|
Hygiène et prévention des accidents | 2 |
|
Contrôle | 1 | 3 |
Total partiel | 15 | 3 |
6. MODULE FORMATION GESTION DU MATÉRIEL BS (8). |
|
|
Rôle du maître adjoint | 1 |
|
Comptabilité du détenteur dépositaire | 1 |
|
Inspections, recensement, recollement | 1 |
|
Mouvements de matériel | 1 |
|
Gestion centralisée | 2 |
|
Procédures de ravitaillement, SIBELOG | 1 |
|
Logistique en IPER, PEI et disponibilité | 1 |
|
Applications pratiques (9) | 3 |
|
Contrôle | 1 | 3 |
Total partiel | 12 | 3 |
Total | 160 | 22 |
FORMATION SPORTIVE | 3 UI/semaine ouvrable |
|
Séances dirigées et natation : 3 UI par semaine. |
| 3 |
(1) Ne concerne pas les spécialités TIMON, TRANS, TRAFI et RADIO. (2) Ne concerne pas les spécialités TRANS, TRAFI et RADIO. (3) La note du stage de formation à la conduite du personnel (SFCP) sera prise en compte dans le calcul de la moyenne du BS dès lors que la cession du BS sera constituée intégralement d'élèves n'ayant pas déjà suivi le SFCP ancienne formule. Le programme du stage SFCP est inclu dans le fascicule 30.4 de la présente instruction. Les élèves qui ont obtenu la mention SFCP nouvelle formule lors d'une session précédente du BS, et éliminés au cours de la session, ne suivront pas de nouveau le SFCP. La note obtenue lors de la première session, qui reste archivée au CIN Saint-Mandrier, sera prise en compte dans le calcul de leur moyenne du BS. (4) Ne concerne pas le BS FUSIL. (5) Conférence ne concernant pas les spécialités de l'aéronautique navale. (6) Pour les spécialités de l'aéronautique navale, cette conférence est axée sur la surveillance des aéronefs, des hangars et des aires de manœuvre. (7) Pour les spécialités de l'aéronautique navale, le contenu de cette formation est adapté à leurs spécificités. Les BS EMSEC et POMPI ne suivent pas ce module. | ||
(8) Ce module ne concerne pas les spécialités FOURR, COMMI, CUISI, MOTEL. (9) Pour les spécialités de l'aéronautique navale, la durée de cette formation pourra être réduite en fonction de leurs besoins. Pour la spécialité de fusiliers marins, cette formation est effectuée en heures non ouvrables. |
TITRE II Formation générale au cours du brevet d'aptitude technique (BAT).
CHAPITRE 2 Programme général (MAN/FORCES).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE FORMATION MILITAIRE BAT. |
|
|
Rappels et compléments sur l'organisation générale de la défense et de la marine | 1 |
|
Rappels et compléments sur l'organisation d'une unité (structure organique et chaînes fonctionnelles) | 2 |
|
Responsabilités du gradé de compagnie et le service général (chef de groupe, comportement, responsabilité pénale, conventions de Genève, protection du secret) | 3 (1) |
|
Étude du règlement de discipline générale | 2 |
|
Gestion militaire et administrative du personnel | 2 |
|
Information sur l'action sociale des armées, la sécurité sociale et la protection sociale | 1 |
|
Information sur la gestion d'un budget personnel (chèques, comptes bancaires, assurances…) | 1 |
|
Contrôle commun avec la formation protection-défense | 1 | 2 |
Total partiel | 13 | 2 |
2. MODULE FORMATION AU COMMANDEMENT BAT. |
|
|
Principes de base pour diriger une petite équipe | 8 | 2 |
3. MODULE FORMATION PROTECTION-DÉFENSE BAT (1). |
|
|
Organisation de la protection sur un site militaire marine ; règle de la légitime défense ; rappel de la réglementation en matière de régime des armes ; rôle de la brigade de protection et de la garde | 1 |
|
Rôle en protection du gradé de coupée et d'aubette. |
|
|
Principe de base à appliquer pour le contrôle des accès | 1 |
|
Feuille d'un local | 1 |
|
Instruction sur le service du PSA MAC 50 (délivrance du CATI 2) : caractéristiques générales, organisation en vue du tir, munitions, démontage et remontage, mesures de sécurité | 1 |
|
Tirs PSA | 4 | 1 |
Total partiel | 8 | 1 |
4. MODULE FORMATION MARITIME BAT (2). |
|
|
Rôles du gradé dans une équipe de manœuvre et du brigadier d'embarcation | 3 |
|
5. MODULE FORMATION SÉCURITÉ BAT (3). |
|
|
Organisation et matériels sécurité (pour les spécialités de l'aéronautique navale, la formation est appliquée à leur domaine de spécialités) | 2 |
|
Rôle du gradé dans la prévention des sinistres (rondes, tenue des documents) ; rôle des chefs d'équipe feu, voie d'eau, de renfort et de protection | 2 |
|
Dangers nucléaires, bactériologiques et chimiques | 1 |
|
Prévention des accidents | 1 |
|
Contrôle commun avec la formation maritime | 1 | 2 |
Total partiel | 7 | 2 |
6. MODULE FORMATION GESTION DU MATÉRIEL BAT (4). |
|
|
Principes de gestion du matériel (y compris approvisionnement, classification et identification) | 2 |
|
Comptabilité du détenteur dépositaire | 1 |
|
Différents mouvements de matériel | 1 |
|
Règles de gestion particulières (casernement, couchage, effets spéciaux) | 1 |
|
Principes de la gestion du matériel centralisé | 1 |
|
Contrôle | 1 |
|
Total partiel | 7 | 1 |
7. MODULE FORMATION QUALITÉ BAT (5) | 5 | / |
Information. Sensibilisation. |
|
|
Les démarches qualité. |
|
|
Conduite d'une démarche qualité. |
|
|
Outils et indicateurs/organisation documentaire. |
|
|
Méthodologie de contrôle. |
|
|
Communication qualité/audit. |
|
|
Total | 51 | 8 |
FORMATION SPORTIVE Séances dirigées et natation : 3 UI par semaine. Hébertisme (1 UI par semaine, en heures non ouvrables). | 4 UI/semaine ouvrable (minimum) | 3 |
(1) Ce module ne concerne pas le BAT FUSIL. (2) Ce module ne concerne pas le BAT ASFOY et PLONG. (3) Ce module ne concerne pas les BAT EMSEC et POMPI. (4) Ce module ne concerne pas le BAT FOURR. (5) Pour les spécialités dont le BAT est commun aux élèves issus des forces et aux maistranciers, ce module est intégré dans le tronc commun. |
TITRE III Formation générale au cours du brevet supérieur (BS).
Annexe 30.2.1. Objectifs de formations et programmes généraux des cours des spécialités «conduite du navire et transmissions».
TITRE PREMIER Navigateur.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet supérieur.
1 Objectifs de formation.
Contenu
Donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Les élèves doivent être aptes à exercer la responsabilité de chef du quart et d'officier de garde sur un petit bâtiment.
Les élèves doivent être également capables d'assurer les fonctions de :
« patron » de petit bâtiment ou de sous-marin ;
capitaine d'armes de petit bâtiment ;
maître adjoint des services conduite de navire, commissariat, hygiène et santé ainsi que celle de maître fusilier sur un petit bâtiment ;
adjudant de compagnie ;
ultérieurement, officier en second de petit bâtiment.
Contenu
Donner la formation générale, militaire et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Préparer le personnel à assurer les fonctions suivantes :
patron d'embarcation ;
homme de barre ;
veilleur de passerelle ;
participation active aux manœuvres courantes (accostage, prise de coffre, mouillage, hissage et mise à l'eau d'une embarcation…) ;
participation à l'entretien du matériel confié au service.
Connaître :
la théorie de la manœuvre des embarcations à moteur ;
les règlements pour prévenir les abordages en mer ;
l'organisation de base d'une passerelle ;
les éléments de base du cérémonial dans la marine qui concernent cette spécialité.
Savoir :
pratiquer en sécurité la manœuvre d'une embarcation ;
lire une carte marine de façon élémentaire ;
s'orienter à l'aide d'un compas ;
identifier les bâtiments de guerre et aéronefs français ;
utiliser les aussières, les câbles et les chaînes de mouillage ;
utiliser les apparaux de manœuvre ;
rendre les honneurs au sifflet de gabier.
Avoir des notions sur :
l'entretien du matériel : matelotage, peinture, embarcations pneumatiques ;
le transfert de charges à la mer.
Contenu
Donner la formation militaire, générale, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Former aux fonctions de :
adjoint au maître de manœuvre ;
responsable d'une équipe de manœuvre ;
chef de veille.
Entretenir ou donner la formation de patron d'embarcation.
Connaître :
l'organisation d'une passerelle et d'une plage ;
le cérémonial dans la marine ;
la théorie de la manœuvre des embarcations à moteur, à aviron et à voile.
Savoir :
manœuvrer en sécurité une embarcation ;
déterminer un point de vue de terre ;
utiliser tous les apparaux de manœuvre ;
utiliser en sécurité aussières, chaînes, câbles et cordages ;
entretenir le matériel du service (voilerie, graissage, peinture) ;
identifier à vue les bâtiments et les aéronefs français et étrangers des principales puissances.
Contenu
Le cours de brevet élémentaire de timonier doit :
donner la formation générale, militaire et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Auxiliaire du maître timonier.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation de base d'une passerelle ;
les éléments de base du cérémonial dans la marine.
Savoir :
calculer les marées, les levers et les couchers de soleil ;
lire une carte marine ;
porter une position sur la carte ;
utiliser la règle cras ;
effectuer les observations météorologiques et rédiger un message « SHIP » ;
assurer la conservation de l'heure et exécuter un top horaire ;
recevoir, transmettre et exploiter les signaux visuels (atteindre la vitesse de 340 unités/minute en projecteur et 50 signes/minute en signaux à bras) ;
effectuer, en sous-ordre, les corrections à la documentation nautique ;
recevoir et transmettre en procédure radiotéléphonique ;
assurer la veille optique.
Contenu
Le cours du BAT TIMON est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT timonier doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités et le niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours de BS TIMONIER doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités et donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1.
former aux fonctions de :
Contenu
Les objectifs de formation du cours du brevet provisoire de transmetteur sont identiques à ceux du brevet élémentaire de transmetteur.
Contenu
Le cours du brevet élémentaire doit :
donner la formation générale militaire et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Opérateurs de PC TELEC embarqués ou à terre.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation générale des transmissions de la marine nationale ;
les règles élémentaires de sécurité des systèmes d'information et de protection du secret ;
les équipements télégraphiques utilisés au sein des transmissions ;
l'architecture d'une chaîne émission/réception ;
les règles de procédure télégraphique.
Savoir :
conditionner les messages en vue de leur transmission ;
exploiter le trafic d'un PC TELEC ;
mettre en œuvre les terminaux télégraphiques et les terminaux des systèmes de messagerie en service ;
effectuer les opérations d'entretien courant des terminaux qu'ils mettent en œuvre.
Contenu
Le cours de BAT TRANS est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT TRANS doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet supérieur de transmetteur doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT RADIO est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT RADIO doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours de BS RADIO doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT TRAFI est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT TRAFI doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BS TRAFI doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet provisoire de guetteur sémaphorique doit préparer le personnel à assurer le quart seul à la passerelle d'un sémaphore sous la responsabilité d'un officier marinier présent au sémaphore, moyennant un délai d'accoutumance.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les missions et les rôles des sémaphores et des centres régionaux opérationnels de surveillances et de sauvetages (CROSS) ;
les signaux de détresse, d'urgence et de sécurité ;
les circonstances qui obligent à prévenir l'officier marinier chef du sémaphore.
Savoir :
assurer les veilles optiques, radar et radio ;
reporter une situation surface sur une carte marine ;
identifier et reconnaître les navires civils et les unités militaires françaises par type ;
rendre compte au centre opérationnel de la marine (COM) et au CROSS ;
tenir à jour les registres de veille du sémaphore ;
rédiger et transmettre par moyen radiotéléphonique ou télégraphique un message de renseignement nautique ;
saisir et retranscrire un message radio ;
exploiter une station météorologique auxiliaire.
Contenu
Le cours de BAT GUETT est précédé d'un cours de mise à niveau des élèves qui n'ont pas suivi le cours de BP GUETT pour faciliter leur intégration dans le cours du BAT.
Le cours du BAT GUETT doit :
donner la formation générale adaptée à la spécialité ;
donner la formation sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de formation de secourisme équivalent à l'AFPS ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Chef de quart à la passerelle d'un sémaphore, adjoint au chef d'un sémaphore de 2e catégorie, chef de quart adjoint dans un CROSS.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les règles et les procédures de sécurité de la navigation, de sauvegarde des vies humaines, d'assistance des biens et de prévention des pollutions marines ;
les règles et les procédures de coopération avec les autres administrations dans leurs interventions ;
la réglementation et les procédures de conservation des champs de vue des sémaphores ;
l'organisation des passerelles des bâtiments de commerce.
Savoir :
assurer le quart en sémaphores sous toutes ses formes, c'est-à-dire aussi bien dans les missions de défense que de service public ;
identifier par type les aéronefs militaires et les flottes de combat OTAN et ex-CEI ;
transmettre et recevoir correctement une communication en anglais maritime ;
transmettre et exploiter les signaux visuels pour atteindre la vitesse de 450 unités par minute ;
gérer et conserver une collection de documents centralisés ;
mettre en œuvre les installations électriques d'un sémaphore et en assurer la maintenance élémentaire ;
exploiter une station d'observation météo principale.
Contenu
Le cours du brevet supérieur de guetteur sémaphorique doit :
donner la formation générale militaire adaptée à la spécialité ;
donner la formation sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
1.1 Navigation.
Acquérir les connaissances théoriques et pratiques pour naviguer en toute sécurité le long des côtes et en haute mer.
Connaître les principes et la pratique des moyens de radionavigation les plus courants.
Connaître le fonctionnement, la mise en œuvre et l'utilisation d'un radar de navigation.
Connaître les principes et la pratique de la navigation astronomique.
Savoir préparer une traversée.
1.2 Manœuvre.
Connaître la théorie de la manœuvre des bâtiments.
Pratiquer en sécurité la manœuvre d'un voilier et d'une embarcation à moteur.
Connaître et pratiquer toutes les manœuvres qui sont du ressort du chef du quart dans la marine.
Connaître le matelotage essentiel.
Savoir naviguer en groupe.
1.3 Conduite nautique.
Connaître l'organisation de la chaîne fonctionnelle conduite nautique d'un bâtiment de combat.
Acquérir et développer le sens marin.
Avoir les compétences nautiques requises d'un officier de garde au mouillage.
1.3.1 Transmissions.
Connaître les principes de l'organisation des transmissions dans la marine.
Savoir rédiger des messages.
Connaître les règles de procédure phonie.
Savoir exploiter les liaisons décentralisées à la passerelle.
Avoir des notions sur les règles d'utilisation et de conservation des DC.
1.3.2 Énergie propulsion.
Connaître les principes de fonctionnement des installations de propulsion et des principales installations auxiliaires sous l'angle des contraintes d'emploi.
1.3.3 Armes équipements.
Avoir des notions sur les principaux systèmes d'armes des bâtiments de combat de la marine nationale.
Avoir des notions sur la coopération passerelle/central opérations en opérations et en auto-défense.
1.3.4 Météorologie.
Acquérir les notions de base qui permettent de comprendre les principaux phénomènes météorologiques et leur importance pour la navigation.
Savoir effectuer une observation météorologique.
Savoir tracer et analyser une carte météorologique.
1.4 Fonction de « patron ».
Acquérir les connaissances théoriques et pratiques concernant la gestion des vivres à bord d'un petit bâtiment :
savoir constituer en quantité et en qualité les stocks de denrées et de produits consommables permettant à l'unité d'assumer sa mission ;
savoir effectuer les ravitaillements en denrées et produits consommables en toutes circonstances et en tous lieux afin d'assurer et maintenir la disponibilité logistique de l'unité ;
savoir appliquer les procédures nationales de ravitaillement en vivres des bâtiments isolés ;
connaître les denrées entrant dans la composition de l'alimentation de base, leurs principales caractéristiques au plan nutritionnel comme au plan des contraintes de leur conservation et de leur emploi ;
savoir effectuer la recette qualitative des denrées en toutes circonstances ;
savoir tenir la comptabilité des vivres d'une unité rattachée.
1.5 Sécurité.
Acquérir la formation nécessaire pour être officier en second à bord d'un petit bâtiment.
1.6 Anglais.
Donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au certificat militaire de langue parlée 1er degré (CMLP 1).
1.7 Stage embarqué.
Acquérir les connaissances pratiques indispensables à l'exercice du quart.
Acquérir des connaissances théoriques et pratiques en matière d'opérations (si possible, suivre le stage d'OQO A 69 pendant la durée du stage embarqué).
1.1 Adjoint à l'officier chef du quart passerelle.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la mise en œuvre du matériel de navigation et de radionavigation ;
les erreurs du sextant ;
l'exploitation des transmissions d'une passerelle ;
les règlements pour prévenir les abordages en mer.
Savoir :
recevoir, transmettre et exploiter les signaux visuels (atteindre la vitesse de 450 unités/minute en projecteur et de 75 signes/minute en signaux à bras) ;
coder, décoder les signaux tactiques et les signaux d'authentification nationaux et OTAN ;
tenir à jour les journaux de bord et de navigation ;
déterminer un point en vue de terre ;
entretenir une navigation en vue de terre et à l'estime ;
exploiter les applications « navigation » sur calculatrice ;
caler un identificateur d'étoile et positionner les planètes ;
calculer les courants de marées ;
calculer les marées des ports principaux et secondaires ;
identifier à vue les bâtiments et aéronefs français et étrangers.
1.2 Adjoint au maître timonier.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation d'une passerelle ;
le cérémonial dans la marine ;
les règles de conservation des documents centralisés.
Savoir :
tenir à jour une collection de documents nautiques ;
exploiter l'information nautique (avurnav, difrap, zonex…) ;
tracer une carte météorologique isofront ;
présenter une météo locale ;
effectuer du renseignement photographique ;
régler un sextant.
1.1 Maître timonier et chef de section ouvrages, cartes, instruments, dans un service OCI.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation des transmissions centralisées et décentralisées d'un bâtiment au sein d'une force navale ;
les éléments de base de la manœuvre d'un bâtiment et de ses évolutions.
Savoir :
assurer la préparation matérielle et opérationnelle d'une passerelle ;
mettre en œuvre le matériel de navigation et de passerelle ;
diriger les équipes passerelle et organiser leur formation ;
diriger le renseignement à la passerelle ;
diriger une séance d'instruction à l'identification ;
exploiter un fac-similé météo ;
tracer une carte météo ;
préparer un briefing météo ;
recevoir, transmettre et exploiter les signaux visuels (atteindre la vitesse de 500 unités/minute en projecteur et 100 signes/minute en bras) ;
exploiter la documentation tactique de passerelle ;
corriger un document centralisé.
1.2 Adjoint au chef de section zonex, navcom, infonautique, dans un PC OPS, à terre.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes généraux de lutte sous et au-dessus de la surface et de la guerre des mines ;
l'organisation du contrôle de la navigation commerciale ;
les règles générales de gestion de l'eau et de l'espace aérien dans une zone maritime.
1.1 Régulateur PC TELEC (départ/arrivée) de grands bâtiments de combat ou de PC TELEC à terre.
Contenu
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation des télécommunications dans la marine ;
les règles de procédures télégraphiques ;
les commandes MS DOS ;
la structure des réseaux informatiques appliqués aux messageries ;
les notions de base en matière de transmissions de données (vitesse, débits, liaisons) ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service ;
les règles de protection du secret ;
les règles élémentaires de protection contre les rayonnements compromettants et contre les virus informatiques (SSI) ;
les procédés de chiffrement, d'authentification et de codages.
Savoir exploiter et mettre en œuvre le matériel d'un PC TELEC y compris le système INMARSAT.
Contenu
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation des télécommunications dans la marine ;
les règles de procédures télégraphiques ;
les commandes MS DOS ;
la structure des réseaux informatiques appliquées aux messageries ;
les notions de base en matière de transmission de données (vitesses, débits, liaisons) ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service ;
les règles de protection du secret ;
les règles élémentaires de protection contre les rayonnements compromettants et contre les virus informatiques (SSI) ;
les procédés de chiffrement, d'authentification et de codage.
Savoir exploiter et mettre en œuvre le matériel d'un PC TELEC, y compris le système INMARSAT.
1.2 Chef de quart PC TELEC de bâtiments de combat jusqu'à frégate (équipée SOPHIE ou de micro PC TELEC à terre à faible trafic).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les documents d'exploitation des télécommunications marine (nationaux, OTAN et alliés) ;
les procédures télégraphiques ;
l'organisation et le fonctionnement d'un PC TELEC équipé SOPHIE ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service sur bâtiments équipés SOPHIE ;
les règles de protection contre les virus informatiques (SSI) ;
les règles de mise en service et de conservation des documents centralisés.
Savoir :
mettre en œuvre les réseaux terminaux de messagerie en service, en vue d'assurer toutes les fonctions d'utilisation (restauration, archivage et transfert de l'information) ;
effectuer les procédures de reconfiguration élémentaire des logiciels de messagerie et de leurs périphériques associés ;
exploiter les matériels du chiffre.
1.3 Chef de quart PC TELEC d'unités de faible tonnage (jusqu'à A 69 inclus).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les différents types de modulation ;
les caractéristiques élémentaires de la propagation des ondes radioélectriques ;
les réseaux mis en œuvre au sein d'une force navale ;
les règles de manœuvre des transmissions.
1.1 Chef de quart de PC TELEC de grand bâtiment de combat (équipée SACHEM) ou dans un grand PC TELEC à terre (messagerie ACP 127, micro PC TELEC à trafic volumineux).
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation, les textes et les normes relatifs à la SSI ;
les règles SSI particulières NATO.
Savoir exploiter les terminaux de télécommunications en service.
1.2 Chef de PC TELEC d'un grand bâtiment ou d'un grand PC TELEC à terre.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation des télécommunications militaires françaises (terre, air, mer), des autres administrations (douanes, affaires maritimes, affaires étrangères…) et celles de l'OTAN ;
l'organisation détaillée et l'architecture générale des réseaux terminaux de télécommunication ;
les fonctionnalités des logiciels systèmes appliqués aux télécommunications.
Savoir :
manœuvrer les transmissions dans une ambiance de guerre électronique (ESM, ECM) ;
mettre en œuvre le système AMELIE ;
administrer les logiciels d'application de télécommunications ;
contrôler les flux, le trafic et les utilisateurs d'un réseau terminal de télécommunication ;
effectuer les opérations de maintenance et de reconfiguration des logiciels systèmes et utilisateurs des réseaux terminaux de télécommunications ;
gérer une base de données de messages ;
former le personnel utilisateur des réseaux de télécommunication.
1.3 Adjoint à l'officier chargé des documents centralisés.
Pour cela les élèves doivent savoir tenir à jour une collection de documents centralisés.
1.2 Technicien élémentaire sur les équipements de transmissions extérieures embarquées ou à terre.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement élémentaire des matériels et des systèmes de transmissions extérieures ;
l'architecture des réseaux élémentaires ;
la gestion du matériel chiffre et le rôle des services « transmissions et informatique » régionaux (STIR), du service technique des transmissions d'infrastructure de la marine (SERTIM), de la section flotte en service (SFS) et de l'atelier militaire de la flotte (AMF).
Savoir :
effectuer la maintenance préventive et corrective du niveau BAT des DLU des matériels de transmissions extérieures ;
mettre en œuvre le matériel de vidéo grand public embarqué ;
assurer les reconfigurations élémentaires de tous les réseaux de transport à support radioélectrique.
1.1 Chef de quart de PC TELEC de bâtiments de combat jusqu'à frégate (équipée SOPHIE) ou de micro PC TELEC à terre à faible trafic.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les documents d'exploitation des télécommunications (nationaux, OTAN et alliés) ;
les procédures télégraphiques ;
l'organisation et le fonctionnement d'un PC TELEC équipé SOPHIE ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service sur bâtiments équipés SOPHIE ;
les règles de protection contre les virus informatiques (SSI) ;
les règles de mise en service et de conservation des documents centralisés.
Savoir :
mettre en œuvre les réseaux terminaux de messagerie en service en vue d'assurer toutes les fonctions d'utilisation (restauration, archivage et transfert de l'information) ;
effectuer les opérations de reconfiguration élémentaire des logiciels de messageries et de leurs périphériques associés ;
exploiter les matériels du chiffre.
1.2 Formation de chef de quart de station satellite.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'architecture et l'organisation des systèmes satellitaires ;
l'architecture des matériels et logiciels SYRACUSE II ;
le fonctionnement des ensembles constitutifs du système SYRACUSE II.
Savoir :
mettre en œuvre les stations autonomes ;
exploiter les logiciels d'application des réseaux terminaux ;
optimiser le fonctionnement en appliquant les procédés de reconfigurations matérielles des équipements ;
effectuer la maintenance NMS 1 des stations autonomes.
1.3 Maître adjoint et technicien supérieur maître RADIO.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement des matériels des réseaux intermédiaires radio en service à bord ;
l'architecture générale et les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux simples ;
les méthodes de mesures et de tests appropriées à ces réseaux ;
les règles de reconfigurations logicielles et matérielles des systèmes ;
les règles d'implantations et de protection des matériels « radio ».
Savoir :
optimiser le fonctionnement des réseaux intermédiaires radio en appliquant les procédures de reconfiguration logicielle et matérielle des systèmes ;
intégrer les contraintes SSI techniques et opérationnelles dans la mise en œuvre des transmissions intérieures des bâtiments ;
effectuer la maintenance, préventive et corrective du niveau BS prévu dans les DLU, de l'ensemble des matériels de transmissions extérieures embarqués, et diriger les équipes de maintenance associées ;
effectuer le dépannage élémentaire du matériel vidéo grand public embarqué ;
mettre en œuvre le système AMELIE ;
administrer les réseaux de leur compétence.
1.4 Technicien supérieur de station radio à terre.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement des matériels des réseaux intermédiaires radio en service à terre ;
les méthodes de mesures et de tests appropriées à ces réseaux.
Savoir :
optimiser le fonctionnement des réseaux intermédiaires radio en service à terre en appliquant les procédures de reconfiguration ;
effectuer la maintenance, préventive et corrective du niveau BS prévu dans les DLU, de l'ensemble des matériels de transmissions extérieures à terre, et diriger les équipes de maintenance associées.
1.1 Régulateur PC TELEC de grands bâtiments de combat ou de PC TELLEC à terre.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation des télécommunications dans la marine ;
les règles de procédures télégraphiques ;
les commandes MS DOS ;
la structure des réseaux informatiques appliqués aux messageries ;
les notions de base en matière de transmission de données (vitesse, débits, liaisons) ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service ;
les règles de protection du secret ;
les règles élémentaires de protection contre les rayonnements compromettants et contre les virus informatiques (SSI) ;
les procédés de chiffrement, d'authentification et de codage.
Savoir exploiter et mettre en œuvre le matériel d'un PC TELEC (y compris système INMARSAT).
1.2 Technicien élémentaire des équipements de transmissions intérieures embarqués ou à terre.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement élémentaire des matériels et systèmes de transmissions intérieures ;
l'architecture des réseaux élémentaires ;
la gestion du matériel du chiffre ;
le rôle des STIR, SERTIM, SFS et AMF.
Savoir :
effectuer la maintenance préventive et corrective du niveau BAT des DLU des matériels de transmissions intérieures ;
assurer les reconfigurations élémentaires de tous les réseaux de transport à support filaire.
1.1 Chef de quart de PC TELEC de bâtiment de combat jusqu'à frégate (équipée SOPHIE) ou de micro PC TELEC à terre à faible trafic.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les documents d'exploitation des télécommunications (nationaux, OTAN et alliés) ;
les procédures télégraphiques ;
l'organisation et le fonctionnement d'un PC TELEC équipé SOPHIE ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service sur bâtiments équipés SOPHIE ;
les règles de protection contre les virus informatiques (SSI) ;
les règles de mise en service et de conservation des documents centralisés.
Savoir :
mettre en œuvre les réseaux terminaux de messagerie en service, en vue d'assurer toutes les fonctions d'utilisation (restauration, archivage et transfert de l'information) ;
effectuer les opérations de reconfigurations élémentaires des logiciels messageries et de leurs périphériques associés ;
exploiter les matériels du chiffre.
1.2 Maître adjoint et technicien supérieur maître TRAFI.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement des matériels des réseaux intermédiaires « fil » en service à bord ;
l'architecture générale et les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux simples ;
les méthodes de mesures et de test appropriés à ces réseaux ;
les règles de reconfiguration logicielle et matérielle des systèmes ;
les règles d'implantation et de protection des matériels « fil ».
Savoir :
optimiser le fonctionnement des réseaux intermédiaires « fil » en appliquant les procédures de reconfiguration logicielle et matérielle des systèmes ;
intégrer les contraintes SSI techniques et opérationnelles dans la mise en œuvre des transmissions intérieures des bâtiments ;
effectuer la maintenance préventive et corrective du niveau BS prévu dans les DLU de l'ensemble des matériels de transmissions intérieures embarqués et diriger les équipes de maintenance associées ;
mettre en œuvre le système AMÉLIE ;
administrer les réseaux de leur compétence.
1.3 Membre d'équipe de maintenance fil d'un STIR.
Pour cela, ils doivent :
Connaître :
le fonctionnement des matériels des réseaux intermédiaires « fil » en service à terre ;
les méthodes de mesures et de test appropriées à ces réseaux.
Savoir :
optimiser le fonctionnement des réseaux locaux et intermédiaires « fil » en service à terre en appliquant les procédures d'administration de réseaux ;
effectuer la maintenance préventive et corrective du niveau BS prévu dans les DLU de l'ensemble des matériels de transmissions intérieures à terre et diriger les équipes de maintenance associées.
1.1 Chef d'un sémaphore de 2e catégorie et d'adjoint au chef d'une vigie, ou d'un sémaphore de 1re catégorie.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les mesures de défense et de sauvegarde des sémaphores prévues pour le temps de paix ;
les règles de la correspondance officielle.
Savoir :
diriger le personnel d'un sémaphore ;
conduire l'instruction et l'entraînement du personnel guetteur ;
assurer en temps de paix la protection et la sécurité d'un point sensible catégorie D ;
diriger une intervention de lutte contre l'incendie ;
assurer les fonctions de détenteur dépositaire de matériel ;
gérer une collection de documents nautiques ;
utiliser un outil de bureautique moderne ;
contrôler les observations météorologiques et les documents climatologiques ;
exploiter les renseignements météorologiques de base et interpréter les cartes météorologiques ;
assurer le rôle de chef d'exploitation des transmissions en sémaphore.
Être préparés à l'obtention du permis mer (2 jours de formation).
Être initiés aux relations publiques.
1.2 Chef de quart dans un CROSS.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la juridiction des espaces maritimes ;
l'organisation et la réglementation du trafic maritime ;
les conventions, réglementations et organisation internationales relatives à la sauvegarde de la vie humaine en mer et à la sécurité de la navigation :
la réglementation des pêches ;
les conventions internationales et l'organisation française en matière de pollution ;
la réglementation relative aux navires de plaisance.
Savoir conduire les actions de recherche et de sauvetage des personnes en détresse et d'assistance des biens déléguées à un CROSS.
2 Programme général (C/BS/NAVIS).
2.1 Phase une.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 12 | 3 |
1.2. Module formation protection-défense | 10 | 3 |
1.3. Module formation maritime | 6 | 1 |
1.4. Module formation gestion du matériel | 12 | 3 |
1.5. Module formation sécurité | 15 | 3 |
Total partiel | 55 | 13 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module navigation : |
|
|
Balisage | 10 | 3 |
Navigation théorique | 22 | 9 |
Calculs nautiques, travaux sur cartes | 72 | 11 |
Informations nautiques | 10 | 2 |
2.2. Module manœuvre : |
|
|
Manœuvre | 89 | 20 |
Matelotage | 20 | 4 |
2.3. Module conduite nautique : |
|
|
Transmission | 45 | 5 |
Détection | 15 | 2 |
Corvette (2 semaines de mer soit 20 heures de fonction une/élève) | 70 | 21 |
Total partiel | 353 | 77 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Module anglais | 44 | 6 |
Module correspondance officielle | 6 | 1 |
Total partiel | 50 | 7 |
4. FORMATION SPORTIVE | 39 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 28 |
|
Total | 525 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrables : 15. | ||
Capacité du cours : 36 élèves. |
La capacité maximale correspond à l'emploi de quatre bâtiments école/bâtiment d'instruction à la navigation (BE/BIN) pour la corvette (2 semaines).
2.2 Phase deux.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
Total partiel | 105 | 9 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module manœuvre | 38 | 5 |
2.2. Module navigation : |
|
|
Navigation | 30 | 11 |
Calculs nautiques, travaux sur cartes | 145 | 20 |
Informations nautiques | 31 | 4 |
2.3. Module conduite nautique : |
|
|
Météorologie | 30 | 4 |
Architecture navale | 9 | 1 |
Énergie propulsion | 10 | 1 |
Formation aux opérations | 32 | 2 |
Tactique | 74 | 4 |
Corvettes (7 semaines) | 240 | 20 |
2.4. Module "patron" | 35 | 3 |
Total partiel | 674 | 75 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Anglais | 40 | 5 |
Sécurité | 40 | 5 |
Total partiel | 80 | 10 |
4. JURY DE FIN DE COURS |
| 3 |
5. FORMATION SPORTIVE | 51 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 35 |
|
Total | 945 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 27. | ||
Capacité du cours : 36 élèves. |
La capacité maximale correspond à l'emploi de quatre BE/BIN pour les corvettes (7 semaines à la mer).
2.3 Phase trois : stage embarqué.
Ce stage embarqué est effectué à bord d'un bâtiment pendant une durée de douze à dix-huit mois.
TITRE II Manoeuvrier.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet élémentaire.
2 Programme général (C/BE/MANEU).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.2. Module conduite nautique BE : |
|
|
Balisage, règlements | 15 | 10 |
Navigation élémentaire | 6 | 3 |
Barre et veille (dont complément d'identification) | 18 | 4 |
Honneurs, sifflet | 3 | 2 |
2.2. Modules manœuvre BE : |
|
|
Théorie de la manœuvre | 41 | 15 |
Manœuvre pratique : canot à moteur, aviron, zodiac, ETN | 50 | 15 |
Lance-amarre, équipe de plage | 3 | 2 |
Préparation et réparation des embarcations pneumatiques | 8 | 1 |
Matelotage | 40 | 12 |
Barre et veille | 5 | 2 |
Notions sur les peintures | 6 | 1 |
Total partiel | 195 | 67 |
3. FORMATION SPORTIVE | 28 | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 13 |
|
5. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 245 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
2 Programme général (C/BE/TIMON).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module conduite nautique BE : |
|
|
Météorologie | 10 | 4 |
Balisage | 6 | 3 |
Navigation élémentaire | 18 | 5 |
Organisation passerelle | 5 | 5 |
Documentation nautique | 30 | 9 |
Top horaire/corrections doc. naut./obs. météo. | 31 HNO |
|
2.2. Module transmissions visuelles BE : |
|
|
Fanal | 36 + 4 HNO | 6 |
Projecteur + signaux à bras | 40 | 14 |
Manipulation projecteur | 10 | 3 |
Manipulation signaux à bras | 7 | 2 |
Procédure signaux flottants | 18 | 5 |
Procédure signaux lumineux | 18 | 5 |
2.3. Module opérateur phonie : |
|
|
Procédure radiotéléphonique | 17 | 6 |
Total partiel | 215 | 67 |
3. FORMATION SPORTIVE | 32 | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 24 |
|
5. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 280 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module opérateur de PC TELEC : |
|
|
Notions de télécommunications | 4 | 5 |
Organisation des transmissions | 6 | 20 |
Protection du secret | 1 | 5 |
Bureautique | 32 | 25 |
Exploitation du trafic | 62 | 35 |
Matériel trans | 6 | 10 |
Total partiel | 111 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 16 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 147 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 90 élèves (BE, BP, Man BAT maistrancier confondus), 30 élèves au maximum par classe. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/MANEU/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module conduite nautique : |
|
|
Manœuvre théorique | 7 |
|
Vocabulaire maritime | 2 |
|
Règles d'abordage, balisage, feux | 6 |
|
Identification | 3 |
|
1.2. Module manœuvre : |
|
|
Manœuvre des embarcations à moteur, à voile, pneumatique et ETN | 36 |
|
Sifflet, godille, lance-amarre | 8 |
|
Matelotage | 32 |
|
Barre et veille/sortie à la mer | 40 |
|
Contrôle des connaissances | 2 |
|
2. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 140 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/MANEU/-/FORCES).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.3. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.4. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
Total | 43 | 8 |
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrable : 1 semaine et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/MANEU).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 | 0 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module conduite nautique BAT : |
|
|
Balisage, règlements | 8 | 8 |
Navigation | 39 | 10 |
Veille, identification | 20 | 5 |
2.2. Module manœuvre BAT : |
|
|
Voiliers | 12 | 3 |
Embarcations à moteur | 35 | 9 |
Embarcations pneumatiques | 10 | 4 |
Remorqueur | 26 | 9 |
Manœuvre théorique BAT | 61 | 15 |
Chasse aux mines | 19 | 4 |
Matelotage | 72 | 9 |
Partiel Dinghy | 10 | 4 |
Réparations plastiques | 27 | 4 |
Peinture | 4 |
|
Visite | 11 |
|
Total partiel | 354 | 85 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Anglais | 32 | 4 |
Total partiel | 32 | 4 |
4. FORMATION SPORTIVE | 42 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ A L'INSTRUCTION | 14 |
|
Total | 447 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 13. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/TIMON/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 12 | 2 |
1.2. Module de formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.3. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.4. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation maritime BAT | 3 |
|
Total partiel | 45 | 8 |
2. FORMATION SPORTIVE. | 3 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 55 | 8 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/TIMON/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module MAN BAT MAIST TIMON : |
|
|
Météorologie | 8 | 5 |
Documentation nautique | 25 | 12 |
Calcul nautique | 7 | 4 |
Fanal | 48 | 30 |
Projecteur + signaux à bras | 33 | 16 |
Manipulation fanal | 7 | 3 |
Manipulation projecteur | 5 | 3 |
Manipulation signaux à bras | 6 | 3 |
Procédure signaux flottants | 17 | 6 |
Procédure moyens lumineux | 17 | 6 |
Transmissions | 7 | 3 |
Codage passerelle | 7 | 3 |
Procédure radiotéléphonique | 17 | 6 |
Total partiel | 204 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 | |
Total | 245 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/TIMON).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
Total partiel | 65 | 3 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module conduite nautique BAT : |
|
|
Météorologie | 28 | 6 |
Navigation | 74 | 15 |
Carte mer | 5 | 2 |
TP mer | 35 | 3 |
Organisation passerelle | 15 | 4 |
Documentation nautique | 38 | 10 |
Top horaire | 68 HNO |
|
3.2. Module renseignement mer : |
|
|
Renseignement/photographie | 15 | 4 |
Identification | 15 | 4 |
3.3. Module transmissions visuelles : |
|
|
Manipulation projecteur et bras | 10 | 3 |
Projecteur et signaux à bras | 87 | 15 |
Procédure moyens lumineux | 20 | 5 |
Procédure moyens flottants | 25 | 5 |
3.4. Module transmissions tactiques passerelle : |
|
|
Organisation transmissions | 20 | 4 |
Signaux tactiques | 24 | 5 |
Exploitation codes | 46 | 9 |
Total partiel | 457 | 94 |
4. FORMATION SPORTIVE | 54 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 49 |
|
Total | 630 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 18. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/TRANS/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 12 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 45 | 8 |
2. FORMATION SPORTIVE | 3 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 55 | 8 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/TRANS/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module opérateur de PC TELEC : |
|
|
Notions de télécommunications | 4 | 5 |
Organisation des transmissions | 6 | 20 |
Protection du secret | 1 | 5 |
Bureautique | 32 | 25 |
Exploitation du trafic | 62 | 35 |
Matériel trans | 6 | 10 |
Total partiel | 111 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 15 |
|
Total | 138 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/TRANS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module CMLP 1 anglais : |
|
|
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module informatique générale BAT TRANS : |
|
|
Informatique | 39 | 6 |
Total partiel | 104 | 9 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module régulateur PC TELEC : |
|
|
SSI | 7 | 2 |
Chiffre | 15 | 4 |
Codes et indicatifs | 25 | 5 |
Procédure télégraphique | 19 | 5 |
Liaisons des forces aéronavales | 11 | 3 |
Réseaux fixes | 11 | 3 |
TP Centrans synthétique | 14 | 3 |
Mise en œuvre des équipements PC TELEC | 24 | 7 |
SOPHIE/SACHEM | 15 | 6 |
3.2. Module technique télécom BAT TRANS : |
|
|
Téléinformatique | 16 | 4 |
3.3. Module chef de quart PC TELEC élémentaire : |
|
|
SSI | 9 | 2 |
Chiffre | 13 | 3 |
Documents centralisés | 9 | 3 |
Procédure télégraphique | 9 | 2 |
Liaisons des forces aéronavales | 17 | 4 |
SOPHIE | 15 | 4 |
3.4. Module chef de PC TELEC élémentaire : |
|
|
Technique radio | 7 | 2 |
Procédure télégraphique | 17 | 5 |
Liaisons des forces aéronavales | 15 | 6 |
Manœuvre des transmissions | 10 | 2 |
Réseaux fixes | 16 | 6 |
TP Centrans | 42 | 7 |
Visite Six-Fours et PC TELEC marine Toulon | 8 |
|
Visites de PC TELEC embarqués (bâtiment à quai) | 6 |
|
Total partiel | 350 | 88 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Entretien DC CIN | 4 |
|
Total partiel | 4 |
|
5. FORMATION SPORTIVE | 48 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 49 |
|
Total | 560 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/RADIO/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module formation scientifique BAT option C : |
|
|
Mathématiques | 43 | 8 |
Électricité | 51 | 8 |
Électronique | 52 | 8 |
Logique | 28 | 8 |
Total partiel | 174 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 22 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 259 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/RADIO/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'in struction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module opérateur de PC TELEC : |
|
|
Notions de télécommunications | 4 | 5 |
Organisation des transmissions | 6 | 20 |
Protection du secret | 1 | 5 |
Bureautique | 32 | 25 |
Exploitation du trafic | 62 | 35 |
Matériel trans | 6 | 10 |
Total partiel | 111 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 140 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/RADIO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. | ||
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 | |
2. FORMATION DE BASE. | ||
2.1. UVCMLP 1 anglais : | ||
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module électronique/informatique BAT radio/fil : | ||
Informatique | 39 | 5 |
Techniques analogiques | 18 | 3 |
Techniques numériques | 14 | 3 |
Microprocesseurs | 17 | 3 |
Total partiel | 153 | 17 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. | ||
3.1. Module régulateur PC TELEC : | ||
SSI | 7 | 3 |
Chiffre | 15 | 3 |
Codes et indicatifs | 25 | 3 |
Procédure télégraphique | 19 | 3 |
Liaisons des FAN | 11 | 3 |
Réseaux fixes | 11 | 3 |
TP centrans synthétique | 14 | |
Mise en œuvre des équipements PC TELEC | 24 | 2 |
SOPHIE/SACHEM | 15 | 3 |
3.2. Module techniques télécom BAT : | ||
Radio/fil. | ||
Téléinformatique | 16 | 3 |
Modulations analogiques | 21 | 5 |
Modulations numériques | 11 | 3 |
Supports de transmissions | 9 | 2 |
3.3. Module techniques transmissions extérieures BAT : | ||
Technique radio | 37 | 6 |
Réseaux et matériels radio | 96 | 16 |
Réseaux et matériels satellite | 12 | 3 |
Radionavigation | 3 | |
Vidéo grand public | 15 | 3 |
Examen | 8 | 16 |
Total partiel | 369 | 80 |
4. FORMATION SPORTIVE | 57 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 53 | |
6. ÉTUDE | 28 |
|
Total | 665 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 19. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/TRAFI/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 12 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 45 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module formation scientifique BAToption C : |
|
|
Mathématiques | 43 | 8 |
Électricité | 51 | 8 |
Électronique | 52 | 8 |
Logique | 28 | 8 |
Total partiel | 174 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 22 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 18 |
|
Total | 259 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/TRAFI/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module opérateur de PC TELEC : |
|
|
Notions de télécommunications | 4 | 5 |
Organisation des transmissions | 6 | 20 |
Protection du secret | 1 | 5 |
Bureautique | 32 | 25 |
Exploitation du trafic | 62 | 35 |
Matériel trans | 6 | 10 |
Total partiel | 111 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 140 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 | ||
Capacité du cours : 30 élèves. | ||
2.3 Tronc commun (C/BAT/TRAFI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module CMLP 1 anglais : |
|
|
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module électronique/informatique BAT radio/fil : |
|
|
Informatique | 39 | 5 |
Techniques analogiques | 18 | 3 |
Techniques numériques | 14 | 3 |
Microprocesseurs | 17 | 3 |
Total partiel | 153 | 17 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module régulateur PC TELEC : |
|
|
SSI | 7 | 3 |
Chiffre | 15 | 3 |
Codes et indicatifs | 25 | 3 |
Procédure télégraphique | 19 | 3 |
Liaisons des forces aéronavales | 11 | 3 |
Réseaux fixes | 11 | 3 |
Travaux pratiques | 14 |
|
Mise en œuvre des équipements PC TELEC | 24 | 2 |
SOPHIE/SACHEM | 15 | 3 |
3.2. Module techniques télécom BAT radio/fil : |
|
|
Téléinformatique | 16 | 3 |
Modulations analogiques | 21 | 5 |
Modulations numériques | 11 | 3 |
Supports de transmissions | 9 | 2 |
3.3. Module techniques transmissions intérieures BAT : |
|
|
Téléphonie | 61 | 8 |
Télégraphie | 40 | 8 |
BS/SNTI | 56 | 8 |
Matériel chiffre | 11 | 6 |
Examen de fin de cours | 4 | 14 |
Total partiel | 370 | 80 |
4. FORMATION SPORTIVE | 57 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 56 |
|
6. ÉTUDE | 24 |
|
Total | 665 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 19. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
Table 1. Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée formation. |
---|---|
Mise niveau avant BAT : |
|
— élèves issus des forces | 7 semaines et 2 jours. |
— élèves issus de maistrance | 4 semaines. |
BAT TRAFI | 19 semaines. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves n'ayant pas suivi le cours BP guetteur (C/BAT/GUETT/-/MAN).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module veilleur sémaphorique : |
|
|
Surveillance du littoral | 43 | 50 |
Météorologie côtière | 20 | 10 |
Transmissions | 26 | 20 |
1.2. Module accoutumance sémaphore | 70 | 20 |
Total partiel | 159 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 175 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 20 élèves. |
2.2 Tronc commun (C/BAT/GUETT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.3. Module formation sécurité BAT | 7 | 1 |
1.4. Module formation secourisme (AFPS) BAT GUETT | 15 | 1 |
1.5. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
1.6. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.7. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 63 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
Total partiel | 65 | 3 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module adjoint sémaphore : |
|
|
Servitudes sémaphoriques | 25 | 9 |
Météorologie | 35 | 8 |
Maintenance | 20 | 3 |
3.2. Module gestion documents centralisés | 31 | 8 |
3.3. Module CHEQUA sémaphore/adjoint CHEQUA CROSS : |
|
|
Surveillance du littoral | 77 | 18 |
Action de l'État en mer | 18 | 8 |
Exploitation du matériel passerelle | 18 | 3 |
Transmissions visuelles | 131 | 11 |
Transmissions radiotéléphoniques | 22 | 6 |
Transmissions radiotélégraphiques | 42 | 9 |
Procédure code international | 16 | 3 |
Total partiel | 435 | 86 |
4. FORMATION SPORTIVE | 60 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 56 |
|
Total | 679 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 19 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet supérieur.
1 Objectifs de formations.
Donner la formation générale, militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Former aux fonctions de maître de manœuvre et de directeur de plate-forme hélicoptères (MDIRHELICO).
Formation du maître de manœuvre.
Connaître :
la théorie de la manœuvre des bâtiments ;
les principes et l'utilisation de tous les matériels suivants :
matériels de mouillage et d'amarrage ;
dispositifs de remorquage et matériel s'y rapportant ;
embarcations de toute nature et leurs apparaux ;
dispositifs de ravitaillement à la mer (hors tuyautages) ;
filets de protection, matériel pare-mines, matériel utilisé pour la manœuvre des dragues ;
tentes et rideaux de carène ;
matériel mobile de couchage et de casernement ;
atelier de voilerie ;
moyens de sauvetage ;
engins fumigènes.
Savoir :
utiliser en toute sécurité les embarcations en service ;
diriger une équipe de plage ou de transfert ;
diriger les équipes de plate-forme des bâtiments porte-hélicoptères ;
diriger une équipe de veille ;
identifier les aéronefs et les bâtiments des grandes puissances ;
mettre en œuvre l'artillerie de petit calibre [20 millimètres (mn) ; 12,7 mn] ;
mettre en œuvre les moyens portuaires militaires ;
utiliser les moyens amphibies (plageage, porte-à-porte…).
Avoir des notions sur la gestion des vivres d'une unité rattachée.
2 Programme général (C/BS/MANEU).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.2. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.3. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.4. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.5 Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 154 | 21 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module de maître de manœuvre : |
|
|
Balisage, règles d'abordage | 3 | 5 |
Manœuvre théorique | 70 | 23 |
Manœuvre pratique | 100 | 23 |
Dragage, chasse aux mines | 18 | 5 |
Matelotage | 25 | 8 |
2.2. Module conduite nautique : |
|
|
Artillerie et armes légères | 15 | 5 |
Identification, veille | 14 | 3 |
Météorologie | 12 | 4 |
Total partiel | 257 | 76 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Module direction de plate-forme BPH : |
|
|
Stage MDIRHELICO | 21 |
|
Stages et visites | 20 |
|
Total partiel | 41 | 0 |
4. FORMATION SPORTIVE | 45 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 28 |
|
Total | 525 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 15. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
2 Programme général (C/BS/TIMON).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP. | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
Total partiel | 65 | 7 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module transmission visuelles BS |
|
|
Projecteur + bras | 55 | 10 |
Manipulation | 2 | 1 |
Procédure moyens lumineux | 12 | 3 |
Procédure signaux flottants | 16 | 3 |
3.2. Module transmissions tactiques : |
|
|
Passerelle BS. |
|
|
Transmissions | 5 | 1 |
Exploitation codes | 26 | 6 |
3.3. Module conduite nautique BS. |
|
|
Navigation | 24 | 8 |
Météorologie | 30 | 6 |
Organisation passerelle | 28 | 6 |
TP mer | 21 | 3 |
Opérations/tactique | 65 | 14 |
Manœuvre | 16 | 4 |
3.4. Module PC OPS/NAV |
|
|
Gestion de l'eau | 20 | 5 |
Contrôle naval | 6 | 2 |
Total partiel | 326 | 72 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP). | 45 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 616 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 17 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 15 élèves. |
TITRE III Timonier.
TITRE IV Transmetteur.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet provisoire.
2 Programme général (C/BP/GUETT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module veilleur sémaphorique : |
|
|
Surveillance du littoral | 43 | 60 |
Météorologie côtière | 20 | 20 |
Transmissions | 26 | 20 |
Total partiel | 89 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 105 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet ElEmentaire(commun aux spEcialitEs des tElEcommunications).
2 Programme général (C/BE/TRANS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. | ||
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module opérateur de PC TELEC : |
|
|
Notions de télécommunications | 4 | 2 |
Organisation des transmissions | 6 | 14 |
Protection du secret | 1 | 2 |
Bureautique | 32 | 16 |
Exploitation du trafic | 62 | 28 |
Matériel trans | 6 | 5 |
Total partiel | 111 | 67 |
3. FORMATION SPORTIVE | 20 | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 28 |
|
5. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 168 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 90 élèves (BE, BP, Man BAT maistrancier confondus), 30 élèves au maximum par classe. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet d'aptitude technique.
CHAPITRE 4 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/TRANS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module CMLP 1 anglais : |
|
|
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module informatique générale BS TRANS : |
|
|
Informatique | 36 | 5 |
2.3. UV M SUN UNIX | 27 | 5 |
2.4. Module SGBD : |
|
|
Systèmes de gestion des bases de données | 20 | 5 |
Total partiel | 148 | 18 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Examen probatoire : |
|
|
Révision et tests probatoires | 20 | 8 |
3.2. Module techniques télécom BS TRANS : |
|
|
Téléinformatique | 28 | 5 |
3.3. Module chef de quart PC TELEC supérieur : |
|
|
SSI | 9 | 2 |
Chiffre | 29 | 4 |
Mise en œuvre des équipements PC TELEC | 39 | 2 |
Procédures télégraphiques | 13 | 2 |
Travaux pratiques centrants | 16 | 2 |
3.4. Module chef de PC TELEC supérieur : |
|
|
Technique radio | 27 | 3 |
Liaisons des FAN | 53 | 9 |
Manœuvre des transmissions | 48 | 4 |
Réseaux fixes | 57 | 6 |
SOPHIE/SACHEM | 25 | 4 |
Total partiel | 364 | 51 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module AMÉLIE SUPERU | 28 | 1 |
4.2. Module gestion des documents centralisés | 31 | 5 |
4.3. Entretien collection DC CIN | 9 |
|
Total partiel | 68 | 6 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 59 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 826 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 23 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 36 élèves. |
TITRE V RadiotElEgraphiste.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude technique.
CHAPITRE 2 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/RADIO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module CMLP 1 anglais : |
|
|
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module électronique/informatique BS radio/fil : |
|
|
Mathématiques | 34 | 1 |
Électricité | 28 | 1 |
Électronique | 32 | 1 |
Informatique | 36 | 3 |
Techniques analogiques | 46 | 3 |
Techniques numériques | 44 | 3 |
Microprocesseurs | 34 | 2 |
Total partiel | 319 | 17 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module chef de quart PC TELEC élémentaire : |
|
|
SSI | 9 | 1 |
Chiffre | 13 | 1 |
Documents centralisés | 9 | 1 |
Procédures télégraphiques | 9 | 1 |
Liaisons des FAN | 17 | 1 |
SOPHIE | 15 | 1 |
3.2. Module techniques télécom BS : |
|
|
Téléinformatique | 28 | 2 |
Modulations analogiques | 27 | 2 |
Modulations numériques | 33 | 2 |
Supports de transmissions | 22 | 2 |
3.3. Module techniques transmissions extérieures BS : |
|
|
Techniques radio | 53 | 5 |
Réseaux et matériels radio | 247 | 14 |
Vidéo grand public | 17 | 1 |
Examen pratique matériels | 14 | 10 |
3.4. UV MTELSAT : |
|
|
Module station sat auto. |
|
|
Télécommunications par satellite | 35 | 3 |
Équipements SYRACUSE | 95 | 5 |
Mise en œuvre/maintenance SYRACUSE | 40 | 3 |
Module station sat métro/CCR (1). |
|
|
La station métropolitaine | 42 | 1 |
Direction de l'exploitation du réseau/CCR | 17 | 0,5 |
Le contrôle du satellite/CCS (2) | 7 | 0,5 |
Total partiel | 749 | 57 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module AMÉLIE SUPERU | 28 | 1 |
4.2. Module CFA (3) BS RADIO | 63 |
|
Total partiel | 91 | 1 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 101 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 37 |
|
7. ÉTUDE | 13 |
|
Total | 1470 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 42. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. | ||
(1) Centre de contrôle du réseau. (2) Centre de contrôle du satellite. (3) Complément de formation adaptée à la future affectation. Nota. — La formation correspondante au module « station sat métro/CCR », d'un total de 70 UI dont 66 d'instruction et 4 de TNCI, est assurée à la station métropolitaine/directrice du réseau de France Sud. |
2 Programme général (C/BS/TRAFI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module CMLP 1 anglais : |
|
|
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module électronique/informatique BS radio/fil : |
|
|
Mathématiques | 34 | 1 |
Électricité | 28 | 1 |
Électronique | 32 | 1 |
Informatique | 36 | 3 |
Techniques analogiques | 46 | 3 |
Techniques numériques | 44 | 3 |
Microprocesseurs | 34 | 2 |
Total partiel | 319 | 17 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ |
|
|
3.1. Module chef de quart PC TELEC élémentaire : |
|
|
SSI | 9 | 1 |
Chiffre | 13 | 1 |
Documents centralisés | 9 | 1 |
Procédures télégraphiques | 9 | 1 |
Liaisons des FAN | 17 | 1 |
SOPHIE | 15 | 1 |
3.2. Module techniques télécom BS radio/fil : |
|
|
Téléinformatique | 28 | 2 |
Modulation analogiques | 27 | 2 |
Modulations numériques | 33 | 2 |
Supports de transmissions | 22 | 2 |
3.3. Module techniques trans. intérieures BS : |
|
|
Téléphonie | 89 | 5 |
Télégraphie | 85 | 5 |
BF/SNTI | 96 | 5 |
Matériel chiffre | 33 | 2 |
Réseaux locaux | 69 | 3 |
Examen pratique matériels | 4 | 10 |
3.4. Module techniques trans. d'infrastructure : |
|
|
Faisceaux hertziens | 40 | 3 |
Modems filaires | 8 |
|
Réseaux d'infrastructure | 91 | 10 |
Total partiel | 697 | 57 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module AMÉLIE SUPERU. | 28 | 1 |
4.2. Module CFA BS TRAFI (1) | 36 |
|
Total partiel | 64 | 1 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 111 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 36 |
|
7. ÉTUDE | 13 |
|
Total | 1 400 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 40. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. | ||
(1) CFA : complément de formation adapté à la future affectation. |
TITRE VI Transfiliste.
TITRE VII Guetteur sEmaphorique.
CHAPITRE 3 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/GUETT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS GUETT | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS GUETT | 13 | 3 |
1.4. Module formation sécurité BS GUETT | 11 | 3 |
1.5. Module formation gestion du matériel BS | 11 | 3 |
1.6. Module formation maritime BS GUETT | 14 | 1 |
Total partiel | 166 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
Total partiel | 65 | 3 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module chef sémaphore : |
|
|
Relations publiques | 13 | 4 |
Secrétariat | 27 | 5 |
Gestion documents nautiques | 26 | 9 |
Météorologie | 24 | 10 |
Conduite de personnel | 21 | 9 |
Transmissions/chiffre | 26 | 9 |
3.2. Module chef de quart CROSS : |
|
|
Surveillance navigation | 25 | 13 |
Action état en mer | 26 | 13 |
Total partiel | 188 | 72 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 31 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 19 |
|
Total | 469 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 13 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 25 élèves. |
Annexe 30.2.2. Objectifs de formation et programmes généraux des cours des spécialités «conduite des systèmes d'armes».
TITRE PREMIER Détecteur.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet ElEment aire.
1 Objectifs de formation.
Contenu
Le cours du BE de détecteur doit :
donner la formation générale militaire et sportive, prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT DETEC est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Contenu
Le cours de brevet élémentaire d'électronicien d'armes doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
préparer les élèves, moyennant un délai d'accoutumance à bord, aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT ELARM est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT ELARM doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours de BE MEARM est composé d'un tronc commun suivi d'un complément de formation adapté à la future affectation.
Contenu
Le cours du BAT MEARM est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Contenu
Le cours de brevet élémentaire de détecteur anti-sous-marins doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT DEASM est précédé de deux cours de mise à niveau.
L'un pour les élèves issus des forces, l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Contenu
Le cours du BS de détecteur anti-sous-marins branche surface, doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
donner les connaissances nécessaires pour participer à la lutte contre les bruits, pour cela les élèves doivent savoir exploiter les chaînes d'autocontrôle acoustique et les chaînes de mesures de vibrations ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet supérieur INFSM a pour but de former des techniciens supérieurs capables d'intervenir au 3e degré de maintenance sur les équipements standards d'informatique spécifique (ESIS) et des matériels associés des SNLE M 4 (sous-marins nucléaire lanceurs d'engins) non étudiés lors du BAT.
Ils reçoivent pour cela une formation générale scientifique et technique, les rendant aptes à diriger des équipes pour la mise en œuvre et la maintenance du matériel en service, et capables de s'adapter à l'évolution des équipements et des logiciels.
Contenu
Le tronc commun du cours du brevet supérieur adapté SNLE a pour mission de dispenser à des officiers mariniers ou quartiers-maîtres admissibles des spécialités armes/équipements :
une formation générale leur permettant de développer leur aptitude au commandement ;
une formation scientifique et technique leur permettant de suivre avec profit les cours de formation de spécialité sur les matériels « contrôle missiles » ou « centrales inertielles de navigation » ;
un complément de formation scientifique et technique permettant l'obtention du certificat de « contrôleur missiles » ou « centrales inertielles de navigation » de SNLE-M 4 ou TRIOMPHANT.
1.1 Opérateur radar (veille surface/air) sur IPO 9 et SENIT ; plotteur table traçante.
Pour cela les élèves doivent :
Savoir :
calculer des routes et des vitesses, des distances de passage minimum (CPA) sur indicateur RADAR et table traçante et les annoncer ;
mettre en œuvre un indicateur IPO 9 et une console SENIT 2 ou 4 en mode poursuiteur ;
tenir à jour six pistes surfaces et/ou sous-marines et reporter des interceptions GE, sur table traçante.
Être initiés :
à la veille d'une liaison phonie du CO en procédure OTAN ;
aux opérations en général en LAN, LAA, LSM, en incluant les réactions préplanifiées.
1.2 Opérateur ARBR 16/ARBX 10.
Pour cela les élèves doivent :
savoir mettre en œuvre l'ARBR 16/ARBX 10 ;
être initiés aux principes fondamentaux de la guerre électronique.
Rendre les élèves capables de s'intégrer comme :
1.3 Exécutants dans les équipes de maintenance du service détection.
Pour cela les élèves doivent :
savoir mesurer un courant, une tension, une résistance et un isolement en utilisant un contrôleur universel et un mégohmmètre.
Connaître :
l'architecture et le fonctionnement général d'un radar ;
les dangers présentés par les appareils électriques sous tension.
1.4 Membres du GSS dans la chaîne fonctionnelle sécurité.
Pour cela les élèves doivent être initiés aux dangers présentés par les matériels et munitions du service détection.
1.1
Contenu
Le tronc commun du BAT DETEC doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
donner les connaissances relatives aux principes généraux de fonctionnement du radar ;
donner les connaissances relatives aux principes généraux de la guerre électronique ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet supérieur de détecteur doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités et préparer aux fonctions de maître adjoint ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT DEASM doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
1.1.1 Surveillant table traçante ASM.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le rôle des unités d'une force aéronavale en lutte anti-sous-marine ;
les procédures de report sur table traçante des informations ASM, des unités aéronavales.
Savoir :
diriger le plot sur table traçante ASM ;
reporter les informations de situation ASM en procédure phonie OTAN ;
déterminer les routes et vitesse d'un sous-marin par azimétrie passive.
1.1.2 Surveillant surface.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le rôle des unités d'une force aéronavale en lutte antinavire ;
les procédures de classification en lutte antinavire.
Savoir :
exploiter les messages de situation (SITREP) ;
effectuer les calages de grille et corrélations de pistes sur table traçante, indicateur radar et console SENIT ;
reporter les informations de situation surface en procédure phonie OTAN ;
répartir et contrôler les tâches de l'équipe de veille surface.
1.1.3 Surveillant air sur tous bâtiments (hors FAA).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le rôle des unités d'une force aéronavale en lutte antiaérienne ;
les procédures d'identification et de classification en lutte antiaérienne.
Savoir :
exploiter une console SENIT en mode surveillant air ;
reporter les informations de situation air en procédure phonie OTAN ;
répartir et contrôler les tâches de l'équipe de veille air.
1.1.4 Opérateur intercepteur ESM radio.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de la guerre électronique radio ;
les principes de transmissions.
Savoir :
mettre en œuvre les intercepteurs radio en service ;
reconnaître les différents types de transmissions à l'audio.
1.1.5 Opérateur d'application ACOM.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître le principe de fonctionnement en mode nominal.
Savoir :
entretenir une situation courante ;
saisir, afficher et exploiter des données.
1.1.6 GSS armes.
Pour cela, les élèves doivent connaître les dangers présentés par les munitions et les règles de sécurité qui leur sont appliquées.
1.1.1 Adjudant de CO.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation de la chaîne fonctionnelle « conduite des opérations » ;
l'organisation du commandement de la force navale ;
les règles générales de sécurité applicables en exercices ;
les principes de la propagation électromagnétique ;
l'organisation du renseignement tactique.
Savoir :
diriger l'équipe de navigation renforcée d'un CO ;
diriger la tenue à jour des différents tableaux d'affichage, des tables traçantes, de la documentation et des comptes rendus opérations ;
exploiter tous les messages opérationnels d'un CO ;
exploiter les logiciels d'aide aux opérations suivants : AIDCOMER, SYPEM ;
exploiter les liaisons décentralisées d'un CO ;
exploiter les appareils du CO suivants : TUUM, télécommandes radio, CER, terminaux de messagerie, systèmes de radioprotection.
1.1.2 Adjoint INFO sur bâtiment SENIT.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de la conduite de la lutte antiaérienne au sein d'une force navale ;
les principes d'élaboration de la situation tactique ;
la mise en œuvre des réactions planifiées ;
les principes d'exploitation de la liaison 16.
Savoir :
exploiter une console SENIT en mode A.INFO ;
optimiser les moyens de recueil de l'information : liaison 11, intersenit (ADATP 11) et radars ;
traiter l'information : classification et identification ;
présenter et diffuser l'ensemble de l'information tactique traitée par le SENIT ;
diriger un réseau de liaison 11.
1.1.3 Administrateur local de système et de données (AMÉLIE, ACOM/AIDCOMER, SYPEM, GSGE/SEPEL).
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
les principes de gestion des données ;
les commandes simples d'UNIX ;
les principes de la sécurité informatique des systèmes et des données ;
les fonctions administrateur du système OPSMER.
Savoir :
effectuer toutes les opérations sur les données IE et QP du PL ACOM ;
échanger des données CSGE et BDORM ;
configurer et paramétrer le système OPSMER/AIDCOMER.
Préparer aux fonctions de :
1.1.4 Contrôleur d'aéronefs,
dont la mention sera acquise après le stage « CAERNEF » organisé par ALFAN.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les règles générales de sécurité aérienne et de la circulation aérienne générale ;
l'emploi tactique du WG 13 et de l'ATL 2, en lutte antinavires et en lutte sous la mer ;
la procédure réglementaire de contrôle aérien.
Savoir contrôler un avion de patrouille maritime sous la responsabilité d'un contrôleur qualifié.
1.1.1 Opérateur graphique ETBF.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les méthodes d'azimétrie passive ;
savoir exploiter les graphiques d'azimut et de fréquences.
1.1.2 Écouteur de sonar passif.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les critères de classification audio afin d'obtenir la mention « ÉCOUTEUR » délivrée par le centre d'interprétation et de reconnaissance acoustique (CIRA) ;
être initié à l'analyse spectrale en vue de se préparer ultérieurement à la mention de classificateur.
1.1.3 Chef d'équipe environnement.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les notions permettant de comprendre la propagation, l'environnement et le milieu sous-marin ;
connaître les méthodes de prédiction de portée sur sonars actifs et passifs.
1.1.4 Opérateur sonar passif bande étroite.
Pour cela, les élèves doivent connaître la procédure de veille d'un sonar passif bande étroit
1.1.5 Technicien élémentaire sonar.
Pour cela, les élèves doivent connaître les principes généraux de fonctionnement des sonars actifs et passifs.
1.2 Branche DEM.
Contenu
Les élèves de la branche DEM doivent être formés aux fonctions de :
Contenu
La branche DEM du BS DETEC doit :
Préparer aux fonctions d'OQO des frégates de surveillance et avisos (la qualification d'OQO A 69 ne devant être acquise qu'après le suivi du stage « OQO » organisé par ALFAN).
Pour cela, les élèves doivent connaître :
les dispositions pratiques de la participation de la chaîne fonctionnelle conduite des opérations à la sécurité nautique ;
l'organisation et l'exploitation des transmissions d'une force aéronavale ;
les principes de la guerre électronique, son organisation au sein d'une force aéronavale ;
les principes de conduite de la lutte antinavire et sous la mer, et l'organisation de ces domaines de lutte au sein d'une force aéronavale ;
les moyens et capacités des frégates de surveillance et avisos A 69 dans tous les domaines de lutte et en guerre électronique ;
le commandement des systèmes d'armes d'autodéfense.
Former aux fonctions de technicien supérieur : « maître détecteur DEM ».
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître les principes de fonctionnement du DRBV 21.
Savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU du DRBV 15, du VCM 45, d'un système d'identification (ensemble interrogateur et répondeur), et diriger les équipes de maintenance associées.
1.2.1 Technicien DEM.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans les DLU (ou notice technique) des matériels suivants :
radar DRBV 51 ;
radar DECCA 1226 ;
indicateurs VIDEO 9.
1.2.2 Technicien élémentaire IFF.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective du niveau « QM » ou « BAT » définies dans la DLU de l'interrogateur IFF.
1.2.3 Technicien table traçante.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans la DLU de la table traçante PRECILEC NON P 2.
1.3 Branche GE (GE D).
L'ensemble des élèves de la branche GE doivent être formés aux fonctions d'opérateur intercepteur ESM radar.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation générale de la guerre électronique ;
les principes de guerre électronique radar.
Savoir exploiter l'ARBR 17/ARUX 1 et la base de données CSGE associée.
1.3.1 Filière GE SURF.
Les élèves de la filière GE SURF doivent être formés aux fonctions de :
a). Opérateur ARBR 17.
Pour cela, les élèves doivent connaître les systèmes associés et les menaces.
b). Opérateur DAGAIE.
Pour cela, les élèves doivent savoir exploiter l'AMBL 1 A/1 B/1 C.
c). Technicien GE.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans les DLU des matériels suivants :
intercepteur radar ARBR 16 ;
fréquencemètre ARBX 10 ;
lance-leurres DAGAIE.
La filière GESURF du BS DETEC doit former aux fonctions de :
a). Adjoint GE SENIT.
Pour cela les élèves doivent :
connaître les principes et logigrammes des systèmes de GE intégrée des SENIT 2, 4 et 6 ;
savoir mettre en œuvre un système de GE intégrée.
b). Technicien supérieur « maître détecteur GE SURF ».
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les règles et les procédures de gestion et de conservation des munitions de GE ;
les règles de sécurité liées aux munitions de GE.
Savoir :
effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective des DLU de l'ARBR 17, du SAGAIE, du SYLLEX, de l'ARBB 33, de l'ARBB 32, et diriger les équipes de maintenance associées ;
diriger une équipe de rechargement des affuts lance-leurres en service.
1.3.2 Filière GE SOUM.
Les élèves de la filière GE SOUM doivent être formés aux fonctions de :
a). Opérateur ARUX 1.
Pour cela, les élèves doivent connaître la menace aéronautique.
b). Technicien GE.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans la DLU de l'intercepteur radar ARUR 12.
c). Technicien DEM.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans les DLU du matériel suivant :
radar DRUA 33 ;
RACAL.
d). Technicien IFF.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance du niveau « BAT » définies dans la DLU du répondeur ELR.
La filière GESOUM du BS DETECTEUR doit :
Former aux fonctions de :
a). Technicien supérieur « maître détecteur GE SOUM ».
Pour cela les élèves doivent :
Savoir :
effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective des DLU de l'ARUX 1, de la table traçante PRECILEC, des répondeurs IFF (ELR 3 et NRAI 7 en mode 4), et diriger les équipes de maintenance associées ;
exploiter le matériel LOCH et de distribution des informations cap et vitesse.
Préparer aux fonctions de :
b). Chef de CO de sous-marin (qualification contrôlée pendant le certificat supérieur de sous-marinier à l'ENSM/BPN ou au CEI/SNLE).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les critères de classification audio et spectrale ;
la documentation d'emploi des sonars et des matériels DSM embarqués.
Savoir :
effectuer des calculs de prédictions de portées et mettre en œuvre les calculateurs associés ;
adapter les réglages optimum des sonars actifs et passifs des sous-marins en fonction de l'environnement ;
exploiter les matériels de traitement de l'information (TIT/TITAC) et de lancement des armes tactiques (DLA) des sous-marins.
1.4 Branche SENIT.
Contenu
Les élèves de la branche SENIT doivent être formés aux fonctions de technicien visu. Pour cela les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans les DLU des matériels de visualisation SENIT suivants :
Contenu
La branche SENIT du BSDETEC (composées des filières SENIT 2 SENIT 4 et SENIT 6) doit former les élèves aux fonctions de technicien supérieur « maître calcul ».
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître les principes de fonctionnement et d'exploitation des réseaux de téléinformatique.
Savoir :
effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective définies dans les DLU des calculateurs et périphériques associés de leur filière ;
diriger les équipes de maintenance associées à ces matériels et aux systèmes de visualisation ;
exploiter les documents modules.
1.4.1 Filière SENIT 2.
La console PPI OA 7979 (V) et les périphériques associés.
1.4.2 Filière SENIT 4.
La console SINTRA et les périphériques associés.
1.4.3 Filière SENIT 6.
La console GVM et les périphériques associés.
1.3 Branche GE.
La branche GE du BSDETEC doit former aux fonctions d'adjoint GE.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de fonctionnement d'un radar moderne ;
les principes et les méthodes de MSE (mesures de soutien électronique), CME (contre-mesures électroniques) et MPE (mesures de protection électronique) ;
l'organisation de la guerre électronique au sein d'une force navale et à bord d'un bâtiment ;
les différents types de modulation utilisés en transmissions.
Savoir :
diriger un réseau tactique de report de renseignement électronique en procédure OTAN ;
exploiter tous les matériels GE en service ;
exploiter une console SENIT en mode ADJOINT GE ;
exploiter le logiciel CSGE/SEPEL.
1.1 Assistant système d'arme (ASA) conduite de tir 100 mm VEGA.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'organisation du commandement des armes en autodéfense ;
savoir mettre en œuvre en mode CA la conduite de tir principale du 100 mm VEGA.
1.2 Servant de panneau de commande des SA MM 38 et MM 40 type 7.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer une séquence de tir MM 38 et MM 40 type 7.
1.3 Servant de poste optique de désignation d'objectif DMAa et DMAb.
Pour cela, les élèves doivent :
savoir identifier les bâtiments de combat et aéronefs d'assaut français ;
savoir acquérir, poursuivre et désigner un objectif à partir d'un poste optique DMAa et DMAb ;
connaître l'organisation de la veille optique.
Les rendre capables de s'intégrer comme :
1.4 Opérateur dans la chaîne fonctionnelle conduite des opérations.
Pour cela, les élèves doivent être initiés :
à la pratique des différents postes d'opérateurs liés à la tenue de situation surface qu'ils sont susceptibles d'armer (table traçante, indicateur radar) ;
à la veille d'une liaison phonie au CO en procédure OTAN.
1.5 Exécutant dans les équipes de maintenance d'une conduite de tir de 100 mm.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les dangers de courants électriques ;
être initiés au vocabulaire technique utilisé dans une conduite de tir de 100 mm ;
savoir utiliser un métrix et un oscilloscope.
1.6 Membre du GSS dans la chaîne fonctionnelle sécurité.
Pour cela, les élèves doivent connaître les dangers des munitions.
1.1 Servant de panneau de commande des SA MM 38 et MM 40 ITL 20 et ITL 50 (tir d'urgence).
Pour cela, les élèves doivent connaître :
les techniques de fonctionnement des missiles : propulsion, navigation, guidage ;
les RPM MM 38 et MM 40 ITL 20, et les extraits du RPM MM 40, ITL 50 concernant le tir d'urgence.
1.2 Servant de poste optique de désignation d'objectif DMAb du 100 mm VEGA, et de servant de poste de conduite de tir optronique NAJIR.
Pour cela, les élèves doivent :
Savoir identifier les principaux aéronefs français et de l'OTAN.
Connaître :
l'organisation du commandement des armes ;
les extraits du RPM de la conduite de tir 100 mm VEGA concernant la mise en œuvre du DMAb ;
le RPM de la CT NAJIR.
1.3 Assistant système d'arme (ASA) ou servant de console de tir du système d'arme de la branche suivie : ASA VEGA, CTMS ou CROTALE EDIR, servant de console de tir TARTAR ou MASURCA.
Pour cela, les élèves doivent connaître les extraits du RPM du système d'arme de la branche suivie concernant l'ASA ou le servant de console de tir.
1.4 GSS armes.
Pour cela, les élèves doivent connaître les dangers présentés par les munitions et les règles de sécurité qui leur sont appliquées.
1.5 Technicien élémentaire
capable d'effectuer les opérations de maintenance préventives du niveau « QM » ou « BAT » des DLU sur les matériels suivants :
télécommandes CTIa et CTHb ;
poste optique DMAb ;
CT NAJIR ;
électricité tourelle 100 mm ;
conduite de tir du système d'arme de la branche suivie ;
SA MM 38 ITS et MM 40 ITL 20.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
les dangers dus aux courants électriques, aux ondes radar, aux masses en mouvement et aux munitions ;
l'architecture et le fonctionnement général d'une conduite de tir artillerie de 100 mm ;
le principe du pointage 2 axes ;
les principes d'asservissement et les appareils de liaison synchro que l'on utilise dans une chaîne de télécommande de conduite de tir.
Être initiés aux technologies mises en œuvre dans les conduites de tir (radar, informatique spécifique).
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive du niveau BAT prévues par les politiques de maintenance et la DLU pour le système d'arme de la branche suivie.
1.1 Le cours du brevet supérieur d'électronicien d'armes doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
1.1.1 Maître adjoint et officier de désignation d'objectif (ODO).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de la conduite de la lutte au-dessus de la surface au sein d'une force navale ;
les principes de coordination des armes et des moyens de contre-mesure en lutte au-dessus de la surface ;
l'organisation du commandement des armes en lutte au-dessus de la surface ;
la procédure phonie de la lutte au-dessus de la surface ;
les règlements particuliers de manœuvre (RPM) des systèmes armes d'autodéfense (SADRAL, 100 mm, CROTALE) ;
les règles générales de sécurité en tirs d'exercice.
Savoir exploiter une console SENIT en mode ODO.
1.1.2 Assistant système d'armes mer mer (ASA mer mer).
Pour cela, les élèves doivent connaître :
les règlements particuliers de manœuvre (RPM) de l'installation de tir ITL 50 ;
les règles d'emploi tactiques d'un système d'armes mer mer.
1.1.3 Technicien supérieur « maître ELARM ».
Pour cela, les élèves doivent savoir :
effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les documentations logistiques utilisateur (DLU) des systèmes NAJIR, MM 38 et 40 ;
diriger les équipes de maintenance associées.
1.2 Branche VEGA (MVEGA2).
Les élèves de la branche VEGA doivent être formés aux fonctions de :
1.2.1 ODO sur F 70.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'ensemble du RPM de la conduite de tir VEGA ;
savoir exploiter une console SENIT 4 en mode ODO.
1.2.2 Technicien supérieur « maître ELARM » (VEGA).
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des matériels du système d'armes VEGA (radar de poursuite inclus).
1.3 Branche MULTISENSEURS (CARTEIS2).
Les élèves de la branche multisenseurs doivent être formés aux fonctions de :
1.3.1 Formation d'officier d'autodéfense (OAD).
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'ensemble du RPM de la conduite de tir CTMS ;
savoir exploiter une console SENIT 6 en mode ODO et OAD.
Nota.
L'adaptation sur console SENIT 4 des OAD affectés sur F 70 CTMS est acquise en début d'affectation.
1.3.2 Technicien supérieur « maître ELARM » (CTMS).
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des matériels de la conduite de tir CTMS (radar de poursuite inclus).
1.4 Branche CROTALE EDIR (MCRO2).
Les élèves de la branche CROTALE EDIR doivent être formés aux fonctions de :
1.4.1 ODO/OAD (porte-avions).
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'ensemble du RPM du système d'armes CROTALE EDIR ;
savoir exploiter une console SENIT 4 en mode ODO/OAD (porte-avions).
Nota.
L'adaptation sur console SENIT 3 des ODO affectés sur F 67 est acquise en début d'affectation.
1.4.2 Technicien supérieur « maître ELARM » (CROTALE).
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des matériels du système d'armes CROTALE EDIR.
1.5 Branche MASURCA.
Les élèves de la branche MASURCA doivent être formés aux fonctions de :
1.5.1 Filière CALEISMAS (C CALEISMAS).
a). ODO/officier de répartition des armes (ORA)/chef de poste central (CPC).
Pour cela, les élèves doivent connaître l'ensemble du RPM du système d'armes MASURCA.
b). Technicien supérieur : « maître ELARM » (CALEISMAS).
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des calculateurs, des périphériques associés et des télécommandes du système d'armes MASURCA.
1.5.2 Filière PEREISMAS (CPEREISMAS).
a). ODO/ORA.
Pour cela les élèves doivent connaître l'ensemble du RPM du système d'armes MASURCA.
b). Technicien supérieur : « maître ELARM » (PEREISMAS).
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive corrective prévues par les DLU des matériels de visualisation (désignation et affectation des armes) du système d'armes MASURCA.
1.5.3 Filière DRBR 51 b (CDRBR51b).
Pour cela les élèves doivent connaître l'ensemble du RPM du système d'armes MASURCA.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des radars de poursuite DRBR 51 b et des illuminateurs du système d'armes MASURCA.
1.6 Branche TARTAR.
Les élèves de la branche TARTAR doivent être formés aux fonctions de :
1.6.1 Filière CALEISTAR.
Pour cela les élèves doivent connaître l'ensemble du RPM du système d'armes TARTAR SM 1.
Pour cela les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des calculateurs et leurs interfaces du système d'armes TARTAR SM 1.
1.6.2 Filière SPG 51.
Pour cela, les élèves doivent connaître la partie du RPM concernant la conduite de tir missile fire control système (MFCS) du système d'armes TARTAR SM 1.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des matériels de la conduite de tir (hors calculateur) du système d'armes TARTAR SM 1.
1.1 Le tronc commun.
Le tronc commun du BE MEARM doit :
1.1.1
Donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
1.1.2
Donner une information générale sur la spécialité de mécanicien d'armes permettant aux élèves d'en appréhender les divers aspects. Pour cela, les élèves doivent :
connaître succinctement les différents systèmes d'armes et leur emploi ainsi que les éléments de ces systèmes dont la mise en œuvre et la maintenance sont assurées par les mécaniciens d'armes ;
connaître l'emploi des mécaniciens d'armes à bord des unités.
Donner la formation technique de spécialité du niveau BAT MEARM.
Pour cela, les élèves doivent :
assimiler les bases scientifiques et techniques nécessaires à l'étude ultérieure des matériels et à leur maintenance élémentaire, notamment dans les domaines suivants :
mécanique ;
pneumatique ;
hydraulique ;
électricité ;
logique séquentielle ;
connaître les techniques élémentaires de maintenance des matériels ;
connaître les règles de sécurité du travail et les dangers dus à l'électricité, aux émissions radioélectriques, aux masses en mouvement, aux circuits hydrauliques et pneumatiques.
Donner la formation technique de spécialité du niveau BS MEARM. Pour cela les élèves doivent :
acquérir les connaissances scientifiques et techniques de base indispensables à l'étude ultérieure des diverses installations, et plus particulièrement dans les domaines suivants :
électrotechnique ;
mécanique ;
hydraulique ;
pneumatique ;
systèmes de commande ;
logique séquentielle ;
maîtriser les techniques de maintenance communes à l'ensemble des installations qu'ils seront susceptibles d'entretenir ;
connaître les règles communes relatives à la sécurité, la gestion et la conservation des munitions, et la documentation s'y rattachant ;
connaître les règles de sécurité du travail et les dangers dus à l'électricité, aux émissions radioélectriques, aux masses en mouvement, aux circuits hydrauliques et pneumatiques.
1.1.3
Donner une formation de spécialité dans les domaines suivants :
les dangers permanents présentés par les munitions, explosifs et artifices ;
la mise en œuvre des moyens de ventilation et d'arrosage en pluie des soutes et caissons à munitions ;
les dangers présentés par les appareils électriques en fonction, les masses en mouvement et les circuits hydrauliques à haute pression ;
les principes de fonctionnement et de mise en œuvre d'une torpille lourde de bâtiment de surface ou de sous-marin.
Former aux fonctions de :
a). Gradé sécurité au sein des services armes.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les dangers présentés par les munitions et les règles de sécurité qui leur sont appliquées ;
la gestion des munitions d'exercices et de combat et la documentation s'y rattachant ;
les principes de sécurité liés à l'embarquement et au stockage d'une torpille lourde sur bâtiment de surface ou sur sous-marin ;
les principes de sécurité liés au lancement d'une torpille d'exercice ou de combat.
b). Gradé responsable des armes portatives.
Pour cela, les élèves doivent savoir assurer l'entretien, le stockage et l'utilisation des armes portatives embarquées (PM, PSA, FSA, AA 52, FAMAS, MAS 36).
c). Chef d'affûts SIMBAD et petits calibres.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître les règlements particuliers de manœuvre des matériels suivants :
affûts de 40 mm, 20 mm, F 2, 20 mm OERLIKON et 12,7 mm ;
affût SIMBAD.
Savoir mettre en œuvre le SIMBAD et les artilleries de petits calibres 40, 20 et 12,7 mm.
d). Chef de défense à vue petits calibres.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation et le fonctionnement d'une couronne de veille optique ;
l'organisation et le commandement des armes ;
les règles de sécurité de l'artillerie liées aux exercices de tir.
Savoir identifier les principaux bâtiments des marines de guerre des nations de l'OTAN.
e). Servant de poste optique de désignation d'objectif DMA/b 100 mm VEGA et de conduite de tir optronique NAJIR.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les extraits du RPM de la conduite de tir VEGA concernant la mise en œuvre du DMA/b ;
le RPM de la CT NAJIR.
Savoir identifier les principaux aéronefs des marines de guerre des nations de l'OTAN.
Former aux fonctions de :
a). Adjoint à l'officier de sécurité du service.
Pour cela, les élèves doivent savoir :
mettre en œuvre les installations de sécurité du service (hors sous-marins, TARTAR et MASURCA) ;
effectuer les opérations de maintenance de ces installations.
b). Chef d'un groupement petits calibres 20 mm OERLIKON, 12,7 mm.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître les règlements particuliers de manœuvre concernant les armes d'autodéfense de 20 mm OERLIKON, 12,7 mm, ainsi que les réactions qui s'imposent en cas d'avaries ou d'incidents de tir.
Savoir :
mettre en œuvre les artilleries de petits calibres 20 et 12,7 mm ;
identifier les principaux bâtiments et aéronefs des marines de guerre des nations de l'OTAN et de l'ex-CEI.
1.1.4
Rendre le personnel capable de s'intégrer comme membre du GSS dans la chaîne fonctionnelle sécurité.
1.1.5
Former aux fonctions de :
a). Servant d'affûts de petits calibres (20 mm OERLIKON et mitrailleuse 12,7 mm).
Pour cela, les élèves doivent :
Savoir :
acquérir, poursuivre et désigner un objectif avec un affût de petit calibre 20 mm et 12,7 mm ;
mettre en œuvre les artilleries de petits calibres 20 mm OERLIKON et 12,7 mm.
Connaître :
le règlement particulier de manœuvre concernant les affûts de 20 mm et 12,7 mm ;
l'architecture générale et la composition d'un système d'armes artillerie.
b). Servant de poste optique.
Pour cela, les élèves doivent :
Savoir :
acquérir, poursuivre et désigner un objectif à partir d'un poste optique (DMAb) ;
utiliser un téléphone auto-générateur et respecter la discipline des communications.
Connaître :
l'organisation et le fonctionnement d'une couronne de veille optique ainsi que les rôles :
du chef de veille nautique (CVN) ;
du chef de défense à vue (CDV) ;
de l'officier de désignation d'objectif (ODO) dans la chaîne artillerie ;
les situations de veille, les situations de contrôle des armes et les ordres de contrôle de tir applicables à bord.
c). Opérateur de la chaîne fonctionnelle conduite des opérations.
Pour cela les élèves doivent être initiés à la pratique des différents postes d'opérateurs liés à la tenue de situation surface qu'ils sont susceptibles d'armer (table traçante, indicateur radar).
1.2 Complément de formation adapté à la future affectation (CFA).
1.2.1 CFA « Grands bâtiments de combat ».
Le CFA « Grands bâtiments de combat » a pour objectif de former aux fonctions de :
a). Servant d'installation de lancement torpille (BLT).
Pour cela les élèves doivent :
être initiés aux procédures de mouvements de torpilles (embarquement, débarquement, mise au tube) ;
savoir gonfler les bouteilles de lancement.
b). Servant de soute de 100 mm.
Pour cela les élèves doivent :
savoir mettre en œuvre le barillet élévateur en commande électrique et en mécanique ;
être initiés aux règles de stockage, de marquage et d'amorçages des munitions.
c). Exécutant dans les équipes de maintenance.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'outillage de base nécessaire à la maintenance des équipements artillerie et anti-sous-marins ;
les principes généraux de fonctionnement de la tourelle de 100 mm 68 CADAM (approvisionnement, transport, refoulement, mise de feu) ;
les vérifications AVT et APT de l'artillerie de 100 mm.
Savoir : effectuer les opérations de graissage.
d). Opérateur de sonar de coque.
Pour cela les élèves doivent connaître la procédure et les règlements particuliers de manœuvre du sonar de coque (application au sonar type DUBV 24).
1.2.2 CFA « A 69 ».
Le CFA « A 69 » a pour objectif de former aux fonctions de :
a). Servant de soute de 100 mm et de LR 375 mm.
Pour cela les élèves doivent :
savoir mettre en œuvre le barillet élévateur en commande électrique et mécanique ;
être initiés aux règles de stockage, de marquage et d'amorçage des munitions.
b). Servant d'installation de lancement torpille (TLT).
Pour cela les élèves doivent :
être initiés aux procédures de mouvements de torpilles (embarquement, débarquement, mise au tube) ;
savoir gonfler les bouteilles de lancement.
c). Exécutant dans les équipes de maintenance.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'outillage de base nécessaire à la maintenance des équipements artillerie et anti-sous-marins ;
les principes généraux de fonctionnement de la tourelle de 100 mm 68 CADAM (approvisionnement, transport, refoulement, mise de feu) ;
les vérifications AVT et APT de l'artillerie de 100 mm.
Savoir : effectuer les opérations de graissage.
d). Opérateur sonar de coque.
Pour cela les élèves doivent connaître la procédure et les règlements particuliers de manœuvre du sonar de coque type DUBA 25.
1.2.3 CFA « Bâtiments auxiliaires et petits bâtiments ».
Le CFA « Bâtiments auxiliaires et petits bâtiments » a pour objectif de former aux fonctions de :
a). Servant d'affûts de petits calibres (40 mm, 20 mm F 2).
Pour cela les élèves doivent :
Connaître : le règlement particulier de manœuvre concernant les affûts de petits calibres 40 mm et 20 mm F 2.
Savoir :
acquérir et poursuivre un objectif avec un affût de 40 mm et 20 mm F 2 ;
mettre en œuvre les artilleries de 40 mm et 20 mm F 2.
b). Exécutant dans les équipes de maintenance artillerie petits calibres.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'outillage de base nécessaire à la maintenance ;
les principes de fonctionnement des affûts de 40 mm, 20 mm, 20 mm F 2 et 12,7 mm ;
les vérifications AVT et APT des artilleries de 40 mm, 20 mm, 20 mm F 2 et 12,7 mm.
Savoir : utiliser la fiche guide du dossier de maintenance pour effectuer le graissage.
1.2.4 CFA « SOUM ».
Le CFA « SOUM » a pour objectif de former aux fonctions de :
a). Opérateur tranche armes SOUM.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
les principes généraux de fonctionnement des TLA, des bombettes, des tubes lance-bombettes, des lance-leurres, des tubes lance-leurres, et du sas SIPPICAN des SNA ;
les dispositifs de surveillance des armes ;
les principes de l'organisation d'un mouvement d'armes sur sous-marins.
b). Opérateur sonar de coque.
Pour cela les élèves doivent :
être initié à l'écoute des bruits ;
connaître les notions élémentaires sur la propagation et l'environnement sous-marin ;
être initié à la procédure de veille sur sonar bande large DMUX 20.
1.1 Tronc commun.
Contenu
Le tronc commun du cours du BAT MEARM doit :
Contenu
Le tronc commun du BS MEARM doit :
1.2 Branche LSM.
Les élèves de la branche MEARM LSM doivent être formés aux fonctions de :
1.2.1 Chef de hutte MSR 2 C, 2 D et 2 E en marche normale.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les ensembles hydromécaniques des différents MSR ;
les séquences de mise à l'eau et de rentrée à bord ;
les extraits de RPM concernant les fonctions de chef de hutte MSR ;
les guides à l'usage des bords concernant les réactions en cas d'incident.
Savoir :
assurer la surveillance du matériel lors du remorquage ;
effectuer une séquence de mise à l'eau et de rentrée à bord du sonar.
1.2.2 Chef d'installations MSR 6 A et 7 en marche normale.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les ensembles hydromécaniques des MSR 6 A et 7 ;
les séquences de mise à l'eau et de rentrée à bord des antennes remorquées ;
les extraits de RPM concernant les fonctions de mise à l'eau et de rentrée à bord ;
les guides à l'usage des bords concernant les réactions en cas d'incident.
Savoir :
assurer la surveillance du matériel lors du remorquage ;
effectuer une séquence de mise à l'eau et de rentrée à bord du sonar.
1.2.3 Technicien élémentaire de maintenance.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les différentes applications logiques permettant la mise en œuvre des mécaniques de sonars remorqués ;
les armoires logiques permettant la mise en œuvre des antennes remorquées ;
les règles de démarrage et d'entretien d'une installation hydraulique.
Savoir effectuer les opérations de maintenance du niveau « QM » ou « BAT » des mécaniques de sonars remorqués et des antennes ETBF.
1.2.4 Technicien élémentaire capable de participer aux opérations de maintenance et de mise en œuvre des installations de lancement de torpilles.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le principe de fonctionnement d'un tableau ILT ;
le règlement particulier de manœuvre des tubes et berceaux lance-torpilles ;
l'organisation de la maintenance ;
les principes de sécurité liés au lancement d'une torpille d'exercice ou de combat.
Savoir :
effectuer une chasse à vide ;
effectuer les opérations de maintenance du niveau BAT ;
assurer la surveillance des armes.
1.2.1 Technicien supérieur pour la maintenance et la mise en œuvre des installations MSR.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les règlements de manœuvre et les procédures d'emploi des MSR ;
le fonctionnement en marche normale et en contrôle technique des installations ;
les séquences de mise à l'eau de remorquage et de rentrée à bord ;
les logiques et les applications propres à chaque système ;
la politique de maintenance des mécaniques de mise à l'eau des sonars remorqués et des antennes linéaires ;
les règles de maintenance et de vérification de la pollution d'une installation hydraulique.
Savoir :
dépanner les diverses armoires logiques permettant la mise en œuvre des mécaniques de sonars remorqués ;
diriger une équipe de maintenance des mécaniques de sonars remorqués et des antennes ETBF.
1.2.2 Chef d'installations de lancement de torpilles (ILT).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les installations de manutention et de stockage ainsi que la torpille L 5 mod 4 ;
les instructions relatives :
à la sûreté et au stockage des armes ASM ;
à la prise en charge des armes ASM et des mises de feu (contrôle et conservation) ;
au contrôle des batteries et piles des torpilles ;
les règlements de manœuvre et les procédures de mise en œuvre des TLT et BLT.
Savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective des DLU.
1.2.3 Chef de défense à vue (CDV).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de l'autodéfense à vue d'un bâtiment ;
les principes de coordination et l'organisation du commandement des armes en lutte au-dessus de la surface ;
les extraits des règlements particuliers de manœuvre des armes d'autodéfense (100 mm CROTALE EDIR, 40 mm, 20 mm, modèle F2, SADRAL et SIMBAD) relatifs au rôle et aux responsabilités du CDV ainsi que les réactions qui s'imposent en cas d'avaries ou d'incidents de tir ;
les règles de sécurité relatives à la mise en œuvre de l'artillerie au combat et en exercice.
Savoir :
diriger une couronne de veille optique ;
appliquer les mesures d'autodéfense préplanifiées.
1.3 Branche LAS.
Les élèves de la branche MEARM LAS doivent être formés aux fonctions de :
1.3.1 Chef de soute, surveillant et chef de tourelle de 100 mm modèle 68 CADAM.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la composition et le fonctionnement de la tourelle de 100 mm CADAM et de sa chaîne de ravitaillement :
barillet élévateur et couloirs de ravitaillement ;
boîtier des cames, transporteur, tempeur, appareil de chargement ;
armement, refouloir, culasse et mise de feu ;
frein récupérateur ;
le règlement particulier de manœuvre de l'artillerie de 100 mm concernant les fonctions suivantes :
surveillant d'une tourelle de 100 mm modèle 68 CADAM ;
chef d'une tourelle de 100 mm modèle 68 CADAM ;
chef de soute à munitions de 100 mm.
1.3.2 Technicien élémentaire canon de 100 mm 68 CADAM.
Pour cela les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive du niveau « QM » ou « BAT » des DLU des tourelles de 100 mm modèle 68 CADAM.
1.3.1 Chef de section du 100 mm.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître la composition détaillée des éléments constituants la tourelle de 100 mm et sa chaîne de ravitaillement.
Savoir :
effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective des DLU du niveau OM ou BS du matériel suivant :
tourelle de 100 mm modèle 68 CADAM ;
compresseur d'air du service ;
effectuer et contrôler les vérifications avant et après tir de la tourelle de 100 mm modèle 68 CADAM ;
organiser et diriger un mouvement de munitions.
1.3.2 Chef de section missile CROTALE.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la constitution de l'appareil de manutention des munitions (AMM) CROTALE ;
le règlement particulier de manœuvre de l'appareil de manutention CROTALE ainsi que les réactions qui s'imposent en cas d'avarie.
Savoir :
mettre en œuvre l'AMM CROTALE ;
diriger une opération de ravitaillement en missiles sur la tourelle CROTALE.
1.3.3 Chef de défense à vue (CDV).
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
les principes de l'autodéfense à vue d'un bâtiment ;
les principes de coordination et l'organisation du commandement des armes en lutte au-dessus de la surface ;
les règlements particuliers de manœuvre des armes d'autodéfense (100 mm, CROTALE EDIR, 40 mm, 20 mm, modèle F 2, SADRAL et SIMBAD) relatifs au rôle et aux responsabilités du CDV ainsi que les réactions qui s'imposent en cas d'avaries ou d'incidents de tir ;
les règles de sécurité relatives à la mise en œuvre de l'artillerie au combat et en exercice.
Savoir :
diriger une couronne de veille optique ;
appliquer les mesures d'autodéfense préplanifiées.
1.4 Branche sous-marin.
1.4.1 Filière TLA.
Les élèves de la branche sous-marin doivent être formés aux fonctions de :
a). Opérateur au sein du PCNO.
Pour cela les élèves doivent :
Acquérir le niveau permettant d'obtenir à court terme la mention M ECOU.
Savoir tenir un graphique ETBF (TT, GZ, GF).
b). Chef de section TLT, surveillant de pupitre de manutention d'armes ASM (PMA).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement des TLA de sous-marin et les sécurités associées ;
le fonctionnement général de la manutention ;
le fonctionnement et la mise en œuvre des armes de sous-marin (L 5.3, F 17, SM 39, mines) ;
le fonctionnement des bombettes et du circuit lance-bombettes ;
le fonctionnement du sas SIPPICAN ;
le principe de fonctionnement des installations de lancement et des armes ASM de sous-marin ;
la documentation associée au contrôle des armes.
Savoir assurer la surveillance des armes et réagir en cas d'incident.
Ils doivent également être préparés à remplir les fonctions de « Chef de quart tranche armes » sur SNLE et à terme de « missilier de service ».
Pour cela, les élèves doivent connaître les consignes du service ASM et les réactions urgentes en cas d'incident sur les armes.
Les élèves de la filière TLA doivent être formés aux fonctions de maître adjoint TLA.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les installations de manutention et de stockage des armes, leur entretien ainsi que les séquences de lancement ;
les torpilles, missiles, mines et artifices embarqués sur sous-marins ;
les installations de lancement de leurres, artifices et bombettes, ainsi que leur maintenance ;
la documentation « armes » et en particulier le RIGESM ;
les règlements de manœuvre et les procédures d'emploi des TLA ;
le fonctionnement et la mise en œuvre du sas SIPPICAM.
Être sensibilisés à la lutte contre les bruits.
1.4.2 Filière TLM.
Le personnel accédant à cette filière est choisi parmi le personnel titulaire de la mention M TLAELE. La formation correspondante n'est pas intégrée au cours de BAT et est délivrée par le CEI/SNLE.
Les élèves de la filière TLM, option « SNLE M 4 », doivent être aptes à assurer la mise en œuvre et la maintenance préventive et corrective du sous-système de lancement et le sous-système sécurité. Ils doivent également se préparer à exercer les fonctions de chef de quart « missiles » à la mer et de gradé missilier de service.
Pour cela, les élèves doivent :
Acquérir les connaissances générales sous-marines supérieures (CGM SUP).
Acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension d'un circuit, d'organe mécanique ou de carte électronique.
Maîtriser :
la surveillance sécurité du système d'armes dissuasion ;
les règles d'exploitation et de mise en œuvre du système d'armes dissuasion, y compris en matière de radioprotection ;
les réactions urgentes prévues par les consignes ;
l'exploitation des faces parlantes des meubles du SAD ;
l'architecture fonctionnelle des équipements des sous-systèmes lancement et sécurité ;
les principes généraux de la constitution et du fonctionnement de l'arme et du système d'armes ;
les risques liés au système-d'armes ;
les textes relatifs à la sécurité nucléaire ;
les conditions de mise en œuvre du système d'armes ;
les notions de fiabilité humaine.
Connaître :
l'ensemble du tube lance-missiles et de ses circuits associés ;
l'environnement proche du système d'armes dissuasion ainsi que ses servitudes ;
la totalité des maintenances et des opérations prévues dans la documentation utilisateur ;
les procédures de dépannage et de suivi technique des équipements ;
l'architecture et le fonctionnement du système de traitement de l'information ;
les méthodes d'analyse et d'action face aux événements anormaux et aux situations incidentielles et accidentelles ;
les notions de base en radioactivité.
Appréhender :
la nature des risques liés au système d'armes nucléaires et à son environnement ;
l'organisation sécurité nucléaire de la marine ;
les interactions avec la chaufferie ;
la conception du système d'armes ;
les mesures de prévention afin d'éviter les actes de malveillance ;
les études de sûreté.
Les élèves de la filière TLM, option « SNLE TRI », doivent être aptes à assurer la mise en œuvre et la maintenance préventive et corrective du sous-système de lancement et le sous-système sécurité. Ils doivent également se préparer à exercer les fonctions de chef de quart « missiles » à la mer et de gradé missilier de service.
Pour cela, les élèves doivent :
Acquérir les connaissances générales sous-marines supérieures (SGSM SUP).
Acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension d'un circuit, d'organe mécanique ou de carte électronique.
Maîtriser :
la surveillance sécurité du système d'armes dissuasion ;
les règles d'exploitation et de mise en œuvre du système d'armes dissuasion, y compris en matière de radioprotection ;
les réactions urgentes prévues par les consignes ;
l'exploitation des faces parlantes des meubles du SAD ;
l'architecture fonctionnelle des équipements des sous-systèmes lancement et sécurité ;
les principes généraux de la constitution et du fonctionnement de l'arme et du système d'armes ;
les risques liés au système-d'armes ;
les textes relatifs à la sécurité nucléaire ;
les conditions de mise en œuvre du système d'armes ;
les notions de fiabilité humaine.
Connaître :
l'ensemble du tube lance-missiles et de ses circuits associés ;
l'environnement proche du système d'armes dissuasion ainsi que ses servitudes ;
la totalité des maintenances et des opérations prévues dans la documentation utilisateur ;
les procédures de dépannage et de suivi technique des équipements ;
l'architecture et le fonctionnement du système de traitement de l'information ;
les méthodes d'analyse et d'action face aux événements anormaux et aux situations incidentielles et accidentelles ;
les notions de base en radioactivité ;
la surveillance et la mise en œuvre de la DO 2000.
Appréhender :
la nature des risques liés au système d'armes nucléaires et à son environnement ;
l'organisation sécurité nucléaire de la marine ;
les interactions avec la chaufferie ;
la conception du système d'armes ;
les mesures de prévention afin d'éviter les actes de malveillance ;
les études de sûreté.
1.4.1 Filières « SONAR » et « TRAITEMENT DE L'INFORMATION ».
Les élèves des filières sonar et traitement de l'information doivent :
a). Être préparés aux fonctions de chef de CO de sous-marins ; qualification contrôlée pendant le certificat supérieur de sous-marinier à l'ENSM/BPN ou au CEI/SNLE.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les critères de classification audio et spectrale ;
connaître la documentation d'emploi des sonars et des matériels DSM embarqués ;
savoir effectuer des calculs de prédictions de portées et mettre en œuvre les calculateurs associés ;
savoir adapter les réglages optimums des sonars actifs et passifs des sous-marins en fonction de l'environnement ;
savoir exploiter les matériels de traitement de l'information (TIT/TITAC) et de lancement des armes tactiques (DLA) des sous-marins.
b). Être formés aux fonctions de technicien supérieur « maître détecteur ASM de sous-marins » :
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective du niveau « OM » ou « BS » des DLU des matériels DSM de leur filière, et de diriger les équipes de maintenance préventive et corrective associées :
filière sonar : sonars et matériel DSM embarqués sur sous-marin ;
filière traitement de l'information (TI) : équipements de lancement d'armes tactiques des sous-marins.
Nota.
Les deux filières comprennent un complément de formation adapté au type de sous-marin d'affectation.
1.4.2 Filière « analyse ».
Les élèves de la filière analyste doivent être formés aux fonctions de :
a). Exploitant des systèmes embarqués d'analyse spectrale.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître la documentation d'emploi des sonars et des matériels DSM embarqués ;
savoir effectuer des calculs de prédictions de portées et mettre en œuvre les calculateurs associés ;
savoir optimiser les réglages des sonars passifs et des chaînes d'analyse des sous-marins et des bâtiments de surface en fonction de l'environnement.
b). Expert de l'interprétation de l'analyse spectrale et de l'audio (formation assurée par le CIRA).
Pour cela, les élèves doivent savoir rechercher et interpréter les phénomènes acoustiques de tous types sur les systèmes d'analyse en service au CIRA.
c). Technicien supérieur « maître détecteur ASM analyste ».
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective du niveau « OM » ou « BS » des DLU des chaînes d'analyse spectrale et audio du CIRA.
1.5 Formations complémentaires.
À l'issue du cours du BAT MEARM, le personnel suit éventuellement, en fonction de l'affectation qu'il reçoit, un ou plusieurs stages destinés à lui faire acquérir les compétences relatives au matériel qu'il servira.
Ces stages sont également ouverts au personnel en provenance des forces.
1.1 Opérateur de sonars actifs (DUBA 25).
Pour cela, les élèves doivent connaître la procédure et les règlements de manœuvre des sonars DUBA 25.
1.2 Opérateur de sonars passifs bande large.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître la procédure de veille d'un sonar passif bande large ;
être initiés à l'écoute des bruits.
1.3 Opérateur sur les petits matériels du service ASM (sondeur, bathytermographe).
Pour cela, les élèves doivent :
savoir mettre en œuvre et exploiter un sondeur ;
savoir effectuer un sondage bathy ;
savoir effectuer une veille TUUM ;
connaître les notions élémentaires sur la propagation et l'environnement sous-marin.
1.4 Opérateur graphique ETBF.
Les rendre capable de s'intégrer comme :
1.5 Exécutant dans les équipes de maintenance DSM.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'outillage de base nécessaire à la maintenance et savoir utiliser les fiches guide des dossiers de maintenance pour effectuer les mesures de contrôle ;
connaître les dangers présentés par les appareils électriques en fonction ;
savoir utiliser un contrôleur universel et un mégohmètre ;
savoir mesurer une tension, un courant, une résistance, un isolement.
1.6 Opérateur dans la chaîne fonctionnelle conduite des opérations.
Pour cela les élèves doivent être initiés à la pratique des différents postes d'opérateurs liés à la tenue de situation surface qu'ils sont susceptibles d'armer (table traçante, indicateur radar).
1.7 Membre du GSS dans la chaîne fonctionnelle sécurité.
Nota.
Le cours de BE comprend un complément de formation adapté à l'embarquement sur sous-marin ou sur bâtiment de surface.
1.2 Branche surface.
Les élèves de la branche surface doivent être formés aux fonctions de :
1.2.1 Surveillant sonars actifs (AIA actif).
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les règlements de manœuvre et les guides d'emploi des sonars actifs ;
être capables de participer à l'exploitation opérationnelle des sonars actifs ;
savoir mettre en œuvre les calculateurs des armes ASM (LR 375 et torpille) et les équipements d'autoprotection torpilles ;
connaître la procédure de report des pistes sous-marines ;
savoir utiliser une console SENIT en mode ASM.
1.2.2 Technicien élémentaire.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance du niveau « QM » ou « BAT » des DLU des matériels DSM de leur filière :
a). Filière sonar.
Sonars actifs et passifs, et matériels DSM associés.
b). Filière calcul.
Calculateurs, télécommandes d'armes ASM, partie logique des MSR et équipements d'autoprotection torpilles.
1.3 Branche sous-marin.
Les élèves de la branche sous-marins doivent être formés aux fonctions de :
1.3.1 Opérateur de sonar passif (BL de BE) de sous-marin.
Pour cela, les élèves doivent connaître les guides opérateurs des sonars bande BL et BE.
1.3.2 Opérateur sur matériels de traitement de l'information « TIT/TITAC » et opérateur DLA tranche armes de sous-marin (réservé à la filière TI).
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'architecture générale du système d'armes LSM embarqués sur SNA ;
connaître les guides opérateurs DLA et TIT/TITAC.
1.3.3 Technicien élémentaire.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance du niveau « QM » ou « BAT » des DLU des matériels DSM de leur filière :
a). Filière sonar.
Sonars et matériels DSM associés embarqués sur sous-marin.
b). b) Filière traitement de l'information (TI).
Équipements de lancement d'armes tactiques des sous-marins.
Connaître les conditions de conservation et de contrôle des armes tactiques.
Nota.
Les différentes filières du BAT comprennent un complément de formation adapté à la future unité d'affectation.
1.1 Maître adjoint.
1.2 Évaluateur ETBF.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les méthodes passives d'élaboration des éléments buts ;
savoir renseigner et interpréter les plots ETBF.
1.3 Branche surface.
Les élèves de la branche surface doivent être formés aux fonctions de :
1.3.1 CPC ASM.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les règlements de manœuvre et les guides d'emploi :
des sonars et des matériels DSM embarqués ;
des armes ASM et des équipements d'autoprotection et d'alerte torpilles ;
connaître les règles de sécurité en exercice ASM et les bases de l'emploi tactique des unités aéronavales en LSM ;
savoir effectuer des calculs de prédictions de portées et mettre en œuvre les calculateurs associés ;
savoir adapter les réglages optimums des sonars actifs et passifs des bâtiments de surface en fonction de l'environnement ;
savoir utiliser une console SENIT en mode ASM.
1.3.2 Adjoint info ASM.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître la procédure de report des pistes sous-marines ;
savoir utiliser le système d'exploitation SYVA.
1.3.3 Exploitant supérieur ETBF (filière sonar passif).
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les critères de classification audio et spectrale ;
savoir utiliser le système d'analyse des bouées acoustiques.
1.3.4 Adjudant de central opérations de chasseur de mines (filière guerre des mines) (formation assurée par ALMINES).
1.3.5 Technicien supérieur « maître détecteur ASM » de bâtiment de surface pour leur filière.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective du niveau « OM » ou « BS » des DLU des matériels DSM de leur filière, et diriger les équipes de maintenance préventive et corrective associées :
a). Filière sonar actif.
Sonars actifs et matériels DSM associés.
b). Filière sonar passif.
Sonars passifs et matériels DSM associés.
Système d'exploitation SYVA.
Installations futures à logiciel prépondérant comme le SLASM.
c). Filière calcul.
Calculateurs et télécommandes d'armes ASM.
Partie logique des MSR.
Équipements d'autoprotection et d'alerte torpille.
d). Filière guerre des mines.
Sonar DUBA 25 (sonar technologiquement le plus proche des sonars de chasse aux mines en service).
Sonars, systèmes d'armes et systèmes de navigation utilisés en chasse aux mines.
1.1 Formation générale.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Contenu
Donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
1.2 Formation scientifique et technique.
Contenu
Développer les connaissances en mathématiques, électricité, électronique et techniques numériques nécessaires pour assimiler parfaitement le fonctionnement des divers matériels informatiques des SNLE M 4.
Compléter les connaissances acquises au cours du BAT dans les domaines suivants :
le langage C ;
la micro-informatique et l'utilisation de la bureautique ;
le système d'exploitation UNIX ;
les réseaux.
Contenu
Acquérir les connaissances théoriques nécessaires pour assimiler parfaitement le fonctionnement des divers matériels dont ils auront la charge à bord des SNLE :
mathématiques ;
électricité ;
électronique ;
techniques numériques ;
asservissement.
Développer les connaissances en :
informatique générale ;
micro-informatique, en particulier dans le domaine de la bureautique.
Compléter les connaissances scientifiques par une formation sur les équipements standards d'informatique spécifique (ESIS).
Acquérir l'un des certificats liés à la spécialité.
1.3 Formation de spécialité.
Maîtriser le fonctionnement et l'environnement opérationnel des matériels suivants afin d'assurer leur mise en œuvre et leur maintenance jusqu'au 3e degré :
le système modulaire de visualisation [coupleurs, mémoires, consoles, plot de situation tactique (PST)] ;
l'horloge de très grande précision ;
le bus standard marine.
Connaître :
l'architecture des système informatiques SAT, SAD, SGN ;
les logiciels de maintenance STI et du système de visualisation.
Approfondir la compréhension du fonctionnement des matériels par l'étude et la mise en pratique de langages spécifiques de programmation des matériels étudiés.
Compléter la formation sur la réglementation en matière de sécurité des systèmes d'information.
2 Programme général (C/BE/DETECT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE. | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE. | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE. | 2 |
|
Total partiel. | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module opérateur radar : |
|
|
Console IPO 9 | 6 | 3 |
Console SENIT 2 ou 4 | 12 | 3 |
IFF/SIF | 1 |
|
2.2. Module opérateur TT : |
|
|
Procédures de plot. | 17 | 12 |
Initiation ETBF. | 3 |
|
2.3. Module opérateur ARBR 16/ARBX 10 : |
|
|
Indicateur ARBR 16/ARBX 10. | 17 | 12 |
2.4. Module maintenance radar BE : |
|
|
HPA. | 3 | 2 |
Architecture radar. | 8 | 5 |
Utilisation d'appareils de mesures. | 8 | 4 |
Total partiel. | 75 | 41 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
3.1. Module BE OPS : |
|
|
Chaîne conduite des ops. | 5 | 3 |
Navigation, mouvement relatif. | 7 | 3 |
Radar, table traçante. | 6 | 2 |
3.2. Module BE OPS LAS : |
|
|
Procédure phonie. | 6 | 2 |
3.3. Module BE OPS DET : |
|
|
Généralités opérations | 30 | 9 |
Sécurité nautique. | 7 | 3 |
Procédure phonie. | 8 | 4 |
Total partiel. | 69 | 26 |
4. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE. |
| 28 |
5. FORMATION SPORTIVE. | 20 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 23 |
|
Total. | 196 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5 semaines et 3 jours. 5 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général.
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/DETEC/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module formation scientifique BAT option C : |
|
|
Mathématiques | 43 | 8 |
Électricité | 51 | 8 |
Électronique | 52 | 8 |
Logique | 28 | 8 |
Total partiel | 174 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 22 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 22 |
|
Total | 264 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/DETEC/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module MAN BAT MAIST DET : |
|
|
Généralités OPS | 18 |
|
Généralités RADAR de veille | 2 |
|
Généralités GE | 4 |
|
Généralités SENIT | 4 |
|
Total partiel | 28 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 2 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 5 |
|
Total | 35 |
|
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrable : 1. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/DETEC).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
2.2. Module technique radar BAT : |
|
|
Architecture radar | 21 | 3 |
Hyperfréquence | 9 | 1 |
2.3. Module liaisons synchro | 17 | 3 |
2.4. Module principes de la GE | 9 | 2 |
Total partiel | 121 | 12 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module surveillant table traçante ASM : |
|
|
OPS LSM | 10 | 2 |
Procédure phonie LSM | 3 | 2 |
Procédure plot LSM | 25 | 3 |
3.2. Module surveillant surface : |
|
|
Navigation radar | 9 | 3 |
OPS LAN | 11 | 3 |
Procédure phonie LAN | 13 | 2 |
Tenue situation surface | 16 | 4 |
3.3. Module surveillant air : |
|
|
OPS LAA | 10 | 3 |
Procédure phonie LAA | 6 | 2 |
Tenue situation air | 17 | 4 |
Exploitation SENIT | 17 | 2 |
3.4. UV M OPERACOM | 14 | 2 |
3.5. UV M TRAGE : |
|
|
GE radio | 8 | 1 |
Mise en œuvre intercepteur radio | 20 | 3 |
Total partiel | 179 | 36 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Module GSS armes : |
|
|
Sécurité du service et des munitions | 8 | 2 |
Total partiel | 8 | 2 |
5. FORMATION SPORTIVE | 32 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 34 |
|
Total | 379 | 53 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.4 Branche DEM (C/BAT/DETEC/M/DEM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M DEM. |
|
|
1.1. Module maintenance DRBV 51 | 99 | 15 |
1.2. Module maintenance DECCA 1226 | 59 | 11 |
1.3. Module maintenance VIDEO 9 | 79 | 10 |
1.4. Module maintenance IFF BAT IFF/ELI | 30 | 5 |
1.5. Module maintenance PRECILEC : |
|
|
Architecture PRECILEC | 15 | 3 |
Maintenance PRECILEC | 17 | 3 |
Total partiel | 299 | 47 |
2. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 350 | 47 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10. | ||
Capacité du cours : 10 élèves. |
2.5 Branche GE (C/BAT/DETEC/-/GE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module opérateur ARBR 17/ARUX 1 : |
|
|
GE radar | 10 | 5 srf/4 sm |
Exploitation ARBR 17/ARUX 1 | 36 | 4 srf/6 sm |
Total partiel | 46 | 9 srf/10 sm |
2. FORMATION SPORTIVE | 3 |
|
Total | 49 | 9 srf/10 sm |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.5.1 Filière GE SURF (C/BAT/DETEC/-/GE/M/GEDSURF).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M GED SURF. |
|
|
1.1. Module opérateur ARBR 17 | 11 | 5 |
1.2. Module opérateur DAGAIE : |
|
|
Exploitation AMBL 1 A/B/C | 7 | 3 |
1.3. Module maintenance ARBR 16/ARBX 10 : |
|
|
ARBR 16 | 75 | 12 |
ARBX 10 | 48 | 9 |
1.4. Module maintenance DAGAIE : |
|
|
AMBL 1 A/B/C | 53 | 9 |
Total partiel | 194 | 38 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 236 | 38 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.5.2 Filière GE SOUM (C/BAT/DETEC/-/GE/M/GEDSOUM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M GE D SOUM. |
|
|
1.1. Module opérateur ARUX 1. | 10 | 3 |
1.2. Module maintenance ARUR 12 : |
|
|
ARUR 12 | 75 | 12 |
1.3. Module maintenance DRUA 33/DRUN 30 A : |
|
|
DRUA 33 | 49 | 17 |
DRUN 30 A (RACAL) | 4 |
|
1.4. Module maintenance répondeur ELR 3 : |
|
|
ELR 3/NRAI 7 | 15 | 5 |
Total partiel. | 153 | 37 |
2. FORMATION SPORTIVE. | 18 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 21 |
|
Total | 192 | 37 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.6 Branche SENIT.
2.6.1 Filière SENIT 2 (C/BAT/DETECT/M/SENIT 2).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M SENIT 2. |
|
|
1.1. Module maintenance VISU SENIT 2 : |
|
|
Architecture système | 26 | 3 |
Console PPI OA 7979 | 127 | 27 |
1.2. Module maintenance périphérique VISU SENIT 2. |
|
|
Générateur de symboles (GS) (CPA) | 85 | 12 |
Distribution vidéo (RDDS) (RAC) | 15 | 5 |
Total partiel | 253 | 47 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 298 | 47 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
2.6.2 Filière SENIT 4 (C/BAT/DETEC/M/SENIT 4).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M SENIT 4. |
|
|
1.1. Module maintenance baie synthétique SENIT 4 : |
|
|
Architecture système | 10 | 1 |
BVS CP 30 A | 120 | 18 |
1.2. Module maintenance baie vidéo réelle SENIT 4 : |
|
|
BVR CP 29 A | 17 | 5 |
1.3. Module maintenance VISU SENIT 4 : |
|
|
Console CV 35 A | 38 | 6 |
Maintenance système | 50 | 17 |
Total partiel | 235 | 47 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 280 | 47 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
2.6.3 Filière SENIT 6 (C/BAT/DETEC/M/SENIT 6).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M SENIT 6. |
|
|
1.1. Module maintenance VISU SENIT 6 : |
|
|
Console GVM | 93 | 24 |
Architecture système | 9 | 1 |
1.2. Module initiation à l'informatique : |
|
|
Initiation à l'informatique | 12 | 2 |
1.3. Module bus standard marine (BUS) : |
|
|
Le BSM | 18 | 3 |
1.4. Module maintenance périphérique VISU SENIT 6 : |
|
|
BVR et TOTE | 30 | 8 |
Table tactique | 31 | 7 |
Maintenance système | 10 | 2 |
Total partiel | 203 | 47 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 245 | 47 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
2.7 Tableaux récapitulatifs des durées de formation.
Cours. | Durée. |
---|---|
Mise à niveau avant BAT : |
|
Élèves issus des forces | 7 semaines et 3 jours. |
Élèves issus de maistrance | 1 semaine. |
BAT DET filière DEM | 21 semaines. |
BAT DET filière GE SURF | 19 semaines et 1 jour |
BAT DET filière GE SOUM | 18 semaines |
BAT DET filière SENIT 2 | 19 semaines et 3 jours |
BAT DET filière SENIT 4 | 19 semaines. |
BAT DET filière SENIT 6 | 18 semaines. |
2.1 Tronc commun (C/BS/DETEC).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS. | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
2.2. Module armes/équipements BS : |
|
|
Mathématiques | 72 | 3 |
Techniques numériques | 71 | 3 |
Électronique | 103 | 4 |
Électricité | 65 | 3 |
Informatique générale | 29 | 2 |
Maintenance/HPA | 3 | |
Total partiel | 408 | 18 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module adjudant de CO : |
|
|
Opérations | 11 | 3 |
Documentation opérationnelle | 9 | 1 |
Navigation radar | 4 | 1 |
Exploitation matériel de CO et logiciels OPS | 8 |
|
3.2. Module adjoint INFO : |
|
|
Élaboration de l'information | 8 | 1 |
SENIT | 21 | 1 |
Exploitation liaison 11 | 9 | 1 |
Lutte antiaérienne INFO | 20 | 2 |
Information sur la liaison 16 | 2 |
|
3.3. Module initiation contrôleur d'aéronefs : |
|
|
Contrôle d'aéronefs | 16 | 1 |
Contrôle d'hélicoptères | 18 | 2 |
Contrôle de PATMAR | 20 | 2 |
Total partiel | 150 | 15 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module AMÉLIE SUPERU | 28 | 1 |
4.2. Module complément UNIX | 7 |
|
4.3. UV administrateur du système ACOM MADMINACOM : |
|
|
Module GESTDON | 14 | 1 |
Module ADMIN | 14 | 1 |
Total partiel | 63 | 3 |
5. FORMATION SPORTIVE | 63 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 22 | |
Total. | 866 | 61 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 24 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Branche DEM (C/BS/DETEC/M/DEM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module optronique | 10 | 1 |
1.2. Module technique radar BS : |
|
|
Architecture radar | 25 |
|
Filtrage (VCM, DOPPLER) | 4 | 3 |
Hyperfréquences | 22 |
|
Radars modernes | 10 | 4 |
Total partiel | 71 | 8 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ |
|
|
2.1. Module initiation OQO FS/A 69 : |
|
|
Généralités, opérations, transmissions | 4 |
|
Lutte antinavires | 19 | 3 |
Lutte antiaérienne | 13 | 3 |
Lutte sous la mer | 35 | 3 |
Guerre électronique | 7 |
|
2.2. Module technique radar de veille : |
|
|
Technique spécifique radars de veille et GE | 15 | 2 |
Asservissements | 25 | 2 |
Technologie : le DRBV 21 | 20 | 2 |
2.3. Module maintenance IFF BS : |
|
|
L'interrogateur IFF | 25 |
|
Le décodeur IFF | 17 | 2 |
L'IFF mode 4 | 34 | 3 |
Le répondeur IFF | 17 | 3 |
2.4. Module maintenance VCM 45 : |
|
|
Le VCM 45 | 10 | 1 |
2.5. UV MDRBV 15 |
|
|
Architecture DRBV 15 | 7 | 7 |
Maintenance DRBV 15 | 84 |
|
Total partiel | 332 | 31 |
3. FORMATION SPORTIVE | 39 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 459 | 39 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 13 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.3 Branche guerre électronique (C/BS/DETEC/-/GE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module optronique | 10 | 1 |
1.2. Module technique radar BS : |
|
|
Architecture radar | 25 | 2 |
Filtrage (VCM, DOPPLER) | 4 | 1 |
Hyperfréquences | 22 | 1 |
Radars modernes | 10 | 1 |
Total partiel | 71 | 6 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module adjoint GE : |
|
|
Le rôle de l'adjoint GE, le contrôle des émissions (MPE) | 6 |
|
L'exploitation des capteurs MRE (radio, radar) | 31 | 5 srf/3 sm |
Mise en œuvre des équipements CME | 12 |
|
Exploitation de l'information de GE : le CSGE | 8 | 3 |
2.2. Module technique radar de veille : |
|
|
Technique radar de veille et GE | 15 | 2 |
Asservissements | 25 | 2 |
Technologie : le DRBV 21 | 20 | 2 |
Total partiel | 117 | 14 srf/12 sm |
3. FORMATION SPORTIVE | 18 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 213 | 20 srf/18 sm |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du cours : 16 élèves. |
2.3.1 Filière surface (C/BS/DETEC/-/GE/M/SURF).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module GE INTEGRÉE BS |
| 3 |
Logigrammes SENIT F 67 et FASM 1 à 3 | 10 |
|
Logigrammes SENIT FLM et FAA | 20 |
|
1.2. UV MARBR 17 |
| 6 |
Architecture ARBR 17 | 47 |
|
Maintenance ARBR 17 | 9 |
|
1.3. UV MARBB 33 |
| 3 |
Modes de fonctionnement de l'ARBB 33 | 6 |
|
Architecture ARBB 33 | 40 |
|
Maintenance ARBB 33 | 10 |
|
1.4. Module ARBB 32 |
| 3 |
Modes de fonctionnement du couple ARBB 32/SYLLEX | 10 |
|
Architecture ARBB 32 | 24 |
|
Maintenance ARBB 32 | 3 |
|
1.5. Module SYLLEX |
| 2 |
Architecture SYLLEX | 17 |
|
Maintenance SYLLEX | 6 |
|
Munitions SYLLEX | 2 |
|
1.6. UV MSAGAIE |
| 2 |
Modes de fonctionnement du SAGAIE, placement des leurres | 12 |
|
Architecture SAGAIE | 21 |
|
Maintenance SAGAIE | 20 |
|
Munitions SAGAIE | 3 |
|
Total partiel | 260 | 19 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 296 | 19 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.3.2 Filière sous-marins (C/BS/DETEC/-/GE/-/SOUM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module maintenance PRECILEC : |
|
|
Architecture PRECILEC | 15 | 2 |
Maintenance PRECILEC | 17 | 3 |
1.2. Module maintenance IFF MODE 4 : |
|
|
Architecture répondeurs IFF mode 4 (ELR 3 et NRA 17) | 8 | 1 |
Maintenance répondeurs IFF mode 4 | 9 | 1 |
1.3. Module maintenance ARUX 1 : |
|
|
Architecture ARUX 1 | 30 | 2 |
Maintenance ARUX 1 | 10 |
|
Total partiel | 89 | 9 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
2.1. Préparation chef de CO sous-marin (DETGESOUM) : |
|
|
Propagation | 12 | 1 |
Exploitation, environnement | 29 | 1,5 |
Théorie ETBF | 9 |
|
Matériel CO SOUM | 21 | 1 |
2.2. Module chef de CO sous-marin (1) : |
|
|
Exploitation ETBF | 15 | 1 |
Maître de CO sous-marin | 87 | 7,5 |
Total partiel | 173 | 42 |
3. FORMATION SPORTIVE | 27 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 301 | 21 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. | ||
(1) Module commun DEASM/DETGESOUM. |
2.4 Branche SENIT.
2.4.1 Filière SENIT 2 (C/BS/DETEC/M/SENIT 2).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module réseaux informatiques | 15 | 2 |
Total partiel | 15 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MUNIVAC. |
|
|
2.1. Module maintenance calculateur UNIVAC : |
|
|
Architecture calculateur UNIVAC | 124 | 11 |
Programmation calculateur UNIVAC | 103 | 10 |
Maintenance calculateur UNIVAC | 43 | 6 |
2.2. Module maintenance périphérique calcul SENIT 2 : |
|
|
Miltope | 38 | 4 |
Convertisseur analogique/digital | 21 | 3 |
Télétype et pupitre de commande | 8 |
|
2.3. Module mise en œuvre logiciel SENIT 2 : |
|
|
Programme opérationnel SENIT 2 | 18 | 3 |
Total partiel | 355 | 37 |
3. FORMATION SPORTIVE | 36 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 14 |
|
Total | 420 | 39 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 12 semaines. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.4.2 Filière SENIT 2 (C/BS/DETEC/M/SENIT 4).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module réseaux informatique | 15 | 2 |
Total partiel | 15 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. UV MIRIS : |
|
|
Module maintenance calculateur P 2 MS : |
|
|
Architecture calculateur P 2 MS | 155 | 17 |
Programmation calculateur P 2 MS | 108 | 8 |
Maintenance calculateur P 2 MS | 22 | 8 |
Module maintenance périphérique calcul SENIT 4 : |
|
|
Unité de liaison généralisée | 57 | 5 |
Mini-bande et mini-disque | 17 | 2 |
2.2. Module mise en œuvre logiciel SENIT 4 : |
|
|
Programme opérationnel SENIT 4 | 23 | 3 |
Total partiel | 352 | 37 |
3. FORMATION SPORTIVE | 36 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 15 |
|
Total | 448 | 39 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 12 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.4.3 Filière SENIT 6 (C/BS/DETEC/M/SENIT 6).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module réseaux informatiques | 15 | 2 |
Total partiel | 15 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MMITRA. |
|
|
2.1. Module maintenance calculateur 125 X : |
|
|
Architecture calculateur 125 X | 145 | 13 |
Maintenance calculateur 125 X | 38 | 7 |
2.2. Module maintenance périphérique calcul SENIT 6 : |
|
|
Mini-bande | 18 | 1 |
Baie mémoire | 27 | 3 |
2.3. Module bus standard marine : |
|
|
Bus BSM | 13 | 2 |
Coupleur (CMBS) | 24 | 3 |
2.4. Module maintenance bus FAA : |
|
|
Bus FAA | 26 | 4 |
2.5. Module mise en œuvre logiciel SENIT 6 : |
|
|
Programme opérationnel SENIT 6 | 17 | 4 |
Total partiel | 308 | 37 |
3. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 13 |
|
Total | 366 | 39 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.5 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Contenu
Cours. | Durée |
---|---|
BS branche DEM | 38 semaines. |
BS branche GE : |
|
Filière surface | 39 semaines 2 jours. |
Filière sous-marins | 39 semaines 2 jours. |
BS branche SENIT : |
|
Filière SENIT 2 | 36 semaines 4 jours. |
Filière SENIT 4 | 37 semaines 3 jours. |
Filière SENIT 6 | 35 semaines 1 jour. |
Contenu
Cours. | Durée. | Capacité. |
---|---|---|
Branche LSM | 26 semaines. | 12 |
Branche LAS | 26 semaines. | 12 |
Branche SOUM filière TLA | 22 semaines. | 12 |
Branche SOUM filière TLM option M 4 | 39 semaines. | 10 |
Branche SOUM filière TLM option TRI | 41 semaines. | 10 |
Nota.
La capacité totale du cours du BS MEARM est de 30 élèves.
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/ELARM/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module formation scientifique option C : |
|
|
Mathématiques | 43 | 8 |
Électricité | 51 | 8 |
Électronique | 52 | 8 |
Logique | 28 | 8 |
Total partiel | 174 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 22 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 259 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/ELARM/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module MAN BAT MAIST ELARM : |
|
|
Généralités système d'arme | 3 |
|
Tourelle de 100 mm | 4 |
|
Liaisons analogiques | 2 |
|
Technique radar | 6 |
|
Télécommande | 8 |
|
SA MM 38/40 | 4 |
|
Total partiel | 27 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 2 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 6 |
|
Total | 35 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/ELARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
2.2. Module technique radar BAT : |
|
|
Architecture radar | 21 | 4 |
Hyperfréquence | 9 | 1 |
2.3. Module liaisons synchro | 17 | 3 |
2.4. Module initiation à l'informatique | 12 | 2 |
2.5. Module exploitations bus standard marine | 29 | 3 |
2.6. Module calculateur 15 M 125 F BAT | 27 | 3 |
Total partiel | 180 | 19 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module servant DMAb et CT NAJIR |
|
|
Identification | 12 | 2 |
Organisation du commandement des armes | 10 | 2 |
RPM poste optique DMAb | 4 | 1 |
RPM CT NAJIR | 13 | 2 |
3.2. Module ASA MERMER BAT |
| 3 |
RPM MM 38 | 3 |
|
RPM MM 40 ITL 20 | 5 |
|
RPM MM 40 ITL 50 (tir d'urgence) | 4 |
|
3.3. Module ADDA type 2 | 30 | 3 |
3.4. module maintenance conduite de tir BAT : |
|
|
Architecture des SA surface-air en service | 17 | 2 |
Asservissements continus | 30 | 3 |
Asservissements échantillonnés | 10 | 1 |
Moteurs électriques | 24 | 3 |
Télécommandes CTIa/CTHb | 43 | 4 |
Pointage 2 axes | 10 | 2 |
DMAb/CT NAJIR | 8 | 1 |
Électricité tourelle | 12 | 1 |
2.5. Module maintenance MERMER BAT : |
|
|
ITS | 13 | 2 |
ITL 20 | 12 | 2 |
Total partiel | 260 | 34 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Module GSS ARMES : |
|
|
Sécurité du service et des munitions | 8 | 4 |
Total partiel | 8 | 4 |
5. FORMATION SPORTIVE | 45 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 32 |
|
7. ÉTUDE | 2 |
|
Total | 532 | 60 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 15 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.4 Branche VEGA (C/BAT/ELARM/M/VEGA1).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MVEGA 1. |
|
|
1.1. Module ASA VEGA : |
|
|
RPM VEGA | 31 | 8 |
TP sortie à la mer | 7 |
|
1.2. Module maintenance CT VEGA BAT : |
|
|
Architecture CT VEGA | 28
| 8 |
Calculateur BHAa | 45 | 9 |
Radar DRBC 32 E | 60 | 10 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 172 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 18 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
4. ÉTUDE | 13 |
|
Total | 224 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 10 élèves. |
2.5 Branche crotale EDIR (C/BAT/ELARM/CRO1EDIR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MCRO 1 EDIR. |
|
|
1.1. Module ASA CROTALE EDIR : |
|
|
RPM CROTALE EDIR | 26 | 5 |
TP sortie à la mer | 7 |
|
1.2. Module maintenance SA CROTALE EDIR BAT : |
|
|
Architecture système CROTALE EDIR | 35 | 6 |
Calculateur CROTALE | 84 | 8 |
Liaison unité de tir-missiles | 5 | 2 |
Senseurs infrarouge EDIR et RIC | 14 | 3 |
Radar CROTALE | 32 | 6 |
Asservissements | 26 | 5 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 230 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 22 |
|
4. ÉTUDE | 11 |
|
Total | 287 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.6 Branche multisenseurs (C/BAT/ELARM/M/ARTEIS1).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MARTEIS 1. |
|
|
1.1. Module ASA CTMS : |
|
|
Exploitation pupitre de tir | 27 | 4 |
RPM CTMS | 16 | 4 |
TP sortie à la mer | 7 |
|
1.2. Module maintenance CTMS BAT : |
|
|
Architecture CTMS | 22 | 5 |
Radar DRBC 33 | 78 | 7 |
Calculateur 15 M 05 E/coupleurs | 51 | 11 |
Bus ILC 2 | 7 | 1 |
Optronique | 30 | 3 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 239 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 22 |
|
4. ÉTUDE | 9 |
|
Total | 294 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 10 élèves. |
2.7 Branche TARTAR.
2.7.1 Filière CALEISTAR (C/BAT/ELARM/M/CALEISTAR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MCALEISTAR. |
|
|
1.1. Module servant console ORATAR : |
|
|
Console LSMC | 7 | 4 |
Mise en œuvre | 9 | 2 |
1.2. Module calculateur TARTAR BAT : |
|
|
Architecture SA TARTAR | 46 | 6 |
Architecture SENIT 6 | 8 | 2 |
Calculateur 15 M 125 X | 27 | 2 |
Weapon direction system | 104 | 19 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 202 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 22 |
|
4. ÉTUDE | 7 |
|
Total | 252 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.7.2 Filière SPG 51 (C/BAT/ELARM/M/SPG51).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MSPG 51. |
|
|
1.1. Module servant console de tir TARTAR : |
|
|
Console RCS/RTS | 12 | 4 |
Mise en œuvre (RCS/RTS). | 5 | 1 |
1.2. Module SPG 51 BAT : |
|
|
Architecture SA TARTAR. | 46 | 6 |
Architecture SENIT/15 M 125 X. | 5 | 1 |
Missile fire control system. | 169 | 23 |
Examen final. | 1 | 5 |
Total partiel. | 238 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE. | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 22 |
|
4. ÉTUDE. | 10 |
|
Total. | 294 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.8 Branche MASURCA.
2.8.1 Filière OPEISMAS (C/BAT/ELARM/M/OPEISMAS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MOPEISMAS. |
|
|
1.1. Module servant console CT MASURCA : |
|
|
Mise en œuvre pupitres groupement engin | 2 |
|
Séquence de lancement | 21 | 5 |
1.2. Module calculateur MASURCA BAT : |
|
|
Architecture SA MASURCA | 23 | 3 |
Calculateur 15 M 125 F | 92 | 12 |
Périphérique SA MASURCA | 53 | 8 |
Sous-système visualisation | 64 | 7 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 256 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 27 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 23 |
|
4. ÉTUDE | 9 |
|
Total | 315 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.8.2 Filière R 51 b (C/BAT/ELARM/M/DRBR51b).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MR 51 b : |
|
|
1.1. Module servant console CT MASURCA : |
|
|
Mise en œuvre pupitres groupement engin | 2 |
|
Séquence de lancement | 21 | 5 |
1.2. Module radar DRBR 51 b BAT : |
|
|
Architecture SA MASURCA | 23 | 3 |
Périphérique groupement engin | 24 | 3 |
Architecture radar R 51 b-ILLOC | 43 | 12 |
Technicien élémentaire R 51 b-ILLOC | 76 | 12 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 190 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 20 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
4. ÉTUDE | 7 |
|
Total | 238 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.9 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée. |
---|---|
Branche VEGA | 21 semaines 3 jours. |
Branche CROTAL EDIR | 23 semaines 2 jours. |
Branche MULTISENSEURS | 23 semaines 3 jours. |
Branche TARTAR, filière CALEISTAR | 22 semaines 2 jours. |
Branche TARTAR, filière SPG 51 | 23 semaines 3 jours. |
Branche MASURCA, filière OPEISMAS | 24 semaines 1 jour. |
Branche MASURCA, filière R 51 b | 22 semaines. |
2.1 Tronc commun (C/BS/ELARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
2.2. Module armes/équipements BS : |
|
|
Mathématiques | 72 | 3 |
Techniques numériques | 71 | 3 |
Électronique | 103 | 4 |
Électricité | 65 | 3 |
Maintenance/HPA | 3 |
|
Informatique générale | 29 | 2 |
2.3. Module optronique | 10 | 0,5 |
2.4. Module technique radar BS : |
|
|
Architecture radar | 25 | 0,5 |
Filtrage | 4 |
|
Hyperfréquence | 22 | 0,5 |
Radars modernes | 10 |
|
Total partiel | 479 | 19,5 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module ODO : |
|
|
Opérations | 15 | 1 |
Organisation du commandement des armes | 10 | 1 |
Procédure phonie LAA/GE | 17 | 1 |
Direction de tir dont les règles de sécurité en tirs d'exercice | 12 | 1 |
RPM systèmes d'armes d'autodéfense | 11 | 0,5 |
Exploitation SENIT mode ODO | 5 |
|
Emploi des munitions, mesures DRAM | 6 | 0,5 |
3.2. UV MERMER 40 : |
|
|
Module ASA MER MER 40 BS : |
|
|
RPM ITL 50 | 4 |
|
TP Bord (exploitation ITL 50) | 7 |
|
Règles d'emploi tactique d'un système d'armes MER MER | 21 | 1 |
Tirs d'exercice et de recette | 2 |
|
Module maintenance MER MER 40 : |
|
|
ITL 20/50 (MER MER 40 type 7/8) | 52 | 2 |
Module maintenance conduite de tir BS : |
|
|
Asservissements continus | 47 | 1,5 |
Asservissements échantillonnés | 14 | 1 |
Liaisons synchro | 16 | 0,5 |
Pointage deux axes | 7 | 0,5 |
Module maintenance MER MER 38 BS : |
|
|
Techniques missiles | 9 | 0,5 |
ITS (MER MER 38) | 30 | 1,5 |
Module maintenance NAJIR | 23 | 1 |
Module technique radar d'armes : |
|
|
Technologie des chaînes d'écartométrie et de télémétrie | 11 | 1 |
Total partiel | 319 | 15,5 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 81 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 23 |
|
Total | 1062 | 60 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 30 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Branche VEGA (C/BS/ELARM/M/VEGA2).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MVEGA 2. |
|
|
1.1. Module ODO F 70 : |
|
|
SENIT 4 | 13 | 2 |
RPM VEGA | 6 | 2 |
DO/AO (TP FASM ENT ODO) | 4 |
|
TP MER (tir) | 7 | 1 |
1.2. Module maintenance CT VEGA : |
|
|
Architecture système VEGA | 11 | 1 |
Radar DRBC 32 E | 49 | 7 |
Calculateur BHAa | 71 | 8 |
Caméra TV et écartomètre | 5 |
|
Géométrie de pointage | 10 | 2 |
Tourelle de télépointage et baie de télécommande | 25 | 5 |
Tourelle de tir et baie de télécommande | 31 | 5 |
DMAb | 16 | 2 |
Examen final | 3 | 5 |
Total partiel | 251 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 11 |
|
4. ÉTUDE | 11 |
|
Total | 297 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.3 Branche CROTALE (C/BS/ELARM/M/CRO2 EDIR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MICRO 2 EDIR. |
|
|
1.1. Module ODO F 67/F 70 : |
|
|
SENIT 4 | 13 | 2 |
RPM CROTALE | 9 | 0,5 |
DO/AO (TP FASM, ENT ODO) | 4 |
|
TP MER (DO/AO) | 7 | 0,5 |
1.2. Module maintenance SA CROTALE EDIR BS : |
|
|
Architecture système | 37 | 4 |
Fonction calcul | 46 | 4 |
Fonction asservissement | 70 | 5 |
Fonction radar | 60 | 5 |
Fonction infrarouge | 53 | 4 |
Fonction munitions | 18 | 2 |
Fonction télécommande missile | 16 | 2 |
Fonction alimentation | 15 | 1 |
Fonction maintenance | 64 | 5 |
Examen final | 3 | 5 |
Total partiel | 415 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 42 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 15 |
|
4. ÉTUDE | 8 |
|
Total | 480 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 13 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.4 Branche MULTISENSEURS (C/BS/ELARM/ARTEIS2).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module bus standard marine : |
|
|
Architecture | 13 | 1 |
Coupleurs CMBS | 24 | 1 |
Total partiel | 37 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV CARTEIS 2. |
|
|
2.1. Module OAD FAA : |
|
|
SENIT 6 | 17 | 1 |
RPM CTMS | 14 | 1 |
TP MER (tir) | 7 | 1 |
2.2. Module calculateur 15 M 05 E : |
|
|
Architecture | 37 | 2 |
Mise en œuvre | 4 |
|
Entrées/sorties | 44 | 4 |
2.3. Module microprocesseur 68000 | 15 | 1 |
2.4. Module maintenance CTMS BS : |
|
|
Architecture système CTMS | 12 | 1 |
Radar DRBC 33 | 92 | 6 |
Géométrie de pointage | 10 | 1 |
Tourelle de télépointage/baie de télécommande | 25 | 1 |
Tourelle de tir et baie de télécommande | 31 | 1 |
DMAb/DVMc | 17 | 0,5 |
Technique pupitre | 45 | 2 |
Téléscope PIRANA | 50 | 4 |
TV et écartomètre | 26 | 2 |
Bus ILC 2 | 18 | 2 |
Intégration ADDA CTMS | 9 | 0,5 |
Spécifications logiciel | 22 | 2 |
Examen final | 3 | 5 |
Total partiel | 498 | 38 |
3. FORMATION SPORTIVE | 51 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
5. ÉTUDE | 9 |
|
Total | 612 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 17 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.5 Branche MASURCA, tronc commun (C/BS/ELARM/-/MASURCA).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module ODO/ORA MASURCA | 8 | 1 |
1.2. Module système MASURCA : |
|
|
Architecture système. | 57 | 5 |
Organisation système de visu. | 11 |
|
1.3. Module calculateur 15 M 125 F : |
|
|
Architecture calculateur 15 M 125 F. | 27 | 2 |
Mise en œuvre calculateur | 19 | 2 |
Total partiel | 122 | 10 |
2. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 2 |
|
Total | 136 | 10 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.5.1 Branche MASURCA, filière CALEISMAS (C/BS/ELARM/-/MASURCA/CALEISMAS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module bus standard marine : |
|
|
Architecture | 13 | 1 |
Coupleurs CMBS | 24 | 2 |
Total partiel. | 37 | 3 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module ADDA MASURCA. | 47 | 4 |
UV CCALEIMAS. |
|
|
2.2. Module COUPLEURS 15 M 125 F |
|
|
Entrées/sorties | 21 | 1 |
Interface pupitre | 12 | 1 |
Maintenance | 13 |
|
Coupleurs 125 F | 16 | 1 |
Coupleurs AMC | 10 |
|
Coupleurs périphériques | 25 | 2 |
2.3. Module calculateur MASURCA BS : |
|
|
Maintenance logicielle | 28 | 1 |
Maintenance groupement engin | 73 | 5 |
Maintenance SETD | 48 | 3 |
Périphérique MSA 230 | 37 | 2 |
Maintenance système | 48 | 2 |
Examen final | 3 | 5 |
Total partiel. | 381 | 27 |
3. FORMATION SPORTIVE. | 42 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 18 |
|
5. ÉTUDE. | 5 |
|
Total | 483 | 30 |
Durée total de l'action de formation en semaines ouvrables : 13 semaines et 4 jours | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
2.5.2 Branche MASURCA, filière PEREISMAS (C/BS/ELARM/-/MASURCA/C/PEREISMAS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module bus standard marine : |
|
|
Architecture | 13 | 1 |
Coupleurs CMBS | 24 | 2 |
Total partiel | 37 | 3 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module ADDA MASURCA | 47 | 4 |
UV CPEREIMAS. |
|
|
2.2. Module VISU SMV : |
|
|
Console SMV type SAM | 29 | 2 |
Baie de visualisation | 49 | 6 |
Mise en œuvre | 7 |
|
2.3. Module VISU MASURCA : |
|
|
Console VIZIR | 15 | 1 |
Mise en œuvre coupleurs de visu | 61 | 7 |
Interface système BUE 3 | 11 |
|
Liaison PBEd | 5 |
|
Logiciel ODO/ORA MASURCA | 11 | 1 |
Interface VIZIR | 15 | 1 |
Examen final | 3 | 5 |
Total partiel | 253 | 27 |
3. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 18 |
|
5. ÉTUDE | 5 |
|
Total | 343 | 30 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
2.5.3 Branche MASURCA, filière R 51 b (C/BS/ELARM/-/MASURCA/C/DRBR51b).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV CDRBR 51 b. |
|
|
Radar 5 51 b. | 140 | 14 |
Illumenateur MOD 3 et MOD 3 A. | 106 | 11 |
Examen final. | 3 | 5 |
Total partiel. | 249 | 30 |
2. FORMATION SPORTIVE. | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 10 |
|
4. ÉTUDE. | 5 |
|
Total. | 288 | 30 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
2.6 Branche TARTAR.
2.6.1 Filière CALEISTAR (C/BS/ELARM/C/CALEISTAR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV CCALEISTAR. |
|
|
1.1. Module ODO TAR | 5 | 1 |
1.2. Module calculateur TARTAR BS : |
|
|
Signal Data Converter (SDC) | 90 | 11 |
Matériels WDS | 28 | 6 |
Logiciel EVM/DO | 16 | 2 |
Logiciel TARTAR | 62 | 9 |
Bus standard marine | 13 | 1 |
Maintenance intégrée | 29 | 5 |
Contre-mesures électroniques système | 3 |
|
Examen final | 6 | 5 |
Total partiel | 252 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 11 |
|
Total | 287 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
2.6.2 Filière SPG 51 (C/BS/ELARM/C/SPG 51).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV CSPG 51. |
|
|
1.1. Module CPC guidage TARTAR | 15 | 2 |
1.2. Module SPG 51 BS : |
|
|
Radar SPG 51 Mod | 97 | 9 |
Calculateur RDP | 55 | 7 |
Illuminateur TARTAR | 34 | 6 |
Tourelle de télépointage | 34 | 6 |
Channel selector | 8 | 1 |
RTS/RFTTG | 24 | 2 |
Maintenance | 10 | 2 |
Examen final | 6 | 5 |
Total partiel | 283 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 27 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 322 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
2.8 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée. |
---|---|
Branche VEGA | 39 semaines. |
Branche CROTALE | 44 semaines et 1 jour. |
Branche MULTISENSEURS | 48 semaines. |
Branche TARTAR, filière CALEISTAR | 38 semaines et 3 jours. |
Branche TARTAR, filière SPG 51 | 39 semaines et 3 jours. |
Branche MASURCA, filière CALEISMAS | 48 semaines et 1 jour. |
Branche MASURCA, filière PEREISMAS | 44 semaines et 1 jour. |
Branche MASURCA, filière DRBR 51 b | 42 semaines et 3 jours. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/MEARM/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module MAN SCIENTIFIQUE BAT MEARM : |
|
|
Mathématiques | 24 | 8 |
Électricité | 20 | 8 |
Mécanique | 10 | 5 |
Hydraulique | 14 | 6 |
Logique combinatoire | 7 | 5 |
Total partiel | 75 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 140 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/MEARM/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module MAN BAT MAIST MEARM : |
|
|
Initiation spécialité MEARM | 27 |
|
Total partiel | 27 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 2 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 6 |
|
Total | 35 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/MEARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
Module formation qualité BAT | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE |
|
|
Module électromécanique d'armes BAT : |
|
|
Pneumatique | 8 | 1 |
Hydraulique | 36 | 6 |
Électricité — liaison synchros | 23 | 5 |
Logique séquentielle | 14 | 4 |
Maintenance — HPA | 8 | 1 |
Total partiel | 89 | 17 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ |
|
|
3.1. Module GSS | 14 | 5 |
Sécurité des armes |
|
|
Gestion des armes et munitions. |
|
|
Sécurité torpilles L 5/MK 46. |
|
|
3.2. Module armes portatives | 9 | 3 |
3.3. Module chef d'affût SIMBAD, 40 mm, petits calibres | 57 | 16 |
3.4. Module chef défense à vue petits calibres | 21 | 9 |
3.5. Module servant DMAb/CT NAJIR | 43 | 12 |
Total partiel | 144 | 45 |
4. FORMATION SPORTIVE | 24 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION (dont visite d'aptitude NSM : 7 UI). | 18 |
|
Total | 280 | 65 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.4 Branche LSM (C/BAT/MEARM/M/LSM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. UV M MSR : |
|
|
Module chef de hutte MSR 2 C | 43 | 12 |
Module chef de hutte MSR 2 D | 40 | 13 |
Module servant MSR 6 A et 7 | 9 | 2 |
Module maintenance hydraulique MSR | 12 | 2 |
1.2. UV M IL T 1 | 36 | 6 |
Total partiel | 140 | 35 |
2. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 175 | 35 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.5 Branche LAS (C/BAT/MEARM/LAS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV M 100 MM : |
|
|
Module chef de soute, surveillant et chef de tourelle 100 mm 68 CADAM | 67 | 15 |
Module RPM 100 mm CADAM | 37 | 8 |
Module maintenance 100 mm | 18 |
|
Contrôle de synthèse LAS | 18 | 12 |
Total partiel | 140 | 35 |
2. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 175 | 35 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.6 Branche SOUM (C/BAT/MEARM/M/SOUM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV M TLAELE : |
|
|
Module chef de section TLT | 72 | 20 |
Module surveillant PMA ASM SOUM | 24 | 5 |
Module contrôle d'armes ASM SOUM | 20 | 5 |
Module opérateur CO SOUM | 24 | 5 |
Total partiel | 140 | 35 |
2. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 175 | 35 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.7 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée | Capacité. |
---|---|---|
MAN élèves issus des forces | 4 semaines. | 30 |
MAN élèves issus de maistrance | 1 semaine. | 30 |
Branche LSM | 13 semaines. | 12 |
Branche LAS | 13 semaines. | 12 |
Branche SOUM | 13 semaines. | 12 |
Nota.
La capacité totale du cours du BAT MEARM est de 30 élèves.
2.1 Tronc commun (C/BS/MEARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP. | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module électromécanique d'armes BS | 114 | 11 |
Mathématiques. |
|
|
Électrotechnique. |
|
|
TP électricité générale (HPA). |
|
|
Électromagnétisme. |
|
|
Électricité moteur. |
|
|
TP électricité moteur (HPA). |
|
|
Informatique (initiation bureautique). |
|
|
2.2. Module architecture des systèmes mécaniques | 189 | 15 |
Systèmes mécaniques (HPA). |
|
|
Dessin industriel. |
|
|
Logique des systèmes de commande. |
|
|
Hydraulique (HPA). |
|
|
Total partiel | 303 | 26 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module petits calibres RPM 20, 12,7 mm SIMBAD | 45 | 5 |
TP tir à la Renardière. |
|
|
Identification. |
|
|
3.2. Module munitions et adjoint de l'OSS | 7 | 1 |
Sécurité, gestion et conservation des munitions. |
|
|
3.3. Module maintenance | 6 | 1 |
Politique de maintenance. |
|
|
Techniques de maintenance. |
|
|
Total partiel | 58 | 7 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 30 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION (dont visite aptitude NSM) | 9 |
|
Total | 560 | 58 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Branche LSM (C/BS/MEARM/C/LSM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module C MSR | 185 | 25 |
Maintenance 2 C, 2 E. |
|
|
Maintenance 2 D. |
|
|
Maintenance 6 A/7. |
|
|
1.2. Module chef de défense à vue (CDV | 39 | 6 |
Organisation conduite des armes. |
|
|
Direction de tir. |
|
|
RPM systèmes armes autodéfense. |
|
|
1.3. Module M IL T 2. |
|
|
Chef de hangar torpilles | 25 | 5 |
Torpilles et cibles | 37 | 5 |
Lutte contre les bruits | 13 | 1 |
Total partiel | 299 | 42 |
2. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 350 | 42 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.3 Branche LAS (C/BS/MEARM/C/LAS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module C 100 MM | 137 | 18 |
Maintenance 100 mm 68 CADAM. |
|
|
Mise en œuvre, RPM. |
|
|
TP maintenance 100 mm 68 CADAM. |
|
|
Tir de qualification à la mer. |
|
|
Oral final 100 mm. |
|
|
1.2. Module M MANUCRO | 123 | 18 |
Pneumatique. |
|
|
Maintenance AMM stockage. |
|
|
Mise en œuvre manutention. |
|
|
1.3. Module chef de défense à vue (CDV) | 39 | 6 |
Organisation conduite des armes. |
|
|
Direction de tir. |
|
|
RPM systèmes d'armes autodéfense. |
|
|
Total partiel | 299 | 42 |
2. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP)… | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 350 | 42 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.4 Branche sous-marins.
2.4.1 Filière TLA (C/BS/MEARM/C/TLASUP).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV C TLASUP : |
|
|
Module chef de groupement TLA | 71 | 16 |
Module maintenance installations | 70 | 16 |
Module maître adjoint de SMA | 27 | 10 |
Total partiel | 168 | 42 |
2. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 210 | 42 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.4.2 Filière TLM.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module complément scientifique TLM | 70 |
|
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV C TLM SUP M 4 (CEI/SNLE) |
| 42 |
Connaissance du sous-marin (SGSM SUP M 4) | 95 |
|
Le SAD | 478 |
|
La sûreté nucléaire | 80 |
|
Total partiel | 653 | 42 |
3. FORMATION SPORTIVE | 62 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 805 | 42 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 23. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module complément scientifique TLM | 70 |
|
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV C TLM SUP TRI (CEI/SNLE) |
| 42 |
Connaissance du sous-marin (CGSM SUP TRI) | 95 |
|
Le SAD | 545 |
|
Module sécurité nucléaire | 80 | |
Total partiel | 720 | 42 |
3. FORMATION SPORTIVE | 68 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ A L'INSTRUCTION | 17 | |
Total | 875 | 42 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 25. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/DEASM/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module formation scientifique OPTION C : |
|
|
Mathématiques | 43 | 8 |
Électricité | 51 | 8 |
Électronique | 52 | 8 |
Logique | 28 | 8 |
Total partiel | 174 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 22 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 259 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/DEASM/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module MAN BAT MAIST DEASM : |
|
|
Initiation spécialité DEASM | 27 |
|
Total partiel | 27 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 2 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 6 |
|
Total | 35 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/DEASM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT. | 5 |
|
Total partiel. | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais. | 65 | 3 |
Total partiel. | 65 | 3 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module opérateur graphique ETBF. | 20 | 4 |
3.2. UV MECOU : |
|
|
Écouteur de sonar passif. | 32 | 6 |
Initiation à l'analyse spectrale. | 21 | 5 |
3.3. Module opérateur sonar passif B de E. | 10 | 6 |
3.4. Module environnement LSMBAT : |
|
|
Exploitation environnement METOC. | 36 | 8 |
3.5. Module technique sonars BAT : |
|
|
Acoustique. | 15 | 6 |
Théorie du sonar. | 17 | 6 |
3.6. Module liaisons synchro. | 17 | 5 |
Total partiel. | 168 | 46 |
4. FORMATION SPORTIVE. | 22 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 27 |
|
Total. | 287 | 52 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.4 Branche surface (C/BAT/DEASM/-/SURF).
Disciplines | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module surveillant sonar/AIA actif : |
|
|
Surveillant sonar. | 21 | 6 |
Mise en œuvre des armes et calculateurs. | 18 | 2 |
Exploitation des sonars. | 9 | 2 |
AIA actif. | 15 | 3 |
Travaux pratiques PC ASM. | 49 | 5 |
Total partiel. | 112 | 18 |
2. FORMATION SPORTIVE. | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total. | 134 | 18 |
Durée total de l'action de formation en semaine ouvrables : 3 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 15 élèves. |
2.4.1 Filière calcul surface (C/BAT/DEASM/-/SURF/M/CALCUL).
Disciplines. | Unités d'instruction. 1 UI = 55 mn. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MCALASMELE. |
|
|
1.1. Module servant DLA SURF : |
|
|
Servant PNJA | 23 | 3 |
Servant DLT 4 D | 32 | 5 |
Servant DLT 5 A | 18 | 3 |
Mise en œuvre MALAFON | 9 | 1 |
Mise en œuvre MSR | 17 | 2 |
1.2. Module maintenance DLA SURF BAT : |
|
|
Maintenance acoustique | 30 | 5 |
Maintenance CTIB | 19 | 4 |
Maintenance PNJA | 6 | 0 |
Maintenance DLT 4 D | 12 | 0 |
Contrôle | 6 | 7 |
Total partiel | 172 | 30 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
2.1. UV CFA A 69 BAT DEASM CALCUL ou UV CFA F 60 BAT DEASM CALCUL ou UV CFA F 70 ASM BAT DEASM CALCUL ou UV CFA F 70 AA BAT DEASM CALCUL ou UV CFA FASM ETBF BAT DEASM (ALGASM-CIRA) ou UV CFA GM BAT DEASM (ALMINES) | 59 (1) |
|
Total partiel | 59 (1) |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total | 280 (2) | 30 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 9 élèves. |
« La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier, ALMINES (1 semaine) et le CIRA (1 semaine).
(1) 35 UI pour l'UV CFA GM BAT DEASM.
(2) 245 UI pour le personnel affecté sur chasseur de mines. »
2.4.2 Filière sonar surface (C/BAT/DEASM/-/SURF/M/SONAR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MSONARELE. |
|
|
1.1. Module maintenance sonar actif BAT : |
|
|
Sonar actif (DUBV 24/43) | 133 | 16 |
Petits matériels DSM SURF | 33 | 7 |
Examen fin de cours | 6 | 7 |
Total partiel | 172 | 30 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
2.1. UV CFA F 60 BAT DEASM SONAR ou UV A 6 BAT DEASM SONAR ou UV CFA FASM ETBF BAT DEASM (CIRA-ALGASM) ou UV CFA GM BAT DEASM (ALMINES) | 59 (1) |
|
Total partiel | 59 (1) |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total | 280 (2) | 30 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 9 élèves. |
« La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier, ALMINES (1 semaine) et le CIRA (1 semaine).
(1) 35 UI pour l'UV CFA GM BAT DEASM.
(2) 245 UI pour le personnel affecté sur chasseur de mines. »
2.5 Branche sous-marin (C/BAT/DEASM/-/SOUM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module opérateur DSM PCNO. |
|
|
Opérateur plot ETBF | 9 | 3 |
Travaux pratiques PCNO (dont exploitation environnement) | 34 | 9 |
Opérateur matériel DSM | 17 | 5 |
Total partiel | 60 | 17 |
2. FORMATION SPORTIVE | 60 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 9 |
|
Total | 75 | 17 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 15 élèves. |
2.5.1 Filière sonar sous-marin (C/BAT/DEASM/-/SOUM/-/SONAR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module maintenance sonar BAT SOUM : |
|
|
Maintenance sonars de coque et sonars remorqués | 127 | 20 |
Maintenance de matériel de CO | 48 | 8 |
Examen fin de cours | 7 | 3 |
Total partiel | 182 | 31 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
UV CFA SNLE BAT SONAR SOUM (CEI SNLE) ou UV CFA SNA BAT SONAR SOUM ou UV CFA AGOSTA BAT SONAR SOUM ou UV CFA DAPHNE BAT SONAR SOUM (*) | 93 |
|
Total partiel | 93 |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 332 | 31 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 9 élèves. | ||
(*) La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier (9 semaines et 3 jours) et par le CEI/SNLE (3 semaines). |
2.5.2 Filière traitement de l'information sous-marin (C/BAT/DEASM/M/SOUM/M/TI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MOPEISDLA. |
|
|
1.1. Module opérateur TIT/TITAC SNA : |
|
|
Architecture système d'armes | 8 | 1 |
Servant TIT/TITAC | 17 | 2 |
1.2. Module opérateur DLA tranche armes ASM SOUM : |
|
|
Opérateur (PAT, ITSM, PST, MOD). | 48 | 11 |
Armes, tubes | 18 | 3 |
1.3. Module maintenance DLA SOUM BAT : |
|
|
Maintenance (VIC, PST, QTD, ITSM, MOD). | 69 | 11 |
1.4. Module contrôles armes ASM SOUM : |
|
|
Le torpilleur de service (meubles et mesures de contrôle) | 23 | 3 |
Total partiel | 183 | 31 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
UV CFA SNLE BAT DEASM TI (CEI SNLE) ou UV CFA SNA BAT DEASM TI ou UV CFA AGOSTA BAT DEASM TI ou UV CFA DAPHNE BAT DEASM TI (*) | 93 |
|
Total partiel | 93 |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 333 | 31 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. | ||
(*) La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier (9 semaines et 3 jours) et le CEI/SNLE (3 semaines). |
2.6 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée. |
---|---|
MAN élèves issus des forces | 7 semaines et 2 jours. |
MAN élèves issus de maistrance | 1 semaine. |
Branche surface filière sonar et calcul | 20 semaines. |
Branche sous-marin filière TI et sonar | 19 semaines et 4 jours. |
2.1 Tronc commun (C/BS/DEASM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime | 6 | 1 |
1.5. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module armes/équipements BS : |
|
|
Mathématiques | 72 | 3 |
Électricité | 65 | 3 |
Électronique | 103 | 4 |
Techniques numériques | 71 | 3 |
Informatique générale | 29 | 2 |
Maintenance/HPA | 3 |
|
2.2. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
Total partiel | 408 | 18 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module environnement LSM BS : |
|
|
Propagation | 12 | 2 |
Océanographie | 6 | 1 |
Exploitation de l'environnement | 32 | 3 |
Discrétion acoustique | 19 | 1 |
3.2. Module technique sonar BS : |
|
|
Acoustique | 21 | 2 |
Théorie du sonar | 52 | 5 |
Le sonar DSUB/V 62 C | 26 | 1 |
3.3. Module évaluateur ETBF | 50 | 2 |
Total partiel | 218 | 17 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Module UNIX | 28 | 1 |
Total partiel | 28 | 1 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 66 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSCRIPTION | 21 |
|
Total | 901 | 61 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 25 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 27 élèves. |
2.2 Branche surface (C/BS/DEASM/-/SURF).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module CPC ASM : |
|
|
Matériel CO SURF | 54 | 1,5 |
Généralités opérations | 14 | 0,5 |
Exploitation ETBF | 28 | 4 |
Chef de PC ASM | 74 | 6 |
1.2. Module adjoint INFO ASM | 47 | 3 |
1.3. Contrôle | 6 | 4 |
Total partiel | 223 | 19 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 251 | 19 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.2.1 Filière sonar actif surface (C/BS/DEASM/-/SURF/M/SONAR ACTIF).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MSOACTISUP. |
|
|
1.1. Module maintenance sonar actif BS : |
|
|
DUBA 25 | 85 | 7 |
DUBV 24-43 | 101 | 5 |
DUBV 23 | 55 | 4 |
Contrôle | 3 | 4 |
Total partiel | 244 | 20 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 280 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
2.2.2 Filière sonar passif surface (C/BS/DEASM/-/SURF/M/SONAR PASSIF).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MSOPASSUP. |
|
|
1.1. Module maintenance sonar passif BS : |
|
|
Équipements informatiques | 15 | 1 |
Maintenance sonars passifs bande étroite (dont 35 UI ALGASM) (*) | 98 | 11 |
1.2. Module exploitant supérieur ETBF : |
|
|
Simulation SETS | 15 | 3 |
Écoute-analyse spectrale | 48 | 3 |
Bouées acoustiques (CIRA) (*) | 28 | 2 |
Total partiel | 204 | 20 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 235 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. | ||
(*) La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier et le CIRA (1 semaine). |
2.2.3 Filière calcul surface (C/BS/DEASM/-/SURF/M/CALCUL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MCALASMSUP. |
|
|
1.1. Module adjudant d'armes ASM SURF : |
|
|
Mise en œuvre des armes | 23 | 2 |
1.2. Module maintenance DLA SURF BS : |
|
|
Les DLT | 39 | 2 |
DLR-PNJA | 72 | 4,5 |
MALAFON | 42 | 3 |
Mesures anti-torpilles | 6 | 0,5 |
1.3. Module maintenance logique MSR BS : |
|
|
Asservissements | 34 | 1 |
Les MSR | 47 | 3 |
Contrôle | 6 | 4 |
Total partiel | 269 | 20 |
2. FORMATION SPORTIVE | 27 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 308 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.2.4 Filière guerre des mines (C/BS/DEASM/-/SURF/C/GUEMIN).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module maintenance sonar actif MF : |
|
|
DUBA 25 (1) | 85 | 7 |
1.2. UV CLUTMINESUP (ALMINES) (2) | 210 | 13 |
Total partiel | 295 | 20 |
2. FORMATION SPORTIVE | 9 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 5 |
|
Total | 309 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. | ||
(1) Le sonar DUBA 25 est choisi à titre d'exemple pédagogique. (2) Le programme de cette UV est précisé au fascicule 30.4 de la présente instruction. |
La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier (3 semaines) et ALMINES (6 semaines).
2.3 Branche sous-marin (C/BS/DEASM/-/SOUM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module chef de CO SOUS-MARIN : |
|
|
Généralités opérations | 9 | 1,5 |
Exploitation ETBF | 15 | 2 |
Matériel CO SOUM | 15 | 0,5 |
Maître de CO de sous-marin | 84 | 8 |
Contrôle | 9 | 4 |
Total partiel | 132 | 16 |
2. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 148 | 16 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 16 élèves. |
2.3.1 Filière sonar sous-marin (C/BS/DEASM/-/SOUM/-/SONAR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module maintenance sonar SMA BS : |
|
|
Équipements informatiques de sous-marin | 22 | 1 |
Sonars bande étroite | 37 | 4 |
Sonars bande large | 53 | 6 |
Matériels CO sous-marin | 54 | 4 |
1.2. Module maintenance sonar SNLE BS : |
|
|
Maintenance DSM SNLE | 121 | 8 |
Total partiel | 287 | 23 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
2.1. UV CFA DAPHNE BS DEASM ou UV CFA AGOSTA BS DEASM ou UV CFA SNA BS DEASM ou UV CFA SNLE BS DEASM (*) | 62 |
|
Total partiel | 62 |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 36 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 15 |
|
Total | 400 | 23 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 11 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 9 élèves. | ||
(*) La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier et par le CEI SNLE, 4 semaines de stage DSMSNLE, 2 semaines de CFA. |
2.3.2 Filière traitement de l'information sous-marin (C/BS/DEASM/-/SOUM/M/TI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MCALEISDLA. |
|
|
1.1. Module unité centrale 15 M 125 F |
|
|
Calculateur 15 M 125 F | 27 | 1 |
Mise en œuvre 15 M 125 F | 19 | 1 |
1.2. Module coupleurs 15 M 125 F : |
|
|
Dialogue entrées-sorties | 21 | 1 |
Interface pupitre 125 F | 11 |
|
Maintenance 125 F | 13 |
|
Coupleurs 125 F | 17 | 1 |
Coupleur AMC | 10 |
|
Coupleurs périphériques 15 M 125 F | 25 | 1 |
1.3. Module BUS standard marine : |
|
|
BUS BSM | 13 | 0,5 |
Coupleurs CMBS | 24 | 0,5 |
1.4. Module : servant DLA SOUM BS : |
|
|
Servant DLA | 30 | 4 |
1.5. Module maintenance DLA SOUM BS : |
| |
Section avant | 72 | 6 |
PCNO | 118 | 7 |
Total partiel | 400 | 23 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
UV CFA SMA BS DEASM TI | 62 |
|
ou UV CFA SNLE BS DEASM TI (CEI SNLE) | 93 |
|
Total partiel | 62 ou 93 |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 45 ou 48 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 18 ou 19 |
|
Total | 525 ou 560 | 23 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 15 semaines ou 16 semaines. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier et le CEI SNLE (3 semaines de CFA).
2.3.3 Filière analyste sous-marin (C/BS/DEASM/-/ANALYSTE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module exploitation sonar analyste : |
|
|
Emploi sonars bande étroite | 38 | 3 |
Emploi sonars bande large | 94 | 8 |
1.2. Module interprétation reconnaissance acoustique : |
|
|
Analyse spectrale | 165 | 9 |
Analyse des émissions sonar | 34 | 2 |
Audio | 87 | 6 |
Stage CAI/PATMAR | 32 | 1 |
1.3. Module maintenance chaînes d'analyse spectrale | 33 | 1 |
1.4. Contrôle | 10 | 5 |
Total partiel | 493 | 39 |
2. FORMATION SPORTIVE | 48 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 19 |
|
Total | 560 | 39 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
La formation est assurée par le CIRA.
2.4 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée. |
---|---|
Branche surface/sonar actif | 41 semaines. |
Branche surface/sonar passif | 39 semaines et 3 jours. |
Branche surface/calcul | 41 semaines et 4 jours. |
Branche surface/guerre des mines | 41 semaines et 4 jours. |
Branche sous-marin/sonar | 41 semaines et 4 jours. |
Branche sous-marin/traitement de l'information : |
|
Option SMA | 45 semaines. |
Option SNLE | 46 semaines. |
Branche sous-marin/analyste | 41 semaines et 4 jours. |
3 Stages complémentaires.
Contenu
Ces stages sont ouverts en fonction des affectations du personnel et des besoins de la marine.
Contenu
Ces stages sont ouverts en fonction des affectations et des besoins de la marine.
Contenu
Ces stages sont ouverts en fonction des affectations du personnel et des besoins de la marine.
3.1 Stages ouverts au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
MALAFON.
LR 375.
Maintenance petits calibres.
Maintenance 40 mm.
Maintenance 20 MM F 2.
30 mm BREDA.
100 mm TR.
CROTALE.
CROTALE SRC.
MANUMAS 1.
AGOSTA.
Contenu
MALAFON.
LR 375.
Maintenance petits calibres.
Maintenance 40 mm.
Maintenance 20 mm F 2
30 mm BREDA.
100 mm TR.
CROTALE.
CROTALE SRC.
MANUMAS 2.
Contenu
MALAFON.
LR 375.
Maintenance petits calibres.
Maintenance 40 mm.
Maintenance 20 mm F 2.
30 mm BREDA.
100 mm TR.
CROTALE.
CROTALE SRC.
MANUMAS 2.
3.2 Stages ouverts au CEI/SNLE.
TLM M 4.
TLM TRI.
3.3
Les objectifs et les programmes généraux de chaque stage sont précisés dans le fascicule 30.4 de la présente instruction.
3.2
Contenu
Les objectifs et les programmes généraux de chaque stage sont précisés dans le fascicule 30.4 de la présente instruction.
Contenu
Les objectifs et les programmes généraux de chaque stage sont précisés dans le fascicule 30.4 de la présente instruction.
CHAPITRE 3 Cours du brevet supErieur.
TITRE II Electronicien d'armes.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet ElEmentaire.
2 Programme général (C/BE/ELARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module opérateur CT 100 — MERMER DMA : |
|
|
SA MM 38/40 | 17 | 11 |
Identification, veille optique | 9 | 4 |
Conduite de tir 100 mm | 52 | 29 |
DMA | 5 | 2 |
2.2. Module maintenance ELARM BE : |
|
|
Utilisation des appareils de mesures | 15 | 8 |
Sécurité munitions | 6 | 4 |
Total partiel | 104 | 58 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
3.1. Module BE OPS : |
|
|
Présentation chaîne conduite des OPS | 5 | 2 |
Navigation, mouvement relatif | 7 | 2 |
Radar de navigation, table traçante | 4 | 3 |
3.2. Module BE OPS LAS : |
|
|
Procédure phonie LAS | 6 | 2 |
Total partiel | 22 | 9 |
4. FORMATION SPORTIVE | 20 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
6. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 175 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général (C/BE/MEARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module connaissance des systèmes d'armes LSM/LAS | 11 | 5 |
2.2. Module connaissance des services ASM et ART | 2 |
|
2.3. Module munitions Les dangers présentés par les munitions. La sécurité des munitions. La torpille L 5. | 9 | 3 |
2.4. Module sécurité/HPA Organisation de la sécurité connaissance du rôle du GSS. Théorie HPA. | 4 | 4 |
2.5. Module servant d'affûts petits calibres Architecture générale du système d'arme. RPM 20 mm OERLIKON et 12,7 mm. TP tirs 20 et 12,7 mm. | 22 | 7 |
2.6. Module servant de poste optique Organisation de la veille optique. RPM poste optique DMA b. Identification. | 17 | 5 |
2.7. Module opérateur de la chaîne fonctionnelle conduite des opérations | 10 | 3 |
Total partiel | 75 | 27 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE (selon affectation). 3.1. CFA «grands bâtiments de combat»: |
|
|
Module servant d'installation BLT | 9 | 7 |
Module servant de soute 100 mm | 11 | 10 |
Module exécutant maintenance ASM et ART | 30 | 15 |
Module opérateur DUBV 24 | 19 | 8 |
Total partiel | 69 | 40 |
3.2. CFA «A 69»: |
|
|
Module servant de soute 100 mm | 11 | 10 |
Module servant de soute LR 375 | 14 | 8 |
Module exécutant de maintenance ASM et ART | 24 | 10 |
Module servant TLT | 8 | 5 |
Module opérateur DUBA 25 | 12 | 7 |
Total partiel | 69 | 40 |
3.3. CFA «Bâtiments auxiliaires et petits bâtiments»: Module servant affûts petits calibres. |
|
|
RPM canons 40 mm, 20 mm F 2 | 14 | 11 |
Tirs petits calibres | 4 |
|
Module maintenance artillerie BE. |
|
|
Maintenance canons 40 mm, 20 mm et mitrailleuse 12,7 mm | 42 | 25 |
Maintenance armes portatives | 9 | 4 |
Total partiel | 69 | 40 |
3.4. CFA «SOUM»: |
|
|
Module opérateur tranche armes SOUM: mise en œuvre TLA IQ 65, armes SOUM, manutention SNA | 43 | 27 |
Module opérateur sonar SOUM: |
|
|
Initiation audio | 17 | 8 |
Sonar DMUX 20 | 9 | 5 |
Total partiel | 69 | 40 |
4. FORMATION SPORTIVE | 18 | 0 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION (dont visite d'aptitude NSM: 21 UI) | 31 |
|
6. NOTE CIN de Querqueville |
| 28 |
Total | 192 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables: 5 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours: 30 élèves. Capacité des CFA: 12 élèves. |
2 Programme général (C/BE/DEASM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module environnement LSM BE : |
|
|
Acoustique sous-marine | 12 | 6 |
Sondages bathy | 3 |
|
Le PC ASM | 6 |
|
Les petits matériels | 8 | 6 |
2.2. Module technique LSM BE : |
|
|
Principe et technique des sonars | 6 | 5 |
Maintenance théorie, HPA | 14 | 6 |
2.3. Module opérateur DUBA 25 : |
|
|
RGM sonar | 5 | 7 |
Procédure sonar | 6 |
|
2.4. Module opérateur graphique ETBF : |
|
|
Graphique d'azimut | 4 | 3 |
Graphique fréquence | 5 | 4 |
2.5. Module opérateur sonar passif BL : |
|
|
Sonars passifs (DSUV 22) | 17 | 8 |
Écoute | 10 | 7 |
2.6. Module BE OPS : |
|
|
Présentation chaîne conduite des OPS | 5 |
|
Navigation, mouvement relatif | 7 |
|
Radar de nav., table traçante | 4 | 5 |
Total partiel | 112 | 57 |
3. FORMATIN COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
3.1. UV CFA BE DEASM SURF : |
|
|
RGM sonar DUBV 24 | 5 | 2 |
Procédure sonar | 20 | 8 |
ou UV CFA BE DEASM SOUM : | ou | ou |
Petit matériel | 7 | 5 |
Sonar DMUX 20 | 8 | 5 |
Écoute | 10 |
|
Total partiel | 25 | 10 |
4. FORMATION SPORTIVE | 20 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 29 |
|
6. TEMPS CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 195 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
TITRE III MEcanicien d'armes.
TITRE IV DEtecteur anti-sous-marins.
TITRE V Informaticien d'informatique spEcifique sous-marin.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude technique.
1 Objectif de formation.
Le cours de BATINFSM a pour but de former des exploitants capables d'assurer les fonctions de chef de quart du poste de contrôle calcul (PCC) des SNLE M 4 (sous-marin nucléaire lanceurs d'engins).
Ils doivent, à l'issue de leur formation, être capables d'intervenir au troisième degré de maintenance sur les matériels du système de traitement de l'information (STI).
Ils reçoivent pour cela une formation scientifique et technique leur permettant de comprendre les techniques actuelles de l'informatique, tant au plan matériel qu'au plan logiciel.
Ils suivent, en outre, un module d'enseignement « approfondissement qualité ».
1.1 Formation scientifique et technique.
Acquérir des connaissances de base dans les domaines suivants :
informatique générale (architecture des ordinateurs, algorithmique) ;
langage assembleur ;
langage C ;
la micro-informatique et la bureautique ;
système d'exploitation UNIX.
Compléter la formation acquise à l'école de maistrance en :
électronique ;
techniques numériques ;
structure des microprocesseurs.
Appréhender les principes des réseaux.
1.2 Formation de spécialité.
Maîtriser :
la mise en œuvre de tous les matériels et logiciels opérationnels des systèmes informatisés, afin d'être apte à faire le quart au poste de contrôle calcul (PCC) des SNLE M 4 ;
la mise en œuvre des logiciels et des moyens de maintenance préventive et corrective du STI (programmes de test et de localisation d'avarie) ;
les alimentations électriques des matériels informatiques.
Connaître :
l'architecture du STI et des matériels associés ;
le fonctionnement des matériels du système de traitement de l'information (STI) et des calculateurs de la gamme MITRA (15 M 125 et 15 M 05) pour intervenir jusqu'au 3e degré de maintenance ;
l'organisation et les principes de fonctionnement des systèmes informatisés SGN, SAT et SAD ;
les consignes et l'organisation du système informatique.
Approfondir la compréhension du fonctionnement du calculateur 15 M 125 par une approche de son langage spécifique de programmation et une présentation des concepts du moniteur opérationnel.
Rendre apte à comprendre globalement la constitution et le fonctionnement d'un SNLE pour anticiper efficacement à son activité opérationnelle.
Appréhender la réglementation en matière de sécurité des systèmes d'information.
2 Programme général (C/BAT/INFSM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. 2.1. Module scientifique BAT INFSM : Electronique | 15 | 2 |
Techniques numériques | 20 | 2 |
2.2. Module informatique générale BAT INFSM : Généralités des ordinateurs | 22 | 2 |
Microprocesseur 68 000 | 15 | 2 |
Algorithmique | 30 | 2 |
Système d'exploitation UNIX | 60 | 3 |
Langage C | 60 | 3 |
Introduction aux réseaux | 15 | 2 |
Micro-informatique | 45 | 3 |
Total partiel | 282 | 21 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. 3.1. Module sur les matériels et logiciels du STI : Calculateur 15 M 125 FL | 90 | 10 |
Généralités coupleurs | 30 | 3 |
Coupleurs, TIR, minibande | 30 | 3 |
Disque MSA 230 | 75 | 6 |
Calculateur 15 M 05 et coupleurs | 60 | 5 |
Pupitre de mise en œuvre | 30 | 3 |
Généralités système modulaire de visualisation | 30 | 3 |
Bus standard marine | 75 | 5 |
Langage assembleur 15 M 125 | 30 | 3 |
3.2. Module formation au poste de quart : Architecture | 30 | 6 |
Mise en œuvre | 60 | 8 |
Maintenances | 30 | 3 |
Systèmes opérationnels | 30 | 3 |
Organisation du service | 15 | 2 |
Alimentations électriques | 7 | 1 |
Total partiel | 622 | 64 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Module sécurité des systèmes d'information | 3 | 1 |
UV certificat C SOUMARELE | 105 |
|
Visites | 4 |
|
Total partiel | 112 | 1 |
5. EXAMEN FINAL. |
|
|
Théorique | 7 | 5 |
Pratique | 12 | 6 |
Total partiel | 19 | 11 |
6. FORMATION SPORTIVE | 90 | 3 |
7. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total | 1155 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 33. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/INFSM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 12 | 3 |
1.2. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.3. Module formation protection-défense | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion du matériel | 12 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique, BS INFSM : |
|
|
2.1. Mathématiques | 30 | 3 |
2.2. Electronique | 45 | 3 |
2.3. Techniques numériques | 60 | 3 |
Module informatique générale, BS INFSM : |
|
|
2.4. Micro-informatique | 30 | 2 |
2.5. Réseaux | 24 | 1 |
2.6. Méthodologie de programmation | 17 | 1 |
2.7. Microprocesseur 68000 | 30 | 2 |
2.9. Langage C | 45 | 3 |
2.11. Système d'exploitation UNIX | 60 | 5 |
2.12. Introduction aux bases de données | 15 | 1 |
Total partiel | 356 | 24 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module matériel VISU : |
|
|
Système modulaire de visualisation | 30 | 1 |
Micromachine MP 16 et calculateur S 160 | 30 | 2 |
Logiciel de concentration | 30 | 1 |
Langage assembleur S 160 | 30 | 1 |
Coupleur de visualisation | 60 | 4 |
Console de visualisation | 60 | 4 |
Matériels divers, dépannage | 60 | 2 |
3.2. Module horloge IMUX 1 B | 60 | 5 |
3.3. Module matériel STI, BS : |
|
|
Calculateur 15 M 125 | 15 | 1 |
Généralités coupleurs et dépannage | 30 | 1 |
3.4. Module bus standard marine : |
|
|
Compléments matériels | 45 | 3 |
Logiciels et TP BUS | 45 | 2 |
Introduction à la gestion des bus opérationnels | 15 | 1 |
3.5. Module formation système : |
|
|
Architecture | 15 | 2 |
Mise en œuvre | 15 | 1 |
Maintenances | 15 | 1 |
Systèmes opérationnels | 30 | 1 |
Logiciels système d'armes tactiques et de services | 15 | 1 |
Alimentations électriques | 8 | 1 |
3.6. Module SEAO | 14 |
|
Total partiel | 622 | 35 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Module sécurité des systèmes d'information, BS | 8 | 1 |
Module textes réglementaires du service informatique | 30 | 2 |
Projet de fin d'études | 36 | 4 |
Visites | 6 |
|
Total partiel | 80 | 7 |
5. EXAMEN FINAL. |
|
|
Théorique | 4 | 6 |
Pratique | 8 | 3 |
Total partiel | 12 | 9 |
6. FORMATION SPORTIVE | 108 | 3 |
7. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 1365 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 39. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet supErieur adaptE.
2 PROGRAMME GENERAL.
2.1 Tronc commun.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 12 | 3 |
1.2. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.3. Module formation protection-défense | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion du matériel | 12 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique BSA SNLE : |
|
|
2.1. Module mathématiques | 90 | 5 |
2.2. Module électricité | 51 | 3 |
2.3. Module électronique | 75 | 4 |
2.4. Module systèmes asservis | 64 | 4 |
2.5. Module techniques numériques | 50 | 3 |
Module informatique générale BSA SNLE : |
|
|
2.6. Module informatique générale | 14 |
|
2.7. Module micro-informatique | 28 | 1 |
Total partiel | 372 | 20 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
UV connaissances générales élémentaires du sous-marin (C/SOUMARELE). | 105 |
|
Total partiel | 105 |
|
4. FORMATION SPORTIVE | 42 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 595 | 45 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 20. | ||
Capacité du cours : 20 élèves, toutes filières confondues. |
2.2 Branche contrôleur missiles M 4.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module ESIS des SNLE M 4 | 60 | 5 |
UV Contrôleur missiles de SNLE M 4, certificat C/CONTMISM 4 | 805 | 50 |
Total partiel | 865 | 55 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 875 | 55 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 25. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.3 Branche contrôleur missiles TRI.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module ESIS option CONT MISS TRI | 56 | 5 |
UV Contrôleur missiles de SNLE type Le Triomphant (C/CONTMISTRI) | 875 | 50 |
Total partiel | 931 | 55 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 8 |
|
Total | 945 | 55 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 27. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.4 Branche centrales inertielles de navigation M 4.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module ESIS de SNLE | 60 | 5 |
UV conduite élémentaire du système de navigation de SNLE M 4 (C/CINELEM 4) | 490 | 50 |
Total partiel | 550 | 55 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 560 | 55 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
2.5 Branche centrales inertielles de navigation TRI.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module ESIS option CIN TRI | 60 | 5 |
UV conduite élémentaire du système de navigation de SNLE type Le Triomphant (C/CINELEM 4) | 805 | 50 |
Total partiel | 865 | 55 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 875 | 55 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 25. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
Table 2. Tableau récapitulatif des durées de formation (tronc commun + filières).
Cours. | Unités d'instruction. | Durée. |
---|---|---|
Branche contrôleur missiles M 4 | 1575 | 45 semaines. |
Branche contrôleur missiles TRI | 1645 | 47 semaines. |
Branche centrale inertielle de navigation M 4 | 1250 | 34 semaines. |
Branche centrale inertielle de navigation TRI | 1575 | 45 semaines. |
Annexe 30.2.3. Objectifs de formation et programmes généraux des cours des spécialités « énergie-propulsion-sécurité ».
TITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude Energie.
1 Objectifs de formation.
Contenu
Le cours du brevet d'aptitude « énergie » a pour objectif d'apporter une formation qualifiante, en priorité à des jeunes gens sans qualification ni diplôme reconnus, tout en satisfaisant de la manière la plus rationnelle et efficace possible les besoins de la marine.
Cet objectif est atteint en formant les élèves aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet élémentaire énergie est commun aux spécialités MECAN, ELECT et EMSEC.
Le cours du brevet élémentaire énergie (BE ENERG) a pour objectifs de :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet d'aptitude technique de mécanicien naval (BAT MECAN) est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT MECAN a pour objectifs de :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet supérieur mécanicien naval a pour objectifs de :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
maître mécanicien sur bâtiments de surface ;
chef d'un secteur du service énergie-propulsion (propulsion, auxiliaires, extérieurs/installations d'aviation) sur bâtiments de surface à propulsion diesel ou diesel/turbine à gaz ;
chef de quart d'un compartiment de propulsion sur bâtiments de surface à propulsion diesel ou diesel/turbine à gaz ;
officier de permanence énergie sécurité ou gradé mécanicien sur bâtiment.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de fonctionnement, l'architecture détaillée et les paramètres de conduite des moteurs diesels (propulsion et groupes électrogènes) et des turbines à gaz navalisées (propulsion et groupes électrogènes) ;
les principes de fonctionnement, la constitution et les paramètres de conduite des installations :
frigorifiques ;
hydrauliques du service énergie-propulsion ;
de production et traitement d'eau douce, d'air comprimé ;
des extérieurs ;
les principes de fonctionnement des systèmes de contrôle-commande des :
moteurs diesel (propulsion et groupes électrogènes) ;
turbines à gaz navalisées (propulsion et groupes électrogènes) ;
installations frigorifiques ;
installations hydrauliques du service énergie-propulsion ;
installations de production et traitement d'eau douce, d'air comprimé ;
installations des extérieurs ;
les procédures de maintenance et la logistique, spécifiques au service énergie-propulsion et la documentation associée ;
les règles d'embarquement, de stockage, d'utilisation et de débarquement des combustibles et lubrifiants utilisés par le service énergie-propulsion ;
l'architecture et les principes généraux d'exploitation des réseaux électriques des bâtiments de surface ;
les mesures collectives de réaction immédiate aux avaries et accidents engageant la sécurité du personnel et du bâtiment.
Savoir :
effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective, de niveau bord, sur les :
moteurs diesel (propulsion et groupes électrogènes) ;
turbines à gaz navalisées (propulsion et groupes électrogènes) ;
installations frigorifiques ;
installations hydrauliques du service énergie-propulsion ;
installations de production et traitement d'eau douce, d'air comprimé ;
installations des extérieurs ;
conduire une installation de propulsion diesel et diesel/turbine à gaz ;
mettre en œuvre les installations :
frigorifiques ;
hydrauliques du service énergie-propulsion ;
de production et traitement d'eau douce, d'air comprimé ;
des extérieurs ;
d'aviation sur bâtiments porteurs d'hélicoptères ;
de production d'électricité :
diriger une équipe d'intervention sécurité au mouillage ;
utiliser les logiciels d'aide à la gestion et l'entretien du flotteur.
Contenu
Le cours du BAT électrotechnicien est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT ELECT doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet supérieur d'électrotechnicien a pour objectifs de :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT EMSEC est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT EMSEC doit :
donner la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
adjoint de quart au poste central sécurité et chef de quart dans une antenne sécurité ;
chef d'une équipe d'intervention contre un sinistre classique ;
chef d'une équipe de décontamination d'agressifs nucléaires, biologiques ou chimiques (NBC) ;
chef d'une équipe de secouristes ;
être capables d'assurer l'instruction du personnel de la brigade sécurité ou des groupes de sécurité des services dans les domaines de sécurité classique et du danger NBC ;
avoir acquis :
les connaissances pour remplir la fonction de détenteur dépositaire du matériel de sa section ;
les connaissances théoriques et pratiques pour être chef d'une des sections de la brigade sécurité.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation de la sécurité dans la marine et à bord des bâtiments ;
les principaux textes sur la sécurité et la gestion du matériel ;
la réglementation sécurité pour l'hygiène et la prévention des accidents ;
les principes de lutte contre les sinistres et les voies d'eau ;
les principes d'établissement des éléments de stabilité et l'influence des mouvements de poids ;
les principes technologiques fondamentaux d'électrotechnique et de mécanique permettant de comprendre le fonctionnement et d'assurer la maintenance et l'exploitation du matériel de la brigade sécurité ;
les lois générales de l'électricité et leur application à l'électrotechnique pour permettre d'analyser les causes d'une anomalie de fonctionnement et d'y remédier ;
les règles en matière de défense NBC ;
les règles de base en dessin, croquis, lecture de plans ;
les principes de fonctionnement et les performances du matériel de la brigade de sécurité.
Savoir :
exécuter les opérations d'entretien courant et les visites de tout le matériel de sécurité et en assurer l'exploitation ;
exécuter un épontillage ;
obturer les brèches sur la coque et les collecteurs ;
effectuer les réparations de fortune (souder, braser, découper, utiliser tout le matériel de réparation rapide) ;
exécuter les calculs simples de stabilité (autorisant la tenue à jour de la situation stabilité) ;
donner les premiers soins aux blessés (hémorragies, brûlures, réanimation, transport des blessés, aide au tri des blessés) y compris les contaminés (la formation reçue en ce domaine conduira à l'obtention du certificat de formation aux activités de premiers secours en équipe, délivré par la protection civile) ;
utiliser et exploiter les indications de tous les appareils de mesures employés à la brigade sécurité ;
démonter, vérifier les appareils courants (moteurs, appareillage de tableaux électriques) ;
lire un schéma de câblage et de distribution ;
lire un schéma électronique de principe simple ;
confectionner les presse-étoupes et utiliser les systèmes d'arrêts ;
contrôler et reprendre le lignage, l'accouplement des moteurs ;
présenter le matériel de survie.
Contenu
Les appelés titulaires du brevet provisoire et destinés au bataillon des marins pompiers de Marseille (BMP) doivent être aptes à :
assurer les fonctions de servant dans un poste de feu de caserne ;
acquérir une résistance physique satisfaisante et une bonne pratique de la natation ;
assurer les fonctions de service courant ainsi que de planton, de factionnaire et de rondier ;
occuper les fonctions d'équipier sur les engins d'intervention et développer les réflexes des élèves dans les différents types d'interventions (feux de navires, feux en milieu urbain industriel) ;
obtenir le brevet national de premier secours et assurer les fonctions de servant sur les véhicules de secours aux asphyxiés et aux blessés (VSAB) ;
participer activement à la lutte contre les feux de forêts.
Contenu
Les appelés CTL titulaires du brevet de formation et destinés au BMP doivent être aptes aux fonctions d'équipier :
sur les engins d'intervention incendie, maritimes et terrestres du BMP ;
secouriste sur les véhicules de secours aux asphyxiés et blessés (VSAB).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les engagés titulaires du brevet élémentaire doivent être aptes aux fonctions d'équipier :
sur les engins d'intervention incendie, maritimes et terrestres d'une unité de marins pompiers ;
secouriste sur les véhicules de secours aux asphyxiés et blessés (VSAB).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Les quartiers-maîtres issus du cours du brevet d'aptitude technique doivent être aptes aux fonctions de :
chef d'agrès sur fourgon-pompe tonne léger (FPTL) ;
gradé d'alimentation sur fourgon-pompe tonne (FPT) (adjoint) ;
chef de véhicule de secours aux asphyxiés et aux blessés (VSAB) ;
gradé d'encadrement ;
auxiliaire de l'officier de garde ;
adjoint instructeur dans une compagnie ;
sous-détenteur dépositaire ;
chef d'équipe d'intervention feu de navire.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Les officiers mariniers et quartiers-maîtres marins pompiers brevetés supérieurs doivent être aptes aux fonctions de :
chef d'agrès des engins importants d'attaque et de renfort ;
sous-officier d'attaque ;
adjoint du bureau prévention de compagnie ;
adjudant de compagnie ;
maître de service ;
responsable de la gestion du matériel d'un service ;
détenteur dépositaire ;
instructeur de compagnie.
1.1 Opérateur de surveillance.
Contenu
Des appareils en fonction du service énergie-propulsion.
Des installations électriques du service énergie-propulsion.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'architecture générale et les principes de fonctionnement :
des moyens de production et de distribution électrique ;
des auxiliaires des installations propulsives ;
des appareils des secteurs auxiliaires et extérieurs ;
les risques présentés par les appareils et circuits en service (en particulier les risques et les moyens de protection contre les effets de la vapeur) et les mesures de protection individuelle ;
les principales règles de sécurité relatives à l'électricité.
Savoir :
assurer le quart devant un appareil en fonction ou dans un PC ;
effectuer une ronde technique ;
rendre compte de toute anomalie et réagir aux avaries occasionnant un risque immédiat pour la sécurité.
Contenu
Des appareils en fonction du service énergie-propulsion.
Des installations électriques du service énergie-propulsion.
Dans le cadre de la chaîne fonctionnelle sécurité.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'architecture générale et les principes de fonctionnement :
des moyens de production et de distribution électriques ;
des auxiliaires des installations propulsives ;
des appareils des secteurs auxiliaires et extérieurs ;
des installations de sécurité ;
les risques présentés par les appareils et circuits en service et les moyens de protection individuels ;
les principales règles de sécurité relatives à l'électricité.
Savoir :
assurer le quart devant un appareil en fonction ou dans un PC ;
effectuer une ronde technique ou de sécurité ;
rendre compte de toute anomalie et réagir aux avaries occasionnant un risque immédiat de sécurité.
1.2 Exécutant dans une équipe d'entretien et de réparation sur les matériels des différents compartiments et secteurs du service énergie-propulsion.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître les méthodes d'intervention sur les réseaux électriques :
remplacement de fusibles dans les tableaux secondaires, tertiaires, éclairages ;
recherche de défauts d'isolement sur les réseaux force et éclairage.
Savoir :
mesurer des grandeurs électriques en toute sécurité ;
utiliser l'outillage spécifique de l'électrotechnicien et du mécanicien ;
lire un schéma électrique simple, un carnet de tuyautage ;
démonter et remonter un ensemble de petite mécanique simple.
1.2 Exécutant dans une équipe d'entretien et de répartition des matériels des différents compartiments et secteurs du service énergie-propulsion-sécurité.
Pour cela, les élèves doivent :
Savoir :
mesurer les grandeurs électriques en toute sécurité ;
utiliser l'outillage spécifique de l'électrotechnicien et du mécanicien ;
lire un schéma électrique simple, un carnet de tuyautage, un carnet de ventilation ;
démonter et remonter un ensemble de petite mécanique simple.
Connaître les méthodes d'intervention sur les réseaux électriques :
remplacement de fusibles dans les tableaux secondaires, tertiaires, éclairages ;
recherche de défauts d'isolement sur les réseaux force et éclairage.
1.3 Membre d'une équipe d'intervention sécurité classique.
Pour cela, les élèves doivent :
Savoir :
s'équiper en tenue d'intervention ;
mettre en œuvre les matériels d'intervention des bâtiments de surface.
Connaître les méthodes d'intervention sur les divers sinistres.
1.1 Adjoint à l'officier de quart énergie-propulsion sur petit bâtiment.
Pour cela, les élèves doivent connaître :
la constitution détaillée des différents groupes propulsifs et la partie mécanique des installations auxiliaires ;
l'architecture des principaux réseaux électriques ;
les réactions immédiates à avoir face aux avaries occasionnant un risque pour la sécurité.
1.2 Adjoint au gradé de quart des secteurs propulsion, auxiliaires, extérieurs, installation d'aviation sur grand bâtiment.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la constitution détaillée des différents groupes propulsifs et la partie mécanique des installations auxiliaires ;
les réactions immédiates à avoir face aux avaries occasionnant un risque pour la sécurité.
Savoir mettre en œuvre les appareils des systèmes propulsifs vapeur ou diesel, les groupes électrogènes ainsi que les équipements de production d'eau, d'énergie frigorifique et d'air.
1.3 Mécanicien de service au mouillage sur grand bâtiment de combat et gradé mécanicien de service sur petit bâtiment et moyen tonnage.
Pour cela, les élèves doivent savoir mettre en œuvre les groupes électrogènes, les équipements de production d'eau, d'énergie frigorifique et d'air ainsi que les apparaux de manœuvre et de manutention.
1.4 GSS mécanicien et membre de l'équipe d'intervention au sein de l'organisation sécurité.
Pour cela, les élèves doivent savoir mettre en œuvre les installations de sécurité des compartiments machine et auxiliaires et exécuter les opérations de désenfumage.
1.5 Chef d'équipe d'entretien des secteurs propulsion, auxiliaires, extérieurs et installations d'aviation.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'architecture des systèmes mécaniques ;
les techniques de petite réparation ;
les méthodes de maintenance et d'entretien.
Savoir :
démonter et remonter un ensemble mécanique ;
exécuter des travaux simples sur des tuyaux de petite dimension ;
diriger une équipe d'entretien et de réparation ;
utiliser la documentation de maintenance et les fiches de tâches des « documents logistique utilisateur » (DLU).
1.6 Maître de permanence énergie sécurité (MPES) sur petites unités.
Pour cela, les élèves doivent se préparer à tenir, à l'issue d'un premier embarquement, les fonctions de maître de permanence énergie sécurité (MPES) sur petites unités.
Pour cela, ils doivent :
Connaître :
la constitution détaillée de la partie mécanique des installations auxiliaires ;
l'architecture des principaux réseaux électriques ;
l'organisation et les installations de sécurité du bâtiment.
Savoir :
réagir aux incidents et avaries des équipements de production d'eau, d'énergie frigorifique et d'air, des apparaux de manœuvre et de manutention ;
diriger une équipe d'intervention.
1.1 Adjoint au chef de quart « usines électriques ».
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'architecture des différents réseaux de distribution d'énergie électrique (courant alternatif et courant continu) ;
les règles de conduite des installations électriques embarquées ;
les réactions immédiates à avoir face aux avaries occasionnant un risque pour la sécurité.
Savoir conduire et reconfigurer les réseaux électriques.
1.2 Adjoint aux chefs de secteur du service électricité de tous bâtiments.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les instructions et circulaires réglementaires relatives à l'exploitation du matériel du service électricité (Bulletin officiel édition méthodique/T 103) ;
les procédures de maintenance et de dépannage du matériel électrique.
Savoir :
effectuer le dépannage des commandes à relais des installations relevant de l'électrotechnique de bord ;
exploiter les fiches de tâches du niveau « quartier-maître BAT » prévues dans les DLU du matériel confié au service « énergie-propulsion ».
1.3 Electricien de service au mouillage sur grand bâtiment ou de gradé électricien de service au mouillage sur bâtiments de petit et moyen tonnage.
Pour cela, les élèves doivent connaître l'architecture et le fonctionnement général des principales installations des services « énergie-propulsion ».
1.4 Membre du groupement sécurité du service électricité et membre d'une équipe ventilation ou réparation au sein de l'organisation sécurité.
Pour cela, les élèves doivent savoir mettre en œuvre les réseaux de fortune et les matériels de ventilation.
1.1 Chef de quart « électricité » à la mer.
Pour cela, les élèves doivent connaître :
les règles d'exploitation d'un réseau électrique quelle que soit sa nature (à courant alternatif ou continu) ;
la constitution, les principes de fonctionnement et les paramètres de conduite des machines électriques (à courant alternatif ou continu) ;
le fonctionnement des différents convertisseurs de tension ou de fréquences statiques et les perturbations qu'ils génèrent ;
les mesures collectives de réaction immédiate aux avaries et accidents engageant la sécurité du personnel et du bâtiment.
1.2 Chef d'un secteur « électricité » du service « énergie-propulsion ».
Chef de secteur extérieur sur tout type de bâtiment.
Chef de secteur machine/instrumentation et conduite du navire sur petits bâtiments jusqu'aux chasseurs de mines tripartites exclus.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les appareillages de contrôle, de régulation et de protection des réseaux électriques ;
les méthodes de conduite et d'entretien des équipements de navigation suivants : compas gyroscopiques marine 4 et 5, lochs électromagnétiques ;
calculateur d'estime inspectronic ;
pilote automatique type EPS 50, réseaux du vent, immunisation ;
les principes généraux des systèmes d'instrumentation de conduite des processus électromécaniques suivants : mesure de températures par scrutomat, capteur de mesure de pression, capteur de mesure de niveau Hendress-Hauser, chaîne de mesure de pression, mesure de salinité ;
les méthodes d'intervention sur le matériel général de l'électrotechnique de bord et l'exploitation des documentations logistiques utilisateur associées ;
les circuits de base de l'électronique et l'architecture des systèmes à microprocesseurs ;
les moyens d'analyse et de détection des anomalies de fonctionnement sur les machines tournantes.
Savoir :
effectuer le dépannage élémentaire des automatismes électriques en service y compris des systèmes organisés autour d'automates programmables ;
effectuer la maintenance préventive et corrective prévue dans les DLU des matériels confiés à un service « électricité » ainsi que celle des équipements de navigation et des appareils d'instrumentation des appareils propulsifs qui équipent les bâtiments de petit tonnage jusqu'aux chasseurs de mines tripartites exclus.
1.3 Officier marinier de permanence « électricité » sur un grand bâtiment.
1.4 Officier de permanence « énergie sécurité » (OPES) sur un bâtiment de moyen tonnage.
Pour cela, les élèves doivent savoir :
diriger une équipe d'intervention sécurité au mouillage ;
mettre en œuvre et surveiller les diverses installations mécaniques susceptibles d'être utilisées au mouillage.
1.5 « Maître électrotechnicien ».
Pour cela, les élèves doivent savoir :
exploiter et tenir à jour les différents documents du service « énergie-propulsion » ;
exploiter les logiciels de gestion du matériel et du flotteur.
1.1 Connaissances générales.
Contenu
Généralités sur les feux :
classification ;
combustion ;
agents extincteurs et leur utilisation.
Avoir des notions élémentaires sur certains risques particuliers :
incendies de matières plastiques ;
matières dangereuses.
Contenu
Généralités sur les feux :
classification ;
combustion ;
agents extincteurs et leur utilisation.
Avoir des notions élémentaires sur certains risques particuliers :
incendies de matières plastiques ;
matières dangereuses.
1.2 Règles de mise en œuvre des moyens d'attaque.
Contenu
Connaître :
les règles d'utilisation du matériel ;
l'organisation et manœuvre des équipes de marins pompiers ;
l'organisation de la sécurité à bord des navires de commerce ;
l'organisation de la sécurité à bord des bâtiments de guerre (notions).
Contenu
Connaître :
les règles d'utilisation du matériel ;
l'organisation et manœuvre des équipes de marins pompiers ;
l'organisation de la sécurité à bord des navires de commerce ;
l'organisation de la sécurité à bord des bâtiments de guerre (notions).
1.3 Marche générale des opérations à terre et à bord des navires.
Contenu
Contenu
1.4 Secourisme, obtention du BNPS (brevet national des premiers secours).
Contenu
Contenu
1.1 Formation scientifique et technique.
Contenu
Module scientifique.
Acquérir les bases mathématiques et scientifiques indispensables pour appréhender le programme de formation à la lutte contre les risques technologiques.
Connaître les notions d'hydraulique appliquées à la spécialité.
Module technique.
Connaître :
les principes de construction, de fonctionnement et d'entretien courant des matériels mobiles d'intervention mis en œuvre ;
les principes élémentaires de fonctionnement et d'organisation des moyens de transmissions utilisés par les services de secours et d'incendie.
Contenu
Module scientifique.
Acquérir les bases scientifiques indispensables pour suivre avec profit la formation technique de spécialité.
Connaître les éléments d'hydraulique appliquée à la spécialité.
Connaître les phénomènes de combustion de façon approfondie.
Module technique.
Etre préparé à gérer et entretenir les moyens opérationnels mobiles.
1.2 Formation de spécialité.
Contenu
Modules techniques.
Connaître :
les techniques d'extinction de différentes catégories de feu et les tactiques d'intervention courantes ;
les risques nouveaux et les risques technologiques dans certains domaines évolutifs ;
les risques liés aux incendies de matières plastiques ;
les risques liés aux matières dangereuses et à leur transport ;
les principes élémentaires liés aux accidents mettant en cause des matières radioactives ;
les interventions de sécurité sur les ascenseurs ;
les notions de topographie en milieu urbain et rural.
Modules opérations.
Connaître :
la mise en œuvre du matériel et des engins d'intervention ;
la mise en œuvre du fourgon-pompe tonne léger (FPTL) (armement et emploi) ;
l'organisation et la manœuvre des équipes d'intervention dans le cadre des feux urbains ;
le rôle du gradé d'alimentation ;
l'organisation et la manœuvre des équipes d'intervention dans le cadre des feux de navire de commerce ;
l'organisation et la manœuvre des équipes d'intervention dans le cadre de la lutte contre les feux de forêts (marins pompiers de Marseille) ;
les techniques d'investigation et la lutte contre les sinistres à bord des bâtiments de guerre (feu BAT GUER 1, marins pompiers des ports).
Module d'interventions sanitaires.
Développer les connaissances liées aux interventions sanitaires.
Connaître les missions de secours d'urgence afin d'assurer les fonctions de chef de véhicule de secours aux asphyxiés et aux blessés (VSAB).
Module « prévention des risques d'incendie et de panique ».
Connaître :
les notions élémentaires de la législation relative à une appréhension des risques et des paniques dans les établissements recevant du public ;
être capable de réaliser une étude élémentaire de prévention.
Contenu
Modules techniques.
Connaître :
les agents extincteurs (constitution et emploi) ;
les moyens d'extinction (conception et mise en œuvre) ;
la gestion des fumées d'incendie ;
les risques technologiques et leurs traitements ;
le comportement au feu des matériaux de synthèse ;
les hydrocarbures (caractéristiques physico-chimiques, comportement au feu et technique d'intervention ;
le rôle du sous-officier d'attaque.
Modules opérations.
Connaître :
la mise en œuvre des engins importants d'attaque et de renfort ;
les principes de mise en œuvre des équipes spécialisées ;
les principes d'organisation des plans d'interventions d'urgence sur des grandes catastrophes.
Module interventions face aux risques chimiques.
Etre préparé à la formation au certificat de l'intervention face aux risques chimiques.
UV feux de navires de commerce.
Connaître l'organisation et la direction d'une équipe de lutte à bord d'un navire de commerce.
UV transmissions, informatique (pour les marins pompiers de Marseille).
Etre préparé à assurer la fonction d'opérateur transmissions.
Savoir exploiter les matériels de transmissions et de gestion de l'alerte des postes de commandement (COSSIM-PC).
UV feux de bâtiment de guerre (pour les marins pompiers des ports).
Etre préparé à assurer le rôle d'un chef d'équipe d'intervention à bord d'un bâtiment de guerre.
Module prévention des risques d'incendie et de panique.
Etre préparé à la formation au certificat de prévention des risques d'incendie et de panique.
2 Programme général (C/BA/ENERG).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION SPECIFIQUE BA ENERG. |
|
|
Module formation pratique spécifique BA : |
|
|
Electricité | 4 | 1 |
Technologie | 4 | 1 |
Total partiel | 8 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE (commune avec le BE ENERG. |
|
|
2.1. Formation générale de spécialité (1) | 16 | 2 |
2.2. Module opérateur mécanicien : |
|
|
Technologie | 13 | 11 |
Moteur | 13 | 12 |
Vapeur | 12 | 12 |
Auxiliaires de coque | 17 | 13 |
2.3. Module opérateur électrotechnicien : |
|
|
Technologie | 9,5 | 17 |
Production, distribution, exploitation | 46,5 | 28 |
Total partiel | 127 | 95 |
3. FORMATION SPORTIVE (2) | 20 | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 175 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : les élèves sont intégrés au BE ENERG. | ||
(1) + 1 UI de formation générale de spécialité en HNO. (2) + 2 UI de sport par semaine en HNO. |
TITRE II Cours du brevet ElEmentaire Energie.
2 Programme général (C/BE/ENERG).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BA | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Formation générale de spécialité (1) | 16 | 2 |
2.2. Module « opérateur mécanicien » : |
|
|
Technologie | 13 | 5 |
Moteur | 13 | 6 |
Vapeur | 12 | 6 |
Auxiliaires de coque | 17 | 7 |
2.3. Module « opérateur électrotechnicien » : |
|
|
Technologie | 9,5 | 5 |
Production, distribution, exploitation | 46,5 | 16 |
2.4. Module « opérateur EMSEC » : |
|
|
Sécurité (2) | 54 | 20 |
Total partiel | 181 | 67 |
3. FORMATION SPORTIVE (3) | 28 | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION. |
|
|
CIN de Querqueville | 9 |
|
CIN Saint-Mandrier | 18 |
|
5. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 245 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du cours : 180 élèves (y compris les élèves du cours du brevet d'aptitude.). » | ||
(1) + 1 UI de formation générale de spécialité en HNO. (2) + 1 UI de sécurité classique en HNO. (3) + 2 UI de sport par semaine en HNO. |
TITRE III MEcanicien naval.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Progamme général.
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/MECAN/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module MAN scientifique BAT MECAN : |
|
|
Mathématiques | 25 | 10 |
Sciences physiques | 16 | 7 |
Electricité | 9 | 3 |
Architecture des systèmes mécaniques | 23 | 12 |
Total partiel | 73 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 9 |
|
Total | 140 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : jusqu'à 120 élèves selon effectif des maistranciers au BAT. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/MECAN/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module MAN MAIST MECAN : |
|
|
Le service énergie-propulsion et son environnement | 11 |
|
Entretien mécanique | 7 |
|
Formation ouvrière | 17 |
|
Maintenance énergie-propulsion | 21 |
|
Total partiel | 56 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 8 |
|
Total | 70 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du cours : jusqu'à 120 élèves selon effectif des forces au BAT. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/MECAN).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module maintenance mécanique BAT : |
|
|
Entretien mécanique | 34 | 8 |
Architecture des systèmes mécaniques | 48 | 8 |
Formation ouvrière | 44 | 8 |
Hydraulique | 21 | 4 |
Maintenance énergie-propulsion | 21 | 4 |
2.2. Module conduite énergie-propulsion BAT : |
|
|
Contrôle, commande | 48 | 8 |
Auxiliaires de coque | 72 | 14 |
Vapeur | 90 | 18 |
Moteur, turbine à gaz | 115 | 18 |
Electrotechnique | 13 | 3 |
2.3. Module GSS ELECT | 11 | 3 |
Total partiel | 517 | 96 |
3. ETUDE | 30 |
|
4. FORMATION SPORTIVE. | 54 | 4 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 18 |
|
Total | 624 | 10 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 18. | ||
Capacité du cours : 120 élèves. |
2 Programme général.
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/ELECT/-MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module MAN SCIENTIFIQUE BAT ELECT : |
|
|
Mathématiques | 35 | 14 |
Physique | 7 | 4 |
Lois générales de l'électricité | 30 | 14 |
Total partiel | 72 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 140 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : jusqu'à 60 élèves selon effectif des maistranciers au BAT. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/ELECT/-MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module MAN MAIST ELECT : |
|
|
Service électricité et énergie-propulsion | 11 |
|
Réseaux électriques | 14 |
|
Total partiel | 25 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 3 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 35 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du cours : jusqu'à 60 élèves selon effectif des forces au BAT. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/ELECT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module électromécanique BAT ELECT : |
|
|
Lois générales de l'électricité | 56 | 14 |
Electronique analogique | 63 | 14 |
Electronique numérique | 14 | 3 |
Total partiel | 133 | 31 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module conduite des réseaux électriques : |
|
|
Machines électriques | 97 | 22 |
Electronique de puissance | 13 | 3 |
Réseaux électriques | 56 | 18 |
3.2. Module maintenance électronique : |
|
|
Electrotechnique de bord | 77 | 14 |
Environnement énergie-propulsion | 16 | 3 |
3.3. Module adjoint chef de secteurs électricité : |
|
|
Equipements de navigation et instrumentation | 24 | 5 |
3.4. Module GSS ELECT : |
|
|
Sécurité | 6 | 1 |
Total partiel | 289 | 66 |
4. FORMATION SPORTIVE | 45 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 20 |
|
6. ETUDE | 26 |
|
Total | 518 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 14 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 60 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/EMSEC/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 (1) |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 | (2) |
1.5. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 39 | 6 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique MAN BAT EMSEC : |
|
|
Mathématiques | 52 | 4 |
Physique | 25 | 2 |
Chimie | 6 | 1 |
Electrotechnique | 57 | 4 |
Electronique | 16 | 2 |
Hydraulique | 12 | 1 |
Informatique | 6 |
|
Dessin industriel | 10 |
|
Total partiel | 184 | 14 |
3. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 1 |
|
Total | 245 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
(1) Contrôle commun pour les formations protection-défense et militaire. (2) Contrôle commun pour les formations maritime et gestion du matériel. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/EMSEC/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module électrotechnique MAN BAT | 7 | 3 |
1.2. Module mécanique (technologie) | 9 | 1 |
Total partiel | 16 | 4 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module sécurité classique MAN BAT : |
|
|
Théorie | 4 | 2 |
Pratique | 30 | 3 (1) |
2.2. Module électrotechnique de bord | 5 | 2 |
2.3. Module maintenance (pratique) | 34 | 4 (2) |
2.4. Module prévention | 3 |
|
2.5. Module PEPAS (parcours d'entraînement physique adapté à la sécurité) | 3 |
|
Total partiel | 79 | 11 |
3. FORMATION SPORTIVE | 9 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 1 |
|
Total | 105 | 15 (3) |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
(1) Cinq travaux pratiques font l'objet d'une appréciation notée. (2) La pièce confectionné en ajustage fait l'objet d'une appréciation notée. (3) La notation affectée du coefficient 15 n'est pas intégrée dans la note finale du BAT. Cette note est prise en compte pour l'attribution du brevet élémentaire d'EMSEC. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/EMSEC).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique BAT : |
|
|
Electrotechnique | 13 | 2 |
Electronique (pratique) | 6 |
|
Mécanique (technologie) | 17 | 4 |
Chimie | 38 | 6 |
Total partiel | 74 | 12 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module sécurité classique BAT : |
|
|
Théorie | 55 | 35 (2) |
Pratique | 61 |
|
Contrôle | 15 |
|
3.2. Module NBC BAT : |
|
|
Théorie | 65 | 20 (3) |
Pratique | 33 |
|
3.3. Module électrotechnique de bord (pratique) | 39 | 8 |
3.4. Module maintenance (pratique) | 64 | 9 (4) |
3.5. Module prévention | 21 | 5 |
3.6. Module stabilité | 18 | 4 |
3.7. Module PEPAS BAT (parcours d'entraînement physique adapté à la sécurité) | 12 |
|
Total partiel | 383 | 81 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
UV formation secourisme BAT | 52 | 4 |
Total partiel | 52 | 4 |
5. FORMATION SPORTIVE | 51 (1) | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 30 |
|
Total | 595 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 17. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. | ||
(1) Dix-sept UI sont par ailleurs dispensées en heures non ouvrables. (2) Ces coefficients ont les répartitions suivantes : — organisation, documentation : 7 ; — équipements, matériels :10 ; — qualifications : 5 ; — travaux pratiques (TP sécu : 11 ; célérité : 2) : 13. (3)Ces coefficients ont les répartitions suivantes : — NBC théorie : 9 ; — appareils, matériels : 5 ; — travaux pratiques : 2 ; — qualifications : 4. (4) Ces coefficients ont les répartitions suivantes : — travaux pratique : 5 ; — qualifications (TP : 3 ; contrôle : 1) : 4. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/MECAN).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module électromécanique BS MECAN : |
|
|
Mathématiques | 30 | 3 |
Mécanique | 73 | 6 |
Thermodynamique | 27 | 2 |
Hydraulique | 21 | 2 |
Electricité | 18 | 2 |
Electrotechnique | 20 | 2 |
Logique et automatismes | 24 | 2 |
Informatique | 14 | 1 |
Total partiel | 227 | 20 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module maintenance mécanique BS : |
|
|
Architecture des systèmes mécaniques | 96 | 9 |
Maintenance énergie-propulsion | 39 | 4 |
Combustibles et lubrifiants | 32 | 2 |
Logistique énergie-propulsion | 15 | 3 |
Hygiène et prévention des accidents | 6 |
|
3.2. Module OPES BS MECAN : |
|
|
Sécurité | 8 | 2 |
Usine électrique | 13 | 2 |
Logistique | 4 |
|
3.3. Module chef de secteur diesel : |
|
|
Maintenance diesel | 105 | 9 |
3.4. Module chef de secteur AUX/EXT : |
|
|
Installations frigorifiques | 59 | 5 |
Installations hydrauliques | 27 | 3 |
Eau douce | 19 | 2 |
Air comprimé | 14 | 1 |
Installations d'aviation BPH | 3 |
|
Contrôle-commande | 25 | 3 |
Moteurs hors-bord | 12 | 1 |
3.5. Module chef de secteur TAG : |
|
|
Technologie TAG | 7 |
|
TAG Astazou IV M 1/M 3 | 12 | 2 |
TAG Olympus TM 3 B | 17 | 2 |
3.6. Module conduite moteur diesel : |
|
|
Conduite diesel | 40 | 3 |
Contrôle-commande | 35 | 2 |
Total partiel | 588 | 55 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 84 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 34 |
|
Total | 1 093 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 31 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 120 élèves. |
2 Programme général (C/BS/ELECT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP. | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS. | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS. | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS. | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS. | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS. | 15 | 3 |
Total partiel. | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module électromécanique BS ELECT : |
|
|
Lois de l'électricité. | 69 | 5 |
Mathématiques | 67 | 5 |
Automates programmables | 36 | 3 |
Asservissement | 41 | 3 |
2.2. Module électronique BS ELECT : |
|
|
Electronique analogique | 136 | 10 |
Electronique numérique | 74 | 4 |
Microprocesseur | 29 | 3 |
Informatique | 14 | -1 |
Total partiel | 466 | 34 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module conduite des réseaux électroniques : |
|
|
Machines électriques | 68 | 5 |
Electronique de puissance | 99 | 7 |
Réseaux électriques | 96 | 9 |
3.2. Module chef de secteur électricité : |
|
|
Equipements de navigation | 201 | 10 |
Instrumentation | 38 | 3 |
Logistique et maintenance | 36 | 3 |
3.3. Module OPES BS ELECT : |
|
|
Sécurité | 7 | 2 |
Energie-propulsion | 12 | 1 |
Logistique | 7 | 1 |
Total partiel | 564 | 41 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 108 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 37 |
|
6. ETUDE (épreuves d'aptitude pratique) | 30 |
|
Total | 1 365 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 39. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
1 Objectif de formation.
Le cours du brevet supérieur d'EMSEC a pour objectifs de :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
maître de service ;
adjoint à l'officier de garde ;
maître adjoint d'un service ;
détenteur dépositaire d'une charge ;
adjudant de compagnie ;
directeur d'intervention (y compris dans un environnement nucléaire) ;
être en mesure de participer à :
l'encadrement d'une équipe chargée de la protection-défense ;
la prévention et la lutte contre les sinistres ;
la lutte contre le terrorisme.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la réglementation générale de sécurité en vigueur ;
les fonctions de maître adjoint d'une brigade sécurité, d'auxiliaire de chef de service dans le domaine de la formation et de l'entraînement du personnel, d'instructeur, de chef de quart sécurité d'un bâtiment moyen ou d'adjoint au chef de quart sécurité d'un grand bâtiment, de chef de zone sécurité d'un bâtiment moyen ou d'adjoint au chef de zone sécurité sur un grand bâtiment au poste de combat ;
les fonctions de directeur d'intervention ;
les notions de base en radioactivité ;
la protection contre l'irradiation et la contamination ;
les principes de gestion des matériels, outillages, rechanges et la documentation inhérents à la sécurité classique et aux agressifs nucléaires, bactériologiques et chimiques (NBC) ;
les règles d'encadrement d'une équipe de protection-défense.
Savoir :
effectuer la planification et la réalisation de l'entretien courant d'un service d'un petit bâtiment ou d'une section d'un service d'un grand bâtiment ;
assurer le fonctionnement, la conduite et le dépannage d'une installation ou d'un appareil à partir de la documentation ;
diriger l'organisation de la surveillance d'un site ou d'une installation nucléaire en situation normale, incidentelle ou accidentelle (1) ;
effectuer les mesures nucléaires et utiliser les détecteurs associés.
Etre sensibilisés sur :
les règles à respecter en matière d'environnement (1) ;
les risques induits par la chaufferie nucléaire sur l'environnement et par celui-ci sur celle-là (1) ;
les plans particuliers d'intervention (PPI), le plan d'intervention d'un port (PIP) et le plan d'urgence interne (PUI) ;
la préparation et l'organisation d'un exercice de sécurité nucléaire (1).
Avoir des notions sur :
l'organisation de la sécurité nucléaire dans la marine ;
les mesures de prévention à appliquer afin de prévenir les actes de malveillance ;
les risques liés au système d'arme nucléaire ;
la fiabilité humaine (1).
2 Programme général (C/BS/EMSEC).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
Total partiel | 145 | 19 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique BS EMSEC : |
|
|
Mathématiques | 83 | 4 |
Physique | 59 | 2 |
Chimie | 39 | 2 |
Electricité | 120 | 8 (1) |
Electronique | 43 | 2 (2) |
Mécanique | 32 | 1 |
Dessin industriel | 22 | 1 |
Total partiel | 398 | 20 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module sécurité classique | 212 | 21 (3) |
3.2. Module prévention | 50 | 4 |
3.3. Module stabilité | 37 | 3 |
3.4. Module sécurité NBC BS | 53 | 8 (4) |
3.5. Module radioprotection | 176 | 12 |
3.6. Module PEPAS BS (parcours d'entraînement physique adapté à la sécurité) | 21 |
|
3.7. Module maintenance | 102 | 8 (5) |
Total partiel | 651 | 56 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module informatique | 35 | 1 |
4.2. UV formation secourisme BS EMSEC | 56 | 1 |
Total partiel | 91 | 2 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 114 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 36 |
|
Total | 1435 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 41. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. | ||
(1) Théorie : 5, technologie : 1, travaux pratiques : 2. (2) Théorie : 1, travaux pratiques : 1. (2) Théorie : 3 (organisation : 2, exposés : 1), matériel équipement : 8, qualification : 2, travaux pratiques : 8. (4) Théorie : 3, travaux pratiques : 5. (5) Confection de pièces : 6, qualification : 2. |
TITRE IV Électrotechnicien.
TITRE V ÉlectromEcanicien de sEcuritE.
TITRE VI Marin pompier.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet provisoire.
2 Programme général (C/BP/POMPI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 15 | 1 |
1.2. Module formation protection-défense | 2 |
|
1.3. Module formation civique et morale | 3 |
|
1.4. Module hygiène et prévention des accidents | 2 |
|
1.5. Module formation maritime | 13 | 1 |
Total partiel | 35 | 2 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module formation technique | 28 | 3 |
2.2. Module mise en œuvre du matériel | 70 | 3 |
Total partiel | 98 | 6 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module lutte contre les feux de navires | 30 |
|
Total partiel | 30 | 0 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
BNPS/CFAPSE | 64 |
|
Total partiel | 64 | 0 |
5. FORMATION SPORTIVE | 32 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 280 | 11 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 35 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet de formation.
2 Programme général (C/BF/POMPI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 10 | 1 |
1.2. Module gestion du matériel | 3 | 1 |
Total partiel | 13 | 2 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module hygiène et prévention des accidents | 2 |
|
2.2. Prévention contre les risques d'incendie et de panique dans les établissements recevant du public | 7 | 1 |
2.3. Notion sur le nucléaire | 4 | 1 |
Total partiel | 13 | 2 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module formation technique : |
|
|
Théorie | 35 | 10 |
Matériel | 32 | 9 |
Engins d'incendie spécialisés | 24 | 9 |
3.2. Module mise en œuvre du matériel | 110 | 13 |
3.3. BNPS | 70 | 10 |
3.4. Module lutte contre les feux de navires | 14 | 9 |
Total partiel | 285 | 60 |
4. FORMATION SPORTIVE | 60 | 8 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 14 |
|
Total | 385 | 72 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 11. | ||
Capacité du cours : 35 élèves. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet ElEmentaire.
2 Programme général (C/BE/POMPI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 12 | 1 |
1.2. Module gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation à la qualité BE | 2 |
|
1.4. Module hygiène et prévention des accidents | 3 |
|
Total partiel | 20 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module formation technique pompier | 36 | 10 |
2.2. Module connaissance du matériel | 31 | 9 |
2.3. Module connaissances des engins | 24 | 9 |
2.4. Module formation à la mise en œuvre | 108 | 13 |
2.5. Module formation à la prévention | 7 | 1 |
2.6. Module formation aux risques radiologiques | 4 | 1 |
2.7. Module formation à la lutte contre les feux de forêt | 14 | 9 |
2.8. Module formation au secourisme | 70 | 10 |
Total partiel | 294 | 62 |
3. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
4. FORMATION SPORTIVE | 49 | 8 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 22 |
|
Total | 385 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 11. | ||
Capacité du cours : 35 élèves. |
CHAPITRE 4 Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général (C/BAT/POMPI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation maritime BAT | 5 | 1 |
1.4. Module formation protection défense BAT | 8 | 2 |
1.5. Module formation santé BAT | 5 | 1 |
1.6. Module gestion du matériel BAT | 7 | 2 |
1.7. Module formation qualité BAT | 5 |
|
1.8. Module formation à la pédagogie | 11 | 1 |
Total partiel | 62 | 11 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module mathématiques | 24 | 5 |
2.2. Module sciences | 24 | 5 |
2.3. Module mécanique appliquée à la spécialité | 13 | 2 |
2.4. Module exploitation des transmissions | 7 | 2 |
2.5. Module hydraulique appliquée à la spécialité | 10 | 3 |
Total partiel | 78 | 17 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module techniques | 46 | 12 |
3.2. Modules opérations (1) | 96 | 15 |
3.3. UV MRISQCHIMI (risques chimiques) | 34 | 6 |
3.4. UV MFEUNAV (feux de navires de commerce) | 28 | 6 |
3.5. UV MFEUFORET (marins pompiers de Marseille) | 42 | 6 |
ou UV BATGUER 1 (marins pompiers des ports) | 42 | 6 |
3.7. UV MCHEFVSAB (interventions sanitaires) | 35 | 8 |
3.8. UV MINITPREV (risques d'incendie et de pratique) | 26 | 6 |
Total partiel | 307 | 59 |
4. FORMATION SPORTIVE | 80 | 8 |
5. ORAL DE FIN DE COURS | 14 | 5 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 19 |
|
Total | 560 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16. | ||
Capacité du cours : 35 élèves. | ||
(1) Ajouter 12 UI d'exercices « hors heures ouvrables ». |
CHAPITRE 5 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/POMPI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.4. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.5. Module formation à la gestion BS | 12 | 3 |
Total partiel | 145 | 19 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module sciences | 42 | 8 |
2.2. Module mécanique appliquée à la spécialité | 20 | 5 |
2.3. Module hydraulique appliquée à la spécialité | 22 | 5 |
Total partiel | 84 | 18 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module technique | 59 | 12 |
3.2. Module opérations (1) | 76 | 14 |
3.3. UV CRISQCHIMI (risques chimiques) | 44 | 6 |
3.4. UV CFEUNAV (feux de navires de commerce) | 70 | 6 |
3.5. UV transmissions, informatique (marins pompiers de Marseille) | 40 | 6 |
ou UV BAT GUER 2 (marins pompiers des ports) | 40 | 6 |
3.6. UV CCERTPREV (risques d'incendie et de panique) | 80 | 6 |
Total partiel | 369 | 50 |
4. FORMATION SPORTIVE (2) | 68 | 8 |
5. ORAL DE FIN DE COURS | 14 | 5 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 700 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 20. | ||
Capacité du cours : 35 élèves. | ||
(1) Ajouter 12 UI d'exercices pratiques « hors heures ouvrables ». (2) Ajouter 17 UI de formation sportive « hors heures ouvrables ». |
Annexe 30.2.4. Objectifs de formation et programmes généraux des cours des spécialités « fusilier » et « plongeur démineur ».
TITRE PREMIER Fusiller.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet provisoire.
1 Objectifs de formation.
Contenu
Le brevet provisoire de la spécialité de fusilier est destiné à former des appelés à la fonction d'opérateur fusilier dans le cadre des missions de protection interne des points sensibles qui sont assurés par les compagnies de fusiliers marins.
Cette formation a pour but de donner aux appelés :
un comportement militaire en insistant sur les contraintes dues aux nécessités du service ;
une information générale sur la marine, sur sa place et sur son rôle au sein de la défense nationale ;
une information sur les compagnies de fusiliers marins.
Les appelés reçoivent une formation de base sur la protection des points sensibles qui est axée sur :
la menace terroriste (information et prévention) ;
l'exécution des tâches de protection en particulier dans un port militaire ;
la mise en œuvre de l'arme en dotation ;
le cadre réglementaire et juridique dans lequel s'inscrit leur action.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Ce cours a pour but de rendre les apprentis marins aptes à remplir les fonctions suivantes, dans une unité de fusiliers marins :
chef de binôme ;
équipier à bord d'une embarcation pneumatique.
Ce cours vise également à préparer les élèves au cours commando en développant leurs qualités physiques et morales.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Ce cours a pour but de rendre les quartiers-maîtres aptes à remplir les fonctions de :
chef d'équipe et de groupe en compagnie de fusiliers marins à terre et au sein d'une brigade de protection à bord des bâtiments ;
motoriste et de chef d'embarcation pneumatique ;
aide-moniteur d'entraînement physique et sportif ;
détenteur dépositaire du matériel de la brigade de protection, armurier et munitionnaire ;
instructeur dans les domaines militaires, des armes, du tir et de la protection au profit du personnel de la marine ;
chef d'équipe commando pour les élèves qui suivront la formation complémentaire commando ;
gradé fusilier sur un bâtiment et dans une unité à terre.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Ce cours a pour but de rendre les officiers mariniers aptes à :
commander une escouade ou une section à bord et dans une unité de fusiliers marins ;
participer à l'organisation de la protection-défense d'un point sensible ou d'un bâtiment.
Les gradés fusiliers sélectionnés seront aptes à remplir les fonctions de :
capitaine d'armes ;
adjoint à l'officier des sports ;
maître adjoint de la brigade protection ;
adjoint à l'officier fusilier pour l'instruction protection et l'instruction militaire.
Contenu
Le cours du BAT de plongeur démineur doit rendre les élèves aptes à assurer les fonctions suivantes :
plongeur démineur (exécutant), dans un groupe de plongeurs démineurs ou à bord d'un chasseur de mines ;
gradé détenteur du matériel ;
chef de veille ;
adjoint à l'officier de garde d'une petite unité.
Contenu
Le cours du BS plongeur démineur doit rendre les élèves aptes à exercer les fonctions suivantes :
adjoint à l'officier chef de section plongée d'un chasseur de mines ;
chef d'une équipe de plongeurs démineurs en mission ;
maître adjoint pour la gestion et l'entretien du matériel ;
officier de garde à bord d'une petite unité.
1.1 Formation générale.
Acquérir la formation générale militaire et maritime réglementairement prévue pour toutes les spécialités.
1.2 Formation à la plongée.
Acquérir une parfaite maîtrise de la plongée sous-marine autonome entre 0 et 80 mètres avec les différents appareils de plongées utilisés par les plongeurs démineurs.
1.3 Formation de spécialité.
Savoir utiliser et entretenir :
les appareils de plongée des plongeurs démineurs ;
le matériel mis en œuvre pour le balisage, la plongée, le relevage et le déplacement d'engins ou d'obstructions ;
les embarcations des unités de plongeurs démineurs.
Connaître les prescriptions de sécurité de la réglementation sur la plongée autonome.
Connaître les bases de la physiologie de la plongée ainsi que les différents accidents de plongée.
Savoir mettre en œuvre les caissons de recompression en service dans les unités de plongeurs.
Etre apte à exercer les fonctions de chef de plongée. Savoir organiser et diriger un chantier de plongée simple.
Acquérir la formation de base à l'utilisation des principaux outils de travaux sous-marins.
Connaître les explosifs afin de les manipuler avec sécurité et efficacité.
Savoir :
rechercher, par les méthodes en vigueur dans les groupes de plongeurs démineurs, les mines, engins explosifs, obstructions, épaves immergées sur le fond ou à la dérive ;
approcher et recueillir les renseignements nécessaires à l'identification ultérieure des mines et engins explosifs ;
détruire par contreminage des engins explosifs immergés localisés ;
rechercher et baliser les engins explosifs sur les coques et au voisinage des bâtiments et parties immergées des ouvrages portuaires.
Savoir organiser la recherche et la reconnaissance d'engins explosifs improvisés conformément à la formation dispensée par les stages RECONEDEX.
Connaître les généralités de la lutte contre les mines, l'organisation d'un chasseur de mines, ainsi que le matériel de détection et d'identification embarqué.
1.4 Formation maritime.
Contenu
Acquérir la formation de base de manœuvrier et la formation maritime nécessaire à :
la conduite en mer des embarcations de plongeurs démineurs ;
la pratique de la veille sur une passerelle de bâtiment.
Contenu
Acquérir la formation maritime nécessaire :
à exercer les fonctions de patron des embarcations en service dans les groupes de plongeurs démineurs ;
à assurer la préparation sur carte d'une mission de plongeurs démineurs.
1.1 Formation générale et militaire.
Acquérir la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
1.2 Formation chef de mission.
Connaître la réglementation sur la plongée autonome, ainsi que les différents types d'accidents de plongée (causes, symptômes, traitements, prévention).
Connaître les méthodes et les techniques de travaux sous-marins.
Connaître les méthodes et les techniques de déminage sous-marin et atmosphérique (IME), en particulier :
savoir utiliser les explosifs et artifices de déminage et connaître les prescriptions de sécurité relative à leur mise en œuvre ;
reconnaître, identifier, neutraliser, déplacer, récupérer, ou détruire les mines sous-marines et les munitions conventionnelles ;
reconnaître, identifier, neutraliser, des charges sous-marines posées sur des bâtiments ou installations portuaires.
Connaître les méthodes et techniques de dépiégeage sous-marin et atmosphérique (IEEI).
Savoir organiser et diriger un chantier de plongée.
Connaître l'organisation d'un groupe de plongeurs démineurs (GPD), savoir préparer et diriger une mission de plongeurs démineurs de GPD et savoir rédiger un compte rendu de mission.
Connaître l'organisation d'un chasseur de mines, avoir une bonne connaissance de ses systèmes d'armes et de leur mise en œuvre.
1.3 Plongée.
Conserver un bon entraînement à la plongée entre 0 et 80 mètres.
2 Programme général (C/BP/FUSIL).
Mois pairs. | Mois impairs. | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Fusiliers. | Maîtres chiens. |
|
| ||||
Disciplines. | Unités d'instruction. | Unités d'instruction. | Coeff. | Unités d'instruction. | |||
HO. | HNO. | HO. | HNO. | HO. | HNO. | ||
1. FORMATION INITIALE. |
|
|
|
|
|
|
|
1.1. Module formation générale | 3 | 5 | 3 | 5 |
|
|
|
1.2. Module formation militaire | 9 |
| 9 |
|
| Dispensée aux CFM Hourtin ou Querqueville | |
1.3. Module formation sécurité | 3 |
| 3 |
|
| ||
1.4. Module formation santé | 5 |
| 5 |
|
| ||
1.5. Module formation sportive | 11 |
| 11 |
|
| ||
1.6. Temps non consacré à l'instruction | 20 | 5 | 20 | 5 |
|
|
|
Total partiel | 51 | 10 | 51 | 10 |
|
|
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
|
|
|
|
2.1. Formation sur la protection des points sensibles. |
|
|
|
|
|
|
|
Théorie : |
|
|
|
|
|
|
|
Organisation d'une compagnie de fusiliers marins | 1 |
| 1 |
|
| 1 |
|
La menace terroriste (information/prévention) | 1 |
| 1 |
|
| 1 |
|
Les tâches de protection (définition/exécution) | 2 |
| 2 |
|
| 2 |
|
Le cadre réglementaire et juridique des tâches de protection. Usage des armes | 4 |
| 4 |
|
| 4 |
|
Contrôle théorique | 1 |
| 1 |
| 20 | 1 |
|
Pratique : |
|
|
|
|
|
|
|
Missions de l'opérateur fusilier | 43 |
| 43 |
|
| 36 | 7 |
Contrôle pratique | 4 |
| 4 |
| 60 | 4 |
|
2.2. Module mise en œuvre FAMAS/fusil VALTRO : |
|
|
|
|
|
|
|
Armement | 10 | 6 | 7 |
|
| 10 | 6 |
Contrôle théorique | 1 |
|
|
| (10) | 1 |
|
Tirs | 13 |
|
|
| (10) | 13 |
|
2.3. Formation spécifique MAITRE DE CHIEN : |
|
|
|
|
|
|
|
Présentation de la spécialité de maître de chien |
|
| 4 | 1 |
|
|
|
Module mise en œuvre du PSA : |
|
|
|
|
|
|
|
Armement |
|
| 4 |
|
|
|
|
Contrôle théorique |
|
| 1 |
| (10) |
|
|
Tirs |
|
| 4 |
| (10) |
|
|
Marche sans sac |
|
| 4 |
|
|
|
|
2.4. Moyens radio utilisés en protection | 1 |
| 1 |
|
| 1 |
|
2.5. Ordre serré avec arme de dotation |
|
|
|
|
|
| 2 |
Total partiel | 81 | 6 | 81 | 1 | 100 | 74 | 15 |
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION. |
|
|
|
|
|
|
|
Accueil, formalités, administration |
|
|
|
|
| 1 |
|
Propreté, entretien, nettoyage d'armes | 3 | 5 | 3 | 5 |
|
| 8 |
Perceptions, réintégrations vêtements spéciaux | 2 |
| 2 |
|
| 2 |
|
Formalités de débarquement, frais de route | 3 |
| 3 |
|
| 2 |
|
Commission de classement | 4 |
| 4 |
|
| 1 |
|
Total partiel | 12 | 5 | 12 | 5 | 0 | 6 | 8 |
Total | 144 | 21 | 144 | 16 | 100 | 80 | 23 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables. | 4 | 2 | |||||
Capacité du cours (école des fusiliers) : 360 (y compris CCM). |
CHAPITRE 2 Cours du brevet d'aptitude.
1 Objectif de formation.
Ce cours a pour but de rendre les appelés volontaires service long filière « VSL spécialistes » (CTS) aptes à remplir les fonctions d'adjoint d'équipe dans une unité de fusiliers marins, et à les préparer à l'examen professionnel d'agent de sécurité.
2 Programme général (C/BA/FUSIL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION MILITAIRE ET GENERALE. |
|
|
|
1.1. Module formation générale | 13 |
| 7 |
1.2. Module formation militaire | 15 |
| 8 |
Total partiel | 28 |
| 15 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
2.1. Module formation protection-défense | 42 | 6 | 20 |
2.2. Module formation de l'exploitant : armement, tirs, transmission | 33 | 3 | 15 |
Total partiel | 75 | 9 | 35 |
3. FORMATION SECURITE INCENDIE. |
|
|
|
3.1. Module connaissances et prévention des risques | 4 |
| 10 |
3.2. Module matériels et techniques d'extinction des feux | 4 |
| 10 |
3.3. Module exercice pratique d'extinction | 4 |
|
|
Total partiel | 12 |
| 20 |
4. FORMATION SECOURISME. |
|
|
|
Attestation de formation aux premiers secours | 25 |
|
|
5. FORMATION SPORTIVE | 25 |
|
|
6. FORMATION A L'EXAMEN PROFESSIONNEL D'AGENT DE SECURITE | 40 |
| 30 |
7. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 6 |
|
|
Total | 211 | 9 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | |||
Capacité du cours : 20 élèves. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet ElEmentaire.
2 Programme général (C/BE/FUSIL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1 Module formation gestion du matériel BE | 3 |
| 1 |
1.2. Module ordre serré | 8 |
| 2 |
1.3. Module formation militaire BE | 6 |
| 1 |
1.4. Module formation qualité BE | 2 |
|
|
Total partiel | 19 | 0 | 4 |
2. FORMATION DE SPECIALITE |
|
|
|
2.1. Module formation de base : |
|
|
|
Combat en terrain libre et zone urbaine | 103 | 80 | 16 |
Formation NBC | 10 |
| 1 |
Secourisme de combat | 10 |
| 2 |
Rallye synthèse | 16 | 8 | 8 |
Topographie | 13 | 16 | 2 |
Exercices de synthèses de combat | 32 | 24 |
|
Protection-défense | 18 | 6 | 5 |
2.2. Module physique du combattant : |
|
|
|
Marches | 16 | 12 | 4 |
Parcours du combattant | 11 |
| 4 |
Corps à corps | 13 |
| 2 |
Nages de combat | 10 |
| 2 |
Test aptitude commando | 6 |
|
|
Evaluation commando | 40 | 8 |
|
2.3. Module formation de l'exploitant : |
|
|
|
Transmissions | 8 |
| 2 |
Armement | 50 | 4 | 7 |
Tirs | 71 | 21 | 7 |
Mines, artifices, explosifs | 20 |
| 2 |
Nautisme | 16 | 2 |
|
Total partiel | 463 | 181 | 64 |
3. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
Séances pratiques encadrées | 55 |
|
|
Performances sportives | 4 |
| 2 |
Natation | 30 |
|
|
Performance natation | 4 |
| 2 |
Total partiel | 93 |
| 4 |
4 NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
|
| 28 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 65 | 72 |
|
Total | 640 | 253 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16 | |||
Capacité du cours : 64 élèves | |||
Durée totale avec la formation commando-parachutiste : 25 semaines (dont 2 semaines de stage parachutiste). Formation commando-parachutiste : 360 UI. |
CHAPITRE 4 Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général (C/BAT/FUSIL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 |
| 3 |
1.2. Module formation gestion du matériel BAT | 7 |
| 1 |
1.3. Module formation au commandement BAT | 8 |
| 2 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 |
| 2 |
1.6. Module formation qualité BAT | 5 |
|
|
Total partiel | 43 |
| 8 |
2. FORMATION DE SPECIALITE |
|
|
|
2.1. Module formation de base : |
|
|
|
Hygiène, santé, secourisme | 14 | 2 | 2 |
Protection-défense (1) | 19 | 14 | 10 |
2.2. Module formation physique du combattant : |
|
|
|
Marches | 23 |
| 4 |
Parcours du combattant | 12 |
| 2 |
Corps à corps | 18 |
| 3 |
Evaluation commando | 20 |
|
|
2.3. Module formation au combat d'infanterie : |
|
|
|
Tactiques et techniques du combat à terre | 105 | 48 | 10 |
Identification | 10 | 10 | 3 |
Topographie | 32 | 32 | 5 |
Rallye synthèse | 8 |
| 9 |
Exercice de synthèse de combat | 32 | 45 |
|
2.4. Module formation de l'exploitant : |
|
|
|
Transmissions | 11 | 2 | 3 |
Armement | 29 |
| 6 |
Tirs | 47 | 6 | 6 |
Mines, artifices, explosifs | 23 | 4 | 4 |
Nautisme, formation motoriste | 28 | 4 | 5 |
Guerre NBC | 7 |
| 1 |
2.5. Module formation de l'instructeur : |
|
|
|
Pédagogie | 5 |
| 1 |
Restitution des leçons pédagogiques | 9 |
| 4 |
Ordre serré | 8 |
|
|
Total partiel | 460 | 167 | 78 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
|
Contrôle des connaissances | 23 |
| 5 |
Test commando | 4 |
|
|
Total partiel | 27 |
| 5 |
4. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
4.1. UV aide-moniteur : |
|
|
|
Module évaluation | 10 |
|
|
Module connaissances générales | 41 | 1 |
|
Module préparation physique généralisée | 86 | 16 | 9 |
Module activité militaire spécifique | 40 |
|
|
Module capacité pédagogique | 2 |
|
|
4.2. Module renforcement physique | 50 |
|
|
4.3. Performances sortie de cours. |
|
|
|
Total partiel | 229 | 17 | 9 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION. |
|
|
|
Cérémonies | 35 | 31 |
|
Propreté, entretien (1 UI × 21 semaines) | 21 |
|
|
Formalités embarquement/débarquement | 10 |
|
|
Déplacements | 15 | 61 |
|
Total partiel | 81 | 92 |
|
Total | 840 | 276 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 21. | |||
Capacité du cours : 40 élèves. | |||
(1) Dont équipe de visite. |
CHAPITRE 5 Cours du brevet supErieur.
2 PROGRAMME GENERAL (C/B/FUSIL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1. Module formation militaire BS | 11 | 1 | 3 |
1.2. Module formation gestion du matériel BS | 9 | 3 | 3 |
1.3. UV M SFCP (pour mémoire) | 3 semaines |
| 9 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 |
| 1 |
1.5. Module sécurité BS | 15 |
| 3 |
Total partiel | 41 | 4 | 19 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
2.1. Module formation de base : |
|
|
|
Protection-défense (1) | 23 | 11 | 8 |
Secourisme/santé | 19 | 1 | 3 |
2.2. Module formation technique du combattant : |
|
|
|
Combat à terre | 141 | 56 | 10 |
Guerre NBC | 2 |
| 1 |
Exercices de synthèse | 75 | 75 |
|
Topographie | 8 | 37 | 4 |
Navigation | 28 | 10 | 3 |
Règlements généraux | 5 | 1 | 3 |
Service à bord | 15 |
| 5 |
Renseignement/identification | 8 |
| 2 |
Ordre serré | 6 |
| 2 |
2.3. Module formation physique du combattant : |
|
|
|
Corps à corps | 12 | 3 | 2 |
Marches | 5 |
| 2 |
Parcours | 6 |
| 2 |
2.4. Module formation de l'exploitant et du gestionnaire : |
|
|
|
Transmissions | 15 | 2 | 2 |
Mines, artifices, explosifs | 21 |
| 5 |
Armement | 27 |
| 5 |
Gestion du matériel de spécialité | 6 |
| 2 |
Tirs | 28 | 4 | 2 |
2.5. Module formation de l'instructeur : |
|
|
|
Directeur de tir | 8 | 1 | 4 |
Instructeur armement | 3 |
|
|
Instructeur d'ordre serré | 9 |
|
|
Total partiel | 470 | 201 | 67 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
|
3.1. Contrôle initial | 10 |
| 5 |
3.2. Epreuve du jury | 4 |
|
|
3.3. Bureautique : informatique | 5 |
| 4 |
3.4. Anglais technique | 4 |
| 1 |
Total partiel | 23 |
| 10 |
4. FORMATION SPORTIVE | 48 | 8 | 4 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 98 | 88 |
|
Total | 680 | 301 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 17 + 3 (SFCP) = 20. | |||
Capacité du cours : 30 élèves. | |||
(1) Dont équipe de visite. |
TITRE II Plongeur démineur.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général (C/BAT/PLONG).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 |
| 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 |
| 2 |
1.3. Module formation PRODEF BAT | 8 |
| 1 |
1.4. Module formation sécurité BAT | 7 |
| 2 |
1.5. Module formation gestion matériel BAT | 7 |
| 1 |
1.6. Module formation qualité BAT | 5 |
| / |
Total partiel | 48 |
| 8 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
Formation à la plongée. |
|
|
|
2.1. UV plongée air/oxygène | 140 |
| 15 |
Plongée à l'air | 66 | 14 |
|
Plongée à l'oxygène | 16 | 6 |
|
Sécurité, mélange | 23 |
|
|
Physiologie | 21 |
|
|
Recherche | 2 |
|
|
Manœuvre | 7 |
|
|
Formation scientifique | 5 |
|
|
2.2. UV plongée au DC 55, 60 p. 100 | 339 |
| 15 |
Plongée au DC 55, 60 p. 100 | 113 | 45 |
|
Mélange | 24 |
|
|
Physiologie | 5 |
|
|
Recherche | 33 |
|
|
Instruments | 62 |
|
|
Manœuvre | 16 |
|
|
Moteurs | 10 |
|
|
Explosifs | 63 |
|
|
Formation scientifique | 13 |
|
|
2.3. UV plongée au DC 55, 40 p. 100 et 30 p. 100 | 93 |
| 15 |
Plongée au DC 55, 40 p. 100 | 31 | 10 |
|
Plongée au DC 55, 40 p. 100 | 20 |
|
|
Mélange | 11 |
|
|
Moteurs | 10 |
|
|
Navigation | 21 |
|
|
2.4. UV génie sous-marin BAT | 164 | 10 | 10 |
2.5. UV plongée profonde air et mixgers | 68 |
| 5 |
Formation guerre des mines. |
|
|
|
2.6. UV BATMIN PLONG (stage ALMINES) | 70 |
| 10 |
2.7. UV formation mines BAT | 32 | 6 | 5 |
2.8. UV grands chantiers de plongée BAT | 140 |
| 12 |
2.9. UV formation RECONEDEX BAT | 34 |
| 2 |
Total partiel | 1080 | 91 (1) | 89 |
3. FORMATION SPORTIVE | 96 |
| 3 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 3 |
|
|
Total | 1260 | 91 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 36. | |||
Capacité du cours : 24 élèves. | |||
(1) Plongées de nuit. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet supérieur.
2 Programme général (C/BS/PLONG).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1 FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 |
| 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 |
| 3 |
1.3. Module formation PRODEF BS | 10 |
| 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 |
| 1 |
1.5. Module formation sécurité BS | 15 |
| 3 |
1.6. Module formation gestion matériel BS | 12 |
| 3 |
Total partiel | 160 |
| 22 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
Formation à la plongée. |
|
|
|
2.1. UV chef de mission BS | 200 | 18 |
|
Formation pratique |
|
| 5 |
Plongée à l'air | 9 |
|
|
Plongée aux mélanges binaires | 18 | 18 |
|
Formation théorique |
|
| 10 |
Matériel de plongée | 9 |
|
|
Méthodes de recherche | 22 |
|
|
Instruments | 83 |
|
|
Navigation | 31 |
|
|
Physiologie de la plongée | 21 |
|
|
Chef de mission | 7 |
|
|
2.2. UV génie sous-marin BS | 105 | 10 | 3 |
Formation guerre des mines. |
|
|
|
2.3. UV IME (intervention sur munitions explosives) | 490 | 20 | 35 |
Explosifs | 58 |
|
|
Mines | 95 |
|
|
Bombes | 108 | 10 |
|
Artillerie | 53 | 10 |
|
Détection | 19 |
|
|
CENC. | 25 |
|
|
Electronique | 7 | ||
Procédures de neutralisation | 97 | ||
Examen final | 28 | ||
2.4 UV CAMARI (stage à Arcueil) | 56 | 2 | |
2.5. UV BSMIN PLONG (stage ALMINES) | 35 | 3 | |
2.6. UV grands chantiers de plongée BS 140 | 140 | 10 | |
2.7. UV IEEI (intervention sur engins et explosifs improvisés) | 210 |
| 5 |
Total partiel | 1236 | 48 (1) | 73 |
3. CONTROLE D'ENTREE | 6 | 2 | |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) 44. |
| 3 | |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 24 | ||
Total | 1470 | 48 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 42 | |||
Capacité du cours : 12 élèves. | |||
(1) Plongées de nuit. |
Annexe 30.2.5. Objectifs de formation et programmes généraux des cours des spécialités de « l'aéronautique navale, photographe audiovisuel, informatique ».
TITRE PREMIER Cours du brevet élémentaire maintenance aéronautique.
1 Objectifs de formation.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Rendre le personnel apte, après complément de formation dans les unités, aux fonctions suivantes :
Dans une formation ou dans un service (ou section) entretien des aéronefs :
patron d'appareil ;
opérateur :
dans une équipe de piste ;
dans une équipe de visite (équipement, armement ou mécanique) ;
dans une équipe de dépannage (équipement, armement ou mécanique).
Dans un service (ou section) des ateliers aéronautiques ou armement : opérateur :
dans une équipe de visite moteurs ou de réacteurs équipement ou armement ;
dans un atelier hydraulique et cellule ;
dans une équipe de préparation de munitions ;
dans une équipe de dépannage MTS.
Contenu
Le cours du BAT MECAE est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Former des techniciens de manière à les rendre aptes à l'exécution de travaux complexes de la spécialité et, ultérieurement, à la direction d'une équipe de travail.
Préparer les élèves, après complément de formation dans les unités, à remplir à termes les fonctions suivantes :
dans une formation ou dans un service (ou section) entretien des aéronefs :
opérateurs dans les équipes de visite ou de dépannage ;
adjoint au chef d'équipe de visite du premier niveau ;
adjoint au chef d'équipe de dépannage ;
chef de section ;
détenteur dépositaire (charge normale du service ou du ravitaillement) ;
dans un service (ou section) des ateliers aéronautiques :
techniciens dans une équipe de visite de moteurs ou de réacteurs ;
dépanneurs dans un atelier ;
adjoint au chef d'équipe de visite ou de dépannage dans un atelier aéronautique.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former du personnel d'encadrement capable :
de diriger les équipes, sections, ateliers, magasins ou bureaux prévus dans l'organisation des bases, porte-aéronefs, formations, ou du service central de l'aéronautique navale ;
d'assurer la formation professionnelle intrinsèque et militaire du personnel ;
d'être adjoint d'un officier, chef de service, de section ou de bureau.
Préparer les officiers mariniers à assurer, après une formation complémentaire de quatre mois environ dans leur unité et compte tenu des aptitudes des intéressés, les fonctions suivantes :
dans une formation :
chef de piste ou de dépannage ;
chef de l'équipe de préparation du travail ;
contrôleur technique ;
patron de flottille ou d'escadrille ;
patron de spécialité ;
dans les services techniques des bases et porte-aéronefs :
chef de visite 3e degré ;
chef d'atelier ;
patron de spécialité du SEA ;
chef du magasin de fonctionnement ;
chef du bureau d'organisation du travail ;
contrôleur technique ;
instructeur dans une section d'instruction technique ou une école de spécialité ;
chef du bureau d'exploitation dans un service ravitaillement ;
à l'échelon de l'administration centrale :
responsable du suivi d'un matériel ou d'une étude ;
adjoint à l'officier, chef d'une section logistique.
Contenu
Le cours du BAT ELAER est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Préparer les quartiers-maîtres à assurer ultérieurement, après une formation complémentaire dans leur unité, les fonctions suivantes :
dans une formation ou dans un service (ou section) entretien des aéronefs :
opérateurs au sein d'une équipe de visite et de dépannage ;
chef d'une équipe de visite du 1er niveau ;
chef d'une équipe de dépannage sur aéronef ;
détenteur dépositaire ;
chef d'une équipe de chargement des aéronefs (1) ;
dans un service (ou section) des ateliers aéronautiques :
dépanneur responsable d'un banc d'essais ;
chef d'une équipe de préparation de munitions (1) ;
dans une fonction logistique ou administrative :
exécutant ou chef d'une équipe chargée :
— du ravitaillement en matériel ;
— de l'approvisionnement ou de la réparation des matériels en service dans l'aéronautique navale ;
— de l'organisation d'une visite ;
— de la gestion de la documentation.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former du personnel d'encadrement, technicien supérieur, polyvalent dans sa spécialité.
Rendre les officiers mariniers aptes à assumer les fonctions suivantes, après une formation complémentaire dans leur unité :
dans une formation :
maître adjoint de spécialité ;
contrôleur technique ;
technicien de haut niveau chargé de l'entretien d'équipements intégrés (ou non) à un système d'armes d'aéronefs ;
chef de piste ou de dépannage ;
patron de flottille ou d'escadrille ;
dans les services techniques des bases ou porte-aéronefs :
chef d'atelier équipement ou armement ;
contrôleur technique ;
instructeur dans une section d'instruction technique ;
maître adjoint ;
technicien de haut niveau chargé :
— de l'entretien d'un simulateur d'aéronef ou de matériels d'entraînement synthétique ;
— de l'exploitation et de l'entretien d'un système automatisé de maintenance ;
— d'un banc d'essais complexes, en atelier de SAA ;
chef d'une section logistique au service ravitaillement ;
dans une école : instructeur principal ;
à l'échelon de l'administration centrale :
responsable d'une étude ou du suivi d'un matériel ;
adjoint à l'officier, chef d'une section logistique au SAMAN ;
adjoint à un chef de service ou de bureau au SC/AERO ou à la DGA.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Rendre les élèves aptes, après complément de formation dans les unités, aux fonctions suivantes :
Dans une formation ou dans un service (ou section) entretien des aéronefs :
exécutant dans les équipes de piste, de visite ou de dépannage ;
chef d'une équipe de dépannage.
Dans un service (ou section) des ateliers aéronautiques :
dépanneur responsable d'un banc d'essai d'ensemble électronique ;
dépanneur dans une équipe chargée des installations électroniques d'infrastructures d'aérodrome.
Dans un service ravitaillement : adjoint à un chef de section.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former du personnel d'encadrement, technicien supérieur, polyvalent dans sa spécialité.
Rendre les officiers mariniers aptes à assumer les fonctions suivantes, après une formation complémentaire de quatre mois dans leur unité :
dans une formation :
maître adjoint de spécialité ;
contrôleur technique ;
technicien de haut niveau chargé de l'entretien d'équipements intégrés (ou non) à un système d'armes d'aéronef ;
dans les services techniques de bases ou porte-aéronefs :
chef d'atelier électronique ou de métrologie au SAA ;
contrôleur technique ;
instructeur dans une section technique ;
adjoint au chef de l'infrastructure électronique d'aérodrome ;
maître adjoint ;
technicien de haut niveau chargé :
— de l'entretien d'un simulateur d'aéronef ou de matériels d'entraînement synthétique ;
— de l'exploitation et de l'entretien d'un système automatisé de maintenance ;
— d'un banc d'essais complexes, en atelier de SAA ;
chef d'une section logistique au service ravitaillement ;
dans une école : instructeur principal ;
à l'échelon de l'administration centrale :
responsable d'une étude ou suivi d'un matériel ;
adjoint à l'officier, chef d'une section logistique au SAMAN ;
adjoint à un chef de service ou de bureau au SC AERO ou à la DGA.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel du corps des équipages de la flotte destiné à être chargé de la mise en œuvre et de participer à l'entretien :
des appareils propulsifs des aéronefs ;
de leurs circuits hydrauliques et électriques ;
de leur armement.
Donner aux élèves les connaissances théoriques et pratiques pour les rendre aptes aux onctions suivantes :
mécanicien de bord dans un équipage ;
patron d'appareil d'un aéronef de combat ;
gradé de piste.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Donner aux mécaniciens de bord (MECBO) chargés de la mise en œuvre et de l'exploitation en vol des appareils propulsifs, circuits hydrauliques, électriques et d'armement des aéronefs :
une formation aéronautique complémentaire destinée à les associer plus étroitement au travail en équipe ;
une formation de cadre technique polyvalent en complément des techniciens supérieurs des spécialités de mécanicien d'aéronautique ;
une formation à l'encadrement qui les prépare à :
assurer et diriger la formation générale, militaire et technique, de certaines équipes, sections, magasins ou bureaux prévus dans l'organisation des formations, bases, porte-aéronefs, ou du service central de l'aéronautique navale ;
seconder un officier, chef de service, de section ou de bureau.
Préparer les officiers mariniers à assurer, après une formation complémentaire de quatre mois environ et compte tenu de leurs aptitudes, les fonctions suivantes :
dans une formation :
premier mécanicien en équipage ;
patron de spécialité ;
chef de piste ou de l'équipe organisation du travail ;
contrôleur technique ;
patron de flottille ou d'escadrille ;
dans les services techniques des bases ou porte-aéronefs :
chef du magasin de fonctionnement ;
adjoint au chef du bureau d'organisation du travail (BOT) ;
contrôleur technique ;
instructeurs dans une section d'instruction technique ;
dans un état-major ou au service central de l'aéronautique navale :
conseiller technique ;
responsable du suivi technique ou logistique d'un matériel.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale, militaire et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel à :
assurer, après complément d'instruction en unité, la mise en œuvre et l'exploitation des matériels radar et transpondeur (IFF) et participer au suivi technique de ces matériels ;
assurer la mise en œuvre, l'exploitation et le contrôle des systèmes de navigation utilisés sur les aéronefs de l'aéronautique navale et participer au suivi technique de ces matériels.
Donner aux élèves les connaissances théoriques et pratiques les rendant aptes, immédiatement ou à court terme, à remplir les fonctions :
opérateur servant les équipements de détection RADAR et IFF ;
navigateur aérien capable d'assurer la conduite de la navigation géographique et tactique (vols à grande distance, évolutions tactiques dans une zone…).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel titulaire du brevet d'aptitude technique de détecteur navigateur aérien (DENAE) pour le rendre apte à assurer, après complément de formation en unité, les fonctions suivantes :
dans une formation :
membre d'équipage, possédant le sens exact de la mission et de la sécurité des vols, connaissant bien les équipements radar et de navigation, et les sous-systèmes composant le système d'armes des aéronefs de l'aéronautique navale ;
patron d'équipage, conseiller en vol du commandant d'aéronef et du coordinateur tactique, capable d'analyser les défaillances des équipements qu'il met en œuvre et d'apporter les actions nécessaires pour poursuivre la mission en mode dégradé si besoin ;
patron de spécialité, opérateur qualifié sur l'ensemble du matériel de sa compétence ;
dans les services opérations d'une BAN :
chef de quart dans un PC-OPS ;
moniteur ou analyse dans son domaine de compétence.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel du corps des équipages de la flotte destiné à :
mettre en œuvre et exploiter en vol les moyens de transmissions et de détection des aéronefs de l'aéronautique navale ;
participer à l'entretien de ce matériel.
Donner aux élèves les connaissances théoriques et pratiques les rendant aptes immédiatement ou à court terme aux fonctions suivantes : opérateur servant un ou plusieurs des équipements de transmissions ou de détection suivants :
radiotransmissions ;
détection acoustique sous-marine par bouées ;
guerre électronique ;
détection magnétique (MAD) ;
sonar ;
technicien capable d'effectuer des inspections, vérifications et dépannages du 1er et 2e degré.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Rendre les officiers mariniers aptes à assurer les fonctions suivantes, après une formation de quatre mois environ dans leur unité :
dans une formation :
membre d'équipage, possédant le sens exact de la mission et de la sécurité des vols, connaissant bien les équipements, les sous-systèmes d'armes et ayant de bonnes connaissances du système d'armes et des concepts de guerre électronique ;
premier électronicien de bord de sa branche (DASBO, GETBO, ASMBO) en équipage, opérateur et technicien de haut niveau ;
patron d'équipage, conseiller en vol du commandant d'aéronef et du coordinateur tactique, capable d'analyser des défaillances d'équipement, d'apporter les actions nécessaires pour poursuivre la mission en mode dégradé si besoin, puis au retour du vol, orienter l'action des équipes de dépannage ;
adjoint au sol à un officier chef de service et, à ce titre, d'assurer la formation militaire, opérationnelle et technique du personnel ;
patron de spécialité, opérateur et technicien qualifié sur l'ensemble du matériel électronique de sa spécialité ;
ultérieurement, officier de permanence dans une formation ;
dans les services opérations d'une base d'aéronautique navale :
chef de quart dans PC/OPS ;
moniteur, instructeur ou analyste dans son domaine de compétence ;
dans les services techniques d'une base d'aéronautique navale :
contrôleur technique ;
instructeur dans une section d'instruction technique ;
dans une école : instructeur principal ;
dans un état-major, au service central de l'aéronautique navale, au CEPA ou à la DGA :
adjoint à un chef de service ou de bureau ;
responsable d'une étude ou du suivi d'équipements.
Contenu
Compléter la formation militaire des élèves pour leur permettre de s'insérer dans la vie courante d'une unité à terre ou à la mer.
Former des opérateurs destinés à seconder le personnel contrôleur dans les centres de contrôle de la marine (aides-contrôleurs) et les rendre aptes à assurer les fonctions suivantes :
Sur une base d'aéronautique navale :
marqueur au bureau des informations aéronautiques ;
marqueur au bureau de piste ;
marqueur à la tour de contrôle.
Sur un porte-aéronefs :
marqueur au PC vols ;
marqueur à la passerelle d'aviation.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel du corps des équipages de la flotte destiné à exercer le contrôle de la circulation aérienne pour lui permettre d'obtenir la qualification opérationnelle de contrôleur en entraînement (CE).
Lui faire acquérir les connaissances techniques et professionnelles nécessaires pour assurer à court terme, après complément d'instruction en unité, les fonctions de :
contrôleur au bureau d'information aéronautique (BIA) ;
contrôleur au bureau de piste (BDP) ;
contrôleur de la circulation d'aérodrome (TWR) ;
marqueur d'approche (APP).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel contrôleur d'aéronautique qualifié contrôleur supérieur (CS), pour le rendre apte à assurer les fonctions de :
chef de quart bureau de piste (BDP) ;
chef de quart tour (TWR) ;
coordonnateur approche (APP) ;
chef de quart APP.
Parfaire sa formation de chef du BIA débutée lors de l'obtention de la qualification de contrôleur supérieur (CS).
Préparer ces officiers mariniers à assumer les fonctions liées à la qualification opérationnelle de contrôleur superviseur (CSV).
Contenu
Le cours du brevet d'aptitude de photographe (BA PHOTO) s'adresse aux appelés effectuant leur service militaire au titre du volontariat service long (VSL) « spécialiste ».
Il a pour objectifs de former aux fonctions de :
aide photographe (prise de vues simples, photographies d'événements, identité…) ;
opérateur sur machines de tirage et développement automatique.
Pour cela, les élèves doivent connaître :
les théories élémentaires de la photographie ;
les techniques élémentaires de prise de vue ;
les techniques élémentaires de développement et de tirage en noir et blanc, et en couleur ;
les techniques de tirage et de développement automatique sur machine du type « minilab ».
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Apporter au personnel les bases nécessaires au suivi des démarches qualité en place dans les unités.
Rendre le personnel apte à exercer les fonctions :
d'opérateur de prise de vue photographique dans les domaines où la photographie est utilisée dans la marine ;
d'opérateur complet de laboratoire photographique ;
d'opérateur polyvalent vidéo (cadreur, monteur, assistant réalisateur, technicien du son) ;
d'opérateur sur logiciel multimédia et numérique ;
d'opérateur de prise de vue photographique dans les domaines où la photographie est utilisée dans la marine ;
d'opérateur complet de laboratoire photographique ;
d'opérateur polyvalent vidéo (cadreur, monteur, assistant réalisateur, technicien du son).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Rendre les élèves aptes à exercer les fonctions de :
responsable d'atelier photographique ;
concepteur, réalisateur de produits audiovisuels pédagogiques et d'information ;
présentateur et animateur d'une séquence télévisée ;
adjoint d'un chef de centre de production audiovisuelle ;
conseiller du commandement en matière de communication.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
La formation de spécialité est répartie en deux branches : analyse ou système, chacune d'elles recevant un minimum de formation de spécialité de l'autre branche.
Les élèves doivent être aptes à concevoir, écrire, tester et maintenir des programmes d'application à partir d'un organique, ils doivent être préparés à l'analyse organique et au pupitrage des machines.
Ils doivent :
savoir appliquer les règles du raisonnement logique nécessaire à la programmation ;
posséder des notions élémentaires sur la structure et le fonctionnement des ordinateurs ;
connaître les principaux supports de l'information et leurs caractéristiques essentielles ;
avoir des notions sur l'organisation d'un centre de traitement ;
être sensibilisé aux problèmes de la sécurité en informatique ;
avoir des connaissances élémentaires des logiciels de base (systèmes d'exploitation, moniteurs de télétraitement…) ;
connaître le rôle et les fonctions d'un bureau de préparation des travaux informatiques.
Branche analyste.
Les élèves doivent :
savoir faire une analyse organique dans un cas simple ;
avoir des connaissances sommaires sur l'organisation des données et bien connaître la structure des fichiers (modes d'accès) ;
savoir constituer un jeu d'essai.
Branche programmation.
Les élèves doivent savoir :
construire un programme et le documenter ;
mettre au point un programme et écrire un programme COBOL ;
modifier un programme et mettre à jour sa documentation ;
connaître l'existence et le rôle des programmes utilitaires ;
connaître les commandes MOS/DOS sur micro-ordinateur ;
utiliser un tableau sur micro-ordinateur.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
La formation de spécialité est répartie en deux branches : analyse ou système, chacune d'elles recevant un minimum de formation de spécialité de l'autre branche.
L'informaticien de la branche « analyse » est principalement formé aux méthodes d'analyse et de programmation, et aux langages les plus utilisés en matière de gestion.
L'informaticien de la branche « système » est principalement formé aux systèmes d'exploitation aux techniques de télématique, et aux techniques d'emploi de la micro-informatique et de la bureautique.
En outre à l'issue du brevet supérieur, l'officier marinier doit pouvoir :
assurer la responsabilité de la mise en œuvre de systèmes d'information ;
participer à l'organisation et à l'exploitation des centres de traitement de l'information ;
assister, en position d'adjoint, un officier chargé de responsabilités dans la conduite d'un centre ou d'un projet informatique.
2 Programme général (C/BE/MAERO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.2. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Travaux élémentaires | 46 | 7 |
Sécurité électrique, mesures, technologie | 31 | 5 |
Corrosion et protection des surfaces | 16 | 2 |
2.2. Module structure d'aéronefs : |
|
|
Cellule des aéronefs | 14 | 2 |
Circuits généraux | 8 | 1 |
Principe de l'hélicoptère | 16 | 2 |
2.3. Module énergies : |
|
|
Energies hydraulique et pneumatique | 30 | 4 |
Electricité avion | 14 | 2 |
2.4. Module propulsion | 52 | 8 |
2.5. Module équipement : |
|
|
Contrôle propulseur | 14 | 2 |
Conditionnement, oxygène | 16 | 2 |
Contrôle vol capsule | 14 | 3 |
Navigation et pilote automatique | 14 | 2 |
2.5. Module armement | 62 | 10 |
2.6. Module organisation logistique | 14 | 2 |
2.7. Module maintenance aéronautique : |
|
|
Règles générales de maintenance | 6 | 1 |
Travaux du 1er niveau technique de maintenance | 78 | 12 |
Total partiel | 445 | 67 |
3. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
4. FORMATION SPORTIVE | 60 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 11 |
|
Total | 525 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 15. | ||
Capacité du cours : 96 élèves. |
TITRE II Mécanicien d'aéronautique.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général (C/BAT/MECAE).
2.1 Mise à niveau BAT pour les élèves issus des forces (C/BAT/MECAE/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation PRODEFBAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module scientifique et technique : |
|
|
Mathématiques | 96 | 8 |
Mécanique | 46 | 4 |
Electricité | 32 | 3 |
Electronique numérique | 26 | 2 |
Total partiel | 200 | 17 |
3. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 280 | 25 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT pour les élèves issus de maistrance (C/BAT/MECAE/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module gestion carrière et information sur affectations futures | 2 |
|
Total partiel | 2 |
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Travaux élémentaires | 30 | 4 |
Corrosion, protection des surfaces | 16 |
|
2.2. Module énergie : |
|
|
Hydraulique et pneumatique | 30 | 4 |
2.3. Module propulsion | 30 | 4 |
2.4. Module équipement de bord (généralités) | 26 | 2 |
2.5. Module maintenance aéronautique : |
|
|
RGM | 6 |
|
Travaux du 1er niveau technique d'intervention | 42 | 6 |
Total partiel | 180 | 20 |
3. FORMATION SPORTIVE | 18 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 210 | 20 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.3 Tronc commun BAT MECAE (C/BAT/MECAE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module formation qualité BAT… | 5 |
|
Total partiel… | 5 |
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Travaux élémentaires… | 42 | 8 |
Lecture de plan | 18 | 3 |
Chaudronnerie… | 22 | 4 |
2.2. Module formation structure aéronefs : |
|
|
Aérodynamique… | 42 | 8 |
L'avion… | 26 | 5 |
Circuits généraux… | 16 | 3 |
Principe de l'hélicoptère… | 28 | 5 |
2.3. Module formation énergie : |
|
|
Hydraulique et pneumatique | 48 | 8 |
Electricité avion… | 37 | 6 |
2.4. Module formation propulsion : |
|
|
Moteur alternatif… | 16 | 3 |
Turbomachines… | 100 | 17 |
2.5. Module organisation logistique… | 20 | 5 |
2.6. Module formation maintenance : |
|
|
Règles générales de maintenance… | 38 | 7 |
Travaux du 1er niveau technique d'intervention | 94 | 15 |
Total partiel | 547 | 97 |
4. FORMATION SPORTIVE… | 54 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 24 |
|
Total… | 630 | 100 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 18. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général.
2.1 Mise à niveau pour les élèves issus des forces (C/BAT/ELAER/-/MAN FORCES).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel aéro BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module scientifique : |
|
|
Mathématiques | 68 | 6 |
Electricité | 82 | 7 |
Electronique : |
|
|
Electronique numérique | 20 | 2 |
Semi-conducteur | 30 | 2 |
Total partiel | 200 | 17 |
3. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 280 | 25 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.2 Mise à niveau pour les élèves issus de maistrance (C/BAT/ELAER/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module gestion carrière et information sur affections futures | 2 |
|
Total partiel | 2 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module électricité et téléaffichage | 24 | 2 |
Total partiel | 24 | 2 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Travaux élémentaires | 6 | 1 |
Technologie | 18 | 2 |
Mesures | 8 | 2 |
3.2. Module équipement : |
|
|
Généralités matériels aéronautiques (cellule + mécanique) | 20 | 2 |
Equipement (1) | 30 | 4 |
Contrôle vol capsulle. |
|
|
Pilote automatique. |
|
|
Oxygène. |
|
|
3.3. Module armement (2) | 30 | 6 |
3.4. Module maintenance : |
|
|
RGM | 6 |
|
Travaux du 1er niveau technique d'intervention | 36 |
|
Total partiel | 124 | 18 |
4. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 175 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. | ||
(1) Branche équipement. (2) Branche armement. |
2.3 Tronc commun BAT ELAER (C/BAT/ELAER).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module électronique : |
|
|
Circuits | 30 | 3 |
Amplification | 54 | 6 |
Alimentation | 38 | 4 |
Génération des signaux non sinusoïdaux | 30 | 3 |
Electronique numérique | 60 | 7 |
2.2. Module systèmes asservis | 9 | 1 |
Total partiel | 221 | 24 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Mesures | 2 |
|
Technologie | 54 | 6 |
3.2. Module énergies : |
|
|
Machines tournantes. Electricité avion | 147 | 17 |
3.3. Module équipement de bord (1) : |
|
|
Avionique | 152 | 21 |
Porteur | 40 | 5 |
3.4. Module armement (2) | (192) | (26) |
3.5. Module calculateurs : |
|
|
Architecture des calculateurs | 68 | 7 |
3.6. Module systèmes de bord | 46 | 5 |
3.7. Module organisation logistique | 20 | 2 |
3.8. Module maintenance aéronautique : |
|
|
RGM | 38 | 4 |
Travaux du 1er niveau technique d'intervention | 58 | 6 |
Total partiel | 625 | 73 |
4. FORMATION SPORTIVE | 81 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 13 |
|
Total | 945 | 100 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 27. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. | ||
(1) Branche équipement. (2) Branche armement. |
2.4 Tableau récapitulatif des durées de formation.
| UI. | Semaines. |
---|---|---|
BAT ELAER force | 1260 | 36 |
BAT ELAER maistrance | 1155 | 33 |
2.1 Mise à niveau provisoire BS INFOR.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Rappels sur les organisations de données | 14 |
|
Téléinformatique et réseaux | 24 |
|
Algorithmique | 20 |
|
Algèbre relationnelle | 14 |
|
Système d'exploitation UNIX | 30 |
|
Total partiel | 102 |
|
2. FORMATION SPORTIVE | 3 |
|
Total | 105 |
|
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
Nota. — Suite à la réforme du cursus de formation des INFOR, un cours de mise à niveau a été mis en place provisoirement.
2.2 Programme général (C/BS/INFOR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation PRODEF BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion matériel BS | 12 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. 2.1. Module informatique générale : |
|
|
Programmation structurée en « C » | 60 | 9 |
Sécurité et sûreté des systèmes d'information | 16 | 2 |
2.2. Module bases de données : |
|
|
Développement des SGBD/R | 30 | 4 |
Les bases de données réparties | 10 | 2 |
Les bases de données orientées objet | 10 | 2 |
2.3. Module logistique | 12 | 2 |
Total partiel | 138 | 21 |
Branche analyse. 3.1. Module analyse : |
|
|
Méthode d'analyse des systèmes d'information, normes GAMT 17, génie logiciel | 160 | 22 |
Conception des systèmes d'information sécurisés | 40 | 6 |
3.2. Module système, exploitation : |
|
|
Systèmes d'exploitation UNIX | 44 | 6 |
Téléinformatique et réseaux | 30 | 4 |
Organisation de l'exploitation, notion d'infocentre | 8 | 2 |
3.3. Contrôles de fin d'études | 42 | 14 |
Total partiel | 324 | 54 |
ou Branche système. 3.4. Module système : |
|
|
Méthode d'analyse des systèmes d'information | 40 | 6 |
Systèmes d'exploitation UNIX | 60 | 9 |
Administration du système UNIX | 30 | 4 |
Organisation de l'exploitation, notion d'infocentre | 22 | 2 |
3.5. Module réseaux : |
|
|
Téléinformatique et réseaux | 80 | 11 |
Administration des réseaux | 50 | 8 |
3.6. Contrôles de fin d'études | 42 | 14 |
Total partiel | 324 | 54 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 51 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 700 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 20. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général (C/BAT/DARAE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module gestion carrière et affectations futures | 2 |
|
1.2. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 7 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module scientifique : |
|
|
Electronique | 128 | 11 |
Automatique | 13 | 1 |
Calculateurs | 32 | 2 |
2.2. Module technique : |
|
|
Instruments de mesure | 34 | 2 |
Aptitude technique | 38 | 6 |
Total partiel | 245 | 22 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module aéronautique : |
|
|
Généralités aéronautiques | 93 | 6 |
Organisation, logistique et documentation technique | 28 | 3 |
Règles générales de maintenance | 40 | 3 |
3.2. Module techniques appliquées : |
|
|
Génération, propagation et traitement du signal | 119 | 10 |
Télécommunication | 75 | 7 |
Radionavigation | 91 | 9 |
Détection électromagnétique | 166 | 14 |
Détection sous-marine | 20 | 2 |
Gestion des échanges d'informations numériques | 52 | 4 |
3.6. Module maintenance aéronautique | 169 | 17 |
Total partiel | 853 | 75 |
4. FORMATION SPORTIVE (dont 35 UI hors instruction) | 105 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 15 |
|
Total | 1225 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 35. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général (C/BAT/MECBO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Cœfficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module formation générale aéronautique : |
|
|
Navigation | 14 | 1 |
Circulation aérienne | 11 |
|
Météorologie | 22 | 1 |
Radionavigation, alphabet morse | 16 | 1 |
Sécurité aéronautique, médecine aéronautique | 14 | 1 |
Photographie aérienne | 12 | 1 |
Tactique, senseurs | 14 | 1 |
Identification | 10 | 1 |
Anglais aéronautique | 58 | 2 |
1.2. UV Stage CESSAN | 1 semaine |
|
1.3. Module scientifique et technique : |
|
|
Mécanique | 20 | 1 |
Thermodynamique | 15 | 1 |
Métallurgie, résistance des matériaux | 15 | 1 |
Total partiel | 221 | 12 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Aérodynamique, mécanique de vol | 23 | 2 |
Technique avion et hélicoptère | 24 | 2 |
Hydraulique aéronef | 16 | 1 |
Propulsion classique, ingrédients | 15 | 1 |
Hélices | 14 | 1 |
Turbomachines, réacteurs | 54 | 4 |
Turbopropulseurs | 23 | 2 |
Electricité aéronef (continu, alternatif) | 43 | 4 |
Equipements, instruments | 40 | 4 |
Instruments gyroscopiques, pilote automatique | 19 | 2 |
Opérations, préparation mission | 50 | 3 |
Armement | 17 | 1 |
Documentation technique, gestion du matériel | 14 | 1 |
Mise en service NORD 262 E | 160 | 6 |
Formation au simulateur (12 séances)/Link Trainer (5 séances) | 100 | 10 |
Formation en vol (14 vols, préparation et débriefing) | 151 | 39 |
Total partiel | 763 | 83 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
3.1. Anglais général | 20 | 2 |
3.2. Stage base hélicoptère | 24 | 0 |
Total partiel | 44 | 2 |
4. FORMATION SPORTIVE | 102 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total | 1155 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 33 + 1 semaine CESSAN. | ||
Capacité du cours : 6 élèves, dimensionnée par la disponibilité aéronefs et moniteurs pour la formation en vol. Durée du cours à majorer de 1 semaine pour 12 élèves. |
2 Programme général (C/BAT/DENAE).
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/DENAE/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module scientifique : |
|
|
Mathématiques | 30 |
|
Electricité | 30 |
|
Semi-conducteurs | 10 |
|
Total partiel | 70 | 0 |
2. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 0 |
|
Total | 70 | 0 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.2 Tronc commun.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module gestion du matériel. | 7 | 1 |
1.2. Module formation à la qualité | 5 |
|
Total partiel | 12 | 1 |
2. FORMATION DE BASE (commune ELBOR et DENAE). |
|
|
2.1. Module formation générale aéronautique : |
|
|
Météorologie | 26 | 1 |
Radionavigation, alphabet morse | 16 | 1 |
Transmissions | 14 | 1 |
Sécurité aéronautique, médecine aéronautique | 14 | 1 |
Photographie | 12 | 1 |
Organisation de l'aéronautique navale | 12 | 1 |
Aérodynamique | 13 | 1 |
Anglais aéronautique | 19 | 1 |
Identification | 10 | 1 |
2.2. Module informatique | 30 | 2 |
2.3. Module systèmes d'armes | 22 | 1 |
2.4. Module tactique | 19 | 1 |
2.5. UV stage CESSAN | 1 semaine | 0 |
Total partiel | 207 | 13 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module navigation aérienne : |
|
|
Navigation estimée (y compris TP) | 84 | 5 |
Navigation particulière | 52 | 2 |
Cartographie | 45 | 2 |
Astronomie | 26 | 2 |
Instruments | 50 | 2 |
Entraînement synthétique (9 séances) | 135 | 3 |
Vols navigation (6 vols et 2 missions extérieures) | 237 | 29 |
3.2. Module radar : |
|
|
Théorie radar et propagation | 25 | 3 |
Théorie radar appliquée DRAA-10 C Iguane | 15 | 1 |
Exploitation radar | 24 | 2 |
IFF (y compris SIMTAC) | 26 | 1 |
Entraînement synthétique (9 séances) | 162 | 3 |
Vols radar et navigation (11 vols) | 220 | 23 |
Total partiel | 1101 | 78 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Circulation aérienne | 38 | 2 |
Armements senseurs | 11 | 1 |
Stage d'anglais (CMLP 1) | 128 | 2 |
Total partiel | 177 | 5 |
5. FORMATION SPORTIVE (dont 28 UI effectués durant la phase vol du module radar) | 141 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 16 |
|
Total | 1654 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 47 + 1 semaine CESSAN. | ||
Capacité du cours : 12 élèves, dimensionnée par la disponibilité avions et entraîneurs. | ||
Durée du cours : 45 semaines ouvrables pour 9 élèves, 42 pour 6 élèves. |
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module gestion du matériel | 7 | 1 |
1.2. Module formation à la qualité | 5 |
|
Total partiel | 12 | 1 |
2. FORMATION DE BASE (commune ELBOR et DENAE). |
|
|
2.1. Module formation générale aéronautique : |
|
|
Météorologie | 26 | 1 |
Radionavigation, alphabet morse | 16 | 1 |
Transmissions | 14 | 1 |
Sécurité aéronautique, médecine aéronautique | 14 | 1 |
Photographie | 12 | 1 |
Organisation de l'aéronautique navale | 12 | 1 |
Aérodynamique | 13 | 1 |
Anglais aéronautique | 19 | 1 |
Identification | 10 | 1 |
2.2. Module informatique | 30 | 2 |
2.3. Module systèmes d'armes | 22 | 1 |
2.4. Module tactique | 19 | 1 |
2.5. UV stage CESSAN | 1 semaine |
|
Total partiel | 207 | 13 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module électronique : |
|
|
Traitement du signal | 20 | 1 |
Amplification | 32 | 2,5 |
Alimentation et travaux pratiques électroniques | 29 | 1,5 |
Oscillations | 12 | 1 |
Lignes, antennes, propagation | 29 | 2 |
Emission, réception | 22 | 2 |
Dynamique des systèmes linéaires | 20 | 1 |
Electronique numérique | 29 | 2 |
Total partiel | 193 | 13 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Apprentissage de la navigation aérienne, y compris TP | 48 | 4 |
Vols navigation aérienne | 60 | 3 |
Vol IFR France et visites | 15 |
|
Circulation aérienne | 12 | 1 |
Procédure appliquée phonie | 10 | 1 |
Anglais général, examen APEL | 3 | 2 |
Total partiel | 148 | 11 |
4. CONTROLE GENERAL | 8 | 4 |
5. FORMATION SPORTIVE | 54 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 8 | 0 |
Total | 630 | 45 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 18 + 1 semaine CESSAN. | ||
Capacité du cours : 12 élèves ELBOR, dimensionnée par les vols navigation. |
2 Programme général (C/BAT/ELBOR).
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/ELBOR/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique : |
|
|
Mathématiques |