INSTRUCTION N° 30/DEF/DPMM/FORM relative à la formation du personnel des équipages de la flotte relevant de la direction du personnel militaire de la marine. Objectifs et programmes généraux de formation.
Abrogé le 10 avril 2008 par : DÉCISION N° 0-23861-2008/DEF/DPMM/FORM portant abrogation de textes. Du 11 octobre 1996NOR D E F B 9 6 5 1 2 3 6 J
Pour le ministre de la défense et par délégation :
Le contre-amiral,
adjoint chargé des organismes de formation,
Alain WYBO.
1.
Cette instruction fixe les objectifs et les programmes généraux des cours et des stages dispensés au personnel des équipages de la flotte dans les écoles dépendant de la direction du personnel militaire de la marine. Elle concerne tous les niveaux de formation, depuis la formation initiale jusqu'à la formation de quatrième niveau.
2.
Cette instruction est fractionnée en 4 fascicules numérotés de 30.1 à 30.4 :
30.1. Formation initiale (appelés, engagés, maistranciers).
30.2. Formation de spécialité [brevet d'aptitude (BA), brevet provisoire (BP), brevet élémentaire (BE), brevet d'aptitude technique (BAT), brevet supérieur (BS)].
30.3. Formation de quatrième niveau.
30.4. Stages.
Le fascicule 30.3 relatif aux formations de quatrième niveau n'est pas inséré à la présente instruction, des instructions particulières fixent actuellement ces dispositions.
Les programmes généraux associés aux objectifs de formation doivent permettre d'atteindre ces objectifs. Conformément à l'instruction citée en référence a), ces programmes présentent :
les disciplines enseignées, éventuellement regroupées en modules, unités de valeur (UV) ;
les durées d'instruction exprimées en nombre d'unités d'instruction (UI) ;
les coefficients attribués à chaque discipline, module ou UV.
3.
Cette instruction n'est pas reproduite à l'édition chronologique ; elle fait l'objet d'un tirage spécial qui sera adressé aux abonnés du volume 775 de l'édition méthodique du Bulletin officiel des armées (BOEM).
4.
La présente instruction abroge l'instruction no 600/DEF/DPMM/FORM du 31 mars 1989 relative aux différents stages organisés par les écoles dépendant de la direction du personnel militaire de la marine, modifiée, et l'instruction no 30/DEF/DPMM/FORM du 23 juin 1995 relative à la formation du personnel des équipages de la flotte relevant de la direction du personnel militaire de la marine. Objectifs et programmes généraux de formation.
Annexes
Annexe LISTES DES ABRÉVIATIONS ET SIGLES UTILISÉS.
Annexe FASCICULE 30.1. Formation initiale du personnel des Equipages de la flotte.
Avant-propos.
Ce fascicule concerne la formation dispensée aux appelés, aux engagés initiaux de longue durée et aux élèves de l'école de maistrance. Cette formation de base doit les préparer à évoluer aisément dans leurs futures affectations au sein de la marine.
La formation initiale comprend :
la formation civique et morale ;
la formation militaire ;
la formation protection-défense ;
la formation maritime ;
la formation sécurité ;
la formation santé ;
la formation sportive ;
la formation au commandement (pour les maistranciers) ;
la formation à la qualité.
TITRE PREMIER Formation initiale des appelés.
Préambule.
Cette formation s'adresse aux appelés du contingent (CTN), aux volontaires service long option formation marins pompiers (CTLMAPOM), aux volontaires du service national féminin (VSNF), aux futurs brevetés provisoires fusilier (BP fusil), aux appelés titulaires du brevet de la préparation militaire marine (PMM), aux scientifiques (SCIEN), enseignants (ENSEI) et assistants scientifiques et techniques (SITEC) du contingent et aux appelés du contingent au titre d'un protocole.
Cette formation est assurée par les centres d'incorporation (CFM Hourtin, CIN de Querqueville et l'école des fusiliers marins).
CHAPITRE PREMIER Objectifs de formation.
Contenu
Les appelés reçoivent une formation militaire de base, une formation élémentaire de groupement de sécurité de service (GSS) et une initiation au secourisme qui doit leur permettre de s'intégrer aisément à un équipage et de participer rapidement à la vie courante d'une unité navigante.
Contenu
Cette formation donne les bases nécessaires (militaire, sécurité, secourisme) pour permettre aux engagés initiaux de longue durée (EILD) de s'intégrer aisément au sein d'un équipage et de participer efficacement au service général d'une unité navigante.
Contenu
La formation initiale des maistranciers (FIM) est destinée à faire acquérir aux élèves recrutés au niveau terminale au moins, une formation générale, militaire, maritime et scientifique leur donnant des connaissances approfondies et d'excellent niveau afin qu'ils puissent exercer rapidement leurs futures responsabilités d'officiers mariniers.
Cette formation vise à développer chez ces futurs cadres, leur aptitude à la réflexion et leurs capacités d'autonomie et d'adaptation.
La formation est adaptée en fonction de l'option suivie (A, B ou C) afin d'assurer, en particulier, la continuité entre le niveau scolaire initial des élèves et les besoins inhérents à la carrière. Ceci implique de leur donner les bases nécessaires pour suivre sans difficultés le BAT, et le potentiel pour accéder au BS. Ainsi, les formations générale, maritime, militaire sont communes aux trois options, et la formation scientifique est spécifique à chacune d'elles ; elle est particulièrement développée dans les options B et C.
PROGRAMME GÉNÉRAL.
1 Programme général de l'option A de l'école de Maistrance.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
Français | 30 | 7 |
Anglais | 24 | 7 |
Histoire, géographie, institutions | 22 | 5 |
Conférences d'intérêt général | 4 | / |
Total partiel | 80 | 19 |
2. FORMATION SCIENTIFIQUE. |
|
|
Informatique | 10 | 4 |
3. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
Règlements généraux | 16 | 5 |
Défense et marine | 6 | 2 |
Ordre serré | 9 | 4 |
Total partiel | 31 | 11 |
4. FORMATION À L'ENCADREMENT. |
|
|
Conduite du personnel (semaine bloquée) | 32 | 9 |
Administration (gestions militaire, administrative et matériel) | 14 | 6 |
Formation qualité | 4 | 2 |
Total partiel | 50 | 17 |
5. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
Protection-défense | 8 | 6 |
Armes et tirs | 18 | 5 |
Total partiel | 26 | 11 |
6. FORMATION MARITIME. |
|
|
Navigation | 14 | 4 |
Manœuvre (théorie) | 27 | 9 |
Plan d'eau | 23 | 5 |
Transmissions | 7 | 3 |
Stage embarqué | 21 | / |
Total partiel | 92 | 21 |
7. FORMATION SÉCURITÉ. SANTÉ. |
|
|
Sécurité théorique | 21 | 11 |
Sécurité pratique | 12 | / |
Secourisme | 11 | / |
Conférence santé | 2 | / |
Total partiel | 46 | 11 |
8. PRÉVENTION ROUTIÈRE. SÉCURITÉ DU TRAVAIL. |
|
|
Prévention routière | 2 |
|
HSCT, HPA | 3 |
|
Total partiel | 5 | / |
9. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
Éducation physique (3 UI par semaine) | 39 | 6 |
Natation (1 UI par semaine) | 13 | / |
Sport collectif | 7 | / |
Hébertisme (2 UI en HNO par semaine) |
| / |
Total partiel | 59 | 6 |
Total formation | 399 | 100 |
10. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
Travaux personnels, études, réflexion | 22 |
|
Entretien capitaine de compagnie | 8 |
|
Présentation des spécialistes de la marine | 10 |
|
Cérémonies militaires | 6 |
|
Conférence du directeur sur l'autorité | 1 |
|
Divers | 9 |
|
Total partiel | 56 | / |
TOTAL GÉNÉRAL | 455 | 100 |
La durée d'incorporation et de formation des maistranciers de l'option A est de quinze semaines (2 d'incorporation et 13 de formation).
2 Programme général de l'option B de l'école de Maistrance.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
Français | 37 | 6 |
Anglais | 36 | 6 |
Histoire, géographie, institutions | 22 | 3 |
Conférences d'intérêt général | 6 | / |
Total partiel | 101 | 15 |
2. FORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE. |
|
|
Mathématiques | 52 | 8 |
Logique combinatoire | 14 | / |
Informatique | 22 | 4 |
Électricité | 60 | 8 |
Électronique et asservissements | 37 | 4 |
Mécanique | 28 | 4 |
Hydraulique | 24 | 3 |
Dessin (adaptation pour les BAC C et D) | 19 | 3 |
Résistance des matériaux | 25 | 3 |
Enseignement d'adaptation et de soutien | 40 |
|
Total partiel | 321 | 37 |
3. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
Règlements généraux | 16 | 3 |
Défense et marine | 9 | 2 |
Ordre serré | 9 | 3 |
Total partiel | 31 | 8 |
4. FORMATION À L'ENCADREMENT. |
|
|
Conduite du personnel (semaine bloquée) | 32 | 7 |
Administration (gestions militaire, administrative et matériel) | 14 | 4 |
Formation qualité | 4 | 1 |
Total partiel | 50 | 12 |
5. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
Protection-défense | 8 | 4 |
Armes et tirs | 18 | 3 |
Total partiel | 26 | 7 |
6. FORMATION MARITIME. |
|
|
Navigation | 14 | 3 |
Manœuvre (théorie) | 27 | 3 |
Plan d'eau | 23 | 3 |
Transmissions | 7 | 1 |
Stage embarqué | 21 | / |
Total partiel | 92 | 10 |
7. FORMATION SÉCURITÉ. SANTÉ. |
|
|
Sécurité théorique | 21 | 7 |
Sécurité pratique | 12 | / |
Secourisme | 11 | / |
Conférence santé | 2 | / |
Total partiel | 46 | 7 |
8. PRÉVENTION ROUTIÈRE. SÉCURITÉ DU TRAVAIL. |
|
|
Prévention routière. | 2 |
|
HSCT, HPA | 3 |
|
Total partiel. | 5 | / |
9. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
Éducation physique (3 UI par semaine). | 72 | 4 |
Natation (1 UI par semaine). | 24 | / |
Sport collectif. | 7 | / |
Hébertisme (2 UI en HNO par semaine). |
|
|
Total partiel. | 103 | 4 |
Total formation. | 775 | 100 |
10. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
Travaux personnels, études, réflexion. | 31 |
|
Entretien capitaine de compagnie. | 8 |
|
Présentation des spécialités de marine. | 10 |
|
Cérémonies militaires. | 6 |
|
Conférence du directeur sur l'autorité. | 1 |
|
Divers. | 9 |
|
Total partiel. | 65 | / |
TOTAL GÉNÉRAL. | 840 | 100 |
La durée d'incorporation et de formation des maistranciers de l'option B est de vingt-six semaines (2 d'incorporation et 24 de formation).
3 Programme général de l'option C de l'école de maistrance.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
Français | 37 | 6 |
Anglais | 36 | 6 |
Histoire, géographie, institutions | 22 | 3 |
Conférences d'intérêt général | 6 | / |
Total partiel | 101 | 15 |
2. FORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE |
|
|
Mathématiques | 70 | 10 |
Logique combinatoire | 18 | / |
Informatique | 32 | 6 |
Électricité | 78 | 9 |
Électronique | 74 | 12 |
Enseignement d'adaptation et de soutien | 48 |
|
Total partiel | 320 | 37 |
3. FORMATION MILITAIRE |
|
|
Règlements généraux | 16 | 3 |
Défense et marine | 6 | 2 |
Ordre serré | 9 | 3 |
Total partiel | 31 | 8 |
4. FORMATION À L'ENCADREMENT. |
|
|
Conduite du personnel (semaine bloquée) | 32 | 7 |
Administration (gestions militaire, administrative et matériel) | 14 | 4 |
Formation qualité | 4 | 1 |
Total partiel | 50 | 12 |
5. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
Protection-défense | 8 | 4 |
Armes et tirs | 18 | 3 |
Total partiel | 34 | 7 |
6. FORMATION MARITIME. |
|
|
Navigation | 14 | 3 |
Manœuvre théorique | 27 | 3 |
Plan d'eau | 23 | 3 |
Transmissions | 7 | 1 |
Stage embarqué | 21 |
|
Total partiel | 92 | 10 |
7. FORMATION SÉCURITE. SANTÉ. |
|
|
Sécurité théorique | 21 | 7 |
Sécurité pratique | 12 | / |
Secourisme | 11 | / |
Conférence santé | 2 | / |
Total partiel | 46 | 7 |
8. PRÉVENTION ROUTIÈRE. SÉCURITÉ DU TRAVAIL. |
|
|
Prévention routière | 3 |
|
HSCT, HPA | 2 |
|
Total partiel | 5 | / |
9. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
Éducation physique (3 UI par semaine) | 72 | 4 |
Natation (1 UI par semaine) | 24 | / |
Sport collectif | 7 | / |
Hébertisme (2 UI en HNO par semaine). |
|
|
Total partiel | 103 | 4 |
Total formation | 775 | 100 |
10. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
Travaux personnels, études, réflexion | 32 |
|
Entretiens capitaine de compagnie | 8 |
|
Présentation des spécialités de marine | 10 |
|
Cérémonies militaires | 6 |
|
Conférence du directeur sur l'autorité | 1 |
|
Divers | 8 |
|
Total partiel | 65 | / |
TOTAL GÉNÉRAL | 840 | 100 |
La durée d'incorporation et de formation des maistranciers de l'option C est de vingt-six semaines (2 d'incorporation et 24 de formation).
1.1 Objectifs de formation des contrats courts marine, spécialités «service général» et «manutention aéronautique» (CCM SERGE ET MANAE).
Cette formation doit permettre aux CCM SERGE et MANAE de s'intégrer aisément au sein d'un équipage et de participer rapidement à la vie courante d'une unité navigante.
Les CCM reçoivent une formation civique, générale et militaire de base, une formation élémentaire de membre du groupement de sécurité du service (GSS), ainsi qu'une formation aux premiers secours et une initiation pratique à la manœuvre. Ils participent à une séance de tir.
1.2 Objectifs de formation des contrats courts marine, spécialité « protection-défense » (CCM PRODE).
Cette formation est destinée à former des CCMPRODE à la fonction d'opérateur fusilier au sein des compagnies de fusiliers marins pour la protection interne des points sensibles de la marine.
CHAPITRE 2 Programme général.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | ||||
---|---|---|---|---|---|
CTN VSNF CTL MAPOM. | BP FUSIL. | SCIEN ENSEI SITEC. | PMM. | Protocole. | |
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
|
|
|
Organisation de la défense nationale | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Organisation, missions et moyens (types de bâtiments et aéronefs) de la marine | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 |
Informations : |
|
|
|
|
|
— actions récentes de la marine (interventions, extérieures, service public…) | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,5 |
— promotion sociale (APROS), formation professionnelle des adultes (officier conseil) | 1 | 1 |
| 1 |
|
— le régime des appelés "protocole" |
|
|
|
| 1,5 |
Total partiel | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
2. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
|
|
|
Hiérarchie, grades, règles de politesse militaire | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
RDG, punitions, droits de recours, permissions | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Organisation d'une unité : services, compagnies, service général : quart à la mer, rondes, service au mouillage, vie en unité, feuille de service ; structures de participation | 3 | 1 | 2 |
|
|
Ordre serré avec et sans armes | 4 | 6 | 3 | 3 | 2 |
Total partiel | 10 | 10 | 7 | 5 | 4 |
3. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
|
|
|
Fusil MAS 49/56 : service de l'arme, sécurité technique de tirs, cours sanctionné par la délivrance du CATI 1 | 3 |
| 3 | 3 | 3 |
Rôle et missions du factionnaire | 1 |
|
| 1 |
|
Total partiel | 4 |
| 3 | 4 | 3 |
4. FORMATION MARITIME. |
|
|
|
|
|
Vocabulaire maritime | 1 |
| 1 |
|
|
Présentation générale du fonctionnement d'un bâtiment de combat (machine, passerelle, CO…) | 1 |
| 1 |
|
|
Total partiel | 2 |
| 2 |
|
|
5. FORMATION SÉCURITÉ. |
|
|
|
|
|
Formation élémentaire GSS : organisation de la sécurité (rôle du matelot) | 1 |
| 1 | 1 |
|
Moyens de prévention contre les sinistres (incendie et voie d'eau) : compartimentage, situation d'étanchéité, moyens de détection) | 1 |
| 1 | 1 |
|
Lutte contre les incendies : types de feux, présentation du matériel élémentaire (extincteur…), protection individuelle | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
Réactions en cas de sinistres (incendies et voie d'eau) | 1 |
| 1 | 1 |
|
Prévention des accidents, protection individuelle | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Total partiel | 6 | 3 | 6 | 6 |
|
6. FORMATION SANTÉ. |
|
|
|
|
|
Secourisme : formation aux premières réactions (protection, alerte, dégagements d'urgence) | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
Information santé (hygiène corporelle, alcool, tabac, drogue, MST) | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
Total partiel | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 |
7. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
|
|
Séances de natation et de sport dirigées | 9 | 11 | 4 |
| 4 |
Total partiel | 9 | 11 | 4 | 4 | 4 |
Total formation | 41 | 33 | 30 | 28 | 16 |
8. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
|
|
|
Incorporation, sélection, orientation dont contrôle connaissance. | 26 | 26 | 26 | 26 | 12 |
Accueil, formalités administratives et militaires, service courant. | 13 | 13 | 13 |
| 7 |
TOTAL GÉNÉRAL | 80 | 72 | 69 | 68 | 35 |
La période d'incorporation, de sélection, d'orientation et de formation est de :
trois semaines pour les CTN, CTL MAPOM et les VSNF ;
quatre semaines pour les BP fusiliers (formation complémentaire de fusilier inclue) ;
deux semaines pour les PMM, SITEC, ENSEI et SCIEN ;
cinq jours ouvrables pour les appelés au titre d'un protocole.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
|
Organisation de la défense nationale | 2 |
|
|
Organisation, missions et moyens (types de bâtiments et aéronefs) de la marine | 5 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Informations : |
|
|
|
— spécialités dans la marine (conférences) | 11 |
|
|
— films sur la marine |
| 7 |
|
— CSFM, CFMM, ASA (l'assistance sociale), promotion sociale (APROS, officier conseil, aumônerie aux armées, sécurité sociale et mutuelle | 2 |
|
|
Total partiel | 21 | 7 | 15 |
2. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
|
Hiérarchie, grades, règles de politesse militaire | 3 |
|
|
Discipline : RDG , droits et devoirs du militaire, punitions, droits de recours, permissions | 4 |
|
|
Organisation d'une unité : |
|
|
|
— arrêté no 140, commandements, services, compagnies description d'un service, capitaine d'armes, QM major, structures de participation | 3 |
|
|
— vie courante à la mer et à quai : fractionnement et rôles, service à quai et à la mer, tableau et feuille de service | 3 |
|
|
— administration : bureaux militaire et administratif solde, prime d'habillement frais de déplacement | 1 |
|
|
Protection du secret | 2 |
|
|
Notations, avancement, profil de carrière, liens, affectations | 3 |
|
|
École du soldat avec et sans arme, ordre serré, entraînement au défilé et cérémonie de fin de cours | 15 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Total partiel | 35 |
| 20 |
3. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
|
Organisation : définition, menaces, régime des armes | 1 |
|
|
Rôle du factionnaire, du filtreur, équipements, réactions, notion de légitime défense | 2 |
|
|
Fusil MAS 49/56 : service de l'arme et tirs (pour mémoire : présentation du FAMAS) | 4 |
|
|
Marche d'endurance | 3 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Total partiel | 11 |
| 10 |
4. FORMATION MARITIME. |
|
|
|
Vocabulaire maritime | 1 |
|
|
Présentation générale du fonctionnement d'un bâtiment de combat (machine, passerelle, CO…) | 2 |
|
|
Amarrage (théorie et pratique) | 3 |
|
|
Formation pratique à la manœuvre | 4 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Total partiel | 11 |
| 10 |
5. FORMATION SÉCURITÉ. |
|
|
|
Formation GSS : |
|
|
|
— organisation de la sécurité (brigade, GSS, situation d'étanchéité, compartimentage) | 4 |
|
|
— protection individuelle contre les sinistres et avaries de combat | 1 |
|
|
— lutte contre l'incendie : |
|
|
|
— théorie | 5 |
|
|
— pratique | 13 |
|
|
Lutte contre les voies d'eau (théorie) | 1 |
|
|
Lutte NBC (information) | 1 |
|
|
Survie et engins de sauvetage | 1 |
|
|
Prévention des accidents, protection individuelle | 2 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Total partiel | 29 |
| 23 |
6. FORMATION SANTÉ. |
|
|
|
Secourisme : formation au premier secours | 12 |
|
|
Informations santé (hygiène corporelle, alcool, tabac, drogue, MST) | 2 |
|
|
Contrôle | 1 |
|
|
Total partiel | 15 |
| 10 |
7. FORMATION QUALITÉ. |
|
|
|
Information. Sensibilisation | 1 |
|
|
8. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
Sport (hors natation, 3 UI par semaine de formation) | 18 |
|
|
Natation (1 UI par semaine de formation) | 6 |
|
|
Hébertisme (2 UI par semaine de formation) |
| 12 |
|
Total partiel | 24 | 12 | 12 |
Total formation | 146 | 19 | 100 |
9. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
|
Incorporation, sélection, orientation | 44 |
|
|
Formalités administratives et militaires | 30 |
|
|
Total partiel | 75 |
|
|
TOTAL GÉNÉRAL | 221 | 19 | 100 |
La période d'incorporation, de sélection, d'orientation et de formation des EILD est de sept semaines.
Remarques.
Le brevet d'équipage est attribué en fonction de la note finale sanctionnant la formation initiale des engagés (FIE) définie ci-dessus (note supérieure ou égale à 10 sur 20).
Cette note est transmise à l'école chargée du cours du brevet élémentaire (BE) de spécialité. Elle est prise en compte pour le calcul de la note finale du BE avec un coefficient de 28 sur 100.
Dans le cas où la session du BE n'est pas constituée intégralement d'élèves ayant suivi la FIE définie ci-dessus (session dite « hétérogène »), la note de la FIE n'est pas prise en compte dans le calcul de la note finale du BE. La moyenne est alors calculée sur 72 coefficients (les 100 coefficients normalement prévus dans un cours auxquels sont soustraits les 28 de la FIE).
TITRE II Formation initiale des engagés.
TITRE III Formation initiale des élèves de l'école de Maistrance.
TITRE IV Formation des contrats courts marine (CCM).
Préambule.
La formation initiale des CCM est assurée, soit au CIN Querqueville pour les spécialités « service général » (SERGE) et « manutention aéronautique » (MANAE), et à l'école des fusiliers marins pour la spécialité « protection-défense » (PRODE).
Les SERGE et MANAE reçoivent une formation commune d'une durée de quatre semaines sanctionnée par l'attribution du brevet équipage.
Les CCMMANAE suivent ensuite à l'école du personnel de pont d'envol (EPPE), soit le cours de conducteur de pont d'envol (CONEV), soit le cours d'équipier de pont d'envol (PONEV). Ces formations sont validées par l'attribution du brevet élémentaire de spécialité de MANAE (mention CONEV ou PONEV).
Les CCMSERGE peuvent recevoir une formation complémentaire destinée à leur faire acquérir la ou les qualifications nécessaires à leur emploi dans leurs formations d'affectation :
buandier (1 semaine au centre habillement-casernement-couchage local) ;
conducteur de poids lourd (4 semaines au centre automobiles local) ;
conducteur de véhicule léger (4 semaines au centre automobiles local) ;
coiffeur (4 semaines au centre de formation maritime de Hourtin).
Les CCMPRODE reçoivent, quant à eux, une formation générale et militaire et de spécialité à l'école des fusiliers marins, d'une durée de quatre semaines, sanctionnée par l'attribution du brevet équipage et du brevet élémentaire de spécialité PRODE.
Les CCMPRODE peuvent recevoir, en fonction des besoins des formations d'affectations, une formation de maître-chien, de conducteur poids lourd ou de véhicule léger.
Les CCM peuvent sur proposition de leur commandant de formation d'affectation, être admis au stage d'encadrement fusilier après six mois d'affectation en CIFUSIL.
Ils peuvent également recevoir dans leur formation d'affectation une formation complémentaire de conducteur de poids lourd ou de véhicule léger.
CHAPITRE 2
2.1 Programme général des contrats courts marine « service général » et « maintenance aéronautique ».
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
|
Organisation, missions et moyens (types de bâtiments et aéronefs) | 2 |
|
|
Rôle du CCM à bord d'une unité de la marine | 1 |
|
|
L'acquis professionnel et retour à la vie civile | 1 |
|
|
Films d'information sur la marine |
| 7 |
|
Total partiel | 4 | 7 | 0 |
2. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
|
Les grades, la hiérarchie | 1 | 1 |
|
Les règles de vie en société | 1 | 2 |
|
Le but de la discipline, les devoirs et droits du militaire | 1 | 2 |
|
Total partiel | 3 | 5 | 0 |
3. LA VIE À BORD DES UNITÉS. |
|
|
|
L'organisation générale du bord, les personnes importantes à connaître | 1 | 1 |
|
Les règles de protection du secret | 1 |
|
|
L'organisation du service à bord, le fractionnement, le numérotage, les rôles. | 1 | 1 |
|
La vie journalière à bord, le service | 1 | 1 |
|
Les mouvements, le tableau de service | 1 | 6 |
|
Total partiel | 5 | 9 | 0 |
4. ORDRE SERRÉ. |
|
|
|
L'école du soldat sans armes | 1 | 4 |
|
L'école du soldat avec armes | 2 |
|
|
Le piquet d'honneur, la garde des couleurs | 1 | 1 |
|
Total partiel | 4 | 5 | 0 |
5. FORMATION PROTECTION-DÉFENSE. |
|
|
|
L'organisation PRODEF, la brigade de protection | 1 |
|
|
Le rôle et les missions du factionnaire | 1 | 3 |
|
Présentation du FAMAS | 1 |
|
|
Factions, rondes | 3 | 4 |
|
Instruction générale au tir | 4 |
|
|
Tir au FSA | 7 |
|
|
Total partiel | 17 | 7 | 0 |
6. FORMATION MARITIME. |
|
|
|
Vocabulaire maritime | 1 |
|
|
Présentation générale du fonctionnement d'un bâtiment de combat (machine, passerelle, CO…) | 1 |
|
|
Amarrage (théorie et pratique) | 2 |
|
|
Formation pratique à la maneœuvre, mouillage, mise à l'eau d'une embarcation. | 3 |
|
|
Formation au quart à la passerelle | 3 | ||
Total partiel | 10 | 0 | 0 |
7. FORMATION SÉCURITÉ. |
|
|
|
Rôle d'évacuation |
| 2 |
|
Brigade de sécurité, GSS | 1 |
|
|
Compartimentage, situation d'étanchéité | 2 | permanent |
|
L'organisation de la lutte contre les incendies |
| 4 |
|
Le matériel de lutte contre les incendies | 1 |
|
|
La lutte contre les voies d'eau (théorie) | 1 |
|
|
La survie, les engins de sauvetage | 1 |
|
|
La protection individuelle du personnel | 1 |
|
|
L'équipement, l'habillage | 4 |
|
|
L'extinction de divers feux | 4 | 3 |
|
La protection NBC | 2 |
|
|
La prévention des accidents | 1 | ||
Total partiel | 18 | 9 | 0 |
8. FORMATION SANTÉ. |
|
|
|
Secourisme : formation au premier secours | 13 | 2 |
|
Informations santé (hygiène corporelle, alcool, tabac, drogue, MST) | 2 | 2 |
|
Total partiel | 15 | 4 | 0 |
9. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
Sport dirigé | 8 | 4 |
|
Sport d'éveil | 4 |
|
|
Piscine, dépistage des non-nageurs | 2 | ||
Total partiel | 12 | 6 | 0 |
Total formation | 88 | 52 | 0 |
10. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
|
Incorporation, sélection, orientation | 26 |
|
|
Formalités administratives et militaires | 16 | ||
Total partiel | 42 | 0 | 0 |
TOTAL GÉNÉRAL | 130 | 52 | 0 |
2.2 Programme général des contrats courts marine «protection-défense ».
Disciplines | Unités d'instruction | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
|
Organisation de la défense nationale |
| 1 |
|
Organisation, missions et moyens (types de bâtiments et aéronefs) de la marine | 1 |
|
|
Informations : conférences et films d'information sur la marine (missions, actions récentes) |
| 4 |
|
Promotion sociale, formation professionnelle des adultes (officier conseil) | 1 |
|
|
Contrôle niveau V bis éducation nationale | 1 |
|
|
Total partiel | 3 | 5 | 0 |
2. FORMATION MILITAIRE. |
|
|
|
Hiérarchie ; grades ; règles de politesse militaire | 2 |
|
|
Discipline : RDG ; punitions ; droits de recours ; permissions | 1 |
|
|
Organisation d'une unité : services, compagnie ; service général ; vie en unité, feuille de service ; structures de participation | 1 |
|
|
Ordre serré avec et sans armes | 5 |
|
|
Total partiel | 9 | 0 | 0 |
3. FORMATION SÉCURITÉ. |
|
|
|
Lutte contre les incendies : types de feux, présentation du matériel élémentaire (extincteur…), protection individuelle, réactions en cas de sinistre | 2 |
|
|
Prévention des accidents, protection individuelle | 1 |
|
|
Total partiel | 3 | 0 | 0 |
4. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
|
4. 1. La protection des points sensibles. |
|
|
|
Théorie : |
|
|
|
Organisation d'une compagnie de fusiliers marins | 1 |
|
|
La menace terroriste (information et prévention) | 1 |
|
|
Les tâches de protection (définition, exécution) | 2 |
|
|
Le cadre réglementaire et juridique des tâches de protection, usage des armes | 5 |
|
|
L'emploi des chiens militaires en protection | 1 |
|
|
Révisions PRODEF | 6 |
|
|
Contrôle théorique | 1 |
| 20 |
Pratique : |
|
|
|
Missions de l'opérateur fusilier | 42 | 6 |
|
Contrôle technique | 4 |
| 60 |
Patrouilles |
| 3 |
|
Postes de combat |
| 3 |
|
Total partiel | 63 | 12 | 80 |
4.2. Mise en œuvre FAMAS/FUSIL VALTRO (*) : |
|
|
|
Armement | 11 | 6 |
|
Contrôle théorique | 1 |
|
|
Tirs | 15 |
|
|
Total partiel | 27 | 6 | 20 |
4.3. Formation protection, communication : |
|
|
|
Moyens radio utilisés en protection | 1 |
|
|
Total partiel | 1 | 0 | 0 |
5. FORMATION SANTÉ. |
|
|
|
Secourisme : formation aux premières réactions (protection, alerte, dégagement d'urgence) | 3 |
|
|
Information santé [hygiène corporelle, alcool, tabac, drogue, maladies sexuellement transmissibles (MST)] | 2 |
|
|
Total partiel | 5 | 0 | 0 |
6. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
Séances de national et sport dirigées | 8 | 20 |
|
Total partiel | 8 | 20 | 0 |
7. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. |
|
|
|
Accueil | 1 |
|
|
Incorporation, sélection, orientation | 20 |
|
|
Propreté, entretien, nettoyage d'armes | 3 | 10 |
|
Perceptions, réintégration vêtements spéciaux | 2 |
|
|
Inspections de tenue | 4 |
|
|
Formalités de débarquement, frais de route | 3 |
|
|
Commission de classement | 4 |
|
|
Total partiel | 37 | 10 | 0 |
TOTAL GÉNÉRAL | 156 | 53 | 100 |
Durée total de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | |||
Capacité du cours : 360 (y compris BP FUSIL). |
(*) Pour les CCM séléctionnés pour suivre le cours de MAITRE-CHIEN, ce module est remplacé par le module suivant:
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
4.2.1. Mise en œuvre FAMAS/FUSIL VALTRO : |
|
|
|
Armement, contrôle théorique, tirs | 9 | 5 |
|
Total partiel | 9 | 5 | 0 |
4.2.2. Formation spécifique maîtres-chiens : |
|
|
|
Présentation de la spécialité de maître de chien | 4 | 1 |
|
Module mise en œuvre du PSA : |
|
|
|
Armement | 5 |
|
|
Contrôle théorique | 1 |
| 10 |
Tirs | 4 |
| 10 |
Marche sans sac | 4 |
|
|
Total partiel | 18 | 1 | 20 |
TOTAL FORMATION ADAPTÉE MAITRE-CHIEN | 27 | 6 | 20 |
Annexe 30.2.0. Formations générales communes à tous les cours d'un même niveau de spécialité (BE, BAT, BS).
TITRE PREMIER Formation générale ou cours du brevet élémentaire (BE).
CHAPITRE PREMIER Objectifs de formation.
Contenu
Cette formation a pour objectif de compléter la formation initiale des engagés initiaux de longue durée dans les domaines de la gestion du matériel et de l'identification de sensibiliser ce personnel à la démarche qualité.
Contenu
Cette formation a pour objectif la mise à jour des connaissances du personnel issu des forces dans les différents domaines de la formation générale, militaire et maritime. Elle doit par ailleurs permettre à ce personnel d'élargir ses connaissances générales afin de le rendre apte à exercer progressivement les responsabilités correspondant à son grade et à son ancienneté, notamment celles de gradé dans les domaines du service général, de la sécurité, de la gestion du matériel, de la protection-défense. Enfin cette formation doit lui apporter les bases nécessaires et suffisantes au suivi des démarches qualité en place dans les unités, et renforcer sa motivation pour augmenter son implication individuelle dans ces démarches.
Nota.
Le cours du BAT est normalement précédé de deux cours de mise à niveau (MAN), l'un pour les élèves issus des forces, l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
La mise à niveau pour les élèves issus des forces a pour objectif de compléter la formation générale de ces élèves afin de les amener au niveau de connaissance des maistranciers, et de faciliter leur intégration par une mise à niveau dans les matières scientifiques et techniques.
La mise à niveau des élèves issus de l'école de maistrance a pour objectif de les familiariser avec leur spécialité.
La note du MAN n'est pas prise en compte dans le calcul de la moyenne finale du BAT.
Nota.
Pour les spécialités dont le BAT est commun aux élèves issus des forces et aux maistranciers, la formation générale est intégrée durant la MAN organisée au profit du personnel issu des forces. Elle n'est alors pas prise en compte pour le calcul de la moyenne générale du BAT.
Contenu
La formation générale qui est donnée aux élèves des cours de brevets supérieurs en sus de leur formation de spécialité, doit leur donner les connaissances nécessaires en matière d'exercice de l'autorité et de gestion du matériel pour assurer l'ensemble des responsabilités incombant aux officiers mariniers.
Les élèves doivent être capables d'assurer les fonctions de :
maître de service ;
adjoint à l'officier de garde ;
maître adjoint d'un service ;
détenteur dépositaire d'une charge ;
adjudant de compagnie.
Ils doivent être en mesure de participer à :
l'encadrement d'une équipe chargée de la protection-défense ;
la prévention et la lutte contre les sinistres ;
la lutte contre le terrorisme.
Ils doivent en outre connaître les différentes méthodes propres à la mise en place et au suivi de la démarche qualité.
CHAPITRE 2 Programme général.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE FORMATION MILITAIRE BE. |
|
|
Identification à vue (principaux bâtiments et aéronefs militaires) | 4 | 1 |
2. MODULE FORMATION GESTION DU MATÉRIEL BE (1). |
|
|
Responsabilités | 3 | 1 |
3. MODULE FORMATION QUALITÉ BE | 2 | / |
Information. Sensibilisation. |
|
|
Les démarches qualité. |
|
|
Conduite d'une démarche qualité. |
|
|
Outils et indicateurs. |
|
|
Total | 9 | 2 |
FORMATION SPORTIVE | 6 UI/semaine ouvrable |
|
Séances dirigées et natation : 4 UI par semaine. |
|
|
Hébertisme (2 UI par semaine, en heures non ouvrables). |
|
|
(1) Ce module ne concerne pas le BE fourrier. |
|
|
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE FORMATION MILITAIRE BS. |
|
|
Rappels et compléments sur l'organisation générale de la défense et de la marine (structures, budgets, emplois des forces) | 4 |
|
Gestion militaire des officiers mariniers (statut, carrière, accès au corps d'officier, reconversion) | 2 |
|
Correspondance militaire : rédaction de note-express | 1 |
|
Rédaction et circulation des messages (1) | 1 |
|
Protection du secret (1) | 1 |
|
Sensibilisation à la sécurité des systèmes d'information (2) | 2 |
|
Contrôle | 1 | 3 |
Total partiel | 12 | 3 |
2. MODULE FORMATION AU COMMANDEMENT BS (3). |
|
|
S/M/SFCP | 105 | 9 |
3. MODULE FORMATION PROTECTION-DÉFENSE BS (4). |
|
|
Organisation de la protection sur un site militaire marine. |
|
|
Les différentes formes de menace, malveillance interne | 1 |
|
Rôle des différents intervenants en protection | 1 |
|
Règles en matière de légitime défense. |
|
|
Les régimes de protection renforcés et de vigilance | 1 |
|
Réactions du gradé de service en cas d'alerte à la bombe ou d'alarme intrus | 1 |
|
L'équipe de visite. Diriger une fouille de locaux | 1 |
|
Rappel sur le service du PSA MAC 50 et du FAMAS : caractéristiques générales, organisation en vue du tir, munitions, démontage et remontages, les mesures de sécurité | 1 |
|
Tirs PSA | 3 | 1 |
Contrôle | 1 | 2 |
Total partiel | 10 | 3 |
4. MODULE FORMATION MARITIME BS. |
|
|
Direction d'une équipe de plage de manœuvre (5) | 1 |
|
Surveillance de l'amarrage et du mouillage (5) | 1 |
|
Mise à l'eau, surveillance et hissage des embarcations (6) | 2 |
|
Lutte contre les bruits (5) | 1 |
|
Contrôle | 1 | 1 |
Total partiel | 6 | 1 |
5. MODULE FORMATION SÉCURITÉ BS (7). |
|
|
Organisation et direction d'une intervention | 1 |
|
Intervention sur les incendies | 5 |
|
Intervention sur les voies d'eau | 1 |
|
NBC : effets, protection et investigation | 4 |
|
Responsabilité de l'officier sécurité du service (OSS) | 1 |
|
Hygiène et prévention des accidents | 2 |
|
Contrôle | 1 | 3 |
Total partiel | 15 | 3 |
6. MODULE FORMATION GESTION DU MATÉRIEL BS (8). |
|
|
Rôle du maître adjoint | 1 |
|
Comptabilité du détenteur dépositaire | 1 |
|
Inspections, recensement, recollement | 1 |
|
Mouvements de matériel | 1 |
|
Gestion centralisée | 2 |
|
Procédures de ravitaillement, SIBELOG | 1 |
|
Logistique en IPER, PEI et disponibilité | 1 |
|
Applications pratiques (9) | 3 |
|
Contrôle | 1 | 3 |
Total partiel | 12 | 3 |
Total | 160 | 22 |
FORMATION SPORTIVE | 3 UI/semaine ouvrable |
|
Séances dirigées et natation : 3 UI par semaine. |
| 3 |
(1) Ne concerne pas les spécialités TIMON, TRANS, TRAFI et RADIO. (2) Ne concerne pas les spécialités TRANS, TRAFI et RADIO. (3) La note du stage de formation à la conduite du personnel (SFCP) sera prise en compte dans le calcul de la moyenne du BS dès lors que la cession du BS sera constituée intégralement d'élèves n'ayant pas déjà suivi le SFCP ancienne formule. Le programme du stage SFCP est inclu dans le fascicule 30.4 de la présente instruction. Les élèves qui ont obtenu la mention SFCP nouvelle formule lors d'une session précédente du BS, et éliminés au cours de la session, ne suivront pas de nouveau le SFCP. La note obtenue lors de la première session, qui reste archivée au CIN Saint-Mandrier, sera prise en compte dans le calcul de leur moyenne du BS. (4) Ne concerne pas le BS FUSIL. (5) Conférence ne concernant pas les spécialités de l'aéronautique navale. (6) Pour les spécialités de l'aéronautique navale, cette conférence est axée sur la surveillance des aéronefs, des hangars et des aires de manœuvre. (7) Pour les spécialités de l'aéronautique navale, le contenu de cette formation est adapté à leurs spécificités. Les BS EMSEC et POMPI ne suivent pas ce module. | ||
(8) Ce module ne concerne pas les spécialités FOURR, COMMI, CUISI, MOTEL. (9) Pour les spécialités de l'aéronautique navale, la durée de cette formation pourra être réduite en fonction de leurs besoins. Pour la spécialité de fusiliers marins, cette formation est effectuée en heures non ouvrables. |
TITRE II Formation générale au cours du brevet d'aptitude technique (BAT).
CHAPITRE 2 Programme général (MAN/FORCES).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE FORMATION MILITAIRE BAT. |
|
|
Rappels et compléments sur l'organisation générale de la défense et de la marine | 1 |
|
Rappels et compléments sur l'organisation d'une unité (structure organique et chaînes fonctionnelles) | 2 |
|
Responsabilités du gradé de compagnie et le service général (chef de groupe, comportement, responsabilité pénale, conventions de Genève, protection du secret) | 3 (1) |
|
Étude du règlement de discipline générale | 2 |
|
Gestion militaire et administrative du personnel | 2 |
|
Information sur l'action sociale des armées, la sécurité sociale et la protection sociale | 1 |
|
Information sur la gestion d'un budget personnel (chèques, comptes bancaires, assurances…) | 1 |
|
Contrôle commun avec la formation protection-défense | 1 | 2 |
Total partiel | 13 | 2 |
2. MODULE FORMATION AU COMMANDEMENT BAT. |
|
|
Principes de base pour diriger une petite équipe | 8 | 2 |
3. MODULE FORMATION PROTECTION-DÉFENSE BAT (1). |
|
|
Organisation de la protection sur un site militaire marine ; règle de la légitime défense ; rappel de la réglementation en matière de régime des armes ; rôle de la brigade de protection et de la garde | 1 |
|
Rôle en protection du gradé de coupée et d'aubette. |
|
|
Principe de base à appliquer pour le contrôle des accès | 1 |
|
Feuille d'un local | 1 |
|
Instruction sur le service du PSA MAC 50 (délivrance du CATI 2) : caractéristiques générales, organisation en vue du tir, munitions, démontage et remontage, mesures de sécurité | 1 |
|
Tirs PSA | 4 | 1 |
Total partiel | 8 | 1 |
4. MODULE FORMATION MARITIME BAT (2). |
|
|
Rôles du gradé dans une équipe de manœuvre et du brigadier d'embarcation | 3 |
|
5. MODULE FORMATION SÉCURITÉ BAT (3). |
|
|
Organisation et matériels sécurité (pour les spécialités de l'aéronautique navale, la formation est appliquée à leur domaine de spécialités) | 2 |
|
Rôle du gradé dans la prévention des sinistres (rondes, tenue des documents) ; rôle des chefs d'équipe feu, voie d'eau, de renfort et de protection | 2 |
|
Dangers nucléaires, bactériologiques et chimiques | 1 |
|
Prévention des accidents | 1 |
|
Contrôle commun avec la formation maritime | 1 | 2 |
Total partiel | 7 | 2 |
6. MODULE FORMATION GESTION DU MATÉRIEL BAT (4). |
|
|
Principes de gestion du matériel (y compris approvisionnement, classification et identification) | 2 |
|
Comptabilité du détenteur dépositaire | 1 |
|
Différents mouvements de matériel | 1 |
|
Règles de gestion particulières (casernement, couchage, effets spéciaux) | 1 |
|
Principes de la gestion du matériel centralisé | 1 |
|
Contrôle | 1 |
|
Total partiel | 7 | 1 |
7. MODULE FORMATION QUALITÉ BAT (5) | 5 | / |
Information. Sensibilisation. |
|
|
Les démarches qualité. |
|
|
Conduite d'une démarche qualité. |
|
|
Outils et indicateurs/organisation documentaire. |
|
|
Méthodologie de contrôle. |
|
|
Communication qualité/audit. |
|
|
Total | 51 | 8 |
FORMATION SPORTIVE Séances dirigées et natation : 3 UI par semaine. Hébertisme (1 UI par semaine, en heures non ouvrables). | 4 UI/semaine ouvrable (minimum) | 3 |
(1) Ce module ne concerne pas le BAT FUSIL. (2) Ce module ne concerne pas le BAT ASFOY et PLONG. (3) Ce module ne concerne pas les BAT EMSEC et POMPI. (4) Ce module ne concerne pas le BAT FOURR. (5) Pour les spécialités dont le BAT est commun aux élèves issus des forces et aux maistranciers, ce module est intégré dans le tronc commun. |
TITRE III Formation générale au cours du brevet supérieur (BS).
Annexe 30.2.1. Objectifs de formations et programmes généraux des cours des spécialités «conduite du navire et transmissions».
TITRE PREMIER Navigateur.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet supérieur.
1 Objectifs de formation.
Contenu
Donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Les élèves doivent être aptes à exercer la responsabilité de chef du quart et d'officier de garde sur un petit bâtiment.
Les élèves doivent être également capables d'assurer les fonctions de :
« patron » de petit bâtiment ou de sous-marin ;
capitaine d'armes de petit bâtiment ;
maître adjoint des services conduite de navire, commissariat, hygiène et santé ainsi que celle de maître fusilier sur un petit bâtiment ;
adjudant de compagnie ;
ultérieurement, officier en second de petit bâtiment.
Contenu
Donner la formation générale, militaire et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Préparer le personnel à assurer les fonctions suivantes :
patron d'embarcation ;
homme de barre ;
veilleur de passerelle ;
participation active aux manœuvres courantes (accostage, prise de coffre, mouillage, hissage et mise à l'eau d'une embarcation…) ;
participation à l'entretien du matériel confié au service.
Connaître :
la théorie de la manœuvre des embarcations à moteur ;
les règlements pour prévenir les abordages en mer ;
l'organisation de base d'une passerelle ;
les éléments de base du cérémonial dans la marine qui concernent cette spécialité.
Savoir :
pratiquer en sécurité la manœuvre d'une embarcation ;
lire une carte marine de façon élémentaire ;
s'orienter à l'aide d'un compas ;
identifier les bâtiments de guerre et aéronefs français ;
utiliser les aussières, les câbles et les chaînes de mouillage ;
utiliser les apparaux de manœuvre ;
rendre les honneurs au sifflet de gabier.
Avoir des notions sur :
l'entretien du matériel : matelotage, peinture, embarcations pneumatiques ;
le transfert de charges à la mer.
Contenu
Donner la formation militaire, générale, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Former aux fonctions de :
adjoint au maître de manœuvre ;
responsable d'une équipe de manœuvre ;
chef de veille.
Entretenir ou donner la formation de patron d'embarcation.
Connaître :
l'organisation d'une passerelle et d'une plage ;
le cérémonial dans la marine ;
la théorie de la manœuvre des embarcations à moteur, à aviron et à voile.
Savoir :
manœuvrer en sécurité une embarcation ;
déterminer un point de vue de terre ;
utiliser tous les apparaux de manœuvre ;
utiliser en sécurité aussières, chaînes, câbles et cordages ;
entretenir le matériel du service (voilerie, graissage, peinture) ;
identifier à vue les bâtiments et les aéronefs français et étrangers des principales puissances.
Contenu
Le cours de brevet élémentaire de timonier doit :
donner la formation générale, militaire et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Auxiliaire du maître timonier.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation de base d'une passerelle ;
les éléments de base du cérémonial dans la marine.
Savoir :
calculer les marées, les levers et les couchers de soleil ;
lire une carte marine ;
porter une position sur la carte ;
utiliser la règle cras ;
effectuer les observations météorologiques et rédiger un message « SHIP » ;
assurer la conservation de l'heure et exécuter un top horaire ;
recevoir, transmettre et exploiter les signaux visuels (atteindre la vitesse de 340 unités/minute en projecteur et 50 signes/minute en signaux à bras) ;
effectuer, en sous-ordre, les corrections à la documentation nautique ;
recevoir et transmettre en procédure radiotéléphonique ;
assurer la veille optique.
Contenu
Le cours du BAT TIMON est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT timonier doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités et le niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours de BS TIMONIER doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités et donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1.
former aux fonctions de :
Contenu
Les objectifs de formation du cours du brevet provisoire de transmetteur sont identiques à ceux du brevet élémentaire de transmetteur.
Contenu
Le cours du brevet élémentaire doit :
donner la formation générale militaire et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Opérateurs de PC TELEC embarqués ou à terre.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation générale des transmissions de la marine nationale ;
les règles élémentaires de sécurité des systèmes d'information et de protection du secret ;
les équipements télégraphiques utilisés au sein des transmissions ;
l'architecture d'une chaîne émission/réception ;
les règles de procédure télégraphique.
Savoir :
conditionner les messages en vue de leur transmission ;
exploiter le trafic d'un PC TELEC ;
mettre en œuvre les terminaux télégraphiques et les terminaux des systèmes de messagerie en service ;
effectuer les opérations d'entretien courant des terminaux qu'ils mettent en œuvre.
Contenu
Le cours de BAT TRANS est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT TRANS doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet supérieur de transmetteur doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT RADIO est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT RADIO doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours de BS RADIO doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT TRAFI est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT TRAFI doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BS TRAFI doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet provisoire de guetteur sémaphorique doit préparer le personnel à assurer le quart seul à la passerelle d'un sémaphore sous la responsabilité d'un officier marinier présent au sémaphore, moyennant un délai d'accoutumance.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les missions et les rôles des sémaphores et des centres régionaux opérationnels de surveillances et de sauvetages (CROSS) ;
les signaux de détresse, d'urgence et de sécurité ;
les circonstances qui obligent à prévenir l'officier marinier chef du sémaphore.
Savoir :
assurer les veilles optiques, radar et radio ;
reporter une situation surface sur une carte marine ;
identifier et reconnaître les navires civils et les unités militaires françaises par type ;
rendre compte au centre opérationnel de la marine (COM) et au CROSS ;
tenir à jour les registres de veille du sémaphore ;
rédiger et transmettre par moyen radiotéléphonique ou télégraphique un message de renseignement nautique ;
saisir et retranscrire un message radio ;
exploiter une station météorologique auxiliaire.
Contenu
Le cours de BAT GUETT est précédé d'un cours de mise à niveau des élèves qui n'ont pas suivi le cours de BP GUETT pour faciliter leur intégration dans le cours du BAT.
Le cours du BAT GUETT doit :
donner la formation générale adaptée à la spécialité ;
donner la formation sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de formation de secourisme équivalent à l'AFPS ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Chef de quart à la passerelle d'un sémaphore, adjoint au chef d'un sémaphore de 2e catégorie, chef de quart adjoint dans un CROSS.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les règles et les procédures de sécurité de la navigation, de sauvegarde des vies humaines, d'assistance des biens et de prévention des pollutions marines ;
les règles et les procédures de coopération avec les autres administrations dans leurs interventions ;
la réglementation et les procédures de conservation des champs de vue des sémaphores ;
l'organisation des passerelles des bâtiments de commerce.
Savoir :
assurer le quart en sémaphores sous toutes ses formes, c'est-à-dire aussi bien dans les missions de défense que de service public ;
identifier par type les aéronefs militaires et les flottes de combat OTAN et ex-CEI ;
transmettre et recevoir correctement une communication en anglais maritime ;
transmettre et exploiter les signaux visuels pour atteindre la vitesse de 450 unités par minute ;
gérer et conserver une collection de documents centralisés ;
mettre en œuvre les installations électriques d'un sémaphore et en assurer la maintenance élémentaire ;
exploiter une station d'observation météo principale.
Contenu
Le cours du brevet supérieur de guetteur sémaphorique doit :
donner la formation générale militaire adaptée à la spécialité ;
donner la formation sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
1.1 Navigation.
Acquérir les connaissances théoriques et pratiques pour naviguer en toute sécurité le long des côtes et en haute mer.
Connaître les principes et la pratique des moyens de radionavigation les plus courants.
Connaître le fonctionnement, la mise en œuvre et l'utilisation d'un radar de navigation.
Connaître les principes et la pratique de la navigation astronomique.
Savoir préparer une traversée.
1.2 Manœuvre.
Connaître la théorie de la manœuvre des bâtiments.
Pratiquer en sécurité la manœuvre d'un voilier et d'une embarcation à moteur.
Connaître et pratiquer toutes les manœuvres qui sont du ressort du chef du quart dans la marine.
Connaître le matelotage essentiel.
Savoir naviguer en groupe.
1.3 Conduite nautique.
Connaître l'organisation de la chaîne fonctionnelle conduite nautique d'un bâtiment de combat.
Acquérir et développer le sens marin.
Avoir les compétences nautiques requises d'un officier de garde au mouillage.
1.3.1 Transmissions.
Connaître les principes de l'organisation des transmissions dans la marine.
Savoir rédiger des messages.
Connaître les règles de procédure phonie.
Savoir exploiter les liaisons décentralisées à la passerelle.
Avoir des notions sur les règles d'utilisation et de conservation des DC.
1.3.2 Énergie propulsion.
Connaître les principes de fonctionnement des installations de propulsion et des principales installations auxiliaires sous l'angle des contraintes d'emploi.
1.3.3 Armes équipements.
Avoir des notions sur les principaux systèmes d'armes des bâtiments de combat de la marine nationale.
Avoir des notions sur la coopération passerelle/central opérations en opérations et en auto-défense.
1.3.4 Météorologie.
Acquérir les notions de base qui permettent de comprendre les principaux phénomènes météorologiques et leur importance pour la navigation.
Savoir effectuer une observation météorologique.
Savoir tracer et analyser une carte météorologique.
1.4 Fonction de « patron ».
Acquérir les connaissances théoriques et pratiques concernant la gestion des vivres à bord d'un petit bâtiment :
savoir constituer en quantité et en qualité les stocks de denrées et de produits consommables permettant à l'unité d'assumer sa mission ;
savoir effectuer les ravitaillements en denrées et produits consommables en toutes circonstances et en tous lieux afin d'assurer et maintenir la disponibilité logistique de l'unité ;
savoir appliquer les procédures nationales de ravitaillement en vivres des bâtiments isolés ;
connaître les denrées entrant dans la composition de l'alimentation de base, leurs principales caractéristiques au plan nutritionnel comme au plan des contraintes de leur conservation et de leur emploi ;
savoir effectuer la recette qualitative des denrées en toutes circonstances ;
savoir tenir la comptabilité des vivres d'une unité rattachée.
1.5 Sécurité.
Acquérir la formation nécessaire pour être officier en second à bord d'un petit bâtiment.
1.6 Anglais.
Donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au certificat militaire de langue parlée 1er degré (CMLP 1).
1.7 Stage embarqué.
Acquérir les connaissances pratiques indispensables à l'exercice du quart.
Acquérir des connaissances théoriques et pratiques en matière d'opérations (si possible, suivre le stage d'OQO A 69 pendant la durée du stage embarqué).
1.1 Adjoint à l'officier chef du quart passerelle.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la mise en œuvre du matériel de navigation et de radionavigation ;
les erreurs du sextant ;
l'exploitation des transmissions d'une passerelle ;
les règlements pour prévenir les abordages en mer.
Savoir :
recevoir, transmettre et exploiter les signaux visuels (atteindre la vitesse de 450 unités/minute en projecteur et de 75 signes/minute en signaux à bras) ;
coder, décoder les signaux tactiques et les signaux d'authentification nationaux et OTAN ;
tenir à jour les journaux de bord et de navigation ;
déterminer un point en vue de terre ;
entretenir une navigation en vue de terre et à l'estime ;
exploiter les applications « navigation » sur calculatrice ;
caler un identificateur d'étoile et positionner les planètes ;
calculer les courants de marées ;
calculer les marées des ports principaux et secondaires ;
identifier à vue les bâtiments et aéronefs français et étrangers.
1.2 Adjoint au maître timonier.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation d'une passerelle ;
le cérémonial dans la marine ;
les règles de conservation des documents centralisés.
Savoir :
tenir à jour une collection de documents nautiques ;
exploiter l'information nautique (avurnav, difrap, zonex…) ;
tracer une carte météorologique isofront ;
présenter une météo locale ;
effectuer du renseignement photographique ;
régler un sextant.
1.1 Maître timonier et chef de section ouvrages, cartes, instruments, dans un service OCI.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation des transmissions centralisées et décentralisées d'un bâtiment au sein d'une force navale ;
les éléments de base de la manœuvre d'un bâtiment et de ses évolutions.
Savoir :
assurer la préparation matérielle et opérationnelle d'une passerelle ;
mettre en œuvre le matériel de navigation et de passerelle ;
diriger les équipes passerelle et organiser leur formation ;
diriger le renseignement à la passerelle ;
diriger une séance d'instruction à l'identification ;
exploiter un fac-similé météo ;
tracer une carte météo ;
préparer un briefing météo ;
recevoir, transmettre et exploiter les signaux visuels (atteindre la vitesse de 500 unités/minute en projecteur et 100 signes/minute en bras) ;
exploiter la documentation tactique de passerelle ;
corriger un document centralisé.
1.2 Adjoint au chef de section zonex, navcom, infonautique, dans un PC OPS, à terre.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes généraux de lutte sous et au-dessus de la surface et de la guerre des mines ;
l'organisation du contrôle de la navigation commerciale ;
les règles générales de gestion de l'eau et de l'espace aérien dans une zone maritime.
1.1 Régulateur PC TELEC (départ/arrivée) de grands bâtiments de combat ou de PC TELEC à terre.
Contenu
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation des télécommunications dans la marine ;
les règles de procédures télégraphiques ;
les commandes MS DOS ;
la structure des réseaux informatiques appliqués aux messageries ;
les notions de base en matière de transmissions de données (vitesse, débits, liaisons) ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service ;
les règles de protection du secret ;
les règles élémentaires de protection contre les rayonnements compromettants et contre les virus informatiques (SSI) ;
les procédés de chiffrement, d'authentification et de codages.
Savoir exploiter et mettre en œuvre le matériel d'un PC TELEC y compris le système INMARSAT.
Contenu
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation des télécommunications dans la marine ;
les règles de procédures télégraphiques ;
les commandes MS DOS ;
la structure des réseaux informatiques appliquées aux messageries ;
les notions de base en matière de transmission de données (vitesses, débits, liaisons) ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service ;
les règles de protection du secret ;
les règles élémentaires de protection contre les rayonnements compromettants et contre les virus informatiques (SSI) ;
les procédés de chiffrement, d'authentification et de codage.
Savoir exploiter et mettre en œuvre le matériel d'un PC TELEC, y compris le système INMARSAT.
1.2 Chef de quart PC TELEC de bâtiments de combat jusqu'à frégate (équipée SOPHIE ou de micro PC TELEC à terre à faible trafic).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les documents d'exploitation des télécommunications marine (nationaux, OTAN et alliés) ;
les procédures télégraphiques ;
l'organisation et le fonctionnement d'un PC TELEC équipé SOPHIE ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service sur bâtiments équipés SOPHIE ;
les règles de protection contre les virus informatiques (SSI) ;
les règles de mise en service et de conservation des documents centralisés.
Savoir :
mettre en œuvre les réseaux terminaux de messagerie en service, en vue d'assurer toutes les fonctions d'utilisation (restauration, archivage et transfert de l'information) ;
effectuer les procédures de reconfiguration élémentaire des logiciels de messagerie et de leurs périphériques associés ;
exploiter les matériels du chiffre.
1.3 Chef de quart PC TELEC d'unités de faible tonnage (jusqu'à A 69 inclus).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les différents types de modulation ;
les caractéristiques élémentaires de la propagation des ondes radioélectriques ;
les réseaux mis en œuvre au sein d'une force navale ;
les règles de manœuvre des transmissions.
1.1 Chef de quart de PC TELEC de grand bâtiment de combat (équipée SACHEM) ou dans un grand PC TELEC à terre (messagerie ACP 127, micro PC TELEC à trafic volumineux).
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation, les textes et les normes relatifs à la SSI ;
les règles SSI particulières NATO.
Savoir exploiter les terminaux de télécommunications en service.
1.2 Chef de PC TELEC d'un grand bâtiment ou d'un grand PC TELEC à terre.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation des télécommunications militaires françaises (terre, air, mer), des autres administrations (douanes, affaires maritimes, affaires étrangères…) et celles de l'OTAN ;
l'organisation détaillée et l'architecture générale des réseaux terminaux de télécommunication ;
les fonctionnalités des logiciels systèmes appliqués aux télécommunications.
Savoir :
manœuvrer les transmissions dans une ambiance de guerre électronique (ESM, ECM) ;
mettre en œuvre le système AMELIE ;
administrer les logiciels d'application de télécommunications ;
contrôler les flux, le trafic et les utilisateurs d'un réseau terminal de télécommunication ;
effectuer les opérations de maintenance et de reconfiguration des logiciels systèmes et utilisateurs des réseaux terminaux de télécommunications ;
gérer une base de données de messages ;
former le personnel utilisateur des réseaux de télécommunication.
1.3 Adjoint à l'officier chargé des documents centralisés.
Pour cela les élèves doivent savoir tenir à jour une collection de documents centralisés.
1.2 Technicien élémentaire sur les équipements de transmissions extérieures embarquées ou à terre.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement élémentaire des matériels et des systèmes de transmissions extérieures ;
l'architecture des réseaux élémentaires ;
la gestion du matériel chiffre et le rôle des services « transmissions et informatique » régionaux (STIR), du service technique des transmissions d'infrastructure de la marine (SERTIM), de la section flotte en service (SFS) et de l'atelier militaire de la flotte (AMF).
Savoir :
effectuer la maintenance préventive et corrective du niveau BAT des DLU des matériels de transmissions extérieures ;
mettre en œuvre le matériel de vidéo grand public embarqué ;
assurer les reconfigurations élémentaires de tous les réseaux de transport à support radioélectrique.
1.1 Chef de quart de PC TELEC de bâtiments de combat jusqu'à frégate (équipée SOPHIE) ou de micro PC TELEC à terre à faible trafic.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les documents d'exploitation des télécommunications (nationaux, OTAN et alliés) ;
les procédures télégraphiques ;
l'organisation et le fonctionnement d'un PC TELEC équipé SOPHIE ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service sur bâtiments équipés SOPHIE ;
les règles de protection contre les virus informatiques (SSI) ;
les règles de mise en service et de conservation des documents centralisés.
Savoir :
mettre en œuvre les réseaux terminaux de messagerie en service en vue d'assurer toutes les fonctions d'utilisation (restauration, archivage et transfert de l'information) ;
effectuer les opérations de reconfiguration élémentaire des logiciels de messageries et de leurs périphériques associés ;
exploiter les matériels du chiffre.
1.2 Formation de chef de quart de station satellite.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'architecture et l'organisation des systèmes satellitaires ;
l'architecture des matériels et logiciels SYRACUSE II ;
le fonctionnement des ensembles constitutifs du système SYRACUSE II.
Savoir :
mettre en œuvre les stations autonomes ;
exploiter les logiciels d'application des réseaux terminaux ;
optimiser le fonctionnement en appliquant les procédés de reconfigurations matérielles des équipements ;
effectuer la maintenance NMS 1 des stations autonomes.
1.3 Maître adjoint et technicien supérieur maître RADIO.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement des matériels des réseaux intermédiaires radio en service à bord ;
l'architecture générale et les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux simples ;
les méthodes de mesures et de tests appropriées à ces réseaux ;
les règles de reconfigurations logicielles et matérielles des systèmes ;
les règles d'implantations et de protection des matériels « radio ».
Savoir :
optimiser le fonctionnement des réseaux intermédiaires radio en appliquant les procédures de reconfiguration logicielle et matérielle des systèmes ;
intégrer les contraintes SSI techniques et opérationnelles dans la mise en œuvre des transmissions intérieures des bâtiments ;
effectuer la maintenance, préventive et corrective du niveau BS prévu dans les DLU, de l'ensemble des matériels de transmissions extérieures embarqués, et diriger les équipes de maintenance associées ;
effectuer le dépannage élémentaire du matériel vidéo grand public embarqué ;
mettre en œuvre le système AMELIE ;
administrer les réseaux de leur compétence.
1.4 Technicien supérieur de station radio à terre.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement des matériels des réseaux intermédiaires radio en service à terre ;
les méthodes de mesures et de tests appropriées à ces réseaux.
Savoir :
optimiser le fonctionnement des réseaux intermédiaires radio en service à terre en appliquant les procédures de reconfiguration ;
effectuer la maintenance, préventive et corrective du niveau BS prévu dans les DLU, de l'ensemble des matériels de transmissions extérieures à terre, et diriger les équipes de maintenance associées.
1.1 Régulateur PC TELEC de grands bâtiments de combat ou de PC TELLEC à terre.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation des télécommunications dans la marine ;
les règles de procédures télégraphiques ;
les commandes MS DOS ;
la structure des réseaux informatiques appliqués aux messageries ;
les notions de base en matière de transmission de données (vitesse, débits, liaisons) ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service ;
les règles de protection du secret ;
les règles élémentaires de protection contre les rayonnements compromettants et contre les virus informatiques (SSI) ;
les procédés de chiffrement, d'authentification et de codage.
Savoir exploiter et mettre en œuvre le matériel d'un PC TELEC (y compris système INMARSAT).
1.2 Technicien élémentaire des équipements de transmissions intérieures embarqués ou à terre.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement élémentaire des matériels et systèmes de transmissions intérieures ;
l'architecture des réseaux élémentaires ;
la gestion du matériel du chiffre ;
le rôle des STIR, SERTIM, SFS et AMF.
Savoir :
effectuer la maintenance préventive et corrective du niveau BAT des DLU des matériels de transmissions intérieures ;
assurer les reconfigurations élémentaires de tous les réseaux de transport à support filaire.
1.1 Chef de quart de PC TELEC de bâtiment de combat jusqu'à frégate (équipée SOPHIE) ou de micro PC TELEC à terre à faible trafic.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les documents d'exploitation des télécommunications (nationaux, OTAN et alliés) ;
les procédures télégraphiques ;
l'organisation et le fonctionnement d'un PC TELEC équipé SOPHIE ;
les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux en service sur bâtiments équipés SOPHIE ;
les règles de protection contre les virus informatiques (SSI) ;
les règles de mise en service et de conservation des documents centralisés.
Savoir :
mettre en œuvre les réseaux terminaux de messagerie en service, en vue d'assurer toutes les fonctions d'utilisation (restauration, archivage et transfert de l'information) ;
effectuer les opérations de reconfigurations élémentaires des logiciels messageries et de leurs périphériques associés ;
exploiter les matériels du chiffre.
1.2 Maître adjoint et technicien supérieur maître TRAFI.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement des matériels des réseaux intermédiaires « fil » en service à bord ;
l'architecture générale et les fonctionnalités des logiciels utilisateurs des réseaux terminaux simples ;
les méthodes de mesures et de test appropriés à ces réseaux ;
les règles de reconfiguration logicielle et matérielle des systèmes ;
les règles d'implantation et de protection des matériels « fil ».
Savoir :
optimiser le fonctionnement des réseaux intermédiaires « fil » en appliquant les procédures de reconfiguration logicielle et matérielle des systèmes ;
intégrer les contraintes SSI techniques et opérationnelles dans la mise en œuvre des transmissions intérieures des bâtiments ;
effectuer la maintenance préventive et corrective du niveau BS prévu dans les DLU de l'ensemble des matériels de transmissions intérieures embarqués et diriger les équipes de maintenance associées ;
mettre en œuvre le système AMÉLIE ;
administrer les réseaux de leur compétence.
1.3 Membre d'équipe de maintenance fil d'un STIR.
Pour cela, ils doivent :
Connaître :
le fonctionnement des matériels des réseaux intermédiaires « fil » en service à terre ;
les méthodes de mesures et de test appropriées à ces réseaux.
Savoir :
optimiser le fonctionnement des réseaux locaux et intermédiaires « fil » en service à terre en appliquant les procédures d'administration de réseaux ;
effectuer la maintenance préventive et corrective du niveau BS prévu dans les DLU de l'ensemble des matériels de transmissions intérieures à terre et diriger les équipes de maintenance associées.
1.1 Chef d'un sémaphore de 2e catégorie et d'adjoint au chef d'une vigie, ou d'un sémaphore de 1re catégorie.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les mesures de défense et de sauvegarde des sémaphores prévues pour le temps de paix ;
les règles de la correspondance officielle.
Savoir :
diriger le personnel d'un sémaphore ;
conduire l'instruction et l'entraînement du personnel guetteur ;
assurer en temps de paix la protection et la sécurité d'un point sensible catégorie D ;
diriger une intervention de lutte contre l'incendie ;
assurer les fonctions de détenteur dépositaire de matériel ;
gérer une collection de documents nautiques ;
utiliser un outil de bureautique moderne ;
contrôler les observations météorologiques et les documents climatologiques ;
exploiter les renseignements météorologiques de base et interpréter les cartes météorologiques ;
assurer le rôle de chef d'exploitation des transmissions en sémaphore.
Être préparés à l'obtention du permis mer (2 jours de formation).
Être initiés aux relations publiques.
1.2 Chef de quart dans un CROSS.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la juridiction des espaces maritimes ;
l'organisation et la réglementation du trafic maritime ;
les conventions, réglementations et organisation internationales relatives à la sauvegarde de la vie humaine en mer et à la sécurité de la navigation :
la réglementation des pêches ;
les conventions internationales et l'organisation française en matière de pollution ;
la réglementation relative aux navires de plaisance.
Savoir conduire les actions de recherche et de sauvetage des personnes en détresse et d'assistance des biens déléguées à un CROSS.
2 Programme général (C/BS/NAVIS).
2.1 Phase une.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 12 | 3 |
1.2. Module formation protection-défense | 10 | 3 |
1.3. Module formation maritime | 6 | 1 |
1.4. Module formation gestion du matériel | 12 | 3 |
1.5. Module formation sécurité | 15 | 3 |
Total partiel | 55 | 13 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module navigation : |
|
|
Balisage | 10 | 3 |
Navigation théorique | 22 | 9 |
Calculs nautiques, travaux sur cartes | 72 | 11 |
Informations nautiques | 10 | 2 |
2.2. Module manœuvre : |
|
|
Manœuvre | 89 | 20 |
Matelotage | 20 | 4 |
2.3. Module conduite nautique : |
|
|
Transmission | 45 | 5 |
Détection | 15 | 2 |
Corvette (2 semaines de mer soit 20 heures de fonction une/élève) | 70 | 21 |
Total partiel | 353 | 77 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Module anglais | 44 | 6 |
Module correspondance officielle | 6 | 1 |
Total partiel | 50 | 7 |
4. FORMATION SPORTIVE | 39 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 28 |
|
Total | 525 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrables : 15. | ||
Capacité du cours : 36 élèves. |
La capacité maximale correspond à l'emploi de quatre bâtiments école/bâtiment d'instruction à la navigation (BE/BIN) pour la corvette (2 semaines).
2.2 Phase deux.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
Total partiel | 105 | 9 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module manœuvre | 38 | 5 |
2.2. Module navigation : |
|
|
Navigation | 30 | 11 |
Calculs nautiques, travaux sur cartes | 145 | 20 |
Informations nautiques | 31 | 4 |
2.3. Module conduite nautique : |
|
|
Météorologie | 30 | 4 |
Architecture navale | 9 | 1 |
Énergie propulsion | 10 | 1 |
Formation aux opérations | 32 | 2 |
Tactique | 74 | 4 |
Corvettes (7 semaines) | 240 | 20 |
2.4. Module "patron" | 35 | 3 |
Total partiel | 674 | 75 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Anglais | 40 | 5 |
Sécurité | 40 | 5 |
Total partiel | 80 | 10 |
4. JURY DE FIN DE COURS |
| 3 |
5. FORMATION SPORTIVE | 51 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 35 |
|
Total | 945 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 27. | ||
Capacité du cours : 36 élèves. |
La capacité maximale correspond à l'emploi de quatre BE/BIN pour les corvettes (7 semaines à la mer).
2.3 Phase trois : stage embarqué.
Ce stage embarqué est effectué à bord d'un bâtiment pendant une durée de douze à dix-huit mois.
TITRE II Manoeuvrier.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet élémentaire.
2 Programme général (C/BE/MANEU).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.2. Module conduite nautique BE : |
|
|
Balisage, règlements | 15 | 10 |
Navigation élémentaire | 6 | 3 |
Barre et veille (dont complément d'identification) | 18 | 4 |
Honneurs, sifflet | 3 | 2 |
2.2. Modules manœuvre BE : |
|
|
Théorie de la manœuvre | 41 | 15 |
Manœuvre pratique : canot à moteur, aviron, zodiac, ETN | 50 | 15 |
Lance-amarre, équipe de plage | 3 | 2 |
Préparation et réparation des embarcations pneumatiques | 8 | 1 |
Matelotage | 40 | 12 |
Barre et veille | 5 | 2 |
Notions sur les peintures | 6 | 1 |
Total partiel | 195 | 67 |
3. FORMATION SPORTIVE | 28 | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 13 |
|
5. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 245 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
2 Programme général (C/BE/TIMON).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module conduite nautique BE : |
|
|
Météorologie | 10 | 4 |
Balisage | 6 | 3 |
Navigation élémentaire | 18 | 5 |
Organisation passerelle | 5 | 5 |
Documentation nautique | 30 | 9 |
Top horaire/corrections doc. naut./obs. météo. | 31 HNO |
|
2.2. Module transmissions visuelles BE : |
|
|
Fanal | 36 + 4 HNO | 6 |
Projecteur + signaux à bras | 40 | 14 |
Manipulation projecteur | 10 | 3 |
Manipulation signaux à bras | 7 | 2 |
Procédure signaux flottants | 18 | 5 |
Procédure signaux lumineux | 18 | 5 |
2.3. Module opérateur phonie : |
|
|
Procédure radiotéléphonique | 17 | 6 |
Total partiel | 215 | 67 |
3. FORMATION SPORTIVE | 32 | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 24 |
|
5. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 280 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module opérateur de PC TELEC : |
|
|
Notions de télécommunications | 4 | 5 |
Organisation des transmissions | 6 | 20 |
Protection du secret | 1 | 5 |
Bureautique | 32 | 25 |
Exploitation du trafic | 62 | 35 |
Matériel trans | 6 | 10 |
Total partiel | 111 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 16 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 147 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 90 élèves (BE, BP, Man BAT maistrancier confondus), 30 élèves au maximum par classe. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/MANEU/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module conduite nautique : |
|
|
Manœuvre théorique | 7 |
|
Vocabulaire maritime | 2 |
|
Règles d'abordage, balisage, feux | 6 |
|
Identification | 3 |
|
1.2. Module manœuvre : |
|
|
Manœuvre des embarcations à moteur, à voile, pneumatique et ETN | 36 |
|
Sifflet, godille, lance-amarre | 8 |
|
Matelotage | 32 |
|
Barre et veille/sortie à la mer | 40 |
|
Contrôle des connaissances | 2 |
|
2. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 140 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/MANEU/-/FORCES).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.3. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.4. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
Total | 43 | 8 |
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrable : 1 semaine et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/MANEU).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 | 0 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module conduite nautique BAT : |
|
|
Balisage, règlements | 8 | 8 |
Navigation | 39 | 10 |
Veille, identification | 20 | 5 |
2.2. Module manœuvre BAT : |
|
|
Voiliers | 12 | 3 |
Embarcations à moteur | 35 | 9 |
Embarcations pneumatiques | 10 | 4 |
Remorqueur | 26 | 9 |
Manœuvre théorique BAT | 61 | 15 |
Chasse aux mines | 19 | 4 |
Matelotage | 72 | 9 |
Partiel Dinghy | 10 | 4 |
Réparations plastiques | 27 | 4 |
Peinture | 4 |
|
Visite | 11 |
|
Total partiel | 354 | 85 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Anglais | 32 | 4 |
Total partiel | 32 | 4 |
4. FORMATION SPORTIVE | 42 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ A L'INSTRUCTION | 14 |
|
Total | 447 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 13. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/TIMON/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 12 | 2 |
1.2. Module de formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.3. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.4. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation maritime BAT | 3 |
|
Total partiel | 45 | 8 |
2. FORMATION SPORTIVE. | 3 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 55 | 8 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/TIMON/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module MAN BAT MAIST TIMON : |
|
|
Météorologie | 8 | 5 |
Documentation nautique | 25 | 12 |
Calcul nautique | 7 | 4 |
Fanal | 48 | 30 |
Projecteur + signaux à bras | 33 | 16 |
Manipulation fanal | 7 | 3 |
Manipulation projecteur | 5 | 3 |
Manipulation signaux à bras | 6 | 3 |
Procédure signaux flottants | 17 | 6 |
Procédure moyens lumineux | 17 | 6 |
Transmissions | 7 | 3 |
Codage passerelle | 7 | 3 |
Procédure radiotéléphonique | 17 | 6 |
Total partiel | 204 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 | |
Total | 245 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/TIMON).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
Total partiel | 65 | 3 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module conduite nautique BAT : |
|
|
Météorologie | 28 | 6 |
Navigation | 74 | 15 |
Carte mer | 5 | 2 |
TP mer | 35 | 3 |
Organisation passerelle | 15 | 4 |
Documentation nautique | 38 | 10 |
Top horaire | 68 HNO |
|
3.2. Module renseignement mer : |
|
|
Renseignement/photographie | 15 | 4 |
Identification | 15 | 4 |
3.3. Module transmissions visuelles : |
|
|
Manipulation projecteur et bras | 10 | 3 |
Projecteur et signaux à bras | 87 | 15 |
Procédure moyens lumineux | 20 | 5 |
Procédure moyens flottants | 25 | 5 |
3.4. Module transmissions tactiques passerelle : |
|
|
Organisation transmissions | 20 | 4 |
Signaux tactiques | 24 | 5 |
Exploitation codes | 46 | 9 |
Total partiel | 457 | 94 |
4. FORMATION SPORTIVE | 54 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 49 |
|
Total | 630 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 18. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/TRANS/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 12 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 45 | 8 |
2. FORMATION SPORTIVE | 3 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 55 | 8 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/TRANS/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module opérateur de PC TELEC : |
|
|
Notions de télécommunications | 4 | 5 |
Organisation des transmissions | 6 | 20 |
Protection du secret | 1 | 5 |
Bureautique | 32 | 25 |
Exploitation du trafic | 62 | 35 |
Matériel trans | 6 | 10 |
Total partiel | 111 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 15 |
|
Total | 138 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/TRANS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module CMLP 1 anglais : |
|
|
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module informatique générale BAT TRANS : |
|
|
Informatique | 39 | 6 |
Total partiel | 104 | 9 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module régulateur PC TELEC : |
|
|
SSI | 7 | 2 |
Chiffre | 15 | 4 |
Codes et indicatifs | 25 | 5 |
Procédure télégraphique | 19 | 5 |
Liaisons des forces aéronavales | 11 | 3 |
Réseaux fixes | 11 | 3 |
TP Centrans synthétique | 14 | 3 |
Mise en œuvre des équipements PC TELEC | 24 | 7 |
SOPHIE/SACHEM | 15 | 6 |
3.2. Module technique télécom BAT TRANS : |
|
|
Téléinformatique | 16 | 4 |
3.3. Module chef de quart PC TELEC élémentaire : |
|
|
SSI | 9 | 2 |
Chiffre | 13 | 3 |
Documents centralisés | 9 | 3 |
Procédure télégraphique | 9 | 2 |
Liaisons des forces aéronavales | 17 | 4 |
SOPHIE | 15 | 4 |
3.4. Module chef de PC TELEC élémentaire : |
|
|
Technique radio | 7 | 2 |
Procédure télégraphique | 17 | 5 |
Liaisons des forces aéronavales | 15 | 6 |
Manœuvre des transmissions | 10 | 2 |
Réseaux fixes | 16 | 6 |
TP Centrans | 42 | 7 |
Visite Six-Fours et PC TELEC marine Toulon | 8 |
|
Visites de PC TELEC embarqués (bâtiment à quai) | 6 |
|
Total partiel | 350 | 88 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Entretien DC CIN | 4 |
|
Total partiel | 4 |
|
5. FORMATION SPORTIVE | 48 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 49 |
|
Total | 560 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/RADIO/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module formation scientifique BAT option C : |
|
|
Mathématiques | 43 | 8 |
Électricité | 51 | 8 |
Électronique | 52 | 8 |
Logique | 28 | 8 |
Total partiel | 174 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 22 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 259 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/RADIO/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'in struction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module opérateur de PC TELEC : |
|
|
Notions de télécommunications | 4 | 5 |
Organisation des transmissions | 6 | 20 |
Protection du secret | 1 | 5 |
Bureautique | 32 | 25 |
Exploitation du trafic | 62 | 35 |
Matériel trans | 6 | 10 |
Total partiel | 111 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 140 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/RADIO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. | ||
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 | |
2. FORMATION DE BASE. | ||
2.1. UVCMLP 1 anglais : | ||
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module électronique/informatique BAT radio/fil : | ||
Informatique | 39 | 5 |
Techniques analogiques | 18 | 3 |
Techniques numériques | 14 | 3 |
Microprocesseurs | 17 | 3 |
Total partiel | 153 | 17 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. | ||
3.1. Module régulateur PC TELEC : | ||
SSI | 7 | 3 |
Chiffre | 15 | 3 |
Codes et indicatifs | 25 | 3 |
Procédure télégraphique | 19 | 3 |
Liaisons des FAN | 11 | 3 |
Réseaux fixes | 11 | 3 |
TP centrans synthétique | 14 | |
Mise en œuvre des équipements PC TELEC | 24 | 2 |
SOPHIE/SACHEM | 15 | 3 |
3.2. Module techniques télécom BAT : | ||
Radio/fil. | ||
Téléinformatique | 16 | 3 |
Modulations analogiques | 21 | 5 |
Modulations numériques | 11 | 3 |
Supports de transmissions | 9 | 2 |
3.3. Module techniques transmissions extérieures BAT : | ||
Technique radio | 37 | 6 |
Réseaux et matériels radio | 96 | 16 |
Réseaux et matériels satellite | 12 | 3 |
Radionavigation | 3 | |
Vidéo grand public | 15 | 3 |
Examen | 8 | 16 |
Total partiel | 369 | 80 |
4. FORMATION SPORTIVE | 57 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 53 | |
6. ÉTUDE | 28 |
|
Total | 665 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 19. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/TRAFI/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 12 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 45 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module formation scientifique BAToption C : |
|
|
Mathématiques | 43 | 8 |
Électricité | 51 | 8 |
Électronique | 52 | 8 |
Logique | 28 | 8 |
Total partiel | 174 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 22 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 18 |
|
Total | 259 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/TRAFI/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module opérateur de PC TELEC : |
|
|
Notions de télécommunications | 4 | 5 |
Organisation des transmissions | 6 | 20 |
Protection du secret | 1 | 5 |
Bureautique | 32 | 25 |
Exploitation du trafic | 62 | 35 |
Matériel trans | 6 | 10 |
Total partiel | 111 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 140 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 | ||
Capacité du cours : 30 élèves. | ||
2.3 Tronc commun (C/BAT/TRAFI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module CMLP 1 anglais : |
|
|
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module électronique/informatique BAT radio/fil : |
|
|
Informatique | 39 | 5 |
Techniques analogiques | 18 | 3 |
Techniques numériques | 14 | 3 |
Microprocesseurs | 17 | 3 |
Total partiel | 153 | 17 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module régulateur PC TELEC : |
|
|
SSI | 7 | 3 |
Chiffre | 15 | 3 |
Codes et indicatifs | 25 | 3 |
Procédure télégraphique | 19 | 3 |
Liaisons des forces aéronavales | 11 | 3 |
Réseaux fixes | 11 | 3 |
Travaux pratiques | 14 |
|
Mise en œuvre des équipements PC TELEC | 24 | 2 |
SOPHIE/SACHEM | 15 | 3 |
3.2. Module techniques télécom BAT radio/fil : |
|
|
Téléinformatique | 16 | 3 |
Modulations analogiques | 21 | 5 |
Modulations numériques | 11 | 3 |
Supports de transmissions | 9 | 2 |
3.3. Module techniques transmissions intérieures BAT : |
|
|
Téléphonie | 61 | 8 |
Télégraphie | 40 | 8 |
BS/SNTI | 56 | 8 |
Matériel chiffre | 11 | 6 |
Examen de fin de cours | 4 | 14 |
Total partiel | 370 | 80 |
4. FORMATION SPORTIVE | 57 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 56 |
|
6. ÉTUDE | 24 |
|
Total | 665 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 19. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
Table 1. Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée formation. |
---|---|
Mise niveau avant BAT : |
|
— élèves issus des forces | 7 semaines et 2 jours. |
— élèves issus de maistrance | 4 semaines. |
BAT TRAFI | 19 semaines. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves n'ayant pas suivi le cours BP guetteur (C/BAT/GUETT/-/MAN).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module veilleur sémaphorique : |
|
|
Surveillance du littoral | 43 | 50 |
Météorologie côtière | 20 | 10 |
Transmissions | 26 | 20 |
1.2. Module accoutumance sémaphore | 70 | 20 |
Total partiel | 159 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 175 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 20 élèves. |
2.2 Tronc commun (C/BAT/GUETT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.3. Module formation sécurité BAT | 7 | 1 |
1.4. Module formation secourisme (AFPS) BAT GUETT | 15 | 1 |
1.5. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
1.6. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.7. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 63 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
Total partiel | 65 | 3 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module adjoint sémaphore : |
|
|
Servitudes sémaphoriques | 25 | 9 |
Météorologie | 35 | 8 |
Maintenance | 20 | 3 |
3.2. Module gestion documents centralisés | 31 | 8 |
3.3. Module CHEQUA sémaphore/adjoint CHEQUA CROSS : |
|
|
Surveillance du littoral | 77 | 18 |
Action de l'État en mer | 18 | 8 |
Exploitation du matériel passerelle | 18 | 3 |
Transmissions visuelles | 131 | 11 |
Transmissions radiotéléphoniques | 22 | 6 |
Transmissions radiotélégraphiques | 42 | 9 |
Procédure code international | 16 | 3 |
Total partiel | 435 | 86 |
4. FORMATION SPORTIVE | 60 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 56 |
|
Total | 679 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 19 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet supérieur.
1 Objectifs de formations.
Donner la formation générale, militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Former aux fonctions de maître de manœuvre et de directeur de plate-forme hélicoptères (MDIRHELICO).
Formation du maître de manœuvre.
Connaître :
la théorie de la manœuvre des bâtiments ;
les principes et l'utilisation de tous les matériels suivants :
matériels de mouillage et d'amarrage ;
dispositifs de remorquage et matériel s'y rapportant ;
embarcations de toute nature et leurs apparaux ;
dispositifs de ravitaillement à la mer (hors tuyautages) ;
filets de protection, matériel pare-mines, matériel utilisé pour la manœuvre des dragues ;
tentes et rideaux de carène ;
matériel mobile de couchage et de casernement ;
atelier de voilerie ;
moyens de sauvetage ;
engins fumigènes.
Savoir :
utiliser en toute sécurité les embarcations en service ;
diriger une équipe de plage ou de transfert ;
diriger les équipes de plate-forme des bâtiments porte-hélicoptères ;
diriger une équipe de veille ;
identifier les aéronefs et les bâtiments des grandes puissances ;
mettre en œuvre l'artillerie de petit calibre [20 millimètres (mn) ; 12,7 mn] ;
mettre en œuvre les moyens portuaires militaires ;
utiliser les moyens amphibies (plageage, porte-à-porte…).
Avoir des notions sur la gestion des vivres d'une unité rattachée.
2 Programme général (C/BS/MANEU).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.2. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.3. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.4. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.5 Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 154 | 21 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module de maître de manœuvre : |
|
|
Balisage, règles d'abordage | 3 | 5 |
Manœuvre théorique | 70 | 23 |
Manœuvre pratique | 100 | 23 |
Dragage, chasse aux mines | 18 | 5 |
Matelotage | 25 | 8 |
2.2. Module conduite nautique : |
|
|
Artillerie et armes légères | 15 | 5 |
Identification, veille | 14 | 3 |
Météorologie | 12 | 4 |
Total partiel | 257 | 76 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Module direction de plate-forme BPH : |
|
|
Stage MDIRHELICO | 21 |
|
Stages et visites | 20 |
|
Total partiel | 41 | 0 |
4. FORMATION SPORTIVE | 45 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 28 |
|
Total | 525 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 15. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
2 Programme général (C/BS/TIMON).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP. | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
Total partiel | 65 | 7 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module transmission visuelles BS |
|
|
Projecteur + bras | 55 | 10 |
Manipulation | 2 | 1 |
Procédure moyens lumineux | 12 | 3 |
Procédure signaux flottants | 16 | 3 |
3.2. Module transmissions tactiques : |
|
|
Passerelle BS. |
|
|
Transmissions | 5 | 1 |
Exploitation codes | 26 | 6 |
3.3. Module conduite nautique BS. |
|
|
Navigation | 24 | 8 |
Météorologie | 30 | 6 |
Organisation passerelle | 28 | 6 |
TP mer | 21 | 3 |
Opérations/tactique | 65 | 14 |
Manœuvre | 16 | 4 |
3.4. Module PC OPS/NAV |
|
|
Gestion de l'eau | 20 | 5 |
Contrôle naval | 6 | 2 |
Total partiel | 326 | 72 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP). | 45 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 616 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 17 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 15 élèves. |
TITRE III Timonier.
TITRE IV Transmetteur.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet provisoire.
2 Programme général (C/BP/GUETT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module veilleur sémaphorique : |
|
|
Surveillance du littoral | 43 | 60 |
Météorologie côtière | 20 | 20 |
Transmissions | 26 | 20 |
Total partiel | 89 | 100 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 105 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet ElEmentaire(commun aux spEcialitEs des tElEcommunications).
2 Programme général (C/BE/TRANS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. | ||
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module opérateur de PC TELEC : |
|
|
Notions de télécommunications | 4 | 2 |
Organisation des transmissions | 6 | 14 |
Protection du secret | 1 | 2 |
Bureautique | 32 | 16 |
Exploitation du trafic | 62 | 28 |
Matériel trans | 6 | 5 |
Total partiel | 111 | 67 |
3. FORMATION SPORTIVE | 20 | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 28 |
|
5. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 168 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 90 élèves (BE, BP, Man BAT maistrancier confondus), 30 élèves au maximum par classe. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet d'aptitude technique.
CHAPITRE 4 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/TRANS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module CMLP 1 anglais : |
|
|
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module informatique générale BS TRANS : |
|
|
Informatique | 36 | 5 |
2.3. UV M SUN UNIX | 27 | 5 |
2.4. Module SGBD : |
|
|
Systèmes de gestion des bases de données | 20 | 5 |
Total partiel | 148 | 18 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Examen probatoire : |
|
|
Révision et tests probatoires | 20 | 8 |
3.2. Module techniques télécom BS TRANS : |
|
|
Téléinformatique | 28 | 5 |
3.3. Module chef de quart PC TELEC supérieur : |
|
|
SSI | 9 | 2 |
Chiffre | 29 | 4 |
Mise en œuvre des équipements PC TELEC | 39 | 2 |
Procédures télégraphiques | 13 | 2 |
Travaux pratiques centrants | 16 | 2 |
3.4. Module chef de PC TELEC supérieur : |
|
|
Technique radio | 27 | 3 |
Liaisons des FAN | 53 | 9 |
Manœuvre des transmissions | 48 | 4 |
Réseaux fixes | 57 | 6 |
SOPHIE/SACHEM | 25 | 4 |
Total partiel | 364 | 51 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module AMÉLIE SUPERU | 28 | 1 |
4.2. Module gestion des documents centralisés | 31 | 5 |
4.3. Entretien collection DC CIN | 9 |
|
Total partiel | 68 | 6 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 59 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 826 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 23 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 36 élèves. |
TITRE V RadiotElEgraphiste.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude technique.
CHAPITRE 2 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/RADIO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module CMLP 1 anglais : |
|
|
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module électronique/informatique BS radio/fil : |
|
|
Mathématiques | 34 | 1 |
Électricité | 28 | 1 |
Électronique | 32 | 1 |
Informatique | 36 | 3 |
Techniques analogiques | 46 | 3 |
Techniques numériques | 44 | 3 |
Microprocesseurs | 34 | 2 |
Total partiel | 319 | 17 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module chef de quart PC TELEC élémentaire : |
|
|
SSI | 9 | 1 |
Chiffre | 13 | 1 |
Documents centralisés | 9 | 1 |
Procédures télégraphiques | 9 | 1 |
Liaisons des FAN | 17 | 1 |
SOPHIE | 15 | 1 |
3.2. Module techniques télécom BS : |
|
|
Téléinformatique | 28 | 2 |
Modulations analogiques | 27 | 2 |
Modulations numériques | 33 | 2 |
Supports de transmissions | 22 | 2 |
3.3. Module techniques transmissions extérieures BS : |
|
|
Techniques radio | 53 | 5 |
Réseaux et matériels radio | 247 | 14 |
Vidéo grand public | 17 | 1 |
Examen pratique matériels | 14 | 10 |
3.4. UV MTELSAT : |
|
|
Module station sat auto. |
|
|
Télécommunications par satellite | 35 | 3 |
Équipements SYRACUSE | 95 | 5 |
Mise en œuvre/maintenance SYRACUSE | 40 | 3 |
Module station sat métro/CCR (1). |
|
|
La station métropolitaine | 42 | 1 |
Direction de l'exploitation du réseau/CCR | 17 | 0,5 |
Le contrôle du satellite/CCS (2) | 7 | 0,5 |
Total partiel | 749 | 57 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module AMÉLIE SUPERU | 28 | 1 |
4.2. Module CFA (3) BS RADIO | 63 |
|
Total partiel | 91 | 1 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 101 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 37 |
|
7. ÉTUDE | 13 |
|
Total | 1470 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 42. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. | ||
(1) Centre de contrôle du réseau. (2) Centre de contrôle du satellite. (3) Complément de formation adaptée à la future affectation. Nota. — La formation correspondante au module « station sat métro/CCR », d'un total de 70 UI dont 66 d'instruction et 4 de TNCI, est assurée à la station métropolitaine/directrice du réseau de France Sud. |
2 Programme général (C/BS/TRAFI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module CMLP 1 anglais : |
|
|
Anglais général | 54 | 2 |
Anglais maritime | 11 | 1 |
2.2. Module électronique/informatique BS radio/fil : |
|
|
Mathématiques | 34 | 1 |
Électricité | 28 | 1 |
Électronique | 32 | 1 |
Informatique | 36 | 3 |
Techniques analogiques | 46 | 3 |
Techniques numériques | 44 | 3 |
Microprocesseurs | 34 | 2 |
Total partiel | 319 | 17 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ |
|
|
3.1. Module chef de quart PC TELEC élémentaire : |
|
|
SSI | 9 | 1 |
Chiffre | 13 | 1 |
Documents centralisés | 9 | 1 |
Procédures télégraphiques | 9 | 1 |
Liaisons des FAN | 17 | 1 |
SOPHIE | 15 | 1 |
3.2. Module techniques télécom BS radio/fil : |
|
|
Téléinformatique | 28 | 2 |
Modulation analogiques | 27 | 2 |
Modulations numériques | 33 | 2 |
Supports de transmissions | 22 | 2 |
3.3. Module techniques trans. intérieures BS : |
|
|
Téléphonie | 89 | 5 |
Télégraphie | 85 | 5 |
BF/SNTI | 96 | 5 |
Matériel chiffre | 33 | 2 |
Réseaux locaux | 69 | 3 |
Examen pratique matériels | 4 | 10 |
3.4. Module techniques trans. d'infrastructure : |
|
|
Faisceaux hertziens | 40 | 3 |
Modems filaires | 8 |
|
Réseaux d'infrastructure | 91 | 10 |
Total partiel | 697 | 57 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module AMÉLIE SUPERU. | 28 | 1 |
4.2. Module CFA BS TRAFI (1) | 36 |
|
Total partiel | 64 | 1 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 111 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 36 |
|
7. ÉTUDE | 13 |
|
Total | 1 400 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 40. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. | ||
(1) CFA : complément de formation adapté à la future affectation. |
TITRE VI Transfiliste.
TITRE VII Guetteur sEmaphorique.
CHAPITRE 3 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/GUETT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS GUETT | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS GUETT | 13 | 3 |
1.4. Module formation sécurité BS GUETT | 11 | 3 |
1.5. Module formation gestion du matériel BS | 11 | 3 |
1.6. Module formation maritime BS GUETT | 14 | 1 |
Total partiel | 166 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
Total partiel | 65 | 3 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module chef sémaphore : |
|
|
Relations publiques | 13 | 4 |
Secrétariat | 27 | 5 |
Gestion documents nautiques | 26 | 9 |
Météorologie | 24 | 10 |
Conduite de personnel | 21 | 9 |
Transmissions/chiffre | 26 | 9 |
3.2. Module chef de quart CROSS : |
|
|
Surveillance navigation | 25 | 13 |
Action état en mer | 26 | 13 |
Total partiel | 188 | 72 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 31 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 19 |
|
Total | 469 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 13 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 25 élèves. |
Annexe 30.2.2. Objectifs de formation et programmes généraux des cours des spécialités «conduite des systèmes d'armes».
TITRE PREMIER Détecteur.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet ElEment aire.
1 Objectifs de formation.
Contenu
Le cours du BE de détecteur doit :
donner la formation générale militaire et sportive, prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT DETEC est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Contenu
Le cours de brevet élémentaire d'électronicien d'armes doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
préparer les élèves, moyennant un délai d'accoutumance à bord, aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT ELARM est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT ELARM doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours de BE MEARM est composé d'un tronc commun suivi d'un complément de formation adapté à la future affectation.
Contenu
Le cours du BAT MEARM est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Contenu
Le cours de brevet élémentaire de détecteur anti-sous-marins doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT DEASM est précédé de deux cours de mise à niveau.
L'un pour les élèves issus des forces, l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Contenu
Le cours du BS de détecteur anti-sous-marins branche surface, doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
donner les connaissances nécessaires pour participer à la lutte contre les bruits, pour cela les élèves doivent savoir exploiter les chaînes d'autocontrôle acoustique et les chaînes de mesures de vibrations ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet supérieur INFSM a pour but de former des techniciens supérieurs capables d'intervenir au 3e degré de maintenance sur les équipements standards d'informatique spécifique (ESIS) et des matériels associés des SNLE M 4 (sous-marins nucléaire lanceurs d'engins) non étudiés lors du BAT.
Ils reçoivent pour cela une formation générale scientifique et technique, les rendant aptes à diriger des équipes pour la mise en œuvre et la maintenance du matériel en service, et capables de s'adapter à l'évolution des équipements et des logiciels.
Contenu
Le tronc commun du cours du brevet supérieur adapté SNLE a pour mission de dispenser à des officiers mariniers ou quartiers-maîtres admissibles des spécialités armes/équipements :
une formation générale leur permettant de développer leur aptitude au commandement ;
une formation scientifique et technique leur permettant de suivre avec profit les cours de formation de spécialité sur les matériels « contrôle missiles » ou « centrales inertielles de navigation » ;
un complément de formation scientifique et technique permettant l'obtention du certificat de « contrôleur missiles » ou « centrales inertielles de navigation » de SNLE-M 4 ou TRIOMPHANT.
1.1 Opérateur radar (veille surface/air) sur IPO 9 et SENIT ; plotteur table traçante.
Pour cela les élèves doivent :
Savoir :
calculer des routes et des vitesses, des distances de passage minimum (CPA) sur indicateur RADAR et table traçante et les annoncer ;
mettre en œuvre un indicateur IPO 9 et une console SENIT 2 ou 4 en mode poursuiteur ;
tenir à jour six pistes surfaces et/ou sous-marines et reporter des interceptions GE, sur table traçante.
Être initiés :
à la veille d'une liaison phonie du CO en procédure OTAN ;
aux opérations en général en LAN, LAA, LSM, en incluant les réactions préplanifiées.
1.2 Opérateur ARBR 16/ARBX 10.
Pour cela les élèves doivent :
savoir mettre en œuvre l'ARBR 16/ARBX 10 ;
être initiés aux principes fondamentaux de la guerre électronique.
Rendre les élèves capables de s'intégrer comme :
1.3 Exécutants dans les équipes de maintenance du service détection.
Pour cela les élèves doivent :
savoir mesurer un courant, une tension, une résistance et un isolement en utilisant un contrôleur universel et un mégohmmètre.
Connaître :
l'architecture et le fonctionnement général d'un radar ;
les dangers présentés par les appareils électriques sous tension.
1.4 Membres du GSS dans la chaîne fonctionnelle sécurité.
Pour cela les élèves doivent être initiés aux dangers présentés par les matériels et munitions du service détection.
1.1
Contenu
Le tronc commun du BAT DETEC doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
donner les connaissances relatives aux principes généraux de fonctionnement du radar ;
donner les connaissances relatives aux principes généraux de la guerre électronique ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet supérieur de détecteur doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités et préparer aux fonctions de maître adjoint ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT DEASM doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
1.1.1 Surveillant table traçante ASM.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le rôle des unités d'une force aéronavale en lutte anti-sous-marine ;
les procédures de report sur table traçante des informations ASM, des unités aéronavales.
Savoir :
diriger le plot sur table traçante ASM ;
reporter les informations de situation ASM en procédure phonie OTAN ;
déterminer les routes et vitesse d'un sous-marin par azimétrie passive.
1.1.2 Surveillant surface.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le rôle des unités d'une force aéronavale en lutte antinavire ;
les procédures de classification en lutte antinavire.
Savoir :
exploiter les messages de situation (SITREP) ;
effectuer les calages de grille et corrélations de pistes sur table traçante, indicateur radar et console SENIT ;
reporter les informations de situation surface en procédure phonie OTAN ;
répartir et contrôler les tâches de l'équipe de veille surface.
1.1.3 Surveillant air sur tous bâtiments (hors FAA).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le rôle des unités d'une force aéronavale en lutte antiaérienne ;
les procédures d'identification et de classification en lutte antiaérienne.
Savoir :
exploiter une console SENIT en mode surveillant air ;
reporter les informations de situation air en procédure phonie OTAN ;
répartir et contrôler les tâches de l'équipe de veille air.
1.1.4 Opérateur intercepteur ESM radio.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de la guerre électronique radio ;
les principes de transmissions.
Savoir :
mettre en œuvre les intercepteurs radio en service ;
reconnaître les différents types de transmissions à l'audio.
1.1.5 Opérateur d'application ACOM.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître le principe de fonctionnement en mode nominal.
Savoir :
entretenir une situation courante ;
saisir, afficher et exploiter des données.
1.1.6 GSS armes.
Pour cela, les élèves doivent connaître les dangers présentés par les munitions et les règles de sécurité qui leur sont appliquées.
1.1.1 Adjudant de CO.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation de la chaîne fonctionnelle « conduite des opérations » ;
l'organisation du commandement de la force navale ;
les règles générales de sécurité applicables en exercices ;
les principes de la propagation électromagnétique ;
l'organisation du renseignement tactique.
Savoir :
diriger l'équipe de navigation renforcée d'un CO ;
diriger la tenue à jour des différents tableaux d'affichage, des tables traçantes, de la documentation et des comptes rendus opérations ;
exploiter tous les messages opérationnels d'un CO ;
exploiter les logiciels d'aide aux opérations suivants : AIDCOMER, SYPEM ;
exploiter les liaisons décentralisées d'un CO ;
exploiter les appareils du CO suivants : TUUM, télécommandes radio, CER, terminaux de messagerie, systèmes de radioprotection.
1.1.2 Adjoint INFO sur bâtiment SENIT.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de la conduite de la lutte antiaérienne au sein d'une force navale ;
les principes d'élaboration de la situation tactique ;
la mise en œuvre des réactions planifiées ;
les principes d'exploitation de la liaison 16.
Savoir :
exploiter une console SENIT en mode A.INFO ;
optimiser les moyens de recueil de l'information : liaison 11, intersenit (ADATP 11) et radars ;
traiter l'information : classification et identification ;
présenter et diffuser l'ensemble de l'information tactique traitée par le SENIT ;
diriger un réseau de liaison 11.
1.1.3 Administrateur local de système et de données (AMÉLIE, ACOM/AIDCOMER, SYPEM, GSGE/SEPEL).
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
les principes de gestion des données ;
les commandes simples d'UNIX ;
les principes de la sécurité informatique des systèmes et des données ;
les fonctions administrateur du système OPSMER.
Savoir :
effectuer toutes les opérations sur les données IE et QP du PL ACOM ;
échanger des données CSGE et BDORM ;
configurer et paramétrer le système OPSMER/AIDCOMER.
Préparer aux fonctions de :
1.1.4 Contrôleur d'aéronefs,
dont la mention sera acquise après le stage « CAERNEF » organisé par ALFAN.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les règles générales de sécurité aérienne et de la circulation aérienne générale ;
l'emploi tactique du WG 13 et de l'ATL 2, en lutte antinavires et en lutte sous la mer ;
la procédure réglementaire de contrôle aérien.
Savoir contrôler un avion de patrouille maritime sous la responsabilité d'un contrôleur qualifié.
1.1.1 Opérateur graphique ETBF.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les méthodes d'azimétrie passive ;
savoir exploiter les graphiques d'azimut et de fréquences.
1.1.2 Écouteur de sonar passif.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les critères de classification audio afin d'obtenir la mention « ÉCOUTEUR » délivrée par le centre d'interprétation et de reconnaissance acoustique (CIRA) ;
être initié à l'analyse spectrale en vue de se préparer ultérieurement à la mention de classificateur.
1.1.3 Chef d'équipe environnement.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les notions permettant de comprendre la propagation, l'environnement et le milieu sous-marin ;
connaître les méthodes de prédiction de portée sur sonars actifs et passifs.
1.1.4 Opérateur sonar passif bande étroite.
Pour cela, les élèves doivent connaître la procédure de veille d'un sonar passif bande étroit
1.1.5 Technicien élémentaire sonar.
Pour cela, les élèves doivent connaître les principes généraux de fonctionnement des sonars actifs et passifs.
1.2 Branche DEM.
Contenu
Les élèves de la branche DEM doivent être formés aux fonctions de :
Contenu
La branche DEM du BS DETEC doit :
Préparer aux fonctions d'OQO des frégates de surveillance et avisos (la qualification d'OQO A 69 ne devant être acquise qu'après le suivi du stage « OQO » organisé par ALFAN).
Pour cela, les élèves doivent connaître :
les dispositions pratiques de la participation de la chaîne fonctionnelle conduite des opérations à la sécurité nautique ;
l'organisation et l'exploitation des transmissions d'une force aéronavale ;
les principes de la guerre électronique, son organisation au sein d'une force aéronavale ;
les principes de conduite de la lutte antinavire et sous la mer, et l'organisation de ces domaines de lutte au sein d'une force aéronavale ;
les moyens et capacités des frégates de surveillance et avisos A 69 dans tous les domaines de lutte et en guerre électronique ;
le commandement des systèmes d'armes d'autodéfense.
Former aux fonctions de technicien supérieur : « maître détecteur DEM ».
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître les principes de fonctionnement du DRBV 21.
Savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU du DRBV 15, du VCM 45, d'un système d'identification (ensemble interrogateur et répondeur), et diriger les équipes de maintenance associées.
1.2.1 Technicien DEM.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans les DLU (ou notice technique) des matériels suivants :
radar DRBV 51 ;
radar DECCA 1226 ;
indicateurs VIDEO 9.
1.2.2 Technicien élémentaire IFF.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective du niveau « QM » ou « BAT » définies dans la DLU de l'interrogateur IFF.
1.2.3 Technicien table traçante.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans la DLU de la table traçante PRECILEC NON P 2.
1.3 Branche GE (GE D).
L'ensemble des élèves de la branche GE doivent être formés aux fonctions d'opérateur intercepteur ESM radar.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation générale de la guerre électronique ;
les principes de guerre électronique radar.
Savoir exploiter l'ARBR 17/ARUX 1 et la base de données CSGE associée.
1.3.1 Filière GE SURF.
Les élèves de la filière GE SURF doivent être formés aux fonctions de :
a). Opérateur ARBR 17.
Pour cela, les élèves doivent connaître les systèmes associés et les menaces.
b). Opérateur DAGAIE.
Pour cela, les élèves doivent savoir exploiter l'AMBL 1 A/1 B/1 C.
c). Technicien GE.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans les DLU des matériels suivants :
intercepteur radar ARBR 16 ;
fréquencemètre ARBX 10 ;
lance-leurres DAGAIE.
La filière GESURF du BS DETEC doit former aux fonctions de :
a). Adjoint GE SENIT.
Pour cela les élèves doivent :
connaître les principes et logigrammes des systèmes de GE intégrée des SENIT 2, 4 et 6 ;
savoir mettre en œuvre un système de GE intégrée.
b). Technicien supérieur « maître détecteur GE SURF ».
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les règles et les procédures de gestion et de conservation des munitions de GE ;
les règles de sécurité liées aux munitions de GE.
Savoir :
effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective des DLU de l'ARBR 17, du SAGAIE, du SYLLEX, de l'ARBB 33, de l'ARBB 32, et diriger les équipes de maintenance associées ;
diriger une équipe de rechargement des affuts lance-leurres en service.
1.3.2 Filière GE SOUM.
Les élèves de la filière GE SOUM doivent être formés aux fonctions de :
a). Opérateur ARUX 1.
Pour cela, les élèves doivent connaître la menace aéronautique.
b). Technicien GE.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans la DLU de l'intercepteur radar ARUR 12.
c). Technicien DEM.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans les DLU du matériel suivant :
radar DRUA 33 ;
RACAL.
d). Technicien IFF.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance du niveau « BAT » définies dans la DLU du répondeur ELR.
La filière GESOUM du BS DETECTEUR doit :
Former aux fonctions de :
a). Technicien supérieur « maître détecteur GE SOUM ».
Pour cela les élèves doivent :
Savoir :
effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective des DLU de l'ARUX 1, de la table traçante PRECILEC, des répondeurs IFF (ELR 3 et NRAI 7 en mode 4), et diriger les équipes de maintenance associées ;
exploiter le matériel LOCH et de distribution des informations cap et vitesse.
Préparer aux fonctions de :
b). Chef de CO de sous-marin (qualification contrôlée pendant le certificat supérieur de sous-marinier à l'ENSM/BPN ou au CEI/SNLE).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les critères de classification audio et spectrale ;
la documentation d'emploi des sonars et des matériels DSM embarqués.
Savoir :
effectuer des calculs de prédictions de portées et mettre en œuvre les calculateurs associés ;
adapter les réglages optimum des sonars actifs et passifs des sous-marins en fonction de l'environnement ;
exploiter les matériels de traitement de l'information (TIT/TITAC) et de lancement des armes tactiques (DLA) des sous-marins.
1.4 Branche SENIT.
Contenu
Les élèves de la branche SENIT doivent être formés aux fonctions de technicien visu. Pour cela les élèves doivent savoir effectuer toutes les opérations de maintenance définies dans les DLU des matériels de visualisation SENIT suivants :
Contenu
La branche SENIT du BSDETEC (composées des filières SENIT 2 SENIT 4 et SENIT 6) doit former les élèves aux fonctions de technicien supérieur « maître calcul ».
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître les principes de fonctionnement et d'exploitation des réseaux de téléinformatique.
Savoir :
effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective définies dans les DLU des calculateurs et périphériques associés de leur filière ;
diriger les équipes de maintenance associées à ces matériels et aux systèmes de visualisation ;
exploiter les documents modules.
1.4.1 Filière SENIT 2.
La console PPI OA 7979 (V) et les périphériques associés.
1.4.2 Filière SENIT 4.
La console SINTRA et les périphériques associés.
1.4.3 Filière SENIT 6.
La console GVM et les périphériques associés.
1.3 Branche GE.
La branche GE du BSDETEC doit former aux fonctions d'adjoint GE.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de fonctionnement d'un radar moderne ;
les principes et les méthodes de MSE (mesures de soutien électronique), CME (contre-mesures électroniques) et MPE (mesures de protection électronique) ;
l'organisation de la guerre électronique au sein d'une force navale et à bord d'un bâtiment ;
les différents types de modulation utilisés en transmissions.
Savoir :
diriger un réseau tactique de report de renseignement électronique en procédure OTAN ;
exploiter tous les matériels GE en service ;
exploiter une console SENIT en mode ADJOINT GE ;
exploiter le logiciel CSGE/SEPEL.
1.1 Assistant système d'arme (ASA) conduite de tir 100 mm VEGA.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'organisation du commandement des armes en autodéfense ;
savoir mettre en œuvre en mode CA la conduite de tir principale du 100 mm VEGA.
1.2 Servant de panneau de commande des SA MM 38 et MM 40 type 7.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer une séquence de tir MM 38 et MM 40 type 7.
1.3 Servant de poste optique de désignation d'objectif DMAa et DMAb.
Pour cela, les élèves doivent :
savoir identifier les bâtiments de combat et aéronefs d'assaut français ;
savoir acquérir, poursuivre et désigner un objectif à partir d'un poste optique DMAa et DMAb ;
connaître l'organisation de la veille optique.
Les rendre capables de s'intégrer comme :
1.4 Opérateur dans la chaîne fonctionnelle conduite des opérations.
Pour cela, les élèves doivent être initiés :
à la pratique des différents postes d'opérateurs liés à la tenue de situation surface qu'ils sont susceptibles d'armer (table traçante, indicateur radar) ;
à la veille d'une liaison phonie au CO en procédure OTAN.
1.5 Exécutant dans les équipes de maintenance d'une conduite de tir de 100 mm.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les dangers de courants électriques ;
être initiés au vocabulaire technique utilisé dans une conduite de tir de 100 mm ;
savoir utiliser un métrix et un oscilloscope.
1.6 Membre du GSS dans la chaîne fonctionnelle sécurité.
Pour cela, les élèves doivent connaître les dangers des munitions.
1.1 Servant de panneau de commande des SA MM 38 et MM 40 ITL 20 et ITL 50 (tir d'urgence).
Pour cela, les élèves doivent connaître :
les techniques de fonctionnement des missiles : propulsion, navigation, guidage ;
les RPM MM 38 et MM 40 ITL 20, et les extraits du RPM MM 40, ITL 50 concernant le tir d'urgence.
1.2 Servant de poste optique de désignation d'objectif DMAb du 100 mm VEGA, et de servant de poste de conduite de tir optronique NAJIR.
Pour cela, les élèves doivent :
Savoir identifier les principaux aéronefs français et de l'OTAN.
Connaître :
l'organisation du commandement des armes ;
les extraits du RPM de la conduite de tir 100 mm VEGA concernant la mise en œuvre du DMAb ;
le RPM de la CT NAJIR.
1.3 Assistant système d'arme (ASA) ou servant de console de tir du système d'arme de la branche suivie : ASA VEGA, CTMS ou CROTALE EDIR, servant de console de tir TARTAR ou MASURCA.
Pour cela, les élèves doivent connaître les extraits du RPM du système d'arme de la branche suivie concernant l'ASA ou le servant de console de tir.
1.4 GSS armes.
Pour cela, les élèves doivent connaître les dangers présentés par les munitions et les règles de sécurité qui leur sont appliquées.
1.5 Technicien élémentaire
capable d'effectuer les opérations de maintenance préventives du niveau « QM » ou « BAT » des DLU sur les matériels suivants :
télécommandes CTIa et CTHb ;
poste optique DMAb ;
CT NAJIR ;
électricité tourelle 100 mm ;
conduite de tir du système d'arme de la branche suivie ;
SA MM 38 ITS et MM 40 ITL 20.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
les dangers dus aux courants électriques, aux ondes radar, aux masses en mouvement et aux munitions ;
l'architecture et le fonctionnement général d'une conduite de tir artillerie de 100 mm ;
le principe du pointage 2 axes ;
les principes d'asservissement et les appareils de liaison synchro que l'on utilise dans une chaîne de télécommande de conduite de tir.
Être initiés aux technologies mises en œuvre dans les conduites de tir (radar, informatique spécifique).
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive du niveau BAT prévues par les politiques de maintenance et la DLU pour le système d'arme de la branche suivie.
1.1 Le cours du brevet supérieur d'électronicien d'armes doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
donner un niveau de connaissance en anglais correspondant au CMLP 1 ;
former aux fonctions de :
1.1.1 Maître adjoint et officier de désignation d'objectif (ODO).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de la conduite de la lutte au-dessus de la surface au sein d'une force navale ;
les principes de coordination des armes et des moyens de contre-mesure en lutte au-dessus de la surface ;
l'organisation du commandement des armes en lutte au-dessus de la surface ;
la procédure phonie de la lutte au-dessus de la surface ;
les règlements particuliers de manœuvre (RPM) des systèmes armes d'autodéfense (SADRAL, 100 mm, CROTALE) ;
les règles générales de sécurité en tirs d'exercice.
Savoir exploiter une console SENIT en mode ODO.
1.1.2 Assistant système d'armes mer mer (ASA mer mer).
Pour cela, les élèves doivent connaître :
les règlements particuliers de manœuvre (RPM) de l'installation de tir ITL 50 ;
les règles d'emploi tactiques d'un système d'armes mer mer.
1.1.3 Technicien supérieur « maître ELARM ».
Pour cela, les élèves doivent savoir :
effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les documentations logistiques utilisateur (DLU) des systèmes NAJIR, MM 38 et 40 ;
diriger les équipes de maintenance associées.
1.2 Branche VEGA (MVEGA2).
Les élèves de la branche VEGA doivent être formés aux fonctions de :
1.2.1 ODO sur F 70.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'ensemble du RPM de la conduite de tir VEGA ;
savoir exploiter une console SENIT 4 en mode ODO.
1.2.2 Technicien supérieur « maître ELARM » (VEGA).
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des matériels du système d'armes VEGA (radar de poursuite inclus).
1.3 Branche MULTISENSEURS (CARTEIS2).
Les élèves de la branche multisenseurs doivent être formés aux fonctions de :
1.3.1 Formation d'officier d'autodéfense (OAD).
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'ensemble du RPM de la conduite de tir CTMS ;
savoir exploiter une console SENIT 6 en mode ODO et OAD.
Nota.
L'adaptation sur console SENIT 4 des OAD affectés sur F 70 CTMS est acquise en début d'affectation.
1.3.2 Technicien supérieur « maître ELARM » (CTMS).
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des matériels de la conduite de tir CTMS (radar de poursuite inclus).
1.4 Branche CROTALE EDIR (MCRO2).
Les élèves de la branche CROTALE EDIR doivent être formés aux fonctions de :
1.4.1 ODO/OAD (porte-avions).
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'ensemble du RPM du système d'armes CROTALE EDIR ;
savoir exploiter une console SENIT 4 en mode ODO/OAD (porte-avions).
Nota.
L'adaptation sur console SENIT 3 des ODO affectés sur F 67 est acquise en début d'affectation.
1.4.2 Technicien supérieur « maître ELARM » (CROTALE).
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des matériels du système d'armes CROTALE EDIR.
1.5 Branche MASURCA.
Les élèves de la branche MASURCA doivent être formés aux fonctions de :
1.5.1 Filière CALEISMAS (C CALEISMAS).
a). ODO/officier de répartition des armes (ORA)/chef de poste central (CPC).
Pour cela, les élèves doivent connaître l'ensemble du RPM du système d'armes MASURCA.
b). Technicien supérieur : « maître ELARM » (CALEISMAS).
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des calculateurs, des périphériques associés et des télécommandes du système d'armes MASURCA.
1.5.2 Filière PEREISMAS (CPEREISMAS).
a). ODO/ORA.
Pour cela les élèves doivent connaître l'ensemble du RPM du système d'armes MASURCA.
b). Technicien supérieur : « maître ELARM » (PEREISMAS).
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive corrective prévues par les DLU des matériels de visualisation (désignation et affectation des armes) du système d'armes MASURCA.
1.5.3 Filière DRBR 51 b (CDRBR51b).
Pour cela les élèves doivent connaître l'ensemble du RPM du système d'armes MASURCA.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des radars de poursuite DRBR 51 b et des illuminateurs du système d'armes MASURCA.
1.6 Branche TARTAR.
Les élèves de la branche TARTAR doivent être formés aux fonctions de :
1.6.1 Filière CALEISTAR.
Pour cela les élèves doivent connaître l'ensemble du RPM du système d'armes TARTAR SM 1.
Pour cela les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des calculateurs et leurs interfaces du système d'armes TARTAR SM 1.
1.6.2 Filière SPG 51.
Pour cela, les élèves doivent connaître la partie du RPM concernant la conduite de tir missile fire control système (MFCS) du système d'armes TARTAR SM 1.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par les DLU des matériels de la conduite de tir (hors calculateur) du système d'armes TARTAR SM 1.
1.1 Le tronc commun.
Le tronc commun du BE MEARM doit :
1.1.1
Donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
1.1.2
Donner une information générale sur la spécialité de mécanicien d'armes permettant aux élèves d'en appréhender les divers aspects. Pour cela, les élèves doivent :
connaître succinctement les différents systèmes d'armes et leur emploi ainsi que les éléments de ces systèmes dont la mise en œuvre et la maintenance sont assurées par les mécaniciens d'armes ;
connaître l'emploi des mécaniciens d'armes à bord des unités.
Donner la formation technique de spécialité du niveau BAT MEARM.
Pour cela, les élèves doivent :
assimiler les bases scientifiques et techniques nécessaires à l'étude ultérieure des matériels et à leur maintenance élémentaire, notamment dans les domaines suivants :
mécanique ;
pneumatique ;
hydraulique ;
électricité ;
logique séquentielle ;
connaître les techniques élémentaires de maintenance des matériels ;
connaître les règles de sécurité du travail et les dangers dus à l'électricité, aux émissions radioélectriques, aux masses en mouvement, aux circuits hydrauliques et pneumatiques.
Donner la formation technique de spécialité du niveau BS MEARM. Pour cela les élèves doivent :
acquérir les connaissances scientifiques et techniques de base indispensables à l'étude ultérieure des diverses installations, et plus particulièrement dans les domaines suivants :
électrotechnique ;
mécanique ;
hydraulique ;
pneumatique ;
systèmes de commande ;
logique séquentielle ;
maîtriser les techniques de maintenance communes à l'ensemble des installations qu'ils seront susceptibles d'entretenir ;
connaître les règles communes relatives à la sécurité, la gestion et la conservation des munitions, et la documentation s'y rattachant ;
connaître les règles de sécurité du travail et les dangers dus à l'électricité, aux émissions radioélectriques, aux masses en mouvement, aux circuits hydrauliques et pneumatiques.
1.1.3
Donner une formation de spécialité dans les domaines suivants :
les dangers permanents présentés par les munitions, explosifs et artifices ;
la mise en œuvre des moyens de ventilation et d'arrosage en pluie des soutes et caissons à munitions ;
les dangers présentés par les appareils électriques en fonction, les masses en mouvement et les circuits hydrauliques à haute pression ;
les principes de fonctionnement et de mise en œuvre d'une torpille lourde de bâtiment de surface ou de sous-marin.
Former aux fonctions de :
a). Gradé sécurité au sein des services armes.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les dangers présentés par les munitions et les règles de sécurité qui leur sont appliquées ;
la gestion des munitions d'exercices et de combat et la documentation s'y rattachant ;
les principes de sécurité liés à l'embarquement et au stockage d'une torpille lourde sur bâtiment de surface ou sur sous-marin ;
les principes de sécurité liés au lancement d'une torpille d'exercice ou de combat.
b). Gradé responsable des armes portatives.
Pour cela, les élèves doivent savoir assurer l'entretien, le stockage et l'utilisation des armes portatives embarquées (PM, PSA, FSA, AA 52, FAMAS, MAS 36).
c). Chef d'affûts SIMBAD et petits calibres.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître les règlements particuliers de manœuvre des matériels suivants :
affûts de 40 mm, 20 mm, F 2, 20 mm OERLIKON et 12,7 mm ;
affût SIMBAD.
Savoir mettre en œuvre le SIMBAD et les artilleries de petits calibres 40, 20 et 12,7 mm.
d). Chef de défense à vue petits calibres.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation et le fonctionnement d'une couronne de veille optique ;
l'organisation et le commandement des armes ;
les règles de sécurité de l'artillerie liées aux exercices de tir.
Savoir identifier les principaux bâtiments des marines de guerre des nations de l'OTAN.
e). Servant de poste optique de désignation d'objectif DMA/b 100 mm VEGA et de conduite de tir optronique NAJIR.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les extraits du RPM de la conduite de tir VEGA concernant la mise en œuvre du DMA/b ;
le RPM de la CT NAJIR.
Savoir identifier les principaux aéronefs des marines de guerre des nations de l'OTAN.
Former aux fonctions de :
a). Adjoint à l'officier de sécurité du service.
Pour cela, les élèves doivent savoir :
mettre en œuvre les installations de sécurité du service (hors sous-marins, TARTAR et MASURCA) ;
effectuer les opérations de maintenance de ces installations.
b). Chef d'un groupement petits calibres 20 mm OERLIKON, 12,7 mm.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître les règlements particuliers de manœuvre concernant les armes d'autodéfense de 20 mm OERLIKON, 12,7 mm, ainsi que les réactions qui s'imposent en cas d'avaries ou d'incidents de tir.
Savoir :
mettre en œuvre les artilleries de petits calibres 20 et 12,7 mm ;
identifier les principaux bâtiments et aéronefs des marines de guerre des nations de l'OTAN et de l'ex-CEI.
1.1.4
Rendre le personnel capable de s'intégrer comme membre du GSS dans la chaîne fonctionnelle sécurité.
1.1.5
Former aux fonctions de :
a). Servant d'affûts de petits calibres (20 mm OERLIKON et mitrailleuse 12,7 mm).
Pour cela, les élèves doivent :
Savoir :
acquérir, poursuivre et désigner un objectif avec un affût de petit calibre 20 mm et 12,7 mm ;
mettre en œuvre les artilleries de petits calibres 20 mm OERLIKON et 12,7 mm.
Connaître :
le règlement particulier de manœuvre concernant les affûts de 20 mm et 12,7 mm ;
l'architecture générale et la composition d'un système d'armes artillerie.
b). Servant de poste optique.
Pour cela, les élèves doivent :
Savoir :
acquérir, poursuivre et désigner un objectif à partir d'un poste optique (DMAb) ;
utiliser un téléphone auto-générateur et respecter la discipline des communications.
Connaître :
l'organisation et le fonctionnement d'une couronne de veille optique ainsi que les rôles :
du chef de veille nautique (CVN) ;
du chef de défense à vue (CDV) ;
de l'officier de désignation d'objectif (ODO) dans la chaîne artillerie ;
les situations de veille, les situations de contrôle des armes et les ordres de contrôle de tir applicables à bord.
c). Opérateur de la chaîne fonctionnelle conduite des opérations.
Pour cela les élèves doivent être initiés à la pratique des différents postes d'opérateurs liés à la tenue de situation surface qu'ils sont susceptibles d'armer (table traçante, indicateur radar).
1.2 Complément de formation adapté à la future affectation (CFA).
1.2.1 CFA « Grands bâtiments de combat ».
Le CFA « Grands bâtiments de combat » a pour objectif de former aux fonctions de :
a). Servant d'installation de lancement torpille (BLT).
Pour cela les élèves doivent :
être initiés aux procédures de mouvements de torpilles (embarquement, débarquement, mise au tube) ;
savoir gonfler les bouteilles de lancement.
b). Servant de soute de 100 mm.
Pour cela les élèves doivent :
savoir mettre en œuvre le barillet élévateur en commande électrique et en mécanique ;
être initiés aux règles de stockage, de marquage et d'amorçages des munitions.
c). Exécutant dans les équipes de maintenance.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'outillage de base nécessaire à la maintenance des équipements artillerie et anti-sous-marins ;
les principes généraux de fonctionnement de la tourelle de 100 mm 68 CADAM (approvisionnement, transport, refoulement, mise de feu) ;
les vérifications AVT et APT de l'artillerie de 100 mm.
Savoir : effectuer les opérations de graissage.
d). Opérateur de sonar de coque.
Pour cela les élèves doivent connaître la procédure et les règlements particuliers de manœuvre du sonar de coque (application au sonar type DUBV 24).
1.2.2 CFA « A 69 ».
Le CFA « A 69 » a pour objectif de former aux fonctions de :
a). Servant de soute de 100 mm et de LR 375 mm.
Pour cela les élèves doivent :
savoir mettre en œuvre le barillet élévateur en commande électrique et mécanique ;
être initiés aux règles de stockage, de marquage et d'amorçage des munitions.
b). Servant d'installation de lancement torpille (TLT).
Pour cela les élèves doivent :
être initiés aux procédures de mouvements de torpilles (embarquement, débarquement, mise au tube) ;
savoir gonfler les bouteilles de lancement.
c). Exécutant dans les équipes de maintenance.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'outillage de base nécessaire à la maintenance des équipements artillerie et anti-sous-marins ;
les principes généraux de fonctionnement de la tourelle de 100 mm 68 CADAM (approvisionnement, transport, refoulement, mise de feu) ;
les vérifications AVT et APT de l'artillerie de 100 mm.
Savoir : effectuer les opérations de graissage.
d). Opérateur sonar de coque.
Pour cela les élèves doivent connaître la procédure et les règlements particuliers de manœuvre du sonar de coque type DUBA 25.
1.2.3 CFA « Bâtiments auxiliaires et petits bâtiments ».
Le CFA « Bâtiments auxiliaires et petits bâtiments » a pour objectif de former aux fonctions de :
a). Servant d'affûts de petits calibres (40 mm, 20 mm F 2).
Pour cela les élèves doivent :
Connaître : le règlement particulier de manœuvre concernant les affûts de petits calibres 40 mm et 20 mm F 2.
Savoir :
acquérir et poursuivre un objectif avec un affût de 40 mm et 20 mm F 2 ;
mettre en œuvre les artilleries de 40 mm et 20 mm F 2.
b). Exécutant dans les équipes de maintenance artillerie petits calibres.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'outillage de base nécessaire à la maintenance ;
les principes de fonctionnement des affûts de 40 mm, 20 mm, 20 mm F 2 et 12,7 mm ;
les vérifications AVT et APT des artilleries de 40 mm, 20 mm, 20 mm F 2 et 12,7 mm.
Savoir : utiliser la fiche guide du dossier de maintenance pour effectuer le graissage.
1.2.4 CFA « SOUM ».
Le CFA « SOUM » a pour objectif de former aux fonctions de :
a). Opérateur tranche armes SOUM.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
les principes généraux de fonctionnement des TLA, des bombettes, des tubes lance-bombettes, des lance-leurres, des tubes lance-leurres, et du sas SIPPICAN des SNA ;
les dispositifs de surveillance des armes ;
les principes de l'organisation d'un mouvement d'armes sur sous-marins.
b). Opérateur sonar de coque.
Pour cela les élèves doivent :
être initié à l'écoute des bruits ;
connaître les notions élémentaires sur la propagation et l'environnement sous-marin ;
être initié à la procédure de veille sur sonar bande large DMUX 20.
1.1 Tronc commun.
Contenu
Le tronc commun du cours du BAT MEARM doit :
Contenu
Le tronc commun du BS MEARM doit :
1.2 Branche LSM.
Les élèves de la branche MEARM LSM doivent être formés aux fonctions de :
1.2.1 Chef de hutte MSR 2 C, 2 D et 2 E en marche normale.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les ensembles hydromécaniques des différents MSR ;
les séquences de mise à l'eau et de rentrée à bord ;
les extraits de RPM concernant les fonctions de chef de hutte MSR ;
les guides à l'usage des bords concernant les réactions en cas d'incident.
Savoir :
assurer la surveillance du matériel lors du remorquage ;
effectuer une séquence de mise à l'eau et de rentrée à bord du sonar.
1.2.2 Chef d'installations MSR 6 A et 7 en marche normale.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les ensembles hydromécaniques des MSR 6 A et 7 ;
les séquences de mise à l'eau et de rentrée à bord des antennes remorquées ;
les extraits de RPM concernant les fonctions de mise à l'eau et de rentrée à bord ;
les guides à l'usage des bords concernant les réactions en cas d'incident.
Savoir :
assurer la surveillance du matériel lors du remorquage ;
effectuer une séquence de mise à l'eau et de rentrée à bord du sonar.
1.2.3 Technicien élémentaire de maintenance.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les différentes applications logiques permettant la mise en œuvre des mécaniques de sonars remorqués ;
les armoires logiques permettant la mise en œuvre des antennes remorquées ;
les règles de démarrage et d'entretien d'une installation hydraulique.
Savoir effectuer les opérations de maintenance du niveau « QM » ou « BAT » des mécaniques de sonars remorqués et des antennes ETBF.
1.2.4 Technicien élémentaire capable de participer aux opérations de maintenance et de mise en œuvre des installations de lancement de torpilles.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le principe de fonctionnement d'un tableau ILT ;
le règlement particulier de manœuvre des tubes et berceaux lance-torpilles ;
l'organisation de la maintenance ;
les principes de sécurité liés au lancement d'une torpille d'exercice ou de combat.
Savoir :
effectuer une chasse à vide ;
effectuer les opérations de maintenance du niveau BAT ;
assurer la surveillance des armes.
1.2.1 Technicien supérieur pour la maintenance et la mise en œuvre des installations MSR.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les règlements de manœuvre et les procédures d'emploi des MSR ;
le fonctionnement en marche normale et en contrôle technique des installations ;
les séquences de mise à l'eau de remorquage et de rentrée à bord ;
les logiques et les applications propres à chaque système ;
la politique de maintenance des mécaniques de mise à l'eau des sonars remorqués et des antennes linéaires ;
les règles de maintenance et de vérification de la pollution d'une installation hydraulique.
Savoir :
dépanner les diverses armoires logiques permettant la mise en œuvre des mécaniques de sonars remorqués ;
diriger une équipe de maintenance des mécaniques de sonars remorqués et des antennes ETBF.
1.2.2 Chef d'installations de lancement de torpilles (ILT).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les installations de manutention et de stockage ainsi que la torpille L 5 mod 4 ;
les instructions relatives :
à la sûreté et au stockage des armes ASM ;
à la prise en charge des armes ASM et des mises de feu (contrôle et conservation) ;
au contrôle des batteries et piles des torpilles ;
les règlements de manœuvre et les procédures de mise en œuvre des TLT et BLT.
Savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective des DLU.
1.2.3 Chef de défense à vue (CDV).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de l'autodéfense à vue d'un bâtiment ;
les principes de coordination et l'organisation du commandement des armes en lutte au-dessus de la surface ;
les extraits des règlements particuliers de manœuvre des armes d'autodéfense (100 mm CROTALE EDIR, 40 mm, 20 mm, modèle F2, SADRAL et SIMBAD) relatifs au rôle et aux responsabilités du CDV ainsi que les réactions qui s'imposent en cas d'avaries ou d'incidents de tir ;
les règles de sécurité relatives à la mise en œuvre de l'artillerie au combat et en exercice.
Savoir :
diriger une couronne de veille optique ;
appliquer les mesures d'autodéfense préplanifiées.
1.3 Branche LAS.
Les élèves de la branche MEARM LAS doivent être formés aux fonctions de :
1.3.1 Chef de soute, surveillant et chef de tourelle de 100 mm modèle 68 CADAM.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la composition et le fonctionnement de la tourelle de 100 mm CADAM et de sa chaîne de ravitaillement :
barillet élévateur et couloirs de ravitaillement ;
boîtier des cames, transporteur, tempeur, appareil de chargement ;
armement, refouloir, culasse et mise de feu ;
frein récupérateur ;
le règlement particulier de manœuvre de l'artillerie de 100 mm concernant les fonctions suivantes :
surveillant d'une tourelle de 100 mm modèle 68 CADAM ;
chef d'une tourelle de 100 mm modèle 68 CADAM ;
chef de soute à munitions de 100 mm.
1.3.2 Technicien élémentaire canon de 100 mm 68 CADAM.
Pour cela les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive du niveau « QM » ou « BAT » des DLU des tourelles de 100 mm modèle 68 CADAM.
1.3.1 Chef de section du 100 mm.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître la composition détaillée des éléments constituants la tourelle de 100 mm et sa chaîne de ravitaillement.
Savoir :
effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective des DLU du niveau OM ou BS du matériel suivant :
tourelle de 100 mm modèle 68 CADAM ;
compresseur d'air du service ;
effectuer et contrôler les vérifications avant et après tir de la tourelle de 100 mm modèle 68 CADAM ;
organiser et diriger un mouvement de munitions.
1.3.2 Chef de section missile CROTALE.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la constitution de l'appareil de manutention des munitions (AMM) CROTALE ;
le règlement particulier de manœuvre de l'appareil de manutention CROTALE ainsi que les réactions qui s'imposent en cas d'avarie.
Savoir :
mettre en œuvre l'AMM CROTALE ;
diriger une opération de ravitaillement en missiles sur la tourelle CROTALE.
1.3.3 Chef de défense à vue (CDV).
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
les principes de l'autodéfense à vue d'un bâtiment ;
les principes de coordination et l'organisation du commandement des armes en lutte au-dessus de la surface ;
les règlements particuliers de manœuvre des armes d'autodéfense (100 mm, CROTALE EDIR, 40 mm, 20 mm, modèle F 2, SADRAL et SIMBAD) relatifs au rôle et aux responsabilités du CDV ainsi que les réactions qui s'imposent en cas d'avaries ou d'incidents de tir ;
les règles de sécurité relatives à la mise en œuvre de l'artillerie au combat et en exercice.
Savoir :
diriger une couronne de veille optique ;
appliquer les mesures d'autodéfense préplanifiées.
1.4 Branche sous-marin.
1.4.1 Filière TLA.
Les élèves de la branche sous-marin doivent être formés aux fonctions de :
a). Opérateur au sein du PCNO.
Pour cela les élèves doivent :
Acquérir le niveau permettant d'obtenir à court terme la mention M ECOU.
Savoir tenir un graphique ETBF (TT, GZ, GF).
b). Chef de section TLT, surveillant de pupitre de manutention d'armes ASM (PMA).
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le fonctionnement des TLA de sous-marin et les sécurités associées ;
le fonctionnement général de la manutention ;
le fonctionnement et la mise en œuvre des armes de sous-marin (L 5.3, F 17, SM 39, mines) ;
le fonctionnement des bombettes et du circuit lance-bombettes ;
le fonctionnement du sas SIPPICAN ;
le principe de fonctionnement des installations de lancement et des armes ASM de sous-marin ;
la documentation associée au contrôle des armes.
Savoir assurer la surveillance des armes et réagir en cas d'incident.
Ils doivent également être préparés à remplir les fonctions de « Chef de quart tranche armes » sur SNLE et à terme de « missilier de service ».
Pour cela, les élèves doivent connaître les consignes du service ASM et les réactions urgentes en cas d'incident sur les armes.
Les élèves de la filière TLA doivent être formés aux fonctions de maître adjoint TLA.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les installations de manutention et de stockage des armes, leur entretien ainsi que les séquences de lancement ;
les torpilles, missiles, mines et artifices embarqués sur sous-marins ;
les installations de lancement de leurres, artifices et bombettes, ainsi que leur maintenance ;
la documentation « armes » et en particulier le RIGESM ;
les règlements de manœuvre et les procédures d'emploi des TLA ;
le fonctionnement et la mise en œuvre du sas SIPPICAM.
Être sensibilisés à la lutte contre les bruits.
1.4.2 Filière TLM.
Le personnel accédant à cette filière est choisi parmi le personnel titulaire de la mention M TLAELE. La formation correspondante n'est pas intégrée au cours de BAT et est délivrée par le CEI/SNLE.
Les élèves de la filière TLM, option « SNLE M 4 », doivent être aptes à assurer la mise en œuvre et la maintenance préventive et corrective du sous-système de lancement et le sous-système sécurité. Ils doivent également se préparer à exercer les fonctions de chef de quart « missiles » à la mer et de gradé missilier de service.
Pour cela, les élèves doivent :
Acquérir les connaissances générales sous-marines supérieures (CGM SUP).
Acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension d'un circuit, d'organe mécanique ou de carte électronique.
Maîtriser :
la surveillance sécurité du système d'armes dissuasion ;
les règles d'exploitation et de mise en œuvre du système d'armes dissuasion, y compris en matière de radioprotection ;
les réactions urgentes prévues par les consignes ;
l'exploitation des faces parlantes des meubles du SAD ;
l'architecture fonctionnelle des équipements des sous-systèmes lancement et sécurité ;
les principes généraux de la constitution et du fonctionnement de l'arme et du système d'armes ;
les risques liés au système-d'armes ;
les textes relatifs à la sécurité nucléaire ;
les conditions de mise en œuvre du système d'armes ;
les notions de fiabilité humaine.
Connaître :
l'ensemble du tube lance-missiles et de ses circuits associés ;
l'environnement proche du système d'armes dissuasion ainsi que ses servitudes ;
la totalité des maintenances et des opérations prévues dans la documentation utilisateur ;
les procédures de dépannage et de suivi technique des équipements ;
l'architecture et le fonctionnement du système de traitement de l'information ;
les méthodes d'analyse et d'action face aux événements anormaux et aux situations incidentielles et accidentelles ;
les notions de base en radioactivité.
Appréhender :
la nature des risques liés au système d'armes nucléaires et à son environnement ;
l'organisation sécurité nucléaire de la marine ;
les interactions avec la chaufferie ;
la conception du système d'armes ;
les mesures de prévention afin d'éviter les actes de malveillance ;
les études de sûreté.
Les élèves de la filière TLM, option « SNLE TRI », doivent être aptes à assurer la mise en œuvre et la maintenance préventive et corrective du sous-système de lancement et le sous-système sécurité. Ils doivent également se préparer à exercer les fonctions de chef de quart « missiles » à la mer et de gradé missilier de service.
Pour cela, les élèves doivent :
Acquérir les connaissances générales sous-marines supérieures (SGSM SUP).
Acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension d'un circuit, d'organe mécanique ou de carte électronique.
Maîtriser :
la surveillance sécurité du système d'armes dissuasion ;
les règles d'exploitation et de mise en œuvre du système d'armes dissuasion, y compris en matière de radioprotection ;
les réactions urgentes prévues par les consignes ;
l'exploitation des faces parlantes des meubles du SAD ;
l'architecture fonctionnelle des équipements des sous-systèmes lancement et sécurité ;
les principes généraux de la constitution et du fonctionnement de l'arme et du système d'armes ;
les risques liés au système-d'armes ;
les textes relatifs à la sécurité nucléaire ;
les conditions de mise en œuvre du système d'armes ;
les notions de fiabilité humaine.
Connaître :
l'ensemble du tube lance-missiles et de ses circuits associés ;
l'environnement proche du système d'armes dissuasion ainsi que ses servitudes ;
la totalité des maintenances et des opérations prévues dans la documentation utilisateur ;
les procédures de dépannage et de suivi technique des équipements ;
l'architecture et le fonctionnement du système de traitement de l'information ;
les méthodes d'analyse et d'action face aux événements anormaux et aux situations incidentielles et accidentelles ;
les notions de base en radioactivité ;
la surveillance et la mise en œuvre de la DO 2000.
Appréhender :
la nature des risques liés au système d'armes nucléaires et à son environnement ;
l'organisation sécurité nucléaire de la marine ;
les interactions avec la chaufferie ;
la conception du système d'armes ;
les mesures de prévention afin d'éviter les actes de malveillance ;
les études de sûreté.
1.4.1 Filières « SONAR » et « TRAITEMENT DE L'INFORMATION ».
Les élèves des filières sonar et traitement de l'information doivent :
a). Être préparés aux fonctions de chef de CO de sous-marins ; qualification contrôlée pendant le certificat supérieur de sous-marinier à l'ENSM/BPN ou au CEI/SNLE.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les critères de classification audio et spectrale ;
connaître la documentation d'emploi des sonars et des matériels DSM embarqués ;
savoir effectuer des calculs de prédictions de portées et mettre en œuvre les calculateurs associés ;
savoir adapter les réglages optimums des sonars actifs et passifs des sous-marins en fonction de l'environnement ;
savoir exploiter les matériels de traitement de l'information (TIT/TITAC) et de lancement des armes tactiques (DLA) des sous-marins.
b). Être formés aux fonctions de technicien supérieur « maître détecteur ASM de sous-marins » :
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective du niveau « OM » ou « BS » des DLU des matériels DSM de leur filière, et de diriger les équipes de maintenance préventive et corrective associées :
filière sonar : sonars et matériel DSM embarqués sur sous-marin ;
filière traitement de l'information (TI) : équipements de lancement d'armes tactiques des sous-marins.
Nota.
Les deux filières comprennent un complément de formation adapté au type de sous-marin d'affectation.
1.4.2 Filière « analyse ».
Les élèves de la filière analyste doivent être formés aux fonctions de :
a). Exploitant des systèmes embarqués d'analyse spectrale.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître la documentation d'emploi des sonars et des matériels DSM embarqués ;
savoir effectuer des calculs de prédictions de portées et mettre en œuvre les calculateurs associés ;
savoir optimiser les réglages des sonars passifs et des chaînes d'analyse des sous-marins et des bâtiments de surface en fonction de l'environnement.
b). Expert de l'interprétation de l'analyse spectrale et de l'audio (formation assurée par le CIRA).
Pour cela, les élèves doivent savoir rechercher et interpréter les phénomènes acoustiques de tous types sur les systèmes d'analyse en service au CIRA.
c). Technicien supérieur « maître détecteur ASM analyste ».
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective du niveau « OM » ou « BS » des DLU des chaînes d'analyse spectrale et audio du CIRA.
1.5 Formations complémentaires.
À l'issue du cours du BAT MEARM, le personnel suit éventuellement, en fonction de l'affectation qu'il reçoit, un ou plusieurs stages destinés à lui faire acquérir les compétences relatives au matériel qu'il servira.
Ces stages sont également ouverts au personnel en provenance des forces.
1.1 Opérateur de sonars actifs (DUBA 25).
Pour cela, les élèves doivent connaître la procédure et les règlements de manœuvre des sonars DUBA 25.
1.2 Opérateur de sonars passifs bande large.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître la procédure de veille d'un sonar passif bande large ;
être initiés à l'écoute des bruits.
1.3 Opérateur sur les petits matériels du service ASM (sondeur, bathytermographe).
Pour cela, les élèves doivent :
savoir mettre en œuvre et exploiter un sondeur ;
savoir effectuer un sondage bathy ;
savoir effectuer une veille TUUM ;
connaître les notions élémentaires sur la propagation et l'environnement sous-marin.
1.4 Opérateur graphique ETBF.
Les rendre capable de s'intégrer comme :
1.5 Exécutant dans les équipes de maintenance DSM.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'outillage de base nécessaire à la maintenance et savoir utiliser les fiches guide des dossiers de maintenance pour effectuer les mesures de contrôle ;
connaître les dangers présentés par les appareils électriques en fonction ;
savoir utiliser un contrôleur universel et un mégohmètre ;
savoir mesurer une tension, un courant, une résistance, un isolement.
1.6 Opérateur dans la chaîne fonctionnelle conduite des opérations.
Pour cela les élèves doivent être initiés à la pratique des différents postes d'opérateurs liés à la tenue de situation surface qu'ils sont susceptibles d'armer (table traçante, indicateur radar).
1.7 Membre du GSS dans la chaîne fonctionnelle sécurité.
Nota.
Le cours de BE comprend un complément de formation adapté à l'embarquement sur sous-marin ou sur bâtiment de surface.
1.2 Branche surface.
Les élèves de la branche surface doivent être formés aux fonctions de :
1.2.1 Surveillant sonars actifs (AIA actif).
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les règlements de manœuvre et les guides d'emploi des sonars actifs ;
être capables de participer à l'exploitation opérationnelle des sonars actifs ;
savoir mettre en œuvre les calculateurs des armes ASM (LR 375 et torpille) et les équipements d'autoprotection torpilles ;
connaître la procédure de report des pistes sous-marines ;
savoir utiliser une console SENIT en mode ASM.
1.2.2 Technicien élémentaire.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance du niveau « QM » ou « BAT » des DLU des matériels DSM de leur filière :
a). Filière sonar.
Sonars actifs et passifs, et matériels DSM associés.
b). Filière calcul.
Calculateurs, télécommandes d'armes ASM, partie logique des MSR et équipements d'autoprotection torpilles.
1.3 Branche sous-marin.
Les élèves de la branche sous-marins doivent être formés aux fonctions de :
1.3.1 Opérateur de sonar passif (BL de BE) de sous-marin.
Pour cela, les élèves doivent connaître les guides opérateurs des sonars bande BL et BE.
1.3.2 Opérateur sur matériels de traitement de l'information « TIT/TITAC » et opérateur DLA tranche armes de sous-marin (réservé à la filière TI).
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'architecture générale du système d'armes LSM embarqués sur SNA ;
connaître les guides opérateurs DLA et TIT/TITAC.
1.3.3 Technicien élémentaire.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance du niveau « QM » ou « BAT » des DLU des matériels DSM de leur filière :
a). Filière sonar.
Sonars et matériels DSM associés embarqués sur sous-marin.
b). b) Filière traitement de l'information (TI).
Équipements de lancement d'armes tactiques des sous-marins.
Connaître les conditions de conservation et de contrôle des armes tactiques.
Nota.
Les différentes filières du BAT comprennent un complément de formation adapté à la future unité d'affectation.
1.1 Maître adjoint.
1.2 Évaluateur ETBF.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les méthodes passives d'élaboration des éléments buts ;
savoir renseigner et interpréter les plots ETBF.
1.3 Branche surface.
Les élèves de la branche surface doivent être formés aux fonctions de :
1.3.1 CPC ASM.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les règlements de manœuvre et les guides d'emploi :
des sonars et des matériels DSM embarqués ;
des armes ASM et des équipements d'autoprotection et d'alerte torpilles ;
connaître les règles de sécurité en exercice ASM et les bases de l'emploi tactique des unités aéronavales en LSM ;
savoir effectuer des calculs de prédictions de portées et mettre en œuvre les calculateurs associés ;
savoir adapter les réglages optimums des sonars actifs et passifs des bâtiments de surface en fonction de l'environnement ;
savoir utiliser une console SENIT en mode ASM.
1.3.2 Adjoint info ASM.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître la procédure de report des pistes sous-marines ;
savoir utiliser le système d'exploitation SYVA.
1.3.3 Exploitant supérieur ETBF (filière sonar passif).
Pour cela, les élèves doivent :
connaître les critères de classification audio et spectrale ;
savoir utiliser le système d'analyse des bouées acoustiques.
1.3.4 Adjudant de central opérations de chasseur de mines (filière guerre des mines) (formation assurée par ALMINES).
1.3.5 Technicien supérieur « maître détecteur ASM » de bâtiment de surface pour leur filière.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective du niveau « OM » ou « BS » des DLU des matériels DSM de leur filière, et diriger les équipes de maintenance préventive et corrective associées :
a). Filière sonar actif.
Sonars actifs et matériels DSM associés.
b). Filière sonar passif.
Sonars passifs et matériels DSM associés.
Système d'exploitation SYVA.
Installations futures à logiciel prépondérant comme le SLASM.
c). Filière calcul.
Calculateurs et télécommandes d'armes ASM.
Partie logique des MSR.
Équipements d'autoprotection et d'alerte torpille.
d). Filière guerre des mines.
Sonar DUBA 25 (sonar technologiquement le plus proche des sonars de chasse aux mines en service).
Sonars, systèmes d'armes et systèmes de navigation utilisés en chasse aux mines.
1.1 Formation générale.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
Contenu
Donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
1.2 Formation scientifique et technique.
Contenu
Développer les connaissances en mathématiques, électricité, électronique et techniques numériques nécessaires pour assimiler parfaitement le fonctionnement des divers matériels informatiques des SNLE M 4.
Compléter les connaissances acquises au cours du BAT dans les domaines suivants :
le langage C ;
la micro-informatique et l'utilisation de la bureautique ;
le système d'exploitation UNIX ;
les réseaux.
Contenu
Acquérir les connaissances théoriques nécessaires pour assimiler parfaitement le fonctionnement des divers matériels dont ils auront la charge à bord des SNLE :
mathématiques ;
électricité ;
électronique ;
techniques numériques ;
asservissement.
Développer les connaissances en :
informatique générale ;
micro-informatique, en particulier dans le domaine de la bureautique.
Compléter les connaissances scientifiques par une formation sur les équipements standards d'informatique spécifique (ESIS).
Acquérir l'un des certificats liés à la spécialité.
1.3 Formation de spécialité.
Maîtriser le fonctionnement et l'environnement opérationnel des matériels suivants afin d'assurer leur mise en œuvre et leur maintenance jusqu'au 3e degré :
le système modulaire de visualisation [coupleurs, mémoires, consoles, plot de situation tactique (PST)] ;
l'horloge de très grande précision ;
le bus standard marine.
Connaître :
l'architecture des système informatiques SAT, SAD, SGN ;
les logiciels de maintenance STI et du système de visualisation.
Approfondir la compréhension du fonctionnement des matériels par l'étude et la mise en pratique de langages spécifiques de programmation des matériels étudiés.
Compléter la formation sur la réglementation en matière de sécurité des systèmes d'information.
2 Programme général (C/BE/DETECT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE. | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE. | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE. | 2 |
|
Total partiel. | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module opérateur radar : |
|
|
Console IPO 9 | 6 | 3 |
Console SENIT 2 ou 4 | 12 | 3 |
IFF/SIF | 1 |
|
2.2. Module opérateur TT : |
|
|
Procédures de plot. | 17 | 12 |
Initiation ETBF. | 3 |
|
2.3. Module opérateur ARBR 16/ARBX 10 : |
|
|
Indicateur ARBR 16/ARBX 10. | 17 | 12 |
2.4. Module maintenance radar BE : |
|
|
HPA. | 3 | 2 |
Architecture radar. | 8 | 5 |
Utilisation d'appareils de mesures. | 8 | 4 |
Total partiel. | 75 | 41 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
3.1. Module BE OPS : |
|
|
Chaîne conduite des ops. | 5 | 3 |
Navigation, mouvement relatif. | 7 | 3 |
Radar, table traçante. | 6 | 2 |
3.2. Module BE OPS LAS : |
|
|
Procédure phonie. | 6 | 2 |
3.3. Module BE OPS DET : |
|
|
Généralités opérations | 30 | 9 |
Sécurité nautique. | 7 | 3 |
Procédure phonie. | 8 | 4 |
Total partiel. | 69 | 26 |
4. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE. |
| 28 |
5. FORMATION SPORTIVE. | 20 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 23 |
|
Total. | 196 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5 semaines et 3 jours. 5 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général.
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/DETEC/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module formation scientifique BAT option C : |
|
|
Mathématiques | 43 | 8 |
Électricité | 51 | 8 |
Électronique | 52 | 8 |
Logique | 28 | 8 |
Total partiel | 174 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 22 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 22 |
|
Total | 264 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/DETEC/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module MAN BAT MAIST DET : |
|
|
Généralités OPS | 18 |
|
Généralités RADAR de veille | 2 |
|
Généralités GE | 4 |
|
Généralités SENIT | 4 |
|
Total partiel | 28 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 2 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 5 |
|
Total | 35 |
|
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrable : 1. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/DETEC).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
2.2. Module technique radar BAT : |
|
|
Architecture radar | 21 | 3 |
Hyperfréquence | 9 | 1 |
2.3. Module liaisons synchro | 17 | 3 |
2.4. Module principes de la GE | 9 | 2 |
Total partiel | 121 | 12 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module surveillant table traçante ASM : |
|
|
OPS LSM | 10 | 2 |
Procédure phonie LSM | 3 | 2 |
Procédure plot LSM | 25 | 3 |
3.2. Module surveillant surface : |
|
|
Navigation radar | 9 | 3 |
OPS LAN | 11 | 3 |
Procédure phonie LAN | 13 | 2 |
Tenue situation surface | 16 | 4 |
3.3. Module surveillant air : |
|
|
OPS LAA | 10 | 3 |
Procédure phonie LAA | 6 | 2 |
Tenue situation air | 17 | 4 |
Exploitation SENIT | 17 | 2 |
3.4. UV M OPERACOM | 14 | 2 |
3.5. UV M TRAGE : |
|
|
GE radio | 8 | 1 |
Mise en œuvre intercepteur radio | 20 | 3 |
Total partiel | 179 | 36 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Module GSS armes : |
|
|
Sécurité du service et des munitions | 8 | 2 |
Total partiel | 8 | 2 |
5. FORMATION SPORTIVE | 32 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 34 |
|
Total | 379 | 53 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.4 Branche DEM (C/BAT/DETEC/M/DEM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M DEM. |
|
|
1.1. Module maintenance DRBV 51 | 99 | 15 |
1.2. Module maintenance DECCA 1226 | 59 | 11 |
1.3. Module maintenance VIDEO 9 | 79 | 10 |
1.4. Module maintenance IFF BAT IFF/ELI | 30 | 5 |
1.5. Module maintenance PRECILEC : |
|
|
Architecture PRECILEC | 15 | 3 |
Maintenance PRECILEC | 17 | 3 |
Total partiel | 299 | 47 |
2. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 350 | 47 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10. | ||
Capacité du cours : 10 élèves. |
2.5 Branche GE (C/BAT/DETEC/-/GE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module opérateur ARBR 17/ARUX 1 : |
|
|
GE radar | 10 | 5 srf/4 sm |
Exploitation ARBR 17/ARUX 1 | 36 | 4 srf/6 sm |
Total partiel | 46 | 9 srf/10 sm |
2. FORMATION SPORTIVE | 3 |
|
Total | 49 | 9 srf/10 sm |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.5.1 Filière GE SURF (C/BAT/DETEC/-/GE/M/GEDSURF).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M GED SURF. |
|
|
1.1. Module opérateur ARBR 17 | 11 | 5 |
1.2. Module opérateur DAGAIE : |
|
|
Exploitation AMBL 1 A/B/C | 7 | 3 |
1.3. Module maintenance ARBR 16/ARBX 10 : |
|
|
ARBR 16 | 75 | 12 |
ARBX 10 | 48 | 9 |
1.4. Module maintenance DAGAIE : |
|
|
AMBL 1 A/B/C | 53 | 9 |
Total partiel | 194 | 38 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 236 | 38 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.5.2 Filière GE SOUM (C/BAT/DETEC/-/GE/M/GEDSOUM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M GE D SOUM. |
|
|
1.1. Module opérateur ARUX 1. | 10 | 3 |
1.2. Module maintenance ARUR 12 : |
|
|
ARUR 12 | 75 | 12 |
1.3. Module maintenance DRUA 33/DRUN 30 A : |
|
|
DRUA 33 | 49 | 17 |
DRUN 30 A (RACAL) | 4 |
|
1.4. Module maintenance répondeur ELR 3 : |
|
|
ELR 3/NRAI 7 | 15 | 5 |
Total partiel. | 153 | 37 |
2. FORMATION SPORTIVE. | 18 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 21 |
|
Total | 192 | 37 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.6 Branche SENIT.
2.6.1 Filière SENIT 2 (C/BAT/DETECT/M/SENIT 2).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M SENIT 2. |
|
|
1.1. Module maintenance VISU SENIT 2 : |
|
|
Architecture système | 26 | 3 |
Console PPI OA 7979 | 127 | 27 |
1.2. Module maintenance périphérique VISU SENIT 2. |
|
|
Générateur de symboles (GS) (CPA) | 85 | 12 |
Distribution vidéo (RDDS) (RAC) | 15 | 5 |
Total partiel | 253 | 47 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 298 | 47 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
2.6.2 Filière SENIT 4 (C/BAT/DETEC/M/SENIT 4).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M SENIT 4. |
|
|
1.1. Module maintenance baie synthétique SENIT 4 : |
|
|
Architecture système | 10 | 1 |
BVS CP 30 A | 120 | 18 |
1.2. Module maintenance baie vidéo réelle SENIT 4 : |
|
|
BVR CP 29 A | 17 | 5 |
1.3. Module maintenance VISU SENIT 4 : |
|
|
Console CV 35 A | 38 | 6 |
Maintenance système | 50 | 17 |
Total partiel | 235 | 47 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 280 | 47 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
2.6.3 Filière SENIT 6 (C/BAT/DETEC/M/SENIT 6).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV M SENIT 6. |
|
|
1.1. Module maintenance VISU SENIT 6 : |
|
|
Console GVM | 93 | 24 |
Architecture système | 9 | 1 |
1.2. Module initiation à l'informatique : |
|
|
Initiation à l'informatique | 12 | 2 |
1.3. Module bus standard marine (BUS) : |
|
|
Le BSM | 18 | 3 |
1.4. Module maintenance périphérique VISU SENIT 6 : |
|
|
BVR et TOTE | 30 | 8 |
Table tactique | 31 | 7 |
Maintenance système | 10 | 2 |
Total partiel | 203 | 47 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 245 | 47 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
2.7 Tableaux récapitulatifs des durées de formation.
Cours. | Durée. |
---|---|
Mise à niveau avant BAT : |
|
Élèves issus des forces | 7 semaines et 3 jours. |
Élèves issus de maistrance | 1 semaine. |
BAT DET filière DEM | 21 semaines. |
BAT DET filière GE SURF | 19 semaines et 1 jour |
BAT DET filière GE SOUM | 18 semaines |
BAT DET filière SENIT 2 | 19 semaines et 3 jours |
BAT DET filière SENIT 4 | 19 semaines. |
BAT DET filière SENIT 6 | 18 semaines. |
2.1 Tronc commun (C/BS/DETEC).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS. | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
2.2. Module armes/équipements BS : |
|
|
Mathématiques | 72 | 3 |
Techniques numériques | 71 | 3 |
Électronique | 103 | 4 |
Électricité | 65 | 3 |
Informatique générale | 29 | 2 |
Maintenance/HPA | 3 | |
Total partiel | 408 | 18 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module adjudant de CO : |
|
|
Opérations | 11 | 3 |
Documentation opérationnelle | 9 | 1 |
Navigation radar | 4 | 1 |
Exploitation matériel de CO et logiciels OPS | 8 |
|
3.2. Module adjoint INFO : |
|
|
Élaboration de l'information | 8 | 1 |
SENIT | 21 | 1 |
Exploitation liaison 11 | 9 | 1 |
Lutte antiaérienne INFO | 20 | 2 |
Information sur la liaison 16 | 2 |
|
3.3. Module initiation contrôleur d'aéronefs : |
|
|
Contrôle d'aéronefs | 16 | 1 |
Contrôle d'hélicoptères | 18 | 2 |
Contrôle de PATMAR | 20 | 2 |
Total partiel | 150 | 15 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module AMÉLIE SUPERU | 28 | 1 |
4.2. Module complément UNIX | 7 |
|
4.3. UV administrateur du système ACOM MADMINACOM : |
|
|
Module GESTDON | 14 | 1 |
Module ADMIN | 14 | 1 |
Total partiel | 63 | 3 |
5. FORMATION SPORTIVE | 63 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 22 | |
Total. | 866 | 61 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 24 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Branche DEM (C/BS/DETEC/M/DEM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module optronique | 10 | 1 |
1.2. Module technique radar BS : |
|
|
Architecture radar | 25 |
|
Filtrage (VCM, DOPPLER) | 4 | 3 |
Hyperfréquences | 22 |
|
Radars modernes | 10 | 4 |
Total partiel | 71 | 8 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ |
|
|
2.1. Module initiation OQO FS/A 69 : |
|
|
Généralités, opérations, transmissions | 4 |
|
Lutte antinavires | 19 | 3 |
Lutte antiaérienne | 13 | 3 |
Lutte sous la mer | 35 | 3 |
Guerre électronique | 7 |
|
2.2. Module technique radar de veille : |
|
|
Technique spécifique radars de veille et GE | 15 | 2 |
Asservissements | 25 | 2 |
Technologie : le DRBV 21 | 20 | 2 |
2.3. Module maintenance IFF BS : |
|
|
L'interrogateur IFF | 25 |
|
Le décodeur IFF | 17 | 2 |
L'IFF mode 4 | 34 | 3 |
Le répondeur IFF | 17 | 3 |
2.4. Module maintenance VCM 45 : |
|
|
Le VCM 45 | 10 | 1 |
2.5. UV MDRBV 15 |
|
|
Architecture DRBV 15 | 7 | 7 |
Maintenance DRBV 15 | 84 |
|
Total partiel | 332 | 31 |
3. FORMATION SPORTIVE | 39 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 459 | 39 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 13 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.3 Branche guerre électronique (C/BS/DETEC/-/GE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module optronique | 10 | 1 |
1.2. Module technique radar BS : |
|
|
Architecture radar | 25 | 2 |
Filtrage (VCM, DOPPLER) | 4 | 1 |
Hyperfréquences | 22 | 1 |
Radars modernes | 10 | 1 |
Total partiel | 71 | 6 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module adjoint GE : |
|
|
Le rôle de l'adjoint GE, le contrôle des émissions (MPE) | 6 |
|
L'exploitation des capteurs MRE (radio, radar) | 31 | 5 srf/3 sm |
Mise en œuvre des équipements CME | 12 |
|
Exploitation de l'information de GE : le CSGE | 8 | 3 |
2.2. Module technique radar de veille : |
|
|
Technique radar de veille et GE | 15 | 2 |
Asservissements | 25 | 2 |
Technologie : le DRBV 21 | 20 | 2 |
Total partiel | 117 | 14 srf/12 sm |
3. FORMATION SPORTIVE | 18 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 213 | 20 srf/18 sm |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du cours : 16 élèves. |
2.3.1 Filière surface (C/BS/DETEC/-/GE/M/SURF).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module GE INTEGRÉE BS |
| 3 |
Logigrammes SENIT F 67 et FASM 1 à 3 | 10 |
|
Logigrammes SENIT FLM et FAA | 20 |
|
1.2. UV MARBR 17 |
| 6 |
Architecture ARBR 17 | 47 |
|
Maintenance ARBR 17 | 9 |
|
1.3. UV MARBB 33 |
| 3 |
Modes de fonctionnement de l'ARBB 33 | 6 |
|
Architecture ARBB 33 | 40 |
|
Maintenance ARBB 33 | 10 |
|
1.4. Module ARBB 32 |
| 3 |
Modes de fonctionnement du couple ARBB 32/SYLLEX | 10 |
|
Architecture ARBB 32 | 24 |
|
Maintenance ARBB 32 | 3 |
|
1.5. Module SYLLEX |
| 2 |
Architecture SYLLEX | 17 |
|
Maintenance SYLLEX | 6 |
|
Munitions SYLLEX | 2 |
|
1.6. UV MSAGAIE |
| 2 |
Modes de fonctionnement du SAGAIE, placement des leurres | 12 |
|
Architecture SAGAIE | 21 |
|
Maintenance SAGAIE | 20 |
|
Munitions SAGAIE | 3 |
|
Total partiel | 260 | 19 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 296 | 19 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.3.2 Filière sous-marins (C/BS/DETEC/-/GE/-/SOUM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module maintenance PRECILEC : |
|
|
Architecture PRECILEC | 15 | 2 |
Maintenance PRECILEC | 17 | 3 |
1.2. Module maintenance IFF MODE 4 : |
|
|
Architecture répondeurs IFF mode 4 (ELR 3 et NRA 17) | 8 | 1 |
Maintenance répondeurs IFF mode 4 | 9 | 1 |
1.3. Module maintenance ARUX 1 : |
|
|
Architecture ARUX 1 | 30 | 2 |
Maintenance ARUX 1 | 10 |
|
Total partiel | 89 | 9 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
2.1. Préparation chef de CO sous-marin (DETGESOUM) : |
|
|
Propagation | 12 | 1 |
Exploitation, environnement | 29 | 1,5 |
Théorie ETBF | 9 |
|
Matériel CO SOUM | 21 | 1 |
2.2. Module chef de CO sous-marin (1) : |
|
|
Exploitation ETBF | 15 | 1 |
Maître de CO sous-marin | 87 | 7,5 |
Total partiel | 173 | 42 |
3. FORMATION SPORTIVE | 27 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 301 | 21 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. | ||
(1) Module commun DEASM/DETGESOUM. |
2.4 Branche SENIT.
2.4.1 Filière SENIT 2 (C/BS/DETEC/M/SENIT 2).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module réseaux informatiques | 15 | 2 |
Total partiel | 15 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MUNIVAC. |
|
|
2.1. Module maintenance calculateur UNIVAC : |
|
|
Architecture calculateur UNIVAC | 124 | 11 |
Programmation calculateur UNIVAC | 103 | 10 |
Maintenance calculateur UNIVAC | 43 | 6 |
2.2. Module maintenance périphérique calcul SENIT 2 : |
|
|
Miltope | 38 | 4 |
Convertisseur analogique/digital | 21 | 3 |
Télétype et pupitre de commande | 8 |
|
2.3. Module mise en œuvre logiciel SENIT 2 : |
|
|
Programme opérationnel SENIT 2 | 18 | 3 |
Total partiel | 355 | 37 |
3. FORMATION SPORTIVE | 36 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 14 |
|
Total | 420 | 39 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 12 semaines. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.4.2 Filière SENIT 2 (C/BS/DETEC/M/SENIT 4).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module réseaux informatique | 15 | 2 |
Total partiel | 15 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. UV MIRIS : |
|
|
Module maintenance calculateur P 2 MS : |
|
|
Architecture calculateur P 2 MS | 155 | 17 |
Programmation calculateur P 2 MS | 108 | 8 |
Maintenance calculateur P 2 MS | 22 | 8 |
Module maintenance périphérique calcul SENIT 4 : |
|
|
Unité de liaison généralisée | 57 | 5 |
Mini-bande et mini-disque | 17 | 2 |
2.2. Module mise en œuvre logiciel SENIT 4 : |
|
|
Programme opérationnel SENIT 4 | 23 | 3 |
Total partiel | 352 | 37 |
3. FORMATION SPORTIVE | 36 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 15 |
|
Total | 448 | 39 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 12 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.4.3 Filière SENIT 6 (C/BS/DETEC/M/SENIT 6).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module réseaux informatiques | 15 | 2 |
Total partiel | 15 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MMITRA. |
|
|
2.1. Module maintenance calculateur 125 X : |
|
|
Architecture calculateur 125 X | 145 | 13 |
Maintenance calculateur 125 X | 38 | 7 |
2.2. Module maintenance périphérique calcul SENIT 6 : |
|
|
Mini-bande | 18 | 1 |
Baie mémoire | 27 | 3 |
2.3. Module bus standard marine : |
|
|
Bus BSM | 13 | 2 |
Coupleur (CMBS) | 24 | 3 |
2.4. Module maintenance bus FAA : |
|
|
Bus FAA | 26 | 4 |
2.5. Module mise en œuvre logiciel SENIT 6 : |
|
|
Programme opérationnel SENIT 6 | 17 | 4 |
Total partiel | 308 | 37 |
3. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 13 |
|
Total | 366 | 39 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.5 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Contenu
Cours. | Durée |
---|---|
BS branche DEM | 38 semaines. |
BS branche GE : |
|
Filière surface | 39 semaines 2 jours. |
Filière sous-marins | 39 semaines 2 jours. |
BS branche SENIT : |
|
Filière SENIT 2 | 36 semaines 4 jours. |
Filière SENIT 4 | 37 semaines 3 jours. |
Filière SENIT 6 | 35 semaines 1 jour. |
Contenu
Cours. | Durée. | Capacité. |
---|---|---|
Branche LSM | 26 semaines. | 12 |
Branche LAS | 26 semaines. | 12 |
Branche SOUM filière TLA | 22 semaines. | 12 |
Branche SOUM filière TLM option M 4 | 39 semaines. | 10 |
Branche SOUM filière TLM option TRI | 41 semaines. | 10 |
Nota.
La capacité totale du cours du BS MEARM est de 30 élèves.
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/ELARM/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module formation scientifique option C : |
|
|
Mathématiques | 43 | 8 |
Électricité | 51 | 8 |
Électronique | 52 | 8 |
Logique | 28 | 8 |
Total partiel | 174 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 22 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 259 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/ELARM/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module MAN BAT MAIST ELARM : |
|
|
Généralités système d'arme | 3 |
|
Tourelle de 100 mm | 4 |
|
Liaisons analogiques | 2 |
|
Technique radar | 6 |
|
Télécommande | 8 |
|
SA MM 38/40 | 4 |
|
Total partiel | 27 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 2 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 6 |
|
Total | 35 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/ELARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
2.2. Module technique radar BAT : |
|
|
Architecture radar | 21 | 4 |
Hyperfréquence | 9 | 1 |
2.3. Module liaisons synchro | 17 | 3 |
2.4. Module initiation à l'informatique | 12 | 2 |
2.5. Module exploitations bus standard marine | 29 | 3 |
2.6. Module calculateur 15 M 125 F BAT | 27 | 3 |
Total partiel | 180 | 19 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module servant DMAb et CT NAJIR |
|
|
Identification | 12 | 2 |
Organisation du commandement des armes | 10 | 2 |
RPM poste optique DMAb | 4 | 1 |
RPM CT NAJIR | 13 | 2 |
3.2. Module ASA MERMER BAT |
| 3 |
RPM MM 38 | 3 |
|
RPM MM 40 ITL 20 | 5 |
|
RPM MM 40 ITL 50 (tir d'urgence) | 4 |
|
3.3. Module ADDA type 2 | 30 | 3 |
3.4. module maintenance conduite de tir BAT : |
|
|
Architecture des SA surface-air en service | 17 | 2 |
Asservissements continus | 30 | 3 |
Asservissements échantillonnés | 10 | 1 |
Moteurs électriques | 24 | 3 |
Télécommandes CTIa/CTHb | 43 | 4 |
Pointage 2 axes | 10 | 2 |
DMAb/CT NAJIR | 8 | 1 |
Électricité tourelle | 12 | 1 |
2.5. Module maintenance MERMER BAT : |
|
|
ITS | 13 | 2 |
ITL 20 | 12 | 2 |
Total partiel | 260 | 34 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Module GSS ARMES : |
|
|
Sécurité du service et des munitions | 8 | 4 |
Total partiel | 8 | 4 |
5. FORMATION SPORTIVE | 45 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 32 |
|
7. ÉTUDE | 2 |
|
Total | 532 | 60 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 15 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.4 Branche VEGA (C/BAT/ELARM/M/VEGA1).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MVEGA 1. |
|
|
1.1. Module ASA VEGA : |
|
|
RPM VEGA | 31 | 8 |
TP sortie à la mer | 7 |
|
1.2. Module maintenance CT VEGA BAT : |
|
|
Architecture CT VEGA | 28
| 8 |
Calculateur BHAa | 45 | 9 |
Radar DRBC 32 E | 60 | 10 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 172 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 18 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
4. ÉTUDE | 13 |
|
Total | 224 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 10 élèves. |
2.5 Branche crotale EDIR (C/BAT/ELARM/CRO1EDIR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MCRO 1 EDIR. |
|
|
1.1. Module ASA CROTALE EDIR : |
|
|
RPM CROTALE EDIR | 26 | 5 |
TP sortie à la mer | 7 |
|
1.2. Module maintenance SA CROTALE EDIR BAT : |
|
|
Architecture système CROTALE EDIR | 35 | 6 |
Calculateur CROTALE | 84 | 8 |
Liaison unité de tir-missiles | 5 | 2 |
Senseurs infrarouge EDIR et RIC | 14 | 3 |
Radar CROTALE | 32 | 6 |
Asservissements | 26 | 5 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 230 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 22 |
|
4. ÉTUDE | 11 |
|
Total | 287 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.6 Branche multisenseurs (C/BAT/ELARM/M/ARTEIS1).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MARTEIS 1. |
|
|
1.1. Module ASA CTMS : |
|
|
Exploitation pupitre de tir | 27 | 4 |
RPM CTMS | 16 | 4 |
TP sortie à la mer | 7 |
|
1.2. Module maintenance CTMS BAT : |
|
|
Architecture CTMS | 22 | 5 |
Radar DRBC 33 | 78 | 7 |
Calculateur 15 M 05 E/coupleurs | 51 | 11 |
Bus ILC 2 | 7 | 1 |
Optronique | 30 | 3 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 239 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 22 |
|
4. ÉTUDE | 9 |
|
Total | 294 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 10 élèves. |
2.7 Branche TARTAR.
2.7.1 Filière CALEISTAR (C/BAT/ELARM/M/CALEISTAR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MCALEISTAR. |
|
|
1.1. Module servant console ORATAR : |
|
|
Console LSMC | 7 | 4 |
Mise en œuvre | 9 | 2 |
1.2. Module calculateur TARTAR BAT : |
|
|
Architecture SA TARTAR | 46 | 6 |
Architecture SENIT 6 | 8 | 2 |
Calculateur 15 M 125 X | 27 | 2 |
Weapon direction system | 104 | 19 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 202 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 22 |
|
4. ÉTUDE | 7 |
|
Total | 252 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.7.2 Filière SPG 51 (C/BAT/ELARM/M/SPG51).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MSPG 51. |
|
|
1.1. Module servant console de tir TARTAR : |
|
|
Console RCS/RTS | 12 | 4 |
Mise en œuvre (RCS/RTS). | 5 | 1 |
1.2. Module SPG 51 BAT : |
|
|
Architecture SA TARTAR. | 46 | 6 |
Architecture SENIT/15 M 125 X. | 5 | 1 |
Missile fire control system. | 169 | 23 |
Examen final. | 1 | 5 |
Total partiel. | 238 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE. | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 22 |
|
4. ÉTUDE. | 10 |
|
Total. | 294 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.8 Branche MASURCA.
2.8.1 Filière OPEISMAS (C/BAT/ELARM/M/OPEISMAS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MOPEISMAS. |
|
|
1.1. Module servant console CT MASURCA : |
|
|
Mise en œuvre pupitres groupement engin | 2 |
|
Séquence de lancement | 21 | 5 |
1.2. Module calculateur MASURCA BAT : |
|
|
Architecture SA MASURCA | 23 | 3 |
Calculateur 15 M 125 F | 92 | 12 |
Périphérique SA MASURCA | 53 | 8 |
Sous-système visualisation | 64 | 7 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 256 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 27 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 23 |
|
4. ÉTUDE | 9 |
|
Total | 315 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.8.2 Filière R 51 b (C/BAT/ELARM/M/DRBR51b).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MR 51 b : |
|
|
1.1. Module servant console CT MASURCA : |
|
|
Mise en œuvre pupitres groupement engin | 2 |
|
Séquence de lancement | 21 | 5 |
1.2. Module radar DRBR 51 b BAT : |
|
|
Architecture SA MASURCA | 23 | 3 |
Périphérique groupement engin | 24 | 3 |
Architecture radar R 51 b-ILLOC | 43 | 12 |
Technicien élémentaire R 51 b-ILLOC | 76 | 12 |
Examen final | 1 | 5 |
Total partiel | 190 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 20 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 21 |
|
4. ÉTUDE | 7 |
|
Total | 238 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 8 élèves. |
2.9 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée. |
---|---|
Branche VEGA | 21 semaines 3 jours. |
Branche CROTAL EDIR | 23 semaines 2 jours. |
Branche MULTISENSEURS | 23 semaines 3 jours. |
Branche TARTAR, filière CALEISTAR | 22 semaines 2 jours. |
Branche TARTAR, filière SPG 51 | 23 semaines 3 jours. |
Branche MASURCA, filière OPEISMAS | 24 semaines 1 jour. |
Branche MASURCA, filière R 51 b | 22 semaines. |
2.1 Tronc commun (C/BS/ELARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
2.2. Module armes/équipements BS : |
|
|
Mathématiques | 72 | 3 |
Techniques numériques | 71 | 3 |
Électronique | 103 | 4 |
Électricité | 65 | 3 |
Maintenance/HPA | 3 |
|
Informatique générale | 29 | 2 |
2.3. Module optronique | 10 | 0,5 |
2.4. Module technique radar BS : |
|
|
Architecture radar | 25 | 0,5 |
Filtrage | 4 |
|
Hyperfréquence | 22 | 0,5 |
Radars modernes | 10 |
|
Total partiel | 479 | 19,5 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module ODO : |
|
|
Opérations | 15 | 1 |
Organisation du commandement des armes | 10 | 1 |
Procédure phonie LAA/GE | 17 | 1 |
Direction de tir dont les règles de sécurité en tirs d'exercice | 12 | 1 |
RPM systèmes d'armes d'autodéfense | 11 | 0,5 |
Exploitation SENIT mode ODO | 5 |
|
Emploi des munitions, mesures DRAM | 6 | 0,5 |
3.2. UV MERMER 40 : |
|
|
Module ASA MER MER 40 BS : |
|
|
RPM ITL 50 | 4 |
|
TP Bord (exploitation ITL 50) | 7 |
|
Règles d'emploi tactique d'un système d'armes MER MER | 21 | 1 |
Tirs d'exercice et de recette | 2 |
|
Module maintenance MER MER 40 : |
|
|
ITL 20/50 (MER MER 40 type 7/8) | 52 | 2 |
Module maintenance conduite de tir BS : |
|
|
Asservissements continus | 47 | 1,5 |
Asservissements échantillonnés | 14 | 1 |
Liaisons synchro | 16 | 0,5 |
Pointage deux axes | 7 | 0,5 |
Module maintenance MER MER 38 BS : |
|
|
Techniques missiles | 9 | 0,5 |
ITS (MER MER 38) | 30 | 1,5 |
Module maintenance NAJIR | 23 | 1 |
Module technique radar d'armes : |
|
|
Technologie des chaînes d'écartométrie et de télémétrie | 11 | 1 |
Total partiel | 319 | 15,5 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 81 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 23 |
|
Total | 1062 | 60 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 30 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Branche VEGA (C/BS/ELARM/M/VEGA2).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MVEGA 2. |
|
|
1.1. Module ODO F 70 : |
|
|
SENIT 4 | 13 | 2 |
RPM VEGA | 6 | 2 |
DO/AO (TP FASM ENT ODO) | 4 |
|
TP MER (tir) | 7 | 1 |
1.2. Module maintenance CT VEGA : |
|
|
Architecture système VEGA | 11 | 1 |
Radar DRBC 32 E | 49 | 7 |
Calculateur BHAa | 71 | 8 |
Caméra TV et écartomètre | 5 |
|
Géométrie de pointage | 10 | 2 |
Tourelle de télépointage et baie de télécommande | 25 | 5 |
Tourelle de tir et baie de télécommande | 31 | 5 |
DMAb | 16 | 2 |
Examen final | 3 | 5 |
Total partiel | 251 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 11 |
|
4. ÉTUDE | 11 |
|
Total | 297 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.3 Branche CROTALE (C/BS/ELARM/M/CRO2 EDIR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV MICRO 2 EDIR. |
|
|
1.1. Module ODO F 67/F 70 : |
|
|
SENIT 4 | 13 | 2 |
RPM CROTALE | 9 | 0,5 |
DO/AO (TP FASM, ENT ODO) | 4 |
|
TP MER (DO/AO) | 7 | 0,5 |
1.2. Module maintenance SA CROTALE EDIR BS : |
|
|
Architecture système | 37 | 4 |
Fonction calcul | 46 | 4 |
Fonction asservissement | 70 | 5 |
Fonction radar | 60 | 5 |
Fonction infrarouge | 53 | 4 |
Fonction munitions | 18 | 2 |
Fonction télécommande missile | 16 | 2 |
Fonction alimentation | 15 | 1 |
Fonction maintenance | 64 | 5 |
Examen final | 3 | 5 |
Total partiel | 415 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 42 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 15 |
|
4. ÉTUDE | 8 |
|
Total | 480 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 13 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.4 Branche MULTISENSEURS (C/BS/ELARM/ARTEIS2).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module bus standard marine : |
|
|
Architecture | 13 | 1 |
Coupleurs CMBS | 24 | 1 |
Total partiel | 37 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ UV CARTEIS 2. |
|
|
2.1. Module OAD FAA : |
|
|
SENIT 6 | 17 | 1 |
RPM CTMS | 14 | 1 |
TP MER (tir) | 7 | 1 |
2.2. Module calculateur 15 M 05 E : |
|
|
Architecture | 37 | 2 |
Mise en œuvre | 4 |
|
Entrées/sorties | 44 | 4 |
2.3. Module microprocesseur 68000 | 15 | 1 |
2.4. Module maintenance CTMS BS : |
|
|
Architecture système CTMS | 12 | 1 |
Radar DRBC 33 | 92 | 6 |
Géométrie de pointage | 10 | 1 |
Tourelle de télépointage/baie de télécommande | 25 | 1 |
Tourelle de tir et baie de télécommande | 31 | 1 |
DMAb/DVMc | 17 | 0,5 |
Technique pupitre | 45 | 2 |
Téléscope PIRANA | 50 | 4 |
TV et écartomètre | 26 | 2 |
Bus ILC 2 | 18 | 2 |
Intégration ADDA CTMS | 9 | 0,5 |
Spécifications logiciel | 22 | 2 |
Examen final | 3 | 5 |
Total partiel | 498 | 38 |
3. FORMATION SPORTIVE | 51 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
5. ÉTUDE | 9 |
|
Total | 612 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 17 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.5 Branche MASURCA, tronc commun (C/BS/ELARM/-/MASURCA).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module ODO/ORA MASURCA | 8 | 1 |
1.2. Module système MASURCA : |
|
|
Architecture système. | 57 | 5 |
Organisation système de visu. | 11 |
|
1.3. Module calculateur 15 M 125 F : |
|
|
Architecture calculateur 15 M 125 F. | 27 | 2 |
Mise en œuvre calculateur | 19 | 2 |
Total partiel | 122 | 10 |
2. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 2 |
|
Total | 136 | 10 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.5.1 Branche MASURCA, filière CALEISMAS (C/BS/ELARM/-/MASURCA/CALEISMAS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module bus standard marine : |
|
|
Architecture | 13 | 1 |
Coupleurs CMBS | 24 | 2 |
Total partiel. | 37 | 3 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module ADDA MASURCA. | 47 | 4 |
UV CCALEIMAS. |
|
|
2.2. Module COUPLEURS 15 M 125 F |
|
|
Entrées/sorties | 21 | 1 |
Interface pupitre | 12 | 1 |
Maintenance | 13 |
|
Coupleurs 125 F | 16 | 1 |
Coupleurs AMC | 10 |
|
Coupleurs périphériques | 25 | 2 |
2.3. Module calculateur MASURCA BS : |
|
|
Maintenance logicielle | 28 | 1 |
Maintenance groupement engin | 73 | 5 |
Maintenance SETD | 48 | 3 |
Périphérique MSA 230 | 37 | 2 |
Maintenance système | 48 | 2 |
Examen final | 3 | 5 |
Total partiel. | 381 | 27 |
3. FORMATION SPORTIVE. | 42 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 18 |
|
5. ÉTUDE. | 5 |
|
Total | 483 | 30 |
Durée total de l'action de formation en semaines ouvrables : 13 semaines et 4 jours | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
2.5.2 Branche MASURCA, filière PEREISMAS (C/BS/ELARM/-/MASURCA/C/PEREISMAS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module bus standard marine : |
|
|
Architecture | 13 | 1 |
Coupleurs CMBS | 24 | 2 |
Total partiel | 37 | 3 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module ADDA MASURCA | 47 | 4 |
UV CPEREIMAS. |
|
|
2.2. Module VISU SMV : |
|
|
Console SMV type SAM | 29 | 2 |
Baie de visualisation | 49 | 6 |
Mise en œuvre | 7 |
|
2.3. Module VISU MASURCA : |
|
|
Console VIZIR | 15 | 1 |
Mise en œuvre coupleurs de visu | 61 | 7 |
Interface système BUE 3 | 11 |
|
Liaison PBEd | 5 |
|
Logiciel ODO/ORA MASURCA | 11 | 1 |
Interface VIZIR | 15 | 1 |
Examen final | 3 | 5 |
Total partiel | 253 | 27 |
3. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 18 |
|
5. ÉTUDE | 5 |
|
Total | 343 | 30 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
2.5.3 Branche MASURCA, filière R 51 b (C/BS/ELARM/-/MASURCA/C/DRBR51b).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV CDRBR 51 b. |
|
|
Radar 5 51 b. | 140 | 14 |
Illumenateur MOD 3 et MOD 3 A. | 106 | 11 |
Examen final. | 3 | 5 |
Total partiel. | 249 | 30 |
2. FORMATION SPORTIVE. | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 10 |
|
4. ÉTUDE. | 5 |
|
Total. | 288 | 30 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
2.6 Branche TARTAR.
2.6.1 Filière CALEISTAR (C/BS/ELARM/C/CALEISTAR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV CCALEISTAR. |
|
|
1.1. Module ODO TAR | 5 | 1 |
1.2. Module calculateur TARTAR BS : |
|
|
Signal Data Converter (SDC) | 90 | 11 |
Matériels WDS | 28 | 6 |
Logiciel EVM/DO | 16 | 2 |
Logiciel TARTAR | 62 | 9 |
Bus standard marine | 13 | 1 |
Maintenance intégrée | 29 | 5 |
Contre-mesures électroniques système | 3 |
|
Examen final | 6 | 5 |
Total partiel | 252 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 11 |
|
Total | 287 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
2.6.2 Filière SPG 51 (C/BS/ELARM/C/SPG 51).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV CSPG 51. |
|
|
1.1. Module CPC guidage TARTAR | 15 | 2 |
1.2. Module SPG 51 BS : |
|
|
Radar SPG 51 Mod | 97 | 9 |
Calculateur RDP | 55 | 7 |
Illuminateur TARTAR | 34 | 6 |
Tourelle de télépointage | 34 | 6 |
Channel selector | 8 | 1 |
RTS/RFTTG | 24 | 2 |
Maintenance | 10 | 2 |
Examen final | 6 | 5 |
Total partiel | 283 | 40 |
2. FORMATION SPORTIVE | 27 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 322 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
2.8 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée. |
---|---|
Branche VEGA | 39 semaines. |
Branche CROTALE | 44 semaines et 1 jour. |
Branche MULTISENSEURS | 48 semaines. |
Branche TARTAR, filière CALEISTAR | 38 semaines et 3 jours. |
Branche TARTAR, filière SPG 51 | 39 semaines et 3 jours. |
Branche MASURCA, filière CALEISMAS | 48 semaines et 1 jour. |
Branche MASURCA, filière PEREISMAS | 44 semaines et 1 jour. |
Branche MASURCA, filière DRBR 51 b | 42 semaines et 3 jours. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/MEARM/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module MAN SCIENTIFIQUE BAT MEARM : |
|
|
Mathématiques | 24 | 8 |
Électricité | 20 | 8 |
Mécanique | 10 | 5 |
Hydraulique | 14 | 6 |
Logique combinatoire | 7 | 5 |
Total partiel | 75 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 140 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/MEARM/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module MAN BAT MAIST MEARM : |
|
|
Initiation spécialité MEARM | 27 |
|
Total partiel | 27 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 2 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 6 |
|
Total | 35 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/MEARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
Module formation qualité BAT | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE |
|
|
Module électromécanique d'armes BAT : |
|
|
Pneumatique | 8 | 1 |
Hydraulique | 36 | 6 |
Électricité — liaison synchros | 23 | 5 |
Logique séquentielle | 14 | 4 |
Maintenance — HPA | 8 | 1 |
Total partiel | 89 | 17 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ |
|
|
3.1. Module GSS | 14 | 5 |
Sécurité des armes |
|
|
Gestion des armes et munitions. |
|
|
Sécurité torpilles L 5/MK 46. |
|
|
3.2. Module armes portatives | 9 | 3 |
3.3. Module chef d'affût SIMBAD, 40 mm, petits calibres | 57 | 16 |
3.4. Module chef défense à vue petits calibres | 21 | 9 |
3.5. Module servant DMAb/CT NAJIR | 43 | 12 |
Total partiel | 144 | 45 |
4. FORMATION SPORTIVE | 24 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION (dont visite d'aptitude NSM : 7 UI). | 18 |
|
Total | 280 | 65 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.4 Branche LSM (C/BAT/MEARM/M/LSM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. UV M MSR : |
|
|
Module chef de hutte MSR 2 C | 43 | 12 |
Module chef de hutte MSR 2 D | 40 | 13 |
Module servant MSR 6 A et 7 | 9 | 2 |
Module maintenance hydraulique MSR | 12 | 2 |
1.2. UV M IL T 1 | 36 | 6 |
Total partiel | 140 | 35 |
2. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 175 | 35 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.5 Branche LAS (C/BAT/MEARM/LAS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV M 100 MM : |
|
|
Module chef de soute, surveillant et chef de tourelle 100 mm 68 CADAM | 67 | 15 |
Module RPM 100 mm CADAM | 37 | 8 |
Module maintenance 100 mm | 18 |
|
Contrôle de synthèse LAS | 18 | 12 |
Total partiel | 140 | 35 |
2. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 175 | 35 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.6 Branche SOUM (C/BAT/MEARM/M/SOUM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV M TLAELE : |
|
|
Module chef de section TLT | 72 | 20 |
Module surveillant PMA ASM SOUM | 24 | 5 |
Module contrôle d'armes ASM SOUM | 20 | 5 |
Module opérateur CO SOUM | 24 | 5 |
Total partiel | 140 | 35 |
2. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 175 | 35 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.7 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée | Capacité. |
---|---|---|
MAN élèves issus des forces | 4 semaines. | 30 |
MAN élèves issus de maistrance | 1 semaine. | 30 |
Branche LSM | 13 semaines. | 12 |
Branche LAS | 13 semaines. | 12 |
Branche SOUM | 13 semaines. | 12 |
Nota.
La capacité totale du cours du BAT MEARM est de 30 élèves.
2.1 Tronc commun (C/BS/MEARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP. | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module électromécanique d'armes BS | 114 | 11 |
Mathématiques. |
|
|
Électrotechnique. |
|
|
TP électricité générale (HPA). |
|
|
Électromagnétisme. |
|
|
Électricité moteur. |
|
|
TP électricité moteur (HPA). |
|
|
Informatique (initiation bureautique). |
|
|
2.2. Module architecture des systèmes mécaniques | 189 | 15 |
Systèmes mécaniques (HPA). |
|
|
Dessin industriel. |
|
|
Logique des systèmes de commande. |
|
|
Hydraulique (HPA). |
|
|
Total partiel | 303 | 26 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module petits calibres RPM 20, 12,7 mm SIMBAD | 45 | 5 |
TP tir à la Renardière. |
|
|
Identification. |
|
|
3.2. Module munitions et adjoint de l'OSS | 7 | 1 |
Sécurité, gestion et conservation des munitions. |
|
|
3.3. Module maintenance | 6 | 1 |
Politique de maintenance. |
|
|
Techniques de maintenance. |
|
|
Total partiel | 58 | 7 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 30 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION (dont visite aptitude NSM) | 9 |
|
Total | 560 | 58 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Branche LSM (C/BS/MEARM/C/LSM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module C MSR | 185 | 25 |
Maintenance 2 C, 2 E. |
|
|
Maintenance 2 D. |
|
|
Maintenance 6 A/7. |
|
|
1.2. Module chef de défense à vue (CDV | 39 | 6 |
Organisation conduite des armes. |
|
|
Direction de tir. |
|
|
RPM systèmes armes autodéfense. |
|
|
1.3. Module M IL T 2. |
|
|
Chef de hangar torpilles | 25 | 5 |
Torpilles et cibles | 37 | 5 |
Lutte contre les bruits | 13 | 1 |
Total partiel | 299 | 42 |
2. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 350 | 42 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.3 Branche LAS (C/BS/MEARM/C/LAS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module C 100 MM | 137 | 18 |
Maintenance 100 mm 68 CADAM. |
|
|
Mise en œuvre, RPM. |
|
|
TP maintenance 100 mm 68 CADAM. |
|
|
Tir de qualification à la mer. |
|
|
Oral final 100 mm. |
|
|
1.2. Module M MANUCRO | 123 | 18 |
Pneumatique. |
|
|
Maintenance AMM stockage. |
|
|
Mise en œuvre manutention. |
|
|
1.3. Module chef de défense à vue (CDV) | 39 | 6 |
Organisation conduite des armes. |
|
|
Direction de tir. |
|
|
RPM systèmes d'armes autodéfense. |
|
|
Total partiel | 299 | 42 |
2. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP)… | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 350 | 42 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.4 Branche sous-marins.
2.4.1 Filière TLA (C/BS/MEARM/C/TLASUP).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV C TLASUP : |
|
|
Module chef de groupement TLA | 71 | 16 |
Module maintenance installations | 70 | 16 |
Module maître adjoint de SMA | 27 | 10 |
Total partiel | 168 | 42 |
2. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 210 | 42 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.4.2 Filière TLM.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module complément scientifique TLM | 70 |
|
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV C TLM SUP M 4 (CEI/SNLE) |
| 42 |
Connaissance du sous-marin (SGSM SUP M 4) | 95 |
|
Le SAD | 478 |
|
La sûreté nucléaire | 80 |
|
Total partiel | 653 | 42 |
3. FORMATION SPORTIVE | 62 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 805 | 42 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 23. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module complément scientifique TLM | 70 |
|
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV C TLM SUP TRI (CEI/SNLE) |
| 42 |
Connaissance du sous-marin (CGSM SUP TRI) | 95 |
|
Le SAD | 545 |
|
Module sécurité nucléaire | 80 | |
Total partiel | 720 | 42 |
3. FORMATION SPORTIVE | 68 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ A L'INSTRUCTION | 17 | |
Total | 875 | 42 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 25. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/DEASM/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module formation scientifique OPTION C : |
|
|
Mathématiques | 43 | 8 |
Électricité | 51 | 8 |
Électronique | 52 | 8 |
Logique | 28 | 8 |
Total partiel | 174 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 22 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 259 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/DEASM/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module MAN BAT MAIST DEASM : |
|
|
Initiation spécialité DEASM | 27 |
|
Total partiel | 27 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 2 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 6 |
|
Total | 35 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/DEASM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT. | 5 |
|
Total partiel. | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. UV CMLP 1 anglais. | 65 | 3 |
Total partiel. | 65 | 3 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module opérateur graphique ETBF. | 20 | 4 |
3.2. UV MECOU : |
|
|
Écouteur de sonar passif. | 32 | 6 |
Initiation à l'analyse spectrale. | 21 | 5 |
3.3. Module opérateur sonar passif B de E. | 10 | 6 |
3.4. Module environnement LSMBAT : |
|
|
Exploitation environnement METOC. | 36 | 8 |
3.5. Module technique sonars BAT : |
|
|
Acoustique. | 15 | 6 |
Théorie du sonar. | 17 | 6 |
3.6. Module liaisons synchro. | 17 | 5 |
Total partiel. | 168 | 46 |
4. FORMATION SPORTIVE. | 22 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION. | 27 |
|
Total. | 287 | 52 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
2.4 Branche surface (C/BAT/DEASM/-/SURF).
Disciplines | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module surveillant sonar/AIA actif : |
|
|
Surveillant sonar. | 21 | 6 |
Mise en œuvre des armes et calculateurs. | 18 | 2 |
Exploitation des sonars. | 9 | 2 |
AIA actif. | 15 | 3 |
Travaux pratiques PC ASM. | 49 | 5 |
Total partiel. | 112 | 18 |
2. FORMATION SPORTIVE. | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total. | 134 | 18 |
Durée total de l'action de formation en semaine ouvrables : 3 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 15 élèves. |
2.4.1 Filière calcul surface (C/BAT/DEASM/-/SURF/M/CALCUL).
Disciplines. | Unités d'instruction. 1 UI = 55 mn. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MCALASMELE. |
|
|
1.1. Module servant DLA SURF : |
|
|
Servant PNJA | 23 | 3 |
Servant DLT 4 D | 32 | 5 |
Servant DLT 5 A | 18 | 3 |
Mise en œuvre MALAFON | 9 | 1 |
Mise en œuvre MSR | 17 | 2 |
1.2. Module maintenance DLA SURF BAT : |
|
|
Maintenance acoustique | 30 | 5 |
Maintenance CTIB | 19 | 4 |
Maintenance PNJA | 6 | 0 |
Maintenance DLT 4 D | 12 | 0 |
Contrôle | 6 | 7 |
Total partiel | 172 | 30 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
2.1. UV CFA A 69 BAT DEASM CALCUL ou UV CFA F 60 BAT DEASM CALCUL ou UV CFA F 70 ASM BAT DEASM CALCUL ou UV CFA F 70 AA BAT DEASM CALCUL ou UV CFA FASM ETBF BAT DEASM (ALGASM-CIRA) ou UV CFA GM BAT DEASM (ALMINES) | 59 (1) |
|
Total partiel | 59 (1) |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total | 280 (2) | 30 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 9 élèves. |
« La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier, ALMINES (1 semaine) et le CIRA (1 semaine).
(1) 35 UI pour l'UV CFA GM BAT DEASM.
(2) 245 UI pour le personnel affecté sur chasseur de mines. »
2.4.2 Filière sonar surface (C/BAT/DEASM/-/SURF/M/SONAR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MSONARELE. |
|
|
1.1. Module maintenance sonar actif BAT : |
|
|
Sonar actif (DUBV 24/43) | 133 | 16 |
Petits matériels DSM SURF | 33 | 7 |
Examen fin de cours | 6 | 7 |
Total partiel | 172 | 30 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
2.1. UV CFA F 60 BAT DEASM SONAR ou UV A 6 BAT DEASM SONAR ou UV CFA FASM ETBF BAT DEASM (CIRA-ALGASM) ou UV CFA GM BAT DEASM (ALMINES) | 59 (1) |
|
Total partiel | 59 (1) |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total | 280 (2) | 30 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 9 élèves. |
« La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier, ALMINES (1 semaine) et le CIRA (1 semaine).
(1) 35 UI pour l'UV CFA GM BAT DEASM.
(2) 245 UI pour le personnel affecté sur chasseur de mines. »
2.5 Branche sous-marin (C/BAT/DEASM/-/SOUM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module opérateur DSM PCNO. |
|
|
Opérateur plot ETBF | 9 | 3 |
Travaux pratiques PCNO (dont exploitation environnement) | 34 | 9 |
Opérateur matériel DSM | 17 | 5 |
Total partiel | 60 | 17 |
2. FORMATION SPORTIVE | 60 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 9 |
|
Total | 75 | 17 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 15 élèves. |
2.5.1 Filière sonar sous-marin (C/BAT/DEASM/-/SOUM/-/SONAR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
Module maintenance sonar BAT SOUM : |
|
|
Maintenance sonars de coque et sonars remorqués | 127 | 20 |
Maintenance de matériel de CO | 48 | 8 |
Examen fin de cours | 7 | 3 |
Total partiel | 182 | 31 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
UV CFA SNLE BAT SONAR SOUM (CEI SNLE) ou UV CFA SNA BAT SONAR SOUM ou UV CFA AGOSTA BAT SONAR SOUM ou UV CFA DAPHNE BAT SONAR SOUM (*) | 93 |
|
Total partiel | 93 |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 332 | 31 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 9 élèves. | ||
(*) La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier (9 semaines et 3 jours) et par le CEI/SNLE (3 semaines). |
2.5.2 Filière traitement de l'information sous-marin (C/BAT/DEASM/M/SOUM/M/TI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MOPEISDLA. |
|
|
1.1. Module opérateur TIT/TITAC SNA : |
|
|
Architecture système d'armes | 8 | 1 |
Servant TIT/TITAC | 17 | 2 |
1.2. Module opérateur DLA tranche armes ASM SOUM : |
|
|
Opérateur (PAT, ITSM, PST, MOD). | 48 | 11 |
Armes, tubes | 18 | 3 |
1.3. Module maintenance DLA SOUM BAT : |
|
|
Maintenance (VIC, PST, QTD, ITSM, MOD). | 69 | 11 |
1.4. Module contrôles armes ASM SOUM : |
|
|
Le torpilleur de service (meubles et mesures de contrôle) | 23 | 3 |
Total partiel | 183 | 31 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
UV CFA SNLE BAT DEASM TI (CEI SNLE) ou UV CFA SNA BAT DEASM TI ou UV CFA AGOSTA BAT DEASM TI ou UV CFA DAPHNE BAT DEASM TI (*) | 93 |
|
Total partiel | 93 |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 333 | 31 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. | ||
(*) La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier (9 semaines et 3 jours) et le CEI/SNLE (3 semaines). |
2.6 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée. |
---|---|
MAN élèves issus des forces | 7 semaines et 2 jours. |
MAN élèves issus de maistrance | 1 semaine. |
Branche surface filière sonar et calcul | 20 semaines. |
Branche sous-marin filière TI et sonar | 19 semaines et 4 jours. |
2.1 Tronc commun (C/BS/DEASM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime | 6 | 1 |
1.5. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module armes/équipements BS : |
|
|
Mathématiques | 72 | 3 |
Électricité | 65 | 3 |
Électronique | 103 | 4 |
Techniques numériques | 71 | 3 |
Informatique générale | 29 | 2 |
Maintenance/HPA | 3 |
|
2.2. UV CMLP 1 anglais | 65 | 3 |
Total partiel | 408 | 18 |
3. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
3.1. Module environnement LSM BS : |
|
|
Propagation | 12 | 2 |
Océanographie | 6 | 1 |
Exploitation de l'environnement | 32 | 3 |
Discrétion acoustique | 19 | 1 |
3.2. Module technique sonar BS : |
|
|
Acoustique | 21 | 2 |
Théorie du sonar | 52 | 5 |
Le sonar DSUB/V 62 C | 26 | 1 |
3.3. Module évaluateur ETBF | 50 | 2 |
Total partiel | 218 | 17 |
4. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
Module UNIX | 28 | 1 |
Total partiel | 28 | 1 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 66 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSCRIPTION | 21 |
|
Total | 901 | 61 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 25 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 27 élèves. |
2.2 Branche surface (C/BS/DEASM/-/SURF).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module CPC ASM : |
|
|
Matériel CO SURF | 54 | 1,5 |
Généralités opérations | 14 | 0,5 |
Exploitation ETBF | 28 | 4 |
Chef de PC ASM | 74 | 6 |
1.2. Module adjoint INFO ASM | 47 | 3 |
1.3. Contrôle | 6 | 4 |
Total partiel | 223 | 19 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 251 | 19 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.2.1 Filière sonar actif surface (C/BS/DEASM/-/SURF/M/SONAR ACTIF).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MSOACTISUP. |
|
|
1.1. Module maintenance sonar actif BS : |
|
|
DUBA 25 | 85 | 7 |
DUBV 24-43 | 101 | 5 |
DUBV 23 | 55 | 4 |
Contrôle | 3 | 4 |
Total partiel | 244 | 20 |
2. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 280 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
2.2.2 Filière sonar passif surface (C/BS/DEASM/-/SURF/M/SONAR PASSIF).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MSOPASSUP. |
|
|
1.1. Module maintenance sonar passif BS : |
|
|
Équipements informatiques | 15 | 1 |
Maintenance sonars passifs bande étroite (dont 35 UI ALGASM) (*) | 98 | 11 |
1.2. Module exploitant supérieur ETBF : |
|
|
Simulation SETS | 15 | 3 |
Écoute-analyse spectrale | 48 | 3 |
Bouées acoustiques (CIRA) (*) | 28 | 2 |
Total partiel | 204 | 20 |
2. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 235 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. | ||
(*) La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier et le CIRA (1 semaine). |
2.2.3 Filière calcul surface (C/BS/DEASM/-/SURF/M/CALCUL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MCALASMSUP. |
|
|
1.1. Module adjudant d'armes ASM SURF : |
|
|
Mise en œuvre des armes | 23 | 2 |
1.2. Module maintenance DLA SURF BS : |
|
|
Les DLT | 39 | 2 |
DLR-PNJA | 72 | 4,5 |
MALAFON | 42 | 3 |
Mesures anti-torpilles | 6 | 0,5 |
1.3. Module maintenance logique MSR BS : |
|
|
Asservissements | 34 | 1 |
Les MSR | 47 | 3 |
Contrôle | 6 | 4 |
Total partiel | 269 | 20 |
2. FORMATION SPORTIVE | 27 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 308 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.2.4 Filière guerre des mines (C/BS/DEASM/-/SURF/C/GUEMIN).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module maintenance sonar actif MF : |
|
|
DUBA 25 (1) | 85 | 7 |
1.2. UV CLUTMINESUP (ALMINES) (2) | 210 | 13 |
Total partiel | 295 | 20 |
2. FORMATION SPORTIVE | 9 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 5 |
|
Total | 309 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. | ||
(1) Le sonar DUBA 25 est choisi à titre d'exemple pédagogique. (2) Le programme de cette UV est précisé au fascicule 30.4 de la présente instruction. |
La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier (3 semaines) et ALMINES (6 semaines).
2.3 Branche sous-marin (C/BS/DEASM/-/SOUM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module chef de CO SOUS-MARIN : |
|
|
Généralités opérations | 9 | 1,5 |
Exploitation ETBF | 15 | 2 |
Matériel CO SOUM | 15 | 0,5 |
Maître de CO de sous-marin | 84 | 8 |
Contrôle | 9 | 4 |
Total partiel | 132 | 16 |
2. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 148 | 16 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du cours : 16 élèves. |
2.3.1 Filière sonar sous-marin (C/BS/DEASM/-/SOUM/-/SONAR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module maintenance sonar SMA BS : |
|
|
Équipements informatiques de sous-marin | 22 | 1 |
Sonars bande étroite | 37 | 4 |
Sonars bande large | 53 | 6 |
Matériels CO sous-marin | 54 | 4 |
1.2. Module maintenance sonar SNLE BS : |
|
|
Maintenance DSM SNLE | 121 | 8 |
Total partiel | 287 | 23 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
2.1. UV CFA DAPHNE BS DEASM ou UV CFA AGOSTA BS DEASM ou UV CFA SNA BS DEASM ou UV CFA SNLE BS DEASM (*) | 62 |
|
Total partiel | 62 |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 36 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 15 |
|
Total | 400 | 23 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 11 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 9 élèves. | ||
(*) La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier et par le CEI SNLE, 4 semaines de stage DSMSNLE, 2 semaines de CFA. |
2.3.2 Filière traitement de l'information sous-marin (C/BS/DEASM/-/SOUM/M/TI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
UV MCALEISDLA. |
|
|
1.1. Module unité centrale 15 M 125 F |
|
|
Calculateur 15 M 125 F | 27 | 1 |
Mise en œuvre 15 M 125 F | 19 | 1 |
1.2. Module coupleurs 15 M 125 F : |
|
|
Dialogue entrées-sorties | 21 | 1 |
Interface pupitre 125 F | 11 |
|
Maintenance 125 F | 13 |
|
Coupleurs 125 F | 17 | 1 |
Coupleur AMC | 10 |
|
Coupleurs périphériques 15 M 125 F | 25 | 1 |
1.3. Module BUS standard marine : |
|
|
BUS BSM | 13 | 0,5 |
Coupleurs CMBS | 24 | 0,5 |
1.4. Module : servant DLA SOUM BS : |
|
|
Servant DLA | 30 | 4 |
1.5. Module maintenance DLA SOUM BS : |
| |
Section avant | 72 | 6 |
PCNO | 118 | 7 |
Total partiel | 400 | 23 |
2. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
UV CFA SMA BS DEASM TI | 62 |
|
ou UV CFA SNLE BS DEASM TI (CEI SNLE) | 93 |
|
Total partiel | 62 ou 93 |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 45 ou 48 |
|
4. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 18 ou 19 |
|
Total | 525 ou 560 | 23 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 15 semaines ou 16 semaines. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
La formation est assurée conjointement par le CIN Saint-Mandrier et le CEI SNLE (3 semaines de CFA).
2.3.3 Filière analyste sous-marin (C/BS/DEASM/-/ANALYSTE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
1.1. Module exploitation sonar analyste : |
|
|
Emploi sonars bande étroite | 38 | 3 |
Emploi sonars bande large | 94 | 8 |
1.2. Module interprétation reconnaissance acoustique : |
|
|
Analyse spectrale | 165 | 9 |
Analyse des émissions sonar | 34 | 2 |
Audio | 87 | 6 |
Stage CAI/PATMAR | 32 | 1 |
1.3. Module maintenance chaînes d'analyse spectrale | 33 | 1 |
1.4. Contrôle | 10 | 5 |
Total partiel | 493 | 39 |
2. FORMATION SPORTIVE | 48 |
|
3. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 19 |
|
Total | 560 | 39 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
La formation est assurée par le CIRA.
2.4 Tableau récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Durée. |
---|---|
Branche surface/sonar actif | 41 semaines. |
Branche surface/sonar passif | 39 semaines et 3 jours. |
Branche surface/calcul | 41 semaines et 4 jours. |
Branche surface/guerre des mines | 41 semaines et 4 jours. |
Branche sous-marin/sonar | 41 semaines et 4 jours. |
Branche sous-marin/traitement de l'information : |
|
Option SMA | 45 semaines. |
Option SNLE | 46 semaines. |
Branche sous-marin/analyste | 41 semaines et 4 jours. |
3 Stages complémentaires.
Contenu
Ces stages sont ouverts en fonction des affectations du personnel et des besoins de la marine.
Contenu
Ces stages sont ouverts en fonction des affectations et des besoins de la marine.
Contenu
Ces stages sont ouverts en fonction des affectations du personnel et des besoins de la marine.
3.1 Stages ouverts au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
MALAFON.
LR 375.
Maintenance petits calibres.
Maintenance 40 mm.
Maintenance 20 MM F 2.
30 mm BREDA.
100 mm TR.
CROTALE.
CROTALE SRC.
MANUMAS 1.
AGOSTA.
Contenu
MALAFON.
LR 375.
Maintenance petits calibres.
Maintenance 40 mm.
Maintenance 20 mm F 2
30 mm BREDA.
100 mm TR.
CROTALE.
CROTALE SRC.
MANUMAS 2.
Contenu
MALAFON.
LR 375.
Maintenance petits calibres.
Maintenance 40 mm.
Maintenance 20 mm F 2.
30 mm BREDA.
100 mm TR.
CROTALE.
CROTALE SRC.
MANUMAS 2.
3.2 Stages ouverts au CEI/SNLE.
TLM M 4.
TLM TRI.
3.3
Les objectifs et les programmes généraux de chaque stage sont précisés dans le fascicule 30.4 de la présente instruction.
3.2
Contenu
Les objectifs et les programmes généraux de chaque stage sont précisés dans le fascicule 30.4 de la présente instruction.
Contenu
Les objectifs et les programmes généraux de chaque stage sont précisés dans le fascicule 30.4 de la présente instruction.
CHAPITRE 3 Cours du brevet supErieur.
TITRE II Electronicien d'armes.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet ElEmentaire.
2 Programme général (C/BE/ELARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module opérateur CT 100 — MERMER DMA : |
|
|
SA MM 38/40 | 17 | 11 |
Identification, veille optique | 9 | 4 |
Conduite de tir 100 mm | 52 | 29 |
DMA | 5 | 2 |
2.2. Module maintenance ELARM BE : |
|
|
Utilisation des appareils de mesures | 15 | 8 |
Sécurité munitions | 6 | 4 |
Total partiel | 104 | 58 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
3.1. Module BE OPS : |
|
|
Présentation chaîne conduite des OPS | 5 | 2 |
Navigation, mouvement relatif | 7 | 2 |
Radar de navigation, table traçante | 4 | 3 |
3.2. Module BE OPS LAS : |
|
|
Procédure phonie LAS | 6 | 2 |
Total partiel | 22 | 9 |
4. FORMATION SPORTIVE | 20 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 20 |
|
6. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 175 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général (C/BE/MEARM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module connaissance des systèmes d'armes LSM/LAS | 11 | 5 |
2.2. Module connaissance des services ASM et ART | 2 |
|
2.3. Module munitions Les dangers présentés par les munitions. La sécurité des munitions. La torpille L 5. | 9 | 3 |
2.4. Module sécurité/HPA Organisation de la sécurité connaissance du rôle du GSS. Théorie HPA. | 4 | 4 |
2.5. Module servant d'affûts petits calibres Architecture générale du système d'arme. RPM 20 mm OERLIKON et 12,7 mm. TP tirs 20 et 12,7 mm. | 22 | 7 |
2.6. Module servant de poste optique Organisation de la veille optique. RPM poste optique DMA b. Identification. | 17 | 5 |
2.7. Module opérateur de la chaîne fonctionnelle conduite des opérations | 10 | 3 |
Total partiel | 75 | 27 |
3. FORMATION COMPLÉMENTAIRE (selon affectation). 3.1. CFA «grands bâtiments de combat»: |
|
|
Module servant d'installation BLT | 9 | 7 |
Module servant de soute 100 mm | 11 | 10 |
Module exécutant maintenance ASM et ART | 30 | 15 |
Module opérateur DUBV 24 | 19 | 8 |
Total partiel | 69 | 40 |
3.2. CFA «A 69»: |
|
|
Module servant de soute 100 mm | 11 | 10 |
Module servant de soute LR 375 | 14 | 8 |
Module exécutant de maintenance ASM et ART | 24 | 10 |
Module servant TLT | 8 | 5 |
Module opérateur DUBA 25 | 12 | 7 |
Total partiel | 69 | 40 |
3.3. CFA «Bâtiments auxiliaires et petits bâtiments»: Module servant affûts petits calibres. |
|
|
RPM canons 40 mm, 20 mm F 2 | 14 | 11 |
Tirs petits calibres | 4 |
|
Module maintenance artillerie BE. |
|
|
Maintenance canons 40 mm, 20 mm et mitrailleuse 12,7 mm | 42 | 25 |
Maintenance armes portatives | 9 | 4 |
Total partiel | 69 | 40 |
3.4. CFA «SOUM»: |
|
|
Module opérateur tranche armes SOUM: mise en œuvre TLA IQ 65, armes SOUM, manutention SNA | 43 | 27 |
Module opérateur sonar SOUM: |
|
|
Initiation audio | 17 | 8 |
Sonar DMUX 20 | 9 | 5 |
Total partiel | 69 | 40 |
4. FORMATION SPORTIVE | 18 | 0 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION (dont visite d'aptitude NSM: 21 UI) | 31 |
|
6. NOTE CIN de Querqueville |
| 28 |
Total | 192 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables: 5 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours: 30 élèves. Capacité des CFA: 12 élèves. |
2 Programme général (C/BE/DEASM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GÉNÉRALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPÉCIALITÉ. |
|
|
2.1. Module environnement LSM BE : |
|
|
Acoustique sous-marine | 12 | 6 |
Sondages bathy | 3 |
|
Le PC ASM | 6 |
|
Les petits matériels | 8 | 6 |
2.2. Module technique LSM BE : |
|
|
Principe et technique des sonars | 6 | 5 |
Maintenance théorie, HPA | 14 | 6 |
2.3. Module opérateur DUBA 25 : |
|
|
RGM sonar | 5 | 7 |
Procédure sonar | 6 |
|
2.4. Module opérateur graphique ETBF : |
|
|
Graphique d'azimut | 4 | 3 |
Graphique fréquence | 5 | 4 |
2.5. Module opérateur sonar passif BL : |
|
|
Sonars passifs (DSUV 22) | 17 | 8 |
Écoute | 10 | 7 |
2.6. Module BE OPS : |
|
|
Présentation chaîne conduite des OPS | 5 |
|
Navigation, mouvement relatif | 7 |
|
Radar de nav., table traçante | 4 | 5 |
Total partiel | 112 | 57 |
3. FORMATIN COMPLÉMENTAIRE. |
|
|
3.1. UV CFA BE DEASM SURF : |
|
|
RGM sonar DUBV 24 | 5 | 2 |
Procédure sonar | 20 | 8 |
ou UV CFA BE DEASM SOUM : | ou | ou |
Petit matériel | 7 | 5 |
Sonar DMUX 20 | 8 | 5 |
Écoute | 10 |
|
Total partiel | 25 | 10 |
4. FORMATION SPORTIVE | 20 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRÉ À L'INSTRUCTION | 29 |
|
6. TEMPS CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 195 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. |
TITRE III MEcanicien d'armes.
TITRE IV DEtecteur anti-sous-marins.
TITRE V Informaticien d'informatique spEcifique sous-marin.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude technique.
1 Objectif de formation.
Le cours de BATINFSM a pour but de former des exploitants capables d'assurer les fonctions de chef de quart du poste de contrôle calcul (PCC) des SNLE M 4 (sous-marin nucléaire lanceurs d'engins).
Ils doivent, à l'issue de leur formation, être capables d'intervenir au troisième degré de maintenance sur les matériels du système de traitement de l'information (STI).
Ils reçoivent pour cela une formation scientifique et technique leur permettant de comprendre les techniques actuelles de l'informatique, tant au plan matériel qu'au plan logiciel.
Ils suivent, en outre, un module d'enseignement « approfondissement qualité ».
1.1 Formation scientifique et technique.
Acquérir des connaissances de base dans les domaines suivants :
informatique générale (architecture des ordinateurs, algorithmique) ;
langage assembleur ;
langage C ;
la micro-informatique et la bureautique ;
système d'exploitation UNIX.
Compléter la formation acquise à l'école de maistrance en :
électronique ;
techniques numériques ;
structure des microprocesseurs.
Appréhender les principes des réseaux.
1.2 Formation de spécialité.
Maîtriser :
la mise en œuvre de tous les matériels et logiciels opérationnels des systèmes informatisés, afin d'être apte à faire le quart au poste de contrôle calcul (PCC) des SNLE M 4 ;
la mise en œuvre des logiciels et des moyens de maintenance préventive et corrective du STI (programmes de test et de localisation d'avarie) ;
les alimentations électriques des matériels informatiques.
Connaître :
l'architecture du STI et des matériels associés ;
le fonctionnement des matériels du système de traitement de l'information (STI) et des calculateurs de la gamme MITRA (15 M 125 et 15 M 05) pour intervenir jusqu'au 3e degré de maintenance ;
l'organisation et les principes de fonctionnement des systèmes informatisés SGN, SAT et SAD ;
les consignes et l'organisation du système informatique.
Approfondir la compréhension du fonctionnement du calculateur 15 M 125 par une approche de son langage spécifique de programmation et une présentation des concepts du moniteur opérationnel.
Rendre apte à comprendre globalement la constitution et le fonctionnement d'un SNLE pour anticiper efficacement à son activité opérationnelle.
Appréhender la réglementation en matière de sécurité des systèmes d'information.
2 Programme général (C/BAT/INFSM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. 2.1. Module scientifique BAT INFSM : Electronique | 15 | 2 |
Techniques numériques | 20 | 2 |
2.2. Module informatique générale BAT INFSM : Généralités des ordinateurs | 22 | 2 |
Microprocesseur 68 000 | 15 | 2 |
Algorithmique | 30 | 2 |
Système d'exploitation UNIX | 60 | 3 |
Langage C | 60 | 3 |
Introduction aux réseaux | 15 | 2 |
Micro-informatique | 45 | 3 |
Total partiel | 282 | 21 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. 3.1. Module sur les matériels et logiciels du STI : Calculateur 15 M 125 FL | 90 | 10 |
Généralités coupleurs | 30 | 3 |
Coupleurs, TIR, minibande | 30 | 3 |
Disque MSA 230 | 75 | 6 |
Calculateur 15 M 05 et coupleurs | 60 | 5 |
Pupitre de mise en œuvre | 30 | 3 |
Généralités système modulaire de visualisation | 30 | 3 |
Bus standard marine | 75 | 5 |
Langage assembleur 15 M 125 | 30 | 3 |
3.2. Module formation au poste de quart : Architecture | 30 | 6 |
Mise en œuvre | 60 | 8 |
Maintenances | 30 | 3 |
Systèmes opérationnels | 30 | 3 |
Organisation du service | 15 | 2 |
Alimentations électriques | 7 | 1 |
Total partiel | 622 | 64 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Module sécurité des systèmes d'information | 3 | 1 |
UV certificat C SOUMARELE | 105 |
|
Visites | 4 |
|
Total partiel | 112 | 1 |
5. EXAMEN FINAL. |
|
|
Théorique | 7 | 5 |
Pratique | 12 | 6 |
Total partiel | 19 | 11 |
6. FORMATION SPORTIVE | 90 | 3 |
7. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total | 1155 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 33. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/INFSM).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 12 | 3 |
1.2. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.3. Module formation protection-défense | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion du matériel | 12 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique, BS INFSM : |
|
|
2.1. Mathématiques | 30 | 3 |
2.2. Electronique | 45 | 3 |
2.3. Techniques numériques | 60 | 3 |
Module informatique générale, BS INFSM : |
|
|
2.4. Micro-informatique | 30 | 2 |
2.5. Réseaux | 24 | 1 |
2.6. Méthodologie de programmation | 17 | 1 |
2.7. Microprocesseur 68000 | 30 | 2 |
2.9. Langage C | 45 | 3 |
2.11. Système d'exploitation UNIX | 60 | 5 |
2.12. Introduction aux bases de données | 15 | 1 |
Total partiel | 356 | 24 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module matériel VISU : |
|
|
Système modulaire de visualisation | 30 | 1 |
Micromachine MP 16 et calculateur S 160 | 30 | 2 |
Logiciel de concentration | 30 | 1 |
Langage assembleur S 160 | 30 | 1 |
Coupleur de visualisation | 60 | 4 |
Console de visualisation | 60 | 4 |
Matériels divers, dépannage | 60 | 2 |
3.2. Module horloge IMUX 1 B | 60 | 5 |
3.3. Module matériel STI, BS : |
|
|
Calculateur 15 M 125 | 15 | 1 |
Généralités coupleurs et dépannage | 30 | 1 |
3.4. Module bus standard marine : |
|
|
Compléments matériels | 45 | 3 |
Logiciels et TP BUS | 45 | 2 |
Introduction à la gestion des bus opérationnels | 15 | 1 |
3.5. Module formation système : |
|
|
Architecture | 15 | 2 |
Mise en œuvre | 15 | 1 |
Maintenances | 15 | 1 |
Systèmes opérationnels | 30 | 1 |
Logiciels système d'armes tactiques et de services | 15 | 1 |
Alimentations électriques | 8 | 1 |
3.6. Module SEAO | 14 |
|
Total partiel | 622 | 35 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Module sécurité des systèmes d'information, BS | 8 | 1 |
Module textes réglementaires du service informatique | 30 | 2 |
Projet de fin d'études | 36 | 4 |
Visites | 6 |
|
Total partiel | 80 | 7 |
5. EXAMEN FINAL. |
|
|
Théorique | 4 | 6 |
Pratique | 8 | 3 |
Total partiel | 12 | 9 |
6. FORMATION SPORTIVE | 108 | 3 |
7. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 1365 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 39. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet supErieur adaptE.
2 PROGRAMME GENERAL.
2.1 Tronc commun.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 12 | 3 |
1.2. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.3. Module formation protection-défense | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion du matériel | 12 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique BSA SNLE : |
|
|
2.1. Module mathématiques | 90 | 5 |
2.2. Module électricité | 51 | 3 |
2.3. Module électronique | 75 | 4 |
2.4. Module systèmes asservis | 64 | 4 |
2.5. Module techniques numériques | 50 | 3 |
Module informatique générale BSA SNLE : |
|
|
2.6. Module informatique générale | 14 |
|
2.7. Module micro-informatique | 28 | 1 |
Total partiel | 372 | 20 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
UV connaissances générales élémentaires du sous-marin (C/SOUMARELE). | 105 |
|
Total partiel | 105 |
|
4. FORMATION SPORTIVE | 42 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 595 | 45 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 20. | ||
Capacité du cours : 20 élèves, toutes filières confondues. |
2.2 Branche contrôleur missiles M 4.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module ESIS des SNLE M 4 | 60 | 5 |
UV Contrôleur missiles de SNLE M 4, certificat C/CONTMISM 4 | 805 | 50 |
Total partiel | 865 | 55 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 875 | 55 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 25. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.3 Branche contrôleur missiles TRI.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module ESIS option CONT MISS TRI | 56 | 5 |
UV Contrôleur missiles de SNLE type Le Triomphant (C/CONTMISTRI) | 875 | 50 |
Total partiel | 931 | 55 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 8 |
|
Total | 945 | 55 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 27. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
2.4 Branche centrales inertielles de navigation M 4.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module ESIS de SNLE | 60 | 5 |
UV conduite élémentaire du système de navigation de SNLE M 4 (C/CINELEM 4) | 490 | 50 |
Total partiel | 550 | 55 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 560 | 55 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
2.5 Branche centrales inertielles de navigation TRI.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module ESIS option CIN TRI | 60 | 5 |
UV conduite élémentaire du système de navigation de SNLE type Le Triomphant (C/CINELEM 4) | 805 | 50 |
Total partiel | 865 | 55 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 875 | 55 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 25. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
Table 2. Tableau récapitulatif des durées de formation (tronc commun + filières).
Cours. | Unités d'instruction. | Durée. |
---|---|---|
Branche contrôleur missiles M 4 | 1575 | 45 semaines. |
Branche contrôleur missiles TRI | 1645 | 47 semaines. |
Branche centrale inertielle de navigation M 4 | 1250 | 34 semaines. |
Branche centrale inertielle de navigation TRI | 1575 | 45 semaines. |
Annexe 30.2.3. Objectifs de formation et programmes généraux des cours des spécialités « énergie-propulsion-sécurité ».
TITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude Energie.
1 Objectifs de formation.
Contenu
Le cours du brevet d'aptitude « énergie » a pour objectif d'apporter une formation qualifiante, en priorité à des jeunes gens sans qualification ni diplôme reconnus, tout en satisfaisant de la manière la plus rationnelle et efficace possible les besoins de la marine.
Cet objectif est atteint en formant les élèves aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet élémentaire énergie est commun aux spécialités MECAN, ELECT et EMSEC.
Le cours du brevet élémentaire énergie (BE ENERG) a pour objectifs de :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet d'aptitude technique de mécanicien naval (BAT MECAN) est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT MECAN a pour objectifs de :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet supérieur mécanicien naval a pour objectifs de :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
maître mécanicien sur bâtiments de surface ;
chef d'un secteur du service énergie-propulsion (propulsion, auxiliaires, extérieurs/installations d'aviation) sur bâtiments de surface à propulsion diesel ou diesel/turbine à gaz ;
chef de quart d'un compartiment de propulsion sur bâtiments de surface à propulsion diesel ou diesel/turbine à gaz ;
officier de permanence énergie sécurité ou gradé mécanicien sur bâtiment.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de fonctionnement, l'architecture détaillée et les paramètres de conduite des moteurs diesels (propulsion et groupes électrogènes) et des turbines à gaz navalisées (propulsion et groupes électrogènes) ;
les principes de fonctionnement, la constitution et les paramètres de conduite des installations :
frigorifiques ;
hydrauliques du service énergie-propulsion ;
de production et traitement d'eau douce, d'air comprimé ;
des extérieurs ;
les principes de fonctionnement des systèmes de contrôle-commande des :
moteurs diesel (propulsion et groupes électrogènes) ;
turbines à gaz navalisées (propulsion et groupes électrogènes) ;
installations frigorifiques ;
installations hydrauliques du service énergie-propulsion ;
installations de production et traitement d'eau douce, d'air comprimé ;
installations des extérieurs ;
les procédures de maintenance et la logistique, spécifiques au service énergie-propulsion et la documentation associée ;
les règles d'embarquement, de stockage, d'utilisation et de débarquement des combustibles et lubrifiants utilisés par le service énergie-propulsion ;
l'architecture et les principes généraux d'exploitation des réseaux électriques des bâtiments de surface ;
les mesures collectives de réaction immédiate aux avaries et accidents engageant la sécurité du personnel et du bâtiment.
Savoir :
effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective, de niveau bord, sur les :
moteurs diesel (propulsion et groupes électrogènes) ;
turbines à gaz navalisées (propulsion et groupes électrogènes) ;
installations frigorifiques ;
installations hydrauliques du service énergie-propulsion ;
installations de production et traitement d'eau douce, d'air comprimé ;
installations des extérieurs ;
conduire une installation de propulsion diesel et diesel/turbine à gaz ;
mettre en œuvre les installations :
frigorifiques ;
hydrauliques du service énergie-propulsion ;
de production et traitement d'eau douce, d'air comprimé ;
des extérieurs ;
d'aviation sur bâtiments porteurs d'hélicoptères ;
de production d'électricité :
diriger une équipe d'intervention sécurité au mouillage ;
utiliser les logiciels d'aide à la gestion et l'entretien du flotteur.
Contenu
Le cours du BAT électrotechnicien est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT ELECT doit :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du brevet supérieur d'électrotechnicien a pour objectifs de :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
Contenu
Le cours du BAT EMSEC est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Le cours du BAT EMSEC doit :
donner la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
adjoint de quart au poste central sécurité et chef de quart dans une antenne sécurité ;
chef d'une équipe d'intervention contre un sinistre classique ;
chef d'une équipe de décontamination d'agressifs nucléaires, biologiques ou chimiques (NBC) ;
chef d'une équipe de secouristes ;
être capables d'assurer l'instruction du personnel de la brigade sécurité ou des groupes de sécurité des services dans les domaines de sécurité classique et du danger NBC ;
avoir acquis :
les connaissances pour remplir la fonction de détenteur dépositaire du matériel de sa section ;
les connaissances théoriques et pratiques pour être chef d'une des sections de la brigade sécurité.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation de la sécurité dans la marine et à bord des bâtiments ;
les principaux textes sur la sécurité et la gestion du matériel ;
la réglementation sécurité pour l'hygiène et la prévention des accidents ;
les principes de lutte contre les sinistres et les voies d'eau ;
les principes d'établissement des éléments de stabilité et l'influence des mouvements de poids ;
les principes technologiques fondamentaux d'électrotechnique et de mécanique permettant de comprendre le fonctionnement et d'assurer la maintenance et l'exploitation du matériel de la brigade sécurité ;
les lois générales de l'électricité et leur application à l'électrotechnique pour permettre d'analyser les causes d'une anomalie de fonctionnement et d'y remédier ;
les règles en matière de défense NBC ;
les règles de base en dessin, croquis, lecture de plans ;
les principes de fonctionnement et les performances du matériel de la brigade de sécurité.
Savoir :
exécuter les opérations d'entretien courant et les visites de tout le matériel de sécurité et en assurer l'exploitation ;
exécuter un épontillage ;
obturer les brèches sur la coque et les collecteurs ;
effectuer les réparations de fortune (souder, braser, découper, utiliser tout le matériel de réparation rapide) ;
exécuter les calculs simples de stabilité (autorisant la tenue à jour de la situation stabilité) ;
donner les premiers soins aux blessés (hémorragies, brûlures, réanimation, transport des blessés, aide au tri des blessés) y compris les contaminés (la formation reçue en ce domaine conduira à l'obtention du certificat de formation aux activités de premiers secours en équipe, délivré par la protection civile) ;
utiliser et exploiter les indications de tous les appareils de mesures employés à la brigade sécurité ;
démonter, vérifier les appareils courants (moteurs, appareillage de tableaux électriques) ;
lire un schéma de câblage et de distribution ;
lire un schéma électronique de principe simple ;
confectionner les presse-étoupes et utiliser les systèmes d'arrêts ;
contrôler et reprendre le lignage, l'accouplement des moteurs ;
présenter le matériel de survie.
Contenu
Les appelés titulaires du brevet provisoire et destinés au bataillon des marins pompiers de Marseille (BMP) doivent être aptes à :
assurer les fonctions de servant dans un poste de feu de caserne ;
acquérir une résistance physique satisfaisante et une bonne pratique de la natation ;
assurer les fonctions de service courant ainsi que de planton, de factionnaire et de rondier ;
occuper les fonctions d'équipier sur les engins d'intervention et développer les réflexes des élèves dans les différents types d'interventions (feux de navires, feux en milieu urbain industriel) ;
obtenir le brevet national de premier secours et assurer les fonctions de servant sur les véhicules de secours aux asphyxiés et aux blessés (VSAB) ;
participer activement à la lutte contre les feux de forêts.
Contenu
Les appelés CTL titulaires du brevet de formation et destinés au BMP doivent être aptes aux fonctions d'équipier :
sur les engins d'intervention incendie, maritimes et terrestres du BMP ;
secouriste sur les véhicules de secours aux asphyxiés et blessés (VSAB).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les engagés titulaires du brevet élémentaire doivent être aptes aux fonctions d'équipier :
sur les engins d'intervention incendie, maritimes et terrestres d'une unité de marins pompiers ;
secouriste sur les véhicules de secours aux asphyxiés et blessés (VSAB).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Les quartiers-maîtres issus du cours du brevet d'aptitude technique doivent être aptes aux fonctions de :
chef d'agrès sur fourgon-pompe tonne léger (FPTL) ;
gradé d'alimentation sur fourgon-pompe tonne (FPT) (adjoint) ;
chef de véhicule de secours aux asphyxiés et aux blessés (VSAB) ;
gradé d'encadrement ;
auxiliaire de l'officier de garde ;
adjoint instructeur dans une compagnie ;
sous-détenteur dépositaire ;
chef d'équipe d'intervention feu de navire.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Les officiers mariniers et quartiers-maîtres marins pompiers brevetés supérieurs doivent être aptes aux fonctions de :
chef d'agrès des engins importants d'attaque et de renfort ;
sous-officier d'attaque ;
adjoint du bureau prévention de compagnie ;
adjudant de compagnie ;
maître de service ;
responsable de la gestion du matériel d'un service ;
détenteur dépositaire ;
instructeur de compagnie.
1.1 Opérateur de surveillance.
Contenu
Des appareils en fonction du service énergie-propulsion.
Des installations électriques du service énergie-propulsion.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'architecture générale et les principes de fonctionnement :
des moyens de production et de distribution électrique ;
des auxiliaires des installations propulsives ;
des appareils des secteurs auxiliaires et extérieurs ;
les risques présentés par les appareils et circuits en service (en particulier les risques et les moyens de protection contre les effets de la vapeur) et les mesures de protection individuelle ;
les principales règles de sécurité relatives à l'électricité.
Savoir :
assurer le quart devant un appareil en fonction ou dans un PC ;
effectuer une ronde technique ;
rendre compte de toute anomalie et réagir aux avaries occasionnant un risque immédiat pour la sécurité.
Contenu
Des appareils en fonction du service énergie-propulsion.
Des installations électriques du service énergie-propulsion.
Dans le cadre de la chaîne fonctionnelle sécurité.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'architecture générale et les principes de fonctionnement :
des moyens de production et de distribution électriques ;
des auxiliaires des installations propulsives ;
des appareils des secteurs auxiliaires et extérieurs ;
des installations de sécurité ;
les risques présentés par les appareils et circuits en service et les moyens de protection individuels ;
les principales règles de sécurité relatives à l'électricité.
Savoir :
assurer le quart devant un appareil en fonction ou dans un PC ;
effectuer une ronde technique ou de sécurité ;
rendre compte de toute anomalie et réagir aux avaries occasionnant un risque immédiat de sécurité.
1.2 Exécutant dans une équipe d'entretien et de réparation sur les matériels des différents compartiments et secteurs du service énergie-propulsion.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître les méthodes d'intervention sur les réseaux électriques :
remplacement de fusibles dans les tableaux secondaires, tertiaires, éclairages ;
recherche de défauts d'isolement sur les réseaux force et éclairage.
Savoir :
mesurer des grandeurs électriques en toute sécurité ;
utiliser l'outillage spécifique de l'électrotechnicien et du mécanicien ;
lire un schéma électrique simple, un carnet de tuyautage ;
démonter et remonter un ensemble de petite mécanique simple.
1.2 Exécutant dans une équipe d'entretien et de répartition des matériels des différents compartiments et secteurs du service énergie-propulsion-sécurité.
Pour cela, les élèves doivent :
Savoir :
mesurer les grandeurs électriques en toute sécurité ;
utiliser l'outillage spécifique de l'électrotechnicien et du mécanicien ;
lire un schéma électrique simple, un carnet de tuyautage, un carnet de ventilation ;
démonter et remonter un ensemble de petite mécanique simple.
Connaître les méthodes d'intervention sur les réseaux électriques :
remplacement de fusibles dans les tableaux secondaires, tertiaires, éclairages ;
recherche de défauts d'isolement sur les réseaux force et éclairage.
1.3 Membre d'une équipe d'intervention sécurité classique.
Pour cela, les élèves doivent :
Savoir :
s'équiper en tenue d'intervention ;
mettre en œuvre les matériels d'intervention des bâtiments de surface.
Connaître les méthodes d'intervention sur les divers sinistres.
1.1 Adjoint à l'officier de quart énergie-propulsion sur petit bâtiment.
Pour cela, les élèves doivent connaître :
la constitution détaillée des différents groupes propulsifs et la partie mécanique des installations auxiliaires ;
l'architecture des principaux réseaux électriques ;
les réactions immédiates à avoir face aux avaries occasionnant un risque pour la sécurité.
1.2 Adjoint au gradé de quart des secteurs propulsion, auxiliaires, extérieurs, installation d'aviation sur grand bâtiment.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la constitution détaillée des différents groupes propulsifs et la partie mécanique des installations auxiliaires ;
les réactions immédiates à avoir face aux avaries occasionnant un risque pour la sécurité.
Savoir mettre en œuvre les appareils des systèmes propulsifs vapeur ou diesel, les groupes électrogènes ainsi que les équipements de production d'eau, d'énergie frigorifique et d'air.
1.3 Mécanicien de service au mouillage sur grand bâtiment de combat et gradé mécanicien de service sur petit bâtiment et moyen tonnage.
Pour cela, les élèves doivent savoir mettre en œuvre les groupes électrogènes, les équipements de production d'eau, d'énergie frigorifique et d'air ainsi que les apparaux de manœuvre et de manutention.
1.4 GSS mécanicien et membre de l'équipe d'intervention au sein de l'organisation sécurité.
Pour cela, les élèves doivent savoir mettre en œuvre les installations de sécurité des compartiments machine et auxiliaires et exécuter les opérations de désenfumage.
1.5 Chef d'équipe d'entretien des secteurs propulsion, auxiliaires, extérieurs et installations d'aviation.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'architecture des systèmes mécaniques ;
les techniques de petite réparation ;
les méthodes de maintenance et d'entretien.
Savoir :
démonter et remonter un ensemble mécanique ;
exécuter des travaux simples sur des tuyaux de petite dimension ;
diriger une équipe d'entretien et de réparation ;
utiliser la documentation de maintenance et les fiches de tâches des « documents logistique utilisateur » (DLU).
1.6 Maître de permanence énergie sécurité (MPES) sur petites unités.
Pour cela, les élèves doivent se préparer à tenir, à l'issue d'un premier embarquement, les fonctions de maître de permanence énergie sécurité (MPES) sur petites unités.
Pour cela, ils doivent :
Connaître :
la constitution détaillée de la partie mécanique des installations auxiliaires ;
l'architecture des principaux réseaux électriques ;
l'organisation et les installations de sécurité du bâtiment.
Savoir :
réagir aux incidents et avaries des équipements de production d'eau, d'énergie frigorifique et d'air, des apparaux de manœuvre et de manutention ;
diriger une équipe d'intervention.
1.1 Adjoint au chef de quart « usines électriques ».
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'architecture des différents réseaux de distribution d'énergie électrique (courant alternatif et courant continu) ;
les règles de conduite des installations électriques embarquées ;
les réactions immédiates à avoir face aux avaries occasionnant un risque pour la sécurité.
Savoir conduire et reconfigurer les réseaux électriques.
1.2 Adjoint aux chefs de secteur du service électricité de tous bâtiments.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les instructions et circulaires réglementaires relatives à l'exploitation du matériel du service électricité (Bulletin officiel édition méthodique/T 103) ;
les procédures de maintenance et de dépannage du matériel électrique.
Savoir :
effectuer le dépannage des commandes à relais des installations relevant de l'électrotechnique de bord ;
exploiter les fiches de tâches du niveau « quartier-maître BAT » prévues dans les DLU du matériel confié au service « énergie-propulsion ».
1.3 Electricien de service au mouillage sur grand bâtiment ou de gradé électricien de service au mouillage sur bâtiments de petit et moyen tonnage.
Pour cela, les élèves doivent connaître l'architecture et le fonctionnement général des principales installations des services « énergie-propulsion ».
1.4 Membre du groupement sécurité du service électricité et membre d'une équipe ventilation ou réparation au sein de l'organisation sécurité.
Pour cela, les élèves doivent savoir mettre en œuvre les réseaux de fortune et les matériels de ventilation.
1.1 Chef de quart « électricité » à la mer.
Pour cela, les élèves doivent connaître :
les règles d'exploitation d'un réseau électrique quelle que soit sa nature (à courant alternatif ou continu) ;
la constitution, les principes de fonctionnement et les paramètres de conduite des machines électriques (à courant alternatif ou continu) ;
le fonctionnement des différents convertisseurs de tension ou de fréquences statiques et les perturbations qu'ils génèrent ;
les mesures collectives de réaction immédiate aux avaries et accidents engageant la sécurité du personnel et du bâtiment.
1.2 Chef d'un secteur « électricité » du service « énergie-propulsion ».
Chef de secteur extérieur sur tout type de bâtiment.
Chef de secteur machine/instrumentation et conduite du navire sur petits bâtiments jusqu'aux chasseurs de mines tripartites exclus.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les appareillages de contrôle, de régulation et de protection des réseaux électriques ;
les méthodes de conduite et d'entretien des équipements de navigation suivants : compas gyroscopiques marine 4 et 5, lochs électromagnétiques ;
calculateur d'estime inspectronic ;
pilote automatique type EPS 50, réseaux du vent, immunisation ;
les principes généraux des systèmes d'instrumentation de conduite des processus électromécaniques suivants : mesure de températures par scrutomat, capteur de mesure de pression, capteur de mesure de niveau Hendress-Hauser, chaîne de mesure de pression, mesure de salinité ;
les méthodes d'intervention sur le matériel général de l'électrotechnique de bord et l'exploitation des documentations logistiques utilisateur associées ;
les circuits de base de l'électronique et l'architecture des systèmes à microprocesseurs ;
les moyens d'analyse et de détection des anomalies de fonctionnement sur les machines tournantes.
Savoir :
effectuer le dépannage élémentaire des automatismes électriques en service y compris des systèmes organisés autour d'automates programmables ;
effectuer la maintenance préventive et corrective prévue dans les DLU des matériels confiés à un service « électricité » ainsi que celle des équipements de navigation et des appareils d'instrumentation des appareils propulsifs qui équipent les bâtiments de petit tonnage jusqu'aux chasseurs de mines tripartites exclus.
1.3 Officier marinier de permanence « électricité » sur un grand bâtiment.
1.4 Officier de permanence « énergie sécurité » (OPES) sur un bâtiment de moyen tonnage.
Pour cela, les élèves doivent savoir :
diriger une équipe d'intervention sécurité au mouillage ;
mettre en œuvre et surveiller les diverses installations mécaniques susceptibles d'être utilisées au mouillage.
1.5 « Maître électrotechnicien ».
Pour cela, les élèves doivent savoir :
exploiter et tenir à jour les différents documents du service « énergie-propulsion » ;
exploiter les logiciels de gestion du matériel et du flotteur.
1.1 Connaissances générales.
Contenu
Généralités sur les feux :
classification ;
combustion ;
agents extincteurs et leur utilisation.
Avoir des notions élémentaires sur certains risques particuliers :
incendies de matières plastiques ;
matières dangereuses.
Contenu
Généralités sur les feux :
classification ;
combustion ;
agents extincteurs et leur utilisation.
Avoir des notions élémentaires sur certains risques particuliers :
incendies de matières plastiques ;
matières dangereuses.
1.2 Règles de mise en œuvre des moyens d'attaque.
Contenu
Connaître :
les règles d'utilisation du matériel ;
l'organisation et manœuvre des équipes de marins pompiers ;
l'organisation de la sécurité à bord des navires de commerce ;
l'organisation de la sécurité à bord des bâtiments de guerre (notions).
Contenu
Connaître :
les règles d'utilisation du matériel ;
l'organisation et manœuvre des équipes de marins pompiers ;
l'organisation de la sécurité à bord des navires de commerce ;
l'organisation de la sécurité à bord des bâtiments de guerre (notions).
1.3 Marche générale des opérations à terre et à bord des navires.
Contenu
Contenu
1.4 Secourisme, obtention du BNPS (brevet national des premiers secours).
Contenu
Contenu
1.1 Formation scientifique et technique.
Contenu
Module scientifique.
Acquérir les bases mathématiques et scientifiques indispensables pour appréhender le programme de formation à la lutte contre les risques technologiques.
Connaître les notions d'hydraulique appliquées à la spécialité.
Module technique.
Connaître :
les principes de construction, de fonctionnement et d'entretien courant des matériels mobiles d'intervention mis en œuvre ;
les principes élémentaires de fonctionnement et d'organisation des moyens de transmissions utilisés par les services de secours et d'incendie.
Contenu
Module scientifique.
Acquérir les bases scientifiques indispensables pour suivre avec profit la formation technique de spécialité.
Connaître les éléments d'hydraulique appliquée à la spécialité.
Connaître les phénomènes de combustion de façon approfondie.
Module technique.
Etre préparé à gérer et entretenir les moyens opérationnels mobiles.
1.2 Formation de spécialité.
Contenu
Modules techniques.
Connaître :
les techniques d'extinction de différentes catégories de feu et les tactiques d'intervention courantes ;
les risques nouveaux et les risques technologiques dans certains domaines évolutifs ;
les risques liés aux incendies de matières plastiques ;
les risques liés aux matières dangereuses et à leur transport ;
les principes élémentaires liés aux accidents mettant en cause des matières radioactives ;
les interventions de sécurité sur les ascenseurs ;
les notions de topographie en milieu urbain et rural.
Modules opérations.
Connaître :
la mise en œuvre du matériel et des engins d'intervention ;
la mise en œuvre du fourgon-pompe tonne léger (FPTL) (armement et emploi) ;
l'organisation et la manœuvre des équipes d'intervention dans le cadre des feux urbains ;
le rôle du gradé d'alimentation ;
l'organisation et la manœuvre des équipes d'intervention dans le cadre des feux de navire de commerce ;
l'organisation et la manœuvre des équipes d'intervention dans le cadre de la lutte contre les feux de forêts (marins pompiers de Marseille) ;
les techniques d'investigation et la lutte contre les sinistres à bord des bâtiments de guerre (feu BAT GUER 1, marins pompiers des ports).
Module d'interventions sanitaires.
Développer les connaissances liées aux interventions sanitaires.
Connaître les missions de secours d'urgence afin d'assurer les fonctions de chef de véhicule de secours aux asphyxiés et aux blessés (VSAB).
Module « prévention des risques d'incendie et de panique ».
Connaître :
les notions élémentaires de la législation relative à une appréhension des risques et des paniques dans les établissements recevant du public ;
être capable de réaliser une étude élémentaire de prévention.
Contenu
Modules techniques.
Connaître :
les agents extincteurs (constitution et emploi) ;
les moyens d'extinction (conception et mise en œuvre) ;
la gestion des fumées d'incendie ;
les risques technologiques et leurs traitements ;
le comportement au feu des matériaux de synthèse ;
les hydrocarbures (caractéristiques physico-chimiques, comportement au feu et technique d'intervention ;
le rôle du sous-officier d'attaque.
Modules opérations.
Connaître :
la mise en œuvre des engins importants d'attaque et de renfort ;
les principes de mise en œuvre des équipes spécialisées ;
les principes d'organisation des plans d'interventions d'urgence sur des grandes catastrophes.
Module interventions face aux risques chimiques.
Etre préparé à la formation au certificat de l'intervention face aux risques chimiques.
UV feux de navires de commerce.
Connaître l'organisation et la direction d'une équipe de lutte à bord d'un navire de commerce.
UV transmissions, informatique (pour les marins pompiers de Marseille).
Etre préparé à assurer la fonction d'opérateur transmissions.
Savoir exploiter les matériels de transmissions et de gestion de l'alerte des postes de commandement (COSSIM-PC).
UV feux de bâtiment de guerre (pour les marins pompiers des ports).
Etre préparé à assurer le rôle d'un chef d'équipe d'intervention à bord d'un bâtiment de guerre.
Module prévention des risques d'incendie et de panique.
Etre préparé à la formation au certificat de prévention des risques d'incendie et de panique.
2 Programme général (C/BA/ENERG).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION SPECIFIQUE BA ENERG. |
|
|
Module formation pratique spécifique BA : |
|
|
Electricité | 4 | 1 |
Technologie | 4 | 1 |
Total partiel | 8 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE (commune avec le BE ENERG. |
|
|
2.1. Formation générale de spécialité (1) | 16 | 2 |
2.2. Module opérateur mécanicien : |
|
|
Technologie | 13 | 11 |
Moteur | 13 | 12 |
Vapeur | 12 | 12 |
Auxiliaires de coque | 17 | 13 |
2.3. Module opérateur électrotechnicien : |
|
|
Technologie | 9,5 | 17 |
Production, distribution, exploitation | 46,5 | 28 |
Total partiel | 127 | 95 |
3. FORMATION SPORTIVE (2) | 20 | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 175 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : les élèves sont intégrés au BE ENERG. | ||
(1) + 1 UI de formation générale de spécialité en HNO. (2) + 2 UI de sport par semaine en HNO. |
TITRE II Cours du brevet ElEmentaire Energie.
2 Programme général (C/BE/ENERG).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BA | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Formation générale de spécialité (1) | 16 | 2 |
2.2. Module « opérateur mécanicien » : |
|
|
Technologie | 13 | 5 |
Moteur | 13 | 6 |
Vapeur | 12 | 6 |
Auxiliaires de coque | 17 | 7 |
2.3. Module « opérateur électrotechnicien » : |
|
|
Technologie | 9,5 | 5 |
Production, distribution, exploitation | 46,5 | 16 |
2.4. Module « opérateur EMSEC » : |
|
|
Sécurité (2) | 54 | 20 |
Total partiel | 181 | 67 |
3. FORMATION SPORTIVE (3) | 28 | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION. |
|
|
CIN de Querqueville | 9 |
|
CIN Saint-Mandrier | 18 |
|
5. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 245 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du cours : 180 élèves (y compris les élèves du cours du brevet d'aptitude.). » | ||
(1) + 1 UI de formation générale de spécialité en HNO. (2) + 1 UI de sécurité classique en HNO. (3) + 2 UI de sport par semaine en HNO. |
TITRE III MEcanicien naval.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Progamme général.
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/MECAN/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module MAN scientifique BAT MECAN : |
|
|
Mathématiques | 25 | 10 |
Sciences physiques | 16 | 7 |
Electricité | 9 | 3 |
Architecture des systèmes mécaniques | 23 | 12 |
Total partiel | 73 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 9 |
|
Total | 140 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : jusqu'à 120 élèves selon effectif des maistranciers au BAT. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/MECAN/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module MAN MAIST MECAN : |
|
|
Le service énergie-propulsion et son environnement | 11 |
|
Entretien mécanique | 7 |
|
Formation ouvrière | 17 |
|
Maintenance énergie-propulsion | 21 |
|
Total partiel | 56 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 8 |
|
Total | 70 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du cours : jusqu'à 120 élèves selon effectif des forces au BAT. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/MECAN).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module maintenance mécanique BAT : |
|
|
Entretien mécanique | 34 | 8 |
Architecture des systèmes mécaniques | 48 | 8 |
Formation ouvrière | 44 | 8 |
Hydraulique | 21 | 4 |
Maintenance énergie-propulsion | 21 | 4 |
2.2. Module conduite énergie-propulsion BAT : |
|
|
Contrôle, commande | 48 | 8 |
Auxiliaires de coque | 72 | 14 |
Vapeur | 90 | 18 |
Moteur, turbine à gaz | 115 | 18 |
Electrotechnique | 13 | 3 |
2.3. Module GSS ELECT | 11 | 3 |
Total partiel | 517 | 96 |
3. ETUDE | 30 |
|
4. FORMATION SPORTIVE. | 54 | 4 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 18 |
|
Total | 624 | 10 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 18. | ||
Capacité du cours : 120 élèves. |
2 Programme général.
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/ELECT/-MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module MAN SCIENTIFIQUE BAT ELECT : |
|
|
Mathématiques | 35 | 14 |
Physique | 7 | 4 |
Lois générales de l'électricité | 30 | 14 |
Total partiel | 72 | 32 |
3. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 140 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : jusqu'à 60 élèves selon effectif des maistranciers au BAT. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/ELECT/-MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module MAN MAIST ELECT : |
|
|
Service électricité et énergie-propulsion | 11 |
|
Réseaux électriques | 14 |
|
Total partiel | 25 | 0 |
2. FORMATION SPORTIVE | 3 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 7 |
|
Total | 35 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du cours : jusqu'à 60 élèves selon effectif des forces au BAT. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/ELECT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module électromécanique BAT ELECT : |
|
|
Lois générales de l'électricité | 56 | 14 |
Electronique analogique | 63 | 14 |
Electronique numérique | 14 | 3 |
Total partiel | 133 | 31 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module conduite des réseaux électriques : |
|
|
Machines électriques | 97 | 22 |
Electronique de puissance | 13 | 3 |
Réseaux électriques | 56 | 18 |
3.2. Module maintenance électronique : |
|
|
Electrotechnique de bord | 77 | 14 |
Environnement énergie-propulsion | 16 | 3 |
3.3. Module adjoint chef de secteurs électricité : |
|
|
Equipements de navigation et instrumentation | 24 | 5 |
3.4. Module GSS ELECT : |
|
|
Sécurité | 6 | 1 |
Total partiel | 289 | 66 |
4. FORMATION SPORTIVE | 45 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 20 |
|
6. ETUDE | 26 |
|
Total | 518 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 14 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du cours : 60 élèves. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/EMSEC/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 (1) |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 | (2) |
1.5. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 39 | 6 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique MAN BAT EMSEC : |
|
|
Mathématiques | 52 | 4 |
Physique | 25 | 2 |
Chimie | 6 | 1 |
Electrotechnique | 57 | 4 |
Electronique | 16 | 2 |
Hydraulique | 12 | 1 |
Informatique | 6 |
|
Dessin industriel | 10 |
|
Total partiel | 184 | 14 |
3. FORMATION SPORTIVE | 21 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 1 |
|
Total | 245 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
(1) Contrôle commun pour les formations protection-défense et militaire. (2) Contrôle commun pour les formations maritime et gestion du matériel. |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/EMSEC/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module électrotechnique MAN BAT | 7 | 3 |
1.2. Module mécanique (technologie) | 9 | 1 |
Total partiel | 16 | 4 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module sécurité classique MAN BAT : |
|
|
Théorie | 4 | 2 |
Pratique | 30 | 3 (1) |
2.2. Module électrotechnique de bord | 5 | 2 |
2.3. Module maintenance (pratique) | 34 | 4 (2) |
2.4. Module prévention | 3 |
|
2.5. Module PEPAS (parcours d'entraînement physique adapté à la sécurité) | 3 |
|
Total partiel | 79 | 11 |
3. FORMATION SPORTIVE | 9 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 1 |
|
Total | 105 | 15 (3) |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
(1) Cinq travaux pratiques font l'objet d'une appréciation notée. (2) La pièce confectionné en ajustage fait l'objet d'une appréciation notée. (3) La notation affectée du coefficient 15 n'est pas intégrée dans la note finale du BAT. Cette note est prise en compte pour l'attribution du brevet élémentaire d'EMSEC. |
2.3 Tronc commun (C/BAT/EMSEC).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique BAT : |
|
|
Electrotechnique | 13 | 2 |
Electronique (pratique) | 6 |
|
Mécanique (technologie) | 17 | 4 |
Chimie | 38 | 6 |
Total partiel | 74 | 12 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module sécurité classique BAT : |
|
|
Théorie | 55 | 35 (2) |
Pratique | 61 |
|
Contrôle | 15 |
|
3.2. Module NBC BAT : |
|
|
Théorie | 65 | 20 (3) |
Pratique | 33 |
|
3.3. Module électrotechnique de bord (pratique) | 39 | 8 |
3.4. Module maintenance (pratique) | 64 | 9 (4) |
3.5. Module prévention | 21 | 5 |
3.6. Module stabilité | 18 | 4 |
3.7. Module PEPAS BAT (parcours d'entraînement physique adapté à la sécurité) | 12 |
|
Total partiel | 383 | 81 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
UV formation secourisme BAT | 52 | 4 |
Total partiel | 52 | 4 |
5. FORMATION SPORTIVE | 51 (1) | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 30 |
|
Total | 595 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 17. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. | ||
(1) Dix-sept UI sont par ailleurs dispensées en heures non ouvrables. (2) Ces coefficients ont les répartitions suivantes : — organisation, documentation : 7 ; — équipements, matériels :10 ; — qualifications : 5 ; — travaux pratiques (TP sécu : 11 ; célérité : 2) : 13. (3)Ces coefficients ont les répartitions suivantes : — NBC théorie : 9 ; — appareils, matériels : 5 ; — travaux pratiques : 2 ; — qualifications : 4. (4) Ces coefficients ont les répartitions suivantes : — travaux pratique : 5 ; — qualifications (TP : 3 ; contrôle : 1) : 4. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/MECAN).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module électromécanique BS MECAN : |
|
|
Mathématiques | 30 | 3 |
Mécanique | 73 | 6 |
Thermodynamique | 27 | 2 |
Hydraulique | 21 | 2 |
Electricité | 18 | 2 |
Electrotechnique | 20 | 2 |
Logique et automatismes | 24 | 2 |
Informatique | 14 | 1 |
Total partiel | 227 | 20 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module maintenance mécanique BS : |
|
|
Architecture des systèmes mécaniques | 96 | 9 |
Maintenance énergie-propulsion | 39 | 4 |
Combustibles et lubrifiants | 32 | 2 |
Logistique énergie-propulsion | 15 | 3 |
Hygiène et prévention des accidents | 6 |
|
3.2. Module OPES BS MECAN : |
|
|
Sécurité | 8 | 2 |
Usine électrique | 13 | 2 |
Logistique | 4 |
|
3.3. Module chef de secteur diesel : |
|
|
Maintenance diesel | 105 | 9 |
3.4. Module chef de secteur AUX/EXT : |
|
|
Installations frigorifiques | 59 | 5 |
Installations hydrauliques | 27 | 3 |
Eau douce | 19 | 2 |
Air comprimé | 14 | 1 |
Installations d'aviation BPH | 3 |
|
Contrôle-commande | 25 | 3 |
Moteurs hors-bord | 12 | 1 |
3.5. Module chef de secteur TAG : |
|
|
Technologie TAG | 7 |
|
TAG Astazou IV M 1/M 3 | 12 | 2 |
TAG Olympus TM 3 B | 17 | 2 |
3.6. Module conduite moteur diesel : |
|
|
Conduite diesel | 40 | 3 |
Contrôle-commande | 35 | 2 |
Total partiel | 588 | 55 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 84 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 34 |
|
Total | 1 093 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 31 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 120 élèves. |
2 Programme général (C/BS/ELECT).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP. | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS. | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS. | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS. | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS. | 12 | 3 |
1.6. Module formation à la sécurité BS. | 15 | 3 |
Total partiel. | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module électromécanique BS ELECT : |
|
|
Lois de l'électricité. | 69 | 5 |
Mathématiques | 67 | 5 |
Automates programmables | 36 | 3 |
Asservissement | 41 | 3 |
2.2. Module électronique BS ELECT : |
|
|
Electronique analogique | 136 | 10 |
Electronique numérique | 74 | 4 |
Microprocesseur | 29 | 3 |
Informatique | 14 | -1 |
Total partiel | 466 | 34 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module conduite des réseaux électroniques : |
|
|
Machines électriques | 68 | 5 |
Electronique de puissance | 99 | 7 |
Réseaux électriques | 96 | 9 |
3.2. Module chef de secteur électricité : |
|
|
Equipements de navigation | 201 | 10 |
Instrumentation | 38 | 3 |
Logistique et maintenance | 36 | 3 |
3.3. Module OPES BS ELECT : |
|
|
Sécurité | 7 | 2 |
Energie-propulsion | 12 | 1 |
Logistique | 7 | 1 |
Total partiel | 564 | 41 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 108 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 37 |
|
6. ETUDE (épreuves d'aptitude pratique) | 30 |
|
Total | 1 365 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 39. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
1 Objectif de formation.
Le cours du brevet supérieur d'EMSEC a pour objectifs de :
donner la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités ;
former aux fonctions de :
maître de service ;
adjoint à l'officier de garde ;
maître adjoint d'un service ;
détenteur dépositaire d'une charge ;
adjudant de compagnie ;
directeur d'intervention (y compris dans un environnement nucléaire) ;
être en mesure de participer à :
l'encadrement d'une équipe chargée de la protection-défense ;
la prévention et la lutte contre les sinistres ;
la lutte contre le terrorisme.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la réglementation générale de sécurité en vigueur ;
les fonctions de maître adjoint d'une brigade sécurité, d'auxiliaire de chef de service dans le domaine de la formation et de l'entraînement du personnel, d'instructeur, de chef de quart sécurité d'un bâtiment moyen ou d'adjoint au chef de quart sécurité d'un grand bâtiment, de chef de zone sécurité d'un bâtiment moyen ou d'adjoint au chef de zone sécurité sur un grand bâtiment au poste de combat ;
les fonctions de directeur d'intervention ;
les notions de base en radioactivité ;
la protection contre l'irradiation et la contamination ;
les principes de gestion des matériels, outillages, rechanges et la documentation inhérents à la sécurité classique et aux agressifs nucléaires, bactériologiques et chimiques (NBC) ;
les règles d'encadrement d'une équipe de protection-défense.
Savoir :
effectuer la planification et la réalisation de l'entretien courant d'un service d'un petit bâtiment ou d'une section d'un service d'un grand bâtiment ;
assurer le fonctionnement, la conduite et le dépannage d'une installation ou d'un appareil à partir de la documentation ;
diriger l'organisation de la surveillance d'un site ou d'une installation nucléaire en situation normale, incidentelle ou accidentelle (1) ;
effectuer les mesures nucléaires et utiliser les détecteurs associés.
Etre sensibilisés sur :
les règles à respecter en matière d'environnement (1) ;
les risques induits par la chaufferie nucléaire sur l'environnement et par celui-ci sur celle-là (1) ;
les plans particuliers d'intervention (PPI), le plan d'intervention d'un port (PIP) et le plan d'urgence interne (PUI) ;
la préparation et l'organisation d'un exercice de sécurité nucléaire (1).
Avoir des notions sur :
l'organisation de la sécurité nucléaire dans la marine ;
les mesures de prévention à appliquer afin de prévenir les actes de malveillance ;
les risques liés au système d'arme nucléaire ;
la fiabilité humaine (1).
2 Programme général (C/BS/EMSEC).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
Total partiel | 145 | 19 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique BS EMSEC : |
|
|
Mathématiques | 83 | 4 |
Physique | 59 | 2 |
Chimie | 39 | 2 |
Electricité | 120 | 8 (1) |
Electronique | 43 | 2 (2) |
Mécanique | 32 | 1 |
Dessin industriel | 22 | 1 |
Total partiel | 398 | 20 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module sécurité classique | 212 | 21 (3) |
3.2. Module prévention | 50 | 4 |
3.3. Module stabilité | 37 | 3 |
3.4. Module sécurité NBC BS | 53 | 8 (4) |
3.5. Module radioprotection | 176 | 12 |
3.6. Module PEPAS BS (parcours d'entraînement physique adapté à la sécurité) | 21 |
|
3.7. Module maintenance | 102 | 8 (5) |
Total partiel | 651 | 56 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module informatique | 35 | 1 |
4.2. UV formation secourisme BS EMSEC | 56 | 1 |
Total partiel | 91 | 2 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 114 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 36 |
|
Total | 1435 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 41. | ||
Capacité du cours : 30 élèves. | ||
(1) Théorie : 5, technologie : 1, travaux pratiques : 2. (2) Théorie : 1, travaux pratiques : 1. (2) Théorie : 3 (organisation : 2, exposés : 1), matériel équipement : 8, qualification : 2, travaux pratiques : 8. (4) Théorie : 3, travaux pratiques : 5. (5) Confection de pièces : 6, qualification : 2. |
TITRE IV Électrotechnicien.
TITRE V ÉlectromEcanicien de sEcuritE.
TITRE VI Marin pompier.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet provisoire.
2 Programme général (C/BP/POMPI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 15 | 1 |
1.2. Module formation protection-défense | 2 |
|
1.3. Module formation civique et morale | 3 |
|
1.4. Module hygiène et prévention des accidents | 2 |
|
1.5. Module formation maritime | 13 | 1 |
Total partiel | 35 | 2 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module formation technique | 28 | 3 |
2.2. Module mise en œuvre du matériel | 70 | 3 |
Total partiel | 98 | 6 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module lutte contre les feux de navires | 30 |
|
Total partiel | 30 | 0 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
BNPS/CFAPSE | 64 |
|
Total partiel | 64 | 0 |
5. FORMATION SPORTIVE | 32 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 280 | 11 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 35 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet de formation.
2 Programme général (C/BF/POMPI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 10 | 1 |
1.2. Module gestion du matériel | 3 | 1 |
Total partiel | 13 | 2 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module hygiène et prévention des accidents | 2 |
|
2.2. Prévention contre les risques d'incendie et de panique dans les établissements recevant du public | 7 | 1 |
2.3. Notion sur le nucléaire | 4 | 1 |
Total partiel | 13 | 2 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module formation technique : |
|
|
Théorie | 35 | 10 |
Matériel | 32 | 9 |
Engins d'incendie spécialisés | 24 | 9 |
3.2. Module mise en œuvre du matériel | 110 | 13 |
3.3. BNPS | 70 | 10 |
3.4. Module lutte contre les feux de navires | 14 | 9 |
Total partiel | 285 | 60 |
4. FORMATION SPORTIVE | 60 | 8 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 14 |
|
Total | 385 | 72 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 11. | ||
Capacité du cours : 35 élèves. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet ElEmentaire.
2 Programme général (C/BE/POMPI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 12 | 1 |
1.2. Module gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation à la qualité BE | 2 |
|
1.4. Module hygiène et prévention des accidents | 3 |
|
Total partiel | 20 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module formation technique pompier | 36 | 10 |
2.2. Module connaissance du matériel | 31 | 9 |
2.3. Module connaissances des engins | 24 | 9 |
2.4. Module formation à la mise en œuvre | 108 | 13 |
2.5. Module formation à la prévention | 7 | 1 |
2.6. Module formation aux risques radiologiques | 4 | 1 |
2.7. Module formation à la lutte contre les feux de forêt | 14 | 9 |
2.8. Module formation au secourisme | 70 | 10 |
Total partiel | 294 | 62 |
3. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
4. FORMATION SPORTIVE | 49 | 8 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 22 |
|
Total | 385 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 11. | ||
Capacité du cours : 35 élèves. |
CHAPITRE 4 Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général (C/BAT/POMPI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation maritime BAT | 5 | 1 |
1.4. Module formation protection défense BAT | 8 | 2 |
1.5. Module formation santé BAT | 5 | 1 |
1.6. Module gestion du matériel BAT | 7 | 2 |
1.7. Module formation qualité BAT | 5 |
|
1.8. Module formation à la pédagogie | 11 | 1 |
Total partiel | 62 | 11 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module mathématiques | 24 | 5 |
2.2. Module sciences | 24 | 5 |
2.3. Module mécanique appliquée à la spécialité | 13 | 2 |
2.4. Module exploitation des transmissions | 7 | 2 |
2.5. Module hydraulique appliquée à la spécialité | 10 | 3 |
Total partiel | 78 | 17 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module techniques | 46 | 12 |
3.2. Modules opérations (1) | 96 | 15 |
3.3. UV MRISQCHIMI (risques chimiques) | 34 | 6 |
3.4. UV MFEUNAV (feux de navires de commerce) | 28 | 6 |
3.5. UV MFEUFORET (marins pompiers de Marseille) | 42 | 6 |
ou UV BATGUER 1 (marins pompiers des ports) | 42 | 6 |
3.7. UV MCHEFVSAB (interventions sanitaires) | 35 | 8 |
3.8. UV MINITPREV (risques d'incendie et de pratique) | 26 | 6 |
Total partiel | 307 | 59 |
4. FORMATION SPORTIVE | 80 | 8 |
5. ORAL DE FIN DE COURS | 14 | 5 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 19 |
|
Total | 560 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16. | ||
Capacité du cours : 35 élèves. | ||
(1) Ajouter 12 UI d'exercices « hors heures ouvrables ». |
CHAPITRE 5 Cours du brevet supErieur.
2 Programme général (C/BS/POMPI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.4. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.5. Module formation à la gestion BS | 12 | 3 |
Total partiel | 145 | 19 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module sciences | 42 | 8 |
2.2. Module mécanique appliquée à la spécialité | 20 | 5 |
2.3. Module hydraulique appliquée à la spécialité | 22 | 5 |
Total partiel | 84 | 18 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module technique | 59 | 12 |
3.2. Module opérations (1) | 76 | 14 |
3.3. UV CRISQCHIMI (risques chimiques) | 44 | 6 |
3.4. UV CFEUNAV (feux de navires de commerce) | 70 | 6 |
3.5. UV transmissions, informatique (marins pompiers de Marseille) | 40 | 6 |
ou UV BAT GUER 2 (marins pompiers des ports) | 40 | 6 |
3.6. UV CCERTPREV (risques d'incendie et de panique) | 80 | 6 |
Total partiel | 369 | 50 |
4. FORMATION SPORTIVE (2) | 68 | 8 |
5. ORAL DE FIN DE COURS | 14 | 5 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 700 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 20. | ||
Capacité du cours : 35 élèves. | ||
(1) Ajouter 12 UI d'exercices pratiques « hors heures ouvrables ». (2) Ajouter 17 UI de formation sportive « hors heures ouvrables ». |
Annexe 30.2.4. Objectifs de formation et programmes généraux des cours des spécialités « fusilier » et « plongeur démineur ».
TITRE PREMIER Fusiller.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet provisoire.
1 Objectifs de formation.
Contenu
Le brevet provisoire de la spécialité de fusilier est destiné à former des appelés à la fonction d'opérateur fusilier dans le cadre des missions de protection interne des points sensibles qui sont assurés par les compagnies de fusiliers marins.
Cette formation a pour but de donner aux appelés :
un comportement militaire en insistant sur les contraintes dues aux nécessités du service ;
une information générale sur la marine, sur sa place et sur son rôle au sein de la défense nationale ;
une information sur les compagnies de fusiliers marins.
Les appelés reçoivent une formation de base sur la protection des points sensibles qui est axée sur :
la menace terroriste (information et prévention) ;
l'exécution des tâches de protection en particulier dans un port militaire ;
la mise en œuvre de l'arme en dotation ;
le cadre réglementaire et juridique dans lequel s'inscrit leur action.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Ce cours a pour but de rendre les apprentis marins aptes à remplir les fonctions suivantes, dans une unité de fusiliers marins :
chef de binôme ;
équipier à bord d'une embarcation pneumatique.
Ce cours vise également à préparer les élèves au cours commando en développant leurs qualités physiques et morales.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Ce cours a pour but de rendre les quartiers-maîtres aptes à remplir les fonctions de :
chef d'équipe et de groupe en compagnie de fusiliers marins à terre et au sein d'une brigade de protection à bord des bâtiments ;
motoriste et de chef d'embarcation pneumatique ;
aide-moniteur d'entraînement physique et sportif ;
détenteur dépositaire du matériel de la brigade de protection, armurier et munitionnaire ;
instructeur dans les domaines militaires, des armes, du tir et de la protection au profit du personnel de la marine ;
chef d'équipe commando pour les élèves qui suivront la formation complémentaire commando ;
gradé fusilier sur un bâtiment et dans une unité à terre.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Ce cours a pour but de rendre les officiers mariniers aptes à :
commander une escouade ou une section à bord et dans une unité de fusiliers marins ;
participer à l'organisation de la protection-défense d'un point sensible ou d'un bâtiment.
Les gradés fusiliers sélectionnés seront aptes à remplir les fonctions de :
capitaine d'armes ;
adjoint à l'officier des sports ;
maître adjoint de la brigade protection ;
adjoint à l'officier fusilier pour l'instruction protection et l'instruction militaire.
Contenu
Le cours du BAT de plongeur démineur doit rendre les élèves aptes à assurer les fonctions suivantes :
plongeur démineur (exécutant), dans un groupe de plongeurs démineurs ou à bord d'un chasseur de mines ;
gradé détenteur du matériel ;
chef de veille ;
adjoint à l'officier de garde d'une petite unité.
Contenu
Le cours du BS plongeur démineur doit rendre les élèves aptes à exercer les fonctions suivantes :
adjoint à l'officier chef de section plongée d'un chasseur de mines ;
chef d'une équipe de plongeurs démineurs en mission ;
maître adjoint pour la gestion et l'entretien du matériel ;
officier de garde à bord d'une petite unité.
1.1 Formation générale.
Acquérir la formation générale militaire et maritime réglementairement prévue pour toutes les spécialités.
1.2 Formation à la plongée.
Acquérir une parfaite maîtrise de la plongée sous-marine autonome entre 0 et 80 mètres avec les différents appareils de plongées utilisés par les plongeurs démineurs.
1.3 Formation de spécialité.
Savoir utiliser et entretenir :
les appareils de plongée des plongeurs démineurs ;
le matériel mis en œuvre pour le balisage, la plongée, le relevage et le déplacement d'engins ou d'obstructions ;
les embarcations des unités de plongeurs démineurs.
Connaître les prescriptions de sécurité de la réglementation sur la plongée autonome.
Connaître les bases de la physiologie de la plongée ainsi que les différents accidents de plongée.
Savoir mettre en œuvre les caissons de recompression en service dans les unités de plongeurs.
Etre apte à exercer les fonctions de chef de plongée. Savoir organiser et diriger un chantier de plongée simple.
Acquérir la formation de base à l'utilisation des principaux outils de travaux sous-marins.
Connaître les explosifs afin de les manipuler avec sécurité et efficacité.
Savoir :
rechercher, par les méthodes en vigueur dans les groupes de plongeurs démineurs, les mines, engins explosifs, obstructions, épaves immergées sur le fond ou à la dérive ;
approcher et recueillir les renseignements nécessaires à l'identification ultérieure des mines et engins explosifs ;
détruire par contreminage des engins explosifs immergés localisés ;
rechercher et baliser les engins explosifs sur les coques et au voisinage des bâtiments et parties immergées des ouvrages portuaires.
Savoir organiser la recherche et la reconnaissance d'engins explosifs improvisés conformément à la formation dispensée par les stages RECONEDEX.
Connaître les généralités de la lutte contre les mines, l'organisation d'un chasseur de mines, ainsi que le matériel de détection et d'identification embarqué.
1.4 Formation maritime.
Contenu
Acquérir la formation de base de manœuvrier et la formation maritime nécessaire à :
la conduite en mer des embarcations de plongeurs démineurs ;
la pratique de la veille sur une passerelle de bâtiment.
Contenu
Acquérir la formation maritime nécessaire :
à exercer les fonctions de patron des embarcations en service dans les groupes de plongeurs démineurs ;
à assurer la préparation sur carte d'une mission de plongeurs démineurs.
1.1 Formation générale et militaire.
Acquérir la formation générale militaire, maritime et sportive réglementaire prévue pour toutes les spécialités.
1.2 Formation chef de mission.
Connaître la réglementation sur la plongée autonome, ainsi que les différents types d'accidents de plongée (causes, symptômes, traitements, prévention).
Connaître les méthodes et les techniques de travaux sous-marins.
Connaître les méthodes et les techniques de déminage sous-marin et atmosphérique (IME), en particulier :
savoir utiliser les explosifs et artifices de déminage et connaître les prescriptions de sécurité relative à leur mise en œuvre ;
reconnaître, identifier, neutraliser, déplacer, récupérer, ou détruire les mines sous-marines et les munitions conventionnelles ;
reconnaître, identifier, neutraliser, des charges sous-marines posées sur des bâtiments ou installations portuaires.
Connaître les méthodes et techniques de dépiégeage sous-marin et atmosphérique (IEEI).
Savoir organiser et diriger un chantier de plongée.
Connaître l'organisation d'un groupe de plongeurs démineurs (GPD), savoir préparer et diriger une mission de plongeurs démineurs de GPD et savoir rédiger un compte rendu de mission.
Connaître l'organisation d'un chasseur de mines, avoir une bonne connaissance de ses systèmes d'armes et de leur mise en œuvre.
1.3 Plongée.
Conserver un bon entraînement à la plongée entre 0 et 80 mètres.
2 Programme général (C/BP/FUSIL).
Mois pairs. | Mois impairs. | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Fusiliers. | Maîtres chiens. |
|
| ||||
Disciplines. | Unités d'instruction. | Unités d'instruction. | Coeff. | Unités d'instruction. | |||
HO. | HNO. | HO. | HNO. | HO. | HNO. | ||
1. FORMATION INITIALE. |
|
|
|
|
|
|
|
1.1. Module formation générale | 3 | 5 | 3 | 5 |
|
|
|
1.2. Module formation militaire | 9 |
| 9 |
|
| Dispensée aux CFM Hourtin ou Querqueville | |
1.3. Module formation sécurité | 3 |
| 3 |
|
| ||
1.4. Module formation santé | 5 |
| 5 |
|
| ||
1.5. Module formation sportive | 11 |
| 11 |
|
| ||
1.6. Temps non consacré à l'instruction | 20 | 5 | 20 | 5 |
|
|
|
Total partiel | 51 | 10 | 51 | 10 |
|
|
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
|
|
|
|
2.1. Formation sur la protection des points sensibles. |
|
|
|
|
|
|
|
Théorie : |
|
|
|
|
|
|
|
Organisation d'une compagnie de fusiliers marins | 1 |
| 1 |
|
| 1 |
|
La menace terroriste (information/prévention) | 1 |
| 1 |
|
| 1 |
|
Les tâches de protection (définition/exécution) | 2 |
| 2 |
|
| 2 |
|
Le cadre réglementaire et juridique des tâches de protection. Usage des armes | 4 |
| 4 |
|
| 4 |
|
Contrôle théorique | 1 |
| 1 |
| 20 | 1 |
|
Pratique : |
|
|
|
|
|
|
|
Missions de l'opérateur fusilier | 43 |
| 43 |
|
| 36 | 7 |
Contrôle pratique | 4 |
| 4 |
| 60 | 4 |
|
2.2. Module mise en œuvre FAMAS/fusil VALTRO : |
|
|
|
|
|
|
|
Armement | 10 | 6 | 7 |
|
| 10 | 6 |
Contrôle théorique | 1 |
|
|
| (10) | 1 |
|
Tirs | 13 |
|
|
| (10) | 13 |
|
2.3. Formation spécifique MAITRE DE CHIEN : |
|
|
|
|
|
|
|
Présentation de la spécialité de maître de chien |
|
| 4 | 1 |
|
|
|
Module mise en œuvre du PSA : |
|
|
|
|
|
|
|
Armement |
|
| 4 |
|
|
|
|
Contrôle théorique |
|
| 1 |
| (10) |
|
|
Tirs |
|
| 4 |
| (10) |
|
|
Marche sans sac |
|
| 4 |
|
|
|
|
2.4. Moyens radio utilisés en protection | 1 |
| 1 |
|
| 1 |
|
2.5. Ordre serré avec arme de dotation |
|
|
|
|
|
| 2 |
Total partiel | 81 | 6 | 81 | 1 | 100 | 74 | 15 |
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION. |
|
|
|
|
|
|
|
Accueil, formalités, administration |
|
|
|
|
| 1 |
|
Propreté, entretien, nettoyage d'armes | 3 | 5 | 3 | 5 |
|
| 8 |
Perceptions, réintégrations vêtements spéciaux | 2 |
| 2 |
|
| 2 |
|
Formalités de débarquement, frais de route | 3 |
| 3 |
|
| 2 |
|
Commission de classement | 4 |
| 4 |
|
| 1 |
|
Total partiel | 12 | 5 | 12 | 5 | 0 | 6 | 8 |
Total | 144 | 21 | 144 | 16 | 100 | 80 | 23 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables. | 4 | 2 | |||||
Capacité du cours (école des fusiliers) : 360 (y compris CCM). |
CHAPITRE 2 Cours du brevet d'aptitude.
1 Objectif de formation.
Ce cours a pour but de rendre les appelés volontaires service long filière « VSL spécialistes » (CTS) aptes à remplir les fonctions d'adjoint d'équipe dans une unité de fusiliers marins, et à les préparer à l'examen professionnel d'agent de sécurité.
2 Programme général (C/BA/FUSIL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION MILITAIRE ET GENERALE. |
|
|
|
1.1. Module formation générale | 13 |
| 7 |
1.2. Module formation militaire | 15 |
| 8 |
Total partiel | 28 |
| 15 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
2.1. Module formation protection-défense | 42 | 6 | 20 |
2.2. Module formation de l'exploitant : armement, tirs, transmission | 33 | 3 | 15 |
Total partiel | 75 | 9 | 35 |
3. FORMATION SECURITE INCENDIE. |
|
|
|
3.1. Module connaissances et prévention des risques | 4 |
| 10 |
3.2. Module matériels et techniques d'extinction des feux | 4 |
| 10 |
3.3. Module exercice pratique d'extinction | 4 |
|
|
Total partiel | 12 |
| 20 |
4. FORMATION SECOURISME. |
|
|
|
Attestation de formation aux premiers secours | 25 |
|
|
5. FORMATION SPORTIVE | 25 |
|
|
6. FORMATION A L'EXAMEN PROFESSIONNEL D'AGENT DE SECURITE | 40 |
| 30 |
7. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 6 |
|
|
Total | 211 | 9 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | |||
Capacité du cours : 20 élèves. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet ElEmentaire.
2 Programme général (C/BE/FUSIL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1 Module formation gestion du matériel BE | 3 |
| 1 |
1.2. Module ordre serré | 8 |
| 2 |
1.3. Module formation militaire BE | 6 |
| 1 |
1.4. Module formation qualité BE | 2 |
|
|
Total partiel | 19 | 0 | 4 |
2. FORMATION DE SPECIALITE |
|
|
|
2.1. Module formation de base : |
|
|
|
Combat en terrain libre et zone urbaine | 103 | 80 | 16 |
Formation NBC | 10 |
| 1 |
Secourisme de combat | 10 |
| 2 |
Rallye synthèse | 16 | 8 | 8 |
Topographie | 13 | 16 | 2 |
Exercices de synthèses de combat | 32 | 24 |
|
Protection-défense | 18 | 6 | 5 |
2.2. Module physique du combattant : |
|
|
|
Marches | 16 | 12 | 4 |
Parcours du combattant | 11 |
| 4 |
Corps à corps | 13 |
| 2 |
Nages de combat | 10 |
| 2 |
Test aptitude commando | 6 |
|
|
Evaluation commando | 40 | 8 |
|
2.3. Module formation de l'exploitant : |
|
|
|
Transmissions | 8 |
| 2 |
Armement | 50 | 4 | 7 |
Tirs | 71 | 21 | 7 |
Mines, artifices, explosifs | 20 |
| 2 |
Nautisme | 16 | 2 |
|
Total partiel | 463 | 181 | 64 |
3. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
Séances pratiques encadrées | 55 |
|
|
Performances sportives | 4 |
| 2 |
Natation | 30 |
|
|
Performance natation | 4 |
| 2 |
Total partiel | 93 |
| 4 |
4 NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
|
| 28 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 65 | 72 |
|
Total | 640 | 253 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16 | |||
Capacité du cours : 64 élèves | |||
Durée totale avec la formation commando-parachutiste : 25 semaines (dont 2 semaines de stage parachutiste). Formation commando-parachutiste : 360 UI. |
CHAPITRE 4 Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général (C/BAT/FUSIL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 |
| 3 |
1.2. Module formation gestion du matériel BAT | 7 |
| 1 |
1.3. Module formation au commandement BAT | 8 |
| 2 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 |
| 2 |
1.6. Module formation qualité BAT | 5 |
|
|
Total partiel | 43 |
| 8 |
2. FORMATION DE SPECIALITE |
|
|
|
2.1. Module formation de base : |
|
|
|
Hygiène, santé, secourisme | 14 | 2 | 2 |
Protection-défense (1) | 19 | 14 | 10 |
2.2. Module formation physique du combattant : |
|
|
|
Marches | 23 |
| 4 |
Parcours du combattant | 12 |
| 2 |
Corps à corps | 18 |
| 3 |
Evaluation commando | 20 |
|
|
2.3. Module formation au combat d'infanterie : |
|
|
|
Tactiques et techniques du combat à terre | 105 | 48 | 10 |
Identification | 10 | 10 | 3 |
Topographie | 32 | 32 | 5 |
Rallye synthèse | 8 |
| 9 |
Exercice de synthèse de combat | 32 | 45 |
|
2.4. Module formation de l'exploitant : |
|
|
|
Transmissions | 11 | 2 | 3 |
Armement | 29 |
| 6 |
Tirs | 47 | 6 | 6 |
Mines, artifices, explosifs | 23 | 4 | 4 |
Nautisme, formation motoriste | 28 | 4 | 5 |
Guerre NBC | 7 |
| 1 |
2.5. Module formation de l'instructeur : |
|
|
|
Pédagogie | 5 |
| 1 |
Restitution des leçons pédagogiques | 9 |
| 4 |
Ordre serré | 8 |
|
|
Total partiel | 460 | 167 | 78 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
|
Contrôle des connaissances | 23 |
| 5 |
Test commando | 4 |
|
|
Total partiel | 27 |
| 5 |
4. FORMATION SPORTIVE. |
|
|
|
4.1. UV aide-moniteur : |
|
|
|
Module évaluation | 10 |
|
|
Module connaissances générales | 41 | 1 |
|
Module préparation physique généralisée | 86 | 16 | 9 |
Module activité militaire spécifique | 40 |
|
|
Module capacité pédagogique | 2 |
|
|
4.2. Module renforcement physique | 50 |
|
|
4.3. Performances sortie de cours. |
|
|
|
Total partiel | 229 | 17 | 9 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION. |
|
|
|
Cérémonies | 35 | 31 |
|
Propreté, entretien (1 UI × 21 semaines) | 21 |
|
|
Formalités embarquement/débarquement | 10 |
|
|
Déplacements | 15 | 61 |
|
Total partiel | 81 | 92 |
|
Total | 840 | 276 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 21. | |||
Capacité du cours : 40 élèves. | |||
(1) Dont équipe de visite. |
CHAPITRE 5 Cours du brevet supErieur.
2 PROGRAMME GENERAL (C/B/FUSIL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1. Module formation militaire BS | 11 | 1 | 3 |
1.2. Module formation gestion du matériel BS | 9 | 3 | 3 |
1.3. UV M SFCP (pour mémoire) | 3 semaines |
| 9 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 |
| 1 |
1.5. Module sécurité BS | 15 |
| 3 |
Total partiel | 41 | 4 | 19 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
2.1. Module formation de base : |
|
|
|
Protection-défense (1) | 23 | 11 | 8 |
Secourisme/santé | 19 | 1 | 3 |
2.2. Module formation technique du combattant : |
|
|
|
Combat à terre | 141 | 56 | 10 |
Guerre NBC | 2 |
| 1 |
Exercices de synthèse | 75 | 75 |
|
Topographie | 8 | 37 | 4 |
Navigation | 28 | 10 | 3 |
Règlements généraux | 5 | 1 | 3 |
Service à bord | 15 |
| 5 |
Renseignement/identification | 8 |
| 2 |
Ordre serré | 6 |
| 2 |
2.3. Module formation physique du combattant : |
|
|
|
Corps à corps | 12 | 3 | 2 |
Marches | 5 |
| 2 |
Parcours | 6 |
| 2 |
2.4. Module formation de l'exploitant et du gestionnaire : |
|
|
|
Transmissions | 15 | 2 | 2 |
Mines, artifices, explosifs | 21 |
| 5 |
Armement | 27 |
| 5 |
Gestion du matériel de spécialité | 6 |
| 2 |
Tirs | 28 | 4 | 2 |
2.5. Module formation de l'instructeur : |
|
|
|
Directeur de tir | 8 | 1 | 4 |
Instructeur armement | 3 |
|
|
Instructeur d'ordre serré | 9 |
|
|
Total partiel | 470 | 201 | 67 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
|
3.1. Contrôle initial | 10 |
| 5 |
3.2. Epreuve du jury | 4 |
|
|
3.3. Bureautique : informatique | 5 |
| 4 |
3.4. Anglais technique | 4 |
| 1 |
Total partiel | 23 |
| 10 |
4. FORMATION SPORTIVE | 48 | 8 | 4 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 98 | 88 |
|
Total | 680 | 301 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 17 + 3 (SFCP) = 20. | |||
Capacité du cours : 30 élèves. | |||
(1) Dont équipe de visite. |
TITRE II Plongeur démineur.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général (C/BAT/PLONG).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 |
| 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 |
| 2 |
1.3. Module formation PRODEF BAT | 8 |
| 1 |
1.4. Module formation sécurité BAT | 7 |
| 2 |
1.5. Module formation gestion matériel BAT | 7 |
| 1 |
1.6. Module formation qualité BAT | 5 |
| / |
Total partiel | 48 |
| 8 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
Formation à la plongée. |
|
|
|
2.1. UV plongée air/oxygène | 140 |
| 15 |
Plongée à l'air | 66 | 14 |
|
Plongée à l'oxygène | 16 | 6 |
|
Sécurité, mélange | 23 |
|
|
Physiologie | 21 |
|
|
Recherche | 2 |
|
|
Manœuvre | 7 |
|
|
Formation scientifique | 5 |
|
|
2.2. UV plongée au DC 55, 60 p. 100 | 339 |
| 15 |
Plongée au DC 55, 60 p. 100 | 113 | 45 |
|
Mélange | 24 |
|
|
Physiologie | 5 |
|
|
Recherche | 33 |
|
|
Instruments | 62 |
|
|
Manœuvre | 16 |
|
|
Moteurs | 10 |
|
|
Explosifs | 63 |
|
|
Formation scientifique | 13 |
|
|
2.3. UV plongée au DC 55, 40 p. 100 et 30 p. 100 | 93 |
| 15 |
Plongée au DC 55, 40 p. 100 | 31 | 10 |
|
Plongée au DC 55, 40 p. 100 | 20 |
|
|
Mélange | 11 |
|
|
Moteurs | 10 |
|
|
Navigation | 21 |
|
|
2.4. UV génie sous-marin BAT | 164 | 10 | 10 |
2.5. UV plongée profonde air et mixgers | 68 |
| 5 |
Formation guerre des mines. |
|
|
|
2.6. UV BATMIN PLONG (stage ALMINES) | 70 |
| 10 |
2.7. UV formation mines BAT | 32 | 6 | 5 |
2.8. UV grands chantiers de plongée BAT | 140 |
| 12 |
2.9. UV formation RECONEDEX BAT | 34 |
| 2 |
Total partiel | 1080 | 91 (1) | 89 |
3. FORMATION SPORTIVE | 96 |
| 3 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 3 |
|
|
Total | 1260 | 91 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 36. | |||
Capacité du cours : 24 élèves. | |||
(1) Plongées de nuit. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet supérieur.
2 Programme général (C/BS/PLONG).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1 FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 |
| 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 |
| 3 |
1.3. Module formation PRODEF BS | 10 |
| 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 |
| 1 |
1.5. Module formation sécurité BS | 15 |
| 3 |
1.6. Module formation gestion matériel BS | 12 |
| 3 |
Total partiel | 160 |
| 22 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
Formation à la plongée. |
|
|
|
2.1. UV chef de mission BS | 200 | 18 |
|
Formation pratique |
|
| 5 |
Plongée à l'air | 9 |
|
|
Plongée aux mélanges binaires | 18 | 18 |
|
Formation théorique |
|
| 10 |
Matériel de plongée | 9 |
|
|
Méthodes de recherche | 22 |
|
|
Instruments | 83 |
|
|
Navigation | 31 |
|
|
Physiologie de la plongée | 21 |
|
|
Chef de mission | 7 |
|
|
2.2. UV génie sous-marin BS | 105 | 10 | 3 |
Formation guerre des mines. |
|
|
|
2.3. UV IME (intervention sur munitions explosives) | 490 | 20 | 35 |
Explosifs | 58 |
|
|
Mines | 95 |
|
|
Bombes | 108 | 10 |
|
Artillerie | 53 | 10 |
|
Détection | 19 |
|
|
CENC. | 25 |
|
|
Electronique | 7 | ||
Procédures de neutralisation | 97 | ||
Examen final | 28 | ||
2.4 UV CAMARI (stage à Arcueil) | 56 | 2 | |
2.5. UV BSMIN PLONG (stage ALMINES) | 35 | 3 | |
2.6. UV grands chantiers de plongée BS 140 | 140 | 10 | |
2.7. UV IEEI (intervention sur engins et explosifs improvisés) | 210 |
| 5 |
Total partiel | 1236 | 48 (1) | 73 |
3. CONTROLE D'ENTREE | 6 | 2 | |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) 44. |
| 3 | |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 24 | ||
Total | 1470 | 48 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 42 | |||
Capacité du cours : 12 élèves. | |||
(1) Plongées de nuit. |
Annexe 30.2.5. Objectifs de formation et programmes généraux des cours des spécialités de « l'aéronautique navale, photographe audiovisuel, informatique ».
TITRE PREMIER Cours du brevet élémentaire maintenance aéronautique.
1 Objectifs de formation.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Rendre le personnel apte, après complément de formation dans les unités, aux fonctions suivantes :
Dans une formation ou dans un service (ou section) entretien des aéronefs :
patron d'appareil ;
opérateur :
dans une équipe de piste ;
dans une équipe de visite (équipement, armement ou mécanique) ;
dans une équipe de dépannage (équipement, armement ou mécanique).
Dans un service (ou section) des ateliers aéronautiques ou armement : opérateur :
dans une équipe de visite moteurs ou de réacteurs équipement ou armement ;
dans un atelier hydraulique et cellule ;
dans une équipe de préparation de munitions ;
dans une équipe de dépannage MTS.
Contenu
Le cours du BAT MECAE est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Former des techniciens de manière à les rendre aptes à l'exécution de travaux complexes de la spécialité et, ultérieurement, à la direction d'une équipe de travail.
Préparer les élèves, après complément de formation dans les unités, à remplir à termes les fonctions suivantes :
dans une formation ou dans un service (ou section) entretien des aéronefs :
opérateurs dans les équipes de visite ou de dépannage ;
adjoint au chef d'équipe de visite du premier niveau ;
adjoint au chef d'équipe de dépannage ;
chef de section ;
détenteur dépositaire (charge normale du service ou du ravitaillement) ;
dans un service (ou section) des ateliers aéronautiques :
techniciens dans une équipe de visite de moteurs ou de réacteurs ;
dépanneurs dans un atelier ;
adjoint au chef d'équipe de visite ou de dépannage dans un atelier aéronautique.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former du personnel d'encadrement capable :
de diriger les équipes, sections, ateliers, magasins ou bureaux prévus dans l'organisation des bases, porte-aéronefs, formations, ou du service central de l'aéronautique navale ;
d'assurer la formation professionnelle intrinsèque et militaire du personnel ;
d'être adjoint d'un officier, chef de service, de section ou de bureau.
Préparer les officiers mariniers à assurer, après une formation complémentaire de quatre mois environ dans leur unité et compte tenu des aptitudes des intéressés, les fonctions suivantes :
dans une formation :
chef de piste ou de dépannage ;
chef de l'équipe de préparation du travail ;
contrôleur technique ;
patron de flottille ou d'escadrille ;
patron de spécialité ;
dans les services techniques des bases et porte-aéronefs :
chef de visite 3e degré ;
chef d'atelier ;
patron de spécialité du SEA ;
chef du magasin de fonctionnement ;
chef du bureau d'organisation du travail ;
contrôleur technique ;
instructeur dans une section d'instruction technique ou une école de spécialité ;
chef du bureau d'exploitation dans un service ravitaillement ;
à l'échelon de l'administration centrale :
responsable du suivi d'un matériel ou d'une étude ;
adjoint à l'officier, chef d'une section logistique.
Contenu
Le cours du BAT ELAER est précédé de deux cours de mise à niveau :
l'un pour les élèves issus des forces ;
l'autre pour les élèves issus de l'école de maistrance.
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Préparer les quartiers-maîtres à assurer ultérieurement, après une formation complémentaire dans leur unité, les fonctions suivantes :
dans une formation ou dans un service (ou section) entretien des aéronefs :
opérateurs au sein d'une équipe de visite et de dépannage ;
chef d'une équipe de visite du 1er niveau ;
chef d'une équipe de dépannage sur aéronef ;
détenteur dépositaire ;
chef d'une équipe de chargement des aéronefs (1) ;
dans un service (ou section) des ateliers aéronautiques :
dépanneur responsable d'un banc d'essais ;
chef d'une équipe de préparation de munitions (1) ;
dans une fonction logistique ou administrative :
exécutant ou chef d'une équipe chargée :
— du ravitaillement en matériel ;
— de l'approvisionnement ou de la réparation des matériels en service dans l'aéronautique navale ;
— de l'organisation d'une visite ;
— de la gestion de la documentation.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former du personnel d'encadrement, technicien supérieur, polyvalent dans sa spécialité.
Rendre les officiers mariniers aptes à assumer les fonctions suivantes, après une formation complémentaire dans leur unité :
dans une formation :
maître adjoint de spécialité ;
contrôleur technique ;
technicien de haut niveau chargé de l'entretien d'équipements intégrés (ou non) à un système d'armes d'aéronefs ;
chef de piste ou de dépannage ;
patron de flottille ou d'escadrille ;
dans les services techniques des bases ou porte-aéronefs :
chef d'atelier équipement ou armement ;
contrôleur technique ;
instructeur dans une section d'instruction technique ;
maître adjoint ;
technicien de haut niveau chargé :
— de l'entretien d'un simulateur d'aéronef ou de matériels d'entraînement synthétique ;
— de l'exploitation et de l'entretien d'un système automatisé de maintenance ;
— d'un banc d'essais complexes, en atelier de SAA ;
chef d'une section logistique au service ravitaillement ;
dans une école : instructeur principal ;
à l'échelon de l'administration centrale :
responsable d'une étude ou du suivi d'un matériel ;
adjoint à l'officier, chef d'une section logistique au SAMAN ;
adjoint à un chef de service ou de bureau au SC/AERO ou à la DGA.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Rendre les élèves aptes, après complément de formation dans les unités, aux fonctions suivantes :
Dans une formation ou dans un service (ou section) entretien des aéronefs :
exécutant dans les équipes de piste, de visite ou de dépannage ;
chef d'une équipe de dépannage.
Dans un service (ou section) des ateliers aéronautiques :
dépanneur responsable d'un banc d'essai d'ensemble électronique ;
dépanneur dans une équipe chargée des installations électroniques d'infrastructures d'aérodrome.
Dans un service ravitaillement : adjoint à un chef de section.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former du personnel d'encadrement, technicien supérieur, polyvalent dans sa spécialité.
Rendre les officiers mariniers aptes à assumer les fonctions suivantes, après une formation complémentaire de quatre mois dans leur unité :
dans une formation :
maître adjoint de spécialité ;
contrôleur technique ;
technicien de haut niveau chargé de l'entretien d'équipements intégrés (ou non) à un système d'armes d'aéronef ;
dans les services techniques de bases ou porte-aéronefs :
chef d'atelier électronique ou de métrologie au SAA ;
contrôleur technique ;
instructeur dans une section technique ;
adjoint au chef de l'infrastructure électronique d'aérodrome ;
maître adjoint ;
technicien de haut niveau chargé :
— de l'entretien d'un simulateur d'aéronef ou de matériels d'entraînement synthétique ;
— de l'exploitation et de l'entretien d'un système automatisé de maintenance ;
— d'un banc d'essais complexes, en atelier de SAA ;
chef d'une section logistique au service ravitaillement ;
dans une école : instructeur principal ;
à l'échelon de l'administration centrale :
responsable d'une étude ou suivi d'un matériel ;
adjoint à l'officier, chef d'une section logistique au SAMAN ;
adjoint à un chef de service ou de bureau au SC AERO ou à la DGA.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel du corps des équipages de la flotte destiné à être chargé de la mise en œuvre et de participer à l'entretien :
des appareils propulsifs des aéronefs ;
de leurs circuits hydrauliques et électriques ;
de leur armement.
Donner aux élèves les connaissances théoriques et pratiques pour les rendre aptes aux onctions suivantes :
mécanicien de bord dans un équipage ;
patron d'appareil d'un aéronef de combat ;
gradé de piste.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Donner aux mécaniciens de bord (MECBO) chargés de la mise en œuvre et de l'exploitation en vol des appareils propulsifs, circuits hydrauliques, électriques et d'armement des aéronefs :
une formation aéronautique complémentaire destinée à les associer plus étroitement au travail en équipe ;
une formation de cadre technique polyvalent en complément des techniciens supérieurs des spécialités de mécanicien d'aéronautique ;
une formation à l'encadrement qui les prépare à :
assurer et diriger la formation générale, militaire et technique, de certaines équipes, sections, magasins ou bureaux prévus dans l'organisation des formations, bases, porte-aéronefs, ou du service central de l'aéronautique navale ;
seconder un officier, chef de service, de section ou de bureau.
Préparer les officiers mariniers à assurer, après une formation complémentaire de quatre mois environ et compte tenu de leurs aptitudes, les fonctions suivantes :
dans une formation :
premier mécanicien en équipage ;
patron de spécialité ;
chef de piste ou de l'équipe organisation du travail ;
contrôleur technique ;
patron de flottille ou d'escadrille ;
dans les services techniques des bases ou porte-aéronefs :
chef du magasin de fonctionnement ;
adjoint au chef du bureau d'organisation du travail (BOT) ;
contrôleur technique ;
instructeurs dans une section d'instruction technique ;
dans un état-major ou au service central de l'aéronautique navale :
conseiller technique ;
responsable du suivi technique ou logistique d'un matériel.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale, militaire et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel à :
assurer, après complément d'instruction en unité, la mise en œuvre et l'exploitation des matériels radar et transpondeur (IFF) et participer au suivi technique de ces matériels ;
assurer la mise en œuvre, l'exploitation et le contrôle des systèmes de navigation utilisés sur les aéronefs de l'aéronautique navale et participer au suivi technique de ces matériels.
Donner aux élèves les connaissances théoriques et pratiques les rendant aptes, immédiatement ou à court terme, à remplir les fonctions :
opérateur servant les équipements de détection RADAR et IFF ;
navigateur aérien capable d'assurer la conduite de la navigation géographique et tactique (vols à grande distance, évolutions tactiques dans une zone…).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel titulaire du brevet d'aptitude technique de détecteur navigateur aérien (DENAE) pour le rendre apte à assurer, après complément de formation en unité, les fonctions suivantes :
dans une formation :
membre d'équipage, possédant le sens exact de la mission et de la sécurité des vols, connaissant bien les équipements radar et de navigation, et les sous-systèmes composant le système d'armes des aéronefs de l'aéronautique navale ;
patron d'équipage, conseiller en vol du commandant d'aéronef et du coordinateur tactique, capable d'analyser les défaillances des équipements qu'il met en œuvre et d'apporter les actions nécessaires pour poursuivre la mission en mode dégradé si besoin ;
patron de spécialité, opérateur qualifié sur l'ensemble du matériel de sa compétence ;
dans les services opérations d'une BAN :
chef de quart dans un PC-OPS ;
moniteur ou analyse dans son domaine de compétence.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel du corps des équipages de la flotte destiné à :
mettre en œuvre et exploiter en vol les moyens de transmissions et de détection des aéronefs de l'aéronautique navale ;
participer à l'entretien de ce matériel.
Donner aux élèves les connaissances théoriques et pratiques les rendant aptes immédiatement ou à court terme aux fonctions suivantes : opérateur servant un ou plusieurs des équipements de transmissions ou de détection suivants :
radiotransmissions ;
détection acoustique sous-marine par bouées ;
guerre électronique ;
détection magnétique (MAD) ;
sonar ;
technicien capable d'effectuer des inspections, vérifications et dépannages du 1er et 2e degré.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Rendre les officiers mariniers aptes à assurer les fonctions suivantes, après une formation de quatre mois environ dans leur unité :
dans une formation :
membre d'équipage, possédant le sens exact de la mission et de la sécurité des vols, connaissant bien les équipements, les sous-systèmes d'armes et ayant de bonnes connaissances du système d'armes et des concepts de guerre électronique ;
premier électronicien de bord de sa branche (DASBO, GETBO, ASMBO) en équipage, opérateur et technicien de haut niveau ;
patron d'équipage, conseiller en vol du commandant d'aéronef et du coordinateur tactique, capable d'analyser des défaillances d'équipement, d'apporter les actions nécessaires pour poursuivre la mission en mode dégradé si besoin, puis au retour du vol, orienter l'action des équipes de dépannage ;
adjoint au sol à un officier chef de service et, à ce titre, d'assurer la formation militaire, opérationnelle et technique du personnel ;
patron de spécialité, opérateur et technicien qualifié sur l'ensemble du matériel électronique de sa spécialité ;
ultérieurement, officier de permanence dans une formation ;
dans les services opérations d'une base d'aéronautique navale :
chef de quart dans PC/OPS ;
moniteur, instructeur ou analyste dans son domaine de compétence ;
dans les services techniques d'une base d'aéronautique navale :
contrôleur technique ;
instructeur dans une section d'instruction technique ;
dans une école : instructeur principal ;
dans un état-major, au service central de l'aéronautique navale, au CEPA ou à la DGA :
adjoint à un chef de service ou de bureau ;
responsable d'une étude ou du suivi d'équipements.
Contenu
Compléter la formation militaire des élèves pour leur permettre de s'insérer dans la vie courante d'une unité à terre ou à la mer.
Former des opérateurs destinés à seconder le personnel contrôleur dans les centres de contrôle de la marine (aides-contrôleurs) et les rendre aptes à assurer les fonctions suivantes :
Sur une base d'aéronautique navale :
marqueur au bureau des informations aéronautiques ;
marqueur au bureau de piste ;
marqueur à la tour de contrôle.
Sur un porte-aéronefs :
marqueur au PC vols ;
marqueur à la passerelle d'aviation.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel du corps des équipages de la flotte destiné à exercer le contrôle de la circulation aérienne pour lui permettre d'obtenir la qualification opérationnelle de contrôleur en entraînement (CE).
Lui faire acquérir les connaissances techniques et professionnelles nécessaires pour assurer à court terme, après complément d'instruction en unité, les fonctions de :
contrôleur au bureau d'information aéronautique (BIA) ;
contrôleur au bureau de piste (BDP) ;
contrôleur de la circulation d'aérodrome (TWR) ;
marqueur d'approche (APP).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Former le personnel contrôleur d'aéronautique qualifié contrôleur supérieur (CS), pour le rendre apte à assurer les fonctions de :
chef de quart bureau de piste (BDP) ;
chef de quart tour (TWR) ;
coordonnateur approche (APP) ;
chef de quart APP.
Parfaire sa formation de chef du BIA débutée lors de l'obtention de la qualification de contrôleur supérieur (CS).
Préparer ces officiers mariniers à assumer les fonctions liées à la qualification opérationnelle de contrôleur superviseur (CSV).
Contenu
Le cours du brevet d'aptitude de photographe (BA PHOTO) s'adresse aux appelés effectuant leur service militaire au titre du volontariat service long (VSL) « spécialiste ».
Il a pour objectifs de former aux fonctions de :
aide photographe (prise de vues simples, photographies d'événements, identité…) ;
opérateur sur machines de tirage et développement automatique.
Pour cela, les élèves doivent connaître :
les théories élémentaires de la photographie ;
les techniques élémentaires de prise de vue ;
les techniques élémentaires de développement et de tirage en noir et blanc, et en couleur ;
les techniques de tirage et de développement automatique sur machine du type « minilab ».
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Apporter au personnel les bases nécessaires au suivi des démarches qualité en place dans les unités.
Rendre le personnel apte à exercer les fonctions :
d'opérateur de prise de vue photographique dans les domaines où la photographie est utilisée dans la marine ;
d'opérateur complet de laboratoire photographique ;
d'opérateur polyvalent vidéo (cadreur, monteur, assistant réalisateur, technicien du son) ;
d'opérateur sur logiciel multimédia et numérique ;
d'opérateur de prise de vue photographique dans les domaines où la photographie est utilisée dans la marine ;
d'opérateur complet de laboratoire photographique ;
d'opérateur polyvalent vidéo (cadreur, monteur, assistant réalisateur, technicien du son).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Rendre les élèves aptes à exercer les fonctions de :
responsable d'atelier photographique ;
concepteur, réalisateur de produits audiovisuels pédagogiques et d'information ;
présentateur et animateur d'une séquence télévisée ;
adjoint d'un chef de centre de production audiovisuelle ;
conseiller du commandement en matière de communication.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive, prévue pour toutes les spécialités.
La formation de spécialité est répartie en deux branches : analyse ou système, chacune d'elles recevant un minimum de formation de spécialité de l'autre branche.
Les élèves doivent être aptes à concevoir, écrire, tester et maintenir des programmes d'application à partir d'un organique, ils doivent être préparés à l'analyse organique et au pupitrage des machines.
Ils doivent :
savoir appliquer les règles du raisonnement logique nécessaire à la programmation ;
posséder des notions élémentaires sur la structure et le fonctionnement des ordinateurs ;
connaître les principaux supports de l'information et leurs caractéristiques essentielles ;
avoir des notions sur l'organisation d'un centre de traitement ;
être sensibilisé aux problèmes de la sécurité en informatique ;
avoir des connaissances élémentaires des logiciels de base (systèmes d'exploitation, moniteurs de télétraitement…) ;
connaître le rôle et les fonctions d'un bureau de préparation des travaux informatiques.
Branche analyste.
Les élèves doivent :
savoir faire une analyse organique dans un cas simple ;
avoir des connaissances sommaires sur l'organisation des données et bien connaître la structure des fichiers (modes d'accès) ;
savoir constituer un jeu d'essai.
Branche programmation.
Les élèves doivent savoir :
construire un programme et le documenter ;
mettre au point un programme et écrire un programme COBOL ;
modifier un programme et mettre à jour sa documentation ;
connaître l'existence et le rôle des programmes utilitaires ;
connaître les commandes MOS/DOS sur micro-ordinateur ;
utiliser un tableau sur micro-ordinateur.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
La formation de spécialité est répartie en deux branches : analyse ou système, chacune d'elles recevant un minimum de formation de spécialité de l'autre branche.
L'informaticien de la branche « analyse » est principalement formé aux méthodes d'analyse et de programmation, et aux langages les plus utilisés en matière de gestion.
L'informaticien de la branche « système » est principalement formé aux systèmes d'exploitation aux techniques de télématique, et aux techniques d'emploi de la micro-informatique et de la bureautique.
En outre à l'issue du brevet supérieur, l'officier marinier doit pouvoir :
assurer la responsabilité de la mise en œuvre de systèmes d'information ;
participer à l'organisation et à l'exploitation des centres de traitement de l'information ;
assister, en position d'adjoint, un officier chargé de responsabilités dans la conduite d'un centre ou d'un projet informatique.
2 Programme général (C/BE/MAERO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.2. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Travaux élémentaires | 46 | 7 |
Sécurité électrique, mesures, technologie | 31 | 5 |
Corrosion et protection des surfaces | 16 | 2 |
2.2. Module structure d'aéronefs : |
|
|
Cellule des aéronefs | 14 | 2 |
Circuits généraux | 8 | 1 |
Principe de l'hélicoptère | 16 | 2 |
2.3. Module énergies : |
|
|
Energies hydraulique et pneumatique | 30 | 4 |
Electricité avion | 14 | 2 |
2.4. Module propulsion | 52 | 8 |
2.5. Module équipement : |
|
|
Contrôle propulseur | 14 | 2 |
Conditionnement, oxygène | 16 | 2 |
Contrôle vol capsule | 14 | 3 |
Navigation et pilote automatique | 14 | 2 |
2.5. Module armement | 62 | 10 |
2.6. Module organisation logistique | 14 | 2 |
2.7. Module maintenance aéronautique : |
|
|
Règles générales de maintenance | 6 | 1 |
Travaux du 1er niveau technique de maintenance | 78 | 12 |
Total partiel | 445 | 67 |
3. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
4. FORMATION SPORTIVE | 60 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 11 |
|
Total | 525 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 15. | ||
Capacité du cours : 96 élèves. |
TITRE II Mécanicien d'aéronautique.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général (C/BAT/MECAE).
2.1 Mise à niveau BAT pour les élèves issus des forces (C/BAT/MECAE/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation PRODEFBAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module scientifique et technique : |
|
|
Mathématiques | 96 | 8 |
Mécanique | 46 | 4 |
Electricité | 32 | 3 |
Electronique numérique | 26 | 2 |
Total partiel | 200 | 17 |
3. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 280 | 25 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.2 Mise à niveau BAT pour les élèves issus de maistrance (C/BAT/MECAE/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module gestion carrière et information sur affectations futures | 2 |
|
Total partiel | 2 |
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Travaux élémentaires | 30 | 4 |
Corrosion, protection des surfaces | 16 |
|
2.2. Module énergie : |
|
|
Hydraulique et pneumatique | 30 | 4 |
2.3. Module propulsion | 30 | 4 |
2.4. Module équipement de bord (généralités) | 26 | 2 |
2.5. Module maintenance aéronautique : |
|
|
RGM | 6 |
|
Travaux du 1er niveau technique d'intervention | 42 | 6 |
Total partiel | 180 | 20 |
3. FORMATION SPORTIVE | 18 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 210 | 20 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.3 Tronc commun BAT MECAE (C/BAT/MECAE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module formation qualité BAT… | 5 |
|
Total partiel… | 5 |
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Travaux élémentaires… | 42 | 8 |
Lecture de plan | 18 | 3 |
Chaudronnerie… | 22 | 4 |
2.2. Module formation structure aéronefs : |
|
|
Aérodynamique… | 42 | 8 |
L'avion… | 26 | 5 |
Circuits généraux… | 16 | 3 |
Principe de l'hélicoptère… | 28 | 5 |
2.3. Module formation énergie : |
|
|
Hydraulique et pneumatique | 48 | 8 |
Electricité avion… | 37 | 6 |
2.4. Module formation propulsion : |
|
|
Moteur alternatif… | 16 | 3 |
Turbomachines… | 100 | 17 |
2.5. Module organisation logistique… | 20 | 5 |
2.6. Module formation maintenance : |
|
|
Règles générales de maintenance… | 38 | 7 |
Travaux du 1er niveau technique d'intervention | 94 | 15 |
Total partiel | 547 | 97 |
4. FORMATION SPORTIVE… | 54 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 24 |
|
Total… | 630 | 100 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 18. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général.
2.1 Mise à niveau pour les élèves issus des forces (C/BAT/ELAER/-/MAN FORCES).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 | 2 |
1.3. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.4. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.5. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.6. Module formation gestion du matériel aéro BAT | 7 | 1 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module scientifique : |
|
|
Mathématiques | 68 | 6 |
Electricité | 82 | 7 |
Electronique : |
|
|
Electronique numérique | 20 | 2 |
Semi-conducteur | 30 | 2 |
Total partiel | 200 | 17 |
3. FORMATION SPORTIVE | 24 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 280 | 25 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2.2 Mise à niveau pour les élèves issus de maistrance (C/BAT/ELAER/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module gestion carrière et information sur affections futures | 2 |
|
Total partiel | 2 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module électricité et téléaffichage | 24 | 2 |
Total partiel | 24 | 2 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Travaux élémentaires | 6 | 1 |
Technologie | 18 | 2 |
Mesures | 8 | 2 |
3.2. Module équipement : |
|
|
Généralités matériels aéronautiques (cellule + mécanique) | 20 | 2 |
Equipement (1) | 30 | 4 |
Contrôle vol capsulle. |
|
|
Pilote automatique. |
|
|
Oxygène. |
|
|
3.3. Module armement (2) | 30 | 6 |
3.4. Module maintenance : |
|
|
RGM | 6 |
|
Travaux du 1er niveau technique d'intervention | 36 |
|
Total partiel | 124 | 18 |
4. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 |
|
Total | 175 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. | ||
(1) Branche équipement. (2) Branche armement. |
2.3 Tronc commun BAT ELAER (C/BAT/ELAER).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 5 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module électronique : |
|
|
Circuits | 30 | 3 |
Amplification | 54 | 6 |
Alimentation | 38 | 4 |
Génération des signaux non sinusoïdaux | 30 | 3 |
Electronique numérique | 60 | 7 |
2.2. Module systèmes asservis | 9 | 1 |
Total partiel | 221 | 24 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Mesures | 2 |
|
Technologie | 54 | 6 |
3.2. Module énergies : |
|
|
Machines tournantes. Electricité avion | 147 | 17 |
3.3. Module équipement de bord (1) : |
|
|
Avionique | 152 | 21 |
Porteur | 40 | 5 |
3.4. Module armement (2) | (192) | (26) |
3.5. Module calculateurs : |
|
|
Architecture des calculateurs | 68 | 7 |
3.6. Module systèmes de bord | 46 | 5 |
3.7. Module organisation logistique | 20 | 2 |
3.8. Module maintenance aéronautique : |
|
|
RGM | 38 | 4 |
Travaux du 1er niveau technique d'intervention | 58 | 6 |
Total partiel | 625 | 73 |
4. FORMATION SPORTIVE | 81 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 13 |
|
Total | 945 | 100 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 27. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. | ||
(1) Branche équipement. (2) Branche armement. |
2.4 Tableau récapitulatif des durées de formation.
| UI. | Semaines. |
---|---|---|
BAT ELAER force | 1260 | 36 |
BAT ELAER maistrance | 1155 | 33 |
2.1 Mise à niveau provisoire BS INFOR.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Rappels sur les organisations de données | 14 |
|
Téléinformatique et réseaux | 24 |
|
Algorithmique | 20 |
|
Algèbre relationnelle | 14 |
|
Système d'exploitation UNIX | 30 |
|
Total partiel | 102 |
|
2. FORMATION SPORTIVE | 3 |
|
Total | 105 |
|
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
Nota. — Suite à la réforme du cursus de formation des INFOR, un cours de mise à niveau a été mis en place provisoirement.
2.2 Programme général (C/BS/INFOR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation PRODEF BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion matériel BS | 12 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. 2.1. Module informatique générale : |
|
|
Programmation structurée en « C » | 60 | 9 |
Sécurité et sûreté des systèmes d'information | 16 | 2 |
2.2. Module bases de données : |
|
|
Développement des SGBD/R | 30 | 4 |
Les bases de données réparties | 10 | 2 |
Les bases de données orientées objet | 10 | 2 |
2.3. Module logistique | 12 | 2 |
Total partiel | 138 | 21 |
Branche analyse. 3.1. Module analyse : |
|
|
Méthode d'analyse des systèmes d'information, normes GAMT 17, génie logiciel | 160 | 22 |
Conception des systèmes d'information sécurisés | 40 | 6 |
3.2. Module système, exploitation : |
|
|
Systèmes d'exploitation UNIX | 44 | 6 |
Téléinformatique et réseaux | 30 | 4 |
Organisation de l'exploitation, notion d'infocentre | 8 | 2 |
3.3. Contrôles de fin d'études | 42 | 14 |
Total partiel | 324 | 54 |
ou Branche système. 3.4. Module système : |
|
|
Méthode d'analyse des systèmes d'information | 40 | 6 |
Systèmes d'exploitation UNIX | 60 | 9 |
Administration du système UNIX | 30 | 4 |
Organisation de l'exploitation, notion d'infocentre | 22 | 2 |
3.5. Module réseaux : |
|
|
Téléinformatique et réseaux | 80 | 11 |
Administration des réseaux | 50 | 8 |
3.6. Contrôles de fin d'études | 42 | 14 |
Total partiel | 324 | 54 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 51 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 700 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 20. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général (C/BAT/DARAE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module gestion carrière et affectations futures | 2 |
|
1.2. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 7 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module scientifique : |
|
|
Electronique | 128 | 11 |
Automatique | 13 | 1 |
Calculateurs | 32 | 2 |
2.2. Module technique : |
|
|
Instruments de mesure | 34 | 2 |
Aptitude technique | 38 | 6 |
Total partiel | 245 | 22 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module aéronautique : |
|
|
Généralités aéronautiques | 93 | 6 |
Organisation, logistique et documentation technique | 28 | 3 |
Règles générales de maintenance | 40 | 3 |
3.2. Module techniques appliquées : |
|
|
Génération, propagation et traitement du signal | 119 | 10 |
Télécommunication | 75 | 7 |
Radionavigation | 91 | 9 |
Détection électromagnétique | 166 | 14 |
Détection sous-marine | 20 | 2 |
Gestion des échanges d'informations numériques | 52 | 4 |
3.6. Module maintenance aéronautique | 169 | 17 |
Total partiel | 853 | 75 |
4. FORMATION SPORTIVE (dont 35 UI hors instruction) | 105 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 15 |
|
Total | 1225 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 35. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général (C/BAT/MECBO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Cœfficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module formation générale aéronautique : |
|
|
Navigation | 14 | 1 |
Circulation aérienne | 11 |
|
Météorologie | 22 | 1 |
Radionavigation, alphabet morse | 16 | 1 |
Sécurité aéronautique, médecine aéronautique | 14 | 1 |
Photographie aérienne | 12 | 1 |
Tactique, senseurs | 14 | 1 |
Identification | 10 | 1 |
Anglais aéronautique | 58 | 2 |
1.2. UV Stage CESSAN | 1 semaine |
|
1.3. Module scientifique et technique : |
|
|
Mécanique | 20 | 1 |
Thermodynamique | 15 | 1 |
Métallurgie, résistance des matériaux | 15 | 1 |
Total partiel | 221 | 12 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Aérodynamique, mécanique de vol | 23 | 2 |
Technique avion et hélicoptère | 24 | 2 |
Hydraulique aéronef | 16 | 1 |
Propulsion classique, ingrédients | 15 | 1 |
Hélices | 14 | 1 |
Turbomachines, réacteurs | 54 | 4 |
Turbopropulseurs | 23 | 2 |
Electricité aéronef (continu, alternatif) | 43 | 4 |
Equipements, instruments | 40 | 4 |
Instruments gyroscopiques, pilote automatique | 19 | 2 |
Opérations, préparation mission | 50 | 3 |
Armement | 17 | 1 |
Documentation technique, gestion du matériel | 14 | 1 |
Mise en service NORD 262 E | 160 | 6 |
Formation au simulateur (12 séances)/Link Trainer (5 séances) | 100 | 10 |
Formation en vol (14 vols, préparation et débriefing) | 151 | 39 |
Total partiel | 763 | 83 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
3.1. Anglais général | 20 | 2 |
3.2. Stage base hélicoptère | 24 | 0 |
Total partiel | 44 | 2 |
4. FORMATION SPORTIVE | 102 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total | 1155 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 33 + 1 semaine CESSAN. | ||
Capacité du cours : 6 élèves, dimensionnée par la disponibilité aéronefs et moniteurs pour la formation en vol. Durée du cours à majorer de 1 semaine pour 12 élèves. |
2 Programme général (C/BAT/DENAE).
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/DENAE/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module scientifique : |
|
|
Mathématiques | 30 |
|
Electricité | 30 |
|
Semi-conducteurs | 10 |
|
Total partiel | 70 | 0 |
2. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 0 |
|
Total | 70 | 0 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.2 Tronc commun.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module gestion du matériel. | 7 | 1 |
1.2. Module formation à la qualité | 5 |
|
Total partiel | 12 | 1 |
2. FORMATION DE BASE (commune ELBOR et DENAE). |
|
|
2.1. Module formation générale aéronautique : |
|
|
Météorologie | 26 | 1 |
Radionavigation, alphabet morse | 16 | 1 |
Transmissions | 14 | 1 |
Sécurité aéronautique, médecine aéronautique | 14 | 1 |
Photographie | 12 | 1 |
Organisation de l'aéronautique navale | 12 | 1 |
Aérodynamique | 13 | 1 |
Anglais aéronautique | 19 | 1 |
Identification | 10 | 1 |
2.2. Module informatique | 30 | 2 |
2.3. Module systèmes d'armes | 22 | 1 |
2.4. Module tactique | 19 | 1 |
2.5. UV stage CESSAN | 1 semaine | 0 |
Total partiel | 207 | 13 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module navigation aérienne : |
|
|
Navigation estimée (y compris TP) | 84 | 5 |
Navigation particulière | 52 | 2 |
Cartographie | 45 | 2 |
Astronomie | 26 | 2 |
Instruments | 50 | 2 |
Entraînement synthétique (9 séances) | 135 | 3 |
Vols navigation (6 vols et 2 missions extérieures) | 237 | 29 |
3.2. Module radar : |
|
|
Théorie radar et propagation | 25 | 3 |
Théorie radar appliquée DRAA-10 C Iguane | 15 | 1 |
Exploitation radar | 24 | 2 |
IFF (y compris SIMTAC) | 26 | 1 |
Entraînement synthétique (9 séances) | 162 | 3 |
Vols radar et navigation (11 vols) | 220 | 23 |
Total partiel | 1101 | 78 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Circulation aérienne | 38 | 2 |
Armements senseurs | 11 | 1 |
Stage d'anglais (CMLP 1) | 128 | 2 |
Total partiel | 177 | 5 |
5. FORMATION SPORTIVE (dont 28 UI effectués durant la phase vol du module radar) | 141 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 16 |
|
Total | 1654 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 47 + 1 semaine CESSAN. | ||
Capacité du cours : 12 élèves, dimensionnée par la disponibilité avions et entraîneurs. | ||
Durée du cours : 45 semaines ouvrables pour 9 élèves, 42 pour 6 élèves. |
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
1.1. Module gestion du matériel | 7 | 1 |
1.2. Module formation à la qualité | 5 |
|
Total partiel | 12 | 1 |
2. FORMATION DE BASE (commune ELBOR et DENAE). |
|
|
2.1. Module formation générale aéronautique : |
|
|
Météorologie | 26 | 1 |
Radionavigation, alphabet morse | 16 | 1 |
Transmissions | 14 | 1 |
Sécurité aéronautique, médecine aéronautique | 14 | 1 |
Photographie | 12 | 1 |
Organisation de l'aéronautique navale | 12 | 1 |
Aérodynamique | 13 | 1 |
Anglais aéronautique | 19 | 1 |
Identification | 10 | 1 |
2.2. Module informatique | 30 | 2 |
2.3. Module systèmes d'armes | 22 | 1 |
2.4. Module tactique | 19 | 1 |
2.5. UV stage CESSAN | 1 semaine |
|
Total partiel | 207 | 13 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module électronique : |
|
|
Traitement du signal | 20 | 1 |
Amplification | 32 | 2,5 |
Alimentation et travaux pratiques électroniques | 29 | 1,5 |
Oscillations | 12 | 1 |
Lignes, antennes, propagation | 29 | 2 |
Emission, réception | 22 | 2 |
Dynamique des systèmes linéaires | 20 | 1 |
Electronique numérique | 29 | 2 |
Total partiel | 193 | 13 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Apprentissage de la navigation aérienne, y compris TP | 48 | 4 |
Vols navigation aérienne | 60 | 3 |
Vol IFR France et visites | 15 |
|
Circulation aérienne | 12 | 1 |
Procédure appliquée phonie | 10 | 1 |
Anglais général, examen APEL | 3 | 2 |
Total partiel | 148 | 11 |
4. CONTROLE GENERAL | 8 | 4 |
5. FORMATION SPORTIVE | 54 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 8 | 0 |
Total | 630 | 45 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 18 + 1 semaine CESSAN. | ||
Capacité du cours : 12 élèves ELBOR, dimensionnée par les vols navigation. |
2 Programme général (C/BAT/ELBOR).
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/ELBOR/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique : |
|
|
Mathématiques | 30 |
|
Electricité | 30 |
|
Semi-conducteurs | 10 |
|
Total | 70 | 0 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2.3 Branche GETBO (C/BAT/ELBOR/M/GETBO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
1.1. UV MTRANS(1) : |
|
|
Techniques de transmission (phonie, télégraphie, téléphone de bord) | 33 | 4 |
Codes, chiffres | 21 | 3 |
Procédures appliquées et dactylographie | 58 | 3 |
Documentation messages | 33 | 3 |
Aides à la radionavigation | 22 | 2 |
Instruction liaison 11 (contrôle commun avec tech. transmis) | 8 |
|
SIMTAC transmission (14 UI dont 2 UI de présentation) | 14 | 3 |
Vols transmission (7 vols) | 105 | 10 |
1.2. Module opérateur de guerre électronique : |
|
|
Théorie de la guerre électronique (2) | 15 | 2 |
Théorie radar | 42 | 4 |
Matériel d'interception ARAR 12 (2) | 16 | 2 |
Matériel d'interception ARAR 13 | 18 | 2 |
Etude des radars (2) | 29 | 3 |
Détecteur d'anomalies magnétiques | 16 | 1 |
Préparation des vols et entraîneurs | 4 |
|
Entraîneurs GE (6 séances effectuées pendant les vols MTRANS) (2) |
| 7 |
SIMTAC guerre électronique (couplé au SIMTAC-TRANS) | 12 | 2 |
Vols GE (4 missions effectuées durant les vols MTRANS) |
| 4 |
Total partiel | 446 | 55 |
2. FORMATION SPORTIVE | 45 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 34 |
|
Total | 525 | 55 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 15. | ||
Capacité du cours : 6 élèves, dimensionnée par la capacité en entraîneurs et les vols. | ||
(1) L'UV MTRANS peut être suivie par du personnel des forces ne possédant pas cette mention. Le stage ainsi constitué se nomme S/M/TRANS/RADARBORD. Il permet le passage de la spécialité BAT/ELBORD/M/RADARBORD à BAT/ELBOR/M/GETBO. Dans ce cas l'instruction ne comprend pas les disciplines suivantes : techniques de radionavigation et téléphone de bord. Soit 175 UI pour 5 semaines (comprenant 2 vols transmission et 2 SIMTAC transmission uniquement. (2) Cette formation, complétée par un vol de démonstration, constitue le stage de formation complémentaire en guerre électronique pour DENAE affectés sur ALIZE : S/-/FCGE-DENAE. Soit 90 UI réparties sur 3 semaines. |
2.4 Branche DASBO (C/BAT/ELBOR/M/DASBO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module opérateur acoustique : |
|
|
Environnement | 40 | 3 |
Moyens de détection acoustique | 30 | 3 |
Matériel acoustique en service | 38 | 4 |
Technique appliquée ETBF | 21 | 3 |
Exploitation matériel SADANG | 49 | 4 |
Ecoutes et analyses de signature | 89 | 8 |
Préparation entraîneurs et simulateurs | 15 | 2 |
Entraîneurs et simulateurs (SIMTAC, SAGITTAIRE, SAIGA 2, baie SADANG) | 126 | 25 |
Total partiel | 408 | 52 |
2. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Exploitation radar | 8 | 1 |
Module formation du volant (vols perfectionnement) | 30 | 2 |
Total partiel | 38 | 3 |
3. FORMATION SPORTIVE | 45 | 0 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 34 | 0 |
Total | 525 | 55 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 15. | ||
Capacité du cours : 4 élèves, dimensionnée par la capacité en entraîneurs, simulateurs et les vols. |
2.5 Branche ASMBO (C/BAT/ELBOR/M/ASMBO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module formation générale sur hélicoptère : |
|
|
Généralités, briefing | 10 |
|
Navigation hélicoptère | 12 | 1 |
Aérotechnique | 27 | 2 |
Sécurité, treuillage | 20 | 3 |
Total partiel | 69 | 6 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module guerre acoustique : |
|
|
Environnement (1) | 40 | 2 |
Moyens de détection acoustique (passifs) (1) | 16 | 1,5 |
Analyse de signatures (1) | 7 |
|
Technique appliquée ETBF (1) | 17 | 2 |
Environnement adapté au WG 13 | 7 | 0,5 |
ETBF adaptée au WG 13 | 9 | 1 |
Sonar DUAV 4 | 60 | 4 |
Equipements armes | 18 | 1 |
2.2. Module lutte anti-sous-marine : |
|
|
Généralités lutte anti-sous-marine | 40 | 4 |
Dépouillement exercices ASM | 12 | 1 |
Procédures | 9 | 1 |
Entraîneurs synthétique ASM | 28 | 3 |
Vols | 72 | 18 |
2.3. Module lutte antinavire. |
|
|
Généralités lutte antinavire | 24 | 3 |
Entraîneur synthétique LAN | 14 | 3 |
2.4. Oraux de contrôle | 4 | 4 |
Total partiel | 377 | 49 |
3. FORMATION SPORTIVE | 45 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 34 |
|
Total | 525 | 55 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 15. | ||
Capacité du cours : 2 élèves, dimensionnée par les concours aériens et sous-marins. | ||
(1) Enseignement commun avec la phase de spécialisation DASBO délivrée à l'EPV/56 S. |
2.6 Récapitulatif des durées de formation.
Cours. | Unités d'instruction. | Durée. |
---|---|---|
Mise à niveau | 70 | 2 semaines. |
Tronc commun | 665 | 19 |
Branche GETBO | 525 | 15 |
Branche DASBO | 525 | 15 |
Branche ASMBO | 525 | 15 |
La capacité du cours peut être augmentée mais la durée du cours devra être rallongée.
Exemple : 2 élèves supplémentaires entraînent un allongement de :
GETBO : 1 semaine.
DASBO : 3 semaines.
ASMBO : 3 semaines.
2 Programme général (C/BAT/INFOR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module gestion carrières et affectations futures | 2 |
|
Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 7 |
|
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module base de l'informatique : |
|
|
Numération | 18 | 2 |
Micro. 6800, architecture des ordinateurs | 56 | 7 |
Fichiers, organisation des données | 38 | 5 |
Algèbre relationnelle | 16 | 2 |
Algorithmiques | 60 | 7 |
Micro-informatique, bureautique | 40 | 5 |
Programmation structurée en « C » et « C++ » | 80 | 8 |
2.2. Module informatique générale : |
|
|
L'informatique dans la marine | 8 |
|
Bases de données | 70 | 7 |
Traduction des langages de programmation | 22 | 2 |
Sécurité des systèmes informations | 20 | 2 |
Total partiel | 428 | 47 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Branche analyse. |
|
|
3.1. Module système d'exploitation, télétraitement : |
|
|
Téléinformatique et réseaux | 38 | 5 |
Systèmes d'exploitation DOS/OS 2/WINDOWS | 50 | 5 |
Système d'exploitation UNIX | 58 | 6 |
3.2. Module analyse, programmation : |
|
|
Programmation COBOL | 190 | 22 |
Présentation d'une méthode d'analyse (Merise) et AGL | 30 | 4 |
3.3. Module contrôles de fin d'études, projets | 22 | 8 |
Total partiel | 388 | 50 |
Branche système. |
|
|
3.1. Module système/réseaux : |
|
|
Téléinformatique et réseaux | 118 | 14 |
Systèmes d'exploitation des micro-ordinateurs | 80 | 9 |
Système d'exploitation UNIX | 88 | 10 |
3.2. Module programmation : |
|
|
Programmation COBOL | 60 | 7 |
Initiation à l'administration des bases de données | 20 | 2 |
3.3. Module contrôles de fin d'études, projets | 22 | 8 |
Total partiel | 388 | 50 |
4. FORMATION SPORTIVE | 78 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 9 |
|
Total | 910 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 26. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet supérieur.
2 Programme général (C/BS/MECAE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 3 semaines | 9 |
1.2. Module formation militaire | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime | 2 |
|
1.5. Module formation sécurité | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion du matériel | 12 | 3 |
Total partiel | 51 | 21 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique : |
|
|
Mathématiques | 137 | 10 |
Mécanique | 181 | 15 |
Thermodynamique | 39 | 3 |
Electricité | 56 | 3 |
Electronique | 28 | 1 |
Examen probatoire | 18 |
|
Total partiel | 459 | 32 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Informatique | 28 | 1 |
3.2. Module structure d'aéronefs : |
|
|
Matériaux : métallurgie, corrosion, CND | 26 | 2 |
Aérodynamique | 22 | 2 |
L'avion | 30 | 3 |
L'hélicoptère | 30 | 3 |
3.3. Module énergies | 102 | 8 |
3.4. Module équipement de bord | 32 | 2 |
3.5. Module propulsion : |
|
|
Turbomachines : partie A, B, C | 86 | 5 |
Carburants, lubrifiants, graisses | 16 | 1 |
3.6. Module organisation logistique et documentation technique | 54 | 3 |
3.7. Module maintenance aéronautique : |
|
|
RGM | 48 | 4 |
Travaux pratiques | 76 | 2 |
3.8. Sujet de fin de cours | 40 | 8 |
Total partiel | 590 | 44 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 99 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 22 |
|
Total | 1221 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 33 + 3 SFCP = 36. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général (C/BS/ELAER).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 3 semaines | 9 |
1.2. Module formation militaire | 12 | 3 |
1.3. Module formation PRODEF | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime | 2 |
|
1.5. Module formation sécurité | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion du matériel | 12 | 3 |
Total partiel | 51 | 21 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique : |
|
|
Mathématiques | 24 |
|
Electricité | 24 |
|
Electronique | 274 | 15 |
Automatique | 110 | 7 |
Examen probatoire | 18 |
|
Total partiel | 450 | 22 |
3. FORMATION DE SECURITE. |
|
|
3.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Algorithmique | 20 | 1 |
Technologie | 8 |
|
Matériels électroniques embarqués | 46 | 3 |
Visualisation | 14 | 1 |
Contrôle non destructif | 20 | 2 |
3.2. Module énergies | 104 | 7 |
3.3. Module équipement de bord | 104 | 6 |
3.4. Module armement | 66 | 5 |
3.5. Module calculateurs | 176 | 9 |
3.6. Module systèmes de bord | 58 | 4 |
3.7. Module organisation logistique et documentation technique | 54 | 4 |
3.8. Module maintenance aéronautique, maintenance automatisée | 6 | 1 |
RGM | 22 | 2 |
3.9. Module sujet de fin de cours | 47 | 9 |
Total partiel | 745 | 54 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 111 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 1369 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 37 + 3 SFCP = 40. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général (C/BS/DARAE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 3 semaines | 9 |
1.2. Module formation militaire | 12 | 3 |
1.3. Module formation PRODEF | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime | 2 |
|
1.5. Module formation sécurité | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion du matériel | 12 | 3 |
Total partiel | 51 | 21 |
2. FORMATION DE BASE |
|
|
Module scientifique : |
|
|
Mathématiques | 24 |
|
Electricité | 20 |
|
Electronique | 250 | 15 |
Automatique | 110 | 7 |
Théorie et traitement du signal | 116 | 7 |
Examen probatoire | 18 |
|
Total partiel | 538 | 29 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module formation ouvrière | 28 | 1 |
3.2. Module calculateurs | 176 | 9 |
3.3. Module systèmes de bord : |
|
|
Systèmes d'armes | 34 | 2 |
Radiotransmission | 52 | 3 |
Radionavigation | 32 | 2 |
Radar fondamental | 64 | 4 |
Visualisation | 18 | 1 |
Système radar IFF | 56 | 4 |
Guerre électronique | 26 | 2 |
Détection sous-marine | 20 | 2 |
3.4. Module matériel électronique installé au sol | 24 | 1 |
3.5. Module organisation logistique et documentation technique | 54 | 4 |
3.6. Module maintenance aéronautique : |
|
|
Maintenance automatisée | 6 | 1 |
RGM | 20 | 2 |
3.7. Module sujet de fin de cours | 47 | 9 |
Total partiel | 657 | 47 |
4. FORMATION SPORTIVE | 111 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 1369 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 37 + 3 SFCP = 40. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général (C/BS/MECBO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 3 semaines | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 2 |
|
1.5. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
Total partiel | 51 | 21 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique : |
|
|
Mathématiques | 118 | 8 |
Mécanique | 104 | 7 |
Thermodynamique | 39 | 3 |
Electricité | 44 | 3 |
Electronique | 60 | 3 |
Examen probatoire | 18 |
|
Total partiel | 383 | 24 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module formation ouvrière : |
|
|
Informatique | 28 | 1 |
3.2. Module structure d'aéronefs : |
|
|
Aérodynamique | 16 | 1 |
L'avion | 38 | 3 |
L'hélicoptère | 30 | 3 |
3.3. Module énergies | 121 | 7 |
3.4. Module équipement de bord | 92 | 8 |
3.5. Module propulsion : |
|
|
Turbomachines : partie A, B, C | 86 | 5 |
3.6. Module armement | 24 | 2 |
3.7. Module organisation logistique et documentation technique | 50 | 3 |
3.8. Module maintenance aéronautique : |
|
|
RGM | 48 | 3 |
3.9. Sujet de fin de cours | 29 | 8 |
Total partiel | 562 | 44 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Stage à l'extérieur | 130 | 8 |
Total partiel | 130 | 8 |
5. FORMATION SPORTIVE | 87 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 8 |
|
Total | 1221 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 33 + 3 SFCP = 36. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
2 Programme général (C/BS/DENAE).
2.1 Phase probatoire.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module mise à niveau scientifique : |
|
|
Mathématiques | 35 | 2 |
Electricité | 25 | 2 |
Electronique de base | 45 | 2 |
Total partiel | 105 | 6 |
Total | 105 | 6 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
Capacité du cours : 9 élèves. |
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module français | 24 | 1 |
1.2. Module anglais | 16 | 1 |
Total partiel | 40 | 2 |
2. FORMATION GENERALE. |
|
|
2.1. Module circulation aérienne | 25 |
|
2.2. Module contrôle radar | 18 | 3 |
Total partiel | 43 | 7 |
3. FORMATION SPORTIVE | 13 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 9 |
|
Total | 105 | 9 |
2.2 Phase générale.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 12 | 3 |
1.2. Module formation protection-défense | 10 | 3 |
1.3. Module formation sécurité | 11 | 2 |
1.4. Module formation gestion du matériel | 5 | 1 |
1.5. UV M SFCP | 3 semaines | 9 |
Total partiel | 38 | 18 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module aéronautique : |
|
|
Circulation aérienne | 27 | 5 |
Météorologie | 18 | 2 |
Photographie aérienne | 6 | 1 |
Sécurité aérienne | 7 | 1 |
2.2. Module scientifique et technique : |
|
|
Informatique | 11 | 1 |
Electronique numérique | 29 | 3 |
Systèmes d'armes avionnés | 21 | 2 |
Total partiel | 119 | 15 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module navigation : |
|
|
Navigations particulières (estime relative et navigation grille) | 18 | 2 |
Cartes | 17 | 2 |
Instruments/systèmes de navigation | 25 | 5 |
Astronomie | 24 | 2 |
Vols navigation (6 vols) (1) |
| 4 |
SIMTAC (1) |
| 1 |
Mission extérieure (N 262 E) | 35 | 1 |
3.2. Module radar : |
|
|
Théorie du signal | 20 | 2 |
Théorie radar, traitement du signal, propagation | 50 | 5 |
IFF | 12 | 1 |
Radar DRAA-10 C | 18 | 1 |
SIMTAC | 36 | 2 |
Entraîneur (3 séances) (2) | 15 (30) | 2 |
Vols (6 vols) | 90 | 8 |
Module opérations : |
|
|
Transmissions | 21 | 2 |
Opérations | 30 | 2 |
Diffusion des ordres | 18 | 3 |
Missions | 28 | 1 |
Stage CAI PATMAR | 45 | 3 |
Liaison 11 (CIN Saint-Mandrier) | 24 | 3 |
Vols ou simulateur liaison 11 | 15 |
|
Entraîneur ALIZE (3) | 9 (27) | 1 |
Exposé de spécialité | 9 | 5 |
Total partiel | 559 | 58 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Visites | 12 |
|
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 66 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 11 |
|
Total | 910 | 100 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 26 + 3 SFCP. | ||
Capacité du cours : 9 élèves. | ||
(1) Réalisées en même temps que les créneaux de séances radar. (2) Séances effectuées partiellement pendant les créneaux de vol. (3) Séances effectuées partiellement pendant les créneaux de SIMTAC. |
2 Programme général (C/BS/ELBOR) (branche DASBO, GETBO, ASMBO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP BS | 3 semaines | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 2 |
|
1.5. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
Total partiel | 51 | 21 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module scientifique : |
|
|
Mathématiques | 20 |
|
Electricité | 20 |
|
Electronique | 120 | 10 |
Automatique | 56 | 4 |
Théorie et traitement du signal | 92 | 9 |
Examen probatoire | 18 |
|
Total partiel | 326 | 23 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module formation ouvrière | 46 | 3 |
3.2. Module calculateurs | 80 | 5 |
3.3. Module systèmes de bord : |
|
|
Systèmes d'armes | 40 | 3 |
Radiotransmission | 40 | 3 |
Radionavigation | 18 | 2 |
Radar fondamental | 44 | 4 |
Système sonar (ASMBO et DASBO) | 40 | 3 |
Système radar IFF (GETBO). |
|
|
Visualisation | 18 | 1 |
3.4. Module organisation logistique et documentation technique | 36 | 3 |
3.5. Module maintenance aéronautique : |
|
|
Maintenance automatisée | 6 | 1 |
3.6. Module sujet de fin de cours | 35 | 9 |
Total partiel | 403 | 37 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Stages opérations (extérieurs) : |
|
|
Branches DASBO et GETBO (6 semaines à l'EPV) | 6 semaines | 16 |
Branche ASMBO (3 semaines à l'EPV et 6 semaines à 31 F) | 9 semaines | 16 |
5. FORMATION SPORTIVE | 75 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 875 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : Branches DASBO/GETBO : 25 semaines + 3 semaines SFCP + 6 semaines stage = 34 semaines. Branche ASMBO : 25 semaines + 3 semaines SFCP + 9 semaines stage = 37 semaines. | ||
Capacité du cours : 24 élèves. |
TITRE III Électromécanicien d'aéronautique.
TITRE IV Électronicien d'aéronautique.
TITRE V Mécanicien de bord d'aéronautique.
TITRE VII Radariste navigateur aérien.
TITRE VI Électronicien de bord d'aéronautique.
TITRE VIII Contrôleur d'aéronautique.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet provisoire.
2 Programme général (C/BP/CONTA).
Disciplines. | Unités d'instruction. 1 UI = 50 mn. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 14 | 10 |
1.2. Module sécurité | 4 |
|
1.3. Module protection du secret | 2 |
|
Total partiel | 20 | 10 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Organisation aéronautique | 5 | 5 |
2.2. Navigation | 5 |
|
2.3. Météorologie | 4 |
|
2.4. Reconnaissance/identification | 3 |
|
Total partiel | 17 | 5 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Circulation aérienne | 19 | 24 |
3.2. Organisation du contrôle dans la marine | 2 |
|
3.3. Bureau d'information aéronautique | 16 | 20 |
3.4. Bureau de piste et PC vols | 31 | 36 |
3.5. Contrôle d'aérodrome | 4 |
|
3.6. Contrôle d'approche | 1 |
|
3.7. Visites plate-forme aéronautique, BDP/BIA | 4 |
|
Total partiel | 77 | 80 |
4. FORMATION SPORTIVE | 20 | 5 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 22 |
|
Total | 156 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général (C/BAT/CONTA).
Disciplines. | Unités d'instruction 1 UI = 50 mn. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
1.2. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 12 | 1 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module formation générale aéronautique : |
|
|
Météorologie | 22 | 1 |
Navigation | 16 | 1 |
Radionavigation | 14 | 1 |
Transmissions | 7 | 1 |
Sécurité aéronautique | 14 | 1 |
Organisation aéronautique | 12 | 1 |
Aérodynamique | 8 |
|
Identification | 6 | 1 |
2.2. Module informatique | 30 | 1 |
Total partiel | 129 | 8 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module contrôle aérien : |
|
|
Circulation aérienne | 85 | 17 |
Infrastructure aérodrome, balisage | 15 | 4 |
Information aéronautique | 24 | 7 |
Bureau de piste | 80 | 12 |
Contrôle d'aérodrome | 224 | 20 |
Contrôle d'approche | 32 | 3 |
Radiogoniométrie | 8 | 2 |
Phraséologie | 56 | 7 |
Initiation radar | 9 | 1 |
Contrôle régional | 5 | 2 |
Recherche et sauvetage | 4 | |
Enquêtes, AIRPROX, infractions | 2 | |
Visites d'établissements aéronautiques | 56 |
|
Vol de familiarisation | 4 |
|
Révisions | 10 |
|
Examen final | 15 | 11 |
Total partiel | 629 | 86 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Stage d'anglais (CMLP 1) | 128 | 2 |
5. FORMATION SPORTIVE | 87 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 30 |
|
Total | 1015 | 100 |
Durée de l'action de formation en semaines ouvrables : 26. | ||
Capacité du cours : 20 élèves (exécuté conjointement avec le C/S/CCA-ORSA), dimensionnée par l'occupation des entraîneurs. Pour 12 élèves, durée des cours : 26 semaines. |
2 Programme général (C/BAT/PHOTO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module gestion des carrières et information sur affectations futures | 2 |
|
Module formation qualité | 5 |
|
Total partiel | 7 |
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module photo 1 : |
|
|
Notions élémentaires de photographie | 37 | 3 |
Techniques élémentaires de prises de vues | 66 | 6 |
2.2. Module photo 2 : |
|
|
Notions élémentaires de laboratoire | 20 | 2 |
Perfectionnement des techniques de prises de vue | 86 | 10 |
Perfectionnement des techniques de laboratoire | 93 | 5 |
Informatique et photo numérique | 74 | 10 |
La photographie polychrome | 215 | 27 |
2.3. Module vidéo 1 : |
|
|
Formation audiovisuelle élémentaire | 66 | 10 |
Formation technique vidéo | 140 | 13 |
2.4. Module multimédia 1 | 70 | 8 |
2.5. Module législation et gestion | 4 | 1 |
2.6. Module renseignement | 21 | 2 |
Total partiel | 892 | 97 |
4. FORMATION SPORTIVE (3 UI par semaine) | 78 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 11 |
|
Total | 988 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 26. | ||
Capacité du cours : 12 élèves avec les élèves des cours BSTAT armée de terre, gendarmerie et BE armée de l'air. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet supérieur.
2 Programme général (C/BS/CONTA).
2.2 Programme général.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 3 semaines | 9 |
1.2. Module formation militaire | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense | 10 | 3 |
1.4. Module formation sécurité, hygiène, sécurité du travail | 11 | 2 |
1.5. Module formation gestion du matériel | 5 | 1 |
Total partiel | 38 | 18 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module formation générale aéronautique : |
|
|
Aérodynamisme | 6 | 1 |
Navigation | 20 | 1 |
Détection | 12 | 1 |
Transmissions | 12 | 1 |
2.2. Module formation scientifique : |
|
|
Informatique | 20 | 1 |
Mathématiques | 10 |
|
Total partiel | 80 | 5 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module contrôle aérien : |
|
|
Organisations nationales et internationales | 8 |
|
Gestion de l'espace aérien | 4 |
|
Organisation d'un CLA | 3 | 2 |
Documents et textes réglementaires | 4 |
|
Infrastructure et balisage | 9 | 2 |
Recherche et sauvetage | 8 | 1 |
Sécurité aérienne | 8 | 1 |
Contrôle d'aérodrome | 10 | 2 |
Information aéronautique | 13 | 2 |
Bureau de piste | 18 | 2 |
Contrôle d'approche | 47 | 7 |
Radiogoniométrie | 4 | 1 |
Contrôle radar | 126 | 12 |
Circulation aérienne du porte-avions | 8 | 2 |
Phraséologie anglaise | 16 | 3 |
Visite établissements aéronautiques | 48 |
|
Examen final | 10 | 8 |
3.2. Stage ENAC | 315 | 20 |
Total partiel | 659 | 65 |
5. FORMATION SPORTIVE | 54 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 9 |
|
Total | 945 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 27 + 3 semaines de SFCP et 45 jours ouvrables de stage ENAC. | ||
Capacité du cours : 12 élèves, dimensionnée par la disponibilité entraîneurs. Le stage ENAC est effectué conjointement avec les officiers du stage S/C/QUALISUPCCA (officiers). |
2 Programme général (C/BS/PHOTO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
1.6. Module formation gestion du matériel BS | 12 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. 2.1 Module photo 3 : |
|
|
La photographie polychrome | 45 | 2 |
Technique de photographie | 123 | 23 |
2.2. Module vidéo 2 (*) : |
|
|
Vidéo numérique et législation | 106 | 5 |
Conception et réalisation d'un JT | 104 | 15 |
2.3. Module vidéo 3 : |
|
|
Conception d'un produit commandité | 35 | 5 |
Réalisation d'un produit commandité | 140 | 15 |
2.4. Module multimédia 2 | 140 | 10 |
Total partiel | 693 | 75 |
3. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 75 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 22 |
|
Total | 950 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 32. | ||
Capacité du cours : 12 élèves avec les élèves des cours BSTAT armée de terre et BS armée de l'air. | ||
(*) Module dispensé en partie par des intervenants extérieurs. |
TITRE IX Photographe audiovisuel.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude.
2 Programme général (C/BA/PHOTO).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
1.1. Module théories élémentaires (notions) |
| 12 |
La lumière | 7 |
|
L'appareil photographique | 7 |
|
Détermination de l'exposition | 5 |
|
Contrôle | 2 |
|
1.2. Module techniques élémentaires de prises de vues |
| 12 |
Les différents types d'éclairage | 3 |
|
L'utilisation du flash électronique | 4 |
|
Les identités | 3 |
|
Le reportage | 8 |
|
Prise de vue de pièces mécaniques | 3 |
|
1.3. Module technologie des matériels de laboratoires : |
|
|
Laboratoire noir et blanc négatif | 3 |
|
Laboratoire noir et blanc positif | 3 |
|
1.4. Module élémentaire de laboratoires |
| 30 |
Le développement et le tirage noir et blanc | 10 |
|
Développement et tirages des travaux pratiques | 32 |
|
1.5. Module filtrage couleur (notions) |
| 8 |
Le rendu des couleurs | 4 |
|
Les règles de filtrage | 4 |
|
Contrôle | 2 |
|
1.6. Module techniques de tirage sur machines automatiques |
| 30 |
Technologie développement négatifs couleurs/inversibles | 6 |
|
Technologie tireuse minilab | 4 |
|
Tirages des travaux pratiques | 35 |
|
1.7. Module spécificité de la photographie dans la marine |
| 5 |
Finitions/archivage | 2 |
|
Hygiène/sécurité/protection du secret | 2 |
|
Total partiel | 149 | 97 |
3. FORMATION SPORTIVE | 20 | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 6 |
|
Total | 175 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 6 élèves. |
TITRE X Informaticien d'informatique générale.
Annexe 30.2.6. Objectifs de formation et programmes généraux des cours des spécialités « commissariat, foyer, agent postal ».
TITRE PREMIER Fourrier.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude.
1 Objectifs de formation.
Contenu
Le brevet d'aptitude fourrier s'adresse aux appelés effectuant leur service militaire au titre du volontariat service long (VSL) « spécialiste ».
Le personnel VSL « spécialiste » fourrier doit être en mesure d'exécuter en sous-ordre les tâches relatives à la gestion du matériel et des rechanges d'une unité. Il doit pour cela, dans chacun des domaines suivants :
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les matelots titulaires du brevet élémentaire de fourrier participent à l'administration financière et à la gestion du matériel d'une unité.
Ils exécutent en sous-ordre les différentes tâches confiées à un bureau administratif, à un bureau comptable du matériel, à un bureau de gestion centralisée ou à une section d'un CILAM.
Ils doivent savoir utiliser les moyens informatiques dont la mise en œuvre relève de leur niveau d'emploi dans les bureaux administratifs, les bureaux d'accueil et les CILAM.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les quartiers-maîtres fourriers titulaires du brevet d'aptitude technique doivent être en mesure d'assister l'officier marinier responsable d'un bureau administratif d'une section d'un CILAM, d'un bureau comptable du matériel, d'un bureau de gestion centralisée, d'un bureau accueil ou d'un bureau frais de déplacement. Ils peuvent assurer les fonctions de responsable d'une ou plusieurs sections d'un bureau administratif ou d'un bureau comptable du matériel.
Ils doivent savoir utiliser les moyens informatiques dont la mise en œuvre relève de leur niveau de formation dans les bureaux administratifs, les bureaux d'accueil, les CILAM et les bureaux comptables du matériel.
Ils doivent posséder les connaissances théoriques nécessaires pour pouvoir renseigner le personnel sur ses droits élémentaires.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les officiers mariniers ou quartiers-maîtres fourriers titulaires du brevet supérieur doivent être en mesure d'assister l'officier responsable de l'administration financière et de la gestion du matériel.
A ce titre, ils doivent acquérir les connaissances techniques nécessaires afin d'assurer les responsabilités de trésorier adjoint d'unité, de chef d'un bureau administratif, d'un bureau d'accueil, d'un bureau comptable du matériel, d'un bureau de gestion centralisée ou d'une section dans un CILAM.
Ils doivent savoir assurer l'encadrement et la formation continue du personnel placé sous leurs ordres.
Ils doivent posséder les connaissances théoriques nécessaires pour informer le personnel sur ses droits et le guider dans ses démarches administratives.
Ils doivent savoir mettre en œuvre le matériel bureautique utilisé dans les unités et les CILAM.
Contenu
Le cours du brevet d'aptitude de secrétaire militaire (BA SECRE) s'adresse aux appelés effectuant leur service militaire au titre du volontariat service long (VSL) « spécialiste ».
Le personnel « VSL SPECIALISTE » secrétaire militaire doit être en mesure d'exécuter en sous-ordre les tâches confiées à un secrétariat d'une unité. Il doit pour cela, dans chacun des domaines suivants :
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les matelots titulaires du brevet élémentaire de secrétaire militaire peuvent être appelés à :
participer à l'administration militaire du personnel de l'unité lorsqu'ils sont affectés dans un bureau militaire ;
participer aux différentes tâches confiées à un secrétariat simple ou complexe.
Ils doivent savoir utiliser les outils du système d'information et d'aide à la décision en ressources humaines (SIAD/RH).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les quartiers-maîtres secrétaires militaires titulaires du brevet d'aptitude technique peuvent être appelés à :
assister dans les unités de grande ou de moyenne importance l'officier marinier chargé du bureau militaire ou du secrétariat ;
assister dans les petites unités l'officier assurant les fonctions de chef du secrétariat ; à ce titre ils assurent les fonctions de « chargé du secrétariat ».
Ils doivent savoir utiliser les outils du système d'information et d'aide à la décision en ressources humaines (SIAD/RH).
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les officiers mariniers ou quartiers-maîtres secrétaires militaires titulaires du brevet supérieur peuvent être appelés à :
assister l'officier responsable de l'administration du personnel ; à ce titre, ils assurent les fonctions de « chargé » d'un bureau militaire d'une unité ;
assister le commandement dans toutes les attributions confiées à un secrétariat complexe dont ils ont la responsabilité ;
assurer le fonctionnement des différents bureaux chargés de la gestion du personnel au sein de l'administration centrale ou d'un bureau « personnel » régional.
Ils doivent savoir utiliser les outils du système d'information et d'aide à la décision en ressources humaines (SIAD/RH).
Ils doivent aussi assurer l'encadrement et la formation continue du personnel placé sous leurs ordres.
Contenu
Le cours du brevet d'aptitude de commis aux vivres (BA COMMI) s'adresse aux appelés effectuant leur service militaire au titre du volontariat service long (VSL) « spécialiste ».
Le personnel « VSL SPECIALISTE » commis aux vivres doit être en mesure d'exécuter en sous-ordre les tâches relatives à la gestion d'un stock de denrées. Il doit pour cela, dans chacun des domaines suivants :
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les matelots titulaires du brevet élémentaire de commis aux vivres doivent connaître la réglementation relative à l'approvisionnement, à la conservation et à la distribution des denrées en respectant les règles d'hygiène alimentaire.
Ils doivent posséder des notions élémentaires relatives à la tenue de la comptabilité des vivres et à la gestion journalière de l'ordinaire pour exécuter les tâches correspondantes qui leur sont confiées.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les quartiers-maîtres commis aux vivres titulaires du brevet d'aptitude technique doivent être en mesure d'assister dans les centres de restauration et les services vivres des unités l'officier chargé de l'approvisionnement, de la conservation et de la distribution des denrées de l'établissement des menus, de la tenue de la comptabilité des vivres ainsi que la gestion journalière de l'ordinaire.
Dans les unités de petite importance, ils doivent être capables d'assurer les fonctions de l'officier marinier chargé des tâches précédemment citées.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les officiers mariniers et quartiers-maîtres commis aux vivres titulaires du brevet supérieur doivent être en mesure de seconder l'officier chargé de la restauration du personnel, dans l'exercice de la fonction « approvisionnement et gestion des denrées alimentaires » en respectant les impératifs d'ordre logistique et financier.
Ils doivent être capables, dans les unités ne possédant pas d'officier spécialiste de la restauration, d'assurer la conduite des moyens de restauration.
Ils doivent assurer les responsabilités de détenteur dépositaire des denrées et du matériel du service des vivres.
Ils doivent pouvoir assurer l'encadrement et la formation continue du personnel placé sous leurs ordres.
Contenu
Le cours du brevet d'aptitude de cuisinier (BA CUISI) s'adresse aux appelés effectuant leur service militaire au titre du volontariat service long (VSL) « spécialiste ».
Le personnel « VSL SPECIALISTE » cuisinier doit être en mesure d'exécuter en sous-ordre les tâches relatives à la mise en œuvre des méthodes en cuisine traditionnelle ou en liaison différée. Il doit pour cela, dans chacun des domaines suivants :
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les matelots titulaires du brevet élémentaire de cuisinier doivent être en mesure d'exécuter les tâches relatives à la confection des repas de cuisine de collectivité au sein d'une équipe.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les quartiers-maîtres titulaires du brevet d'aptitude technique de cuisinier doivent être en mesure d'assister dans un centre de restauration ou à bord d'un grand bâtiment, l'officier marinier « chef de cuisine ».
Dans les unités de petite importance, ils doivent être à même d'assurer les fonctions de chef de cuisine.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les officiers mariniers et quartiers-maîtres cuisiniers titulaires du brevet supérieur doivent être en mesure d'assurer la direction d'un centre de production alimentaire autonome ou d'un grand satellite de distribution et de tenir des fonctions de responsabilité dans le processus de production d'une cuisine centrale.
Ils doivent être capables en l'absence d'officier spécialiste ou d'officier marinier breveté supérieur d'une autre spécialité de la restauration d'assurer la conduite des moyens de restauration et d'assumer des responsabilités de détenteur dépositaire de matériels de ce service.
Ils doivent pouvoir assurer l'encadrement et la formation continue du personnel placé sous leurs ordres.
Contenu
Le cours du brevet d'aptitude de boulanger (BA BOULA) s'adresse aux appelés effectuant leur service militaire au titre du volontariat service long (VSL) « spécialiste ».
Le personnel « VSL SPECIALISTE » boulanger doit être en mesure d'exécuter en sous-ordre les tâches relatives à la fabrication du pain et de viennoiseries. Il doit pour cela, dans chacun des domaines suivants :
Contenu
Le cours du brevet d'aptitude de maître d'hôtel (BA MOTEL) s'adresse aux appelés effectuant leur service militaire au titre du volontariat service long (VSL) « spécialiste ».
Le personnel « VSL SPECIALISTE » maître d'hôtel doit être en mesure d'exécuter en sous-ordre les tâches relatives au service en salle. Il doit pour cela, dans chacun des domaines suivants :
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les matelots titulaires du brevet élémentaire de maître d'hôtel doivent savoir exécuter les tâches relatives au service de table et à la distribution des repas à bord d'un bâtiment ou dans un centre de restauration.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les quartiers-maîtres titulaires du brevet d'aptitude technique de maître d'hôtel doivent savoir organiser le service de table et la distribution des repas au sein de salles à manger de taille variable et dans un centre de restauration.
Contenu
Donner aux élèves la formation générale militaire, maritime et sportive prévue pour toutes les spécialités.
Les officiers mariniers et quartiers-maîtres maître d'hôtel titulaires du brevet supérieur doivent être en mesure d'assurer la direction du service de la distribution des repas dans un grand centre de restauration ou la direction de la maison d'une haute autorité. Ils doivent être également en mesure de seconder le directeur d'un cercle ou d'un foyer et d'assurer la gestion d'une table ou d'un mess accueillant un nombre élevé de membres.
Ils doivent être capables en l'absence d'officier spécialiste ou d'officier marinier breveté supérieur d'une autre spécialité de la restauration d'assurer la conduite des moyens de restauration et d'assurer des responsabilités de détenteur dépositaire des matériels de ce service.
Ils doivent pouvoir assurer l'encadrement et la formation continue du personnel placé sous leurs ordres.
Contenu
Les matelots brevetés provisoires (BPASFOY) doivent avoir les connaissances nécessaires pour :
assister les directeurs de foyer dans les contrôles journaliers des stocks et inventaires ;
assurer l'animation des clubs en contact direct avec l'équipage ;
assurer la permanence de la direction du foyer en cas de besoin.
Les matelots assistants de foyer doivent connaître en particulier :
la comptabilité des comptoirs de ventes et activités commerciales ;
les règles de correspondance verbale et téléphonique ;
les règles de conservation des fonds ;
les règles de consommation des boissons alcoolisées dans la marine ;
le fonctionnement du matériel audiovisuel en usage courant dans les foyers ;
le comportement militaire (ordre serré, savoir-vivre…).
Ils doivent en outre avoir des notions sur :
les règles d'administration des foyers ;
les techniques d'animation et vie en groupe ;
les règles de sécurité relative aux locaux recevant du public.
Contenu
Les élèves issus du cours du brevet d'aptitude technique doivent être aptes à remplir les fonctions d'adjoint à un directeur de foyer.
Pour cela, ils doivent connaître :
l'importance des foyers en tant que moyen du commandement pour favoriser les relations humaines, la détente, la qualité de la vie et la culture du personnel ;
les règles d'administration, de comptabilité et de gestion d'un foyer ainsi que leurs applications par moyen informatique ;
la législation des droits d'auteurs, du travail et des lois en matière sociale et fiscale applicables aux foyers ;
les règlements concernant la fédération des clubs sportifs et artistiques de la défense ;
les règles de sécurité dans les locaux recevant du public, d'hygiène et de sécurité du travail ;
les règles élémentaires des premiers secours aux blessés ;
la création et l'organisation de clubs sociaux éducatifs ;
les techniques d'information et de communication ;
les règles de conduite des bateaux à voiles et à moteur ;
les bases nécessaires et suffisantes au suivi des démarches qualités en place dans les unités.
Pour cela, ils doivent savoir :
utiliser les techniques d'animation et de vie de groupe ;
utiliser les techniques d'information et de communication ;
mettre en œuvre le matériel audiovisuel en usage dans les foyers ;
diriger et encadrer du personnel civil et militaire.
Contenu
Les officiers mariniers assistants de foyer brevetés supérieurs doivent être capable d'assurer la conduite générale d'un foyer, l'organisation et la mise en œuvre de la gestion, de la comptabilité, de l'administration et de l'ensemble des activités de loisirs et d'assumer les responsabilités liées aux fonctions de direction.
Pour cela les élèves doivent :
Connaître :
la réglementation et l'organisation des foyers de la marine ;
la gestion comptable, financière et budgétaire d'un foyer d'unité et d'un foyer commun ;
les modalités d'exécution des contrôles internes (organismes militaires) ou externes (organismes civils) auxquels sont soumis les foyers dans l'accomplissement de leur mission ;
la législation concernant l'environnement juridique et fiscal des foyers et l'administration du personnel de droit privé ;
les règles d'hygiène et de sécurité du travail ;
les dispositions en matière de sécurité des établissements recevant du public ;
le rôle de l'échelon central (bureau PM/ASS et service commun des foyers) et des services locaux des foyers dans le domaine des activités socio-éducatives, sportives et de loisirs.
Savoir :
animer, diriger et motiver l'équipe du foyer tout en développant l'esprit d'initiative et la créativité en matière de loisirs ;
utiliser la méthodologie appropriée afin de connaître les besoins des usagers ;
garantir la qualité de l'accueil, de l'information et des prestations ;
préparer, programmer et organiser des opérations et des manifestations de nature artistique, sportive, culturelle ou de loisirs ;
élaborer et assurer la présentation de documents de qualité à l'aide d'outils multimédia ;
optimiser l'organisation des tâches administratives et d'intendance ;
entretenir et développer les relations entre la marine et les organisations culturelles et sportives civiles (collectivités locales, ministère de la culture et de la jeunesse et des sports).
Etre sensibilisés sur :
le rôle de formateur permanent qui incombe au directeur de foyer ;
l'engagement de la responsabilité personnelle du directeur de foyer en matière de responsabilités civile et pénale ;
les besoins de développer et de mettre à jour ses connaissances en participant à des stages ou à des conférences.
Contenu
Les quartiers-maîtres et seconds maîtres agents postaux issus du cours du brevet d'aptitude technique (BAT) doivent être aptes :
à assurer la gestion et le fonctionnement d'une agence postale moyenne ;
à seconder dans la gestion et le fonctionnement, un officier marinier chef d'une agence postale importante ;
à effectuer toutes les opérations postales, financières et d'épargne.
Pour cela, ils doivent connaître :
les bases juridiques sur l'inviolabilité des correspondances ;
les dispositions légales du secret professionnel ;
l'exploitation et l'utilisation du guide de la poste.
Contenu
Les officiers mariniers agents postaux titulaires du brevet supérieur (BS) doivent être capables :
d'assurer la gestion et le fonctionnement d'une agence postale à terre ou embarquée ;
de renseigner le personnel de leurs unités en ce qui concerne les différents services de la poste ;
d'assurer en tous lieux, pour une agence postale embarquée, les dessertes postales entre le bord et un bureau de poste navale avec les différents moyens mis à leurs dispositions ou qu'ils devront rechercher ;
d'effectuer toutes les opérations postales, financières et d'épargne.
Pour cela, ils doivent :
connaître les règles générales du service postal et des services financiers ;
savoir rechercher et renseigner les militaires à l'aide des documents suivants :
le guide de la poste ;
le précis d'enseignement professionnel ;
les bulletins de la poste ;
les notes circulaires de la direction centrale de la poste aux armées (DCPA) ;
les notes d'informations de leur bureau d'attache (militaire ou civil).
1.1 Bureautique.
Contenu
Acquérir les connaissances élémentaires en micro-informatique.
Etre en mesure de savoir dactylographier à l'aide d'un logiciel de traitement de texte des documents courants.
Etre initié à l'utilisation d'un tableur.
Contenu
Acquérir les connaissances élémentaires en micro-informatique.
Etre en mesure de savoir dactylographier à l'aide d'un logiciel de traitement de texte des documents courants.
Etre initié à l'utilisation d'un tableur.
1.2 Gestion et comptabilité du matériel et des rechanges.
Contenu
Savoir exécuter les tâches relatives au suivi des différents mouvements de matériels de l'unité, gisement, délivrance et enregistrement sur les différents documents permettant le suivi des mouvements.
Connaître l'organisation du service matériel d'une unité.
Par ailleurs, afin de préparer son retour à la vie civile, ce personnel doit :
améliorer ses connaissances en orthographe et en grammaire ;
être capable de rédiger une lettre de candidature, un curriculum-vitae.
Contenu
Ils doivent savoir exécuter les tâches relatives aux différents mouvements de matériel de l'unité : gisement, délivrance et enregistrement sur les différents documents permettant le suivi des mouvements.
A ce titre, ils doivent connaître l'organisation du service matériel d'une unité.
1.1 Administration financière du personnel.
Contenu
Ils doivent acquérir les connaissances nécessaires afin de participer à l'administration financière du personnel.
A ce titre ils doivent connaître :
les éléments constitutifs de la solde ;
les différents documents de liaison entre l'unité et le centre informatique du commissariat ;
les formalités administratives lors d'une mutation.
Ils doivent posséder les notions générales sur les droits aux frais de déplacement et sur le décompte de ceux-ci.
Ils doivent savoir utiliser les moyens informatiques.
Contenu
Ils doivent savoir contribuer à l'administration financière du personnel.
A ce titre ils doivent connaître :
les droits aux principales allocations centralisées et décentralisées ;
les droits aux principales prestations familiales ;
les règles de tenue des comptes individuels de solde ;
les règles de tenue et d'arrêté des différents documents comptables ;
le calcul des frais de déplacement du personnel en service en métropole et des droits à changement de résidence du personnel muté outre-mer ;
l'utilisation des moyens informatiques mis en œuvre dans les différentes sections des CILAM.
1.3 Gestion et comptabilité des groupements d'alimentation.
Ils doivent acquérir les connaissances nécessaires afin de participer à la comptabilité et au suivi de l'emploi des ressources financières des groupements d'alimentation de l'unité.
Ils doivent connaître :
l'organisation générale du service de la restauration ;
les règles comptables relatives au suivi des mouvements de rationnaires, et les principes d'acquisition des ressources financières.
1.2 Gestion de la trésorerie de l'unité.
Ils doivent connaître les principes relatifs à la gestion des fonds mis à la disposition d'une unité de la marine.
1.3 Gestion et comptabilité du matériel et des rechanges.
Contenu
Ils doivent savoir contribuer à l'administration, à la comptabilité et à la gestion des matériels en service.
A ce titre ils doivent connaître :
l'organisation du service matériel d'une unité ;
les mouvements de matériel ;
la comptabilité et la gestion du bureau comptable du matériel ;
la comptabilité et la gestion du bureau de gestion centralisée ;
la comptabilité et la gestion du détenteur dépositaire ;
la comptabilité et la gestion du matériel de table ;
le crédit en valeur ;
les principes de comptabilité et de gestion des matériels acquis sur masses.
Ils doivent savoir utiliser les moyens informatiques propres à la marine nationale mis en œuvre dans les bureaux comptables du matériel.
Contenu
Ils doivent savoir :
assurer l'administration, la comptabilité et la gestion des matériels en service dans les unités de la marine en appliquant la réglementation en vigueur ;
utiliser les moyens informatiques de gestion propres à la marine.
1.4 Gestion et comptabilité des groupements d'alimentation.
Ils doivent savoir contribuer à la comptabilité et au suivi de l'emploi des ressources financières des groupements d'alimentation de l'unité.
A ce titre ils doivent connaître :
les conditions d'acquisitions des allocations en deniers ;
la détermination des ressources des différents groupements d'alimentation de l'unité ;
les régimes des vivres isolés et payés. Ils doivent savoir utiliser les moyens informatiques de gestion mis à leur disposition.
1.1 Gestion de la trésorerie de l'unité.
Ils doivent savoir :
assurer la comptabilité des fonds détenus dans l'unité : fonds d'avances, masse d'entretien du personnel et dépenses diverses et d'autres masses, caisse nationale d'épargne, fonds privés, devises étrangères ;
assurer l'émission et le suivi d'une traite ;
assurer la tenue des comptes courants (CCP, CCT) ;
utiliser les moyens informatiques de comptabilité homologués par la marine nationale.
1.2 Administration financière du personnel.
Ils doivent savoir :
assurer l'administration et la comptabilité financière du personnel ;
assurer la constitution et la transmission des dossiers de pensions ;
renseigner sur leurs droits et les ayants cause du personnel décédé ou disparu ;
connaître les droits du personnel placé dans une position statutaire autre que l'activité ;
assurer le calcul et le paiement des frais de déplacement du personnel en service en métropole, outre-mer et à l'étranger.
Ils doivent savoir appliquer la réglementation en vigueur et utiliser les moyens informatiques de gestion et de comptabilité.
1.4 Gestion des groupements d'alimentation et des foyers.
Ils doivent savoir :
assurer le calcul et le suivi de l'emploi des ressources financières des groupements d'alimentation des unités autonomes et rattachées ;
vérifier et contrôler les opérations de la comptabilité des foyers.
1.2 Secrétariat : traitement du courrier.
Savoir exécuter les tâches confiées à un secrétariat et relatives :
à la dactylographie des principaux documents de correspondance officielle et privée ;
au traitement et à l'acheminement du courrier officiel et privé.
Par ailleurs, afin de préparer son retour à la vie civile, ce personnel doit :
améliorer ses connaissances en orthographe et en grammaire ;
être capable de rédiger une lettre de candidature, un curriculum-vitae.
1.1 Gestion militaire du personnel.
Contenu
Ils doivent acquérir les connaissances nécessaires afin de participer à la gestion militaire du personnel non officier en utilisant les moyens traditionnels et informatiques et en possédant les notions statutaires générales relatives :
à l'avancement et à la notation du personnel non officier ;
à la discipline ;
à l'emploi du personnel.
Ils doivent connaître les dispositions administratives relatives :
aux permissions ;
aux cartes d'identité militaire ;
au décompte du temps de service.
Contenu
Ils doivent acquérir les connaissances nécessaires afin de :
Contribuer à la gestion militaire du personnel officier et non officier en utilisant les moyens informatiques et en appliquant la réglementation en vigueur relative :
aux dispositions statuaires suivantes :
avancement et notation du personnel non officier ;
discipline ;
formation et qualification professionnelles ;
service militaire actif, contrat d'engagement ;
statut du personnel de carrière ;
aux dispositions administratives relatives :
aux congés du personnel ;
au mariage des militaires ;
aux cartes de circulation SNCF (bénéficiaires, établissement et renouvellement) ;
à l'emploi du personnel.
Contribuer à l'information du personnel de l'unité.
Contenu
Ils doivent savoir :
Assurer la gestion du personnel officier et non officier en utilisant les moyens informatiques et en appliquant la réglementation en vigueur relative :
aux dispositions statutaires suivantes :
avancement et notation du personnel officier et non officier ;
formation et qualification professionnelles ;
justice et discipline ;
service national, contrat d'engagement, statut du personnel de carrière ;
aux dispositions administratives diverses relatives :
aux événements graves (décès, alcoolisme, toxicomanie) ;
au droit de vote ;
au décompte et au calcul des annuités et des bonifications ;
aux décorations ;
à l'emploi du personnel :
assurer l'information du personnel ;
contribuer à l'aide à la décision du commandement.
1.2 Secrétariat.
Contenu
Ils doivent savoir :
participer au fonctionnement d'un secrétariat simple ou complexe, à ce titre ils doivent connaître la réglementation relative à la correspondance, aux archives et à la protection du secret ;
assurer la frappe des différents documents de correspondance en utilisant les moyens traditionnels et le traitement de texte.
Contenu
Ils doivent être capables :
de contribuer au fonctionnement d'un secrétariat simple ou complexe. A ce titre ils doivent savoir appliquer la réglementation relative à la correspondance, aux archives et à la protection du secret ;
de participer aux tâches confiées à un cabinet particulier ;
d'assurer la frappe des différentes pièces de courrier en utilisant les outils de la bureautique.
Ils doivent avoir des connaissances élémentaires en langue anglaise leur permettant de soutenir une conversation simple au téléphone.
Contenu
Conseillers techniques du commandement, ils doivent être capables :
d'assurer la gestion d'un secrétariat complexe à ce titre ils doivent savoir appliquer la réglementation relative à la correspondance, aux archives et à la protection du secret ;
d'assurer les tâches confiées à un cabinet.
Ils doivent avoir les connaissances en langue anglaise leur permettant de se présenter à l'examen du certificat du premier degré parlé.
Ils doivent maîtriser les outils de bureautique.
1.1 Hygiène alimentaire.
Contenu
Acquérir les connaissances relatives :
aux règles d'hygiène alimentaire ;
aux règles concernant la sécurité du travail.
Contenu
Acquérir les connaissances relatives :
aux règles d'hygiène alimentaire ;
aux règles concernant la sécurité du travail.
Contenu
Acquérir les connaissances relatives :
aux règles d'hygiène alimentaire ;
aux règles concernant la sécurité du travail.
Contenu
Acquérir les connaissances relatives :
aux règles d'hygiène alimentaire ;
aux règles concernant la sécurité du travail.
Contenu
Ils doivent connaître les règles relatives à l'hygiène alimentaire et savoir les appliquer.
1.2 Gestion.
Acquérir des notions élémentaires de comptabilité sur la gestion des stocks :
utilisation des denrées ;
enregistrement des recettes sur fiche de stocks ;
vérification du stock.
1.3 Techniques nouvelles de restauration.
Avoir une notion élémentaire théorique sur les nouvelles méthodes de la restauration.
1.4 Les denrées et leur emploi.
Contenu
Connaître les différentes catégories de denrées, leur utilisation et les moyens de conservation.
Avoir des notions élémentaires théoriques sur les méthodes utilisées avant, pendant, après approvisionnement.
Par ailleurs, afin de préparer son retour à la vie civile, ce personnel doit :
améliorer ses connaissances en orthographe et en grammaire ;
être capable de rédiger une lettre de candidature, un curriculum vitae.
Contenu
Ils doivent connaître les tâches relatives à l'approvisionnement, à la conservation et à la distribution des denrées.
1.1 Hygiène et sécurité du travail.
Contenu
Ils doivent acquérir les connaissances relatives :
aux règles d'hygiène alimentaire ;
aux règles concernant la sécurité du travail.
Contenu
Ils doivent acquérir les connaissances relatives :
aux règles d'hygiène alimentaire ;
aux règles concernant la sécurité du travail.
Contenu
Ils doivent connaître les règles relatives à l'hygiène alimentaire et à la sécurité du travail afin d'assister l'officier marinier « chef de cuisine » dans ses attributions.
1.2 Techniques modernes de restauration.
Ils doivent connaître les nouvelles techniques de restauration utilisées dans un centre de production alimentaire ou un centre de restauration abonné.
1.3 Gestion et comptabilité dans le service des vivres.
Ils doivent acquérir les notions élémentaires sur :
les ressources financières des groupements d'alimentation communs ;
la gestion de l'ordinaire de l'équipage ;
la comptabilité journalière informatisée.
1.1 Les denrées et leur emploi.
Contenu
Ils doivent acquérir les connaissances nécessaires afin :
de contribuer par leur action à la continuité de la logistique des vivres ;
d'assurer le contrôle qualitatif et la conservation des denrées en appliquant la réglementation relative à l'hygiène alimentaire ;
d'assurer l'élaboration des menus selon les règles de la diététique appliquée.
Contenu
Ils doivent :
connaître les règles de la diététique appliquée à l'alimentation des marins ;
être avertis des conditions d'emploi d'un plan alimentaire et être capables, par leur connaissance des recettes, de préparer une alimentation variée et équilibrée en tenant compte des contraintes de la logistique des vivres ;
connaître les denrées entrant dans la composition de l'alimentation, leurs principales caractéristiques au plan nutritionnel comme au plan des contraintes de leur conservation et de leur emploi et les méthodes et techniques de leur approvisionnement ;
connaître les différentes gammes de denrées et les conditions de leur emploi et les méthodes et techniques de leur approvisionnement.
1.2 Gestion et comptabilité dans le service des vivres.
Ils doivent :
connaître les ressources financières des groupements d'alimentation communs ;
assurer la tenue de la comptabilité des stocks de denrées en quantité et en valeur et la balance journalière des ressources et des dépenses de denrées de l'ordinaire par des moyens manuels et des moyens de gestion informatisée ;
assurer la comptabilité spécifique des unités rattachées ;
assurer la comptabilité spécifique des tables et mess ;
assurer la gestion du matériel confié au service de la restauration.
1.3 Techniques modernes de restauration.
Contenu
Ils doivent connaître :
l'organisation et le fonctionnement des centres de restauration appliquant les nouvelles techniques de préparation et de distribution des repas ;
la réglementation relative à la sécurité du travail.
Contenu
Ils doivent acquérir les connaissances nécessaires tant théoriques que pratiques afin de :
participer à la mise en œuvre des techniques modernes de restauration dans le strict respect des règles relatives à l'hygiène alimentaire et avec le souci de l'application des règles de la diététique ;
mettre en œuvre les moyens traditionnels et modernes de cuisson, de conservation et de distribution utilisés dans les unités de la marine nationale.
Contenu
Ils doivent savoir mettre en œuvre les méthodes modernes de cuisson, de conservation et de distribution des plats cuisinés à l'avance.
1.1 La logistique des vivres.
Ils doivent :
savoir constituer en quantité et en qualité les stocks de denrées et de produits consommables permettant à l'unité d'assumer sa mission ;
savoir effectuer les ravitaillements en denrées et produits consommables en toutes circonstances et en tous lieux afin d'assurer et maintenir la disponibilité logistique de l'unité ;
savoir appliquer les procédures nationales et interalliées de ravitaillement en vivres des forces navales et des bâtiments isolés.
1.2 Les denrées alimentaires et leur emploi.
Ils doivent :
connaître les règles de la diététique appliquées à l'alimentation des marins ;
savoir élaborer un cycle de menu sous ou sans connaître d'un plan alimentaire et/ou d'impératifs d'ordre logistique ;
connaître les denrées entrant dans la composition de l'alimentation de base, leurs principales caractéristiques au plan nutritionnel comme au plan des contraintes de leur conservation et de leur emploi ;
savoir effectuer la recette qualitative des denrées en toutes circonstances ;
connaître les techniques de préparation et de distribution des repas employés dans la restauration hors foyer ;
connaître les techniques de stockage et de conservation des denrées et les règles de tenue de la comptabilité des stocks.
1.3 La comptabilité financière des groupements d'alimentation.
Ils doivent savoir :
déterminer le montant des ressources allouées aux groupements d'alimentation du personnel de la marine selon les différents régimes en vigueur ;
tenir la comptabilité journalière des ressources et dépenses des groupements d'alimentation : ordinaire, tables et mess constitués dans les unités autonomes et les unités rattachées ;
arrêter la comptabilité mensuelle des groupements d'alimentation et dresser le bilan de vérification de ces organismes.
1.4 L'environnement professionnel du personnel commis aux vivres.
Ils doivent connaître :
les principes d'organisation des centres de restauration hors foyer et en particulier des systèmes de restauration centralisée et/ou en liaison froide ;
les règles de l'hygiène alimentaire, les prescriptions réglementaires en vigueur dans ce domaine et les modalités de leur application ;
les règles de sécurité du travail applicables à leur domaine d'emploi ;
l'emploi de l'outil informatique de gestion (micro-informatique, réseau) et des logiciels de gestion permanent un traitement informatisé de l'approvisionnement et des comptabilités utilisées dans les unités de la marine ;
les dispositions en vigueur pour la tenue de la comptabilité des matériels et effets détenus par le service des vivres ;
l'anglais adapté à l'exercice de leurs responsabilités d'approvisionnement en pays étranger.
1.2 Les denrées et leur emploi.
Contenu
Acquérir les connaissances élémentaires en technologie culinaire lui permettant d'exécuter les tâches relatives à la confection des repas de collectivité.
Avoir des notions élémentaires théoriques en pâtisserie.
Connaître les grandes lignes de la réglementation sur les nouvelles techniques de restauration.
Savoir mettre en œuvre les moyens traditionnels et modernes de cuisson et de conservation utilisés dans les différentes cuisines.
Par ailleurs, afin de préparer son retour à la vie civile, ce personnel doit :
améliorer ses connaissances en orthographe et en grammaire ;
être capable de rédiger une lettre de candidature, un curriculum vitae.
Contenu
Ils doivent acquérir les connaissances nécessaires en technologie culinaire afin de savoir exécuter les tâches relatives à la confection des repas.
Contenu
Ils doivent savoir :
assurer la confection de repas de cuisine de collectivité en respectant la réglementation relative à l'hygiène alimentaire et à la diététique appliquée ;
assurer la confection de repas fins auprès de hautes autorités militaires ou civiles.
Contenu
Acquérir les notions théoriques de base sur la boulangerie, la viennoiserie et le matériel utilisé.
Pratiquer la panification, la viennoiserie afin de mettre en application toutes les notions théoriques reçues.
Par ailleurs, afin de préparer son retour à la vie civile, ce personnel doit :
améliorer ses connaissances en orthographe et en grammaire ;
être capable de rédiger une lettre de candidature, un curriculum-vitae.
Contenu
Ils doivent acquérir :
les notions élémentaires de technologie culinaire ;
les règles d'accord entre les mets et les vins.
Contenu
Ils doivent savoir :
participer à la confection des repas grâce à des notions de technologie culinaire, de diététique appliquée et d'établissement de menus ;
assurer le service des vins en harmonie avec les plats préparés.
Ils doivent connaître les éléments constitutifs des principaux fromages afin d'en assurer le service et la conservation.
1.4 Boulangerie, pâtisserie.
Contenu
Ils doivent acquérir les connaissances élémentaires théoriques et pratiques leur permettant de participer à la confection de pains et de viennoiseries.
Ils doivent connaître les bases élémentaires permettant la confection des différentes pâtes de pâtisserie.
Contenu
Ils doivent disposer des connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la fabrication de pains, de pâtisseries, de viennoiseries et de réductions.
1.5 Gestion et comptabilité dans le service des vivres.
Contenu
Ils doivent connaître :
les notions générales relatives à l'organisation et à la gestion financière d'un organisme de restauration (ordinaire, tables et mess) pour participer à la tenue de la comptabilité journalière des entrées et sorties de denrées ;
la réglementation en vigueur relative à la gestion du matériel dont ils auront la responsabilité.
Contenu
Ils doivent acquérir les notions générales de gestion et de comptabilité dans le service des vivres et plus particulièrement dans la gestion des tables.
Contenu
Ils doivent acquérir les connaissances nécessaires relatives :
à la comptabilité financière des groupements d'alimentation (ordinaire, tables et mess) ;
à la gestion du matériel de ces derniers.
1.2 La confection des repas.
Ils doivent :
connaître les règles d'organisation et de fonctionnement d'un centre de restauration ;
connaître les différents systèmes de restauration mis en œuvre en restauration hors foyer (RHF) ;
connaître les règles d'organisation et de fonctionnement d'un centre de préparation alimentaire afin de pouvoir en assurer la direction ;
connaître la manière d'assurer des prestations « traiteurs » à partir des installations de la RHF ou de manière indépendante.
1.3 L'environnement de la préparation des repas.
Ils doivent connaître :
les règles de l'hygiène alimentaire, les prescriptions réglementaires en vigueur dans ce domaine et les modalités de leur application ;
les responsabilités d'ordre pénal et disciplinaire des chefs de cuisine et les responsabilités de formation et de surveillance incombant à ceux-ci en matière d'hygiène alimentaire ;
les règles de la sécurité du travail applicables à leur domaine d'emploi ;
l'emploi de l'outil informatique (micro-informatique, réseau) et des logiciels permettant un traitement informatisé de l'organisation de la production alimentaire et de la gestion des recettes.
1.4 L'environnement professionnel de la restauration.
Ils doivent connaître :
les principales caractéristiques comptables et financières des régimes et groupements d'alimentation du personnel de la marine ;
les dispositions en vigueur pour la tenue de la comptabilité des matériels et effets détenus par le service des vivres.
1.2 Distribution et service.
Acquérir les connaissances élémentaires relatives :
aux différentes méthodes de service adaptées aux circonstances en appliquant les règles du savoir-vivre ;
à l'entretien et à la conservation du matériel de table ;
à l'entretien des locaux.
Savoir mettre en application les moyens employés pour le service en salle.
1.3 Les denrées.
Acquérir les notions élémentaires sur l'accord des mets et des vins.
Par ailleurs, afin de préparer son retour à la vie civile, ce personnel doit :
améliorer ses connaissances en orthographe et en grammaire ;
être capable de rédiger une lettre de candidature, un curriculum-vitae.
1.1 Hygiène alimentaire et sécurité du travail.
Ils doivent acquérir les connaissances relatives :
aux règles d'hygiène alimentaire ;
aux règles concernant la sécurité du travail.
1.3 Distribution et service.
Contenu
Ils doivent acquérir les connaissances élémentaires relatives :
aux différentes méthodes de service adaptées aux circonstances en appliquant les règles du savoir-vivre ;
à la couture et au repassage ;
à l'entretien et à la conservation du matériel de table ;
à la préséance et au protocole.
Contenu
Afin d'assurer le service de table, ils doivent connaître :
les méthodes de flambage et de découpage des mets ;
les différentes méthodes de service adaptées aux circonstances en respectant les règles du savoir-vivre ;
les règles de préséance et de protocole.
1.4 Techniques modernes de restauration.
Contenu
Ils doivent connaître les méthodes modernes de restauration mises en œuvre dans un centre de production alimentaire afin de participer à la distribution dans un centre de restauration abonné.
Contenu
Ils doivent connaître les méthodes modernes de restauration mises en œuvre dans un centre de production alimentaire afin de savoir assurer la distribution dans un centre de restauration abonné.
1.1 La distribution de l'alimentation.
Ils doivent connaître :
les structures dans lesquelles est réalisée la restauration hors foyer (RHF) ;
les différents systèmes de RHF ;
l'organisation et le fonctionnement des différents systèmes de distribution, ceux utilisés dans la marine et les installations afférentes.
1.2 Les activités de réception.
Ils doivent savoir :
appliquer les règles de protocole applicables dans leur domaine d'emploi ;
préparer l'organisation et assurer la conduite du service d'une réception dans ses diverses formes ;
assurer la gestion du budget réservé aux activités de réception.
1.3 L'environnement de la distribution de l'alimentation et l'accueil des convives.
Ils doivent connaître :
les règles de la diététique appliquées à l'alimentation des marins ;
les principales denrées entrant dans la composition de l'alimentation de base, leurs caractéristiques essentielles au plan nutritionnel comme au plan des contraintes de leur conservation et de leur emploi et les méthodes et techniques de leur approvisionnement ;
les règles de l'hygiène alimentaire, les prescriptions réglementaires en vigueur dans ce domaine et les modalités de leur application ;
les règles de la sécurité du travail applicables à leur domaine d'emploi ;
les dispositions en vigueur pour la tenue de la comptabilité des matériels et effets détenus par le service des vivres ;
l'anglais adapté à l'exercice de leurs responsabilités dans l'accueil des convives.
1.4 La comptabilité des groupements d'alimentation.
Ils doivent savoir :
déterminer le montant des ressources allouées aux groupements d'alimentation du personnel officier marinier et officier de la marine selon les différents régimes en vigueur ;
tenir les comptabilités journalières et mensuelles des stocks de marchandises et des ressources financières des tables et mess et arrêter le bilan de vérification de ces organismes ;
utiliser les outils informatiques de gestion permettant la tenue des comptabilités par moyens informatiques.
1.5 Fonctionnement des cercles.
Ils doivent acquérir en matière d'organisation et d'administration des cercles les connaissances nécessaires pour seconder les directeurs gérants des cercles de la marine.
1.1 Service postal.
Contenu
Les régimes et conditions d'admission des correspondances.
La classification des correspondances.
Les différents modes d'affranchissement.
La recommandation et le chargement.
Le tri du courrier et les travaux préparatoires à l'acheminement.
Les adresses et les codes postaux des armées.
L'expédition des dépêches (fermeture du paquet de chargements).
La réception des dépêches (ouverture du paquet de chargements).
Le traitement des correspondances non distribuées.
Le traitement des réclamations postales.
La philatélie.
Contenu
La législation postale.
Les conditions d'admission des correspondances.
L'affranchissement des correspondances.
Le dépôt et l'acheminement des correspondances.
L'acheminement du courrier international.
L'acheminement du courrier destiné aux bâtiments de la marine nationale.
Les autres attributions du service postal.
Les réclamations postales.
La philatélie.
Les envois chronopost.
1.2 Services financiers et d'épargne.
Contenu
Les principes généraux pour l'émission des mandats des régimes intérieur et international.
Les règles générales de paiement des mandats.
La comptabilité des mandats émis et des mandats payés.
Les envois contre remboursement.
L'ouverture et les conditions générales de fonctionnement des comptes chèques postaux.
Les opérations de crédit et de débit des comptes chèques postaux.
L'ouverture d'un compte de caisse nationale d'épargne.
Les opérations de versements et de remboursements de caisse nationale d'épargne.
Le traitement des réclamations financières.
Contenu
L'émission et le paiement des mandats dans leur ensemble, remboursement à l'expéditeur.
Les chèques postaux.
Services financiers divers et cas particuliers.
La caisse nationale d'épargne.
Les réclamations financières.
1.3 Comptabilité.
La comptabilité journalière d'une agence postale.
La reddition des comptes au bureau de poste d'attache.
1.3 Service téléphonique et télégraphique.
Comptabilité.
La comptabilité des agences postales à terre et embarquées.
La reddition des comptes au bureau de poste d'attache.
Journalière et mensuelle pour les agences postales à terre.
A la quinzaine pour les agences postales embarquées.
2 Programme général (C/BA/FOURR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module français | 30 | 15 |
Total partiel | 30 | 15 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module bureautique : |
|
|
Initiation micro-informatique | 14 | 3 |
Initiation dactylographie | 38 | 10 |
Perfectionnement dactylographie | 15 | 5 |
Initiation traitement de texte | 15 | 10 |
Initiation tableur | 25 | 15 |
2.2. Module gestion et comptabilité du matériel et des rechanges | 50 | 42 |
Total partiel | 157 | 85 |
3. FORMATION SPORTIVE | 18 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 5 |
|
Total | 210 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du cours : 20 élèves. |
2 Programme général (C/BA/SECRE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module français | 30 | 15 |
Total partiel | 30 | 15 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module bureautique : |
|
|
Initiation micro-informatique | 14 | 3 |
Initiation dactylographie (EAO) | 38 | 10 |
Perfectionnement dactylographie | 15 | 5 |
Initiation traitement de texte | 40 | 20 |
Initiation tableur | 20 | 10 |
2.2. Module secrétariat : |
|
|
Traitement du courrier | 30 | 37 |
Total partiel | 157 | 85 |
3. FORMATION SPORTIVE | 18 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 5 |
|
Total | 210 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du cours : 20 élèves. |
2 Programme général (C/BA/COMMI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module français | 15 | 5 |
Total partiel | 15 | 5 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module hygiène alimentaire et sécurité du travail : |
|
|
Hygiène alimentaire | 20 | 12 |
Sécurité du travail | 5 | 4 |
2.2. Module gestion : |
|
|
Comptabilité et gestion de stock | 40 | 28 |
2.3. Module techniques nouvelles de restauration | 4 | 8 |
2.4. Module denrées et leur emploi : |
|
|
Denrées | 32 | 16 |
Approvisionnement | 10 | 12 |
2.5. Stage pratique de spécialité | 25 | 15 |
Total partiel | 136 | 95 |
3. STAGE A L'EXTERIEUR (conférences et visites) | 5 |
|
4. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 175 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 12 élèves. |
2 Programme général (C/BA/CUISI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Module français | 15 | 5 |
Total partiel | 15 | 5 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module hygiène alimentaire et sécurité du travail : |
|
|
Hygiène alimentaire | 20 | 12 |
Sécurité du travail | 5 | 4 |
2.2. Module denrées et leur emploi : |
|
|
Théorie technologie culinaire | 19 | 20 |
Théorie pâtisserie | 9 | 5 |
Théorie techniques nouvelles de restauration | 4 | 4 |
Pratique cuisine traditionnelle | 38 | 25 |
Formation pratique restauration moderne | 42 | 20 |
Total partiel | 137 | 90 |
3. EXAMEN DE FIN DE COURS | 4 | 5 |
4. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 175 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 15 élèves. |
2 Programme général (C/BA/BOULA).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module français | 15 | 5 |
Total partiel | 15 | 5 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module hygiène alimentaire et sécurité du travail : |
|
|
Hygiène alimentaire | 20 | 12 |
Sécurité du travail | 5 | 4 |
2.2. Module denrées et leur emploi : |
|
|
Théorie boulangerie | 3 | 8 |
Matériel boulangerie | 2 | 5 |
Théorie viennoiserie | 1 | 2 |
Formation pratique | 110 | 64 |
Total partiel | 141 | 95 |
3. FORMATION SPORTIVE | 15 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 175 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 10 élèves. |
2 Programme général (C/BA/MOTEL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module français | 15 | 5 |
Total partiel | 15 | 5 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module hygiène alimentaire et sécurité du travail : |
|
|
Hygiène alimentaire | 20 | 12 |
Sécurité du travail | 5 | 4 |
2.2. Module distribution et service : |
|
|
Formation théorique | 30 | 20 |
Formation pratique | 90 | 30 |
Matériel de table (informations) | 13 | 10 |
Entretien des locaux | 4 | 10 |
2.3. Module denrées : |
|
|
Accord des mets et vins | 10 | 5 |
Module de présentation, dynamisme |
| 4 |
Total partiel | 172 | 95 |
3. FORMATION SPORTIVE | 18 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 5 |
|
Total | 210 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du cours : 15 élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet élémentaire.
2 Programme général (C/BE/FOURR.)
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 6 | 1 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module bureautique : |
|
|
Initiation micro-informatique | 6 | 2 |
Initiation dactylographie (EAO) | 38 | 8 |
Apprentissage logiciel TTX | 15 | 3 |
2.2. Module bureautique (fourrier) : |
|
|
Tableur | 16 | 3 |
2.3. Module administration financière du personnel (initiation) : |
|
|
Réglementation | 78 | 23 |
Outils du SILAM | 9 |
|
Pratique CILAM | 12 | 2 |
Frais de déplacement | 15 | 5 |
2.4. Module gestion et comptabilité du matériel et des recharges (initiation) | 41 | 12 |
2.5. Module gestion et comptabilité des groupements d'alimentation (initiation) : |
|
|
Ressources financières | 24 | 8 |
Total partiel | 254 | 66 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
3.1. Module français | 8 | 2 |
Total partiel | 8 | 2 |
4. FORMATION SPORTIVE | 36 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 11 |
|
6. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 315 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9 | ||
Capacité du cours : 36 élèves. |
2 Programme général (C/BE/SECRE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module bureautique : |
|
|
Initiation micro-informatique | 6 | 2 |
Initiation dactylographie (EAO) | 38 | 9 |
Apprentissage logiciel TTX | 15 | 4 |
Total partiel | 59 | 15 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module secrétariat : |
|
|
Notions organisation générale de la marine | 10 | 2 |
Traitement du courrier | 40 | 11 |
Bureautique. |
|
|
Perfectionnement traitement de texte niveau 1 | 23 | 11 |
3.2. Module gestion militaire du personnel. |
|
|
Dispositions statutaires : |
|
|
— dispositions administratives diverses | 27 | 7 |
— discipline (généralités) | 20 | 4 |
— notation, avancement (généralités) | 20 | 4 |
— formation et qualifications professionnelles | 15 | 4 |
Emploi du personnel | 22 | 4 |
Applications SIAD/RH | 15 | 3 |
Total partiel | 192 | 50 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Module français | 8 | 2 |
Total partiel | 8 | 2 |
5. FORMATION SPORTIVE | 36 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 11 |
|
7. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 315 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9. | ||
Capacité du cours : 36 élèves. |
2 Programme général (C/BE/COMMI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module organisation générale du service des vivres | 5 | 2 |
2.2. Module hygiène et sécurité du travail : |
|
|
Hygiène alimentaire | 14 | 5 |
Sécurité du travail | 8 | 3 |
2.3. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation théorique | 4 | 2 |
Total partiel | 31 | 12 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module gestion et comptabilité dans le service des vivres (initiation) : |
|
|
Ressources financières des groupements d'alimentation | 46 | 13 |
Gestion de l'ordinaire | 66 | 17 |
Initiation applications AGENOR « AMELIE » | 27 | 3 |
3.2. Module les denrées et leur emploi : |
|
|
Denrées | 31 | 9 |
Approvisionnement | 25 | 7 |
Technologie culinaire (généralités) | 8 | 3 |
3.3. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation pratique | 17 | 1 |
Total partiel | 220 | 53 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module français | 8 | 2 |
Total partiel | 8 | 2 |
5. FORMATION SPORTIVE | 36 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 11 |
|
7. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 315 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9. | ||
Capacité du cours : 20 élèves. |
2 Programme général (C/BE/CUISI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité BE | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module organisation générale du service des vivres | 5 | 2 |
2.2. Module hygiène et sécurité du travail : |
|
|
Hygiène alimentaire | 14 | 5 |
Sécurité du travail | 8 | 3 |
2.3. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation théorique | 4 | 2 |
Total partiel | 31 | 12 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module les denrées et leur emploi : |
|
|
Technologie culinaire | 35 | 11 |
Pratique cuisine traditionnelle | 52 | 8 |
3.2. Module boulangerie, pâtisserie : |
|
|
Théorie boulangerie | 4 | 5 |
Théorie pâtisserie | 9 | 5 |
Pratique boulangerie, pâtisserie | 40 | 8 |
3.3. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation pratique | 76 | 9 |
Bon d'économat |
| 2 |
Total partiel | 216 | 48 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Module français | 8 | 2 |
Examen de fin de cours | 4 | 5 |
Total partiel | 12 | 7 |
5. FORMATION SPORTIVE | 36 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 11 |
|
7. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 315 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9. | ||
Capacité du cours : 15 élèves. |
2 Programme général (C/BE/MOTEL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BE | 4 | 1 |
1.2. Module formation gestion du matériel BE | 3 | 1 |
1.3. Module formation qualité (BE) | 2 |
|
Total partiel | 9 | 2 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
2.1. Module organisation générale du service des vivres | 5 | 2 |
2.2. Module hygiène et sécurité du travail : |
|
|
Hygiène alimentaire | 14 | 5 |
Sécurité du travail | 8 | 3 |
2.3. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation théorique | 4 | 2 |
Total partiel | 31 | 12 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module distribution et service : |
|
|
Formation théorique | 36 | 13 |
Formation pratique | 123 | 12 |
Couture et repassage | 4 | 2 |
Matériel de table | 7 | 4 |
3.2. Module les denrées et leur emploi : |
|
|
Technologie culinaire | 8 | 3 |
Accords mets et vins | 10 | 5 |
3.3. Module gestion et comptabilité dans le service des vivres (initiation) : |
|
|
Notions générales | 8 | 6 |
Comptabilité d'une table | 14 | 7 |
3.4. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation pratique | 10 | 1 |
Total partiel | 220 | 53 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Module français | 8 | 2 |
Examen de fin de cours. |
|
|
Total partiel | 8 | 2 |
5. FORMATION SPORTIVE | 36 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 11 |
|
7. NOTE CIN DE QUERQUEVILLE |
| 28 |
Total | 315 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9. | ||
Capacité du cours : 15 élèves. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général.
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/FOURR/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.3. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.4. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.5. Module formation commandement BAT | 8 | 2 |
Total partiel | 39 | 7 |
2. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Module français | 35 | 5 |
Total partiel | 35 | 5 |
Total | 74 | 12 |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/FOURR/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. 1.1. Module dactylographie : |
|
|
Initiation (EAO) | 38 | 4 |
1.2. Module mise à niveau connaissances de spécialité | 54 | 8 |
Total partiel | 92 | 12 |
Total | 92 | 12 |
2.3 Tronc commun (C/BAT/FOURR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module attestation formation aux premiers secours | 13 | 2 |
1.2. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 18 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module bureautique : |
|
|
Formation complémentaire MS/DOS-windows | 15 | 1 |
Formation traitement de texte | 34 | 3 |
Formation tableur | 20 | 3 |
Formation complémentaire tableur | 14 | 5 |
2.2. Module administration financière du personnel accueil | 5 |
|
Les droits financiers | 120 | 21 |
Les relations formation autonomes, CILAM, CIC | 60 | 12 |
Pratique CILAM | 14 |
|
2.3. Module gestion de la trésorerie de l'unité (initiation) | 7 | 2 |
2.4. Module gestion et comptabilité du matériel et des recharges | 85 | 15 |
2.5. Module gestion et comptabilité des groupements d'alimentation | 64 | 11 |
Total partiel | 438 | 73 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Examen de fin de cours (oral) | 3 | 10 |
Total partiel | 3 | 10 |
4. FORMATION SPORTIVE | 54 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total tronc commun | 538 | 88 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : EILD — forces : 17 semaines et 2 jours. Maistrance : 18 semaines. | ||
Capacité du cours : 36 élèves provenant de maistrance et EILD — force. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/SECRE/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.3. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.4. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.5. Module gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
1.6. Module formation commandement BAT | 8 | 2 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
2.1. Module français | 35 | 5 |
Total partiel | 35 | 5 |
Total | 81 | 13 |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/SECRE/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
1.1. Module dactylographie : |
|
|
Initiation (EAO) | 38 | 4 |
1.2. Module mise à niveau connaissances de spécialité | 56 | 9 |
Total partiel | 94 | 13 |
Total | 94 | 13 |
2.3 Tronc commun (C/BAT/SECRE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module attestation formation aux premiers secours | 13 | 2 |
1.2. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 18 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module bureautique : |
|
|
Formation complémentaire MS/DOS/WINDOWS | 15 | 1 |
Formation traitement de texte | 34 | 3 |
Formation tableur | 20 | 3 |
2.2. Module secrétariat : |
|
|
Organisation générale de la marine | 10 | 1 |
Techniques de secrétariat et de cabinet | 47 | 7 |
Notions élémentaires de langue anglaise | 44 | 5 |
Bureautique : |
|
|
Perfectionnement TTX niveau 2 | 20 | 10 |
2.3. Module gestion militaire du personnel : |
|
|
Dispositions statutaires : |
|
|
— service national, statut personnel sous contrat et de carrière | 40 | 7 |
— formation et qualifications professionnelles | 30 | 5 |
— notation, avancement | 40 | 6 |
— discipline | 40 | 7 |
— dispositions administratives diverses | 40 | 7 |
Emploi du personnel | 40 | 7 |
Applicatifs SIAD/RH | 15 | 3 |
Total partiel | 435 | 72 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Examen de fin de cours (oral) | 4 | 10 |
Total partiel | 4 | 10 |
4. FORMATION SPORTIVE | 54 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total tronc commun | 536 | 87 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : EILD-force : 17 semaines et 2 jours. Maistrance : 18 semaines. | ||
Capacité du cours : 36 élèves provenant de maistrance et EILD-force. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/COMMI/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.3. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.4. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.5. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
1.6. Module formation commandement BAT | 8 | 2 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
2.1. Module français | 18 | 5 |
Total partiel | 18 | 5 |
Total | 64 | 13 |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/COMMI/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
1.1. Module organisation générale du service des vivres | 4 | 1 |
1.2. Module hygiène alimentaire | 4 | 1 |
1.3. Module sécurité du travail | 4 | 1 |
1.4. Module mise à niveau connaissances de spécialité | 70 | 10 |
Total partiel | 82 | 13 |
Total | 82 | 13 |
2.3 Tronc commun (C/BAT/COMMI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module attestation formation aux premiers secours | 13 | 2 |
1.2. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 18 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module micro-informatique : |
|
|
Initiation MS/DOS-WINDOWS | 6 |
|
2.2. Module les denrées et leur emploi : |
|
|
Diététique appliquée | 15 | 2 |
Menus | 15 | 2 |
2.3. Module gestion et comptabilité dans le service des vivres : |
|
|
Gestion des matériels du service | 17 | 1 |
2.4. Module hygiène alimentaire | 13 | 3 |
2.5. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation théorique | 6 | 2 |
2.6. Module gestion et comptabilité dans le service des vivres : |
|
|
Organisation et gestion des tables et mess | 21 | 4 |
2.7. Module gestion et comptabilité dans le service des vivres : |
|
|
Ressources financières des groupements d'alimentation | 91 | 15 |
Gestion de l'ordinaire | 70 | 13 |
Fonctionnement d'une table | 13 | 2 |
Comptabilité des unités rattachées | 78 | 14 |
Formation emploi applications AGENOR « AMELIE » | 33 | 3 |
2.8. Module les denrées et leur emploi : |
|
|
Approvisionnement | 35 | 6 |
Technologie culinaire | 5 | 1 |
2.9. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation pratique | 20 | 1 |
Travaux de groupe et de réflexion | 9 | 3 |
Total partiel | 447 | 72 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Examen de fin de cours (oral) | 4 | 10 |
Total partiel | 4 | 10 |
4. FORMATION SPORTIVE | 54 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total tronc commun | 548 | 87 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : EILD-force : 17 semaines et 2 jours ; Maistrance : 18 semaines. | ||
Capacité du cours : 20 élèves provenant de maistrance et EILD-force. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/CUISI/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.3. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.4. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.5 Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
1.6 Module formation commandement BAT | 8 | 2 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
2.1. Module français | 18 | 5 |
Total partiel | 18 | 5 |
Total | 64 | 13 |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/CUISI/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
1.1. Module organisation générale du service des vivres | 4 | 1 |
1.2. Module hygiène alimentaire | 4 | 1 |
1.3. Module sécurité du travail | 4 | 1 |
1.4. Module mise à niveau connaissances de spécialité | 70 | 10 |
Total | 82 | 13 |
2.3 Tronc commun (C/BAT/CUISI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module attestation formation aux premiers secours | 13 | 2 |
1.2. Module formation qualité BAT | 5 |
|
Total partiel | 18 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module micro-informatique : |
|
|
Initiation MS/DOS-WINDOWS | 6 |
|
2.2. Module les denrées et leur emploi : |
|
|
Diététique appliquée | 15 | 2 |
Menus | 15 | 2 |
Technologie culinaire | 35 | 7 |
Pratique cuisine traditionnelle | 76 | 12 |
2.3. Module gestion et comptabilité dans le service des vivres : |
|
|
Gestion des matériels du service | 17 | 1 |
Initiation à la comptabilité des groupements d'alimentation | 25 | 6 |
Organisation et gestion des cuisines | 5 | 2 |
2.4. Module hygiène alimentaire | 13 | 3 |
2.5. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation théorique | 6 | 2 |
Formation théorique (cuisson-conservation) | 9 | 4 |
Formation pratique | 78 | 10 |
2.6. Module pâtisserie : |
|
|
Théorie pâtisserie | 14 | 3 |
Pratique pâtisserie | 35 | 5 |
2.7. Module boulangerie : |
|
|
Théorie boulangerie | 7 | 2 |
Pratique boulangerie | 78 | 6 |
2.8. Travaux de groupe et de réflexion | 9 | 3 |
Total partiel | 443 | 70 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Examen de fin de cours (oral) | 8 | 12 |
Total partiel | 8 | 12 |
4. FORMATION SPORTIVE | 54 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total tronc commun | 548 | 87 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : EILD-force : 17 semaines et 2 jours. Maistrance : 18 semaines. | ||
Capacité du cours : 12 élèves provenant de maistrance et EILD-force. |
2.1 Mise à niveau BAT des élèves issus des forces (C/BAT/MOTEL/-/MAN FORCE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 | 2 |
1.2. Module formation protection-défense BAT | 8 | 1 |
1.3. Module formation maritime BAT | 3 |
|
1.4. Module formation sécurité BAT | 7 | 2 |
1.5. Module formation gestion du matériel BAT | 7 | 1 |
1.6. Module formation commandement BAT | 8 | 2 |
Total partiel | 46 | 8 |
2. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
2.1. Module français | 18 | 5 |
Total partiel | 18 | 5 |
Total | 64 | 13 |
2.2 Mise à niveau BAT des élèves issus de maistrance (C/BAT/MOTE/-/MAN MAIST).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
1.1. Module organisation générale du service des vivres | 4 | 1 |
1.2. Module hygiène alimentaire | 4 | 1 |
1.3. Module sécurité du travail | 4 | 1 |
1.4. Module mise à niveau connaissances de spécialité | 70 | 10 |
Total partiel | 82 | 13 |
Total | 82 | 13 |
2.3 Tronc commun (C/BAT/MOTEL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module attestation formation aux premiers secours | 13 | 2 |
1.2. Module formation qualité BS | 5 |
|
Total partiel | 18 | 2 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Module micro-informatique : |
|
|
Initiation MS/DOS-WINDOWS | 6 |
|
2.2. Module les denrées et leur emploi : |
|
|
Diététique appliquée | 15 | 2 |
Menus | 15 | 2 |
Technologie culinaire | 10 | 4 |
Fromage de France | 7 | 2 |
nologie appliquée | 26 | 10 |
2.3. Module gestion et comptabilité dans le service des vivres : |
|
|
Gestion des matériels du service | 17 | 1 |
Organisation et gestion des tables et mess | 21 | 4 |
Initiation à la comptabilité des groupements d'alimentation | 25 | 6 |
Pratique gestion des tables et mess | 13 | 4 |
2.4. Module hygiène alimentaire | 13 | 3 |
2.5. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation théorique | 6 | 2 |
Formation pratique | 17 | 1 |
2.6. Module distribution et service : |
|
|
Formation théorique | 42 | 10 |
Formation pratique | 205 | 18 |
2.7. Travaux de groupe et de réflexion | 9 | 3 |
Total partiel | 447 | 72 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Examen de fin de cours (oral) | 4 | 10 |
Total partiel | 4 | 10 |
4. FORMATION SPORTIVE | 54 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 25 |
|
Total tronc commun | 548 | 87 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : EILD-forces : 17 semaines et 2 jours. Maistrance : 18 semaines. | ||
Capacité du cours : 12 élèves provenant de maistrance et EILD-force. |
CHAPITRE 4 Cours du brevet supérieur.
2 PROGRAMME GÉNÉRAL (C/BS/FOURR).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP (pour mémoire) | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 148 | 19 |
2. FORMATION DE BASE (SECRE/FOURR). |
|
|
2.1. Module bureautique : |
|
|
Perfectionnement micro-informatique | 14 | 1 |
Traitement de texte | 10 | 1 |
Formation emploi du tableur | 26 | 3 |
2.2. Module communication : |
|
|
Techniques d'accueil | 5 | 0 |
Français | 26 | 2 |
Expression orale | 15 | 2 |
2.3. Stage probatoire | 9 | 0 |
2.4. Contrôle connaissances antérieures | 3 | 3 |
Total partiel | 108 | 12 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module administration financière du personnel : |
|
|
Réglementation | 138 | 17 |
Outils du SILAM | 9 |
|
Pratique CILAM | 25 | 2 |
Frais de déplacement | 22 | 4 |
3.2. Module gestion de la trésorerie de l'unité | 145 | 9 |
3.3. Module gestion et comptabilité du matériel et des rechanges | 42 | 5 |
3.4. Module gestion et comptabilité des groupements d'alimentation et des foyers : |
|
|
Comptabilité des groupements d'alimentation | 78 | 7 |
Comptabilité des foyers | 20 | 2 |
3.5. Module exploitation applications LOGAMAT « AMELIE » | 18 | 1 |
3.6. Contrôle oral de spécialité | 10 | 2 |
3.7. Travaux de groupe | 4 | 4 |
Total partiel | 511 | 53 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module initiation au droit | 24 | 2 |
4.2. Examen mi-cours (oral) | 4 | 3 |
4.3. Examen de fin de cours (oral) | 4 | 8 |
4.4. Stage à l'extérieur (conférences et visites) | 33 |
|
Total partiel | 65 | 13 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 69 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 29 |
|
Total | 930 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 26 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 20 élèves. |
2 Programme général (C/BS/COMMI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 148 | 19 |
2. FORMATION DE SPECIALITE (* : CUISI/MOTEL/COMMI). |
|
|
2.1. Stage probatoire | 5 |
|
Contrôle connaissances antérieures | 3 | 3 |
2.2. Module micro-informatique : |
|
|
Formation complémentaire MS/DOS (*) | 8 | 1 |
Formation emploi du tableur (*) | 20 | 1 |
Initiation TTX (*) | 18 | 1 |
Présentation logiciel SAGA | 10 |
|
Module formation application AGENOR | 29 | 2 |
2.3. Module hygiène et sécurité du travail (*) : |
|
|
Hygiène alimentaire | 15 | 3 |
Sécurité du travail | 8 | 1 |
2.4. Module les denrées et leur emploi : |
|
|
Denrées et agroalimentaire | 17 | 2 |
Diététique appliquée et menus | 15 | 2 |
2.5. Module gestion et comptabilité dans le service des vivres : |
|
|
Gestion des matériels du service (*) | 18 | 2 |
Gestion des tables et mess | 53 | 6 |
Approvisionnement logistique | 42 | 4 |
Ressources financières des groupements d'alimentation | 75 | 10 |
Comptabilité des unités rattachées | 46 | 7 |
Gestion de l'ordinaire | 65 | 8 |
2.6. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation théorique | 12 | 2 |
Formation pratique | 17 | 1 |
2.6. Module qualité « restauration » (*) | 5 |
|
2.10. Travaux de groupe | 7 | 4 |
Total partiel | 488 | 60 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
3.1. Module communication : |
|
|
Français | 20 | 2 |
Expression orale | 10 | 2 |
Anglais spécifique | 30 | 2 |
3.3. Examen mi-cours (oral) | 4 | 4 |
3.4. Examen de fin de cours (oral) | 4 | 8 |
3.5. Stage à l'extérieur | 20 |
|
Total partiel | 88 | 18 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 60 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 811 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 23 semaines et 1 jour. | ||
Capacité du cours : 20 élèves. | ||
(*) Formation commune CUIS/MOTEL/COMMI. |
2 Programme général (C/BS/CUISI).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 148 | 19 |
2. FORMATION DE SPECIALITE (CUISI/MOTEL/COMMI). |
|
|
2.1. Stage probatoire | 5 |
|
2.2. Contrôle connaissances antérieures | 3 | 3 |
2.3. Module micro-informatique : |
|
|
Formation complémentaire MS/DOS (*) | 8 | 1 |
Formation emploi du tableur (*) | 20 | 1 |
Initiation TTX (*) | 18 | 1 |
Présentation logiciel SAGA | 10 |
|
2.4. Module hygiène et sécurité du travail (*) : |
|
|
Hygiène alimentaire | 15 | 3 |
Sécurité du travail | 8 | 1 |
2.5. Module les denrées et leur emploi : |
|
|
Denrées et agroalimentaire (*) | 17 | 2 |
Diététique appliquée et menus (*) | 15 | 2 |
Prestations traiteur | 36 | 6 |
Etudes des produits de l'agroalimentaire | 25 | 3 |
2.6. Module gestion et comptabilité dans le service des vivres : |
|
|
Gestion des matériels du service (*) | 18 | 2 |
Approvisionnement | 31 | 4 |
Notions de comptabilité des centres de restauration | 53 | 5 |
2.7. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation théorique (*) | 12 | 2 |
Formation théorique complémentaire | 34 | 8 |
Formation pratique | 75 | 8 |
2.8. Module organisation et fonctionnement d'un centre de restauration : |
|
|
Responsabilités du chef de cuisine | 6 | 2 |
Organisation/fonctionnement | 26 | 5 |
2.9. Module qualité « restauration » (*) | 5 |
|
2.10. Module travaux de groupe | 15 | 3 |
Total partiel | 455 | 62 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
3.1. Module communication : |
|
|
Français | 20 | 2 |
Expression orale | 10 | 2 |
3.3. Examen mi-cours (oral) | 4 | 4 |
3.4. Examen de fin de cours (oral) | 4 | 8 |
3.5. Stage à l'extérieur | 19 |
|
Total partiel | 57 | 16 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 54 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 741 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 21 semaines et 1 jour (dont 3 SFCP). | ||
Capacité du cours : 10 élèves. | ||
(*) Formation commune CUIS/MOTEL/COMMI. |
2 Programme général (C/BS/MOTEL).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
Total partiel | 148 | 19 |
2. FORMATION DE SPECIALITE (CUISI/MOTEL/COMMI). |
|
|
2.1. Stage probatoire | 5 |
|
2.2. Contrôle connaissances antérieures | 3 | 3 |
2.3. Module micro-informatique : |
|
|
Formation complémentaire MS/DOS (*) | 8 | 1 |
Formation emploi du tableur (*) | 20 | 1 |
Initiation TTX (*) | 18 | 1 |
Présentation logiciel SEGA | 10 |
|
2.4. Module hygiène et sécurité du travail (*) : |
|
|
Hygiène alimentaire | 15 | 3 |
Sécurité du travail | 8 | 1 |
2.5. Module les denrées et leur emploi : |
|
|
Denrées et agroalimentaire (*) | 17 | 2 |
Diététique appliquée et menus (*) | 15 | 2 |
nologie | 33 | 5 |
2.6. Module gestion et comptabilité dans le service des vivres : |
|
|
Gestion des matériels du service (*) | 20 | 2 |
Notions de comptabilité des centres de restauration | 53 | 5 |
Approvisionnement | 31 | 4 |
Gestion des tables et mess | 55 | 6 |
Organisation et administration des mess | 20 | 5 |
Pratique gestion d'un mess | 16 |
|
2.7. Module techniques modernes de restauration : |
|
|
Formation théorique | 12 | 2 |
Formation pratique | 26 | 3 |
2.10. Module distribution et service : |
|
|
Organisation de réception | 26 | 4 |
Protocole et représentation | 20 | 5 |
Pratique distribution en collectivité | 11 | 1 |
2.8. Module qualité « restauration » (*) | 5 |
|
2.11. Travaux de groupe | 9 | 4 |
Total partiel | 456 | 60 |
3. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
2.9. Module communication : |
|
|
Français | 20 | 2 |
Expression orale | 10 | 2 |
Anglais spécifique | 30 | 2 |
3.3. Examen mi-cours (oral) | 4 | 4 |
3.4. Examen de fin de cours (oral) | 4 | 8 |
3.5. Stage à l'extérieur | 20 |
|
Total partiel | 88 | 18 |
4. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 55 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 29 |
|
Total | 776 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 21 semaines et 1 jour (dont 3 semaines de SFCP) | ||
Capacité du cours : 10 élèves. | ||
(*) Formation commune CUIS/MOTEL/COMMI. |
TITRE II Secrétaire militaire.
CHAPITRE 4 Cous du brevet supérieur.
2 Programme général (C/BS/SECRE).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. UV M SFCP | 105 | 9 |
1.2. Module formation militaire BS | 12 | 3 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 | 3 |
1.4. Module formation maritime BS | 6 | 1 |
1.5. Module formation sécurité BS | 15 | 3 |
1.6. Module formation à la gestion du matériel BS | 12 | 3 |
Total partiel | 160 | 22 |
2. FORMATION DE BASE (SECRE/FOURR). |
|
|
2.1. Module bureautique : |
|
|
Perfectionnement micro-informatique | 14 | 1 |
Traitement de texte | 10 | 1 |
Formation emploi du tableur | 26 | 3 |
2.2. Module communication : |
|
|
Techniques d'accueil | 5 |
|
Français | 26 | 2 |
Expression orale | 15 | 2 |
Total partiel | 108 | 12 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Stage probatoire | 9 |
|
Contrôle connaissances antérieures | 3 | 3 |
3.2. Module secrétariat : |
|
|
Organisation de la défense | 20 | 2 |
Techniques de direction d'un secrétariat et d'un cabinet | 45 | 4 |
Formation complémentaire de langue anglaise | 70 | 5 |
Bureautique : |
|
|
Perfectionnement TTX niveau 3 | 30 | 3 |
3.3. Module gestion militaire du personnel. |
|
|
Dispositions statutaires : |
|
|
— service national-statut personnel sous contrat et de carrière | 50 | 5 |
— formation et qualifications professionnelles | 30 | 3 |
— notation, avancement | 60 | 5 |
— discipline | 60 | 6 |
— dispositions administratives diverses | 60 | 5 |
Emploi du personnel | 49 | 5 |
Applicatifs SIAD/RH | 23 | 3 |
3.4. Travaux de groupe | 4 | 3 |
Total partiel | 513 | 52 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
4.1. Module initiation au droit | 24 | 2 |
4.2. Examen mi-cours (oral) | 4 | 4 |
4.3. Examen de fin de cours (oral) | 4 | 8 |
4.4. Stage à l'extérieur (conférences et visites) | 39 |
|
Total partiel | 71 | 14 |
5. FORMATION SPORTIVE (hors SFCP) | 69 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 21 |
|
Total | 930 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 28 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 20 élèves. |
TITRE III Commis aux vivres.
TITRE IV Cuisinier.
TITRE V Boulanger.
TITRE VI Maître d'hotel.
TITRE VII Assistant de foyer.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet provisoire.
2 Programme général (C/BP/ASFOY).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
1.1. Module règlements des foyers | 8 |
| 11 |
1.2. Module comptabilité | 16 |
| 23 |
1.3. Module divers (droit d'auteurs, FCSAD, matériel, sécurité) | 6 |
| 8 |
1.4. Module technique d'animation, information, communication | 46 |
| 39 |
1.5. Module permis de conduire | 3 |
|
|
1.6. Module tenue des clubs, animation |
| 35 (*) | 16 |
Total partiel | 79 | 35 | 97 |
2. FORMATION SPORTIVE | 9 |
| 3 |
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 17 |
|
|
Total | 105 | 35 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | |||
Capacité du cours : 30 élèves. | |||
(*) Tenue des clubs, animation : service dans le foyer en semaine et le week-end. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général (C/BAT/ASFOY).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1. Module formation militaire BAT | 13 |
| 2 |
1.2. Module formation au commandement BAT | 8 |
| 1 |
1.3. Module protection-défense BAT | 8 |
| 1 |
1.4. Module sécurité BAT | 7 |
| 2 |
1.5. Module gestion du matériel BAT | 7 |
| 1 |
1.6. Module santé BAT | 13 |
| 1 |
1.7. Module formation qualité BAT | 5 |
|
|
Total partiel | 61 |
| 8 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
|
2.1. Module informatique BAT ASFOY : |
|
|
|
Approche de l'informatique | 13 |
| 2 |
Apprentissage d'un logiciel « intégré » | 25 |
| 2 |
2.2. Module correspondance civile et militaire | 10 |
| 3 |
2.3. Module culture artistique et littéraire | 40 | 30 (1) | 5 |
2.4. Module français | 35 |
| 5 |
2.5. Module instruction civique | 10 |
| 2 |
Total partiel | 133 | 30 | 19 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
3.1. Module formation de gestionnaire BAT ASFOY : |
|
|
|
Comptabilité générale (théorie et traitement informatique) | 145 |
| 14 |
Gestion des stocks (théorie et traitement informatique) | 45 |
| 7 |
Législation du travail | 19 |
| 3 |
Réglementation des foyers | 45 |
| 10 |
3.2. Module formation d'animateur BAT ASFOY : |
|
|
|
Animation radio | 30 |
| 4 |
Arts déco et décoration d'intérieur | 39 |
| 4 |
Communication et relation humaines | 28 |
| 3 |
Image-information publicitaire | 22 |
| 2 |
Nautisme | 21 |
| 3 |
Organisation d'activités récréatives | 34 | 166 (2) | 8 |
Photographie | 21 |
| 4 |
Presse-information écrite | 12 |
| 2 |
Réalisation vidéo | 35 | 20 (3) | 4 |
Visites | 14 |
|
|
Total partiel | 510 | 186 | 68 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
|
Stage d'application dans les foyers | 21 |
|
|
Carte mer | 20 |
| 2 |
Total partiel | 41 |
| 2 |
5. FORMATION SPORTIVE | 72 | 24 | 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 25 |
|
|
Total | 840 | 240 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 24. | |||
Capacité du cours : 15 élèves. | |||
(1) Visites théâtre, musées, expositions, etc. (2) Participation à l'animation du foyer en semaine et le week-end, réalisation de projets pédagogiques. (3) Visites en milieu professionnel civil : studios radio et télévision, siège d'un journal, etc. |
CHAPITRE 3 Cours du brevet supérieur d'assistant de foyer (C/BS/ASFOY).
2 Programme général (C/BS/ASFOY).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | |
---|---|---|---|
HO. | HNO. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
1.1. Module formation militaire BS | 12 |
| 4 |
1.2. Module formation au commandement BS | 105 |
| 9 |
1.3. Module formation protection-défense BS | 10 |
| 3 |
1.4. Module formation sécurité BS | 15 |
| 3 |
1.5. Module gestion du matériel BS | 12 |
| 3 |
Total partiel | 154 |
| 22 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
|
2.1. Module micro-informatique : |
|
|
|
Utilisation logiciels de bureautique et PRAO | 60 | 8 | 4 |
2.2. Module correspondance : |
|
|
|
Correspondance civile et militaire | 10 |
| 3 |
Techniques de secrétariat | 10 |
| 3 |
2.3. Module culture générale : |
|
|
|
Culture économique, sociale et politique | 30 |
| 3 |
Total partiel | 110 | 8 | 13 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
3.1. Module formation aux fonctions de direction gestion comptable et financière | 65 |
| 9 |
Gestion budgétaire | 15 | 4 | 4 |
Analyse de la gestion des stocks et des matériels | 14 |
| 4 |
Organisation et préparation du conseil d'administration | 35 | 10 | 4 |
Gestion administrative du personnel salarié | 60 |
| 5 |
Environnement juridique des foyers | 18 |
| 3 |
Régime fiscal des foyers | 17 |
| 3 |
Audit organisationnel et contrôle interne | 12 |
| 3 |
Contrats d'assurance, placements, CNIL, notions de droit | 8 |
| 3 |
3.2. Module formation aux fonctions d'animation : |
|
|
|
Organisation de manifestations | 4 | 7 | 2 |
Communication réseaux et multimédia | 14 |
| 2 |
Techniques et équipements audiovisuels | 14 |
| 2 |
Gestion de projet | 30 | 7 | 4 |
3.3. Module communication : |
|
|
|
Techniques d'enquête | 35 | 7 | 3 |
Gestion des relations humaines : |
|
|
|
— perfectionnement à la communication | 32 |
| 5 |
— animations de réunion | 21 |
|
|
— motivation et dynamisme d'une équipe | 21 |
|
|
— entretien d'embauche | 7 |
|
|
— relations publiques | 7 |
| 2 |
Total partiel | 429 | 35 | 58 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
|
4.1. Stages à l'extérieur (foyer du marin) : |
|
|
|
Mise en application : gestion du personnel civil et fiscalité | 35 | 14 |
|
4.2. Mémoire (étude de cas) | 12 | 8 | 4 |
4.3. Conférences visites (1) | 8 | 24 |
|
Total partiel | 55 | 46 | 4 |
5. FORMATION SPORTIVE | 38 |
| 3 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 19 |
|
|
Total | 805 | 81 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 23 dont 3 de SFCP. | |||
Capacité du cours : 10 élèves. | |||
(1) Conférences, visites : connaissances des structures locales, interlocuteur de foyers et activités culturelles. |
TITRE VIII AGENT POSTAL.
CHAPITRE PREMIER Cours du brevet d'aptitude technique.
2 Programme général (C/BAT/AGPOS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 8 | 3 |
1.2. Module formation protection-défense | 4 | 3 |
1.3. Module formation sécurité | 4 | 2 |
1.4. Module formation santé, secourisme | 4 | 2 |
Total partiel | 20 | 10 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module géographie : |
|
|
Les départements français, les villes principales | 16 | 8 |
Les départements et territoires d'outre-mer, les grands ports mondiaux, les fuseaux horaires, le reste du monde | 15 | 7 |
Organisation de la poste | 2 | 1 |
Organisation de la poste aux armées | 2 | 1 |
Total partiel | 35 | 17 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module 1 (enseigné à Paris) : |
|
|
Affranchissement | 16 | 6 |
Législation postale | 10 | 5 |
Classification des correspondances | 15 | 6 |
Propriété des correspondances et responsabilité de la poste | 8 | 3 |
Contrôle | 12 |
|
3.2. Module 2 (enseigné à Toulon) : |
|
|
Dépôt et acheminement, formalités douanières, distribution des correspondances | 8 | 5 |
Dépêches postales | 11 | 6 |
Réclamations | 6 | 3 |
Philatélie | 4 | 1 |
Les mandats | 12 | 7 |
Les chèques postaux | 11 | 7 |
Les objets contre remboursement | 5 | 3 |
La caisse nationale d'épargne | 11 | 7 |
Comptabilité des agences postales (agences à terre) | 22 | 9 |
Statistiques | 5 | 2 |
Stage pratique en agence | 70 |
|
Contrôle | 10 |
|
Total partiel | 236 | 70 |
4. FORMATION SPORTIVE | 18 | 3 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 6 |
|
Total | 315 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9. | ||
Capacité du cours : élèves. |
CHAPITRE 2 Cours du brevet supérieur
2 Programme général (C/BS/AGPOS).
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
1.1. Module formation militaire | 12 | 5 |
1.2. Module formation protection-défense | 8 | 2 |
1.3. Module formation sécurité | 8 | 3 |
1.4. Module formation santé, secourisme | 4 | 2 |
1.5. Module formation gestion du personnel | 8 | 2 |
Total partiel | 40 | 14 |
2. FORMATION DE BASE. |
|
|
Module géographie : |
|
|
Géographie politique | 50 | 8 |
Etude de l'heure | 10 | 3 |
Organisation de la poste | 4 | 1 |
Organisation de la poste aux armées | 4 | 1 |
Total partiel | 68 | 13 |
3. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
3.1. Module service postal : |
|
|
Législation, généralités sur le service postal | 14 | 2 |
Les conditions d'admission des correspondances | 22 | 5 |
L'affranchissement des correspondances | 22 | 5 |
Le dépôt des correspondances | 22 | 4 |
L'acheminement des correspondances | 22 | 4 |
La réception et l'expédition des dépêches du régime intérieur | 17 | 3 |
La réception et l'expédition des dépêches du régime international, la rédaction et la transmission des messages | 17 | 3 |
La distribution des correspondances, aux services ou aux vaguemestres | 17 | 2 |
Les autres attributions du service postal | 14 | 2 |
Les différents moyens d'acheminement du courrier | 7 | 1 |
Les statistiques | 5 | 1 |
Les réclamations postales | 4 | 1 |
La philatélie | 7 | 1 |
3.2. Module services financiers : |
|
|
Les mandats | 33 | 6 |
Les chèques postaux | 33 | 6 |
La caisse nationale d'épargne | 25 | 5 |
Les services financiers divers et cas particuliers | 15 | 3 |
Les réclamations | 5 | 1 |
L'utilisation du serveur AMOP | 20 | 4 |
3.3. Module comptabilité : |
|
|
La comptabilité des agences postales à terre | 30 | 6 |
La comptabilité des agences postales embarquées | 20 | 4 |
Le téléphone, le télégraphe | 8 | 2 |
3.4. Module formation pratique : |
|
|
Contrôle | 24 |
|
Formation à Paris Naval | 37 |
|
Conférences et visites | 17 |
|
Total partiel | 457 | 71 |
4. FORMATION SPORTIVE | 24 | 2 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 6 |
|
Total | 595 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 17. | ||
Capacité du cours : élèves. |
Annexe FASCICULE 30.4.
30.4.1 Centre d'instruction naval de Querqueville.
Contenu
Dénomination du stage. | Repère fiche. |
---|---|
Département sécurité. |
|
Stage sécurité supérieure pour officiers mariniers. | CIN/QV/S 1 |
Stage sécurité au mouillage pour officiers mariniers. | CIN/QV/S 2 |
Stage manipulateur-mouleur de matières plastiques. | CIN/QV/S 3 |
Stage « pompiers entreprises ». | CIN/QV/S 5 |
Stage sécurité pour les sapeurs-pompiers de la communauté urbaine de Cherbourg. | CIN/QV/S 6 |
Département formation du personnel des foyers. |
|
Stage animation des radios et télévisions de bord. | CIN/QV/FPF 1 |
Stage personnel non spécialisé, appelé à diriger les foyers. | CIN/QV/FPF 2 |
Stage comptabilité informatique des foyers. | CIN/QV/FPF 3 |
Stage réalisation vidéo. | CIN/QV/FPF 4 |
Stage de directeur de foyer pour personnel BAT ASFOY. | CIN/QV/FPF 5 |
Stage de vérificateur/commissaire aux comptes. | CIN/QV/FPF 6. |
CIN/QV/S 1
Contenu
CIN/QV/S 2
Contenu
CIN/QV/S 3
Contenu
CIN/QV/S 5
Contenu
CIN/QV/FPF 5
Contenu
CIN/QV/FPF 6
Contenu
CIN/QV/S 6
Contenu
CIN/QV/FPF 1
Contenu
CIN/QV/FPF 2
Contenu
CIN/QV/FPF 3
Contenu
CIN/QV/FPF 4
CHAPITRE PREMIER Fiche relative au stage sécurité supérieure pour officiers mariniers (S/M/SECUSUPER).
1 Objectifs de formation.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de :
chef du service énergie propulsion ;
assistant sécurité sur petit bâtiment.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'organisation sécurité dans la marine et à bord des bâtiments ;
la documentation se rapportant à la sécurité ;
les principes généraux d'une intervention ;
les matériels de sécurité classique et NBC ;
les règles d'hygiène, de sécurité et de conditions du travail, ainsi que la prévention des accidents ;
les règles de calcul de stabilité.
Savoir diriger une ou plusieurs équipes d'intervention.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de :
officier ou maître de permanence énergie-sécurité ;
gradé sécurité.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître les mesures de prévention au mouillage, pendant une IPER, au bassin ;
savoir diriger une équipe d'intervention et organiser un exercice sécurité au mouillage.
Contenu
Le stage a pour objectif de former à la réparation sur les éléments en matières plastiques.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
les normes d'hygiène dans l'emploi de matières plastiques ;
la composition chimique de produits plastiques.
Savoir confectionner et réparer des pièces en thermodurcissables et thermoplastiques.
Contenu
Le stage a pour objectif de former en sécurité le personnel des entreprises civils.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître le maximum d'installations mobiles de sécurité (lances à eau, à mousse, extincteurs, etc.).
Savoir :
éteindre un feu à l'air libre et en local clos ;
s'équiper et être accoutumés au feu et à la fumée ;
travailler en équipe.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner une qualification suffisante au personnel titulaire du brevet d'aptitude technique appelé à diriger un foyer.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'importance de la réglementation civile et militaire ;
la gestion comptable, financière et budgétaire.
Savoir :
tenir la comptabilité ;
analyser les documents comptables ;
préparer et réaliser un dossier pour le conseil d'administration ;
assurer la présentation des documents ;
développer un argumentaire dans le cadre des projets liés à la gestion et/ou à l'animation ;
animer l'équipe du foyer ;
organiser efficacement les loisirs du personnel.
Etre sensibilisé sur :
l'engagement des responsabilités du directeur de foyer en matière civile et pénale ;
la position du directeur de foyer au sein de l'unité.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner une qualification supplémentaire aux personnels chargés d'assurer la vérification et le contrôle de la comptabilité et de la gestion des foyers de la marine.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'environnement et l'installation des logiciels agréés pour les foyers de la marine ;
les objectifs et les principes de la comptabilité générale.
Savoir :
assurer la certification légale des comptes ;
contrôler les informations de comptabilité et de gestion ;
faire l'analyse comptable et financière à partir des comptes ;
rendre compte au conseil d'administration ;
s'assurer de la transmission d'informations viables et sincères aux organismes extérieurs au foyer.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel sapeur-pompier de la communauté urbaine de Cherbourg (CUC) à la lutte contre un sinistre à bord de navires.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître le matériel sécurité (ARI, caméra thermique).
Savoir :
évoluer dans un local encombré et enfumé ;
éteindre un incendie dans un local clos.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner une qualification suffisante au personnel chargé d'exploiter les radios et télévisions de bord, afin d'animer, en direct :
une émission radio comportant un programme musical et des informations journalistiques ;
un programme télévisuel comportant des informations, reportages, documentaires et séquences diverses.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
sur le plan conceptuel :
la maîtrise des attitudes personnelles devant le micro et la caméra ;
l'analyse, la synthèse et la restitution des informations ;
les techniques de l'interview et du reportage ;
la programmation d'antenne ;
la réalisation radio ;
sur le plan technique :
la prise de son et les techniques élémentaires de mixage et de montage image/son ;
la mise en œuvre d'un ensemble portable vidéo et d'un ensemble de montage VHS.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner une qualification administrative de base pour exercer, par ailleurs, les fonctions de directeur de foyer d'une petite unité.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'organisation et l'administration d'un foyer d'unité ;
les règles de conservation des fonds et du matériel ;
les règles de consommation des boissons alcoolisées dans la marine ;
les mesures d'application relatives aux assurances, aux droits d'auteurs et à la redevance audiovisuelle.
Avoir des notions sur les règles de sécurité relative aux locaux recevant du public.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner une qualification suffisante pour exploiter le matériel informatique, mis en place dans les foyers, dans le respect des procédures comptables définies par les textes en vigueur.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître l'environnement matériel et l'installation des logiciels agréés pour les foyers de la marine.
Savoir :
enregistrer les opérations de comptabilité générale avec le logiciel « COMPAC VI-Marine » de la société AKJ ;
enregistrer les opérations de comptabilité des stocks avec les logiciels « IGOR » et « LOGIMAG » développés par la DCM ;
rapprocher les informations comptables à partir des éditions informatiques, et préparer un rapport comptable destiné à un conseil d'administration.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner une qualification suffisante pour concevoir et réaliser un vidéogramme d'animation ou d'information.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître la législation audiovisuelle en vigueur.
Savoir maîtriser les outils techniques « grand public » de prise de vue, de prise de son, de montage et de mixage, en service dans les foyers de la marine.
Contenu
Le stage a pour objectif de former les officiers mariniers BS DEASM aux fonctions de maître adjoint et d'adjudant de central opérations d'un chasseur de mines.
Pour cela les stagiaires doivent :
Acquérir de bonnes connaissances sur :
le fonctionnement, l'exploitation et la maintenance des sonars de chasse aux mines (DUBM 21 B et DUBM 41) ;
l'exploitation des systèmes de radiolocalisation SYLEDIS et GPS ;
l'exploitation et la maintenance du matériel EVEC 20 ;
le poisson autopropulsé (PAP) 104 ;
le suivi du matériel en service et la conduite des essais des matériels nouveaux.
Connaître l'organisation opérationnelle du chasseur de mines.
Savoir piloter le PAP 104 et guider une embarcation de plongeurs en intervention.
Acquérir de bonnes notions sur la discrétion magnétique et acoustique des bâtiments vis-à-vis du danger mine et savoir animer les commissions qui en sont chargées.
Avoir de bonnes notions sur :
les mines marines et leur fonctionnement ;
les moyens de lutte contre les mines ;
les tactiques de chasse aux mines.
Contenu
Le stage a pour objectif de former les BAT DEASM désignés pour les unités de lutte contre les mines aux fonctions d'opérateur sonar, de servant de table EVEC et de secrétaire de central opérations.
Pour cela les stagiaires doivent :
Acquérir des notions de bases sur les mines et les moyens de lutte.
Connaître :
l'architecture du sonar et de l'EVEC de leur chasseur de mines d'affectation ;
le règlement des manœuvres sonar et de l'EVEC.
Savoir :
tenir un journal de CO de chasseur de mines ;
utiliser les logiciels guerre des mines installés sur les micro-ordinateurs de CO.
Avoir des notions sur les systèmes de radio-navigation SYLEDIS et GPS.
Contenu
Ce stage permet de rendre les officiers mariniers DETEC des unités de lutte contre les mines aptes aux fonctions de servant de tables EVEC.
Pour cela les stagiaires doivent :
Acquérir des notions sur :
les mines marines ;
l'organisation d'un chasseur de mines ;
le sonar de chasse aux mines ;
les interventions PAP et plongeurs ;
la cartographie ;
la micro-informatique de CO.
Connaître :
le règlement de manœuvre de l'EVEC ;
et savoir exploiter les systèmes de radionavigation SYLEDIS et GPS.
Savoir surveiller la tenue du journal opérations.
Contenu
Ce stage, intégré au cours de BS plongeur démineur, doit rendre ces derniers capables d'assurer les fonctions de maître adjoint d'un chasseur de mines.
Pour cela les stagiaires doivent :
Acquérir de bonnes notions sur :
les moyens français de lutte contre les mines et leur concept d'emploi ;
la documentation tactique guerre des mines.
Maîtriser la mise en œuvre :
des mines d'exercice (mouillage, récupération) ;
des moyens d'intervention à partir des chasseurs : PAP 104 et drague OD 3.
Savoir organiser l'intervention PLD à partir d'un chasseur de mines.
Contenu
Ce stage est intégré au cours de BAT plongeur démineur et permet de rendre les élèves capables d'exercer les fonctions spécifiques de plongeur démineur à bord des chasseurs de mines.
Pour cela les stagiaires doivent :
Acquérir des notions sur :
les moyens de guerre des mines français ;
la documentation guerre des mines.
Connaître le fonctionnement et la mise en œuvre :
du PAP 104 et de ses différents équipements ;
de la drague OD 3 ;
des mines d'exercice (mouillage et récupération).
Contenu
Le stage a pour objectif de rendre les brevetés élémentaires fusiliers aptes à servir au sein des commandos d'assaut de la marine en tant qu'opérateurs, soit :
équipier dans une unité spécialisée (techniques de sabotage, capacité à survivre en terrain hostile) ;
équipier en mission aéroportée (techniques d'héliportage, de parachutage en saut à ouverture automatique) ;
équipier en mission nautique (emploi des embarcations pneumatiques).
Mais il vise tout d'abord à développer les qualités morales et physiques qui sont indispensables dans ces fonctions.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les actes élémentaires du binôme en zone d'insécurité, sa participation au coup de main ;
le déplacement azimut distance, le croquis d'itinéraire, un minimum d'emploi de la carte ;
les fonctions de l'équipier en équipe de sabotage ;
la mise en œuvre du matériel nautique d'usage général aux commandos d'assaut ;
l'utilisation de l'hélicoptère « Super Frelon » dans le transport des commandos et la mise en place du personnel par descente en rappel ou corde lisse et la récupération par grappe ;
le franchissement d'obstacles divers terrestres et aquatiques ;
les techniques de base des palmeurs et commandos.
Développer :
les qualités morales, l'esprit d'équipe, la volonté, la rigueur, la discipline, l'esprit d'initiative, le goût de l'effort et du dépassement de soi ;
les qualités physiques d'endurance, de résistance, de robustesse et de tonicité ;
le niveau acquis au cours du BE en matière de tir et de combat corps à corps.
Acquérir le brevet militaire de parachutisme à l'école des troupes aéroportées.
Contenu
Le stage a pour objectif de former du personnel apte à commander des équipes de six hommes au sein des commandos d'assaut (hors groupes de 12 hommes spécialisés).
Pour cela les stagiaires doivent :
Acquérir :
les techniques de coup de main commando et de son environnement (franchissement de coupures et d'obstacles, progression en zone d'insécurité, survie en zone hostile) ;
les techniques d'emploi du vecteur :
hélicoptère (corde lisse, rappel, grappe, poser) ;
embarcation pneumatique (navigation en formation, techniques d'approches des côtes) ;
les techniques spécifiques :
de sabotage ;
de mise en œuvre des moyens radios en dotation en unité commando (HF, VHF, UHF), satellite ;
d'emploi des armes spéciales.
Contenu
Le stage a pour objectif de former du personnel apte à être adjoint à des chefs d'escouade commando de 24 hommes ou chef de groupe spécialisé de 12 hommes au sein des commandos d'assaut.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les capacités opérationnelles de l'escouade commando ;
les composants et techniques ;
du coup de main commando et de son environnement (franchissement de coupures et d'obstacles, progression en zone d'insécurité, survie en zone hostile, sabotage) ;
de la reconnaissance d'objectifs et de la recherche de renseignements (établissement de dossiers d'objectifs, de liaisons protégées à longues distances) ;
des missions d'évacuation et d'extraction ;
l'emploi et la mise en œuvre de tous matériels en dotation en unité commando (armement, explosifs, transmissions, nautisme, aéronautique).
Savoir préparer une action commando à l'aide de la méthode adaptée.
Acquérir :
la maîtrise des moyens et techniques de mise en place :
nautique raid de l'escouade isolée ;
aéronautique : poser d'assaut, parachutage et hélitransport (selon les procédures opérationnelles spéciales) ;
mise en œuvre d'embarcations à partir d'hélicoptères ;
la capacité à diriger toute séance d'aérocordage.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des officiers supérieurs aux fonctions de chef de détachement commando autonome en opération n'excédant pas le volume de l'escouade.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
l'organisation de la défense nationale et des armées ;
le fonctionnement d'un état-major interarmées ;
les contraintes administratives, logistiques et juridiques liées aux opérations ;
les méthodes de guidage des divers appuis feux ;
l'organisation et les moyens de commandement des opérations spéciales ;
les capacités de toutes les composantes des commandos marine ;
tout l'armement et les explosifs en dotation ;
la réglementation sur l'organisation d'un chantier de démolition sous-marin ;
les missions et moyens NEDEX ;
le déroulement d'une opération amphibie ;
la documentation sur la sécurité en entraînement ;
les règles d'utilisation des documents centralisés, des codes et des moyens de chiffrement ;
les méthodes de dépollution du champ de bataille.
Savoir :
rédiger tous les documents usuels de correspondance officielle ;
analyser et concevoir une mission d'infanterie ;
analyser, concevoir et présenter une mission commando ;
conduire tous les types d'opérations maritimes commandos ;
mener les opérations de reconnaissance de plage et établir un dossier de plage ;
monter un réseau de transmission complexe ;
diriger un élément commando isolé sur le terrain.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des officiers et officiers mariniers d'active et de réserve capables d'encadrer et de diriger une séance de tir.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la réglementation concernant les armes et les munitions (stockage, gestion, transport) ;
les règles de sécurité pendant les tirs ;
les rôles et les responsabilités de directeur de tir ;
apprendre à organiser une séance de tir ;
apprendre à réagir aux incidents de tir.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des tireurs préalablement sélectionnés pour le tir à grande distance, de développer leur capacité à mettre en œuvre leur armement jusqu'à une distance de 600 mètres de jour et 350 mètres de nuit et de les préparer au combat spécifique de tireur d'élite dans des configurations tactiques diverses.
Pour cela les stagiaires doivent :
Formation technique.
Connaître :
l'armement individuel de précision et de substitution en service ;
la télémétrie-laser, le réglage couple-lunette diurne et nocturne ;
la balistique, les munitions et leurs effets sur l'organisme ;
le tir de précision individuel, par binône ou par équipe sous diverses influences ;
les connaissances des phénomènes extérieurs climatiques ;
l'aspect moral, physique et psychologique du tireur d'élite ;
l'emploi du tireur d'élite.
Formation tactique.
Connaître :
l'orientation, la progression ;
le camouflage ;
la place et le rôle tactique en poste de surveillance, à l'affût ;
le combat du tireur d'élite en zone rurale et urbaine.
Acquérir une formation pratique par :
des exercices affinant les qualités physiques et psychologiques du tireur en zone d'insécurité ;
des exercices de tirs de jour et de nuit, sur des objectifs variés et dans des configurations d'environnement aussi diverses que possibles, ainsi que des exercices de synthèse d'approche et de tirs.
Contenu
Le stage a pour objectif de former du personnel débutant aux techniques d'escalade en falaise, de perfectionner l'aptitude physique et technique des stagiaires déjà qualifiés montagne été. Ce stage contribue à sélectionner parmi les débutants, les futurs spécialistes afin de les préparer aux stages d'initiation « montagne » organisés par l'école militaire de haute montagne (EMHM) de Chamonix.
Pour cela les stagiaires doivent :
Posséder les connaissances techniques de base : les nœuds, l'auto-assurance, la descente en rappel.
Connaître :
les équipements et les techniques d'escalade ;
les différents type de prises ;
la mise en place d'un rappel et d'une assurance ;
les règles de sécurité.
Acquérir une formation pratique par :
des exercices progressifs d'application technique sur des parois de difficulté croissante dans des sites répertoriés de Bretagne ou de Provence ;
un exercice de synthèse d'application militaire, à la fois technique et opérationnel, de difficulté moyenne (paroi classée « assez difficile ») où les stagiaires doivent ouvrir et installer un passage puis guider une équipe commando.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des officiers, des officiers mariniers et des quartiers-maîtres BAT qualifiés palmeurs, à la préparation et à la conduite des missions dévolues à un élément de palmeurs.
Pour cela les stagiaires doivent connaître :
Formation théorique :
la doctrine de base des opérations « palmeur » ;
le rôle et les responsabilités du chef d'élément dans le cadre de la mission palmeur ;
le renseignement nécessaire à la réalisation d'un dossier d'objectif ou à une tenue de situation (recueil, structure, transmission) ;
la navigation appliquée aux palmeurs.
Formation technique et tactique :
la préparation d'une action palmeur (organisation, ordre types et étude des cas particuliers) ;
les différents moyen d'approche, de mise en place et de récupération ;
les phases tactique de changement de milieu ;
les différents types de mines susceptibles d'être rencontrées et les méthodes de franchissement de zones minées ;
les différents types de balisage.
Exécuter :
une reconnaissance de plage en zone hostile de nuit avec mise en place d'un balisage ;
des exercices de synthèse d'action commando basés sur la mission palmeur ;
une nage de longue durée avec palmes.
Contenu
Le stage a pour objectif de rendre le personnel quartier-maître et matelot engagé ou appelé apte à assurer dans une unité embarquée ou à terre les fonctions dévolues au clairon : l'exécution des sonneries en vigueur dans la marine.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître les sonneries en vigueur dans la marine ;
savoir exécuter les sonneries en vigueur dans la marine.
Contenu
Le stage a pour objectif de former les officiers mariniers affectés en unités marine de défense (UMD) ou en section de renfort des compagnies de fusiliers marins (CIFUSILS) à la protection et à la défense d'un point sensible de façon à les rendre aptes :
à préparer, organiser et encadrer un rappel vertical de leur unité ;
à assurer, en cas de crise, le commandement du personnel de leur unité, la bonne conduite des opérations et l'organisation de la vie courante sur le site de mobilisation.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la structure, les missions et l'armement organique des UMD et des sections de renfort des CIFUSILS.
les méthodes d'instruction à utiliser à l'occasion d'un rappel vertical ;
l'emploi des moyens de transmission et de protection NBC en dotation dans les UMD et les sections de renfort des CIFUSILS.
Avoir des notions sur :
l'organisation de la protection et la défense d'un point sensible ;
le combat défensif d'une petite unité.
Parfaire et compléter leurs connaissances de base concernant :
les armes en dotation dans les UMD et les sections de renfort des CIFUSILS ;
l'instruction et la sécurité des tirs.
Contenu
Le stage a pour objectif de préparer les gradés qui reçoivent une affectation en unité marine de défense (UMD) ou en section de renfort des compagnies de fusiliers marins (CIFUSILS) à tenir les fonctions de chef de groupe pour assurer les missions de protection et de défense dévolues à ces unités.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la structure, les missions et l'armement organique des UMD et des sections de renfort des CIFUSILS ;
l'emploi des moyens de transmission et de protection NBC en dotation dans les UMD et les sections de renfort des CIFUSILS.
Avoir des notions sur l'organisation de la protection et la défense d'un point sensible.
Parfaire et compléter leurs connaissances de base concernant :
les armes en dotation dans les UMD et les sections de renfort des CIFUSILS ;
la sécurité des tirs.
Contenu
Le stage de réparateur de cellules élémentaire a pour but de former des spécialistes capables de :
connaître les bases de la lutte anti-corrosion ;
extraire vis, écrou prisonnier et dzeus.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître les domaines d'action et mode opératoire du ressuage.
Savoir :
prévenir la corrosion et y porter remède ;
exécuter les différents rivetages ;
arrêter les criques.
Contenu
Le stage de spécification de didacticiels a pour but de former les conseillers techniques correspondants des centres de production pour l'enseignement assisté par ordinateur (CPEAO) à la méthodologie de spécification des didacticiels.
Pour cela les stagiaires doivent :
Savoir :
établir une fiche d'expression de besoin pour un didacticiel ;
faire l'analyse pédagogique d'un sujet en vue d'établir un synopsis ;
faire l'analyse technique d'un synopsis en vue d'établir un scénario.
Connaître le rôle d'un conseiller technique en EAO afin de suivre les différentes phases de la création d'un didacticiel.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner la qualification nécessaire à l'utilisation des logiciels de gestion des finances, du matériel et des vivres dans les unités par le personnel des spécialités de fourrier et commis aux vivres.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le système et le matériel ;
savoir utiliser le logiciel dans ses fonctionnalités.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions spécifiques de commis aux vivres, cuisinier, maître d'hôtel servant dans les forces sous-marines.
Pour cela les stagiaires doivent :
Formation commune.
Connaître :
la gestion et la comptabilité spécifiques aux sous-marins (approvisionnement et régime des vivres) ;
les denrées spécifiques aux sous-marins et leur emploi (produits utilisés, composition et utilisation d'une quatorzaine).
Formation spécifique à chaque spécialité.
CUISI : acquérir les notions de comptabilité.
MOTEL :
acquérir les notions de comptabilité ;
savoir confectionner de la viennoiserie (croissant, brioche, pains spéciaux).
COMMI :
savoir confectionner du pain et entretenir le matériel ;
savoir confectionner de la viennoiserie (croissant, brioche, pains spéciaux).
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien de la restauration différée en liaison froide.
Pour cela les stagiaires doivent :
Savoir :
les règles spécifiques d'hygiène alimentaire à respecter dans les centres de restauration pratiquant la restauration différée en liaison froide ;
mettre en œuvre les techniques utilisées en restauration différée en liaison froide.
Connaître pour le personnel cuisinier, la cuisson sous vide.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de pâtissier.
Pour cela les stagiaires doivent :
savoir élaborer les différentes pâtes et crèmes entrant dans la confection de gâteaux et entremets ;
savoir assurer la réalisation de desserts et décors à base de chocolat et de sucre ;
savoir assurer la fabrication de petits fours, gâteaux de cocktail et canapés.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner une qualification de maître d'hôtel d'une autre armée.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître les différentes méthodes de service.
Savoir :
dresser et décorer une table ;
assurer un service à l'anglaise et à la française ;
entretenir les locaux et le matériel de table.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner la qualification de directeur de tir au fusil MAS 49/56.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les règles de sécurité ;
le FSA MAS 49/56 ;
les règles concernant le transport de munitions.
Savoir :
réagir en cas d'incident ou d'accident de tir ;
diriger une séance de tir.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de coiffeur.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître les règles de sécurité et les mesures d'hygiène à appliquer.
Savoir effectuer une coupe de cheveux réglementaire aux ciseaux avec une finition à la tondeuse.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de coiffeur.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître les règles de sécurité et les mesures d'hygiène à appliquer ;
savoir effectuer une coupe de cheveux réglementaire aux ciseaux avec une finition à la tondeuse.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner la qualification de chef de section.
Pour cela les stagiaires doivent :
être capables d'assurer l'instruction pratique et théorique des apprentis marins en utilisant les aides pédagogiques adaptées ;
savoir encadrer le personnel appelé ;
connaître la psychologie de l'apprenti marin.
Contenu
Le stage a pour objectif de former les instructeurs des centres PMM aux fonctions de chef de section.
Pour cela les stagiaires doivent :
recevoir une formation pédagogique commune aux différents centres PMM de métropole ;
découvrir l'utilisation du dossier pédagogique ;
rafraîchir leurs connaissances en ordre serré ;
connaître les conditions d'incorporation et les méthodes d'instruction du CFM Hourtin.
Contenu
Les officiers mariniers issus du cours de chef de garde doivent avoir acquis les connaissances nécessaires pour assurer les fonctions suivantes :
Fonctions d'encadrement militaire.
Officier de garde d'une compagnie de marins pompiers.
Capitaine d'armes d'une compagnie.
Fonctions administratives.
Chef de service dans une compagnie de marins pompiers.
Chef d'un bureau prévention de compagnie.
Adjoint dans un état-major de grande unité de marins pompiers.
Adjoint au chef de centre d'entraînement sécurité d'un port.
Fonctions opérationnelles.
Commandant des opérations de secours sur un sinistre terrestre ou maritime de moyenne ampleur.
Pour cela les stagiaires doivent :
Savoir :
conduire la lutte contre les feux d'hydrocarbures, de navires et de forêt ;
conduire une intervention sur des sinistres mettant en jeu des matières dangereuses.
Connaître :
les textes et règlements généraux de la défense, de la marine et de la sécurité civile ;
les rôles et les responsabilités d'un chef de garde et du commandant des opérations de secours ;
les nouveaux matériels mis en service et les développements technologiques futurs.
Contenu
Le stage de plongeur de bord (PLB) est destiné à former le personnel qui devra occuper au sein de sa formation les fonctions suivantes :
équipier ou chef d'équipe en plongée autonome à l'air ;
directeur de plongée ;
détenteur dépositaire du matériel de plongée.
Contenu
Le stage a pour objectif de revalider le certificat des plongeurs de bord n'ayant plus plongé depuis plus de deux ans, ainsi que du personnel ayant fait l'objet d'une invalidation pour défaut d'entraînement ou à la suite d'un échec au stage de contrôle.
Pour cela, les stagiaires doivent suivre les troisième et quatrième semaines du stage de plongeur de bord.
Contenu
Le stage a pour objectif de former les plongeurs sauveteurs de l'armée de l'air aux fonctions de chef sauveteur plongeur.
Pour cela les stagiaires doivent :
Etre capables de :
parrainer des sauveteurs plongeurs en initiation (phases I et II) ;
instruire et entraîner des plongeurs sauveteurs ;
organiser et diriger des séances de plongée ;
effectuer des plongées à l'air jusqu'à 35 mètres.
Savoir :
diriger, contrôler, effectuer de jour comme de nuit des plongées à l'air avec les appareils en dotation dans l'armée de l'air ;
franchir des obstacles sous-marins et maîtriser les incursions jusqu'à la profondeur de 35 mètres ;
utiliser le matériel de sécurité de la plongée ;
effectuer des natations avec ou sans équipement (5 000 m) ;
être mis en place par hélitreuillage afin d'effectuer une mission de sauvetage ;
effectuer des travaux sous-marins simples ;
utiliser et réparer les matériels en dotation dans l'armée de l'air.
Connaître :
la réglementation de la plongée (tomes I et II de la marine nationale) ;
les accidents de plongée et leur traitement, en particulier la conduite à tenir en cas d'incident ;
la mise en œuvre des moyens de secours et d'évacuation ;
les lois physiques de la plongée ;
les techniques de travaux sous-marins ;
les matériels de plongée en dotation dans l'armée de l'air ;
la manœuvre d'embarcation (niveau carte mer).
Contenu
Ce stage a pour objectif de donner au personnel plongeur démineur ou nageur de combat la qualification de spécialiste en travaux sous-marins au sein d'unités spécialisées de la plongée.
Pour cela les stagiaires doivent :
acquérir une formation de chef de chantier en génie sous-marin ;
maîtriser toutes les techniques en génie sous-marin ;
conseiller le commandement en matière de génie sous-marin.
En particulier :
Contenu
Ce stage a pour objectif de recycler tous les trois ans le personnel titulaire du certificat de travaux sous-marins.
Pour cela les stagiaires doivent :
suivre une remise à jour théorique et pratique en « génie sous-marin » ;
suivre une remise à jour de la documentation en vigueur ;
réaliser une expertise et un compte rendu de chantier « génie sous-marin » ;
connaître les techniques nouvelles en génie sous-marin.
Contenu
Le stage a pour objectif de former à la recherche et à la reconnaissance d'engins explosifs non explosés à bord des bâtiments.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'organisation NEDEX dans la marine ;
les munitions et les divers types d'engins explosifs improvisés ;
les effets des explosifs ;
les procédures de demande d'intervention GRIP.
Savoir :
conseiller le commandement dans le domaine NEDEX ;
réagir en cas d'alerte à la bombe à bord d'un bâtiment ;
organiser et diriger des opérations de recherche ;
identifier une munition et un engin explosif improvisé ;
prendre les mesures de sécurité nécessaires lors de la découverte d'un engin explosif ;
préparer l'intervention des équipes de neutralisation ;
définir des mesures de sécurité pour se protéger des effets des explosions ;
délimiter et marquer l'emplacement d'un engin explosif ;
définir avec précision la nature et l'aspect de l'engin explosif ainsi que l'environnement auprès de l'équipe GRIP.
Acquérir les connaissances des techniques d'investigation à mettre en œuvre en cas d'alerte à la bombe.
Contenu
Le stage a pour objectif de recycler le personnel titulaire du certificat CNEDEXIME depuis plus de cinq ans ou n'ayant pas exercé depuis plus d'un an.
Pour cela les stagiaires doivent :
revoir les méthodes et techniques d'intervention sur munitions et explosifs, en théorie et en pratique ;
connaître les méthodes et techniques nouvelles ;
connaître les munitions nouvelles.
Contenu
Le stage infirmier hyperbariste (IHB) est destiné à former du personnel infirmier BS qui devra occuper au sein de son unité les fonctions suivantes :
soutien infirmier de tout chantier de plongée ;
soutien infirmier en milieu hyperbare hospitalier ;
suivi médico-administratif des plongeurs et du matériel hyperbare ;
équipier ou chef d'équipe en plongée autonome ;
directeur de plongée.
Contenu
Ce stage a pour objectif de former du personnel mécanicien naval, électrotechnicien, électromécanicien de sécurité, infirmier ou plongeur de bord de toute spécialité à la manipulation d'un caisson de recompression monoplace à sas (caisson biplace).
Pour cela les stagiaires doivent :
Etre capables de :
mettre en œuvre et entretenir un caisson biplace ;
tenir les documents réglementaires d'un caisson biplace.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel à :
Exécuter de nuit comme de jour les missions suivantes :
sabotage ou neutralisation d'installations portuaires ou maritimes ;
neutralisation ou destruction de bâtiments à quai ou au mouillage ;
reconnaissance de plages en vue d'un débarquement ou d'un embarquement ultérieur ;
reconnaissance de points de débarquement et de zones portuaires ;
participation aux missions de reconnaissance et de déblaiement de chenal d'assaut ;
tous les types de plongée avec les différents appareils utilisés par les nageurs de combat dans la marine.
Pour cela, les élèves doivent :
Lors de la formation plongée sous-marine.
Etre capables de :
effectuer des parcours de natation avec équipement jusqu'à une distance de 10 kilomètres ;
effectuer des plongées à l'oxygène sur une distance minimum de 4 500 mètres, et d'une durée d'immersion de trois heures ;
franchir des obstacles avec un appareil à l'oxygène jusqu'à une profondeur de 18 mètres ;
diriger, contrôler et effectuer, de jour comme de nuit des plongées à l'air jusqu'à une profondeur de 60 mètres, des plongées avec les appareils DC 55 (60 p. 100), OXYMIX jusqu'à la profondeur maximale autorisée (25 m) ;
utiliser les matériels en dotation dans la marine.
Connaître :
la réglementation de la plongée à l'air, à l'oxygène et aux mélanges adaptés aux appareils utilisés ;
les accidents de plongée et leur traitement, en particulier la conduite à tenir et les secours à apporter ;
la mise en œuvre d'un caisson de sauvegarde biplace ;
les lois physiques de la plongée ;
les matériels de plongée en dotation dans la marine.
Etre informés sur l'utilisation d'un caisson multiplace.
Lors de la formation sabotage, NEDEX.
Etre capables de mettre en œuvre des explosifs et des artifices sous-marins sur des matériaux inertes ou actifs.
Connaître les techniques de sabotage en milieu atmosphérique et sous-marin.
Etre informés sur les mines et artifices susceptibles d'être rencontrés de 0 à 7 mètres.
Lors de la formation spécifique NC.
Etre capables de :
attaquer un objectif naval ou portuaire par voie sous-marine ;
effectuer des entrées et des sorties de sous-marins ;
être mis en place par parachutage en mer ;
effectuer des reconnaissances de plages ;
utiliser le kayak en moyen d'approche sur de longues distances (100 km) ;
travailler en équipe même en situations difficiles (stress, environnement…).
Connaître :
la lutte et les défenses contre les nageurs de combat (CNC) ;
les divers types de bâtiments (en particulier les coques) et d'installations portuaires ;
les principes d'élaboration d'une attaque ;
les techniques de reconnaissance et déblaiement de plage ;
les effets du grenadage sous-marin.
Etre informés sur les techniques d'infiltration et ex-filtration pour une attaque de nageur de combat (homing, rendez-vous en mer, raid-zodiac…).
Lors de la formation travaux sous-marins.
Etre informés sur :
les techniques de photographie et vidéo, terrestres et sous-marines ;
les techniques utilisées dans le cadre des travaux sous-marins (recherche, relevage …).
Lors de la formation maritime.
Connaître :
la manœuvre d'embarcation ;
les règles de navigation côtière.
Etre informés sur :
les prévisions météorologiques ;
le cercle hydrographique.
Contenu
Le stage a pour objectif de sélectionner le personnel pour le stage de nageur de combat.
Pour cela les stagiaires doivent réaliser des exercices permettant de déterminer :
l'aptitude à l'oxygène (hyperoxie) ;
l'aptitude à l'effort sous oxygène (hypercapnie) ;
les capacités de raisonnement, notamment en plongée ;
les capacités physiques ;
la motivation.
Contenu
Le stage a pour objectif de former du personnel du groupe d'intervention de la gendarmerie nationale (GIGN) aux techniques de base de la plongée à l'oxygène.
Pour cela les stagiaires doivent :
Exécuter de nuit comme de jour :
des plongées à l'oxygène jusqu'à l'immersion de 7 mètres et d'une durée d'immersion de deux heures maximum ;
une approche sous-marine d'un objectif distant d'au plus 1 500 mètres.
Etre capable de :
effectuer des parcours de natation avec équipement jusqu'à 6 kilomètres ;
effectuer des plongées à l'oxygène sur une distance maximum de 4 000 mètres et d'une durée d'immersion de deux heures maximum ;
franchir des obstacles avec un appareil à l'oxygène jusqu'à une profondeur de 18 mètres ;
utiliser les matériels de sécurité de la plongée ;
entretenir l'oxygers 57.
Connaître :
les règles de navigation côtière ;
les effets d'un grenadage sous-marin.
Etre informés sur :
les accidents de plongée à l'oxygène et leur traitement, en particulier la conduite à tenir et les secours à apporter ;
la réglementation de la plongée et l'exploitation des tables type marine nationale ;
les systèmes de sécurité de la plongée ;
l'utilisation d'un caisson de sauvegarde biplace ;
les principes d'élaboration d'une navigation sous-marine.
Observations.
Une période d'entraînement spécifique aux techniques d'assaut d'une durée de trois semaines au commando Hubert complète l'instruction dispensée à l'école de plongée.
Contenu
Le stage de surveillant de sécurité plongée (SSP) est destiné à former du personnel non certifié plongeur de bord afin de le rendre apte à exercer la surveillance de la phase exécution d'une plongée (les phases préparation et l'analyse restent de la responsabilité d'un plongeur) :
surveillance de surface ;
exécution du plan de plongée ;
réactions en cas de plongée non conforme.
Ces stagiaires sont destinés aux formations qui disposent de moins de trois plongeurs de bord.
A cette fin, le stagiaire doit :
Savoir :
exercer la surveillance d'une plongée après la mise à l'eau d'un binôme de plongeurs :
maintien des dispositions de sécurité ;
coordination de l'action de surface et des plongeurs ;
appréciation de la surface (météorologie, bâtiments voisins, mouvements sur le plan d'eau, etc.) de façon à pouvoir réagir si elle évolue en risquant de mettre en jeu la sécurité des plongeurs ;
vérifier la conformité de l'exécution de la plongée par rapport au plan de plongée et aux procédures de plongée ;
réagir face à un cas de plongée non conforme (application des procédures décrites dans l'IPA, déclenchement des secours, compte rendu au commandant ou à son représentant) ;
utiliser le matériel de sécurité de la plongée (moyens de rappel, signalisation du chantier, analyseur d'air, oxygénothérapie normobare, etc.) ;
remplir une fiche de plongée ;
à l'issue de la plongée, participer à l'analyse de la plongée ;
participer à la rédaction d'un compte rendu d'accident ou d'incident de plongée.
Connaître :
l'instruction sur la plongée autonome (IPA) ;
l'instruction relative aux normes d'emploi des plongeurs de bord ;
l'instruction relative à la mission et à l'emploi des plongeurs de bord de la marine ;
le matériel individuel de plongée utilisé par les PLB : principe de fonctionnement, conditions et limites d'emploi ;
les principes de base de la physiologie de la plongée ;
le bulletin d'information et de sécurité des plongeurs (BISP).
Avoir des notions sur les gestes de premier secours :
positionnement de l'intéressé ;
ventilation artificielle ;
réanimation cardiaque et vasculaire ;
traitement médical en cas de remontée rapide et/ou anormale.
Contenu
Améliorer les connaissances de base en anglais des élèves pour les rendre capables de se présenter à l'examen du certificat militaire de langue parlée niveau 1.
Pour cela, les élèves doivent savoir :
prendre part à une conversation courante ;
soutenir un dialogue élémentaire avec un autre bâtiment ou les autorités portuaires ;
traduire des textes simples, type d'articles sur des sujets maritimes écrits par des journalistes non spécialisés.
Contenu
Faire retrouver à des personnels ayant déjà pratiqué l'anglais l'aisance nécessaire aux communications à l'intérieur d'une force à la mer.
Pour cela, les élèves doivent :
améliorer leur capacité d'écoute d'informations en langage courant ;
perfectionner leur aptitude à s'exprimer dans leur domaine d'action.
Contenu
Le stage a pour objectif de faire acquérir aux officiers mariniers et quartiers-maîtres appelés à effectuer une carrière longue, et à exercer des fonctions de responsabilités, les connaissances nécessaires à l'exercice de l'autorité.
Pour cela et compte tenu de leur expérience, les stagiaires doivent connaître :
les bases nécessaires à l'exercice de l'autorité participative et directive et leur application en unité ;
les différentes méthodes propres à la mise en place et au suivi de la démarche qualité ;
les méthodes et les outils de la communication.
Contenu
Former aux fonctions d'administrateur d'applications informatiques sur console SUN/UNIX.
Pour cela, les stagiaires doivent savoir assurer :
la gestion d'une configuration SUN/UNIX ;
la gestion opérationnelle et la SSI des applications qu'ils sont appelés à administrer.
Contenu
Former aux fonctions d'exploitant de terminaux PC/DOS/WINDOWS.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
la structure hiérarchique des fichiers et répertoires (arborescences) et les procédures de reconfiguration élémentaires des logiciels ;
les règles élémentaires de SSI.
Savoir :
utiliser les commandes MS/DOS ;
travailler sous interface graphique WINDOWS ;
utiliser les fonctions de STOPLOCK accessibles à l'utilisateur.
Contenu
Former aux fonctions d'administrateur d'applications informatiques sur station CARROU-SEL/XENIX.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
les commandes XENIX ;
les règles élémentaires de SSI.
Savoir :
utiliser l'interpréteur Shell ;
installer ou réinstaller le système d'exploitation XENIX et ses applications attenantes.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des officiers mariniers instructeurs à la conception et à l'élaboration de cours ou de séquences de formation.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
la théorie de l'apprentissage de la marine nationale ;
les méthodes, techniques et outils pédagogiques de la marine et leurs mises en œuvre.
Savoir :
analyser la juste adéquation d'un cours à l'objectif fixé ;
concevoir et réaliser les aides pédagogiques simples ainsi que les produits de présentation assistée par ordinateur de niveau 1 ;
élaborer un dispositif d'évaluation ;
élaborer un dossier pédagogique informatisé ;
animer une classe.
Contenu
Le stage a pour objectif de préparer aux fonctions d'instructeur les personnels (non officiers), nouvellement embarqués dans les écoles.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
l'organisation du système de formation dans la marine ;
les notions de base de la pédagogie dans la marine.
Savoir :
exploiter un dossier pédagogique existant ;
dispenser un cours ;
utiliser les aides pédagogiques classiques et informatisées de niveau 1 ;
concevoir un contrôle de formation.
Contenu
Le stage a pour objectif de préparer aux fonctions de tuteur de formation, les officiers mariniers supérieurs affectés au sein de la section pédagogique d'une école.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
l'articulation et le contenu du stage d'initiation pédagogique ;
les méthodes et techniques :
d'entretien ;
d'évaluation de formateurs.
Savoir :
mettre en place et dispenser la formation d'éveil pédagogique ;
mettre en œuvre des dispositifs d'évaluation dans le cadre :
de la formation de formateurs ;
du suivi des instructeurs ;
conduire un entretien de conseil en formation.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire de maintenance du radar DRBN 34 A.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé et la mise en œuvre du radar et des indicateurs associés ;
savoir effectuer la maintenance préventive et corrective de l'installation telle que prévue dans le guide de maintenance et la documentation constructeur.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire de maintenance du radar DECCA 1226.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé et la mise en œuvre du radar et de son indicateur ;
savoir effectuer la maintenance préventive et corrective de l'installation telle que prévue dans le guide de maintenance et la documentation constructeur.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur sur le radar DRBV 15 A/C.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé et la mise en œuvre du radar DRBV 15 A/C ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU du DRBV 15 A/C.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur sur le radar DRBV 21 A.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé et la mise en œuvre du radar DRBV 21 A ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU du DRBV 21 A.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire de maintenance du radar DRBV 26 A.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé et la mise en œuvre du radar DRBV 26 A ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU du DRBV 26 A.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur sur le radar DRBJ 11 B.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé et la mise en œuvre du radar DRBJ 11 B ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU du DRBJ 11 B.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire de maintenance IFF NRBI 23 A/NRNI 22 A.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de l'ensemble interrogateur/répondeur ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU du NRBI 23 A/NRNI 22 A.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur de l'IFF mode 4.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de l'ensemble IFF en mode 4 ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU de l'IFF mode 4.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur sur la balise TACAN NRBP 2 A.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de la balise NRBP 2 A et la mise en œuvre des appareils de mesures nécessaires aux opérations de maintenance ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU du TACAN NRBP 2 A.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire de maintenance des tables traçantes NONP-2 B/C/E/F.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître les principes de fonctionnement et la mise en œuvre de l'ensemble traceur ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective des DLU NONP-2 B/C/E/F.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire de maintenance du radar DRBV 26 C.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé et la mise en œuvre du radar DRBV 26 C ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU du radar DRBV 26 C.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire de maintenance du radar DRFN 31.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le principe de fonctionnement, la mise en œuvre et l'exploitation du DRFN 31 et de sa console associée ;
savoir effectuer les programmes de test et en interpréter les résultats conformément à la documentation utilisateur.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur de maintenance du système de veille infrarouge DIBV 1 A VAMPIR.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé et la mise en œuvre intégrée du DIBV 1 A VAMPIR ;
savoir effectuer la maintenance préventive et corrective de l'installation telle que prévue dans la DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur « maître DETECTEUR » sur le VAMPIR monocéphale bispectral (VMB).
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre du pupitre technique du VMB.
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective telle que prévues dans la DLU VMB.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur le radar DECCA 1226 dans une unité de soutien.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2, 3 prévues par les DLU et DLA du radar DECCA 1226.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur le radar DRBV 51 dans une unité de soutien.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2, 3 prévues par les DLU et DLA du radar DRBV 51.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur les radars DRBV 26 A/C et DRBV 21 A dans une unité de soutien.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2, 3 prévues par les DLU et DLA des radars DRBV 26 A/C et DRBV 21 A.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur l'ensemble IFF (NRBI 21/26 et MODE 4) dans une unité de soutien.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2, 3 prévues par les DLU et DLA de l'ensemble IFF.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur le TACAN dans une unité de soutien.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2, 3 prévues par les DLU et DLA du TACAN.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur les indicateurs type 9 et leurs coffrets associés dans une unité de soutien.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2, 3 prévues par les DLU et DLA des indicateurs type 9 et de leurs coffrets associés.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur l'ensemble DRBN 34 A dans une unité de soutien.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance prévues dans le guide de maintenance et la documentation constructeur de l'ensemble DRBN 34 A.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur le radar DRBV 15 dans une unité de soutien.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2, 3 prévues par les DLU et DLA du radar DRBV 15.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur l'ensemble IFF NRBI 23 A/NRNI 22 A dans une unité de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2, 3 prévues par les DLU et DLA de l'ensemble NRBI 23 A/NRNI 22 A.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur les tables traçantes PRECILEC dans une unité de soutien.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2, 3 prévues par les DLU et DLA des tables traçantes PRECILEC.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur « maître ELARM » sur la conduite de tir optronique NAJIR.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement et la mise en œuvre de la conduite de tir ;
savoir assurer la maintenance préventive et corrective, telle que prévue par la DLU NAJIR.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur « maître ELARM » sur le système d'arme SADRAL.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre du système d'arme et de la munition Mistral ;
les règles de sécurité liées aux munitions.
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective du système d'arme, telle que prévue dans la DLU SADRAL.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur « maître ELARM » sur les radars de conduite de tir 100 mm analogique DRBC 32 A et C.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre des radars DRBC 32 A et C ;
les règles de sécurités liées aux munitions.
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective telle que prévue dans les DLU DRBC 32 A et C.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur « maître ELARM » sur les radars de conduite de tir DRBC 32 D et E.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les bases de la technique radar d'armes ;
la composition, la mise en œuvre et le fonctionnement des radars DRBC 32 D et E.
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective telle que prévue dans les DLU DRBC 32 DE.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'assistant système d'armes mer-mer (ASAMM) et de technicien supérieur « maître ELARM » sur le système d'arme MM 40 ITL 20 et ITL 50.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le RPM ITL 50 et les règles d'emplois d'un système d'armes mer-mer ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective prévues dans les DLU MM 40 ITL 20 et ITL 50.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur sur les télécommandes analogiques CT/E et CT/F.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement de ces télécommandes ;
savoir effectuer la maintenance préventive et corrective, telle que prévue dans les DLU CT/E et CT/F.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire (niveau BAT) sur le matériel d'artillerie 100 mm analogique (calculateurs et télécommandes).
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître la composition, le fonctionnement, la mise en œuvre des calculateurs BV/A, BT/Aa et des télécommandes CT/E/F du système d'arme 10 mm analogique ;
savoir effectuer la maintenance préventive du niveau BAT de ces matériels telle que prévue par les DLU BV/A, BT/Aa, CT/E, CT/F.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur « maître ELARM » sur le matériel artillerie 100 mm analogique (radar DRBC 32 A/C, calculateurs BV/A et BT/Aa, télécommandes CT/E/F).
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement, la mise en œuvre du système d'arme 100 mm analogique ;
savoir effectuer la maintenance préventive et corrective telle que prévue par les DLU C 32 A/C, BV/E BT/Aa, CT/E/F.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'assistant système d'armes (ASA) et de technicien élémentaire sur le système d'armes crotale naval artillerie (CNA).
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre de la conduite de tir modulaire (CTM) et du crotale naval de deuxième génération (CN 2) ;
savoir effectuer la maintenance préventive telle que prévue dans la DLUCNA.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'ODOSTI et de technicien supérieur « maître ELARM » sur la conduite de tir modulaire (CTM).
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre de la conduite de tir modulaire ;
l'exploitation opérationnelle de l'ensemble CNA et son intégration au STI.
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective telle que prévue dans la DLUCTM.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'ODOSTI et de technicien supérieur « maître ELARM » sur le système d'armes crotale naval de deuxième génération (CN 2).
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre du crotale naval de deuxième génération (CN 2) ;
l'exploitation opérationnelle de l'ensemble CNA et son intégration au STI.
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective telle que prévue dans la DLU CN 2.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'assistant système d'armes (ASA) sur la conduite de tir optronique VIGY 105 et de la console principale du service de l'arme (CPSA) 30 mm BREDA, et de technicien élémentaire sur le VIGY 105.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre de la conduite de tir optronique VIGY 105 et du CPSA 30 mm.
Savoir effectuer la maintenance préventive telle que prévue dans la DLU VIGY 105.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur « maître ELARM » sur la conduite de tir optronique VIGY 105.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre de la conduite de tir optronique VIGY 105.
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective telle que prévue dans la DLU VIGY 105.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'assistant système d'arme sur le SA SADRAL (ancienne et nouvelle ergonomie) et de technicien élémentaire SADRAL (réservé aux BAT ELARM).
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre du SA SADRAL.
Savoir effectuer la maintenance préventive telle que prévue dans la DLU SADRAL.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de chef de défense à vue (CDV) et adjoint chef de défense à vue (ACDV) sur le système de défense à vue (SDV) des FASM modifiées « 3 A ».
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre de la plate-forme du (CPSA) du canon de 30 mm BREDA, et du SA SADRAL ;
l'organisation du commandement des armes en lutte au-dessus de la surface appliquée au SDV (articulations, configurations, délégations).
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur « maître ELARM » sur les équipements composants le système de défense à vue (SDV) des FASM modifiées « 3 A » (pupitre, console Calisto, carte NABAB).
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture d'ensemble du système de défense à vue et pouvoir ainsi en analyser les dysfonctionnements ;
la composition, le fonctionnement des différents éléments composant le SDV.
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective telle que prévues dans les DLU « pupitre CDV », Calisto, NABAB, VIGY 105, SADRAL.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur le repère gyroscopique type M (RG/M) et sur la conduite de tir NAJIR, dans une unité de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement global du système RG/M et de la CTNAJIR ;
savoir effectuer les opérations de maintenance de degrés 1, 2, 3 sur le RG/M et la CTNAJIR telles que prévues dans les DLU et DLA RG/M et CTNAJIR.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur les installations de tir standard (ITS) et légère (ITL), ainsi que sur les munitions MM 38 et MM 40, dans une unité de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien.
Savoir :
effectuer les opérations de maintenance de degrés 1, 2, 3 sur les ITS, ITL, ITL 20, ITL 50 et les munitions MM 38, MM 40, telle que prévue dans les DLU et DLA MERMER ;
mettre en œuvre le banc « mini 3150 », ainsi que les équipements spécifiques de conditionnement des munitions.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur les radars de conduite de tir 100 mm DRBC 32 A/C ou D/E, dans une unité de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre des radars DRBC 32 A/C ou D/E ;
la procédure de contrôle du matériel.
Savoir :
brancher et mettre en œuvre les bancs de test ainsi que le matériel de contrôle spécifique au bâtiment de soutien ;
effectuer les opérations de maintenance de degrés 1, 2, 3 sur les DRBC 32 A/C/D/E, telles que prévues dans les DLU et DLA.
Contenu
Le stage a pour but de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur le radar de conduite de tir DRBC 33, dans une unité de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre du radar de conduite de tir multisenseurs DRBC 33 ;
la procédure de contrôle du matériel.
Savoir effectuer les opérations de maintenance de degrés 1, 2, 3, telles que prévues dans les DLU et DLA DRBC 33.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur sur l'intercepteur de radars ARBR 17.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de l'ARBR 17, sa mise en œuvre et son intégration dans un système SENIT ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU de l'ARBR 17.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur sur le brouilleur ARBB 33.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de l'ARBB 33, sa mise en œuvre et son intégration dans un système SENIT ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU de l'ARBB 33.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire de maintenance DAGAIE.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé du DAGAIE et sa mise en œuvre dans le système d'autodéfense du bâtiment ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU du DAGAIE.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur sur le système lance leurres SAGAIE.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé du SAGAIE, sa mise en œuvre et son intégration dans un système SENIT ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU du SAGAIE.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur sur l'intercepteur de radars ARBR 21.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de l'ARBR 21, sa mise en œuvre dans un système SENIT ;
savoir effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU de l'ARBR 21.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur « maître DETECTEUR » sur le matériel de guerre électronique (ARBB 36, KGE, DAGAIE 1 C) des FASM modifiées « 3 A ».
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître la composition, le fonctionnement des différents équipements ARBB 36, KGE, DAGAIE 1 C.
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective telle que prévues dans les DLU ARBB 36, KGE, DAGAIE 1 C.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur les installations ARBR 16/ARBX 10 dans une unité de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2 et 3 prévues dans les DLU et DLA de l'ARBR 16 et de l'ARBX 10 B.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur les installations DAGAIE dans une unité de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2 et 3 prévues dans les DLU et DLA du DAGAIE.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur les installations ARBR 17 dans une unité de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître : la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir : effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2 et 3 prévues dans les DLU et DLA de l'ARBR 17.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien sur les installations SAGAIE dans une unité de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître la documentation technique propre aux bâtiments de soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance des degrés 1, 2 et 3 prévues dans les DLU et DLA du SAGAIE.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'expert technique et de contrôleur du matériel d'armes naval.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la documentation technique matériel propre aux services de contrôle ;
l'architecture et le fonctionnement des différents matériels ;
les principes de la démarche qualité.
Savoir :
effectuer les opérations de maintenance de degrés 1, 2, 3 prévues dans les DLU et DLA de chacun des matériels ;
effectuer les opérations de contrôle propres à chaque matériel.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de chef de section missile CROTALE.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître le règlement particulier de manœuvre de l'appareil de manutention CROTALE ainsi que les réactions qui s'imposent en cas d'avaries.
Savoir :
effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU « installation de manutention CROTALE » ;
diriger la mise en œuvre de l'appareil de manutention des munitions CROTALE ;
diriger un ravitaillement en missiles sur la tourelle CROTALE.
Contenu
Le stage a pour objectif de recycler aux fonctions de technicien élémentaire et de chef d'affût sur le canon de 40 mm Bofors.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture, le fonctionnement et la mise en œuvre du matériel ;
le règlement particulier de manœuvre.
Savoir effectuer la maintenance préventive du niveau BAT telle que prévue dans la DLU 40 mm.
Contenu
Le stage a pour objectif de recycler aux fonctions de technicien élémentaire et de chef d'affût sur les canons de 20 mm (Oerlikon et F 2) et la mitrailleuse de 12,7 mm.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture, le fonctionnement et la mise en œuvre de ces matériels ;
le règlement particulier de manœuvre de chacune des armes.
Savoir effectuer la maintenance préventive du niveau BAT telle que prévue dans les DLU 20 et 12,7 mm.
Contenu
Ce stage a pour objectif de recycler les chefs de tourelle sur le canon de 100 mm, modèle 68 CADAM.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement et la mise en œuvre du matériel ;
savoir réagir face à des avaries de fonctionnement de l'arme.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel à la fonction de chef d'affût SIMBAD.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
le règlement particulier de manœuvre ;
l'architecture et le fonctionnement du système d'arme.
Savoir mettre en œuvre ce matériel pour le tir.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de chef de section missile CROTALE type « LAFAYETTE ».
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
le règlement particulier de manœuvre du système de chargement CROTALE ainsi que les réactions qui s'imposent en cas d'avaries ;
l'architecture et le fonctionnement du système.
Savoir :
effectuer toutes les opérations de maintenance préventive et corrective de la DLU « système de rechargement CROTALE » ;
diriger la mise en œuvre de l'appareil de chargement afin d'assurer le ravitaillement de la tourelle crotale.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'assistant système d'armes (ASA) sur la conduite de tir optronique VIGY 105 et de la console principale du service de l'arme (CPSA) 30 mm BREDA, et de technicien élémentaire sur le canon de 30 mm BREDA.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître la composition, le fonctionnement et la mise en œuvre de la conduite de tir optronique VIGY 105 et du CPSA 30 mm.
Savoir effectuer la maintenance telle que prévue dans la DLU 30 mm BREDA.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien, sur le matériel de 100 mm, dans une unité de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître l'architecture et le fonctionnement de la tourelle de 100 mm.
Savoir :
effectuer les opérations de maintenance de degrés 1, 2, 3 sur la tourelle de 100 mm, telles que prévues dans la DLU et DLA ;
effectuer les opérations de contrôle sur ce matériel.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel du service LSM des FLM type Suffren à assumer les fonctions de servant de hangar Malafon.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé du hangar ;
le système de manutention du hangar ;
la munition L 4 mod 2 ;
l'entretien du système SOFRAMI.
Savoir :
mettre en œuvre le hangar ;
appliquer le RPM du hangar pour effectuer un balancement ;
appliquer le RPM du hangar pour effectuer un tir ;
effectuer les opérations de maintenance, du niveau de technicien élémentaire chargé d'effectuer la maintenance prévues dans la DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel du service LSM des FLM type Suffren à assumer les fonctions de chef de hangar Malafon.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé du hangar ;
le système de manutention du hangar ;
le fonctionnement de la rampe de lancement et de la rampe de rejet ;
la séquence de lancement ;
la séquence de vol ;
la munition L 4 mod 2 ;
l'entretien du système SOFRAMI ;
la procédure à suivre en cas de raté de mise à feu.
Savoir :
mettre en œuvre le hangar ;
mettre en œuvre la rampe ;
appliquer le RPM, du hangar, pour effectuer un balancement ;
appliquer le RPM, du hangar, pour effectuer un tir ;
effectuer les opérations de maintenance du niveau de technicien supérieur chargé d'effectuer la maintenance ou de diriger une équipe conformément à la DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel du service LSM des A 69 type D'Estienne d'Orves à assumer les fonctions de chef de soute et servant d'affût LR 375.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de la soute ;
le système de manutention de la soute ;
la munition LR 375.
Savoir :
mettre en œuvre la soute ;
appliquer le RPM pour effectuer un balancement de la soute ;
effectuer les opérations de maintenance, de son niveau d'emploi, prévues dans la DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel du service LSM des A 69 type D'Estienne d'Orves à assumer les fonctions de chef d'affût LR 375.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de la soute ;
le fonctionnement du carrousel de soute ;
le fonctionnement de l'affût ;
la munition LR 375 ;
la procédure à suivre en cas de raté de mise à feu.
Savoir :
mettre en œuvre la soute ;
mettre en œuvre l'affût ;
appliquer le RPM pour effectuer un balancement de la soute et de l'affût ;
appliquer le RPM pour effectuer un tir ;
effectuer les opérations de maintenance, de son niveau d'emploi, prévues dans la DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien sur le canon de 20 mm OERLIKON, mitrailleuse 12,7 mm et du SIMBAD.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître l'architecture et le fonctionnement de ces matériels.
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive, de son niveau d'emploi prévues dans la DLU du canon de 20 mm OERLIKON, de la mitrailleuse 12,7 mm et du SIMBAD.
Contenu
Le stage a pour objectifs de former aux fonctions de technicien sur le canon de 20 mm F 2.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître l'architecture et le fonctionnement de ce matériel.
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive, de son niveau d'emploi, prévues dans la DLU du canon de 20 mm.
Contenu
Ce stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien sur le canon de 40 mm BOFORS.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître l'architecture et le fonctionnement de ce matériel.
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive, de son niveau d'emploi, prévues dans la DLU du canon de 40 mm BOFORS.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel aux fonctions de technicien élémentaire sur la tourelle de 100 mm TR.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître le fonctionnement et la mise en œuvre du matériel.
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'exploitant d'un intercepteur GE RADIO du type ARBG 1 A SAIGON et de la baie tactique TRC 298 A.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître les types de modulation, les techniques de transmission utilisées et les principes de l'intégration de la GE RADIO dans l'élaboration de l'information ;
savoir effectuer toutes les opérations de programmation et de réglages des intercepteurs ARBG 1 A SAIGON et TRC 298 A.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'adjoint GE sur les systèmes de GE INTEGREE.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître les principes et logigrammes des systèmes de GE INTEGREE des SENITS 2, 4 et 6 ;
savoir mettre en œuvre un système de GE INTEGREE.
Contenu
Le stage a pour objectif de former les élèves du brevet supérieur de radariste navigateur aérien à la mise en œuvre de la liaison 11.
Pour cela les stagiaires doivent connaître les principes de fonctionnement et les règles de classification de la liaison 11.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'opérateur du logiciel ACOM/OPSMER.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître le principe de fonctionnement en mode nominal.
Savoir :
entretenir une situation courante ;
saisir, afficher et exploiter les données.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'administrateur de l'application ACOM/OPSMER.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les principes de gestion des données ;
le rôle et l'articulation des bases de données ;
les principes de la sécurité informatique du système et des données ;
les fonctions administrateur du système OPSMER.
Savoir :
effectuer toutes les opérations sur les données IE et QP ;
échanger des données avec le BDORM ;
configurer et paramétrer le système ;
effectuer les actions de maintenance intégrées dans l'application ;
former des opérateurs.
Contenu
Le stage a pour objectif de former à l'utilisation d'un réseau JTIDS/MIDS et de la liaison 16.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement d'un réseau JTIDS/MIDS ;
l'utilisation de la liaison 16 nationale.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire du sous-système visualisation SENIT 2.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de la console et des périphériques ;
savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective définies dans la DLU de ces matériels.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire du sous-système visualisation SENIT 4.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de la console et des périphériques ;
savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective définies dans la DLU de ces matériels.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire du sous-système visualisation SENIT 6.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de la console et des périphériques ;
savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective définies dans la DLU de ces matériels.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur de maintenance du sous-système calcul SENIT 2.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé du calculateur et des périphériques ;
savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective définies dans la DLU de ces matériels.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur de maintenance du sous-système calcul SENIT 4.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé du calculateur et des périphériques ;
savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective définies dans la DLU de ces matériels.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur de maintenance du sous-système calcul SENIT 6.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé du calculateur et des périphériques ;
savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective définies dans la DLU de ces matériels.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur de maintenance du calculateur UNIVAC 1230 et du convertisseur ADDA BUMa.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé du calculateur UNIVAC 1230 et du convertisseur ADDA BUMa ;
savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective définies dans la DLU de ces matériels.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur de maintenance du convertisseur KG 5 associé aux systèmes SENIT 2 et 4.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé du convertisseur ;
savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective définies dans la DLU de ces matériels.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur de maintenance de l'extracteur vidéo VED 3.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de l'extracteur vidéo VED 3 ;
savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective définies dans la DLU de ces matériels.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur du système de traitement de l'information des frégates de type La Fayette.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé du calculateur et des périphériques ;
savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues dans la DLU de ces matériels.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur de maintenance du niveau 4 sur le système de traitement de l'information des frégates type La Fayette.
Pour cela les stagiaires doivent connaître le fonctionnement détaillé du réseau ETHERNET et des modules logiciels composants le système.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des « maîtres DEASM CALCUL » d'aviso 69.
Pour cela les stagiaires doivent :
DLR.
Connaître :
l'architecture détaillée de la DLR ;
le déroulement du programme.
Savoir :
mettre en œuvre le LR 375 mod. 72 ;
effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par la DLU.
DLT 4 D.
Connaître :
l'architecture détaillée de la DLT 4 D ;
le déroulement d'une séquence de lancement.
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par la DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de gradé BS DEASM CALCUL chargé de la DLT 5 A.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture détaillée de la DLT 5 A et du logiciel de calcul ;
la résolution de la figure de lancement ;
les règles de conservation des torpilles L 5 mod. 4.
Savoir :
effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues par la DLU ;
effectuer le contrôle des torpilles.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel des unités dépourvues de service ASM, à la mise en œuvre du NIXIE.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les différents sous-ensembles du système NIXIE ;
les différents modes opérationnels de fonctionnement.
Savoir :
effectuer une manœuvre de mise à l'eau et de récupération des leurres ;
mettre en œuvre le coffret d'émissions ;
effectuer les opérations de maintenance du niveau BAT prévues par la DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des « maîtres DEASM SONAR » ou des chefs de section V 23 sur FASM équipée d'un DUBV 23.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître l'architecture détaillée du sonar DUBV 23 ;
savoir effectuer les maintenances préventives et correctives prévus dans la DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des maîtres DEASM sonar d'avisos A 69.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture détaillée du sonar DUBA 25 ;
le test centralisé d'avaries ;
les méthodes de dépannage du sonar.
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues dans la DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel chargé de la maintenance du sonar DSBV 61 B à bord des frégates ASM équipées de ce matériel.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture d'un sonar passif bande étroite ;
le fonctionnement détaillé du sonar DSBV 61 B.
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues dans la DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel chargé de la maintenance du sonar DSBV 62 C à bord des frégates ASM équipées de ce matériel.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture d'un sonar passif bande étroite ;
le fonctionnement détaillé du sonar DSBV 62 C.
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues dans la DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des officiers mariniers BS DEASM à la maintenance de l'unité de traitement cohérent du signal (UTCS version 1 B).
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture détaillée de l'UTCS 1 B ;
le rôle et le fonctionnement du PPS ;
les méthodes de dépannage.
Savoir :
effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues dans la DLU ;
interpréter la localisation d'avaries.
Contenu
Le stage a pour objectif de former les officiers mariniers des unités de soutien à la maintenance du sonar DUBA 25 et des sondeurs NUBS 8 A et NUBS 14 A.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture détaillée du DUBA 25 ;
le fonctionnement général des sondeurs NUBS 8 A et NUBS 14 A.
Savoir :
analyser les symptômes d'avarie sur ces matériels ;
contrôler et reprendre les réglages de ces matériels.
Contenu
Le stage a pour objectif de former les officiers mariniers des unités de soutien à la maintenance de la DLR et de la DLT 4 D.
Pour cela les stagiaires doivent :
DLR.
Connaître :
l'architecture détaillée du PN/Ja et de la CT/Ib ;
le déroulement détaillé du programme.
Savoir :
mettre en œuvre la DLR ;
analyser les symptômes d'avarie ;
contrôler et reprendre les réglages de l'installation.
DLT 4 D.
Connaître :
l'architecture détaillée de la DLT 4 D ;
le déroulement d'une séquence de lancement.
Savoir contrôler et reprendre les réglages de l'installation.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel à la maintenance et à la mise en œuvre de l'installation MSR 2 C.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture hydraulique et logique de l'installation MSR 2 C ;
la symbologie et les fonctionnalités des composants hydrauliques et de l'armoire de relayage ;
les séquences de mise à l'eau et remontée du VDS ;
le RPM du MSR 2 C.
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues dans les DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel à la maintenance et à la mise en œuvre de l'installation MSR 2 D.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture hydraulique et logique de l'installation MSR 2 D ;
la symbologie et les fonctionnalités des composants hydrauliques et de l'armoire logique ;
les séquences de mise à l'eau et remontée du VDS ;
le RPM du MSR 2 D.
Savoir effectuer les opérations de maintenance préventive et corrective prévues dans les DLU.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel à la mise en œuvre des installations MSR 6 A/7.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture des installations MSR 6 A/7 ;
la symbologie et les fonctionnalités des composants hydrauliques ;
la logique générée par le microprocesseur 6008.
Savoir lire les schémas GRAFCET.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel, du service ASM des sous-marins à la mise en œuvre et à la maintenance du SM 39 et de son installation de tir (ITSM).
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé du VSM et du MA ;
la séquence de lancement ;
la procédure de mouvements de la munition.
Savoir :
mettre en œuvre l'installation de tir (ITSM) ;
effectuer les opérations de maintenance prévues par les DLU.
Contenu
Ces stages, au nombre de neuf, ont pour objectif d'entraîner les équipages de sous-marin à la mise en œuvre des armes dans le respect des procédures de sécurité.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les circuits d'installation d'armes ;
les circuits associés (HE, UL, KN, KF).
Savoir mettre en œuvre les différentes installations.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de chef de PC ASM en version SONAR ACTIF sur grands bâtiments ASM.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les méthodes de coopération des unités aéronavales en LSM pour être capable de suivre l'action ASM ;
les règles de sécurité en exercice et lors des lancements d'armes.
Savoir :
ordonner les réglages sonar ainsi que les éléments d'attente des armes en fonction de la tâche de l'unité et de l'environnement ;
assurer le suivi de l'environnement et l'interpréter des prévisions de portées des sonars ;
effectuer une attaque urgente, proposer à l'OQO les manœuvres de dérobement en particulier en lutte anti-torpilles et la cinématique adaptée à la tenue de contact.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de chef de PC ASM en version SONAR ETBF sur grands bâtiments ASM.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'organisation du CO et du PC ASM d'une FASM ETBF ;
les responsabilités spécifiques du CPC ;
connaître la menace sous-marine et ses comportements caractéristiques ;
l'influence des réglages opérationnels sur les performances des sonars ;
les problèmes liés à la mise en œuvre des sonars ETBF en exercices ASM ;
les principes d'élaboration d'un plan de veille.
Savoir :
effectuer les démarches d'évaluation des éléments but ;
classer un contact ETBF ;
utiliser un sonar ETBF pour remplir une tâche ou une mission ASM donnée ;
superviser l'élaboration des prédictions de portées et d'indiscrétion.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'exploitant du logiciel ETIA.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître l'architecture du logiciel IDA.
Savoir :
acquérir des données d'environnement ;
créer des fiches de propagation et de portée sonar ;
élaborer les images présentant les prédictions de portées ;
élaborer les images résultant d'abaques LSM ;
élaborer les images ESKIV et gérer la situation panoramique.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel de l'équipe bruit à l'exploitation de la chaîne d'autocontrôle ASBA.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la méthodologie des mesures de bruit et de vibrations à effectuer ;
la documentation qui régit l'autocontrôle ;
les principales sources de bruit ;
Savoir :
effectuer les mesures de bruit et de vibrations réglementaires ;
utiliser les analyseurs de spectre Solartron 1200 et BK 2515 ;
mettre en œuvre les logiciels du calculateur QNSK-1 A ;
interpréter les spectres mesurés pour trouver l'origine des raies.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel chargé de l'exploitation du système « SYVA ».
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître la démarche opérationnelle d'exploitation des différents postes ;
Savoir :
manipuler le logiciel ;
interpréter les résultats donnés par les méthodes.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des officiers mariniers BS DEASM à la maintenance du poste de classification DIVA.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture du PCD ;
les méthodes de dépannage de l'appareil.
Savoir effecteur les opérations de maintenances préventive et corrective prévues dans la DLU (aptitude à utiliser le lot de rechanges X 1 présent à bord des unités, et effectuer une sauvegarde et une restauration du système après changement du disque dur).
Contenu
Former au dépannage des récepteurs de télévisions couleurs grand public.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître les bases de la vidéo et les systèmes de codage PAL/SECAM ;
savoir utiliser les appareils de mesure propres à ce type de matériel lors de leur dépannage.
Contenu
Former au dépannage des magnétoscopes VHS grand public.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître les bases de la vidéo, les systèmes de codage PAL/SECAM et le système d'enregistrement magnétique ;
savoir utiliser les appareils de mesure propres au dépannage de ce type de matériel.
Contenu
Former au dépannage des caméscopes GR 590 S.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître les bases de la vidéo et de l'enregistrement magnétique ;
savoir utiliser les appareils de mesure propres au réglage et au dépannage de ce type de matériel.
Contenu
Former au dépannage des matériels de prise de vue, d'enregistrement de lecture vidéo grand public.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître les bases de la vidéo et les systèmes de codage PAL/SECAM de ces différents types d'appareils ;
savoir utiliser les appareils de mesure propres à ces matériels et effectuer les réglages correspondant lors des opérations de maintenance.
Contenu
Former le personnel désigné sur un bâtiment de soutien afin qu'il soit en mesure d'apporter un concours de haut niveau (niveau de maintenance 4) aux bâtiments exigeant une assistance technique.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître les bases du traitement de la vidéo, de l'enregistrement magnétique et des capteurs à transfert de charges (CCD) ;
savoir effectuer les réglages et le dépannage du matériel audiovisuel grand public.
Contenu
Former à la maintenance préventive et corrective sur le matériel de chiffrement KW 46 ;
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
la théorie du fonctionnement interne du KW 46 ;
le rôle des différentes cartes ;
la configuration interne du boîtier interface codeur (BIC).
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective et la procédure de changement des modules.
Contenu
Former aux fonctions d'exploitation et de mise en œuvre du KW 46.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le principe de cloisonnement du Tram Vallor ;
les possibilités du système et en particulier celle de l'adresse de clés ;
la mise en pratique de la configuration type de l'appareil.
Savoir interpréter les voyants du boîtier interface codeur (BIC).
Contenu
Former à la maintenance préventive et corrective sur le matériel de chiffrement DCS 100.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
la théorie du fonctionnement interne du DCS 100 ;
le rôle des différentes cartes.
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective et la procédure de changement des modules.
Contenu
Former aux fonctions d'exploitant du matériel de chiffrement DCS 100.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le principe général de fonctionnement du DCS 100 ;
l'utilisation des différentes configurations.
Savoir exploiter la face avant du matériel.
Contenu
Former le personnel désigné sur un bâtiment de soutien afin qu'il soit en mesure d'apporter un concours de haut niveau (niveau de maintenance 4) aux bâtiments exigeant une assistance technique.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
la théorie du fonctionnement interne des appareils de chiffrement ;
l'emplacement et le rôle de chaque carte.
Savoir :
utiliser la valise de test, déterminer une carte défaillante et la remplacer ;
mettre en place les différentes configurations des appareils de chiffrement.
Contenu
Former le personnel désigné sur un bâtiment de soutien afin qu'il soit en mesure d'apporter un concours de haut niveau (niveau de maintenance 4) aux bâtiments exigeant une assistance technique.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
la mise en œuvre du KY 58 et des appareils qui lui sont associés ;
l'exploitation du KY 58 dans toutes les configurations ;
le fonctionnement de l'appareil sur synoptiques.
Savoir :
utiliser le blanc de test, déterminer une carte défaillante et la remplacer ;
faire les mesures de contrôle permettant de déterminer l'origine des défauts de fonctionnement et être apte à effectuer un dépannage.
Contenu
Former les chefs de PC télec à l'administration d'une messagerie SOPHIE/SACHEM.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître les performances du système.
Savoir :
gérer la configuration du système ;
effectuer la gestion opérationnelle du système ;
effectuer les gestions de sauvegarde et de sécurité du système.
Contenu
Former à l'entretien et au dépannage du TRBM 8 (versions A à E).
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) ;
les mesures de contrôle et les réglages nécessaires au bon fonctionnement.
Savoir :
déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie ;
effectuer un dépannage simple.
Contenu
Former à l'entretien et au dépannage du TRBM 11.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) ;
les mesures de contrôle et les réglages nécessaires au bon fonctionnement.
Savoir :
déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie ;
effectuer un dépannage simple.
Contenu
Former à l'entretien et au dépannage de l'émetteur TRBM 13.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) et de sa boîte d'antenne associée ;
les mesures de contrôle et les réglages nécessaires au bon fonctionnement.
Savoir :
déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie ;
effectuer un dépannage simple.
Contenu
Former à l'entretien et au dépannage du TRBM 18 (versions A à D).
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques).
Savoir :
programmer le poste dans ses différentes configurations ;
déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie ;
effectuer un dépannage simple.
Contenu
Former aux fonctions d'exploitant au système TRBM 18 HAVE QUICK II.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
les différentes configurations d'exploitation ;
la procédure de mise en œuvre du système HAVE QUICK II.
Savoir programmer le système HAVE QUICK II.
Contenu
Former à l'entretien et au dépannage des émetteurs HF TRBM 19/20/21.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé des appareils (lecture sur schémas et/ou synoptiques) et des boîtes d'antenne associées ;
les possibilités des équipements.
Savoir :
déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie ;
effectuer un dépannage simple.
Contenu
Former à l'exploitation des émetteurs récepteurs HF TRBM 19/20/21.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître les caractéristiques de l'émetteur récepteur ;
savoir l'exploiter.
Contenu
Former à l'entretien et au dépannage de l'émetteur ERBM 9.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) et de sa boîte d'antenne associée ;
les mesures de contrôle et les réglages nécessaires au bon fonctionnement.
Savoir déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie.
Contenu
Former à la mise en œuvre, à l'entretien et au dépannage du récepteur RRNM 1 A.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) ;
les mesures de contrôle et les réglages nécessaires au bon fonctionnement.
Savoir déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie.
Contenu
Former à la mise en œuvre, à l'entretien et au dépannage du récepteur RRNX 1 A.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) ;
les mesures de contrôle et les réglages nécessaires au bon fonctionnement.
Savoir déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie.
Contenu
Former à la mise en œuvre, à l'entretien et au dépannage du récepteur RRBM 8.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) ;
les mesures de contrôle et les réglages nécessaires au bon fonctionnement.
Savoir déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie.
Contenu
Former à la mise en œuvre, à l'entretien et au dépannage du récepteur RRBM 9.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) ;
les mesures de contrôle et les réglages nécessaires au bon fonctionnement.
Savoir déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie.
Contenu
Former aux fonctions d'opérateurs SPIN.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître les principes de fonctionnement du SPIN ;
savoir exploiter une chaîne de transmissions SPIN.
Contenu
Former à la maintenance corrective du système SPIN.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement de chacune des plaques imprimées équipées (PIE) des coffrets numériques SPIN ;
les règles de maintenance corrective du système.
Savoir assurer la maintenance corrective du système.
Contenu
Former à la mise en œuvre et au dépannage élémentaire des multicoupleurs CMBX 2, 5, 6.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement des multicoupleurs CMBX 2, 5, 6 ;
savoir remplacer un élément en avarie.
Contenu
Ce stage a pour objectif de donner aux personnels des transmissions des armées de terre, de l'air et de la marine une formation leur permettant de conduire et contrôler la mise en œuvre technique, l'exploitation et la maintenance de stations autonomes SYRACUSE II.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture et l'organisation des systèmes satellitaires ;
l'architecture des matériels et logiciels SYRACUSE II ;
le fonctionnement des ensembles constitutifs du système SYRACUSE II.
Savoir :
mettre en œuvre les stations autonomes ;
exploiter les logiciels d'application des réseaux terminaux ;
optimiser le fonctionnement en appliquant les procédés de reconfiguration matérielle des équipements ;
effectuer la maintenance NMS 1 des stations autonomes.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner au personnel initialement formé SYRACUSE un complément de formation pour lui permettre de mettre en œuvre et d'exploiter une sation SYRACUSE II.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement des matériels SYRACUSE II en mode SS-FDMA ;
le fonctionnement des ensembles constitutifs du noyau tactique en version système.
Savoir :
mettre en œuvre et exploiter les matériels des stations autonomes en version système ;
appliquer les règles de reconfiguration des équipements.
Contenu
Former à la mise en œuvre, à l'exploitation et au dépannage du modem liaison 11 ANUSQ 59.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement général de la liaison 11 ;
le principe de fonctionnement du modem ANUSQ 59.
Savoir assurer la maintenance préventive et corrective du modem ANUSQ 59.
Contenu
Former à la mise en œuvre, à l'exploitation et au dépannage du modem liaison 11 ANUSQ 92.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement général de la liaison 11 ;
le principe de fonctionnement du modem ANUSQ 92.
Savoir assurer la maintenance du modem ANUSQ 92.
Contenu
Former à la mise en œuvre et à l'exploitation du contrôleur de réseau liaison 11 LMS 11.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement général de la liaison 11 ;
le principe de fonctionnement du LMS 11 ;
l'exploitation du contrôleur.
Savoir :
effectuer l'installation du LMS 11 dans une chaîne liaison 11 ;
initialiser et mettre en œuvre le contrôleur LMS 11.
Contenu
Former à la mise en œuvre et à l'exploitation de l'appareil de chiffrement/déchiffrement liaison 11 KG 40 A.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement général du KG 40 A ;
la mise en œuvre et l'exploitation ;
Savoir assurer la maintenance corrective.
Contenu
Le stage a pour objectif de donner au personnel initialement formé SYRACUSE un complément de formation pour lui permettre de mettre en œuvre et d'exploiter l'équipement SYSRAC DCS 500 intégré dans les stations de type NL et N*.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître le fonctionnement du matériel SYSRAC DCS 500.
Savoir :
mettre en œuvre et exploiter les matériels SYSRAC DCS 500 ;
appliquer les règles de reconfiguration de ces équipements.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné sur le porte-avions Charles de Gaulle à la mise en œuvre, à l'entretien et à la maintenance du système rabatteur d'antenne.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement du rabatteur d'antenne ;
les règles de maintenance préventive et corrective du système.
Savoir :
exploiter le système ;
déterminer et remplacer un module en avarie.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel à la mise en œuvre des matériels composant la chaîne des transmissions L 11.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître les principes de fonctionnement de la liaison 11.
Savoir mettre en œuvre une chaîne de transmissions et exploiter les terminaux liaison 11.
Contenu
Former le personnel désigné sur un bâtiment de soutien afin qu'il soit en mesure d'apporter un concours de haut niveau (niveau de maintenance 4) aux bâtiments exigeant une assistance technique.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé et la technologie des appareils par l'étude des documentations techniques utilisateur (DTU) et atelier (DTA) ;
maîtriser parfaitement la lecture des schémas et des synoptiques.
Savoir mettre en œuvre les moyens d'aide à la localisation des avaries (appareils de mesures spécifiques, cartes rallonges, bancs de mesures et de contrôle).
Contenu
Former le personnel désigné sur un bâtiment de soutien afin qu'il soit en mesure d'apporter un concours de haut niveau (niveau de maintenance 4) aux bâtiments exigeant une assistance technique.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement des appareils suivants : TRBM 8 (versions A à E), TRBM 10/11/18, CMBX 2 A, TRBP 15/1 ;
maîtriser parfaitement la lecture des schémas et des synoptiques.
Savoir :
effectuer les réglages nécessaires au bon fonctionnement ;
procéder à des mesures sur des points de tests à l'aide d'appareils de mesures et savoir les interpréter ;
déterminer une carte, un bloc ou un élément défectueux et le remplacer ;
utiliser le banc d'essai BRFP 4 A pour le TRBM 8 A/E ;
utiliser les bancs d'essai : BB 48, BB 49, BB 50 pour le CMBX 2 A.
Contenu
Former le personnel désigné sur un bâtiment de soutien afin qu'il soit en mesure d'effectuer le dépannage jusqu'au 3e degré de maintenance d'une station A CRMMX 2400 (échange standard des cartes) ainsi que de transférer une station entre deux bâtiments.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture du système INMARSAT ;
le fonctionnement général de la station CRMMX 2400 (synoptique).
Savoir :
déterminer une carte ou un bloc en avarie et le remplacer ;
conditionner une station en vue de son transfert et la remettre en service.
Contenu
Former à l'entretien et au dépannage de l'autocommutateur TLC 7.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) ;
l'exploitation du poste opérateur.
Savoir programmer l'autocommutateur à partir du pupitre d'opérateur.
Contenu
Former à l'entretien et au dépannage de l'autocommutateur JISTEL 50.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) ;
savoir exploiter l'autocommutateur JISTEL 50.
Contenu
Former à l'entretien et au dépannage de l'autocommutateur 50 M 2.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) ;
savoir effectuer la programmation et taxation par minitel.
Contenu
Former au dépannage de l'autocommutateur IS 3 M.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) ;
l'application relation homme machine (RHM) ;
la taxation.
Savoir gérer l'autocommutateur à partir d'un micro-ordinateur.
Contenu
Former à l'exploitation de la baie SYLPHIDE et de ses terminaux.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître le fonctionnement succinct de la baie.
Savoir :
exploiter les terminaux ;
effectuer la programmation des terminaux.
Contenu
Former à la mise en œuvre et au dépannage du système SYLPHIDE.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé du système (synoptiques) ;
l'exploitation et la programmation du système et des terminaux.
Savoir déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie.
Contenu
Former à la maintenance niveau 1 et 2 du système SOPHIE.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître les notions de bases des systèmes d'exploitation DOS et UNIX ;
savoir configurer les différents composants du système.
Contenu
Former aux fonctions d'administrateur du réseau NetWare de NOVELL.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître l'architecture de NOVELL 3.12, le paramétrage complet des droits NetWare, la gestion des utilisateurs, la gestion des impressions NetWare ;
savoir utiliser les différents menus et commandes pour administrer le réseau NetWare.
Contenu
Former aux fonctions d'administrateur système sur réseau NetWare.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître les différentes topologies des réseaux, les tâches de l'administrateur.
Savoir :
configurer les matériels ;
gérer les alarmes ;
gérer la sécurité ;
superviser le réseau ;
former les utilisateurs.
Contenu
Former à la mise en œuvre et au dépannage du système SNTI 120 canaux.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé du système (synoptique) ;
l'exploitation du système et des terminaux.
Savoir :
déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie ;
effectuer un dépannage simple.
Contenu
Former à la mise en œuvre et au dépannage du système SNTI 240 canaux.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé du système (synoptiques) ;
l'exploitation du système et des terminaux.
Savoir :
déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie ;
effectuer un dépannage simple.
Contenu
Former le personnel désigné sur un bâtiment de soutien afin qu'il soit en mesure d'apporter un concours de haut niveau (niveau de maintenance 4) aux bâtiments exigeant une assistance technique.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître l'architecture et le fonctionnement interne des différents matériels ;
savoir diagnostiquer les pannes et utiliser les différents moyens de maintenance corrective.
Contenu
Former le personnel désigné sur un bâtiment de soutien afin qu'il soit en mesure d'apporter un concours de haut niveau (niveau de maintenance 4) aux bâtiments exigeant une assistance technique.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître le fonctionnement détaillé des autocommutateurs (schémas et synoptiques).
Savoir déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie.
Contenu
Former le personnel désigné sur un bâtiment de soutien afin qu'il soit en mesure d'apporter un concours de haut niveau (niveau de maintenance 4) aux bâtiments exigeant une assistance technique.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé des systèmes (synoptiques) ;
l'exploitation des systèmes et des terminaux.
Savoir déterminer et remplacer une carte ou un module en avarie.
Contenu
Former au dépannage du matériel de radionavigation OMEGA M 6.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur schémas et/ou synoptiques) ;
les mesures de contrôle et les réglages nécessaires au bon fonctionnement.
Savoir effectuer les opérations de dépannage du récepteur de radionavigation OMEGA M 6.
Contenu
Former au dépannage élémentaire et à l'exploitation du matériel de radionavigation GPS NR 53.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement détaillé de l'appareil (lecture sur synoptiques) ;
les réglages nécessaires au bon fonctionnement.
Savoir effectuer un dépannage simple.
Contenu
Former le personnel désigné sur un bâtiment de soutien afin qu'il soit en mesure d'apporter un concours de haut niveau (niveau de maintenance 4) aux bâtiments exigeant une assistance technique.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
le fonctionnement des appareils suivants : OMEGA M 6, GPS NR 53, SYLEDIS SR 3 ;
maîtriser parfaitement la lecture des schémas et des synoptiques.
Savoir :
effectuer les réglages nécessaires au bon fonctionnement ;
procéder à des mesures sur des points de tests à l'aide d'appareils de mesures et pouvoir les interpréter ;
déterminer une carte, un bloc ou un élément défectueux et le remplacer.
Contenu
Le stage a pour objectifs de donner aux pilotes de l'aviation embarquée, au personnel des porte-avions « pont d'envol-hangar » (PEH) et au personnel des bâtiments porte-hélicoptères, une information sur les principes de fonctionnement des installations aviation.
Pour cela les stagiaires doivent recevoir une information adaptée à leur unité sur :
les principes de fonctionnement (une catapulte, freins d'appontage, installations de carburéacteur, installations de manutention des hélicoptères) ;
la séquence de catapultage ;
l'imbrication des équipes du pont d'envol ;
les règles de sécurité.
Contenu
Le stage a pour objectifs de former le personnel des installations aviation des porte-avions sur le fonctionnement des catapultes, les procédures de lancement ainsi que les règles de sécurité et d'entretien.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
le principe de fonctionnement et les sécurités des catapultes, du récupérateur d'élingues, du déflecteur de jet, leurs moyens de secours ;
les procédures de lancement des catapultes et les responsabilités respectives ;
les règles d'entretien des catapultes ;
les règles de sécurité.
Savoir réagir en cas de manifestation d'avaries.
Contenu
Le stage a pour objectifs de former les officiers de quart catapulte à réagir aux avaries et de les sensibiliser à leurs responsabilités.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
le principe de fonctionnement de la catapulte et ses circuits de sécurité, du récupérateur d'élingues et du déflecteur de jet ;
le principe de fonctionnement des freins et de l'optique d'appontage ;
les procédures de lancement ;
les responsabilités de l'officier de quart IA.
Savoir réagir aux avaries.
Contenu
Le stage a pour objectif d'entraîner à un cycle complet de catapultage une équipe de quart comprenant :
un officier de quart catapultage ;
un chef de bordée ;
un servant cabine de manœuvre ;
un servant cabine télescopique.
Le personnel de cette équipe a suivi les stages S/-/CATAPULTE1 ou S/-/CATAPULTE2.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les différentes fonctions de chaque membre de l'équipe ;
les cycles de catapultage.
Savoir :
exécuter un catapultage ;
réagir en cas d'avaries.
Contenu
Le stage a pour objectifs d'approfondir les connaissances du personnel chargé de la conduite et de la maintenance des installations frigorifiques.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les principes de fonctionnement des installations frigorifiques (frigo vivres et frigo air à compresseur centrifuge ou volumétrique) ;
les caractéristiques des fluides frigorigènes ;
les méthodes de confinement et de récupération des CFC.
Savoir :
exploiter et analyser les relevés ;
étudier les avaries caractéristiques.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel chargé de la conduite de la chaufferie des frégates F 67, de l'Aconit et de la Jeanne d'Arc dans le domaine de la régulation pneumatique.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître l'architecture et les principes généraux de fonctionnement des chaînes de régulation pneumatique de la chaufferie.
Savoir effectuer, à partir du pupitre du SIMACO, les opérations suivantes :
allumage et mise bas les feux d'une chaudière ;
réactions en cas d'avarie sur une chaudière.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel chargé de la conduite de la propulsion sur les frégates FLM, F 67, Aconit et la Jeanne d'Arc, dans le domaine de la régulation pneumatique.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
la constitution et les principes de fonctionnement des organes de régulation pneumatique ;
l'architecture et les principes de fonctionnement des chaînes de régulation pneumatique de la chaufferie.
Savoir mettre en œuvre les organes de commande des chaînes de régulation.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel chargé de la maintenance des matériels de régulation pneumatique de la propulsion sur les frégates FLM, F 67, Aconit et la Jeanne d'Arc.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
la constitution détaillée et les modes de fonctionnement des organes de régulation pneumatique ;
l'architecture détaillée et les modes de fonctionnement des chaînes de régulation pneumatique de la chaufferie.
Savoir effectuer les opérations de maintenance de niveau bord sur les chaînes de régulation pneumatique.
Contenu
Le stage de spécialisation « instrumentiste surface » a pour objectif de former à la fonction de chef du secteur « instrumentation » sur tous bâtiments de surface à propulsion classique.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'architecture détaillée et les principes de fonctionnement des systèmes de télémesure et de télécommande des installations des services énergie-propulsion des bâtiments de surface ;
savoir effectuer les opérations de maintenance prévues par la documentation logistique utilisateur (DLU) des équipements de télémesure et de télécommande des installations des services énergie, propulsion des bâtiments de surface.
Contenu
Le stage a pour objectif de compléter la formation du personnel chargé de la conduite et de la maintenance des installations comportant des automates programmables.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien pneumatique, repéré G 126, dans une unité.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture détaillée et les principes de fonctionnement des organes et des chaînes de régulation pneumatique des bâtiments à vapeur dont ils auront à assurer le soutien ;
les principes de fonctionnement des organes et systèmes d'automatisme pneumatique combinatoire et séquentiel des bâtiments dont ils auront à assurer le soutien.
Savoir effectuer les opérations de maintenance prévues par la documentation technique, sur les chaînes de régulation et automatismes pneumatiques des bâtiments dont ils auront à assurer le soutien.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel désigné pour occuper un poste de soutien, repéré E 105, dans une unité.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître l'architecture détaillée et les principes de fonctionnement des systèmes de télémesure et de télécommande des installations énergie-propulsion des bâtiments dont ils auront à assurer le soutien ;
savoir effectuer les opérations de maintenance prévues par la documentation technique, sur les systèmes de télémesure et de télécommande des installations énergie-propulsion des bâtiments dont ils auront à assurer le soutien.
Contenu
Le stage a pour objectif de réactualiser la formation des BS électrotechniciens sur les équipements de navigation numérisés récents (autres que les centrales inertielles) afin de les rendre aptes à la fonction de chef du secteur « conduite du navire » sur les bâtiments équipés de ce matériel.
Pour cela, les élèves doivent :
connaître l'architecture détaillée et le fonctionnement des équipements numérisés.
Savoir :
conduire ces équipements ;
effectuer toutes les opérations de maintenance prévues par la DLU ;
tenir à jour la documentation spécifique.
Contenu
Le stage MICROCIN a pour objectif de compléter la formation des BS électrotechnicien sur cet équipement de navigation spécifique afin de les rendre aptes à la fonction de chef du secteur « conduite du navire » sur bâtiments équipés de ce matériel.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître l'architecture détaillée et le fonctionnement de la MICROCIN.
Savoir :
conduire cet équipement ;
effectuer toutes les opérations de maintenance prévues par la documentation logistique utilisateur (DLU) de cet équipement ;
tenir à jour la documentation spécifique à cet équipement.
Contenu
Le stage MINICIN a pour objectif de réactualiser la formation des BS ELNIN sur cet équipement de navigation spécifique afin de les rendre aptes à la fonction de chef du secteur « conduite du navire » sur bâtiments de surface équipés de ce matériel.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître l'architecture détaillée et le fonctionnement de la MINICIN.
Savoir :
conduire cet équipement ;
effectuer toutes les opérations de maintenance prévues par la DLU de cet équipement ;
tenir à jour la documentation spécifique à cet équipement.
Contenu
Le stage SNI a pour objectif de compléter la formation des BS ELNIN sur cet équipement de navigation spécifique afin de les rendre aptes à la fonction de chef du secteur « conduite du navire » sur bâtiments de surface équipés de ce matériel.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître l'architecture détaillée et le fonctionnement du SNI.
Savoir :
conduire cet équipement ;
effectuer toutes les opérations de maintenance prévues par la documentation logistique utilisateur (DLU) de cet équipement ;
tenir à jour la documentation spécifique à cet équipement.
Contenu
Le stage équipements de navigation des CMT a pour objectif de compléter la formation des BS électrotechniciens sur les équipements de navigation spécifiques aux CMT afin de les rendre aptes à la fonction de chef du secteur « conduite du navire » sur CMT.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître l'architecture détaillée et le fonctionnement des équipements de navigation embarqués sur CMT.
Savoir :
conduire ces équipements ;
effectuer toutes les opérations de maintenance prévues par la documentation logistique utilisateur (DLU) de ces équipements ;
tenir à jour la documentation spécifique à ces équipements.
Contenu
Le stage de spécialisation « conduite des centrales inertielles de navigation » a pour objectif de former à la fonction de chef du secteur « conduite du navire » sur tout type de bâtiment de surface.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître l'architecture détaillée et le fonctionnement des centrales inertielles de navigation maritime embarquées sur bâtiments de surface.
Savoir :
conduire les centrales inertielles de navigation en service sur les bâtiments de surface ;
effectuer toutes les opérations de maintenance prévues par la documentation logistique utilisateur (DLU) de ces équipements ;
tenir à jour la documentation spécifique à ces équipements.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur sur le coffret DIGINAV.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître la composition, le fonctionnement du DIGINAV.
Savoir effectuer la maintenance préventive et corrective telle que prévue dans la DLU DIGINAV.
Contenu
Le stage a pour objectif de compléter la formation des électrotechniciens et mécaniciens navals BS, afin de les rendre aptes à la mise en œuvre du système de tranquilisation automatique des frégates type La Fayette.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître l'architecture et le fonctionnement du STAF.
Savoir :
mettre en œuvre ce système ;
tenir à jour la documentation associée.
Contenu
Le stage « soutien centrales de navigation inertielle des bâtiments de surface » a pour objectif de réactualiser la formation des BS électrotechniciens certifiés COEQUINAV depuis plus de cinq ans afin de les rendre aptes à occuper un poste de soutien dans une unité.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître l'architecture détaillée et le fonctionnement des centrales inertielles embarquées sur bâtiments de surface.
Savoir :
conduire ces équipements ;
effectuer toutes les opérations de maintenance prévues par la documentation logistique utilisateur (DLU) de ces équipements ;
tenir à jour la documentation spécifique à ces équipements.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel chargé, à bord des bâtiments, de la mise en œuvre des matériels de suivi de l'état vibratoire des machines tournantes.
Pour cela, les stagiaires doivent :
connaître les principes généraux des analyses globales et fréquentielles ;
savoir mettre en œuvre les appareils de mesure de vibrations utilisés à bord des bâtiments (MV 03, IRD, BK 2515) et identifier les défauts les plus courants (balourd, cavitation, défaut roulement).
Contenu
L'objectif du stage est de former le personnel utilisateur et éventuellement gestionnaire du logiciel SIMBAD de préparation et de suivi d'IPER, à bord des bâtiments.
Pour cela, les stagiaires « utilisateurs du logiciel SIMBAD » doivent :
Savoir :
renseigner et utiliser un COPE informatique de préparation d'IPER ;
saisir l'historique et l'expression des demandes d'intervention ;
utiliser l'ordre des travaux informatisé et suivre les réalisations au cours de l'IPER.
D'autre part, les stagiaires « gestionnaires de l'application logicielle SIMBAD sur PC » doivent :
savoir effectuer les dépannages élémentaires de l'application logicielle SIMBA PC sous DOS ;
connaître les traitements effectués par les autorités organiques et les organismes de soutien à partir des informations fournies par les bords.
Contenu
Le stage a pour objectif de former et d'entraîner des équipes de quart propulsion à la conduite du système CODOG des frégates F 70.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître les particularités techniques et les possibilités de ce type de propulsion ;
savoir réagir de façon saine et cohérente, en cas d'incidents ou d'avaries.
Contenu
Le stage a pour objectifs :
de former aux fonctions de chef de secteur TAG sur chasseurs de mines tripartites (CMT) ou sur porte-avions nucléaire (PAN) afin de conduire au mieux ces installations, et de pouvoir assurer la maintenance préventive et corrective (de degré 1 et 2) en mer et loin du port base ;
de donner les bases nécessaires à une qualification « maintenance de degré 3 » pour les personnels des AMF et CEMEC en charge de ce type de machine. (Nota. — Cette compétence degré 3 fait essentiellement appel à l'expérience et n'est donc pas directement acquise à l'issue de ce stage).
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les différents organes et le fonctionnement des TAG ASTAZOU IV M 1 et IV M 3 ;
les principes de la maintenance sur ce type de machine ;
les réglages autorisés par le constructeur ;
les avaries les plus fréquentes.
Savoir :
utiliser la documentation de maintenance ;
effectuer les opérations de maintenance de degré 1 et 2 prévues dans la documentation (personnel des bords ou des organismes de soutien) ;
effectuer certaines opérations de maintenance de degré 3 (échange standard) prévues dans la documentation de ces machines (personnel des organismes de soutien).
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'opérateur en tournage dans le domaine de la réparation.
Pour cela les stagiaires doivent savoir :
déterminer les paramètres d'avance et de vitesse de coupe en fonction du travail à effectuer ;
choisir les outils correspondants et les modes opératoires du tournage ;
effectuer les contrôles métrologiques ;
assurer la maintenance d'un tour.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions d'opérateur en fraisage dans le domaine de la réparation.
Pour cela les stagiaires doivent savoir :
déterminer les paramètres d'avance et de vitesse de coupe en fonction du travail à effectuer ;
effectuer les usinages traditionnels en fraisage.
effectuer les contrôles métrologiques ;
assurer la maintenance d'une fraiseuse.
Contenu
Le stage a pour objectif de former le personnel des SNA, aux travaux simples de réparation sur machine-outil convertible (tour/fraiseuse).
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître les notions élémentaires d'utilisation de cette machine-outil ;
savoir effectuer les travaux simples de réparation.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de réparateur en tuyauterie.
Pour cela les stagiaires doivent :
connaître les différents procédés de mise en forme, d'assemblage et de réparation des tuyauteries utilisées dans la marine nationale ;
savoir réaliser différents travaux sur tubes de petits et moyens diamètres en acier, cuivre et PVC.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des soudeurs capables d'exécuter des travaux élémentaires.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les technologies nécessaires pour s'adapter aux différentes situations de soudage ;
les consignes relatives à l'hygiène et à la protection des accidents.
Savoir exécuter des travaux élémentaires de soudure dans les domaines oxyacétylénique, arc électrique, argon (TIG), MIG-MAG.
Contenu
Le stage a pour objectif de former des soudeurs capables d'exécuter des travaux complexes.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la métallurgie, les méthodes et moyens d'assemblage par soudage et le contrôle des soudures de façon approfondie ;
les consignes relatives à l'hygiène et à la protection des accidents parfaitement.
Savoir exécuter des travaux complexes de soudure dans les domaines oxyacétylénique, arc électrique, argon (TIG), MIG-MAG.
Contenu
Le stage a pour objectif de spécialiser un soudeur dans le domaine du soudage des câbles de freins d'appontage lors de leur remplacement.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la constitution métallurgique des câbles de freins d'appontage ;
connaître le procédé de soudage de ces câbles.
Savoir souder ces câbles.
Contenu
A l'issue du stage « initiation tournage » le personnel devra :
Connaître et être capable d'appliquer les règles de sécurité associées au travail sur un tour et sur les autres machines-outils nécessaires à l'exercice du tournage.
Savoir :
entretenir les outils (affûtage, …) ;
reconnaître les métaux et alliages les plus usuels dans la marine ;
confectionner des pièces élémentaires en s'attachant à respecter des côtes précises ;
usiner des filetages extérieurs isométriques (pas à droite, pas à gauche).
Contenu
Le stage a pour objectif de recycler du personnel titulaire du S/C/SOUDELEM depuis plus d'un an et désigné pour un bâtiment de soutien.
Contenu
Le stage a pour objectif de recycler du personnel titulaire du S/C/SOUDSUP depuis plus d'un an et désigné pour une unité de soutien.
Contenu
Le stage a pour objectif de former du personnel qualifié pour assurer les fonctions de chef d'atelier de mécanique générale sur des bâtiments ateliers ou dans un organisme militaire de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les méthodes et les normes du contrôle de la qualité dans le domaine de la mécanique générale ;
les règles d'hygiène et de prévention des accidents (HPA) ;
la réglementation d'approvisionnement du matériel et ses modalités d'application.
Savoir ordonnancer la charge d'activité d'un atelier de mécanique générale.
Contenu
Le stage a pour objectif de former du personnel qualifié pour occuper les fonctions de chef d'atelier de soudure chaudronnerie sur des bâtiments ateliers ou dans un organisme militaire de soutien.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
les méthodes et les normes du contrôle de la qualité dans le domaine de la soudure, de la chaudronnerie et du tuyautage ;
les règles d'hygiène et de prévention des accidents (HPA) ;
la réglementation d'approvisionnement du matériel et ses modalités d'application.
Savoir ordonnancer la charge d'activité d'un atelier de soudure/chaudronnerie.
Contenu
Le stage a pour objectif de recycler du personnel titulaire du certificat de fraiseur depuis plus d'un an et désigné pour une unité de soutien.
Contenu
Le stage a pour objectif de recycler du personnel titulaire du certificat de tourneur depuis plus d'un an et désigné pour une unité de soutien.
Contenu
Le stage a pour objectif de recycler du personnel titulaire de la mention tuyauteur depuis plus d'un an et désigné pour une unité de soutien.
Contenu
Le stage de spécialisation « mécanicien vaporiste non nucléaire » a pour objectif de :
Former aux fonctions de :
chef d'un secteur de propulsion vapeur sur bâtiments de surface ;
chef de quart propulsion sur bâtiments de surface.
Préparer au fonctions de :
chef de secteur propulsion sur sous-marin nucléaire ou PAN .
chef de quart d'un compartiment propulsion sur sous-marin nucléaire ou PAN.
Ces dernières qualifications seront obtenues à l'issue des formations spécifiques nucléaires et sous-marine.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de fonctionnement, l'architecture détaillée et les paramètres de conduite des installations de propulsion des bâtiments à vapeur ;
les principes de fonctionnement et la constitution des systèmes de régulation pneumatique des installations de propulsion nucléaire ;
les risques et les moyens de protection contre les effets de la vapeur.
Savoir :
effectuer les opérations de maintenance, préventive et corrective, de niveau bord, sur les installations de propulsion des bâtiments à vapeur et les systèmes de régulation pneumatique associés ;
conduire une installation non nucléaire (production, distribution, exploitation) de propulsion à vapeur.
Contenu
Le stage de spécialisation « mécanicien vapeur non nucléaire » a pour objectif de former aux fonctions de :
chef d'un secteur de propulsion vapeur sur bâtiments de surface ;
chef de quart propulsion vapeur sur bâtiment de surface.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
les principes de fonctionnement, l'architecture détaillée et les paramètres de conduite des installations de propulsion vapeur des bâtiments de surface ;
les principes de fonctionnement et la constitution des systèmes de régulation pneumatique des installations de propulsion vapeur des bâtiments de surface.
Savoir :
effectuer les opérations de maintenance, préventive et corrective, de niveau bord, sur les installations de propulsion vapeur et les systèmes de régulation pneumatique associés sur bâtiments de surface ;
conduire une installation, non nucléaire, de propulsion à vapeur.
Contenu
Former le personnel de la gendarmerie départementale occupant des fonctions de mécanicien sur vedette :
A la conduite de petits moteurs diesel, ainsi qu'à l'entretien élémentaire.
Pour cela, les élèves doivent savoir :
effectuer les opérations de mise en marche et de stoppage d'un moteur diesel ;
surveiller un moteur diesel en fonction ;
effectuer une visite d'injecteur et un calage de pompe à injection.
Aux tâches d'entretien mécanique élémentaire.
Pour cela les élèves doivent savoir effectuer des opérations de lignage, de visite de pompes et de roulements.
Contenu
Former le personnel de la gendarmerie maritime occupant des fonctions de mécanicien sur patrouilleur :
A la conduite de moteurs diesel, ainsi qu'à l'entretien.
Pour cela, les élèves doivent savoir :
effectuer les opérations de mise en marche et de stoppage d'un moteur diesel ;
surveiller un moteur diesel en fonction ;
effectuer une analyse d'eau et d'huile, une visite d'injecteur et un calage de pompe à injection.
Aux tâches d'entretien et de réparation sur les matériels des différents compartiments et secteurs du service énergie propulsion.
Pour cela les élèves doivent savoir :
effectuer des opérations de lignage, de visite de vanne, de pompes et de roulements ;
confectionner un joint ;
démonter et remonter un ensemble de petite mécanique simple.
Aux règles d'hygiène et de prévention des accidents applicables aux opérations de manutention de charges.
Pour cela, les élèves doivent savoir effectuer une opération de manutention.
Contenu
Former les gendarmes maritimes électriciens à l'exploitation pratique des installations électriques embarquées.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
le principe des réseaux électriques embarqués ;
le principe des commandes à relais rencontrées sur les installations spécifiques embarquées ;
le principe des équipements de navigation de base.
Savoir :
effectuer une mesure électrique ;
effectuer un dépannage dans un tableau électrique et sur une commande à relais.
Contenu
Former les gendarmes maritimes chef du quart à l'exploitation courante des transmissions à la mer.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
l'organisation générale des transmissions de la marine ;
les différents types de matériels radio embarqués ;
les règles et procédures d'acheminement du trafic.
Savoir :
rédiger les messages formatés ORDMOUV, MODMOUV, ARRAVI, AVIDEP ;
utiliser le code D 146 ;
mettre en œuvre les matériels radio embarqués sur les bâtiments de la gendarmerie.
Contenu
Former les gendarmes maritimes chef du quart à l'exploitation pratique d'un radar de navigation.
Pour cela, les stagiaires doivent :
Connaître :
les modes de fonctionnement d'un radar (mouvements relatif/absolu) ;
le principe du point radar ;
le principe de la navigation radar par repères parallèles et du calcul d'une dérive ;
le principe du calcul d'une route de chasse avec un radar.
Savoir :
mettre en œuvre un radar de navigation ;
faire un point radar ;
faire un chenalage radar ;
faire un mouillage radar ;
évaluer une dérive avec un radar ;
utiliser un radar pour faire de l'anticollision (calcul CPA, éléments cinématiques).
Contenu
Le stage a pour objectif de préparer le personnel de la gendarmerie maritime aux fonctions de chef mécanicien sur patrouilleur et vedette.
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
la politique de maintenance et d'entretien en vigueur dans la marine nationale ;
le recueil de l'information technique et la rédaction des comptes rendus et des états périodiques ;
l'organisation de l'entretien à bord, le rôle des différents organismes de soutien ;
les règles de conduite des moteurs diesel et hors-bord ;
les règles de conduite des équipements de production d'eau et d'énergie frigorifique ;
l'architecture générale et les principes de fonctionnement des systèmes de contrôle-commande des installations énergie-propulsion dont ils auront la charge ;
les règles d'embarquement, de stockage et d'utilisation des combustibles et lubrifiants utilisés.
Savoir :
diriger une équipe d'entretien et de réparation ;
utiliser la documentation de maintenance et les fiches de tâches des documents logistiques utilisateurs.
Contenu
Donner la formation générale de base d'un opérateur affecté dans le service de psychologie appliquée, lui permettant d'accomplir les tâches élémentaires spécifiques de ce service, à savoir la passation des tests psychométriques et la gestion d'un bureau « exploitation ».
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
l'organisation et le fonctionnement du service de psychologie appliquée de la marine, du service de santé, ainsi que les textes réglementaires concernant la gestion du personnel ;
les procédures d'administration des tests ;
les différents signalétiques et types de consultations en usage ;
les bases de la psychométrie et des statistiques appliquées.
Acquérir :
les bases d'une réflexion méthodologique dans l'exercice de leur travail ;
les règles de confidentialité du travail au sein du service concernant les consultants et comptes rendus psychologiques.
Savoir :
accueillir les consultants du service ;
programmer les lecteurs optiques utilisés dans le service ;
gérer un bureau « exploitation » ;
utiliser les micro-ordinateurs ainsi que les logiciels de bureautique courants.
Contenu
Donner à un officier marinier, affecté dans le service de psychologie appliquée, la formation approfondie d'opérateur, lui permettant de seconder efficacement les officiers du service et de diriger une salle de test ainsi qu'un bureau « exploitation ».
Pour cela, les élèves doivent :
Connaître :
les principes de la psychométrie ;
avoir des notions de base sur l'interprétation des questionnaires de personnalité ;
les bases de la psychologie pathologique ;
l'organisation générale du système d'informations et d'aide à la décision des ressources humaines de la marine (SIAD/RH) ;
de manière approfondie :
la méthode des tests ;
les motivations des candidats à l'engagement.
Acquérir les principes de la méthodologie psychométrique et psychologique, leur permettant de réfléchir et d'agir sur leur pratique professionnelle.
Savoir :
utiliser les logiciels courants de bureautique ;
effectuer la détection des erreurs matérielles et logicielles de premier niveau.
Contenu
Rendre le personnel officier marinier, titulaire du certificat de directeur de pont d'envol (S/C/DIRPONVOL) et ayant exercé ses fonctions pendant au moins deux ans à bord d'un porte-avions, apte aux fonctions de :
directeur chef de pont d'envol ;
adjoint aux officiers du service pont d'envol hangar (PEH) ;
directeur à bord des bâtiments porteurs d'hélicoptères (BPH) de niveau 1 mettant en œuvre des détachements permanents d'hélicoptères.
Le titulaire du certificat supérieur de directeur de pont d'envol doit savoir :
assurer l'encadrement militaire et professionnel ainsi que l'élaboration et le suivi d'un programme d'entraînement du personnel de plate-forme ;
entretenir, vérifier et suivre le matériel spécifique ;
faire respecter les consignes de sécurité, l'ordre et la discipline ;
assurer les fonctions de maître adjoint ;
participer à la mise en œuvre des moyens pour la lutte contre les sinistres dans sa zone.
Sur un porte-aéronefs, il doit de plus savoir :
diriger la préparation du pont, le rangement et la propreté du pont et du hangar ;
coordonner les opérations de ravitaillement ;
diriger les opérations de gréement de la barricade ;
assurer la régulation du roulage des aéronefs vers la catapulte ;
diriger l'intervention immédiate en cas d'accident sur le pont d'envol sous les ordres du chef PEH, directeur de lutte.
A bord des BPH, il doit en outre savoir :
assurer les fonctions de directeur de plate-forme ;
diriger l'entretien en zone d'aviation ;
conseiller le chef du service « aviation » pour les opérations de mise en œuvre sur le pont.
Contenu
Rendre le personnel officier marinier de toutes spécialités apte aux fonctions de directeur de pont d'envol (DIRPONVOL) à bord d'un porte-avions ou d'un bâtiment porteur d'hélicoptères (BPH).
Connaître l'organisation du groupement des services aviation, le règlement de manœuvre et être apte à gérer un lot de matériel d'utilisation permanente (MUP) sur un BPH.
Le DIRPONVOL doit savoir :
assurer l'encadrement militaire et professionnel ainsi que l'instruction individuelle de son équipe de pont d'envol ;
répartir les tâches des équipes d'exécution ;
diriger une équipe et veiller à sa sécurité (mise en route d'un aéronef, approche d'un aéronef moteur en route, saisinage, désaisinage, manœuvre d'ascenseur) ;
diriger les mouvements d'avions et d'hélicoptères ordonnés ou autorisés (moteur en route ou tractés) sur le pont d'envol et dans le hangar de jour comme de nuit en employant les signaux réglementaires ;
diriger et coordonner les secours en cas d'accident sur le pont d'envol et dans le hangar du PA (mise en œuvre d'une station de sécurité) ;
remplir les fonctions de maître aviation (BPH) ;
participer à la mise en œuvre des moyens pour la lutte contre les sinistres dans sa zone.
Contenu
Rendre le personnel QMM engagé ou appelé apte aux fonctions suivantes à bord d'un porte-aéronefs ou d'un bâtiment porteur d'hélicoptères :
mettre en œuvre des aéronefs (saisinage, déplacement sur le pont d'envol et dans le hangar, de jour comme de nuit) ;
assurer la sécurité sur le pont d'envol et dans le hangar (sécurité contre l'incendie, sécurité des pleins, sécurité du personnel).
Les PONEV doivent savoir :
exécuter les mouvements d'aéronefs ordonnés par leur directeur ;
saisiner toutes les catégories d'aéronefs embarqués ;
intervenir sur le pont d'envol ou dans le hangar en cas d'accident (PA) ;
utiliser le matériel de sécurité.
Ils doivent connaître parfaitement les installations du pont d'envol et du hangar et être sensibilisés aux dangers encourus (brins, ascenseurs, SAMAHE, SPHEX, etc.).
Ils doivent connaître également les différents types d'aéronefs et leurs dangers (règles de sécurité pour l'amarrage, l'approche, la sortie des cales au poste de catapultage, dangers des réacteurs, des hélices, des rotors).
Contenu
Rendre le personnel QMM engagé ou appelé apte aux fonctions suivantes à bord d'un porte-aéronefs ou d'un bâtiment porteur d'hélicoptères :
mettre en œuvre des aéronefs (saisinage, déplacement au tracteur sur le pont d'envol et dans le hangar, de jour comme de nuit) ;
assurer la sécurité sur le pont d'envol et dans le hangar (sécurité contre l'incendie, sécurité des pleins, sécurité du personnel) ;
conduite des véhicules spéciaux de pont d'envol hangar.
Les CONEV doivent savoir :
exécuter les mouvements d'aéronefs ordonnés par leur directeur ;
exécuter l'amarrage de tous les aéronefs embarqués ;
intervenir sur le pont d'envol ou dans le hangar en cas d'accident ;
utiliser le matériel de sécurité.
Ils doivent connaître parfaitement les installations du pont d'envol et du hangar et être sensibilisés aux dangers qu'ils présentent (brins, ascenseurs, etc.).
Ils doivent également :
connaître les différents types d'aéronefs et les risques encourus (règles de sécurité pour l'amarrage, l'approche, la sortie des cales au poste de catapultage) ;
pouvoir mettre en œuvre les tracteurs de pont d'envol (entretien 1er degré) ;
être capable de déplacer les aéronefs sous les ordres d'un DIRPONVOL.
Contenu
Rendre les officiers mariniers aptes, après un complément de formation pratique à bord de leur bâtiment d'affectation sous la responsabilité du commandant, à assurer les fonctions de directeur de plate-forme à bord des bâtiments porteurs d'hélicoptères autres que les porte-aéronefs.
Les DIRHELICO doivent savoir :
faire exécuter les mouvements ordonnés par l'officier de quart aviation (OQA) ;
diriger l'équipe de plate-forme et veiller à sa sécurité ;
transmettre au pilote, par signaux réglementaires, les actions autorisées ou ordonnées ;
assurer le guidage de l'hélicoptère au décollage, à l'appontage, en treuillage et en transfert de charges externes (VERTREP) ;
diriger les mouvements de rangement des appareils sur le pont et dans le hangar ;
coordonner l'activité de tout le personnel présent sur la plate-forme ;
faire respecter la discipline et les règles de sécurité par tout le personnel ayant son poste sur la plate-forme ;
faire exécuter, en cas d'accident sur la plate-forme, les ordres de l'officier de quart « aviation ».
Contenu
Rendre les quartiers-maîtres et matelots aptes, après un complément de formation pratique à bord de leur bâtiment d'affectation sous la responsabilité du commandant à assurer les fonctions de manœuvrier de plate-forme à bord des bâtiments porteurs d'hélicoptères autres que les porte-aéronefs.
Les manœuvriers de plate-forme doivent savoir exécuter les mouvements ordonnés par le directeur de plate-forme :
déplacement de l'hélicoptère ;
manœuvrer les cales et les saisines ;
exécuter en cas d'accident sur la plate-forme les ordres du directeur ;
accrocher et décrocher les charges suspendues pendant les opérations de VERTREP ;
aider l'homme treuillé.
Contenu
Former une équipe, officier, officier marinier et équipage apte, après un complément de formation à bord de leur bâtiment d'affectation sous la responsabilité du commandant, aux différentes phases que comportent un treuillage ou un transfert de charges suspendues (VERTREP) :
guidage des hélicoptères ;
accrochage et décrochage des charges ;
treuillage ;
assurer la liaison radio avec hélicoptère (officier ou officier marinier) ;
guider le pilote (directeur) ;
diriger les servants (directeur) ;
assister le personnel treuillé ;
accrocher et décrocher les charges suspendues (servants) ;
appliquer les consignes de sécurité.
Contenu
Parfaire les connaissances du personnel officier marinier contrôleur d'aéronautique ayant acquis la qualification de « contrôleur superviseur » en vue de le préparer à assurer les responsabilités :
d'adjoint au chef du contrôle local d'aérodrome (CLA) dans les centres de catégories « A » ; ou
de chef du CLA dans les centres de contrôle de catégorie « B ».
Développer les connaissances aéronautiques et professionnelles relatives aux domaines suivants :
relations avec les organismes extérieurs ;
mise en œuvre des moyens de la plate-forme et infrastructure de l'aérodrome ;
réglementation et application des règles et des procédures de la circulation aérienne ;
gestion et instruction du personnel.
Contenu
Former le personnel officier et officier marinier contrôleur d'aéronautique, titulaire du certificat de contrôleur de la circulation aérienne ou du BAT et qualifié contrôleur confirmé, aux pratiques du contrôle radar.
Faire acquérir à ce personnel les connaissances techniques et professionnelles, en particulier dans le domaine de la régulation radar, pour lui permettre d'assurer :
à court terme après un entraînement en unité, les fonctions de :
contrôleur « finales » ;
contrôleur radar ;
à moyen terme, les fonctions de :
assistant APP ;
contrôleur APP.
Contenu
Former le personnel officier et officier marinier destiné à servir en unité ASTARTE.
Instruction au sol.
Connaître les matériels de sécurité ainsi que leur mise en œuvre.
Connaître l'organisation du SAR (SATER, SAMAR).
Donner aux élèves une information générale sur :
la circulation aérienne ;
la météorologie ;
les aides à la navigation ;
la navigation et l'altimétrie.
Connaître l'organisation des moyens de transmissions de l'aéronautique navale.
Instruction en vol.
Etre capable de mettre en œuvre les différents moyens de sécurité et d'appliquer les procédures d'urgence.
Effectuer quinze heures de vol.
1.1 Equipier ou chef d'équipe en plongée autonome à l'air.
Le stagiaire doit acquérir une parfaite maîtrise de la plongée sous-marine autonome, de jour comme de nuit, avec un appareil respiratoire à l'air comprimé et à circuit ouvert, jusqu'à la profondeur maximum de 35 mètres. Il doit en outre être apte à effectuer, en équipe, divers travaux sous la coque d'un bâtiment, en pleine eau ou sur le fond.
Pour cela les stagiaires doivent :
Savoir :
effectuer une investigation sous-marine (compartiment envahi, ligne de mouillage engagée) ;
effectuer une recherche :
d'engin par méthode de visite de coque, de quai et de fond dans le cadre de la lutte CNC ;
d'objets divers perdus sur le fond par la méthode de la circulaire à vue ;
effectuer des travaux sous-marins simples :
découper au chalumeau sous-marins ;
utiliser un pistolet plante-goujons ;
élinguer des faibles charges (300 kg) ;
utiliser une brosse hydraulique dans le cadre de l'entretien des œuvres vives d'un bâtiment ;
utiliser une ventouse sous-marine.
Connaître :
les principes de fonctionnement, les règles d'entretien, de prévention et de désinfection des principaux matériels de plongée ;
les principales lois de physique directement liées à la plongée sous-marine et leurs applications ;
les bases de la physiologie de la plongée et l'apnée, ainsi que les différents types d'accidents de plongée ;
la documentation de base régissant la plongée autonome à l'air (IPA, normes d'entraînement, renouvellement, invalidation) ;
les gestes élémentaires d'assistance à un équipage d'hélicoptère après un amerrissage forcé :
largage des différents harnais en service à bord des hélicoptères de la marine ;
action des dispositifs d'ouverture des portes des hélicoptères de la marine ;
l'équipement individuel de secours des équipages d'hélicoptères ;
les dangers présentés par un hélicoptère après son amerrissage ;
les pièces administratives inhérentes à la plongée (carnet de plongée, fiche de plongée, certificats médicaux,…).
Avoir des notions sur :
le bulletin d'information et de sécurité de la plongée (BISP) ;
les missions des plongeurs démineurs et nageurs de combat.
1.2 Directeur de plongée.
Le stagiaire doit acquérir la maîtrise de l'organisation d'un chantier simple de plongée, après une période d'apprentissage dans sa formation.
Pour cela les stagiaires doivent ainsi :
Savoir utiliser le matériel courant de sécurité de la plongée :
balisage ;
moyens de rappel ;
oxygénothérapie normobare ;
contrôle sommaire de l'air respirable.
Connaître :
La documentation de base relative à l'emploi des plongeurs de bord.
Les responsabilités du directeur de plongée, définies dans l'instruction sur la plongée autonome à l'air, dans les domaines particuliers suivants :
préparation de la plongée :
analyser la mission ;
planifier la plongée (réservations, autorisations,…) ;
gérer les conditions d'environnement ;
contrôler la préparation du personnel et du matériel ;
diriger la conférence de plongée ;
contrôler le personnel et matériel avant plongée (équipements, prise des dispositions réglementaires,…) ;
surveiller la plongée :
vérifier la conformité de l'exécution du plan de la plongée ;
réagir en fonction des modifications de l'environnement ;
réagir en cas de plongée non conforme : applications des procédures ;
analyser la plongée.
Avoir des notions sur :
la mise en œuvre du caisson biplace ;
la table de recompression associée au caisson biplace ;
les gestes de premiers secours (réanimation, traitement médicamenteux).
1.3 Détenteur dépositaire du matériel de plongée.
Savoir :
effectuer l'entretien courant du matériel de plongée ;
tenir les pièces administratives relatives au matériel de plongée (registres historiques et de maintenance) ;
rédiger les fiches techniques de liaison et/ou d'avarie (FTL et FTA).
Avoir des notions sur le bulletin méthodique technique (BMT 107/T) relatif à l'intervention sous la mer et plongée.
1.1 Formation de technicien.
Acquérir une pratique de haut niveau en :
soudure sous-marine ;
découpage sous-marin ;
dévasage ;
brossage de coque ;
renflouement et déblaiement d'épaves ou d'obstructions en utilisant les techniques de :
relevage et déplacement ;
de découpage à la flamme et à l'arc électrique ;
du déroctage à l'aide d'agent de démolition explosifs ou non explosifs ;
emploi de résines et bétons applicables dans l'eau de mer.
1.2 Formation de chef de chantier.
Savoir :
établir une expertise et un compte rendu de chantier ;
organiser et diriger un chantier « génie sous-marin » ;
mettre en œuvre et entretenir l'ensemble de l'outillage et du matériel de travaux sous-marins.
Pouvoir :
évaluer les besoins humains, logistiques et de durée d'un chantier « génie sous-marin » ;
mettre en œuvre le matériel photo, vidéo et en exploiter les résultats ;
effectuer le montage, utiliser et entretenir une chaîne de travail pneumatique et hydraulique, ainsi que les outils s'adaptant à ces techniques ;
utiliser les techniques appliquées en architecture navale pour permutations à flot de différents éléments de coque (hélice, gouvernail, propulseur, etc).
Etré informé sur les moyens de ventilation et d'évacuation de sous-marin en difficulté, posé sur le fond.
1.1 Soutien infirmier de tout chantier de plongée.
A l'issue du cours le stagiaire doit :
Savoir :
effectuer une surveillance des personnels plongeant à l'air, à l'oxygène ou aux mélanges suroxygénés ;
effectuer la prise en charge et les premiers soins d'urgence aux accidentés de plongée ;
accompagner des malades devant suivre une oxygénothérapie hyperbare ;
effectuer la mise en œuvre des caissons de recompressions ;
identifier tout symptôme d'accident de plongée ;
mettre en œuvre un traitement d'urgence adapté ;
mettre en œuvre et entretenir le matériel thérapeutique propre aux unités de plongeurs ;
diriger un protocole de recompression et de décompression thérapeutique ;
conduire les embarcations sur les chantiers de plongée.
Connaître :
les techniques de ramassage et de mise en condition de blessé sur le terrain ;
l'organisation d'un chantier de plongée ;
les règles de sécurité sur un chantier de plongée ;
la réglementation de la plongée à l'air, à l'oxygène et aux mélanges ;
les appareils de plongée réglementaires dans la marine ;
l'utilisation des tables de plongée en service dans la marine ;
les tables thérapeutiques en vigueur dans la marine.
Avoir des notions sur les effets des explosifs utilisés par les plongeurs.
1.2 Soutien infirmier en milieu hospitalier hyperbare.
A l'issue du cours le stagiaire doit :
Savoir :
effectuer la prise en charge d'un accidenté de plongée en milieux hyperbare hospitalier ;
effectuer la mise en œuvre des caissons dans un centre hyperbare hospitalier.
Connaître les techniques hospitalières de conditionnement et de traitement hyperbare de pathologies non liées à la plongée.
1.3 Suivi médico-administratif des plongeurs et du matériel hyperbare.
A l'issue du cours le stagiaire doit :
Savoir :
effectuer le suivi de l'aptitude médicale des plongeurs ;
effectuer la maintenance du matériel médical et des caissons de recompression affectés aux unités de plongeurs.
1.4 Equipier ou chef d'équipe en plongée autonome à l'air.
Le stagiaire doit acquérir une parfaite maîtrise de la plongée sous-marine autonome, de jour comme de nuit, avec un appareil respiratoire à air comprimé et à circuit ouvert, jusqu'à une profondeur n'excédant pas 35 mètres. En outre, il doit être apte à effectuer, en équipe, divers travaux sous la coque d'un bâtiment, en pleine eau, ou sur le fond. Pour ce faire, le stagiaire doit :
Savoir :
effectuer une investigation sous-marine (compartiment envahi, ligne de mouillage engagée) ;
effectuer un chantier de recherche :
d'engin par méthode de visite de coque, de quai et de fond dans le cadre de la lutte CNC ;
d'objets divers perdus sur le fond par la méthode de la circulaire à vue ;
effectuer des travaux sous-marins simples :
découper au chalumeau sous-marin ;
utiliser le pistolet plante goujons ;
élinguer des faibles charges (300 kg) ;
utiliser la brosse hydraulique dans le cadre de l'entretien des œuvres vives d'un bâtiment ;
utiliser la ventouse sous-marine.
Connaître :
les principes de fonctionnement, les règles d'entretien, de prévention et de désinfection des principaux matériels de plongée ;
les principales lois de physique directement liées à la plongée sous-marine et leurs applications ;
les bases de la physiologie de la plongée et de l'apnée, ainsi que les différents types d'accidents de plongée ;
la documentation de base qui régit la plongée autonome à l'air comprimé (IPA, normes d'entraînement, renouvellement, invalidation) ;
les gestes élémentaires d'assistance à un équipage d'hélicoptère après un amerrissage forcé ;
largage des différents harnais en service à bord des hélicoptères de la marine ;
action sur les dispositifs d'ouverture des portes des hélicoptères de la marine ;
l'équipement individuel de secours des équipages d'hélicoptère ;
les dangers présentés par un hélicoptère après un amerrissage ;
la gestion des pièces administratives inhérentes à la plongée autonome (carnet de plongée, fiche de plongée, certificats médicaux).
Avoir des notions sur le bulletin d'information sécurité plongée (BISP) ainsi que sur la mission des plongeurs démineurs et des nageurs de combat.
1.5 Directeur de plongée.
Le stagiaire doit acquérir la maîtrise de l'organisation d'un chantier de plongée simple, après une période d'apprentissage en unité. Pour ce faire, il doit :
Savoir utiliser le matériel courant de sécurité de la plongée (balisage, moyens de rappel, oxygénothérapie, contrôle sommaire de l'air respirable).
Connaître :
les responsabilités du directeur de plongée définies dans l'instruction sur la plongée autonome à l'air et en particulier, les règles générales relatives à la préparation, la sécurité, l'exécution et l'analyse d'un chantier de plongée ;
la documentation de base qui régit l'emploi des plongeurs de bord.
Avoir des notions sur la mise en œuvre du caisson monoplace à sas et sa table de recompression associée ainsi que sur les gestes de premiers secours (réanimation, traitement médicamenteux).
2 Programme général.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | ||
---|---|---|---|---|
Théorie. | TP. | Total. | ||
Organisation sécurité | 4 | 8 | 12 |
|
Prévention-stabilité | 16 |
| 16 |
|
Sécurité classique | 14 | 32 | 46 | 1 (TP) |
Sécurité NBC | 8 | 8 | 16 |
|
Hygiène et prévention des accidents | 2 |
| 2 |
|
Survie-sauvetage | 1 | 1 |
|
|
Contrôle | 2 |
| 2 | 1 (théorie) |
Total | 47 | 49 | 96 | 2 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||||
Capacité du stage : 30 élèves. |
Sanction du stage : mention MSECUSUPER.
Obligation de résultats des stagiaires : une moyenne de 10 sur 20 est exigée pour obtenir la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | ||
---|---|---|---|---|
Théorie. | Pratique. | Total. | ||
Organisation sécurité | 1 |
| 1 |
|
Prévention-stabilité | 2 |
| 2 |
|
Sécurité classique | 10 | 14 | 24 | 1 (TP) |
Contrôle | 1 |
| 1 | 1 (théorie) |
Temps non consacré à l'instruction | 2 |
| 2 |
|
Total | 16 | 14 | 30 | 2 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||||
Capacité du stage : 15 élèves. |
Sanction du stage : mention CSECUOM.
Obligation de résultats du stage : une moyenne de 10 sur 20 est exigée pour obtenir le certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | ||
---|---|---|---|---|
Théorie. | TP. | Total. | ||
Chimie | 4 |
| 4 |
|
Etude des différents produits plastiques et matériaux composites | 10 |
| 10 |
|
TP thermodurcissable |
| 63 | 63 |
|
TP thermoplastique |
| 20 | 20 |
|
Prévention | 3 |
| 3 |
|
Contrôle | 1 |
| 1 | 1 |
Temps non consacré à l'instruction | 2 |
| 2 |
|
Total | 19 | 83 | 103 | 1 |
Durée totale de formation en semaines ouvrables : 3. | ||||
Capacité du stage : 14 élèves. |
Sanction du stage : mention MMATIERPLA.
Obligation de résultats des stagiaires : une note minimale de 10 sur 20 est exigée pour obtenir la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | ||
---|---|---|---|---|
Théorie. | TP. | Total. | ||
Présentation du matériel sécurité | 3 |
| 3 |
|
Intervention à l'air libre |
| 6 | 6 |
|
Intervention en local clos |
| 6 | 6 |
|
Intervention sur feux spéciaux |
| 2 | 2 |
|
Intervention avec entrave à la progression |
| 3 | 3 |
|
Temps non consacré à l'instruction | 1 |
| 1 |
|
Total | 4 | 17 | 21 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||||
Capacité du stage : 25 élèves. |
Sanction du stage : une attestation d'assiduité au stage est délivrée par le commandant du CIN.
Obligation de résultats du stage : les stagiaires doivent participer à la totalité des exercices.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE FORMATION THEORIQUE ET PRATIQUE. |
|
|
1.1. Réglementation | 4 |
|
1.2. Informatique | 7 | 6 |
1.3. Rappels de la comptabilité ; analyse comptable, financière et budgétaire | 23 | 6 |
1.4. La passation de suite | 2 |
|
1.5. Préparation, réalisation d'un dossier de conseil d'administration Modalités, contenu, mise en forme (fiche méthode). Outils de présentation (rhodoïds, graphiques, copies…). | 7 | 6 |
1.6. Conduite de réunion | 7 |
|
1.7. Présentation d'éléments à un conseil d'administration fictif | 7 | 3 |
1.8. Organisation de manifestations (fiche méthode) | 4 |
|
1.9. Règles de gestion du personnel civil de droit privé liées essentiellement aux contrats CES et CEC (protocoles) L'embauche. Les contrats. Les ruptures de contrats. La paie. Les relations avec les organismes sociaux. | 7 | 3 |
2. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 2 |
|
Total | 70 | 24 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 8. |
Sanction du stage : certificat CDIRFOY.
Obligation de résultats des stagiaires : une moyenne de 10 sur 20 est exigée pour obtenir le certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE FORMATION THEORIQUE ET PRATIQUE. |
|
|
1.1. Module : formation de VERIFICATEUR/COMMISSAIRE AUX COMPTES. |
|
|
1.1.1. Environnement informatique | 4 | 6 (*) |
1.1.2. Comptabilité générale (théorie et traitement informatique) | 19 | 3 (*) |
1.1.3. Comptabilité des stocks (théorie et traitement informatique) | 9 | 12 (*) |
1.1.4. Vérificateurs/contrôles | 36 |
|
Total partiel | 68 | 21 (*) |
2. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 2 |
|
Total | 70 | 21 (*) |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. | ||
(*) Exercices. |
Sanction du stage : délivrance d'une attestation de stage.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Querqueville.
Contenu
Il est défini en accord avec l'officier sapeur-pompier chargé de la formation.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Evolution dans un navire en ambiance de feu, de chaleur et de fumée (avec ARI) | 3 |
|
Utilisation de la caméra à imagerie thermique | 1 |
|
Extinction d'un feu en local clos | 3 |
|
Total | 7 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : les stagiaires doivent participer à tous les exercices.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Généralités | 4 |
|
Journalisme | 20 |
|
Animation (le comportemental, la programmation…) | 24 |
|
Technique (le matériel, prise de son, prise de vue…) | 10 |
|
Réalisation de journaux d'information | 10 |
|
Préparation d'une émission radio | 8 HNO |
|
Préparation d'une émission télévisée | 12 HNO |
|
Temps non consacré à l'instruction | 2 |
|
Total | 70 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : mention MAUDIO.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN de Querqueville.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Règlements des foyers | 21 |
|
Règles de correspondance | 5 |
|
Assurances, droits d'auteurs, redevance audiovisuelle | 5 |
|
Sécurité des locaux recevant du public | 2 |
|
Temps non consacré à l'instruction | 2 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN de Querqueville.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Environnement informatique | 10 |
|
Comptabilité générale (théorie et traitement informatique) | 40 |
|
Comptabilité des stocks (théorie et traitement informatique) | 10 |
|
Préparation d'un conseil d'administration en matière de rapport comptable | 8 |
|
Temps non consacré à l'instruction | 2 |
|
Total | 70 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN de Querqueville.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Les principes de fonctionnement | 3 |
|
L'écriture en vidéo | 4 |
|
Le synopsis | 2 |
|
Prise de vue, prise de son, éclairage | 2 |
|
Le montage | 2 |
|
Etude du matériel vidéo VHS des foyers | 3 |
|
Réalisation d'un vidéogramme | 17 + 12 HNO |
|
Temps non consacré à l'instruction | 2 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN de Querqueville.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | ||
---|---|---|---|---|
Théorie. | TP. | Total. | ||
UV C LUTMINESUP. |
|
|
|
|
1. MODULE ADJUDANT DE CO. |
|
|
|
|
1.1. Formation générale. |
|
|
|
|
La mine marine | 5 |
| 5 |
|
Généralités guerre des mines | 7 |
| 7 |
|
Généralités plongeur démineur | 3 |
| 3 |
|
Drague/balisage | 1 |
| 1 |
|
Contrôle | 2 |
| 2 | 2 |
1.2. Formation opération. |
|
|
|
|
Documentation/compte rendu | 4 | 11 | 15 |
|
Organisation opérationnelle | 6 |
| 6 |
|
Contrôle | 2 |
| 2 | 1 |
1.3. Formation matériel. |
|
|
|
|
Radionavigation | 8 | 4 | 12 |
|
Poisson autopropulsé | 7 | 18 | 25 |
|
EVEC 20 | 15 | 10 | 25 |
|
Micro-informatique | 5 | 3 | 8 |
|
Contrôle | 4 |
| 4 | 3 |
2. MODULE MAINTENANCE SONAR ACTIF GM. |
|
|
|
|
Sonar DUBM 21/41 | 29 | 12 | 41 |
|
Contrôle | 4 |
| 4 | 4 |
3. STAGES A L'EXTERIEUR. |
|
|
|
|
Visites |
| 12 | 12 |
|
Embarquement |
| 14 | 14 |
|
4. ORAL DE FIN DE COURS |
| 6 | 6 | 3 |
5. FORMATION SPORTIVE |
| 12 | 12 |
|
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION |
| 6 | 6 |
|
Total | 102 | 108 | 210 | 13 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : certificat C LUTMINESUP.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | ||
---|---|---|---|---|
Théorie. | TP. | Total. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
|
La mise marine | 2 |
|
|
|
Présentation de la FGM | 1 |
|
|
|
Organisation d'un CMT | 1 |
|
|
|
Environnement | 1 |
|
|
|
Cartographie | 1 |
|
|
|
2. FORMATION OPERATIONS. |
|
|
|
|
Documentation/Comptes rendus/messages | 1 |
|
|
|
Intervention PAP/PLD | 1 |
|
|
|
3. FORMATION MATERIEL. |
|
|
|
|
Radionavigation | 2 |
|
|
|
Poisson autopropulsé (PAP 104) | 2 |
|
|
|
EVEC 20 | 3 |
|
|
|
Micro-informatique | 2 |
|
|
|
Généralités sonar | 2 |
|
|
|
Sonar DUBM 21 B ou 21 D | 4 |
|
|
|
4. STAGES A L'EXTERIEUR. |
|
|
|
|
Visite du CTDGM |
| 1 |
|
|
Visite d'un bâtiment |
| 1 |
|
|
5. CONTROLE DE CONNAISSANCES | 2 |
|
| 10 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION |
| 2 |
|
|
Total | 25 | 10 | 35 | 10 |
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrable : 1. | ||||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : mention MCHASSMINE.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | ||
---|---|---|---|---|
Théorie. | TP. | Total. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
|
La mine marine | 3 |
| 3 |
|
Organisation du chasseur de mines | 3 |
| 3 |
|
Cartographie | 1 |
| 1 |
|
Contrôle | 0,5 |
| 0,5 | 1 |
2. FORMATION MATERIEL. |
|
|
|
|
Poisson autopropulsé | 1 | 1 | 2 |
|
Sonar | 2 |
| 2 |
|
Ensemble de visualisation | 5 | 2 | 7 |
|
Radionavigation | 5 | 4 | 9 |
|
Micro-informatique de CO | 2 | 3 | 5 |
|
Contrôle | 0,5 |
| 0,5 | 1 |
3. STAGES A L'EXTERIEUR (visites) |
|
| 1 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION |
| 1 | 1 |
|
Total | 23 | 12 | 35 | 2 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : mention MLUTTEMINE.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | ||
---|---|---|---|---|
Théorie. | TP. | Total. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
|
Généralités guerre des mines | 2 |
| 2 |
|
Sonar/dragage | 3 |
| 3 |
|
Documentation | 2 |
| 2 |
|
Cartographie | 1 |
| 1 |
|
Mouillage et récupération des mines d'exercice | 1 |
| 1 |
|
Contrôle | 1 |
| 1 | 1 |
2. FORMATION MATERIEL POUR PLD SUR CHASSEUR. |
|
|
|
|
Le poisson autopropulsé/charges | 2 | 2 | 4 |
|
Intervention PAP/PLD | 1 |
| 1 |
|
Balisages | 1 |
| 1 |
|
Contrôles | 1 |
| 1 | 1 |
3. FORMATION MATERIEL POUR PLD DE GPD. |
|
|
|
|
Magnétisme/bruits rayonnés | 2 |
| 2 |
|
Mines modernes | 1 |
| 1 |
|
Sonar DUBM 43 | 2 | 1 | 3 |
|
Contrôles | 1 |
| 1 | 1 |
4. STAGES A L'EXTERIEUR (visites) |
| 6 | 6 |
|
5. FORMATION SPORTIVE |
| 4 | 4 |
|
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION |
| 1 |
|
|
Total | 21 | 14 | 35 | 3 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||||
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant de la force de guerre des mines.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. | ||
---|---|---|---|---|
Théorie. | TP. | Total. | ||
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
|
|
Généralités guerre des mines | 3 |
| 3 |
|
Sonar/dragage | 3 |
| 3 |
|
Documentation | 2 |
| 2 |
|
Cartographie | 1 |
| 1 |
|
Explosions sous-marines | 2 |
| 2 |
|
Mouillage et récupération des mines d'exercice | 4 |
| 4 |
|
Contrôle | 2 |
| 2 | 2 |
2. FORMATION MATERIEL POUR PLD SUR CM. |
|
|
|
|
Le PAP et ses charges | 6 | 7 | 13 |
|
Le chasseur de mines | 2 |
| 2 |
|
Balisages | 1 |
| 1 |
|
Intervention PAP/PLD | 1 |
| 1 |
|
Contrôles | 2 |
| 2 | 2 |
3. FORMATION POUR PLD DES GPD. |
|
|
|
|
Magnétisme/bruits rayonnés | 2 |
| 2 |
|
Mines modernes | 2 |
| 2 |
|
Sonar DUBM 43 | 3 |
| 3 |
|
Contrôles | 2 |
| 2 | 2 |
4. STAGES A L'EXTERIEUR. |
|
|
|
|
Visites |
| 7 | 7 |
|
Embarquement |
| 7 | 7 |
|
5. FORMATION SPORTIVE |
| 9 | 9 |
|
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION |
| 2 | 2 |
|
Total | 38 | 32 | 70 | 6 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||||
Capacité du stage : 12 élèves. |
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction HO. | Unités d'instruction HNO. | Coefficient. |
---|---|---|---|
1. MODULE FORMATION PHYSIQUE. |
|
|
|
Education physique et sportive | 7 |
|
|
Parcours d'obstacles | 30 | 2 | 6 |
Marches | 10 | 6 | 4 |
Corps à corps | 10 |
| 1 |
Nage de combat | 4 | 2 |
|
2. MODULE FORMATION COMMANDO. |
|
|
|
Combat commando | 25 | 120 | 5 |
Armement | 15 |
| 1 |
Tir | 23 | 17 | 4 |
Nautisme | 22 | 13 | 6 |
Palme | 13 | 4 | 4 |
Franchissement | 27 | 12 | 3 |
Topographie | 4 | 24 | 2 |
Démolition | 18 | 3 | 2 |
Transmissions | 2 |
| 2 |
Secourisme | 2 | 2 |
|
3. EXERCICES DE SYNTHESE. |
|
|
|
Instruction | 18 | 48 | 10 |
Formation | 32 | 64 | 10 |
4. FORMATION PARACHUTISTE | 80 |
|
|
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 18 | 48 |
|
Total | 360 | 367 | 60 |
Durée totale de la formation en semaines ouvrables : 9 dont 2 pour le brevet parachutiste. | |||
Capacité du stage : 60 élèves. |
Sanction du stage : certificat CCOMMANDO.
Obligation de résultats des stagiaires :
Pour obtenir le certificat de commando le stagiaire doit :
1. A la fin de la troisième semaine :
avoir obtenu une sorte (niveau physique) égale ou supérieur à 10 sur 20 à la moyenne générale des épreuves suivantes :
la moyenne des parcours ;
la moyenne des marches ;
la note du module parcours évasion de l'exercice de synthèse d'instruction ;
avoir effectué avec succès les quatre natations en tenues de combat avec apnées.
2. A la fin de la sixième semaine :
avoir obtenu une note (niveau technique) égale ou supérieure à 10/20 en prenant en compte la moyenne des :
moyenne des formations tir/démolition ;
moyenne des formations combat commando/franchissement ;
moyenne des formations nautisme/palme.
3. A la fin de la septième semaine : avoir une moyenne générale supérieure ou égale à 10 sur 20.
L'échec provisoire aux épreuves de saut en parachute résultant d'un incident physique n'interdit pas la délivrance du certificat commando.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction (HO). | Unités d'instruction (HNO). | Coefficient. |
---|---|---|---|
1. MODULE FORMATION PHYSIQUE. |
|
|
|
Période évaluation | 20 (*) | 4 (*) | 2 |
Parcours | 13 |
| 10 |
Marches | 13 |
| 4 |
Combat corps à corps | 8 |
| 1 |
Natation en tenue de combat | 4 |
|
|
2. MODULE FORMATION COMMANDO. |
|
|
|
Franchissement | 19 | 8 | 2 |
Combat commando | 15 | 28 | 9 |
Tir commando | 17 | 8 | 2 |
Aérotransport | 4 | 4 |
|
Nautisme | 21 | 12 | 2 |
Armes | 8 |
|
|
Transmissions | 3 |
|
|
Démolition | 19 | 10 | 5 |
3. EXERCICES DE SYNTHESE. |
|
|
|
Synthèse 1 | 12 | 24 | 5 |
Synthèse 2 | 8 | 12 | 5 |
Synthèse 3 | 30 | 48 (nuit) + 16 (jour) | 10 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 6 |
|
|
Total | 200 | 170 | 56 |
Durée totale de la formation en semaines ouvrables : 5. | |||
Capacité du stage : 35 élèves. | |||
(*) Crédit horaire pris en compte lors du tronc commun du cours BAT FUSIL. |
Sanction du stage : certificat CEQUIPCOM.
Obligation de résultats des stagiaires : obtenir en fin de deuxième semaine une note supérieure ou égale à 10 sur 20 à la moyenne du module formation physique et avoir réussi les deux natations en tenue de combat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction (HO). | Unités d'instruction (HNO). | Coefficient. |
---|---|---|---|
1. MODULE FORMATION PHYSIQUE. |
|
|
|
Période évaluation | 36 | 38 | 3 |
2. MODULE FORMATION COMMANDO. |
|
|
|
Combat commando | 18 | 14 | 5 |
Démolition | 39 | 4 | 2 |
Nautisme | 18 | 14 | 4 |
Aérotransport | 16 | 6 | 1 |
Franchissement | 2 | 2 |
|
Armes/tirs | 10 |
|
|
Transmission | 4 |
|
|
3. MODULE CAPACITE DE MISSION | 52 | 76 | 10 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 5 | 40 |
|
Total | 200 | 194 | 25 |
Durée totale de la formation en semaines ouvrables : 5 dont 1 semaine d'évaluation. | |||
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : certificat CESCOUCOM.
Obligation de résultats des stagiaires :
avoir réussi toutes les épreuves physiques et techniques prévues dans la semaine d'évaluation ;
avoir obtenu une moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20 à chaque module.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction (HO). | Unités d'instruction (HNO). | Coefficient. |
---|---|---|---|
1. MODULE FORMATION GENERALE. |
|
|
|
Module connaissances générales | 10 |
|
|
Module état-major | 18 |
| 10 |
Module bureau opérations | 8 | 4 |
|
Module chef de détachement | 8 | 4 |
|
2. MODULE FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
|
Module combat | 16 |
| 5 |
Module appuis | 20 | 2 | 5 |
Module armement | 17 |
| 4 |
Module démolition | 55 |
| 4 |
Module transmissions | 11 |
| 5 |
3. MODULE FORMATION SPECIFIQUE. |
|
|
|
Module nautisme (1) | 62 | 15 | 15 |
Module plongée (2) | 40 |
|
|
Module amphibie (3) | 45 | 8 |
|
4. FORMATION DE COMMANDO. |
|
|
|
Module opérations spéciales | 14 | 8 | 5 |
Module moyens et capacités | 80 | 32 | 10 |
Exercice synthèse (4) | 40 | 24 | 10 |
5. FORMATION EPMS | 30 |
| 2 |
6. CONTROLE INITIAL | 6 |
| 5 |
7. CONTROLE FINAL | 32 |
| 20 |
8. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 8 |
|
|
Total | 520 | 97 | 100 |
Durée totale de la formation en semaines ouvrables : 13. | |||
Capacité du stage : 8 élèves. | |||
(1) Dont 43 UI dispensées à l'école de manœuvre et de navigation (EMPL). (2) Dont 24 UI dispensées à l'école de plongée et 16 UI au commando Hubert. (3) Dont 40 UI dispensées à la flottille amphibie (ALFAN). (4) Avec le concours de COFUSCO. |
Sanction du stage : certificat CMISCOM.
Obligation de résultats des stagiaires :
Les stagiaires doivent obtenir une note supérieure à :
8 sur 20 à chaque formation, au contrôle initial et au contrôle final ;
10 sur 20 de moyenne générale.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE ARMEMENT. |
|
|
Technique de l'armement FSA 49/56, FAMAS G 2, PM MAT 49, PSA MAC 50, AANF 1 | 5 |
|
Montage/démontage d'armes ; nettoyage | 6 |
|
Contrôle | 1 |
|
2. MODULE DIRECTEUR DE TIR. |
|
|
Théorie (réglementation, sécurité) | 9 |
|
Pratique (tir) | 8 |
|
3. FORMATION SPORTIVE | 3 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 36 | / |
Durée totale de la formation en jours ouvrables : 5. | ||
Capacité du stage : 20 places sont 1/4 personnel d'active et 3/4 personnel de réserve. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école des fusiliers.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction (HO). | Unités d'instruction (HNO). | Coefficient. |
---|---|---|---|
1. Tir de jour | 102 |
| 4 |
2. Tir de nuit |
| 32 | 3 |
3. Armement balistique | 15 |
| 1 |
4. Tactique | 18 | 2 | 1 |
5. Topographie | 12 |
| 1 |
6. Entraînement physique | 3 |
|
|
7. Formation parachutiste | 1 |
|
|
8. Temps non consacrés à l'instruction | 9 |
|
|
Total | 160 | 34 | 10 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | |||
Capacité du stage : 18 élèves. |
Sanction du stage : certificat CTIRELITE.
Obligation de résultats des stagiaires :
moyenne de 10 sur 20 aux tirs effectués chaque semaine ;
moyenne générale de 10 sur 20 en fin de stage.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction (HO). | Unités d'instruction (HNO). | Coefficient. |
---|---|---|---|
1. Technique escalade | 37 |
|
|
2. Technique équipement | 18 | 4 |
|
3. Ecole de vol | 3 |
|
|
4. Contrôle pratique | 2 |
|
|
5. Grappin la croix | 2 |
|
|
6. Remontée corde fixe | 2 |
|
|
7. Temps non consacré à l'instruction | 16 |
|
|
Total | 80 | 4 |
|
Durée totale de la formation en semaines ouvrables : 2. | |||
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : mention MESCALA.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école des fusiliers.
Réussir toutes les ascensions en tant qu'équipier, ainsi que l'exercice de synthèse d'application militaire, à la fois technique et opérationnel, de difficulté moyenne.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction (HO). | Unités d'instruction (HNO). | Coefficient. |
---|---|---|---|
1. FORMATION TECHNIQUE. |
|
|
|
1.1. Technique palmeur | 9 | 2 | 1 |
1.2. Technique kayak | 8 | 8 | 1 |
1.3. Technique hélico | 14 | 4 | 1 |
1.4. Techniques diverses | 30 | 16 | 1 |
2. FORMATION NAVIGATION | 9 |
| 2 |
3. FORMATION TRANSMISSION | 4 |
|
|
4. EXERCICES DE SYNTHESE | 4 | 6 | 3 |
Exercice de synthèse no 1 | 4 | 6 | 3 |
Exercice de synthèse no 2 | 4 | 8 | 3 |
Exercice de synthèse no 3 | 23 | 24 | 5 |
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 11 | 3 |
|
Total | 120 | 77 | 20 |
Durée totale de la formation en semaines ouvrables : 3. | |||
Capacité du cours : 12 élèves. |
Sanction du stage : mention MCEPALMEUR.
Obligation de résultats des stagiaires :
Les stagiaires doivent :
réaliser le parcours nautique d'entrée (test éliminatoire) ;
avoir obtenu une note supérieur à 10 sur 20 au test d'entrée navigation ;
avoir réalisé tous les exercices de synthèse.
Les fautes graves mettant en cause la sécurité sont éliminatoires.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction (HO). | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION MILITAIRE | 4 |
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module formation théorique : |
|
|
— notions de solfège | 2 |
|
— connaissances des sonneries | 30 | 15 |
— les honneurs | 10 | 5 |
— contrôle théorie | 2 | 20 |
Module formation pratique : |
|
|
— exécution des sonneries | 86 | 20 |
— contrôles pratique | 2 | 40 |
3. FORMATION SPORTIVE | 16 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 8 |
|
Total | 160 | 100 |
Durée totale de la formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : certificat CCLAIRON pour les engagés.
Obligation de résultats des stagiaires : les stagiaires doivent obtenir une note supérieure à 9 sur 20 au contrôle sanctionnant le module formation pratique.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE PROTECTION-DEFENSE. |
|
|
Théorie | 3 |
|
2. MODULE COMBAT. |
|
|
Technique du combaaat défensif : |
|
|
— théorie | 4 |
|
— pratique | 3 |
|
Armement | 4 |
|
La menace et la protection NBC | 2 |
|
Tirs | 7 |
|
Transmissions | 1 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de la formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école des fusiliers.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction (HO). | Unités d'instruction (HNO). | Coefficient. |
---|---|---|---|
1. MODULE PROTECTION-DEFENSE. |
|
|
|
Théorie | 5 |
| 20 |
Pratique | 6 | 6 | 30 |
Visite d'un point sensible (CIFUSIL et emploi d'une UMD) | 4 |
|
|
2. MODULE COMBAT. |
|
|
|
Protection NBC | 1 |
| 5 |
Armement | 6 |
| 30 |
Tirs | 7 |
| 10 |
Transmissions | 1 |
| 5 |
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 5 |
|
|
Total | 35 | 6 | 100 |
Durée totale de la formation en jours ouvrables : 5. | |||
Capacité du stage : 30 élèves. |
Sanction de stage : les QM 1 qui ont suivi avec succès ce cours sont promus seconds maîtres pour compter du premier jour du mois suivant la sortie de ce cours et affectés comme chef de groupe en UMD.
Obligation de résultats des stagiaires : moyenne générale supérieure ou égale à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. La corrosion | 13 |
|
2. Le contrôle non destructif : le ressuage | 8 |
|
3. Le rivetage | 33 |
|
4. L'extraction des vis | 10 |
|
5. Les criques | 4 |
|
6. Temps non consacré à l'instruction | 2 |
|
Total | 70 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : mention MREPACELAE.
Obligations de résultats des stagiaires : moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. L'aluminium et ses alliages | 4 |
|
2. Le façonnage de l'aluminium, les assemblages | 288 |
|
3. Le réagréage | 8 |
|
4. Les tuyauteries rigides | 16 |
|
5. Les soudures | 61 |
|
6. Notions sur les matériaux composites | 4 |
|
7. Contrôle écrit | 2 |
|
8. Temps non consacré à l'instruction | 2 |
|
Total | 385 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 11. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : certificat CREPACELAE.
Obligations de résultats des stagiaires : moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Documentation spécifique à la logistique | 4 |
|
2. L'approvisionnement initial du MSA dans les différents organismes de l'aéronautique navale | 21 |
|
3. Administration et gestion du MSA suite aux différentes pièces jointes | 27 |
|
4. Particularité de gestion de certains matériels | 12 |
|
5. Contrôles écrits | 4 |
|
6. Stage pratique au SAMAN ou en EPAN | 35 |
|
7. Temps non consacré à l'instruction | 2 |
|
Total | 105 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 (dont 1 en EPAN ou au SAMAN). | ||
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : certificat CRAVITAERO.
Obligations de résultats des stagiaires : moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Révision de la documentation relative à la logistique | 4 |
|
2. Les organismes participant à l'approvisionnement et aux différentes formes de ravitaillement | 12 |
|
3. Règles particulières de gestion du MSA | 12 |
|
4. Rôle des sections transit et recette | 4 |
|
5. Conférences intervenant extérieur | 26 |
|
6. Application MIDAS | 6 |
|
7. Contrôles écrits (2) | 4 |
|
8. Stage pratique au SAMAN ou en EPAN | 70 |
|
9. Temps non consacré à l'instruction | 2 |
|
Total | 140 | / |
Durée totale de l'action formation en jours ouvrables : 4 (dont 2 en EPAN ou au SAMAN). | ||
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : certificat CRAVITSUP.
Obligations de résultats des stagiaires : moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. La documentation | 94 |
|
2. Le système MIDAS | 20 |
|
3. La préparation du travail | 44 |
|
4. Stage à la SETMA/DOC du SC/AERO | 24 |
|
5. Contrôles | 20 |
|
6. Temps non consacré à l'instruction | 8 |
|
Total | 210 | / |
Durée totale de l'action formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : certificat CDOCUMAERO.
Obligations de résultats des stagiaires : moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE. |
|
|
Constitution de la matière | 2 |
|
La corrosion | 2 |
|
Traitement de la corrosion | 2 |
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Principaux défauts rencontrés sur les matériaux | 2 |
|
Généralités sur les contrôles non destructifs | 4 |
|
Le ressuage | 12 |
|
La magnétoscopie | 12 |
|
Les courants de Foucault | 16 |
|
Les ultrasons | 30 |
|
La radiographie | 16 |
|
Les méthodes en développement | 2 |
|
3. CONTROLES | 4 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 1 |
|
Total | 105 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : mention MCNDMATAE.
Obligations de résultats des stagiaires : moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Généralités sur le MITRA 125 | 12 |
|
2. Mémoire de commande | 8 |
|
3. Les registres généraux | 6 |
|
4. L'unité arithmétique et logique | 6 |
|
5. Les indicateurs | 6 |
|
6. Les suspensions | 8 |
|
7. Les interruptions | 8 |
|
8. Les entrées/sorties | 8 |
|
9. Les déroutements | 8 |
|
10. L'organisation mémoire et disque | 16 |
|
11. Les modes d'adressage | 12 |
|
12. Le pupitre | 8 |
|
13. Les commandes et les messages opérateurs | 16 |
|
14. Les tables d'assignation | 8 |
|
15. Les utilitaires | 10 |
|
16. Le catalogue UTITES | 10 |
|
17. Généralités disques et disquettes | 16 |
|
18. Etudes des périphériques (DRI 4 000 B, imprimante, machine à écrire) | 24 |
|
19. Utilisation d'un analyseur logique | 4 |
|
20. Procédure de test | 10 |
|
21. Contrôle écrits et pratiques continus | 6 |
|
Total | 210 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MESIS.
Obligations de résultats des stagiaires : moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Présentation de la méthode de spécification | 1 |
|
Analyse préliminaire | 1 |
|
Analyse pédagogique | 2 |
|
Analyse détaillée | 2 |
|
Cycle de vie d'un didacticiel | 1 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Rédaction d'un synopsis | 4 |
|
Rédaction d'un scénario | 8 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 2 |
|
Total | 21 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 15 élèves. |
Sanction du stage : mention MSPECIFEAO attribuée sur proposition du commandant d'unité après vérification de l'aptitude à spécifier un besoin.
Obligations de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CEAN.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. SPECIALITE DE FOURRIER. |
|
|
Connaissance du système et du matériel | 1 |
|
Pratique sur logiciel LOGAMAT GC | 25 |
|
Total partiel | 26 |
|
2. SPECIALITE DE COMMIS AUX VIVRES. |
|
|
Connaissance du système et du matériel | 1 |
|
Pratique sur logiciel AGENOR | 33 |
|
Total partiel | 34 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 1 |
|
Total général FOURR | 27 |
|
COMMI | 35 |
|
Durée totale de l'action de formation : FOURR 3,5 j, COMMI 1 semaine. | ||
Capacité du cours : FOURR : 14, COMMI 20 élèves. |
Sanction du stage : délivrance d'une attestation de stage.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école des fourriers.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION COMMUNE COMMI/CUISI/MOTEL (1). |
|
|
Module gestion et comptabilité dans le service des vivres spécifique aux sous-marins : |
|
|
— approvisionnement | 3 |
|
— régime des vivres | 2 |
|
Module les denrées spécifiques aux sous-marins et leur emploi : |
|
|
— produits utilisés | 4 |
|
— composition et utilisation d'une quatorzaine | 13 |
|
Total partiel | 13 |
|
2. FORMATION SPECIFIQUE COMMI. |
|
|
Module boulangerie. |
|
|
— matériel | 1 |
|
— théorie boulangerie | 2 |
|
— pratique boulangerie | 32 |
|
Total partiel | 35 |
|
3. FORMATION SPECIFIQUE COMMI/MOTEL. |
|
|
Module viennoiserie : |
|
|
— théorie viennoiserie | 1 |
|
— pratique viennoiserie | 17 |
|
Total partiel | 18 |
|
4. FORMATION SPECIFIQUE CUISI/MOTEL (1). |
|
|
Module gestion et comptabilité dans le service des vivres spécifiques aux sous-marins : |
|
|
Notions de comptabilité spécifiques SM | 4 |
|
Total partiel | 4 |
|
Total COMMI | 66 | / |
CUISI | 17 | / |
MOTEL | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : COMMI 1 semaine + 4 jours, CUISI 2 jours, MOTEL 1 semaine. | ||
Capacité du stage : 6 pour l'ensemble des trois spécialités. | ||
(1) Enseignements dispensés à l'ENSM ou au CEI/SNLE en fonction des possibilités locales pour le personnel déjà sorti du BAT. |
Sanction du stage : délivrance d'une attestation de stage transmise à l'ENSM.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école des fourriers. La réussite à ce stage conditionne l'attribution du certificat élémentaire de sous-marinier pour les spécialités concernées.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION COMMUNE COMMI/CUISI/MOTEL. |
|
|
Module hygiène alimentaire et sécurité du travail | 21 |
|
Module processus de la restauration différée | 12 |
|
Total partiel | 33 |
|
2. FORMATION SPECIFIQUE COMMI/MOTEL. |
|
|
Module stages pratiques en centre de production alimentaire et satellite | 34 |
|
Total partiel | 34 |
|
3. FORMATION SPECIFIQUE CUISI. |
|
|
Module stages pratiques en centre de production alimentaire et satellite | 34 |
|
Module formation théorique cuisine sous vide | 3 |
|
Module formation pratique : |
|
|
— restauration différée | 35 |
|
— cuisine sous vide | 4 |
|
Total partiel | 76 |
|
4. STAGES A L'EXTERIEUR POUR CUISINIER (conférences et visites) | 28 |
|
5. STAGES NON CONSACRES A L'INSTRUCTION | 2 |
|
6. EVALUATION FIN DE STAGE | 1 |
|
Total COMMI/MOTEL | 70 | / |
CUISI | 140 | / |
Durée totale de la formation en semaines ouvrables : COMMI/MOTEL 2, CUISI 4. | ||
Capacité du stage : 12 dont 2 COMMI et 2 MOTEL. Avec une répartition par grade et niveau d'emploi à établir par l'école en fonction des capacités d'accueil de ses ateliers de formation pratique. |
Sanction du stage : délivrance d'une attestation de stage.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école des fourriers.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE HYGIENE ALIMENTAIRE ET SECURITE DU TRAVAIL | 5 |
|
2. MODULE PATISSERIE. |
|
|
Théorie pâtisserie | 4 |
|
Pratique pâtisserie : |
|
|
— pâtes de base | 4 |
|
— crèmes de base | 4 |
|
— viennoiseries | 4 |
|
— réductions | 4 |
|
— chocolat | 18 |
|
— sucre | 11 |
|
— nougatine | 2 |
|
— pastillage | 4 |
|
— entremets | 54 |
|
3. MODULE PRATIQUE TRAVAUX LIBRES | 12 |
|
4. MODULE PRATIQUE TRAVAUX IMPOSES | 12 |
|
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 2 |
|
Total | 140 | / |
Durée totale de la formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MPATISSIER.
Obligation de résultat des stagiaires : attribution de la mention par le commandant de l'école avec l'une des appréciations suivantes : excellent, très bon, bon, passable.
Contenu
Le programme de formation est fonction de la demande de l'armée d'appartenance des stagiaires. Il correspond aux programmes de formation du cours du brevet d'aptitude, du cours du brevet élémentaire ou du brevet d'aptitude technique de maître d'hôtel.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Programme du brevet d'aptitude | 210 |
|
2. Programme du brevet élémentaire | 315 |
|
3. Programme du brevet d'aptitude technique | 612 |
|
Total BA | 140 | / |
BE | 315 | / |
BAT | 612 | / |
Durée totale de la formation en semaines ouvrables : BA 6 semaines, BE 9 semaines, BAT 17 semaines + 2 jours. | ||
Capacité du stage : 6 stagiaires par cours. |
Sanction du stage : délivrance d'une attestation de suivi de stage.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école des fourriers.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Mesures de sécurité | 2 | 1 |
Connaissance du stand de tir | 2 | 1 |
Connaissance du FSA MAS 49/56 | 2 | 1 |
Commandements de tir : |
|
|
Officier de tir, directeur de tir | 1 | 0,5 |
Officier de sécurité, sous-officier d'armement | 1 | 0,5 |
Tir ballplast | 1 | 0,5 |
Transport de munitions | 1 | 0,5 |
Incidents et accidents de tir | 2 | 1 |
Séances pratiques | 4 | 4 |
Total | 16 | 10 |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du cours : 10 élèves. |
Sanction de la formation : qualification de directeur de tir au FSA MAS 49/56. Cette qualification n'est reconnue qu'au CFM Hourtin, pour la durée de l'affectation du stagiaire.
Obligation de résultat des stagiaires : moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Utilisation du matériel de désinfection | 0,5 |
|
Description du matériel fixe de salon | 0,5 |
|
Connaissance des outils de coupe, démontage, entretien | 1 |
|
Mesures d'hygiène, règles de sécurité | 3 | 5 |
Utilisation de la tondeuse avec sabot (nuque et côtés) | 11 | 4 |
Utilisation de la tondeuse sans sabot (tour d'oreille) | 20 | 4 |
Coupe dégradée, tour d'oreille, démarcation aux peigne-ciseaux | 94 | 5 |
Coupe ciseaux dessus de tête | 19 | 2 |
Etude visuelle (démonstration) | 11 |
|
Total | 160 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrable : 4. | ||
Capacité du cours : 5 élèves. |
Sanction de formation :
Certificat CCOIFFEUR pour personnel engagé.
Mention MCOIFFEUR pour personnel contrat court marine (CCM).
Obligation de résultats des stagiaires : obtenir une note supérieure ou égale à 10 sur 20 à l'examen d'aptitude.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Utilisation du matériel de désinfection | 0,5 |
|
Description du matériel fixe de salon | 0,5 |
|
Connaissance des outils de coupe, démontage, entretien | 1 |
|
Mesures d'hygiène, règles de sécurité | 3 | 5 |
Utilisation de la tondeuse avec sabot (nuque et côtés) | 3 | 4 |
Utilisation de la tondeuse sans sabot (tour d'oreille) | 6 | 4 |
Coupe dégradée, tour d'oreille, démarcation aux peigne-ciseaux | 20 | 5 |
Coupe ciseaux dessus de tête | 4 | 2 |
Etude visuelle (démonstration) | 2 |
|
Total | 40 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrable : 1. | ||
Capacité du cours : 5 élèves. |
Sanction de la formation : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : obtenir une note supérieure ou égale à 10 sur 20 à l'examen d'aptitude.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Présentation de la ressource | 3 |
|
Approche psychologique | 3 |
|
Présentation du matériel pédagogique | 20 |
|
Initiation pratique à l'encadrement : |
|
|
— ordre serré | 2 |
|
— sport | 5 |
|
— séance de tir | 3 |
|
— formation maritime | 2 |
|
Gestes élémentaires de survie | 2 |
|
Visite de la chaîne d'incorporation | 2 |
|
Information sur les drogues | 2 |
|
Accueil et prise de fonctions des stagiaires au sein des compagnies | 3 |
|
Temps non consacré à la formation | 14 |
|
Total | 61 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du cours : 25 élèves. |
Sanction de la formation : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CFM Hourtin.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Formation générale | 2 |
|
2. Formation militaire | 8,5 |
|
3. Formation maritime | 4 |
|
4. Formation pédagogique | 14,5 |
|
5. Accueil, administration | 5 |
|
Total | 34 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrable : 1. | ||
Capacité du cours : 40 élèves. |
Sanction de la formation : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CFM Hourtin.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION MILITAIRE ET MARITIME. |
|
|
Formation générale | 52 | 12 |
Formation militaire | 53 | 15 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Formation générale à la lutte contre l'incendie | 77 | 20 |
Formation feux de navires de commerce | 70 | 10 |
Formation feux de forêts (pour les marins pompiers de Marseille) | 80 | 10 |
ou Stage pratique en unités opérationnelles (pour les marins pompiers des ports). |
|
|
3. FORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE | 111 | 25 |
4. FORMATION SPORTIVE | 48 | 8 |
5. VISITES ET ACTIVITES DIVERSES | 49 |
|
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 20 |
|
Total | 560 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 16. | ||
Capacité du cours : 15 élèves. |
Sanction de la formation : certificat CCHEFGARDEMP.
Obligation de résultat des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Toute note inférieure à 10 sur 20 en formation de spécialité est éliminatoire sur décision du conseil d'instruction.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION PLONGEE A L'AIR. |
|
|
1.1. Module pratique de la plongée : |
|
|
Plongée | 77 | 72 |
Palmage | 12 | 6 |
1.2. Module théorie de la plongée : |
|
|
Physique | 7 | 4 |
Physiologie et accident de la plongée | 10 | 3 |
Matériel, gestion et entretien | 12 | 4 |
Technique de recherche à vue | 2 |
|
Assistance aéro | 3 |
|
Génie sous-marin | 4 | 1 |
Total partiel | 127 | 90 |
2. FORMATION DIRECTEUR DE PLONGEE. |
|
|
2.1. Module réglementation : |
|
|
Emploi des PLB | 2 | 1 |
Procédures de plongée | 3 | 1 |
Organisation et conduite d'une plongée | 3 | 3 |
2.2. Module problème de plongée : |
|
|
Théorie et application | 7 | 5 |
Total partiel | 15 | 10 |
3. FORMATION SPORTIVE | 16 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 17 |
|
Total | 175(*) | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du stage : 36 élèves. | ||
(*) 11 UI HNO en supplément (plongées de nuit). |
Sanction du stage : certificat CPLONGEUR.
Obligation de résultats des stagiaires :
moyenne supérieur ou égale à 10 sur 20 à l'issue de chaque module ;
réussite à au moins l'un des trois essais prévus à chaque exercice pratique plongée.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Plongée à l'air jusqu'à 40 mètres | 33 dont 6 HNO | 70 |
Natation | 1 | 5 |
Formation théorique (matériel, physique, physiologie, problèmes de plongée, sécurité et réglementation, conférence d'information) | 27 | 25 |
Formation sportive | 8 |
|
Temps non consacré à l'instruction | 7 |
|
Total | 76 dont 6 HNO | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : CPLONGEUR — RENOUVELLEMENT.
Obligation de résultat des stagiaires :
moyenne théorique supérieure à 10 sur 20 ;
moyenne pratique plongée supérieure à 10 sur 20 ;
réussite à un des trois essais prévus à chaque exercice pratique plongée.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. UV 1 (1 semaine). |
|
|
Tests d'entrée (théoriques et pratiques) | 4 |
|
Sport et natation | 8 | 12 |
Plongée à l'air | 6 | 6 |
Théorie de la plongée (physique, physiologie, conférences, formation générale) | 16 |
|
Temps non consacré à l'instruction | 1 |
|
Total partiel UV 1 | 35 | 18 |
2. UV 2 (1 semaine). |
|
|
Sport et natation | 7 | 4 |
Plongée à l'air | 15 | 10 |
Théorie de la plongée (physique, physiologie, problèmes de plongée, matelotage, conférences) | 13 |
|
Total partiel UV 2 | 35 | 14 |
3. UV 3 (2 semaines). |
|
|
Sport et natation | 13 | 4 |
Plongée à l'air | 31 dont 4 HNO | 24 |
Théorie de la plongée (problèmes de plongée, matériel, contrôles, sécurité, informations, physiologie) | 28 | 15 |
Contrôle aéronautique | 2 |
|
Total partiel UV 3 | 74 dont 4 HNO | 43 |
4. UV 4 (1 semaine). |
|
|
Sport | 5 |
|
Plongée à l'air | 12 dont 2 HNO | 10 |
Théorie de la plongée (contrôles, informations, exposés) | 14 | 15 |
Temps non consacré à l'instruction | 6 |
|
Total partiel UV 4 | 37 dont 2 HNO | 25 |
Total | 181 dont 6 HNO | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires :
note pratique et théorique aux tests d'entrée supérieure à 10 sur 20 ;
moyenne pratique plongée supérieure à 10 sur 20 à l'issue de chaque UV ;
moyenne « natation » de fin de stage supérieure à 10 sur 20 ;
moyenne théorique de fin de stage supérieure à 10 sur 20 ;
moyenne générale de fin de stage supérieure à 10 sur 20 ;
réussite à l'un des deux essais prévus pour chaque exercice plongée/sécurité.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Organisation de chantier | 43 dont 10 HNO | 30 |
Techniques du scaphandrier | 206 dont 35 HNO | 40 |
Outillage sous-marin | 37 | 10 |
Soudure terrestre | 35 | 6 |
Photo, vidéo | 16 | 10 |
Formation générale | 12 | 4 |
Formation sportive | 22 |
|
Visites extérieures | 9 |
|
Temps non consacré à l'instruction | 15 |
|
Total | 395 dont 45 HNO | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : certificat CTRAVSOUMA.
Obligation de résultat des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Expertise, organisation de chantier | 13 |
|
Techniques du scaphandrier, sécurité | 46 dont 5 HNO |
|
Photo, vidéo | 3 |
|
Formation techniques nouvelles | 2 |
|
Documentation en vigueur | 2 |
|
Formation sportive | 5 |
|
Temps non consacré à l'instruction (préparation de chantier) | 4 |
|
Total | 75 dont 5 HNO |
|
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école de plongée.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. |
---|---|
Définition de la mission de reconnaissance NEDEX | 3 |
Connaissance des explosifs et des munitions | 10 |
Conduite à tenir en cas d'alerte à la bombe | 8 |
Exercices pratiques | 19 |
Contrôle des connaissances | 1 |
Formation sportive | 3 |
Temps non consacré à l'instruction | 5 |
Total | 49 |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 7. | |
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : mention MNEDRECO.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école de plongée.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. |
---|---|
1. FORMATION THEORIQUE. |
|
Mines | 8 |
Bombes | 3 |
CENC | 3 |
Artillerie | 2 |
2. FORMATION PRATIQUE. |
|
Procédure IME | 14 |
3. FORMATION SPORTIVE | 3 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 2 |
Total | 35 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | |
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école de plongée.
Le suivi de ce stage est mentionné sur le livret NEDEX de chaque candidat et certifié par le commandant de l'école de plongée.
Au vu de cette mention ALMINES proroge la licence opérationnelle IME de chaque intéressé pour une durée de cinq ans.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. UV PLONGEE (stage PLB). |
|
|
1.1. Module technique de plongée : |
|
|
Plongée à l'air (18 m) | 31 | 8 |
Natation | 4 | 1 |
Formation théorique (matériel, physique, physiologie, problèmes de plongée, sécurité et réglementation, conférence d'information) | 34 | 1 |
1.2. Module technique de travail : |
|
|
Plongée à l'air jusqu'à 40 mètres | 50 dont 6 HNO | 6 |
Natation | 7 | 1 |
Formation théorique (matériel, physique, physiologie, problèmes de plongée, sécurité et réglementation, conférence d'information) | 18 | 3 |
Total partiel | 144 dont 6 HNO | 20 |
2. UV IHB (stage PLB). |
|
|
2.1. Module formation maritime | 24 | 2 |
2.2. Module formation de spécialité : |
|
|
Physiologie | 25 | 17 |
Théorie et pratique du traitement des accidentés de plongée | 76 | 13 |
Risques liés aux explosifs | 3 |
|
2.3. Module pratique | 131 dont 26 HNO | 12 |
Total partiel | 259 dont 26 HNO | 44 |
3. UV TECHNIQUE HOSPITALIERE (HIA Saint-Anne) | 92 HNO | 25 |
Réanimation | 17,5 |
|
Bloc opératoire | 17,5 |
|
Milieu hyperbare | 56 |
|
Réception et conditionnement : |
|
|
Des accidentés de plongée à l'hôpital | 20 |
|
Des patients chroniques | 20 |
|
Théorie | 28 |
|
EXAMEN (école de plongée) | 11 | 11 |
Total partiel | 262 dont 92 HNO | 36 |
4. UV TECHNIQUE D'URGENCE. |
|
|
Stage pratique au bataillon des marins pompiers de Marseille | 67 dont 32 HNO |
|
5. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 24 |
|
Total | 786 dont 156 HNO | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 18. | ||
Capacité du cours : 10 élèves. |
Sanction du stage : certificat C HYPERBAR.
Obligation de résultats des stagiaires :
moyenne pratique plongée égale ou supérieure à 10 sur 20 ;
moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 à l'issue de chaque UV ;
moyenne générale de fin de cours égale ou supérieure à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
Formation théorique | 16 | 50 |
Formation pratique | 18 | 50 |
Temps non consacré à l'instruction | 1 |
|
Total | 35 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du cours : 5 élèves. |
Sanction du stage : mention MMANCAIBI.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. UV 1 Initiation OXY (11 semaines). |
|
|
Pratique de la plongée à l'OXY (modules 1, 3 et 4, longues distances, natation) | 194 dont 60 HNO | 19 |
Pratique de la plongée à l'air (40 m) | 12 |
|
Théorie de la plongée (matériel, réglementation, problèmes de plongée, physique) | 22 | 3 |
Montage en entretien des appareils de plongée et du matériel de sécurité à la plongée | 57 dont 24 HNO |
|
Traitement des accidents de plongée (physiologie, caisson biplace, secourisme AFPS) | 18 | 1 |
Démolition terrestre | 32 | 2 |
Formation spécifique NC (identification S/M et théorie PROAT) | 13 |
|
Conférence d'information NC | 3 |
|
Kayak | 23 dont 10 HNO |
|
Photographie terrestre et sous-marine | 8 |
|
Formation maritime (carte mer, navigation, moteur, manœuvre d'embarcation, météo, cercle hydro) | 52 | 3 |
Formation sportive | 40 | 1 |
Temps non consacré à l'instruction | 5 |
|
Total partiel UV 1 (1) | 479 dont 94 HNO | 29 |
2. UV 2 Attaques types NC (11 semaines). |
|
|
Préparation et réalisation d'une attaque type NC | 124 dont 44 HNO | 16 |
Pratique de la plongée à l'OXY (reconnaissance de zones portuaires, longues distances, natation) | 73 dont 6 HNO | 3 |
Pratique de la plongée au DC 55 60 p. 100 | 18 dont 3 HNO |
|
Pratique de la plongée à l'air (mer à marée) | 3 |
|
Exercices synthèse Méditerranée | 77 dont 48 HNO | 13 |
Exercices synthèse Atlantique | 77 dont 48 HNO | 13 |
Théorie de la plongée (matériel, réglementation, problèmes de plongée, physique) | 20 | 2 |
Montage et entretien des appareils de plongée et du matériel de sécurité de la plongée. | 60 dont 27 HNO |
|
Traitement des accidents de plongée (physiologie, caisson biplace) | 10 | 3 |
Les chantiers de pétardement S/M | 2 |
|
Formation spécifique NC (reconnaissance de plage, parachutage à la mer, spécialex) | 29 | 1 |
Conférence d'information NC | 10 |
|
Kayak | 80 dont 56 HNO |
|
Travaux sous-marins (recherche, relevage) | 4 | 2 |
Formation maritime | 3 |
|
Formation sportive | 27 | 2 |
Total partiel UV 2 | 617 dont 232 HNO | 55 |
3. UV 3 Spécifique NC (5 semaines). |
|
|
Pratique de la plongée à l'air (60 m) | 38 dont 3 HNO |
|
Pratique de la plongée à l'OXYMIX | 21 |
|
Théorie de la plongée (matériel, réglementation, physique, aptitude directeur de plongée). | 12 | 9 |
Montage et entretien des appareils de plongée et du matériel de sécurité à la plongée. | 21 dont 12 HNO |
|
Traitement des accidents de plongée (physiologie, caisson multiplace) | 4 | 1 |
Démolition sous-marine | 34 | 3 |
Formation spécifique NC (reconnaissance de plage, déblaiement de chenal, parachutage à la mer) | 36 dont 14 HNO | 2 |
Conférence d'information NC | 4 |
|
Travaux sous-marins (la vidéo, généralité TXSM) | 21 |
|
Formation sportive | 10 | 1 |
Temps non consacré à l'instruction | 3 |
|
Total partiel UV 3 | 204 dont 29 HNO | 16 |
Total | 1 300 dont 355 HNO | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 27. | ||
Capacité du cours : 18 élèves. | ||
(1) Certains élèves éliminés à l'issue de l'UV 1 peuvent en fonction de leurs résultats et sur proposition du commandant de l'école de plongée, obtenir la mention initiation à la plongée à l'oxygène. |
Sanction du stage : certificat CNAGECOMBA.
Obligation de résultat des stagiaires :
moyenne pratique plongée supérieure à 10 sur 20 à l'issue de chaque module et UV ;
moyenne théorique supérieure à 10 sur 20 à l'issue de chaque module et UV ;
réussite aux tests d'étalonnage 1 000 mètres ;
réussite à un des deux essais « longues distances » prévus pour chaque distance ou temps ;
moyenne générale de fin de cours supérieure à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Plongée, air et oxygène | 33 dont 6 HNO | 7 |
Tests psychotechniques | 4 | 2 |
Tests physiques et de motivations | 24 | 1 |
Temps non consacré à l'instruction | 15 |
|
Total | 76 dont 6 HNO | 10 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 24 élèves. |
Sanction de stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires :
une hyperoxie ou une hypercapnie entraînant une perte de connaissance est éliminatoire ;
réussite à une des longues distances prévues ;
réussite aux épreuves physiques adaptées au cours nageur de combat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. UV 1 Technique OXY (3 semaines). |
|
|
Pratique de la plongée à l'OXY (plongée OXY, longues distances, natations, étalonnage). | 70 dont 18 HNO | 30 |
Pratique de la plongée à l'air | 3 |
|
Montage et entretien des appareils de plongée et du matériel de sécurité à la plongée. | 15 dont 6 HNO |
|
Formation spécifique NC | 12 |
|
Formation maritime | 15 |
|
Formation sportive | 12 |
|
Temps non consacré à l'instruction | 2 |
|
Total partiel UV 1 | 129 dont 24 HNO | 30 |
2. UV 2 Tactique OXY (2 semaines). |
|
|
Pratique de la plongée à l'OXY (plongée OXY, étalonnage, longues distances, natation, restitution PROAT) | 42 dont 12 HNO | 55 |
Montage et entretien des appareils de plongée et du matériel de sécurité à la plongée. | 11 dont 5 HNO |
|
Formation spécifique NC | 14 | 5 |
Formation maritime | 7 |
|
Formation sportive | 10 | 10 |
Temps non consacré à l'instruction | 3 |
|
Total partiel UV 2 | 87 dont 17 HNO | 70 |
Total | 216 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires :
réussite aux tests d'aptitude et aux tests synthèses plongeur de bord marine nationale ;
réussite à une longue distance de deux heures sous oxygène ;
moyenne pratique plongée supérieure à 10 sur 20 à l'issue de chaque UV ;
moyenne générale de fin de stage supérieure à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION SURVEILLANT DE PLONGEE. |
|
|
1.1. Module REGLEMENTATION : |
|
|
Emploi des PLB | 1 |
|
Organisation et conduite d'une plongée | 2 |
|
Procédures de plongée | 1 |
|
Réaction en cas de plongée non conforme | 2 |
|
Contrôle des connaissances | 1 | 25 |
1.2. Module CALCUL DE PLONGEE : |
|
|
Théorie et application : |
|
|
Plongée unique, consécutives et successives | 2 |
|
Plongées non conformes (surfaces PA) | 3 |
|
Contrôle des connaissances | 1 | 25 |
1.3. Module PRATIQUE DE LA SURVEILLANCE DE PLONGEE : |
|
|
Surveillance de plongée | 8 | 20 |
Total partiel | 21 | 70 |
2. CONNAISSANCES PROFESSIONNELLES. |
|
|
Module THEORIE DE LA PLONGEE. |
|
|
Principe de base de la physiologie de la plongée et gestes de premier secours | 5 |
|
Matériel individuel, collectif et de sécurité : principe de fonctionnement, conditions et limites d'emploi | 3 |
|
Rappel de physique | 1 |
|
Contrôle des connaissances | 3 | 30 (3 × 10) |
Total partiel | 12 | 30 |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 2 |
|
Total | 35 | 100 |
Durée total de l'action de formation en semaine ouvrable : 1. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : C SURSECPLONG.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école de plongée.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Anglais général | 54 | 2 |
2. Anglais maritime | 11 | 1 |
Total | 65 | 3 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 75 élèves (*). | ||
(*) Nota. — Ce stage est organisé prioritairement pour les élèves des cours de BAT et BS des spécialités prévues dans l'instruction no 50/DEF/DPMM/FORM du 22 février 1994 (BOC, p. 1076. Abrogée le 26 février 1999, BOC, p. 1865) modifiée. Les stagiaires extérieurs sont admis dans la limite des places disponibles. |
Sanction du stage : délivrance du certificat CMLP 1 anglais par la direction du personnel militaire de la marine sur proposition du commandant de l'EN/GEP.
L'attestation de pratique élémentaire de la langue anglaise (APEL) est attribuée par le commandant du CIN Saint-Mandrier aux stagiaires n'ayant pas obtenu le CMLP 1 anglais, et possédant :
un niveau suffisant pour comprendre une conversation simple prononcée à un rythme non soutenu ;
les bases du vocabulaire maritime.
Obligation de résultats des stagiaires : les stagiaires dont le niveau est jugé satisfaisant sont présentés à l'examen du CMLP 1, la condition pour obtenir le CMLP 1 est une moyenne à l'examen égale ou supérieure à 10 sur 20. Une note inférieure à 5 sur 20 dans une des épreuves est éliminatoire.
Les stagiaires dont le niveau est insuffisant pour se présenter au CMLP 1 ou ayant échoué à cet examen passent les tests finaux du stage. Leur note finale est obtenue après calcul de la moyenne :
d'un test d'anglais général (coeff. 1) ;
d'une note d'expression orale (coeff. 1) ;
d'un test d'anglais maritime (coeff. 1).
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Anglais maritime et opérationnel | 10 |
|
2. Mise en condition auditive | 15 |
|
3. Traduction consécutive | 5 |
|
Total | 30 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 24 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Sessions de BS. | Sessions régionales. | ||
---|---|---|---|---|
Unité d'instruction. | Coefficient. | Unité d'instruction. | Coefficient. | |
1. MODULE FORMATION COMMANDEMENT | 48 | 6 | 21 | 3 |
1.1 Principes de base | 18 |
| 13 |
|
1.2. Mise en application | 7 |
| 5 |
|
1.3. Mise en situation : le Forrestal, le stress | 2 |
| 2 |
|
1.4. Responsabilité pénale des militaires | 2 |
|
|
|
1.5. Exercice pratique | 17 |
|
|
|
1.6. Contrôle | 2 | 6 | 1 | 3 |
2. MODULE FORMATION A LA QUALITE | 24 | 3 | 24 | 3 |
2.1. Information, sensibilisation | 4 |
|
|
|
2.2. Les démarches qualité | 4 |
|
|
|
2.3. Conduite d'une démarche qualité | 1,5 |
|
|
|
2.4. Outils et indicateurs | 5,5 |
|
|
|
2.5. Organisation documentaire | 2,5 |
|
|
|
2.6 Approche contractuelle | 1 |
|
|
|
2.7. Méthodologie de contrôle | 2 |
|
|
|
2.8. Communication qualité | 1 |
|
|
|
2.9. Audits | 2 |
|
|
|
2.10. Contrôle | 0,5 | 3 |
| 3 |
3. FORMATION A LA COMMUNICATION | 14 |
| 14 |
|
3.1. Les entraves de la communication | 4 |
| 4 |
|
3.2. Travaux dirigés de communication | 3 |
| 3 |
|
3.3. Autoscopie | 7 |
| 7 |
|
4. FORMATION SPORTIVE | 9 |
|
|
|
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 |
| 11 |
|
Total | 105 | 9 | 70 | 6 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 semaines (sessions de BS), 2 semaines (sessions régionales). | ||||
Capacité du cours : 150 élèves (sessions de BS) / 45 élèves (session RMM) / 30 élèves (session RMA). | ||||
Nota. — Le stage débute à 8 h 30 le premier jour et se termine à 12 heures le dernier jour. |
Sanction du stage : délivrance de la mention MACONPERS par le commandant du CIN Saint-Mandrier, assortie d'une appréciation correspondant à la note obtenue :
MACONPERS 0 = 0 à 8 exclu, médiocre.
MACONPERS 1 = 8 à 10 exclu, insuffisant.
MACONPERS 2 = 10 à 12 exclu, satisfaisant.
MACONPERS 3 = 12 à 15 exclu, bien.
MACONPERS 4 = 15 à 18 exclu, très bien.
MACONPERS 5 = 18 à 20, excellent.
Les stagiaires ayant obtenu une note inférieure à 10 sur 20 ne peuvent normalement être autorisés à suivre un second stage.
La note du SFCP est prise en compte dans le calcul de la moyenne du BS dès lors qu'une session du BS est constituée intégralement d'élèves n'ayant pas déjà suivi le SFCP.
Les élèves qui ont obtenu la mention SFCP à partir de septembre 1992 lors d'une session précédente du BS, et qui ont été éliminés au cours de la session, ne suivent pas à nouveau le SFCP s'ils sont sélectionnés ultérieurement pour une nouvelle session du BS. C'est la note obtenue, lors de leur première session du BS, archivée au CIN Saint-Mandrier, qui est prise en compte dans le calcul de leur moyenne.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Système d'exploitation UNIX : |
|
|
Structure, fichiers, commandes | 3 |
|
2. Configuration "station/serveur" | 3 |
|
Structure des disques. Partitionnement et préparation des disques. Arborescences du système. |
|
|
3. Editeur de texte "vi", interpréteur Shell | 6 |
|
4. Installation du système ; gestion et paramétrage des terminaux et imprimantes | 3 |
|
5. Installation et administration des logiciels : |
|
|
Sauvegarde et restauration des systèmes de fichiers | 3 |
|
6. Sécurité informatique | 3 |
|
7. Réseau ETHERNET, TCP/IP | 3 |
|
Total | 24 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : mention MSUNUNIX.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Configuration matérielle et logicielle | 12 |
|
Interface homme-machine. Arborescences. Commandes DOS. |
|
|
2. Fichiers système | 12 |
|
Configuration imprimantes et CD-ROM. |
|
|
Configuration PC connectés (série et réseau). STOPLOCK. |
|
|
Total | 24 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : 10 élèves. |
Sanction du stage : mention MWINDOSTOP.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Configurations matérielles et mise en œuvre de l'UC | 3 |
|
2. Commandes XENIX et interpréteur Shell | 3 |
|
3. Installation/réinstallation du système d'exploitation XENIX et de ses applications attenantes | 3 |
|
4. Progiciels | 3 |
|
5. Sécurité informatique | 2 |
|
Total | 15 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : mention MXENIX.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Le projet de formation | 19 |
|
2. Le face à face pédagogique | 23 |
|
3. Les aides pédagogiques | 15 |
|
4. Le dispositif d'évaluation | 10 |
|
5. Temps non consacré à l'instruction | 3 |
|
Total | 70 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 10. | ||
Capacité du stage : 40 élèves (4 groupes de 10). Nombre de sessions : 12. |
Sanction du stage : délivrance du certificat de formation pédagogique (C FORPEDAG) par le commandant du CIN Saint-Mandrier assorti d'une appréciation : supérieur, très bien, bien ou assez bien.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
L'échec au stage est sanctionné par une inaptitude définitive à la fonction d'instructeur.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Le système de formation dans la marine | 2 |
|
2. Le dossier pédagogique | 3 |
|
3. Les méthodes pédagogiques | 6 |
|
4. La relation élève/instructeur | 2 |
|
5. Les aides pédagogiques classiques et informatisées | 4 |
|
6. Le dispositif d'évaluation | 5 |
|
7. Evaluation formatrice par ITEM des stagiaires | 5 |
|
8. Evaluation des stagiaires (amélioration des pratiques et certification) | 7 |
|
9. Temps non consacré à l'instruction | 1 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 5. | ||
Capacité du stage : X groupes de 10 stagiaires. Nombre de sessions : déterminé par les écoles. |
Sanction du stage : mention M INITPEDAG.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école.
Un double de l'évaluation de chaque stagiaire sera adressé, pour information, au CIN Saint-Mandrier section « enseignement pédagogique ».
L'échec au stage est sanctionné par une inaptitude à la fonction d'instructeur.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. L'entretien de conseil en formation | 7 |
|
2. L'évaluation des formateurs | 7 |
|
3. Le stage d'initiation pédagogique | 20 |
|
4. Temps non consacré à l'instruction | 1 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 5. | ||
Capacité du stage : 10 stagiaires. | ||
Nombre de sessions : 5. |
Sanction du stage : mention M TUTEUR.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Présentation du système | 2 |
|
2. L'ensemble émetteur/récepteur | 12 |
|
3. L'antenne | 3 |
|
4. La console ARPA | 10 |
|
5. La console PPI | 8 |
|
6. Les TV 51 et TV 36 | 5 |
|
7. Exploitation et programme de test ARPA | 10 |
|
8. Exploitation et programme de test PPI | 2 |
|
9. Mesures et points de test EX/RX | 4 |
|
Total | 56 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Généralités radar/indicateur | 2 |
|
2. Mise en fonction/réglages | 1 |
|
3. Travaux pratiques | 3 |
|
4. Emetteur | 4 |
|
5. Récepteur | 3 |
|
6. Indicateur | 4 |
|
7. Antenne | 3 |
|
8. Entretien | 2 |
|
9. Travaux pratiques | 9 |
|
Total | 31 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4,5 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : Néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MDRBV 15. |
|
|
1. Architecture DRBV 15 | 7 |
|
2. Maintenance DRBV 15 | 84 |
|
Total | 91 | 8 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MDRBV 15.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture DRBV 21 A | 12 |
|
2. Maintenance DRBV 21 A | 79 |
|
Total | 91 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture DRBV 26 A | 56 |
|
2. Maintenance DRBV 26 A | 35 |
|
Total | 91 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture DRBJ 11 B | 98 |
|
2. Maintenance DRBJ 11 B | 28 |
|
Total | 126 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MDRBJ 11.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture du système | 10 |
|
2. L'ensemble interrogation NRBI 23 A | 35 |
|
3. L'ensemble réponse NRNI 22 A | 15 |
|
4. Maintenance | 31 |
|
Total | 91 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture du système | 3 |
|
2. L'ensemble interrogation | 18 |
|
3. L'ensemble réponse | 11 |
|
Total | 32 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture NRBP 2 A | 21 | 8 |
2. Maintenance NRBP 2 A | 35 | 12 |
Total | 56 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MNRBP 2 A.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture PRECILEC | 15 |
|
2. Maintenance PRECILEC | 17 |
|
Total | 32 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4,5 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture DRBV 26 C | 55 |
|
2. Maintenance DRBV 26 C | 36 |
|
Total | 91 |
|
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MVMB. |
|
|
1. MODULE ARCHITECTURE ET MISE EN UVRE TECHNIQUE VMB. |
|
|
1.1. Architecture matérielle : |
|
|
Notions d'infrarouge | 1 |
|
Description VMB | 3 |
|
1.2. Mise en œuvre du pupitre technique : |
|
|
Fonctionnement | 1 |
|
Etude par fonctions | 6 |
|
Utilisation de la console technique | 6 |
|
Liaisons VMB/SENIT | 1 |
|
2. MODULE MAINTENANCE VMB. |
|
|
2.1. Généralités/HPA | 2 |
|
2.2. La maintenance | 7 |
|
3. CONTROLE | 1 |
|
Total | 28 | / |
Durée total de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum. |
Sanction du stage : MVMB.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Présentation | 8 |
|
2. Emetteur/récepteur | 12 |
|
3. Indicateur/antenne/coffrets associés | 16 |
|
4. Travaux pratiques : toutes actions de maintenance préventive, réglages et changement de tube | 10 |
|
5. Dépannage | 10 |
|
Total | 56 | / |
Durée totale de l'action formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM B 102.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Rappels théoriques | 4 |
|
2. Présentation générale | 3 |
|
3. Antenne ACV 3/CCA | 7 |
|
4. Emetteur/récepteur | 6 |
|
5. Démarrage alimentation sécurité | 6 |
|
6. Synchronisation | 5 |
|
7. Prémodulateur détection flash | 5 |
|
8. Recopie fréquence/butée magnetron | 5 |
|
9. Tête HF STC | 7 |
|
10. Mélangeur BLU | 5 |
|
11. Boucle CAF | 6 |
|
12. Distribution vidéo | 4 |
|
13. Différentiation expansion | 4 |
|
14. CZD mémoire | 4 |
|
15. Maintenance préventive et corrective | 20 |
|
Total | 91 | / |
Durée totale de l'action formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM B 104.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. DRBV 26 A. |
|
|
Alimentations, sécurités | 4 |
|
Emetteur et récepteur | 13 |
|
Aérien AVL 4 | 4 |
|
Synchronisation et traitement vidéo | 5 |
|
Maintenance VCM 45 | 15 |
|
Mesures et réglages | 10 |
|
2. DRBV 26 C. |
|
|
Fonctionnement opérationnel du CCO | 10 |
|
Fonctionnement et démarrage émetteur-récepteur | 15 |
|
Manipulations et présentation partie commune | 5 |
|
3. DRBV 26 A. |
|
|
Description | 3 |
|
Fonctionnement opérationnel CCO | 10 |
|
Baie émission | 10 |
|
Baie réception | 6 |
|
UGR | 6 |
|
Mesures et réglages | 10 |
|
Total | 126 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM B 115.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Présentation du système NRBI 21 | 45 |
|
2. Réglages interrogateur | 10 |
|
3. Mesures et points de test | 10 |
|
4. Le répondeur ELR 3 | 15 |
|
5. Réglages répondeur | 6 |
|
6. Mesures et points de test | 5 |
|
Total | 91 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM B 105.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Généralités | 5 |
|
2. Codeur, indicateur | 3 |
|
3. Emetteur | 4 |
|
4. Alimentations | 2 |
|
5. Récepteur | 2 |
|
6. Moniteur | 3 |
|
7. Groupe antenne | 2 |
|
8. Appareils de mesures spéciaux | 8 |
|
9. Contrôles et réglages | 20 |
|
10. Dépannage | 7 |
|
Total | 56 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM B 116.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Présentation indicateurs vidéo 9 et coffrets associés | 10 |
|
2. Voie des déflexions | 30 |
|
3. Voie vidéo/affichage et servitudes | 20 |
|
4. Travaux pratiques : réglages et changement de tube | 15 |
|
5. Dépannage | 16 |
|
Total | 91 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM B 114.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Présentation du système | 2 |
|
2. L'ensemble émetteur/récepteur | 10 |
|
3. L'antenne | 3 |
|
4. La console ARPA | 10 |
|
5. La console PPI | 4 |
|
6. Les TV 51 et TV 36 | 4 |
|
7. Exploitation et programme de test ARPA | 10 |
|
8. Exploitation et programme de test PPI | 3 |
|
9. Mesures et points de test EX/RX | 10 |
|
Total | 56 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM B 103.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Rappels sur les radars modernes | 10 |
|
2. Présentation générale | 3 |
|
3. Coffret de commandes opérationnelles | 2 |
|
4. Tiroir génération | 5 |
|
5. Emetteur et ligne hyperfréquence | 3 |
|
6. TP changement de tubes | 4 |
|
7. Tiroir démarrage | 8 |
|
8. Réception FI | 5 |
|
9. Traitement vidéo | 14 |
|
10. Coffret rotation antenne | 14 |
|
11. Coffret asservissement roulis | 10 |
|
12. Présentation de l'antenne | 2 |
|
13. Dépannage | 11 |
|
Total | 91 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM B 118.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CINSaint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Présentation du système | 10 |
|
2. L'ensemble interrogation NRBI 23 A | 35 |
|
3. L'ensemble réponse NRNI 22 A | 15 |
|
4. Réglages | 16 |
|
5. Mesures et points de test | 15 |
|
Total | 91 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM B 107.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Présentation généralités | 7 |
|
2. Chaîne porteur | 7 |
|
3. Chaîne but | 7 |
|
4. Chaîne vecteur | 4 |
|
5. Chaîne visualisation | 7 |
|
6. Mémoire | 4 |
|
7. Travaux pratiques : réglages et changement de tube | 10 |
|
8. Dépannage | 10 |
|
Total | 56 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM B 112.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture NAJIR | 6 |
|
2. Maintenance NAJIR | 17 |
|
Total | 23 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : maximum 5 élèves, minimum 3 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MSADRAL 2. |
|
|
1. Munition MISTRAL | 3 |
|
2. Architecture SADRAL | 19 |
|
3. Maintenance SADRAL | 25 |
|
4. Contrôle | 1 |
|
Total | 48 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 2 jours. | ||
Capacité du stage : 5 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : mention MSADRAL 2.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture DRBC 32 A/C | 29 |
|
2. Maintenance DRBC 32 A/C | 34 |
|
Total | 63 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MDRBC 32 AC.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Technique radar d'armes | 11 | 1 |
2. Maintenance DRBC 32 D/E | 49 | 4 |
Total | 60 | 5 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MDRBC 32 DE.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MMERMER 40. |
|
|
1. ASA MERMER BS | 35 | 5 |
2. Maintenance MERMER 40 BS | 44 | 5 |
Total | 70 | 5 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du stage : maximum 6 élèves, minimum 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MMERMER 40.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture CT/E | 4 |
|
2. Maintenance CT/E | 8 |
|
3. Architecture CT/F | 3 |
|
4. Architecture CT/F | 6 |
|
Total | 21 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3 jours. | ||
Capacité du stage : maximum 4 élèves, minimum 3 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture et mise en œuvre des calculateurs BV/A et BT/Aa | 8 | 1 |
2. Maintenance élémentaire des BV/A et BT/Aa | 35 | 3 |
3. Architecture et mise en œuvre des télécommandes CT/E et CT/F | 4 | 1 |
4. Maintenance élémentaire des CT/E et CT/F | 16 | 2 |
Total | 63 | 7 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : maximum 4 élèves, minimum 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MANALOG 1.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Le radar DRBC 32 A/C |
| 2 |
Architecture | 21 |
|
Maintenance | 7 |
|
2. Les calculateurs BV/A, BT/Aa |
| 6 |
Architecture | 10 |
|
Maintenance | 60 |
|
3. Les télécommandes CT/E, CT/F |
| 2 |
Architecture | 14 |
|
Maintenance | 21 |
|
Total | 133 | 10 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MANALOG 2.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. ASA CNA | 21 | 8 |
Exploitation console. Mise en œuvre/RPM. |
|
|
2. Maintenance SA CNA BAT |
| 32 |
Architecture système d'armes CNA | 10 |
|
Le radar KUMc | 21 |
|
Le tiroir générateur de signaux (TGS) | 7 |
|
Technique VT 1 | 14 |
|
CTM/CN 2 (voir nota) | 49 |
|
La maintenance intégrée | 32 |
|
Examen final | 6 |
|
Total | 160 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum. | ||
Nota. — Les stagiaires reçoivent un enseignement adapté à leurs branches d'origine (CTMS ou CNE). |
Sanction du stage : mention MCNA.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. ODO STI |
| 7 |
Exploitation STI | 28 |
|
RPM/mise en œuvre CNA | 21 |
|
2. Maintenance CTM BS |
| 33 |
Architecture système | 31 |
|
Le tiroir générateur de signaux (TGS) | 7 |
|
Le radar KUMc | 35 |
|
Le traitement de l'info | 35 |
|
Les asservissements | 35 |
|
Le dispositif léger de désignation d'objectif | 7 |
|
Caméra murène | 14 |
|
Maintenance CTM | 60 |
|
Examen final | 6 |
|
Total | 279 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum. |
Sanction du stage : mention MCTM.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. ODO STI |
| 7 |
Exploitation STI | 28 |
|
RPM/mise en œuvre CNA | 21 |
|
2. Maintenance SA CN 2 BS |
| 33 |
Architecture système | 31 |
|
Le tiroir générateur de signaux (TGS) | 7 |
|
Le radar KUMc | 70 |
|
Le traitement de l'info | 14 |
|
Les asservissements | 14 |
|
Technique VT 1 | 28 |
|
Maintenance CN 2 | 60 |
|
Examen final | 6 |
|
Total | 279 | 40 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 8. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum. |
Sanction du stage : mention MCN 2.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MVIGY 1. |
|
|
1. MODULE ASA VIGY 105/CPSA 30 mm. |
|
|
1.1. Le VIGY 105 : |
|
|
Architecture | 2 |
|
Exploitation | 3 |
|
Dangers du Laser | 1 |
|
1.2. La CPSA 30 mm : |
|
|
Architecture | 2 |
|
Exploitation | 1 |
|
1.3. TP exploitation | 3 |
|
1.4. Contrôle | 1 |
|
2. MODULE MAINTENANCE ELEMENTAIRE VIGY 105 | 8 |
|
Total | 21 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 5 élèves maximum. |
Nota.
Les stagiaires suivent l'enseignement du module : ASA VIGY 105/CPSA 30 mm en même temps que celui du stage « 30 MM BREDA ».
Sanction du stage : mention MVIGY 1.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MVIGY 2. |
|
|
1. MODULE MAINTENANCE VIGY 105. |
|
|
1.1. Description fonctionnelle | 15 |
|
1.2. Sécurité LASER/HPA | 2 |
|
1.3. Maintenance préventive | 3 |
|
1.4. Maintenance corrective | 3 |
|
1.5. TP maintenance | 3 |
|
1.6. Contrôle | 2 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 5 élèves maximum. |
Sanction du stage : mention MVIGY 2.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MSDRAL 1. |
|
|
1. MODULE ASA SADRAL : |
|
|
Architecture du système d'arme/performances missiles | 2 |
|
Mise en œuvre (ancienne et nouvelle ergonomie) | 6 |
|
Contrôle | 1 |
|
2. MODULE MAINTENANCE ELEMENTAIRE SADRAL (réservé aux BAT ELARM). | 9 |
|
Total | 18 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum. |
Nota.
Les stagiaires suivent tous l'enseignement du module « ASA SADRAL », puis les BAT ELARM suivent le module « Maintenance ».
Sanction du stage : mention MSADRAL 1.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MCDV 3 A. |
|
|
1. MODULE EXPLOITATION DE LA PLATE-FORME DE DEFENSE A VUE |
| 4 |
1.1. Organisation générale | 2 |
|
1.2. Emploi opérationnel selon stades d'alertes/performances | 6 |
|
1.3. Domaine d'emploi du STIDAV | 4 |
|
1.4. Contrôle | 2 |
|
2. MODULE CDV | 6 | 2 |
2.1. Rôle et attributions du CDV. |
|
|
2.2. Fonctions du poste CDV. |
|
|
2.3. Mise en œuvre du poste opérateur CDV. |
|
|
3. MODULE ACDV | 8 | 2 |
3.1. Rôle et attributions de l'ACDV. |
|
|
3.2. Fonctions du poste ACDV. |
|
|
3.3. Mise en œuvre du poste opérateur ACDV. |
|
|
4 UV MVIGY 1 | 21 | 1 |
5. UV MSADRAL 1 | 18 | 1 |
Total | 67 | 10 |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2 semaines. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum. |
Sanction du stage : mention MCDV 3 A.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MMSDV 3 A. |
|
|
1. MODULE MAINTENANCE PUPITRE CDV. |
|
|
1.1. Architecture matérielle | 3 |
|
1.2. Architecture logicielle | 4 |
|
1.3. Maintenance : |
|
|
Maintenance préventive | 10 |
|
Maintenance corrective | 4 |
|
1.4. Contrôle | 2 | 2 |
2. MODULE MAINTENANCE CONSOLE CALISTO | 13 | 1 |
Architecture matérielle. |
|
|
Architecture fonctionnelle. |
|
|
Maintenance. |
|
|
Contrôle. |
|
|
3. MODULE MAINTENANCE CARTE NABAB | 7 | 1 |
4. UV MSADRAL 2 | 18 | 2 |
5. UV MVIGY 2 | 28 | 2 |
Total | 88 | 8 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum. |
Sanction du stage : mention MMSDV 3 A.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. RG/M. |
|
|
Architecture et mise en œuvre | 10 |
|
Maintenance | 18 |
|
2. CT NAJIR. |
|
|
Architecture et mise en œuvre | 14 |
|
Maintenance | 21 |
|
Total | 63 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTARMSA (D 107).
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Maintenance ITS et ITL 20 et 50. |
|
|
Rappels documentation et installations (CIN) | 14 |
|
Procédures et contrôles (CEMEC) | 35 |
|
Mise en œuvre « mini 3150 », maintenance sur BAP (DCN) | 63 |
|
2. Maintenance munitions MM 38 et 40 (pyrotechnie) | 21 |
|
Total | 133 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTARMSA (D 109).
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Etudes des DRBC 32 A/C | 35 |
|
2. Contrôle et rapports | 7 |
|
3. Maintenance spécifique (DCN) | 21 |
|
Total | 63 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTARMSA (D 110).
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Rappels sur le DRBC 33 (CIN) | 35 |
|
2. Contrôle et rapports (CEMEC) | 7 |
|
3. Maintenance spécifique (DCN) | 21 |
|
Total | 63 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTARMSA (D 112).
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MARBR 17. |
|
|
1. Architecture | 49 |
|
2. Maintenance | 7 |
|
Total | 56 | 6 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MARBR 17.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MARBR 33. |
|
|
1. Modes de fonctionnement | 6 |
|
2. Architecture | 40 |
|
3. Maintenance | 10 |
|
Total | 56 | 3 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MARBB 33.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Maintenance AMBL 1 A/1 B | 53 |
|
2. Maintenance AMBL 1 C | 3 |
|
Total | 56 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MSAGAIE. |
|
|
1. Modes de fonctionnement du SAGAIE | 12 |
|
2. Architecture | 21 |
|
3. Maintenance | 20 |
|
4. Munitions | 3 |
|
Total | 56 | 2 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MSAGAIE.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture | 7 |
|
2. Maintenance | 49 |
|
Total | 56 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MARBR 21.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MGE 3 A. |
|
|
1. MODULE ARBB 36. |
|
|
1.1. Architecture matérielle et fonctionnelle ARBB 36 |
| 1 |
Présentation système | 4 |
|
La réception | 14 |
|
Le traitement d'alerte | 10 |
|
La fonction brouillage | 7 |
|
L'émission | 7 |
|
Les périphériques système | 2 |
|
1.2. Maintenance ARBB 36 | 11 |
|
2. MODULE KGE. |
|
|
2.1. Architecture matérielle et fonctionnelle KGE |
| 1 |
Architecture | 5 |
|
Logiciel de traitement | 10 |
|
2.2. Maintenance système KGE | 12 |
|
3. MODULE DAGAIE 1 C. |
|
|
3.1. Evolutions matérielles Dagaie 1 C/1 B | 3 |
|
3.2. Evolutions logicielles Dagaie 1 C/1 B | 4 |
|
4. CONTROLE | 2 |
|
Total | 91 | 2 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum. |
Sanction du stage : mentions MGE 3 A.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE ARBR 16. |
|
|
IVC. |
|
|
Architecture IVC | 8 |
|
Travaux pratiques maintenance soutien | 15 |
|
Travaux pratiques dépannage | 7 |
|
IAK. |
|
|
Architecture IAK | 6 |
|
Travaux pratiques maintenance soutien | 14 |
|
Travaux pratiques dépannage | 10 |
|
2. MODULE ARBX 10 B. |
|
|
Architecture ARBX | 6 |
|
Travaux pratiques maintenance soutien | 13 |
|
Travaux pratiques dépannage | 17 |
|
Total | 91 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM-B 108.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture | 18 |
|
2. Maintenance soutien | 20 |
|
3. Dépannage | 18 |
|
Total | 56 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM-B 117.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture ARBR 17 | 25 |
|
2. Contrôles et dépannage ARBR 17 | 21 |
|
Total | 56 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM-B 119.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture SAGAIE | 41 |
|
2. Contrôles et dépannage SAGAIE | 15 |
|
Total | 56 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTEDEM-B 123.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture SA et missile | 14 | 3 |
2. Fonctionnement des systèmes Manutention. Rampe/rejet. Lancement. Ravitaillement. | 75 | 10 |
3. Maintenance/dépannage | 22 | 2 |
4. Sécurité | 12 | 5 |
Total | 123 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MMANUMAS 1.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture SA et missile | 16 | 2 |
2. Fonctionnement des systèmes | 100 | 11 |
Manutention. |
|
|
Rampe/rejet. |
|
|
Lancement/télécommande. |
|
|
Ravitaillement. |
|
|
3. Maintenance/dépannage | 28 | 3 |
4. Sécurité | 12 | 4 |
Total | 156 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : certificat CMANUMAS 2.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Formation électromécanicien d'armes (CIN) | 72 | 5 |
Electricité. Hydraulique. Logique. Maintenance. |
|
|
2. Formation de branche (CIN) | 153 |
|
Missilier artillerie |
| 5 |
Electrotechnique artillerie. Canon de 100 mm, 40-20 et 12,7 mm. CROTALE, SIMBAD. ou Missilier engins |
| 5 |
Electrotechnique missiles. |
|
|
MASURCA-TARTAR. ou Missilier ASM surface |
| 5 |
TLT KU.64-BLT KD. 59. LR 375-MSR-Malafon. ou Missilier ASM sous-marins |
| 5 |
TLT SNA-TLT Agosta, TLT Daphné. |
|
|
3. Formation contrôleur d'armes (SFS/CEMEC) | 210 | 10 |
Expert matériel. Aptitude aux fonctions de contrôleur. |
|
|
4. Formation qualité. |
|
|
La démarche qualité (CIN) | 20 | 5 |
L'assurance qualité (SFS/CEMEC) | 20 | 5 |
Total | 475 | 30 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 13 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : certificat CCONTROARM.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MMANUCRO. |
|
|
1. Pneumatique | 48 | 4 |
2. Chef de section missile CROTALE : |
|
|
Maintenance appareil de manutention missile, stockage | 58 | 4 |
Mise en œuvre manutention et stockage missile | 17 | 2 |
Total | 123 | 10 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : maximum 8 élèves, minimum 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MMANUCRO.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Maintenance élémentaire 40 mm : |
|
|
Architecture | 1 |
|
Fonctionnement de l'arme | 2 |
|
Maintenance | 6 |
|
2. Servant d'affût 40 mm : |
|
|
Mise en œuvre, RPM | 6 |
|
Tir de qualification | 4 |
|
Total | 19 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : maximum 8 élèves, minimum 3 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Maintenance élémentaire petits calibres : |
|
|
Architecture des armes | 2 |
|
Fonctionnement | 4 |
|
Maintenance | 4 |
|
2. Servant d'affûts petits calibres : |
|
|
Mise en œuvre, RPM | 5 |
|
Tirs de qualification | 4 |
|
Total | 19 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : maximum 8 élèves, minimum 3 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Distribution, permutation hydraulique | 7 |
|
2. Fonctionnement, mise en œuvre | 14 |
|
3. Le service de l'arme | 7 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : maximum 10 élèves, minimum 3 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture et fonctionnement du SA et de la munition | 6 |
|
2. Mise en œuvre, RPM | 4 |
|
3. TP sur poste de tir | 3 |
|
Total | 13 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : maximum 8 élèves, minimum 3 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Maintenance système de rechargement, stockage | 49 |
|
2. Mise en œuvre, manutention missile | 18 |
|
Total | 67 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 9 jours et 4 heures. | ||
Capacité du stage : maximum 8 élèves, minimum 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MSRC.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV M 30 MM. |
|
|
1. MODULE ASA VIGY 105/CPSA 30 mm. |
|
|
1.1. Le VIGY 105 | 2 |
|
Architecture | 3 |
|
Exploitation | 1 |
|
Dangers du LASER. |
|
|
1.2. La CPSA 30 mm | 2 |
|
Architecture | 1 |
|
Exploitation | 3 | 1 |
1.3. TP exploitation | 1 |
|
1.4. Contrôle. |
|
|
2. MODULE MAINTENANCE 30 mm BREDA | 5 |
|
2.1. Maintenance | 9 | 1 |
2.2. TP maintenance | 1 |
|
2.3. Contrôle. |
|
|
Total | 28 | 2 |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum. |
Nota. — Les stagiaires suivent l'enseignement du module : ASA VIGY 105/CPSA 30 mm en même temps que celui du stage « mise en œuvre VIGY 105 ».
Sanction du stage : mention M 30 BREDA.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Soutien 100 mm (CIN) : |
|
|
Partie reculante | 8 |
|
Partie oscillante | 37 |
|
Ensemble démontable | 12 |
|
Partie tournante | 6 |
|
2. Contrôleur 100 mm (SFS/CEMEC) | 7 |
|
Feuillure, percuteur, avance au culot. |
|
|
Arme rayée et chambre de tir. |
|
|
Mesure du diamètre moyen. |
|
|
Endoscopie. |
|
|
Désencuivrage. |
|
|
Total | 70 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTARMSA (D 103).
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Fonctionnement du hangar | 7 |
|
2. Fonctionnement du système de manutention | 7 |
|
3. Le système SOFRAMI | 3 |
|
4. La torpille L 4 mod 2 | 3 |
|
5. TP mise en œuvre du missile | 7 |
|
6. Le RPM | 7 |
|
Total | 34 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 5. Fréquence du stage : 3 stages par an (à l'issue de chaque BAT MEARM). | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : mention M MALAFON 1.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Fonctionnement du hangar et de la rampe | 7 |
|
2. Fonctionnement du système de manutention et de la rampe de rejet | 7 |
|
3. Séquence de lancement et de vol | 3 |
|
4. La torpille L 4 mod 2 | 3 |
|
5. TP maintenance niveau technicien supérieur | 14 | 2 |
6. TP mise en œuvre missile L 4 mod 2 | 14 | 2 |
7. Le RPM | 12 | 1 |
Total | 60 | 5 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. Fréquence du stage : 1 stage par an (à l'issue de chaque BS MEARM). | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : mention M MALAFON 2.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Fonctionnement de la soute | 7 |
|
2. Fonctionnement du système de manutention | 7 |
|
3. Séquences de chargement et de déchargement | 3 |
|
4. Le projectile de 375 mm | 3 |
|
5. TP mise en œuvre | 7 |
|
6. Le RPM | 4 |
|
Total | 31 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 5. Fréquence du stage : 3 stages par an (à l'issue de chaque BAT MEARM). | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : mention M LR 1.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Fonctionnement de la soute | 7 |
|
2. Fonctionnement de l'affût | 7 |
|
3. Séquences de chargement et déchargement | 7 |
|
4. Le projectile de 375 mm | 7 |
|
5. Amorçage d'un projectile de combat | 4 |
|
6. TP maintenance chef d'affût | 7 | 1 |
7. TP mise en œuvre | 14 | 3 |
8. Le RPM | 7 | 1 |
Total | 70 | 5 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. Fréquence du stage : 3 stages par an (à l'issue de chaque BAT MEARM). | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : mention M LR 2.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Module 20 mm : |
|
|
Architecture 20 mm | 5 |
|
TP maintenance 20 mm | 4 |
|
2. Module mitrailleuse de 12,7 mm : |
|
|
Architecture 12,7 mm | 5 |
|
TP maintenance 12,7 mm | 4 |
|
3. Module SIMBAD : |
|
|
Architecture SIMBAD | 7 |
|
Total | 25 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. Fréquence du stage : à l'issue de chaque BAT et BS MEARM. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : mention M 20 MM-SIMBAD.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Module architecture 20 mm F 2 | 6 |
|
2. Module TP maintenance 20 mm F 2 | 7 |
|
Total | 13 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. Fréquence du stage : à l'issue de chaque BAT et BS MEARM. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : mention M 20 F 2.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Module architecture 40 mm | 14 |
|
2. TP maintenance 40 mm | 7 |
|
Total | 21 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. Fréquence du stage : à l'issue de chaque BAT et BS MEARM. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : mention M 40 MM.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture | 1 |
|
2. Modification d'ordre mécanique par rapport au modèle 68 CADAM | 7 |
|
3. Modification d'ordre électrique par rapport au modèle 68 CADAM : |
|
|
Les coffrets | 3 |
|
Mise en œuvre | 9 |
|
4. Maintenance préventive | 4 |
|
5. TP bord | 4 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 10 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : mention M 100 MMTR.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MTRAGE. |
|
|
1. GE radio | 8 | 1 |
2. Mise en œuvre des intercepteurs radio | 20 | 3 |
Total | 28 | 4 |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MTRAGE.
Obligation de résultats des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Logigrammes SENIT F 67 et FASM 1 à 3 | 10 |
|
2. Logigrammes SENIT FLM et FAA | 20 |
|
Total | 30 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Le système SENIT | 4 | Conformes au programme BS DENAE. |
2. La situation locale | 4 |
|
3. La situation externe | 3 |
|
4. Les équipements de la liaison 11 | 5 |
|
5. Mise en œuvre et établissement de situations locale et externe | 7 |
|
6. Contrôle | 1 |
|
Total | 24 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : la note obtenue lors du contrôle de connaissances final est communiquée à l'EPV/56 S pour exploitation.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Présentation d'ACOM | 2 |
|
2. Le tableau de bord | 2 |
|
3. Les informations opérationnelles | 2 |
|
4. L'application situation (outil cartographique, géographique, zones, situation SL/SR) | 6 |
|
3. La gestion des messages | 5 |
|
4. Application interrogation base de données | 2 |
|
5. L'application gestion ZONEX | 2 |
|
Total. | 21 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3 | ||
Capacité du stage : 10 élèves maximum, 5 élèves minimum |
Sanction du stage : mention MOPERACOM.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE GESTDON. |
|
|
Le gestionnaire de données IE | 4 |
|
Le gestionnaire de données QP | 10 |
|
2. MODULE ADMIN. |
|
|
Administration du système | 4 |
|
Configuration de l'application | 3 |
|
Paramétrage du système | 4 |
|
Maintenance | 2 |
|
Sécurité de l'application | 1 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 5 élèves maximum (3 minimum). |
Sanction du stage : mention MADMINACOM.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
MODULE L 16 |
|
|
JTIDS, MIDS, IJMS, liaison 16 | 1 |
|
Emploi de la L 16 nationale | 2 |
|
Les paramètres réseau | 6 |
|
Organisation d'un réseau | 2 |
|
Intégration au système de combat | 2 |
|
Organisation L 16 | 1 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. |
|
|
Capacité du stage : 20 élèves. |
|
|
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : néant.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MSENIT 2 |
|
|
1. Module maintenance VISU SENIT 2 : |
|
|
Architecture système | 26 | 3 |
Console PPI OA 7979 | 128 | 27 |
2. Module maintenance périphériques VISU SENIT 2 : |
|
|
Générateur de symboles (GS) (CPA) | 86 | 12 |
Distribution vidéo (RDDS) (RAC) | 15 | 5 |
Total | 255 | 47 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7 semaines et 2 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSENIT 2.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Cœfficient. |
---|---|---|
UV MSENIT 4. |
|
|
1. Module maintenance baie synthétique SENIT 4 : |
|
|
Architecture système | 10 | 1 |
BVS CP 30 A | 120 | 18 |
2. Module maintenance baie vidéo réelle SENIT 4 : |
|
|
BVR CP 29 A | 17 | 5 |
3. Module maintenance VISU SENIT 4 : |
|
|
Console CV 35 A | 38 | 6 |
Maintenance système | 50 | 7 |
Total | 235 | 47 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSENIT 4.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MSENIT 6 |
|
|
1. Module maintenance VISU SENIT 6 : |
|
|
Architecture système | 9 | 1 |
Console GVM | 93 | 24 |
2. Module initiation à l'informatique | 12 | 2 |
3. Module BUS standard marine (BSM) | 18 | 3 |
4. Module maintenance périphérique VISU SENIT 6 : |
|
|
BVR et TOTE | 30 | 8 |
Table tactique | 31 | 7 |
Maintenance système | 10 | 2 |
Total | 203 | 47 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSENIT 6.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Maintenance calculateur UNIVAC : |
|
|
Architecture calculateur UNIVAC | 124 | 12 |
Programmation calculateur UNIVAC | 103 | 10 |
Maintenance calculateur UNIVAC | 43 | 6 |
2. Maintenance périphériques CALCUL 2 : |
|
|
Miltope | 38 | 4 |
Convertisseur analogique/digital (OSI) | 21 | 3 |
Télétype et pupitre de commande | 8 |
|
3. Mise en œuvre logiciel SENIT 2 : |
|
|
Programme opérationnel SENIT 2 | 18 | 3 |
Total | 355 | 38 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 11. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MUNIVAC.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Maintenance calculateur P 2 MS : |
|
|
Architecture calculateur P 2 MS | 155 | 18 |
Programmation calculateur P 2 MS | 108 | 8 |
Maintenance calculateur P 2 MS | 22 | 2 |
2. Maintenance périphérique calcul SENIT 4 : |
|
|
Unité de liaison généralisée | 57 | 5 |
Mini-bande et mini-disque | 17 | 2 |
3. Mise en œuvre du logiciel SENIT 4 : |
|
|
Programme opérationnel SENIT 4 | 23 | 3 |
Total | 382 | 38 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 12. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MIRIS.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Maintenance calculateur 125 X : |
|
|
Architecture calculateur 125 X | 145 | 14 |
Maintenance calculateur 125 X | 38 | 7 |
2. Maintenance périphériques calcul 6 : |
|
|
Mini-bande | 18 | 1 |
Baie mémoire | 27 | 3 |
3. BUS standard marine (BSM) : |
|
|
BUS BSM | 13 | 2 |
Coupleur (CMBS) | 24 | 3 |
4. Maintenance BUS FAA | 26 | 4 |
5. Mise en œuvre logiciel SENIT 6 : |
|
|
Programme opérationnel SENIT 6 | 17 | 4 |
Total | 308 | 38 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MMITRA.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Maintenance calculateur UNIVAC 1230 : |
|
|
Langage machine | 12 |
|
Unité commande | 16 |
|
Unité arithmétique | 6 |
|
Unité mémoire | 6 |
|
Unité entrées/sorties | 12 |
|
Extension mémoire | 3 |
|
Synthèse | 2 |
|
Contrôle des connaissances | 3 |
|
2. Maintenance convertisseur ADDA BUMa : |
|
|
Présentation BUMa | 3 |
|
Architecture BUMa | 18 |
|
Maintenance BUMa | 10 |
|
Total | 91 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention M 1230.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Présentation. | 6 |
|
2. Unité numérique | 6 |
|
3. Conversion analogique/digitale | 6 |
|
4. Conversion digitale/analogique | 1 |
|
5. Transmission de tops | 3 |
|
6. Interface NTDS | 5 |
|
7. Test-maintenance | 3 |
|
8. Contrôles des connaissances | 3 |
|
Total | 33 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Principe de l'extraction | 1 |
|
2. Circuits communs | 3 |
|
3. Traitement temps réel | 13 |
|
4. Fonction temps différé | 5 |
|
5. Interface NTDS | 5 |
|
6. Test-maintenance | 3 |
|
7. Contrôles des connaissances | 3 |
|
Total | 33 | 20 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MVED 3.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture STI : |
|
|
Présentation logiciel et interface | 7 |
|
Téléchargement, test du système | 11 |
|
Architecture noyau | 13 |
|
2. Maintenance calculateur : |
|
|
Baie calcul | 28 |
|
Modules logiciels | 39 |
|
3. Maintenance périphériques : |
|
|
Console VISTA | 31 |
|
Dialogue opérateur | 7 |
|
Total | 136 |
|
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSTI.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1 Maintenance réseau : |
|
|
Réseau ETHERNET | 14 |
|
Gestion disque dur, UNIX | 33 |
|
2. Maintenance modules logiciels : |
|
|
Veille | 13 |
|
Armes | 15 |
|
Guerre électronique | 5 |
|
Total | 80 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSYSTI.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. DLR. |
|
|
Exploitation DLR | 2 |
|
Maintenance DLR | 15 |
|
2. DLT 4 D |
|
|
Exploitation DLT 4 D | 2 |
|
Maintenance DLT 4 D | 9 |
|
Total | 28 |
|
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. Fréquence : 1 à 2 stages par an. | ||
Capacité du stage : 5 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Exploitation DLT 5 A | 7 |
|
2. Maintenance DLT 5 A | 21 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. Fréquence : 1 à 2 stages par an. | ||
Capacité du stage : 5 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Mise en œuvre NIXIE | 5 |
|
2. Maintenance NIXIE | 2 |
|
Total | 7 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 1. Fréquence : 4 stages par an. | ||
Capacité du stage : 5 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture DUBV 23 | 23 |
|
2. Maintenance DUBV 23 | 25 |
|
Total | 48 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 7. Fréquence : 1 stage par an. | ||
Capacité du stage : 5 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture DUBA 25 | 20 |
|
2. Maintenance DUBA 25 | 10 |
|
Total | 30 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4 jours et demi. Fréquence : 1 stage par an. | ||
Capacité du stage : 5 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Théorie Sonar ETBF | 8 |
|
2. Architecture sonar DSB(U)V 61 B | 14 |
|
3. Maintenance DSB(U) 61 B | 6 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. Fréquence : 1 stage par an. | ||
Capacité maximum du stage : 6 personnes. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Théorie Sonar ETBF | 8 |
|
2. Architecture sonar DSB(U)V 62 C | 16 | |
3. Maintenance DSB(U)V 62 C | 4 | |
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. Fréquence : 1 stage par an. | ||
Capacité maximum du stage : 6 personnes. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Technique UTCS 1 B | 16 |
|
2. Maintenance UTCS 1 B | 4 |
|
Total | 20 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. Fréquence : 1 stage par an. | ||
Capacité du stage : 5 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. SOUTIEN DUBA 25. |
|
|
Architecture DUBA 25 | 20 |
|
Maintenance DUBA 25 | 35 |
|
2. SOUTIEN SONDEURS A 69. |
|
|
Maintenance sondeurs | 13 |
|
Total | 68 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTARMSM-C 123.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. SOUTIEN DLR. |
|
|
Exploitation | 2 |
|
Architecture | 9 |
|
Maintenance | 23 |
|
2. SOUTIEN DLT 4 D. |
|
|
Exploitation | 1 |
|
Architecture | 4 |
|
Maintenance | 22 |
|
Total | 61 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 9. | ||
Capacité du stage : 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTARMSM-C 124.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture hydromécanique MSR 2 C | 12 |
|
2. Maintenance MSR 2 C | 7 |
|
3. Mise en œuvre du MSR 2 C | 7 |
|
4. Adaptation MSR 2 E | 2 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. Fréquence : 1 stage par an. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture hydromécanique MSR 2 D | 21 |
|
2. Maintenance MSR 2 D | 14 |
|
3. Mise en œuvre du MSR 2 D | 21 |
|
Total | 56 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 8. Fréquence : 2 stages par an. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture des installations MSR 6 A/7 | 14 |
|
2. Mise en œuvre MSR 6 A/7 | 7 |
|
3. Etude GRAFCET | 7 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. Fréquence : 2 stages par an. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Fonctionnement du VSM et du MA | 10 |
|
2. Séquence de lancement | 7 |
|
3. Mouvements de la munition | 9 |
|
4. TP maintenance | 4 |
|
Total | 30 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4 jours et demi. Fréquence : 2 stages par an. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
TP no 1 : Mise en œuvre TLT Agosta, TLT SNA | 7 |
|
TP no 2 : Mise en œuvre TLT Daphné | 4 |
|
TP no 3 : Amorçage torpille changement de prolongateurs | 2 |
|
TP no 4 : Filotransmission de la F 17 | 4 |
|
TP no 5 : Munition SM 39 | 4 |
|
TP no 6 : ITSM/DLA 1 | 4 |
|
TP no 7 : PAT/DLA 1 | 4 |
|
TP no 8 : Installation bombettes, mécanismes torpilles | 2 |
|
TP no 9 : Manutention SNA | 7 |
|
Total | 38 | / |
Durée : 1 demi-journée minimum. Fréquence : sur demande des bords et suivant disponibilité des instructeurs. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Environnement LSM | 10 |
|
2. Emploi armes ASM | 5 |
|
3. OPS LSM | 15 |
|
4. Contrôle | 1 |
|
Total | 31 |
|
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4 jours et demi. Fréquence : 2 stages par an. | ||
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Organisation PC ASM en ETBF | 3 |
|
2. Environnement LSM | 5 |
|
3. Exploitation ETBF | 6 |
|
4. OPS ETBF | 13 |
|
5. Contrôle | 1 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. Fréquence : 2 stages par an. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Matériel de prédiction de portée (CADENV, ETIA) ETIA : BOEM, BDA, ISE, règles d'exploitation | 3 |
|
2. TP 1 : BDA, ISE, règles d'exploitation, silhouette | 4 |
|
3. Utilisation logiciel, modèles de calcul, équation du sonar et modes d'étude | 1 |
|
4. TP d'application (6) | 20 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. Fréquence : 4 stages par an. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Maintenance ASBA | 3 |
|
2. Matériels ASBA | 10 |
|
3. Analyse spectrale | 5 |
|
4. Diagnostic | 12 |
|
Total | 30 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4 jours et demi. | ||
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Présentation du matériel + TP démarrage/arrêt | 1 |
|
2. Le module SYNTH (théorie et TP) | 2 |
|
3. La console EVAL | 4 |
|
TP EVAL | 4 |
|
4. La console ADT | 4 |
|
TP ADT | 4 |
|
5. La console ENV | 2 |
|
TP ENV | 2 |
|
6. TP final orienté EVAL | 4 |
|
7. TP final orienté ADT | 4 |
|
Total | 31 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. Fréquence : 4 stages par an. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture PCD | 1 |
|
2. Maintenance PCD | 6 |
|
Total | 7 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 1. Fréquence : 4 stages par an. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Etude des bases de la vidéo et du système de codage PAL/SECAM | 31 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Etude des appareils de mesure et dépannage | 32 |
|
Total | 63 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Etude de la théorie de l'enregistrement magnétique et des différentes fonctions du magnétoscope : moteur, asservissement, logique de commande | 31 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Etude des appareils de mesure et dépannage | 32 |
|
Total | 63 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Etude des bases de la vidéo et de l'enregistrement magnétique | 17 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Etude des appareils de mesure et dépannage | 11 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. RECEPTEUR TVC. |
|
|
Théorie : système de codage | 10 |
|
Pratique : mesures, dépannage | 10 |
|
2. MAGNETOSCOPE VHS/SVHS. |
|
|
Théorie : système d'enregistrement | 10 |
|
Pratique : mesures, dépannage | 10 |
|
3. CAMESCOPE. |
|
|
Théorie : principe de lecture | 10 |
|
Pratique : mesures, dépannage | 13 |
|
Total | 63 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MVIDEOGDPU.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Etude des bases du traitement vidéo, de l'enregistrement magnétique et du fonctionnement des capteurs CCD | 62 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Réglages et dépannage | 33 |
|
Total | 95 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 4 jours. |
Sanction du stage : mention MSOUTTRANS A 125.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Principes de fonctionnement interne du KW 46 | 5 |
|
Exploitation approfondie du KW 46 | 4 |
|
Configuration interne du BIC | 2 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Repérage et démontage des cartes | 3 |
|
Maintenance préventive et corrective | 7 |
|
Procédure de remplacement des modules | 7 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Principes de fonctionnement d'un Tram VALLOR | 3 |
|
Etude des possibilités d'exploitation du KW 46 | 3 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mise en œuvre de l'appareil | 2 |
|
Exploitation face AV du KW 46 | 2 |
|
Exploitation face AV du BIC | 1 |
|
Mise en pratique des commandes spécifiques d'utilisation particulière du KW 46 | 3 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 jours. | ||
Capacité du stage :6 élèves. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Principes de fonctionnement du DCS 100 | 6 |
|
Exploitation approfondie du DCS 100 | 6 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Repérage et démontage des cartes | 4 |
|
Maintenance préventive et corrective | 6 |
|
Procédure de remplacement des modules | 6 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Principes de fonctionnement d'une liaison de forces aéronavales ou navire/terre | 3 |
|
Différentes possibilités d'exploitation du DCS 100 | 5 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mise en œuvre | 3 |
|
Exploitation face avant | 3 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Fonctionnement interne du KW 46, BIC, DCS | 20 |
|
Exploitation approfondie des ensembles de chiffrement | 15 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Maintenance préventive et corrective des KW 46, BIC, DCS 100 | 15 |
|
Fonctionnement de la valise ST 41 | 13 |
|
Total | 63 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTTRANS A 126.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE | 14 |
|
Système de modulation et de chiffrement. Description du matériel. |
|
|
Fonctions SARK. |
|
|
2. PRATIQUE | 7 |
|
Fonctionnement des différents boîtiers. Dépannage sur banc de test. ST 44. |
|
|
Total | 21 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTTRANS A 129.
Obligations de résultats des stagiaires ; à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Le contrôleur de messagerie | 10 |
|
2. Adresse Ethernet, adresses IP. | 4 |
|
3. Configuration système | 8 |
|
4. Remplacement du disque système | 2 |
|
5. Installation d'un abonné | 4 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Etude sur synoptiques des versions A, B, C, E | 6 |
|
Etude sur synoptiques de la version D | 10 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mesures et réglages | 6 |
|
Dépannage | 6 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. |
| |
Capacité du stage : 6 élèves. |
|
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Etude détaillée sur schémas électriques | 42 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mesures, réglages et dépannage | 21 |
|
Total | 63 |
|
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. |
| |
Capacité du stage : 6 élèves. |
|
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Fonctionnement détaillé de l'appareil | 18 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mise en œuvre et dépannage | 10 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Etude sur synoptiques des différentes versions | 16 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Programmation du poste. |
|
|
Déterminer et remplacer un module en avarie | 12 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Rappels sur les contre-mesures électroniques. Etude du fonctionnement | 7 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Programmation, procédure de mise en œuvre | 7 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Fonctionnement détaillé de l'appareil | 18 |
|
Etude synoptique pupitre contrôle. |
|
|
Etude synoptique EM/REC. |
|
|
Etude synoptique boîte antenne associée. |
|
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mise en œuvre et dépannage | 10 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Etude des synoptiques | 4 |
|
Etude des caractéristiques | 3 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Exploitation courante et détection des avaries | 7 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Fonctionnement détaillé de l'appareil | 42 | |
Excitateur. |
| |
Amplificateur. |
| |
Boîte d'accord antenne. |
| |
Alimentation. |
| |
2. PRATIQUE. |
| |
Mesures et réglages | 7 | |
Dépannage | 14 | |
Total | 63 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine 4 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Description matériel, lecture sur schéma | 14 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mesures des points de test, dépannage | 14 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Description matériel, lecture sur schémas | 14 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mesures des points de test, dépannage | 14 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Description matériel, lecture sur schémas | 14 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mesures des points de test, dépannage | 14 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Description matériel, lecture sur schémas | 14 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mesures des points de test, dépannage | 14 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Présentation du système | 2 |
|
Principe général de fonctionnement | 2 |
|
Les différents modes de fonctionnement | 2 |
|
Etude détaillée des différents modes de fonctionnement | 2 |
|
Les coffrets numériques | 2 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Initialisation et mise en œuvre | 4 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. RAPPELS. |
|
|
Rappels sur le système | 3 |
|
Rappels sur la micro-informatique | 4 |
|
2. ETUDE DES PIE PAR SOUS-ENSEMBLES FONCTIONNELS. |
|
|
La fonction distributiçon du temps | 3 |
|
La fonction réception | 2 |
|
La fonction émission | 2 |
|
3. MAINTENANCE. |
|
|
Concepts de maintenance | 1 |
|
Les tests spécifiques | 2 |
|
Mesures, points de tests | 5 |
|
Analyse de signature | 2 |
|
Dépannage | 4 |
|
Total | 28 |
|
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Rappel sur les multicoupleurs | 3 |
|
Etude détaillée du fonctionnement du CMBX 2 A | 6 |
|
Etude détaillée du fonctionnement des CMBX 5 et 6 | 6 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Changement d'une voie en avarie | 6 |
|
Total | 21 |
|
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 3 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
UV MTELSAT. |
|
|
1. MODULE PRE MTELSAT. |
|
|
Informatique | 27 | 5 |
Microprocesseurs | 15 | 5 |
Téléinformatique | 15 | 8 |
Hyperfréquences | 5 | 2 |
2. MODULE MTELSAT. |
|
|
Station sat. auto. : |
|
|
— télécommunications par satellite | 35 | 15 |
— équipements SYRACUSE | 95 | 30 |
— mise en œuvre, maintenance SYRACUSE | 40 | 20 |
Station sat. métro. : |
|
|
— la station métropolitaine | 42 | 9 |
— direction de l'exploitation du réseau/CCR | 17 | 4 |
— le contrôle du satellite/CCS | 7 | 2 |
3. ETUDE | 7 | / |
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 10 | / |
Total | 315 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 9. | ||
Capacité du stage : 24 élèves. |
Sanction du stage : mention MTELSAT.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. LE SYSTEME SYRACUSE II. |
|
|
Le segment spatial, le segment sol, le réseau | 3 |
|
2. LA STATION SYRACUSE II. |
|
|
Fonctionnalités, caractéristiques | 3 |
|
3. MISE EN UVRE, EXPLOITATION DE LA STATION. |
|
|
Mise en service et arrêt des équipements | 4 |
|
Exploitation de la station | 10 |
|
Reconfiguration de la station | 5 |
|
Vérifications élémentaires | 5 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 2 | / |
Total | 32 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4 jours et demi. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Rappels sur le fonctionnement de la liaison 11 | 4 |
|
Caractéristiques électriques, connectique, câblage, synoptique général | 1 |
|
Initialisation et exploitation | 2 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Etude du synoptique de base | 1 |
|
Le modem CV 2969 | 7 |
|
L'interface calculateur/modem MX 9222/U | 1 |
|
Le DTCS C 9063/U | 1 |
|
Le panneau d'adresses C 9062/U | 1 |
|
Le FIC C 9061/U | 3 |
|
Concept de maintenance, dépannage | 3 |
|
Total | 24 |
|
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Rappels sur le fonctionnement de la liaison 11 | 4 |
|
Caractéristiques électriques, connectique, câblage, synoptique général | 1 |
|
Initialisation et exploitation | 2 |
|
Micro-informatique et microprocesseurs | 4 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Contrôle des points de tests cartes micro | 1 |
|
Alimentation à découpage | 1 |
|
Etude de la partie interfaces | 3 |
|
Contrôle des points de test cartes interfaces | 2 |
|
Concept de maintenance et dépannage | 3 |
|
Total | 21 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||
Capacité du cours : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Rappels sur le fonctionnement de la liaison 11 | 2 |
|
Principe de fonctionnement du LMS 11 | 3 |
|
Exploitation du contrôleur | 4 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Installation dans une chaîne liaison 11 | 1 |
|
Initialisation et mise en œuvre | 4 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. PRESENTATION. |
|
|
Caractéristiques techniques, électriques, connectique et câblage | 1 |
|
2. EXPLOITATION. |
|
|
Mise en œuvre, chargement de la clé et exploitation | 1 |
|
3. THEORIE DE FONCTIONNEMENT. |
|
|
Synoptique de base | 1 |
|
Logiques : Black I/O, Red I/O, processeur et test automatique | 7 |
|
L'unité de commande | 1 |
|
L'alimentation | 1 |
|
4. MAINTENANCE. |
|
|
Concept de maintenance et dépannage | 2 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE SYRACUSE II. SYSRAC DCS 500. |
|
|
1. Le système SYRACUSE II : |
|
|
Réseaux et liaisons | 2 |
|
2. Le système de raccordements DCS 500 : |
|
|
Intégration de l'équipement dans la station | 2 |
|
Fonctionnalités, caractéristiques | 2 |
|
3. Mise en œuvre et exploitation du SYSRAC DCS 500 : |
|
|
Mise en service de l'équipement | 3 |
|
Exploitation SYSRAC et DCS 500 | 3 |
|
Paramètres de configurations | 5 |
|
Gestion des abonnés | 5 |
|
Informations visualisées sur la console SYSRAC | 1 |
|
Total partiel | 23 |
|
2. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 2 |
|
Total | 25 |
|
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3 jours et demi. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : néant.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Théorie : |
|
|
Fonctionnement détaillé de l'appareil : |
|
|
Etude des caractéristiques | 2 |
|
Etude des synoptiques | 5 |
|
2. Pratique : |
|
|
Exploitation courante | 3 |
|
Détection des avaries | 2 |
|
Remplacement d'un module défectueux | 2 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligations de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Théorie : |
|
|
Présentation de la liaison 11 | 4 |
|
Constitution d'une chaîne matérielle | 1 |
|
Description des terminaux | 1 |
|
2. Pratique : |
|
|
Installation de la chaîne | 1 |
|
Initiation et mise en œuvre | 3 |
|
Exploitation terminaux | 4 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligations de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Fonctionnement détaillé : |
|
|
ERBM 9 | 35 |
|
TRBM 9 | 35 |
|
TRBM 13 | 20 |
|
TRBM 19/20/21 | 16 |
|
Récepteurs HF | 23 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mise en œuvre et dépannage : |
|
|
ERBM 9 | 34 |
|
TRBM 9 | 34 |
|
TRBM 13 | 15 |
|
TRBM 19/20/21 | 16 |
|
Récepteurs HF | 20 |
|
Total | 248 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du stage : 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTTRANS A 121.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
TRBM 8 (versions A à E) | 28 |
|
TRBM 10/11 | 35 |
|
TRBM 18 | 21 |
|
CMBX 2 A | 4 |
|
TRBP 15 | 7 |
|
TRBP 16 | 12 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
TRBM 8 (versions A à E) | 14 |
|
TRBM 10/11 | 21 |
|
TRBM 18 | 7 |
|
CMBX 2 A | 10 |
|
TRBP 15 | 7 |
|
TRBP 16 | 9 |
|
Total | 175 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTTRANS A 122.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Théorie : |
|
|
Etude de l'architecture du système INMARSAT | 1 |
|
Etude de l'intégration du système INMARSAT dans la marine nationale | 1 |
|
Etude du fonctionnement de la station A CRM MX 2400 | 3 |
|
2. Pratique : |
|
|
Mise en œuvre de la station | 3 |
|
Transfert et remise en service | 3 |
|
Test et dépannage | 3 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTTRANS A 120.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Etude du fonctionnement détaillé sur schémas | 12 |
|
Exploitation du poste opérateur | 3 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Programmation de l'autocommutateur à partir du PO | 8 |
|
Dépannage | 5 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 3 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Fonctionnement détaillé de l'appareil | 15 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Exploitation de l'autocommutateur | 13 |
|
Total | 28 |
|
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du cours : 3 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Fonctionnement détaillé de l'appareil | 15 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Gestion de l'autocommutateur à partir d'un minitel | 13 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 3 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Etude de l'application relation homme machine, taxation | 31 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Gestion de l'autocommutateur à partir du micro-ordinateur | 30 |
|
Total | 61 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 3 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Présentation du système | 2 |
|
Présentation et exploitation des terminaux. | 1 |
|
Principe de programmation du système | 2 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Exploitation des différentes liaisons à partir des terminaux | 3 |
|
Programmation des différentes liaisons | 6 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Présentation du fonctionnement du système (codage, delta, multiplex, circuits prédiffusés). | 3 |
|
Fonctionnement des différentes cartes du tiroir unité centrale | 3 |
|
Fonctionnement des autres tiroirs du système | 5 |
|
Fonctionnement et exploitation des terminaux | 1 |
|
Principe de programmation du système | 2 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Exploitation des différentes liaisons à partir des terminaux | 3 |
|
Programmation des différentes liaisons | 7 |
|
Principaux points de test sur la baie et repérage des différents éléments | 4 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Le réseau | 2 |
|
L'unité centrale | 1 |
|
Le concentrateur | 1 |
|
Les abonnés PC TELEC | 1 |
|
Les autres abonnés | 1 |
|
L'architecture logicielle | 2 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Procédure pratique de maintenance | 20 |
|
Total | 28 |
|
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Organisation du réseau : |
|
|
— utilisateurs | 6 |
|
— matériels | 10 |
|
2. SECURITE. |
|
|
Organisation du serveur et les sécurités | 2 |
|
Droits et sécurité | 4 |
|
3. GESTION DES UTILISATEURS. |
|
|
L'utilitaire SYSCON | 3 |
|
Commandes NetWare | 2 |
|
Profils d'utilisateurs | 2 |
|
4. GESTION DES IMPRESSIONS. | 3 |
|
Principes des impressions en réseau et mise en route | 3 |
|
Définition du serveur d'impression (files d'attente, les imprimantes) | 4 |
|
5. ADMINISTRATION QUOTIDIENNE. |
|
|
Utilitaires généraux (SESSION, FILER) | 2 |
|
Commandes générales (purge, salvage) | 2 |
|
Fonctions propres à l'administrateur (consoles, sauvegardes, maintenance générale) | 2 |
|
Total | 42 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 6. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Organisation du réseau | 1 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Installation de NOVELL : |
|
|
Principes | 3 |
|
Installation pratique : |
|
|
— planification | 2 |
|
— calcul de la mémoire nécessaire | 1 |
|
Procédure de mise à jour | 3 |
|
Surveillance du réseau : |
|
|
— utilitaires (monitor) | 2 |
|
— commandes (sécurity) | 1 |
|
— messages d'erreur | 1 |
|
TP d'installation | 14 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Présentation du fonctionnement du système (codage delta, multiplex) | 4 |
|
Les reconfigurations du système | 3 |
|
Fonctionnement des différentes stations | 6 |
|
Les interfaces | 2 |
|
Le pupitre téléphonique de service (PTS) | 3 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Exploitation des différentes liaisons et des terminaux | 2 |
|
Utilisation du téléimprimeur de surveillance pour les codes pannes et test | 4 |
|
Principaux points de test et repérage sur les différentes stations | 4 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Présentation du fonctionnement du système (codage delta, multiplex) | 3 |
|
Les reconfigurations du système | 2 |
|
Fonctionnement des différentes stations | 5 |
|
Les interfaces | 2 |
|
Les alimentations | 1 |
|
Les terminaux de prises de liaisons (TPL) | 2 |
|
Principe de programmation | 2 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Exploitation des différentes liaisons et des terminaux | 2 |
|
Programmation du système | 6 |
|
Principaux points de test et repérage sur les différentes stations | 3 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Présentation du stage | 1 |
|
Etude du QRBF 3 A : |
|
|
— synoptique | 2 |
|
— lecture sur schéma | 5 |
|
Etude du FAX 208 : |
|
|
— synoptique | 2 |
|
— lecture sur schéma | 5 |
|
Etude de la famille TM 3 X : |
|
|
— déclinaison de la famille | 1 |
|
— synoptique | 2 |
|
— lecture sur schéma | 10 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Dépannage : |
|
|
— QRBF 3 A | 5 |
|
— FAX 208 | 5 |
|
— TM 32 | 24 |
|
Total | 62 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine 4 jours. | ||
Capacité du stage : 4 jours. |
Sanction du stage : mention MSOUTTRANS A 127.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Théorie : |
|
|
Etude détaillée des autocommutateurs | 62 |
|
TLC 7. |
|
|
JISTEL 50. |
|
|
JISTEL 50 M 2. |
|
|
2. Pratique : |
|
|
Dépannage | 60 |
|
Total | 122 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 semaines et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 3 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTTRANS A 128.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
SNTI | 19 |
|
Présentation du système (codage delta, multiplex). |
|
|
Reconfiguration, fonctionnement des différentes stations, interfaces, alimentations, TPL, principe de programmation. |
|
|
SYLPHIDE | 14 |
|
Présentation et fonctionnement du système, fonctionnement des différentes cartes du tiroir UC, fonctionnement des autres tiroirs du système, fonctionnement et exploitation des terminaux, programmation du système. |
|
|
2. PRATIQUE | 27 |
|
Exploitation des différentes liaisons et des terminaux. |
|
|
Programmation pratique des systèmes. |
|
|
Principaux points de test et repérage sur les différentes stations. | 27 |
|
Total | 60 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine 4 jours. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTTRANS A 118.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Etude sur schéma | 17 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Mesures, réglages et dépannage | 11 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation : 4 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Théorie : |
|
|
Présentation du système, lecture sur synoptique | 7 |
|
2. Pratique : |
|
|
Exploitation et dépannage | 14 |
|
Total | 21 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Théorie : |
|
|
OMEGA M 6 : lecture sur schémas | 21 |
|
GPS NR 53 : théorie du système et étude sur synoptique | 7 |
|
SYLEDIS SR 3 : théorie du système et étude sur synoptique | 7 |
|
2. Pratique : |
|
|
OMEGA M 6 | 14 |
|
GPS NR 53 | 7 |
|
SYLEDIS SR 3 | 7 |
|
Total | 63 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1 semaine et 4 jours. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTTRANS A 124.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Catapultes. | 2 |
|
2. Freins d'appontage | 1 |
|
3. Carburéacteur | 1 |
|
4. SPHEX, SAMAHE | 1 |
|
5. Sécurité PEH | 1 |
|
Total | 6 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 10 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE MATERIEL IA. |
|
|
Catapultes | 14 |
|
Récupérateur d'élingues | 4 |
|
Déflecteur de jet | 3 |
|
2. MODULE MISE EN UVRE IA. |
|
|
Catapultes | 10 |
|
Sécurité | 4 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 5. | ||
Capacité du stage : 10 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE MATERIEL IA. |
|
|
Catapultes | 10 |
|
Récupérateur d'élingues | 3 |
|
Déflecteur de jet | 3 |
|
Freins d'appontage | 3 |
|
2. MODULE CONDUITE D'IA. |
|
|
Simulateur | 10 |
|
Responsabilité OFF/CATA | 3 |
|
Sécurité | 3 |
|
Total | 35 |
|
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 5. | ||
Capacité du stage : 10 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Simulateur | 4 |
|
2. Responsabilité OFF/CATA | 2 |
|
3. Sécurité | 1 |
|
Total | 7 | / |
Durée totale de l'action de formation en jour ouvrable : 1. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Le cycle frigorifique | 9 |
|
2. Les fluides frigorigènes | 3 |
|
3. Récupération des CFC | 2 |
|
4. Méthode de recherches des pannes | 7 |
|
5. Etudes d'installations | 7 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 10 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Générateurs/récepteurs | 7 |
|
2. Fluides/pollution | 4 |
|
3. Méthodes de recherches de pannes | 3 |
|
4. Etudes d'installations | 18 |
|
Total | 32 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrable : 1. | ||
Capacité du stage : 10 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE REGULATION SIMACO. |
|
|
Chaîne de pression | 2 |
|
Chaîne de niveau | 2 |
|
Chaîne de combustion | 4 |
|
2. MODULE CONDUITE SIMACO. |
|
|
Allumage/BLF | 4 |
|
Conduite | 2 |
|
Avaries | 14 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE MATERIEL REGULPNEU. |
|
|
Transmetteurs, organes de réglage | 4 |
|
Régulateur | 4 |
|
Relais amplificateurs | 6 |
|
2. MODULES CHAINES DE REGULATION |
|
|
Pression, température combustible | 4 |
|
Niveau condenseur | 3 |
|
Niveau chaudière | 2 |
|
Pression vapeur |
|
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE MATERIEL REGULPNEU SUP. |
|
|
Régulateurs. | 3 |
|
Etalonnages. | 11 |
|
2. MODULE CHAINES DE REGULATION SUP. |
|
|
Niveau chaudière. | 7 |
|
Pression vapeur. | 7 |
|
Total. | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : attestation de stage.
Ce stage participe à l'obtention de la mention MREGULPNEU, dans les conditions fixées par la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE TECHNIQUES D'INSTRUMENTATION. |
|
|
Installations de propulsion | 13 | 4 |
Installations auxiliaires/extérieures | 8 | 4 |
Compatibilité électromagnétique | 2 | 1 |
2. MODULE MAINTENANCE INSTRUMENTATION DE MESURE. |
|
|
Mesures | 87 | 31 |
Centralisation des mesures | 110 | 32 |
3. MODULE MAINTENANCE INSTRUMENTATION DE COMMANDE. |
|
|
Commandes | 42 | 17 |
Systèmes de télécommande | 28 | 11 |
4. FORMATION SPORTIVE | 30 |
|
5. ETUDE | 15 |
|
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 15 |
|
Total | 350 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10 | ||
Capacité du stage : 20 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : certificat CINSTRUSUR.
Obligation de résultats des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE EXPLOITATION. |
|
|
1.1. Introduction aux automates programmables | 3 |
|
1.2. Cheminement d'une information dans le système | 4 |
|
1.3. Diagnostic rapide par face avant | 4 |
|
1.4. Détection rapide d'un défaut d'environnement | 3 |
|
2. MODULE MAINTENANCE. |
|
|
2.1. Cartes interface | 6 |
|
2.2. Situation de repli | 3 |
|
2.3. Liaisons asynchrones/synchrones/réseaux marine | 5 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE SOUTIEN MATERIEL REGULPNEU. |
|
|
Transmetteurs, organes de réglage | 10 |
|
Relais amplificateurs | 7 |
|
Régulateurs | 7 |
|
Etalonnage | 11 |
|
2. MODULE SOUTIEN CHAINES DE REGULATION PNEUMATIQUES. |
|
|
Pression, température combustible | 7 |
|
Niveau condenseur | 7 |
|
Niveau chaudière | 7 |
|
Pression vapeur | 7 |
|
Intégration des chaînes | 7 |
|
3. MODULE SOUTIEN AUTOMATISMES PNEUMATIQUES. |
|
|
Automatismes pneumatiques combinatoires | 21 |
|
Automatismes pneumatiques séquentiels | 14 |
|
Total | 105 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTMEPRO G 126.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE SOUTIEN INSTRUMENTATION DE MESURE. |
|
|
Mesures | 28 |
|
Centralisation des mesures | 7 |
|
2. MODULE SOUTIEN INSTRUMENTATION DE COMMANDE. |
|
|
Systèmes de télécommande | 35 |
|
Systèmes numériques de commande | 35 |
|
Total | 105 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 2 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTMEPRO E 105.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Microprocesseur | 5 |
|
2. Loch LMN 4 | 9 |
|
3. Réseau vent numérisé | 6 |
|
4. Pilote automatique EPS 50 | 7 |
|
5. Calculateur d'estime INSPECTRONIC | 3 |
|
6. Compas statique numérisé | 5 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 4 élèves maximum, 2 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MICROCIN | 35 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrable : 1. | ||
Capacité du stage : 4 élèves maximum, 2 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MINICIN SURFACE | 35 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 4 élèves maximum, 2 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. SNI SURF | 35 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 4 élèves maximum, 2 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Le loch Doppler | 27 |
|
2. Le pilote automatique des CMT | 35 |
|
3. La stabilisation CMT | 4 |
|
4. L'immunisation CMT | 4 |
|
Total | 70 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 4 élèves maximum, 2 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Principe de navigation | 5 | 25 |
2. La CCV | 38 | 2 |
3. La MINICIN | 46 | 5 |
4. La MICROCIN | 38 | 25 |
5. TP de contrôle | 16 | 20 |
6. Formation sportive | 15 |
|
7. Etude | 7 |
|
8. Temps non consacré à l'instruction | 10 |
|
Total | 175 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du stage : 15 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : certificat CCOEQUINAV à partir du 1er janvier 1996.
Obligation de résultats des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Module architecture matérielle DIGINAV | 3 |
|
Synoptique général. |
|
|
Les liaisons entre équipements. |
|
|
L'alimentation. |
|
|
2. Module maintenance DIGINAV | 4 |
|
Total | 7 | / |
Durée totale de l'action de formation en jour ouvrable : 1. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Ensemble de traitement et de dialogue | 15 |
|
2. Environnement hydraulique | 6 |
|
3. Environnement de contrôle et de commande | 10 |
|
4. Etude à bord | 4 |
|
Total | 35 | / |
Durée total de l'action de formation en semaine ouvrable : 1. | ||
Capacité du stage : 5 élèves maximum, 2 élèves minimum. |
L'étude conduite à bord, permet aux stagiaires d'appréhender le système STAF dans son environnement réel ; aucun démontage ou manipulation de cartes électroniques n'est opéré afin de ne pas altérer la disponibilité du matériel.
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Navigation | 5 |
|
2. CCV | 9 |
|
3. MINICIN | 29 |
|
4. MICROCIN | 27 |
|
Total | 70 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : mention MSOUTMEPRO E 106.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Analyse globale | 7 |
|
2. Analyse fréquentielle | 7 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 8 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE "CONNAISSANCES DE BASE LOGICIEL SIMBAD". |
|
|
Procédure d'IPER | 4 |
|
Préparation, saisie, traitements des données bord | 10 |
|
2. MODULE "UTILISATEUR LOGICIEL SIMBAD". |
|
|
TP opérateur SIMBAD | 14 |
|
ou |
|
|
1. MODULE "CONNAISSANCES DE BASE LOGICIEL SIMBAD" | 14 |
|
2. MODULE "GESTION DES APPLICATIONS SIMBAD PC". |
|
|
Traitements par organismes extérieurs | 7 |
|
Dépannage application sous DOS | 7 |
|
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 10 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Nota.
Les stagiaires suivent l'une ou l'autre branche, le module « connaissance de base logiciel SIMBAD » constituant un tronc commun de formation.
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Description et fonctionnement d'ensemble | 7 |
|
2. Mise en œuvre et situation d'urgence | 14 |
|
3. Conduite avec avaries | 14 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 8 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Nota.
Le cycle d'entraînement complet comporte des difficultés croissantes en fonction du niveau initial de l'équipe.
Un recueil de séances d'entraînement sur simulateur est diffusé à tous les bords.
La composition « théorique » du stage est la suivante :
deux officiers de quart énergie ;
deux gradés diesel propulsion ;
deux gradés turbine à gaz ;
deux opérateurs.
Cependant, le stage complet est destiné essentiellement aux officiers de quart énergie, et, dans une moindre mesure, aux gradés DP/TAG.
Une participation limitée à deux jours (par roulement) suffit pour les opérateurs.
Sanction du stage : néant.
Obligations de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Description et fonctionnement d'ensemble | 11 |
|
2. Recherche d'avaries | 7 | |
3. Démontage | 17 | |
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 6 élèves, 3 élèves minimum. |
Nota.
Cette répartition de principe peut être modulée en fonction de l'expérience et de la provenance des stagiaires.
Sanction du stage : mention MMETAG.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Métrologie | 20 | 8 |
2. Technologie, tournage | 30 | 12 |
3. Usinages | 85 | 35 |
4. Tournage | 95 | 40 |
5. Maintenance tour | 15 | 5 |
Total | 245 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du stage : 10 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : certificat CTOURNEUR.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Métrologie | 20 | 8 |
2. Technologie, fraisage | 30 | 12 |
3. Usinages | 75 | 30 |
4. Rectification | 10 | 5 |
5. Fraisage | 95 | 40 |
6. Maintenance fraiseuse | 15 | 5 |
Total | 245 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du stage : 10 stagiaires maximum, 3 stagiaires minimum. |
Sanction du stage : certificat CFRAISEUR.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Métrologie | 5 |
|
2. Technologie professionnelle en tournage et fraisage | 10 |
|
3. Usinages élémentaires en tournage et fraisage | 30 |
|
4. Travaux appliqués aux matériels marine | 25 |
|
Total | 70 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Formage des tuyaux | 35 | 20 |
2. Pliage des tôles | 15 | 10 |
3. Assemblage des tuyaux | 35 | 20 |
4. Réparation des tuyaux | 40 | 35 |
5. Formage et soudage des tubes en PVC | 15 | 15 |
Total | 140 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : mention MTUYAUTEUR.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Soudure oxyacétylénique | 75 | 35 |
2. Métallurgie | 15 | 8 |
3. Hygiène, prévention des accidents | 5 | 3 |
4. Brasage, soudo-brasage | 20 | 10 |
5. Arc électrique | 45 | 20 |
6. Procédés spéciaux de soudure (TIG-MIG/MAG) | 50 | 24 |
Total | 210 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6. | ||
Capacité du stage : 20 stagiaires maximum, 3 stagiaires maximum. |
Sanction du stage : certificat CSOUDELEM.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Soudage oxyacétylénique | 60 | 25 |
2. Métallurgie | 30 | 12 |
3. Hygiène, prévention des accidents | 10 | 5 |
4. Brasage, soudo-brasage | 25 | 10 |
5. Arc électrique | 45 | 20 |
6. Soudage TIG | 30 | 12 |
7. Soudage MIG/MAG | 30 | 12 |
8. Contrôle des soudures | 10 | 4 |
Total | 240 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 7. | ||
Capacité du stage : 20 élèves maximum, 3 élèves maximum. |
Sanction du stage : certificat CSOUDSUP.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Métallurgie | 1 |
|
2. Soudage des câbles | 32 |
|
3. Contrôle des soudures | 2 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 5 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE TECHNO THEORIQUE. |
|
|
1.1. Métrologie | 1 |
|
1.2. Hygiène et sécurité sur machines outils | 2 |
|
1.3. Schéma de principe d'un tour | 1 |
|
1.4. Les outils coupants | 1 |
|
1.5. Les différents métaux et alliages | 1 |
|
1.6. Fréquences de rotation, avances | 1 |
|
1.7. Les différents montages | 1 |
|
1.8. Les filetages extérieurs tringulaires | 1 |
|
2. MODULE PRATIQUE TOUR. |
|
|
2.1. Dressage de face | 2 |
|
2.2. Axes épaulés | 15 |
|
2.3. Alesage épaules | 15 |
|
2.4. Filetages extérieurs | 20 |
|
2.5. Affûtage des outils | 9 |
|
Total | 70 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du stage : 10 élèves maximum, 5 élèves minimum. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier, par un contrôle continu portant sur la qualité des pièces réalisées en travaux pratiques et sur l'évaluation de l'intérêt de l'élève pour le stage.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Soudage oxyacétylénique | 30 |
|
2. Brasage, soudo-brasage | 10 |
|
3. Arc électrique | 35 |
|
4. Procédés spéciaux de soudure (TIG-MIG/MAG) | 30 |
|
Total | 105 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 (dont 1 semaine en AMF). | ||
Capacité du stage : 5 stagiaires maximum, 3 stagiaires minimum. |
Sanction du stage : mention MSOUTMEPRO G 101.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Soudure oxyacétylénique | 10 |
|
2. Défauts des soudures | 4 |
|
3. Brasage, soudo-brasage | 10 |
|
4. Arc électrique | 14 |
|
5. Soudage TIG | 39 |
|
6. Soudage MIG-MAG | 28 |
|
Total | 105 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 semaines (dont 1 semaine en AMF). | ||
Capacité du stage : 5 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : mention MSOUTMEPRO G 102.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Fabrication mécanique | 14 | 15 |
2. Métallurgie | 11 | 12 |
3. Expertise mécanique | 14 | 15 |
4. HPA | 3 | 5 |
5. Contrôle qualité | 7 | 7 |
6. Dessin, lecture de plans | 28 | 25 |
7. Soudure | 7 | 7 |
8. Approvisionnement, entretien, réparation | 7 | 7 |
9. Réparation de fortune | 7 | 7 |
10. Visite ateliers extérieurs | 7 | / |
Total | 105 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 5 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : mention MSOUTMEPRO G 106.
Obligation de résultat des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Soudure, tuyautage. | 14 | 15 |
2. Métallurgie, plasturgie | 11 | 12 |
3. Expertise soudure, chaudronnerie | 14 | 15 |
4. Hygiène prévention des accidents | 3 | 5 |
5. Contrôle qualité | 7 | 7 |
6. Dessin, lecture de plans | 28 | 25 |
7. Fabrication mécanique | 7 | 7 |
8. Approvisionnement, entretien, réparation | 7 | 7 |
9. Réparation de fortune | 7 | 7 |
10. Visite ateliers extérieurs | 7 | / |
Total | 105 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 5 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : mention MSOUTMEPRO G 107.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Métrologie | 4 |
|
2. Technologie professionnelle en fraisage | 6 |
|
3. Opérations d'usinages traditionnels | 15 |
|
4. Usinages spécifiques | 30 |
|
5. Remise en état de matériels marine | 35 |
|
6. Rectification, alésage | 10 |
|
7. Entretien et réglages d'une fraiseuse | 5 |
|
Total | 105 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 (dont 1 semaine en AMF). | ||
Capacité du stage : 5 stagiaires maximum, 3 stagiaires minimum. |
Sanction du stage : mention MSOUTMEPRO G 108.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Métrologie | 4 |
|
2. Technologie professionnelle en tournage | 6 |
|
3. Opérations d'usinages traditionnels | 15 |
|
4. Usinages spécifiques | 30 |
|
5. Remise en état de matériels marine | 45 |
|
6. Entretien et réglages d'un tour | 5 |
|
Total | 105 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3 (dont 1 semaine en AMF). | ||
Capacité du stage : 5 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : mention MSOUTMEPRO G 10.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Formage des tuyaux | 14 |
|
2. Pliage des tôles | 14 |
|
3. Assemblage des tuyaux | 14 |
|
4. Réparation des tuyaux | 21 |
|
5. Formage et soudage des tubes en PVC | 7 |
|
Total | 70 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2 (dont 1 semaine en AMF). | ||
Capacité du stage : 6 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Sanction du stage : mention MSOUTMEPRO G 123.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. UV CONDUITE MACHINE A VAPEUR, UV 1. |
|
|
1.1. Module conduite machine à vapeur : |
|
|
Technologie groupes turboréducteur | 12 | 5 |
Auxiliaires machine | 7 | 5 |
Conduite groupes turboréducteur | 16 | 5 |
Conduite auxiliaires machine | 15 | 5 |
TP allumage | 7 |
|
1.2. Module chef de secteur machine : |
|
|
Maintenance groupes turboréducteur | 16 | 10 |
Maintenance auxiliaires machines | 19 | 10 |
1.3. Module régulation pneumatique 1 : |
|
|
Régulation analogique pneumatique | 18 | 5 |
Chaîne de régulation 1 | 24 | 10 |
Total partiel UV 1 | 134 | 55 |
2. UV PRODUCTION DE VAPEUR, UV 2 : |
|
|
2.1. Module conduite chaufferie : |
|
|
Technologie chaudière | 21 | 10 |
Conduite chaudière | 20 | 10 |
2.2. Module chef de secteur chaufferie : |
|
|
Maintenance chaudière | 10 | 10 |
2.3. Module régulation pneumatique 2 : |
|
|
Chaînes de régulation 2 | 32 | 15 |
Total partiel UV 2 | 83 | 45 |
3. FORMATION SPORTIVE | 20 |
|
4. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 8 |
|
Total | 245 | 100 |
Durée total de l'action de formation en semaines ouvrables : 4 semaines et 2 jours pour CMVAP, 7 semaines pour CMVAP et PVAP. | ||
Capacité du stage : 30 élèves. |
Sanction du stage : certificat CMEVAP.
Obligation de résultats des stagiaires : une moyenne inférieur à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. MODULE CONDUITE CHAUFFERIE. |
|
|
Technologie chaudières | 17 | 10 |
Conduite chaudières | 21 | 10 |
TP allumage | 7 |
|
2. MODULE CHEF DE SECTEUR CHAUFFERIE. |
|
|
Maintenance chaudières | 11 | 20 |
3. MODULE CONDUITE MACHINE VAPEUR. |
|
|
Technologie groupes turboréducteur | 10 | 5 |
Auxiliaires machines | 6 | 5 |
Conduite groupes turboréducteur | 18 | 5 |
Conduite auxiliaires machine | 10 | 5 |
4. MODULE CHEF DE SECTEUR MACHINE VAPEUR. |
|
|
Maintenance groupes turboréducteurs | 17 | 10 |
Maintenance auxiliaires machine | 17 | 10 |
5. MODULE REGULATION PNEUMATIQUE. |
|
|
Régulation analogique pneumatique | 19 | 10 |
Chaînes de régulation | 51 | 20 |
6. FORMATION SPORTIVE | 18 |
|
Total | 222 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 6 semaines et 3 jours. | ||
Capacité du stage : 15 élèves. |
Sanction du stage : certificat CMEVAP.
Obligation de résultats des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Moteur diesel | 7 |
|
2. Entretien mécanique | 7 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2 (chaque module peut être programmé séparément sur demande du CIGM). | ||
Capacité du stage : 8 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Nombre de sessions : 1 session par an.
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Moteur diesel | 14 |
|
2. Entretien mécanique | 17 |
|
Total | 4 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 5 (chaque module peut être programmé séparément sur demande du CIGM). | ||
Capacité du stage : 8 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Nombre de sessions : 1 session par an.
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Discipline. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Métrologie | 7 |
|
2. Câblage | 4 | |
3. Dépannage d'installation | 7 | |
4. Réseaux électriques | 7 | |
5. Equipements de navigation | 3 | |
Total | 28 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 4 (chaque module peut être programmé séparément sur demande du CIGM). | ||
Capacité du stage : 8 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Nombre de sessions : 1 session par an.
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Organisation générale des transmissions | 1 |
|
2. Le RTMM | 1 |
|
3. L'OMIT | 1 |
|
4. Les messages formatés | 2 |
|
5. Le D 146 | 2 |
|
6. MEO E/R VHF | 2 |
|
7. MEO E/R VHF radiomaritime | 1 |
|
8. MEO radionav | 1 |
|
Total | 11 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2 (chaque module peut être programmé séparément sur demande du CIGM). | ||
Capacité du stage : 8 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Nombre de sessions : 2 sessions par an.
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. TP utilisation du radar de navigation | 3 |
|
2. Anticollision radar théorique | 2 |
|
3. TP anticollision | 2 |
|
4. Navigation radar, chasse de poste | 3 |
|
5. TP navigation en eaux resserrées, mouillage | 4 |
|
Total | 14 | / |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 2 (chaque module peut être programmé séparément sur demande du GIGM) | ||
Capacité du stage : 8 élèves maximum, 3 élèves minimum |
Nombre de sessions : 2 sessions par an.
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Maintenance et logistique | 43 | 30 |
2. Moteur diesel | 36 | 25 |
3. Auxiliaires de coque | 32 | 20 |
4. Automatisme | 16 | 13 |
5. Combustibles et lubrifiants | 4 | / |
6. Vibrations | 10 | 12 |
7. Technologie (corrosion) | 3 | / |
8. Instrumentation | 3 | / |
9. Formation sportive | 9 | / |
10. Temps non consacré à l'instruction | 9 |
|
Total | 165 | 100 |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 21. | ||
Capacité du stage : 15 élèves maximum, 3 élèves minimum. |
Nombre de sessions : 1 session par an.
Sanction du stage : attestation de suivi de stage.
Obligation de résultat des stagiaires : obtenir une moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Formation générale | 10 |
|
2. Formation pratique | 30 |
|
3. Formation méthodologique et technique | 47 |
|
4. Révisions et approfondissement | 7 |
|
5. Evaluation | 9 |
|
6. Temps non consacré à l'instruction | 2 |
|
Total | 105 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 3. | ||
Capacité du stage : 13 élèves. |
Sanction du stage : certificat CAIDPSYCHO.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation de la commission d'instruction définie dans la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ; BOEM 323).
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Formation générale | 55 |
|
2. Formation pratique | 25 |
|
3. Formation méthodologique et technique | 73 |
|
4. Révision et approfondissement | 7 |
|
5. Evaluation | 13 |
|
6. Temps non consacré à l'instruction | 2 |
|
Total | 175 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du stage : 13 élèves. |
Sanction du stage : certificat CPSYCHOTEC.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation de la commission d'instruction définie dans la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ; BOEM 323).
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. |
|
|
Contrôle de connaissance (prés-acquis) | 3 | 1 |
Gestes élémentaires de survie | 3 |
|
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Module porte-aéronefs | 38 | 2 |
Module bâtiments porteurs d'hélicoptères | 16 | 2 |
3. FORMATION PRATIQUE | 21 | 3 |
4. FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Module sécurité | 21 | 2 |
5. FORMATION SPORTIVE | 8 |
|
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 15 |
|
Total | 125 | 10 |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 18. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : certificat CDIRPONSUP.
Obligation de résultat des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE | 6 |
|
2. FORMATION DE SPECIALITE |
|
|
2.1. Généralités | 6 |
|
2.2. Module porte-aéronefs : |
|
|
Organisation du porte-avions | 12 | 1 |
Amarrage des aéronefs, emploi des équipes | 12 | 1 |
Manœuvre aviation | 12 | 1 |
2.3. Module bâtiments porteurs d'hélicoptères | 12 | 1 |
2.4. Module vol de nuit | 3 | 1 |
2.5. Module gestion du lot MUP (concours fourni par BAN Saint-Mandrier) | 21 | 1 |
3. FORMATION PRATIQUE | 38 | 2 |
4. FORMATION SPORTIVE | 6 |
|
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 140 | 8 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Table 9. Formation complémentaire du personnel de spécialité non aéronautique délivrée avant le stage S/C/DIRPONVOL.
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
FORMATION COMPLEMENTAIRE. |
|
|
Module aéronautique | 30 | 1 |
Aéronautique navale, présentation. Généralités sur les aéronefs. Visite des formations de la BAN Hyères. Visite des ateliers aéronautiques. Description des principaux documents de l'aéronautique navale. |
|
|
Total | 30 | 1 |
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrable : 1. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
Sanction du stage : certificat CDIRPONVOL.
Obligation de résultat des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE. | 6 | 1 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Généralités | 6 |
|
2.2. Module porte-aéronefs : |
|
|
Organisation du porte-avions | 12 | 1 |
Amarrage des aéronefs, emploi des équipes | 12 | 1 |
Manœuvre aviation | 12 | 1 |
2.3. Module bâtiments porteurs d'hélicoptères | 12 | 1 |
2.4. Module vol de nuit | 3 |
|
3. FORMATION PRATIQUE | 38 | 1 |
4. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 27 |
|
Total | 140 | 6 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 40 élèves. |
Sanction du stage :
certificat CPONEV pour le personnel engagé ;
brevet provisoire PONEV pour le personnel engagé.
Obligation de résultat des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE | 6 | 1 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
2.1. Généralités | 6 |
|
2.2. Module porte-aéronefs : |
|
|
Organisation du porte-avions | 12 | 1 |
Amarrage des aéronefs, emploi des équipes | 12 | 1 |
Manœuvre aviation | 12 | 1 |
2.3. Module bâtiments porteurs d'hélicoptères | 12 | 1 |
2.4. Module vol de nuit | 3 |
|
3. FORMATION PRATIQUE | 53 | 1 |
4. FORMATION SPORTIVE | 12 |
|
5. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 12 |
|
Total | 140 | 6 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 4. | ||
Capacité du stage : 10 élèves. |
Sanction du stage :
certificat CCONEV pour le personnel engagé ;
brevet provisoire CONEV pour le personnel appelé.
Obligation de résultat des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. |
---|---|
1. Généralités sur l'hélicoptère | 3 |
2. Mise en œuvre des hélicoptères. Exécution des mouvements sur le pont | 3 |
3. Utilisation des feux de commandement | 2 |
4. Règles de sécurité relatives au personnel | 2 |
5. Limitations et règles de sécurité particulières aux hélicoptères | 2 |
6. Amarrage des différents types d'hélicoptères | 2 |
7. Treuillage et transfert de charges externes | 3 |
8. Instruction sur les différents types d'hélicoptères lors d'une visite des formations | 2 |
9. Formation pratique (saisinage, treuillage et transfert de charges) | 1 |
Total | 20 |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | |
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : mention MDIRHELICO.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'école du personnel de pont d'envol (EPPE).
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. |
---|---|
1. Généralités sur l'hélicoptère | 3 |
2. Mise en œuvre des hélicoptères. Exécution des mouvements sur le pont | 3 |
3. Utilisation des feux de commandement | 2 |
4. Règles de sécurité relatives au personnel | 2 |
5. Limitations et règles de sécurité particulières aux hélicoptères | 2 |
6. Amarrage des différents types d'hélicoptères | 2 |
7. Treuillage et transfert de charges externes | 3 |
8. Instruction sur les différents types d'hélicoptères lors d'une visite des formations | 2 |
9. Formation pratique (saisinage, treuillage et transfert de charges) | 1 |
Total | 20 |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | |
Capacité du stage : 12 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'EPPE.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. |
---|---|
1. CONSIGNES GENERALES DE MISE EN UVRE. Equipe de transfert. Guidage de l'hélicoptère. Consignes de sécurité. | 5 |
2. CONSIGNES PARTICULIERES POUR LE TREUILLAGE DE PERSONNEL. Consignes relatives à l'homme treuillé. Treuillage de civière. Treuillage de nuit. |
|
3. CONSIGNES PARTICULIERES POUR LE TRANSFERT DE CHARGES. Généralités. Equipement des hélicoptères pour le transport de charges suspendues. Accrochage de la charge. Décrochage de la charge. Consignes particulières pour transport de nuit. Charges transportables. Les signaux réglementaires. |
|
4. PRATIQUE. Entraînement du personnel au treuillage et au transfert de charges. | 1 |
Total. | 6 |
Durée totale de l'action de formation en jour ouvrable : 1. | |
Capacité du stage : 8 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'EPPE.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. |
---|---|
1. FORMATION SPECIFIQUE. |
|
Généralités sur l'hélicoptère | 3 |
Conditions nautiques et météorologiques, limitations | 3 |
Mise en œuvre des hélicoptères : |
|
— organisation et présentation des mouvements d'hélicoptères | 1 |
— exécution des mouvements sur le pont | 2 |
— treuillage et transfert des charges externes (VERTREP) | 2 |
Circulation aérienne | 1 |
Les installations d'aviation du PBH | 1 |
Règles de sécurité, méthodes et moyens d'intervention sécurité plate-forme | 2 |
Documentation concernant les hélicoptères embarqués | 1 |
Procédures, sigles et termes usuels | 2 |
2. FORMATION PRATIQUE. |
|
Démonstration de poser-décoller, treuillage, VERTREP | 1 |
Instruction sur les différents types d'hélicoptères lors d'une visite des formations | 2 |
Passage au simulateur LYNX | 1 |
Total | 22 |
Durée totale de l'action de formation en jours ouvrables : 3. | |
Capacité du stage : 20 élèves. |
Sanction du stage : mention MOQA.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'EPPE.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Organisation de la DIRCAM | 10 |
|
Gestion de l'espace aérien | 4 |
|
Lutte contre le péril aviaire | 2 |
|
Exposé de fin d'études | 19 |
|
2. STAGE A L'ENAC | 156 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 4 |
|
Total | 195 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 5. | ||
Capacité du cours : 8 élèves (1) dont 2 officiers et 6 officiers mariniers. | ||
(1) La capacité du cours est déterminé par la convention marine nationale/école nationale de l'aviation civile (ENAC). |
Sanction de la formation : certificat CCHEFCONTA.
Obligation de résultat des stagiaires : à l'appréciation du commandant de l'EPV.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE AERONAUTIQUE. |
|
|
Radionavigation | 11 | 4 |
Détection | 13 | 4 |
2. FORMATION DE SPECIALITE. |
|
|
Circulation aérienne | 11 | 4 |
Contrôle d'approche | 32 | 8 |
Radiogoniométrie | 3 | 2 |
Contrôle radar | 194 | 36 |
Contrôle final (GCA) | 10 | 8 |
Radar réel |
| 8 |
Phraséologie anglaise | 2 | 6 |
3. FORMATION SPORTIVE | 50 | 4 |
4. VISITES D'ETABLISSEMENTS AERONAUTIQUES | 16 |
|
5. EXAMEN FINAL | 3 | 6 |
6. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 45 |
|
Total | 390 | 90 |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 10. | ||
Capacité du stage : 15 élèves. |
Sanction de la formation : certificat CRADCONTA.
Obligation de résultat des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution du certificat.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. FORMATION GENERALE AERONAUTIQUE. |
|
|
Sécurité aéronautique | 6 | 1 |
Circulation aérienne | 9 | 1 |
Météorologie | 10 | 1 |
Radionavigation | 8 | 1 |
Navigation aérienne/altimétrie | 6 | 1 |
Transmissions | 5 | 1 |
Formation en vol | 20 |
|
2. FORMATION SPORTIVE | 8 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 6 |
|
Total | 78 | 6/ |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 2. | ||
Capacité du cours : 4 élèves, dimensionnée par les vols. |
Sanction du stage : mention MASTARTE.
Obligation de résultat des stagiaires : une moyenne inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
2.1 Partie « SIMULATIX ».
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Méthode de spécification | 2 |
|
Présentation du logiciel « SIMULATIX » | 2 |
|
Analyse d'une application « SIMULATIX » | 2 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Outils graphiques de « SIMULATIX » | 23 |
|
Périphériques matériels et logiciels | 4 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 2 |
|
Total | 35 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaine ouvrable : 1. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. |
2.2 Partie « DIRECTOR ».
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. THEORIE. |
|
|
Méthode de spécification | 2 (1) |
|
Notions de multimédia | 2 (2) |
|
Présentation du logiciel « DIRECTOR » | 2 |
|
Analyse d'une application « DIRECTOR » | 2 |
|
2. PRATIQUE. |
|
|
Outils graphique de « DIRECTOR » | 14 |
|
Langage de programmation « LINGO » | 13 |
|
3. TEMPS NON CONSACRE A L'INSTRUCTION | 2 |
|
Total | 35 | / |
Durée de l'action de formation en semaine ouvrable : 1. | ||
Capacité du stage : 4 élèves. | ||
(1) Pour le personnel n'ayant pas suivi la partie « SIMULATIX ». (2) Pour le personnel ayant suivi la partie « SIMULATIX ». |
Sanction du stage : mention MEXPEREAO attribuée sur proposition du commandant d'unité après six mois de travail dans un centre de production pour l'EAO au personnel ayant suivi les deux parties du stage.
Obligations de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CEAN.
3 CONDITIONS A REUNIR ET PROCEDURE D'ADMISSION.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ;).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Les entreprises et organismes non militaires adressent une demande à la DPMM qui décide de l'inscription et informe les entreprises ainsi que le CIN de Querqueville.
Contenu
Le stage est réservé au personnel non titulaire du BS. La priorité est donnée au personnel en poste de directeur ou appelé à diriger rapidement un foyer.
Les admissions sont prononcées par le bureau PM/ASS qui tient compte des besoins de la marine et de la valeur des candidatures.
Contenu
Le stage est réservé au personnel chargé de la vérification et du contrôle de la comptabilité des foyers (service de la solde et commissaire aux comptes des formations).
Les admissions sont prononcées par la DCCM.
Contenu
Le stage est réservé aux sapeurs-pompiers de la communauté urbaine de Cherbourg.
Le corps mixte de sapeurs-pompiers adresse chaque année une demande de stage à la DPMM (bureau des écoles et de la formation) en précisant le nombre de stages.
Une convention est signée annuellement entre ces deux organismes pour préciser les modalités pratiques et les questions relatives aux responsabilités en cas d'accident.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Le stage est réservé au personnel non spécialisé occupant la fonction de directeur de foyer.
Les admissions sont prononcées par le commandant du CIN de Querqueville sur proposition des commandants des unités d'affectation.
Contenu
Le stage est réservé au personnel de la spécialité « assistant de foyer » et aux officiers mariniers directeur de foyer.
Les admissions sont prononcées par le commandant du CIN de Querqueville sur proposition des commandants des unités d'affectation.
Contenu
Le stage est réservé au personnel de la spécialité « assistant de foyer ».
Les admissions sont prononcées par le commandant du CIN de Querqueville sur proposition des commandants des unités d'affectation.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243)
Contenu
Automatique pour les élèves du BS plongeur démineur.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifié.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Personnel de réserve : être officier ou officier marinier de réserve, désignés par l'inspection de la réserve de la marine (IRMAR), cadre d'une unité marine de défense (UMD) ou de préparation militaire marine (PMM).
Personnel d'active n'ayant pas eu l'instruction de directeur de tir en formation initiale : être officier, major, officier marinier breveté supérieur d'une brigade de protection.
Propositions à formuler auprès de la DPMM pour le personnel d'active, auprès des CIRAM pour les réservistes.
Décision d'admission par la DPMM pour le personnel d'active, par les CIRAM pour les réservistes.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Ce stage s'adresse aux officiers mariniers affectés pour la première fois en UMD.
Le centre d'instruction de la réserve de la marine (CIRAM) de Brest et le centre de gestion de la réserve (CGR) sélectionnent les stagiaires.
Contenu
A l'issue de chaque rappel vertical, le commandant d'UMD (ou le commandant de CIFUSIL pour les sections de renfort) propose au centre de gestion des réserves (CGR) une liste des cinq meilleurs quartiers-maîtres jugés aptes à devenir chef de groupe en UMD.
Le centre d'instruction de la réserve de la marine (CIRAM) de Brest et le CGR sélectionnent les élèves parmi les personnels proposés.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243)
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre titulaire du BS détecteur branche DEM et affecté sur un bâtiment équipé de ce matériel.
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Etre titulaire du BAT détecteur branche DEM affecté sur un bâtiment possédant cet équipement.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre titulaire du BAT électrotechnicien ou mécanicien naval (ou du BAT d'une spécialité ayant à utiliser des automates programmables).
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Sur proposition du centre d'instruction de la gendarmerie maritime (CIGM) de Toulon.
CHAPITRE II Fiche relative au stage sécurité au mouillage pour officiers mariniers (S/C/SECU OM).
CHAPITRE III Fiche relative au stage manipulateur-mouleur de matières plastiques (S/M/MATIERPLA).
CHAPITRE IV Fiche relative au stage « pompiers entreprises » (S/-/SECUFEU).
CHAPITRE V Fiche relative au stage capacité aux fonctions de directeur de foyer (S/C/CDIRFOY).
CHAPITRE VI Fiche relative au stage de vérificateur/commissaire aux comptes (S/-/VERIFCOM).
CHAPITRE VII Fiche relative au stage sécurité pour les sapeurs-pompiers de la communauté urbaine de Cherbourg (S/-/SECUSAP).
CHAPITRE VIII Fiche relative au stage animation des radios et télévisions de bord (S/M/AUDIO).
CHAPITRE IX Fiche relative au stage personnel non spécialisé, appelé à diriger les foyers (S/-/DIRFOYER).
CHAPITRE X Fiche relative au stage comptabilité informatique des foyers (S/-/COMPTAFOYER).
CHAPITRE XI Fiche relative au stage réalisation vidéo (S/-/VIDEOFOYER).
30.4.2 École des applications militaires de l'énergie atomique (EAMEA).
(Non inséré à la présente instruction.)
30.4.3 École navale et groupe des écoles du Poulmic (EN/GEP).
(Non inséré à la présente instruction.)
30.4.4 Centre d'instruction naval de Brest.
(Non inséré à la présente instruction.)
30.4.5 Centre d'entraînement et d'instruction des SNLE (CEI/SNLE).
(Non inséré à la présente instruction.)
30.4.6 ALMINES (bureau formation).
Contenu
Dénomination du stage. | Repère fiche. |
---|---|
Stage lutte contre les mines pour officiers mariniers DEASM (BS). | ALMINES 1 |
Stage «chasse aux mines» pour QMM BAT DEASM. | ALMINES 2 |
Stage «lutte contre les mines» pour officiers mariniers DETEC. | ALMINES 3 |
Stage lutte contre les mines pour officiers mariniers plongeurs démineurs élèves au cours du BS. | ALMINES 4 |
Stage lutte contre les mines pour QMM BAT plongeurs démineurs. | ALMINES 5 |
ALMINES 1
Contenu
ALMINES 2
Contenu
ALMINES 3
Contenu
ALMINES 4
Contenu
ALMINES 5
CHAPITRE PREMIER Fiche relative au stage lutte contre les mines pour officiers mariniers DEASM (BS) (S/C/LUTMINESUP).
CHAPITRE II Fiche relative au stage « chasse aux mines » pour QMM BAT DEASM (S/M/CHASSMINE).
CHAPITRE III Fiche relative au stage « lutte contre les mines » pour officiers mariniers DETEC (S/M/LUTTEMINE-DETEC).
CHAPITRE IV Fiche relative au stage lutte contre les mines pour officiers mariniers plongeurs démineurs élèves au cours du BS (S/-/BSMIN-PLONG).
CHAPITRE V Fiche relative au stage lutte contre les mines pour QMM BAT plongeurs démineurs (S/-/BATMIN-PLONG).
30.4.7 Ecole des fusiliers marins.
Contenu
Dénomination du stage. | Repère fiche. |
---|---|
Stage commando. | ECOFUS 1 |
Stage chef d'équipe commando. | ECOFUS 2 |
Stage chef d'escouade commando. | ECOFUS 3 |
Cours chef de mission commando. | ECOFUS 4 |
Stage directeur de tir. | ECOFUS 5 |
Stage tireur d'élite. | ECOFUS 6 |
Stage escalade en falaise. | ECOFUS 7 |
Stage chef d'élément palmeur. | ECOFUS 8 |
Stage clairon. | ECOFUS 9 |
Stage officiers mariniers des unités marine de défense. | ECOFUS 10 |
Stage officiers mariniers fusilier de réserve. | ECOFUS 11 |
Stage fonctions d'encadrement pour appelés fusiliers (non inséré à la présente instruction). | ECOFUS 12 |
ECOFUS 1
Contenu
ECOFUS 2
Contenu
ECOFUS 3
Contenu
ECOFUS 4
Contenu
ECOFUS 5
Contenu
ECOFUS 6
Contenu
ECOFUS 7
Contenu
ECOFUS 8
Contenu
ECOFUS 9
Contenu
ECOFUS 10
Contenu
ECOFUS 11
CHAPITRE PREMIER Fiche relative au stage commando (S/C/COMMANDO).
CHAPITRE II Fiche relative au stage chef d'équipe commando (S/C/EQUIPCOM).
CHAPITRE III Fiche relative au stage chef d'escouade commando (S/C/ESCOUCOM).
CHAPITRE IV Fiche relative au cours chef de mission commando (C/C/MISCOM).
CHAPITRE V Fiche relative au stage directeur de tir (S/-/DIRTIR).
CHAPITRE VI Fiche relative au stage tireur d'élite (S/C/TIRELIT).
CHAPITRE VII Fiche relative au stage escalade de falaise (S/MESCALA).
CHAPITRE VIII Fiche relative au stage chef d'élément palmeur (S/M/CEPALMEUR).
CHAPITRE IX Fiche relative au stage clairon (S/C/CLAIRON-ENG — S/-/CLAIRON-CTG).
CHAPITRE X Fiche relative au stage officiers mariniers des unités marine de défense (S/-/UMD-OM).
CHAPITRE XI Fiche relative au stage officier marinier fusilier de réserve (S/-/FUSIL-OMRES).
30.4.8 CEAN Rochefort.
Contenu
Dénomination du stage. | Repère fiche. |
---|---|
Stage réparateur de cellules d'aéronefs élémentaire. | CEAN 1 |
Stage réparateur de cellules d'aéronefs. | CEAN 2 |
Stage logisticien d'aéronautique navale élémentaire. | CEAN 3 |
Stage logisticien d'aéronautique navale supérieure. | CEAN 4 |
Stage préparateur documentaliste d'aéronautique. | CEAN 5 |
Stage théorique de « contrôle non destructif ». | CEAN 6 |
Stage équipements standards d'informatique spécifique. | CEAN 7 |
Stage expert en enseignement assisté par ordinateur. | CEAN 8 |
Stage méthodologie du développement de logiciel et de spécification EAO. | CEAN 9 |
CEAN 1
Contenu
CEAN 2
Contenu
CEAN 3
Contenu
CEAN 4
Contenu
CEAN 5
Contenu
CEAN 6
Contenu
CEAN 7
Contenu
CEAN 8
Contenu
CEAN 9
CHAPITRE PREMIER Fiche relative au stage réparateur de cellules d'aéronefs élémentaire (S/M/REPACELAE-ELEM).
CHAPITRE II Fiche relative au stage réparateur de cellules d'aéronefs (S/C/REPACELAE).
1 OBJECTIF DE FORMATION.
Contenu
Le stage de réparateur de cellules d'aéronefs a pour but de former des spécialistes capables d'armer des ateliers chaudronnerie pour métaux légers des bases et porte-aéronefs, de pratiquer des réparations simples sur des éléments en métaux légers.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître les propriétés mécaniques et les règles d'assemblage de l'aluminium.
Savoir :
façonner les alliages légers ;
effectuer des réparations sur des éléments métalliques de structure d'aéronef ;
former des tuyauteries hydrauliques rigides ;
exécuter des soudures sur des alliages légers ;
avoir des notions sur les matériaux composites.
Acquérir une pratique du travail des alliages légers.
Contenu
Le stage de logisticien d'aéronautique navale élémentaire a pour but de donner au personnel, une formation théorique qui doit lui permettre d'aborder à court terme ou moyen terme une fonction logistique au SAMAN, dans une BAN ou dans un EPAN.
Pour cela les stagiaires doivent :
Savoir ce qu'est une application informatique : un menu, une donnée, un programme ou logiciel.
Acquérir une expérience de base sur la mise en œuvre du système de mini-informatique MIDAS, applications logistiques.
Connaître :
l'organisation des circuits logistiques (approvisionnement initial, réapprovisionnement, ravitaillement, élimination, répartition) ;
les règles de gestion relatives aux ravitaillements, à la répartition, à l'approvisionnement initial et au réapprovisionnement ;
les principaux textes logistiques.
Contenu
Le stage de logisticien d'aéronautique navale supérieur a pour but de donner au personnel, une formation théorique qui doit lui permettre d'aborder un stage d'instruction logistique lui donnant les capacités pour exercer dans ce domaine, des fonctions d'encadrement au SAMAN, dans une BAN ou dans un EPAN.
Pour cela les stagiaires doivent connaître :
les règles et circuits logistiques relatifs à l'approvisionnement, au ravitaillement, à la réparation d'une manière approfondie ;
les principales règles administratives relatives aux marchés publics ;
le budget de l'aéronautique navale : son application, son suivi ;
le système d'information de l'aéronautique navale et les principales applications informatiques, logistiques de l'aéronautique navale.
Contenu
Le stage de préparateur documentaliste d'aéronautique a pour but de former du personnel destiné :
aux bureaux d'organisation du travail des bases et porte-aéronefs ;
aux équipes d'organisation du travail des formations ;
à la section organisation des travaux d'entretien (SETMA/OTE) du service central de l'aéronautique navale (SC/AERO) ;
au suivi technique des aéronefs et équipements.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien élémentaire chef de barillet sur l'installation de manutention du système d'arme MASURCA.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture et le fonctionnement des installations de manutention et de ravitaillement MASURCA ;
les moyens de sécurité spécifiques au système.
Savoir :
effectuer la maintenance préventive telle que prévue dans la DLU MASURCA ;
exploiter les pupitres du chef de barillet ;
assurer les fonctions de GSS armes sur FLM.
Contenu
Le stage a pour objectif de former aux fonctions de technicien supérieur « maître missilier » chef de batterie sur l'installation de manutention du système d'arme MASURCA.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
l'architecture et le fonctionnement détaillé des installations de manutention et de ravitaillement MASURCA ;
les moyens de sécurité spécifiques au système.
Savoir :
effectuer la maintenance préventive et corrective, telle que prévue dans la DLU MASURCA ;
tenir le poste de chef de section ;
assurer les fonctions d'adjoint de l'officier sécurité du service MISSART sur FLM.
Contenu
Rendre les officiers mariniers supérieurs aptes à assurer les fonctions d'officier de quart « aviation » (OQA) à bord des bâtiments porteurs d'hélicoptères (BPH) autres que les porte-aéronefs, après un complément de formation pratique à bord de leur bâtiment d'affectation sous la responsabilité du commandant.
Les OQA doivent savoir :
diriger les mouvements ordonnés ou autorisés par l'officier chef du quart ;
assister l'officier chef du quart dans le choix des conditions nautiques ;
donner au directeur de plate-forme les ordres ou autorisations détaillés d'exécution et surveiller son action ;
respecter les limitations de mise en œuvre des hélicoptères sur le bâtiment ;
assurer le rôle de directeur d'intervention en cas d'accident sur la plate-forme ;
faire respecter les règles de sécurité sur la plate-forme et dans le hangar ;
assurer la surveillance de certains vols (ou certaines phases de vol).
CHAPITRE III Fiche relative au stage logisticien d'aéronautique navale élémentaire (S/C/RAVITAERO).
3 Conditions à réunir et procédure d'admission.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre titulaire du brevet élémentaire de fourrier ou commis aux vivres.
Appel de candidature pour chaque quadrimestre par l'école des fourriers en fonction de la disponibilité de ses ateliers de formation.
Sélection et décision d'admission par le commandant de l'école des fourriers en liaison avec les autorités organiques.
Contenu
Appartenir à l'une des spécialités de la restauration, être titulaire du brevet d'aptitude technique et être appelé à servir dans les forces sous-marines à l'issue du cours du brevet d'aptitude technique.
A l'issue de chaque cours de BAT le personnel affecté aux forces sous-marines doit recevoir cette formation.
Pour le personnel déjà sorti du BAT sur proposition du CEI/SNLE transmis au commandant de l'école des fourriers.
Contenu
Appartenir à l'une des spécialités de CUISI, COMMI, MOTEL et être appelé à servir ou servant dans une unité pratiquant la restauration différée en liaison froide.
Sur appel de candidature du commandant de l'école des fourriers qui transmet la liste du personnel à la DPMM pour sélection.
L'admission est prononcée par la DPMM (PM 2) en fonction des besoins.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Sélection et initialisation des demandes par l'armée d'appartenance transmise à la DPMM.
Contenu
Conformes à la circulaire no 116/DEF/EMM/OPS/PRODEF du 19 décembre 1988 Abrogée le 12 août 1996, BOC, p. 4747 (BOC, p. 6460) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Le personnel est sélectionné par le CFM Hourtin.
Contenu
Etre affecté au CFM Hourtin, dans les fonctions de chef de section, d'adjudant ou de capitaine de compagnie d'apprentis marins.
Etre désigné par le directeur de l'enseignement du CFM Hourtin.
Contenu
Conformes à l' instruction 289 /DEF/DPMM/IRAM/PMM du 01 février 1995 (BOC, p. 2975) modifiée.
L'admission de fait sur proposition du CIRAM d'appartenance puis sélection du CIRAM Bordeaux (organisme centralisateur).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ;) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ;).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ;) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ;).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ;).
NOM : | Prénoms : |
Grade : | Spécialité : |
Matricule : |
|
Valeur comme nageur de combat : |
|
Valeur comme gradé et chef de plongée : |
|
Plongée, travaux sous-marins : |
|
Coopération dans l'équipage : |
|
Sens marin : |
|
Esprit militaire : |
|
Initiative : |
|
Endurance : |
|
Observations : |
|
Contenu
Les conditions à réunir et la procédure d'admission sont celles du certificat de nageur de combat (voir la fiche S/C/NAGECOMBA).
Les stagiaires sont placés en subsistance à l'école de plongée pour la durée du stage.
Contenu
Les conditions d'admission sont définies par la gendarmerie nationale.
Les dossiers de candidature doivent parvenir complets à l'école de plongée au moins deux mois avant l'ouverture du stage.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ;) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Ce stage concerne tout particulièrement les officiers chefs du quart, les OQO, le cas échéant le chef du détachement d'hélicoptères, ainsi que leur principaux adjoints. Dans un souci d'efficacité, le personnel désigné doit posséder un niveau d'anglais convenable. Il s'agit d'un stage de mise en condition et non pas d'un stage d'apprentissage de l'anglais ni d'un stage de procédure.
Le CIN Saint-Mandrier édite un calendrier quadrimestriel des stages, puis, au vu des demandes transmises par les autorités organiques, les créneaux retenus par ALFAN, ALGASM et COMFLOMED.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) .
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre officier marinier.
Etre affecté dans une école.
Assurer effectivement une fonction d'instructeur concepteur de cours ou de séquences de formation.
Etre titulaire de la mention M INITPEDAG.
Avoir au minimum une année d'expérience de l'instruction depuis l'attribution de la mention M INITPEDAG.
Avoir un prérequis de base en informatique sur les logiciels suivants :
WORD ;
EXCEL ;
POWER POINT.
Le CIN Saint-Mandrier édite un calendrier quadrimestriel des stages, puis au vu des demandes des écoles, arrête trois semaines avant le début des stages, la liste des candidatures retenues.
Contenu
Ce stage est réservé aux personnels (non officiers) instructeurs nouvellement affectés dans les écoles et non titulaires du C FORPEDAG.
Contenu
Organisé par le CIN Saint-Mandrier, ce stage est réservé aux officiers mariniers supérieurs titulaires du C FORPEDAG affectés ou destinés aux sections pédagogiques des écoles et justifiant d'une année d'expérience d'instructeur depuis l'obtention de ce certificat.
Contenu
Etre titulaire du BAT détecteur branche DEM ou du BS radio à la condition d'être affecté en service TVL ou sur petits bâtiments possédant cet équipement.
Contenu
Etre titulaire du BS RADIO et être affecté en service TVL ou petits bâtiments possédant cet équipement et n'ayant pas suivi ce stage depuis plus de cinq ans.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Etre titulaire du BAT détecteur branche DEM affecté sur un bâtiment possédant cet équipement.
Ce stage est ouvert à la spécialité de DARAE.
Contenu
Etre BS détecteur branche DEM affecté sur un bâtiment possédant cet équipement.
Ce stage est ouvert à la spécialité de DARAE.
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre titulaire du BAT détecteur branche DEM antérieurement à la session 9502 affecté sur un bâtiment possédant cet équipement.
Contenu
Etre titulaire du BAT détecteur branche DEM affecté sur un bâtiment possédant cet équipement.
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Etre BAT guetteur sémaphorique affecté dans un sémaphore possédant cet équipement.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre titulaire du BS ELARM antérieurement à 1993, affecté sur un bâtiment porteur de cette conduite de tir et n'avoir pas suivi de formation sur la conduite de tir optronique NAJIR depuis plus de cinq ans.
Contenu
Conforme à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre titulaire du BAT électronicien d'armes et destiné à servir sur une conduite de tir analogique.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conforme à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ; modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243 ; modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulation no 1/DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Nota.
La disparition du dernier RG/M, ce stage soutien sera réduit à cinq jours sur la CTNAJIR.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
En raison du niveau de technicité élevé du DRBC 33, les stagiaires devront être certifiés BS ARTEIS 2.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Etre titulaire du BAT détecteur sous-branche GE SURF, affecté sur un bâtiment équipé du matériel et ne pas avoir pratiqué ce matériel depuis plus de trois ans.
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Niveau BAT missilier n'ayant pas mis en œuvre le canon de 40 mm depuis plus de cinq ans, sur proposition des unités.
Contenu
Niveau BAT missilier n'ayant pas mis en œuvre d'artillerie de petit calibre depuis plus de cinq ans, sur proposition des unités.
Contenu
Etre titulaire d'un BAT de missilier antérieur à la session de 1989 ou n'avoir pas assuré les fonctions de chef tourelle de 100 mm CADAM depuis plus de cinq ans.
Contenu
Tout personnel BAT non missilier, sur proposition des commandants d'unités.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) ; modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Etre titulaire du BS détecteur sous-branche GESURF antérieurement à la session 94/08, affecté sur un bâtiment équipé du SENIT (2, 4, 6) et assurant la fonction d'adjoint guerre électronique.
Habilitation confidentiel défense.
Contenu
Etre élève du cours de brevet supérieur de radariste navigateur aérien.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
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Etre officier marinier d'une spécialité OPS ou titulaire du BS DETEC ou RADIO.
Posséder une habilitation CONFIDENTIEL DEFENSE.
Désignation par le CIN Saint-Mandrier sur proposition des autorités organiques.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC ; p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Nota.
Ce stage se déroule dans le cadre du cours du BS DETEC. Il permet également de recycler des BS SENIT 4 ou 6 en SENIT 2 selon les besoins de gestion.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Stage également réservé au personnel de la DCN.
Nota. — Ce stage se déroule dans le cadre du cours du BS DETEC. Il permet de recycler des BS SENIT 2 ou 6 en SENIT 4, selon les besoins de gestion.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Nota.
Ce stage se déroule dans le cadre du cours du BS DETEC. Il permet de recycler des BS SENIT 2 ou 4 en SENIT 6 selon les besoins de gestion.
Contenu
Etre BS détecteur sous branche SENIT 2 ou 4 et affecté sur un bâtiment possédant cet équipement.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre officiers mariniers BS DEASM exerçant ou devant exercer les fonctions de « maître DEASM CALCUL » sur un aviso A 69.
Avoir suivi le cours du BS depuis plus de trois ans.
Contenu
Etre officiers mariniers BS DEASM CALCUL embarqués sur (ou désignés pour) des bâtiments équipés de la DLT 5 A.
Avoir suivi le cours du BS depuis plus de trois ans.
Contenu
Etre quartier-maître BAT ou officier marinier de spécialité non DEASM chargé de la mise en œuvre du NIXIE.
Contenu
Etre officiers mariniers BS DEASM sonar branche surface embarqués sur (ou désignés pour) des FASM équipées du DUBV 23.
Avoir suivi le cours du BS depuis plus de trois ans.
Contenu
Etre officiers mariniers BS DEASM calcul ou sonar embarqués sur (ou désignés pour) des avisos A 69.
Avoir suivi le cours du BS depuis plus de trois ans.
Contenu
Avoir suivi le cours du BS DEASM branche sonar surface avant la session 93/08.
Contenu
Avoir suivi le cours de BS DEASM branche sonar surface avant la session 93/08.
Contenu
Etre officiers mariniers BS DEASM SONAR embarqués sur des frégates ASM.
Avoir suivi le cours du BS depuis plus de trois ans.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Officiers, officiers mariniers MIASM ou DEASM CALCUL embarqués sur (ou désignés pour) des bâtiments équipés du MSR 2 C.
Pour les officiers mariniers ce stage est ouvert au personnel issu d'un cours de spécialité depuis plus de trois ans.
Contenu
Officiers, officiers mariniers MIASM ou DEASM CALCUL embarqués sur (ou désignés pour) des bâtiments équipés du MSR 2 D.
Pour les officiers mariniers ce stage est ouvert au personnel issu d'un cours de spécialité depuis plus de trois ans.
Contenu
Officiers mariniers BS MIASM ou BS DEASM CALCUL embarqués sur (ou désignés pour) des bâtiments équipés du MSR 6 A.
Avoir suivi le cours du BS depuis plus de trois ans.
Contenu
Officiers, officiers mariniers, et quartiers-maîtres BAT ou BS, MIASM et DEASM TI, embarqués sur (ou désignés pour) les sous-marins (SNLE, SNA, Agosta).
Pour les officiers mariniers et quartiers-maîtres ce stage est ouvert au personnel issu d'un cours de spécialité depuis plus de trois ans.
Contenu
Tout personnel MIASM et DSM TI des sous-marins.
Contenu
Officiers mariniers DEASM exerçant ou devant exercer à court terme les fonctions de CPC ASM ACTIF sur des bâtiments ASM majeurs (frégates ASM).
Avoir suivi le cours du BS DEASM depuis plus de trois ans.
Contenu
Officiers mariniers DEASM exerçant ou devant exercer à court terme les fonctions de CPC ETBF.
Avoir suivi le cours du BS depuis plus de trois ans.
Contenu
Officiers ASM et officiers mariniers DEASM chargés de l'exploitation de l'environnement ASM à bord des unités.
Contenu
Officiers et officiers mariniers appartenant à l'équipe bruit des bâtiments équipés d'une chaîne d'autocontrôle ASBA.
Contenu
Officiers ASM et BS DEASM affectés sur un bâtiment équipé de SYVA.
Contenu
Etre officiers mariniers BS DEASM embarqués sur des bâtiments ETBF (SNA, SNLE, FASM) et responsable de la maintenance PCD.
Connaître l'exploitation du PCD.
Avoir les notions élémentaires du système UNIX.
Contenu
Etre titulaire du BS des spécialités de RADIO, TRAFI, DETEC, DEASM.
Sur demande des unités selon calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS des spécialités de RADIO, TRAFI, DETEC, DEAMS.
Avoir effectué le stage TVC.
Sur demande des unités selon calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS des spécialités de RADIO, TRAFI, DETEC, DEAMS, ELARM.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre habilité 2e catégorie.
Etre titulaire du BS RADIO ou TRAFI.
Sur demande des unités selon calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre habilité 2e catégorie.
Etre titulaire du BAT RADIO, TRANS ou TRAFI.
Sur demande des unités selon calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre habilité 2e catégorie.
Etre titulaire du BS RADIO ou TRAFI.
Sur demande des unités selon calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre habilité 2e catégorie.
Etre titulaire du BAT d'une spécialité des télécommunications.
Sur demande des unités selon calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Conformes à l'instruction no 1/DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à l'instruction no 1/DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre titulaire du BS TRANS obtenu avant le 1er janvier 1994 ou exceptionnellement être employé comme chef de PC télec d'unités équipées d'une messagerie SOPHIE pour les titulaires des BS RADIO et TRANS.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BAT de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BAT de radiotélégraphiste ou de transmetteur.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre habilité deuxième catégorie.
Etre titulaire du BAT ou du BS de radiotélégraphiste, transfiliste ou transmetteur.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre habilité deuxième catégorie.
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Avoir effectué le stage SPIN exploitation (CINSM/SCO/TRANS EXT/13).
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Avoir déjà reçu une formation SYRACUSE niveau BS ou SYSSAT, antérieurement à 1996.
(BS RADIO à compter de 1992, certificat CALSAT ou SYSSAT, mention MTELSAT.)
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre habilité deuxième catégorie.
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre habilité deuxième catégorie.
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Avoir déjà reçu une formation SYRACUSE antérieure à 1996, ou complément système.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BAT de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS RADIO ou DETSE.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Etre titulaire du BAT ou du BS transfiliste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BAT transfiliste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BAT transfiliste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS transfiliste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BAT transfiliste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BAT transfiliste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS transfiliste.
Avoir effectué le stage d'exploitation SOPHIE/SACHEM (CIN SM/SCO/MESSAGERIE/01).
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS transfiliste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du certificat de SYSRESEAU ou BS transfiliste.
Avoir suivi le stage d'administration du réseau NetWare (CIN SM/SCO/TRANS INT/08).
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS transfiliste ou radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS transfiliste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre titulaire du BS RADIO.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS de radiotélégraphiste.
Sur demande des unités selon le calendrier quadrimestriel diffusé par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Stage destiné aux pilotes de l'aviation embarquée ou de l'escadrille école (59 S) ainsi qu'aux officiers mariniers des services PEH et IA des porte-avions et bâtiments porte-hélicoptères.
Sur demande d'ALFAN, d'ALAE et d'ALGASM au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Personnel des porte-avions affecté aux catapultes et appelé à servir comme servant de cabines ou de récupérateur d'élingues (officier marinier ou QM BAT).
Personnel DCN destiné à participer aux essais à quai et à la mer.
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Officiers ou OMS exerçant la fonction d'officier de quart catapulte.
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Equipe de quart catapulte des porte-avions.
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Officier marinier concerné par les installations frigorifiques.
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Officier marinier concerné par les installations hydrauliques.
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Sur proposition d'ALGASM ou du commandant de la Jeanne d'Arc.
Un programme de stages quadrimestriel est édité par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Sur proposition d'ALFAN, d'ALGASM ou du commandant de la Jeanne d'Arc.
Un programme de stages quadrimestriel est édité par le CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Sur proposition d'ALFAN et d'ALGASM ou du commandant de la Jeanne d'Arc.
Un programme de stages quadrimestriel est édité par le CIN Saint-Mandrier.
Les candidats doivent avoir déjà suivi le stage régulation pneumatique du 1er degré.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Sur demande des AMF de Brest et de Toulon.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Sur demande des AMF de Brest et de Toulon.
Contenu
Etre BS électrotechnicien.
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS électrotechnicien.
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre certifié COEQUINAV.
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre certifié COEQUINAV.
Le personnel qui lors de sa spécialisation ELNIN n'a pas reçu de formation MINICIN doit auparavant suivre le stage de réactualisation MINICIN.
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Etre titulaire du BS électrotechnicien.
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre titulaire d'un BS ELECT ou ELARM.
Contenu
Etre titulaire du BS électrotechnicien ou du BS mécanicien naval.
Pour le personnel ayant obtenu son BS avant 1993 : avoir suivi le stage « automates programmables ».
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Sur demande des AMF Brest et Toulon.
Contenu
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Stage réservé aux officiers et officiers mariniers des bâtiments de surface basés à Toulon et directement concernés par la préparation d'une IPER au moyen du logiciel SIMBAD.
Admission sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Un programme de stages quadrimestriel est édité par le CIN Saint-Mandrier.
Nota.
Ce stage est dispensé par la DCN de Brest pour les bâtiments basés en région maritime Atlantique.
Contenu
Faire partie du personnel constituant une équipe de quart propulsion d'une frégate F 70.
Sur demande des unités.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
3.1 Conditions à réunir.
Contenu
Etre ou avoir été titulaire du certificat de plongeur de bord.
Etre apte physiquement (visite annuelle plongeur à jour).
Avoir cessé de pratiquer la plongée depuis plus de deux ans quel que soit le motif (médical, temporaire, professionnel…) ou avoir eu le certificat de plongeur de bord invalidé par la commission du personnel plongeur (défaut d'entraînement, échec aux stages de contrôle).
Contenu
Etre sauveteur plongeur opérationnel depuis au moins trois ans.
Etre breveté supérieur (armée de l'air) de la spécialité d'origine.
Etre sous-chef sauveteur plongeur depuis au moins six mois ;
Etre apte médicalement.
Contenu
Etre plongeur démineur ou nageur de combat titulaire du certificat de travaux sous-marins, à jour de ses visites médicales.
Avoir effectué le stage de travaux sous-marins depuis au moins deux ans.
Contenu
Etre titulaire du certificat CNEDEXIME ou CNEUMINENG.
3.2 Procédure d'admission.
Contenu
Les dossiers des candidats sont examinés par les commandants des trois escadrons d'hélicoptères mettant en œuvre des sauveteurs plongeurs.
L'admission est prononcée par le commandant de la force aérienne de projection (CFAP).
Contenu
Les candidatures sont adressées à l'école de plongée qui prononce les admissions.
Contenu
Les candidatures sont adressées par les unités à ALMINES, par message ou note-express.
ALMINES sélectionne les candidats en fonction des besoins et de l'emploi du personnel et prononce les admissions en tenant la DPMM (PM/FORM) informée.
3.2.1 Composition du dossier de candidature.
La demande de candidature est adressée par message au bureau cours et stages de la DPMM (6/PM/2/E) par l'unité du candidat.
3.2.2 Sélection des candidats.
La DPMM répartit en fonction des demandes les candidats dans les différentes sessions qui ont lieu dans l'année.
3.2.3 Désignation des candidats retenus.
La DPMM désigne par message les candidats qui devront suivre une session (4 maximum par session).
3.3 Administration.
Contenu
Les stagiaires sont placés en subsistance à l'école de plongée.
Contenu
Les stagiaires sont placés en subsistance à l'école de plongée pour la durée du stage.
CHAPITRE IV Fiche relative au stage logisticien d'aéronautique navale supérieur (S/C/RAVITASUP).
CHAPITRE V Fiche relative au stage préparateur documentaliste de l'aéronautique (S/CDOCUMAERO).
CHAPITRE VI Fiche relative au stage théorique de « contrôle non destructif » (S/M/CNDMATAE).
1 Objectif de formation.
Contenu
Le stage théorique de « contrôle non destructif » a pour but de donner au personnel une formation théorique qui doit lui permettre d'avoir une connaissance approfondie du phénomène de corrosion et des contrôles non destructifs afin de les préparer à tenir à différents niveaux les postes définis ci-dessous :
dans une base d'aéronautique navale : opérateurs qualifiés dans les techniques et méthodes de contrôles non destructifs et de lutte anticorrosion ;
dans un centre régional spécialisé : contrôleur, conseiller technique, concepteur de méthode et instructeur dans les domaines précités ;
à l'échelon de l'administration centrale : responsables de la prospective et du suivi des matériels et des méthodes de contrôles non destructifs et de lutte anticorrosion.
Contenu
Le stage ESIS a pour but de former du personnel apte à la mise en œuvre des diverses configurations du calculateur MITRA 125 et de ses périphériques.
Pour cela les stagiaires doivent :
Savoir :
mettre en œuvre les diverses configurations MITRA 125 et ses périphériques en service ;
remettre en état l'unité centrale par remplacement de cartes défectueuses ;
exprimer un diagnostic permettant une recherche logique de panne par un organisme du quatrième degré.
Connaître :
la maintenance préventive des centres de calcul par mises en œuvre des programmes de tests et par l'exploitation des résultats ;
les réglages des périphériques avec remplacement d'éléments tels que têtes de lecture, tête d'impression, lecteur de cassettes.
Contenu
Le stage d'expert en enseignement assisté par ordinateur a pour but de former du personnel apte à travailler dans un centre de production de l'enseignement assisté par ordinateur (CPEAO) sachant exploiter les possibilités offertes par les différents logiciels de création utilisés.
Pour cela les stagiaires doivent savoir :
établir et exploiter une spécification de didacticiel, réalisée suivant la méthode synopsis-scénario ;
mener à bien l'analyse détaillée d'une application en vue de sa médiatisation ;
choisir et utiliser les logiciels de création de didacticiels appropriés.
Le stage complet se décompose en deux parties indépendantes : SIMULATIX et DIRECTOR.
CHAPITRE VII Fiche relative au stage équipements standards d'informatique spécifique (S/M/ESIS-MITRA).
CHAPITRE VIII Fiche relative au stage expert en enseignement assisté par ordinateur (S/MEXPEREAO).
CHAPITRE IX Fiche relative au stage méthodologie du développement de logiciel et de spécification EAO (S/M/SPEEAO).
30.4.9 École des fourriers.
Contenu
Dénomination du stage. | Repère fiche. |
---|---|
Stage emploi des logiciels administratifs spécifiques pour fourrier, commis aux vivres. | ECOFOU 1 |
Stage formation spécialisée pour le personnel servant dans les forces sous-marines à l'issue du BAT pour cuisinier, commis aux vivres et maître d'hôtel. | ECOFOU 2 |
Stage formation spécialisée de technicien de la restauration différée en liaison froide pour cuisinier, commis aux vivres et maître d'hôtel. | ECOFOU 3 |
Stage pâtissier. | ECOFOU 4 |
Stage maître d'hôtel. | ECOFOU 5 |
ECOFOU 1
Contenu
ECOFOU 2
Contenu
ECOFOU 3
Contenu
ECOFOU 4
Contenu
ECOFOU 5
CHAPITRE PREMIER Fiche relative au stage emploi des logiciels administratifs spécifiques pour fourrier et commis aux vivres (S/-/LOGAMAT-FOURR-S/-/AGENOR-COMMI).
CHAPITRE II Fiche relative au stage formation spécialisée pour commis aux vivres, cuisinier, maître d'hôtel devant servir dans les forces sous-marines à l'issue du BAT (S/-/RESTAUSM-COMMI - S/-/RESTAUSM-CUISI - S/-/RESTAUSM-MOTEL).
CHAPITRE III Fiche relative au stage formation spécialisée de technicien de la restauration différée en liaison froide pour cuisinier, commis aux vivres et maître d'hôtel (S/-/RESTDIFLIF-CUISI - S/-/RESTDIFLIF-COMMI - S/-/RESTDIFLIF-MOTEL).
CHAPITRE IV Fiche relative au stage pâtissier (S/M/PATISSIER).
CHAPITRE V Fiche relative au stage maître d'hôtel (S/-/MOTEL).
30.4.10 Centre de formation maritime d'Hourtin (CFM Hourtin).
Contenu
Dénomination du stage. | Repère fiche. |
---|---|
Stage qualification de directeur de tir. | CFM 1 |
Stage coiffeur (personnel engagé). | CFM 2 |
Stage coiffeur (personnel appelé). | CFM 3 |
Stage qualification de chef de section. | CFM 4 |
Stage qualification de chef de section pour instructeurs PMM. | CFM 5 |
CFM 1
Contenu
CFM 2
Contenu
CFM 3
Contenu
CFM 4
Contenu
CFM 5
CHAPITRE PREMIER Fiche relative au stage qualification de directeur de tir (S/-/DIRTIR-HTN).
CHAPITRE II Fiche relative au stage coiffeur personnel engagé (S/C/COIFFEUR-ENG).
CHAPITRE III Fiche relative au stage coiffeur personnel appelé (S/-/COIFFEUR-CTG).
CHAPITRE IV Fiche relative au stage qualification de chef de section (S/-/CSECTION).
CHAPITRE V Fiche relative au stage qualification de chef de section pour instructeurs PMM (S/-/CSECTION-PMM).
30.4.11 École des marins pompiers de Marseille.
Dénomination du stage. | Repère fiche. |
---|---|
Cours chef de garde marins pompiers. | EMP 1 |
EMP 1
CHAPITRE PREMIER Fiche relative au cours chef de garde marins pompiers (C/C/CHEFGARDEMP).
30.4.12 Centre d'interprétation et de reconnaissance acoustique (CIRA).
(Non inséré à la présente instruction.)
30.4.13 École de plongée.
Contenu
Dénomination du stage. | Repère fiche. |
---|---|
Stage plongeur de bord. | ECOPLON 1 |
Stage renouvellement du certificat de plongeur de bord. | ECOPLON 2 |
Stage chef sauveteur plongeur. | ECOPLON 3 |
Stage travaux sous-marins. | ECOPLON 4 |
Stage recyclage travaux sous-marins. | ECOPLON 5 |
Stage reconnaissance NEDEX. | ECOPLON 6 |
Stage recyclage intervention sur munitions explosives. | ECOPLON 7 |
Stage infirmier hyperbariste. | ECOPLON 8 |
Stage manipulateur de caisson biplace. | ECOPLON 9 |
Stage nageur de combat. | ECOPLON 10 |
Stage sélection nageur de combat. | ECOPLON 11 |
Stage initiation à la plongée à l'oxygène. | ECOPLON 12 |
Stage chef de missions commando, période école de plongée. | ECOPLON 13 |
Stage de surveillant de sécurité plongée. | ECOPLON 14. |
ECOPLON 1
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ECOPLON 2
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ECOPLON 3
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ECOPLON 4
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ECOPLON 5
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ECOPLON 6
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ECOPLON 10
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ECOPLON 11
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ECOPLON 12
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ECOPLON 14
CHAPITRE PREMIER Fiche relative au stage plongeur de bord (S/C/PLONGEUR).
CHAPITRE II Fiche relative au stage renouvellement du certificat de plongeur (S/-/RCPLONGEUR).
CHAPITRE III Fiche relative au stage chef sauveteur plongeur (S/-/CSP-AIR).
CHAPITRE IV Fiche relative au stage travaux sous-marins (S/C/TRAVSOUMA).
CHAPITRE V Fiche relative au stage recyclage travaux sous-marins (S/-/TRAVSOUMA-REC).
CHAPITRE VI Fiche relative au stage reconnaissance NEDEX (S/M/NEDRECO).
CHAPITRE VII Fiche relative au stage recyclage intervention sur munitions explosives (S/-/NEDEXIME-REC).
CHAPITRE VIII Fiche relative au stage infirmier hyperbariste (S/C/HYPERBAR).
CHAPITRE IX Fiche relative au stage manipulateur de caisson biplace (S/M/MANCAIBI).
CHAPITRE X Fiche relative au stage nageur de combat (S/C/NAGECOMBA).
CHAPITRE XI Fiche relative au stage sélection nageur de combat (S/-/NAGECOMBA-SEL).
CHAPITRE XII Fiche relative au stage initiation à la plongée à l'oxygène (S/-/INITOXY).
CHAPITRE XIII Fiche relative au stage de surveillant de sécurité plongée (S/C/SURSECPLONG).
30.4.14 École de navigation sous-marine et des bâtiments à propulsion nucléaire (ENSM/BPN).
(Non inséré à la présente instruction.)
30.4.15 CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Table 3. Département : enseignement général et commun (EGC).
Dénomination du stage. | Repère fiche. |
---|---|
« Anglais. » |
|
Stage intensif d'anglais parlé du 1er degré. | CIN SM/EGC/ANGLAIS 1 |
Stage collectif de remise à niveau en anglais. | CIN SM/EGC/ANGLAIS 2 |
« Formation cadre. » |
|
Stage formation à la conduite du personnel. | CIN SM/EGC/FORM CADRE 1 |
Stage perfectionnement pour major. | (Rédaction réservée.) |
« Informatique. » » |
|
Stage administrateur d'application sur SUN UNIX. | CIN SM/EGC/INFOR 1 |
Stage WINDOWS/DOS/STOPLOCK. | CIN SM/EGC/INFOR 2 |
Stage administrateur CARROUSEL XENIX. | CIN SM/EGC/INFOR 3 |
« Pédagogie. » |
|
Stage initiation pédagogique. | CIN SM/EGC/PEDAG 1 |
Stage approfondissement pédagogique. | CIN SM/EGC/PEDAG 2 |
Stage tuteurs de formation. | CIN SM/EGC/PEDAG 3 |
Table 4. Département : système de combat, opérations (SCO).Groupement d'instruction « LAS ».
« DEM. » |
|
Stage maintenance DRBN 34 A. | CIN SM/SCO/DEM 1 |
Stage maintenance DECCA 1226. | CIN SM/SCO/DEM 2 |
Stage maintenance DRBV 15 A/C. | CIN SM/SCO/DEM 3 |
Stage maintenance DRBV 21 A. | CIN SM/SCO/DEM 4 |
Stage maintenance DRBV 26 A. | CIN SM/SCO/DEM 5 |
Stage maintenance DRBJ 11 B. | CIN SM/SCO/DEM 6 |
Stage maintenance IFF NRBI 23 A/NRNI 22 A. | CIN SM/SCO/DEM 7 |
Stage recyclage maintenance IFF mode 4. | CIN SM/SCO/DEM 8 |
Stage maintenance TACAN NRBP 2 A. | CIN SM/SCO/DEM 9 |
Stage recyclage maintenance tables traçantes PRECILEC. | CIN SM/SCO/DEM 10 |
Stage maintenance DRBV 26 C. | CIN SM/SCO/DEM 11 |
Stage maintenance DRFN 31. | CIN SM/SCO/DEM 12 |
Stage maintenance DIBV 1 A VAMPIR. | CIN SM/SCO/DEM 13 |
Stage VAMPIR monocéphale bispectral. | CIN SM/SCO/DEM 14 |
Soutien. |
|
Stage DECCA 1226 (B 102). | CIN SM/SCO/DEM 30 |
Stage DRBV 51 (B 104). | CIN SM/SCO/DEM 31 |
Stage DRBV 26 A/C et 21 A (B 115). | CIN SM/SCO/DEM 32 |
Stage IFF NRBI 21/26 et MODE 4 (B 105). | CIN SM/SCO/DEM 33 |
Stage TACAN NRBP 2 A (B 116). | CIN SM/SCO/DEM 34 |
Stage VIDEO 9 (B 114). | CIN SM/SCO/DEM 35 |
Stage DRBN 34 A (B 103). | CIN SM/SCO/DEM 36 |
Stage DRBV 15 A/C (B 118). | CIN SM/SCO/DEM 37 |
Stage IFF NRBI 23 A/NRNI 22 A (B 107). | CIN SM/SCO/DEM 38 |
Stage TT PRECILEC (B 112). | CIN SM/SCO/DEM 39 |
« ELARM. » |
|
Stage maintenance de conduite de tir optronique NAJIR. | CIN SM/SCO/ELARM 1 |
Stage maintenance système d'arme SADRAL. | CIN SM/SCO/ELARM 2 |
Stage maintenance radars d'artillerie DRBC 32 AC. | CIN SM/SCO/ELARM 3 |
Stage maintenance radars d'artillerie DRBC 32 DE. | CIN SM/SCO/ELARM 4 |
Stage mer mer 40 ITL 20 et ITL 50. | CIN SM/SCO/ELARM 5 |
Stage maintenance télécommande CT/E, CT/F. | CIN SM/SCO/ELARM 6 |
Stage technicien analogique. | CIN SM/SCO/ELARM 7 |
Stage maître ELARM analogique. | CIN SM/SCO/ELARM 8 |
Stage crotale naval artillerie. | CIN SM/SCO/ELARM 9 |
Stage conduite de tir modulaire. | CIN SM/SCO/ELARM 10 |
Stage crotale naval de deuxième génération. | CIN SM/SCO/ELARM 11 |
Stage mise en œuvre VIGY 105. | CIN SM/SCO/ELARM 12 |
Stage maintenance VIGY 105. | CIN SM/SCO/ELARM 13 |
Stage mise en œuvre système d'armes SADRAL. | CIN SM/SCO/ELARM 14 |
Stage mise en œuvre système de défense à vue « 3 A ». | CIN SM/SCO/ELARM 15 |
Stage maintenance système de défense à vue « 3 A ». | CIN SM/SCO/ELARM 16 |
Soutien. |
|
Stage repère giroscopique, postes de tir (D 107). | CIN SM/SCO/ELARM 20 |
Stage missiles MERMER (D 109). | CIN SM/SCO/ELARM 21 |
Stage DRBC 32 (D 110). | CIN SM/SCO/ELARM 22 |
Stage DRBC 33 (D 112). | CIN SM/SCO/ELARM 23 |
« Guerre électronique. » |
|
Stage recyclage maintenance ARBR 17. | CIN SM/SCO/GE 1 |
Stage recyclage maintenance ARBB 33. | CIN SM/SCO/GE 2 |
Stage recyclage maintenance lance-leurres DAGAIE. | CIN SM/SCO/GE 3 |
Stage recyclage maintenance lance-leurres SAGAIE. | CIN SM/SCO/GE 4 |
Stage maintenance ARBR 21. | CIN SM/SCO/GE 5 |
Stage guerre électronique « 3 A ». | CIN SM/SCO/GE 6 |
Soutien. |
|
Stage ARBR 16/ARBX 10 B (B 108). | CIN SM/SCO/GE 20 |
Stage DAGAIE (B 117). | CIN SM/SCO/GE 21 |
Stage ARBR 17 (B 119). | CIN SM/SCO/GE 22 |
Stage SAGAIE (B 123). | CIN SM/SCO/GE 23 |
« MISSI. » |
|
Stage manutention MASURCA 1. | CIN SM/SCO/MISSI 1 |
Stage manutention MASURCA 2. | CIN SM/SCO/MISSI 2 |
Stage contrôleur d'arme. | CIN SM/SCO/MISSI 3 |
Stage manutention CROTALE. | CIN SM/SCO/MISSI 4 |
Stage recyclage canon de 40 mm. | CIN SM/SCO/MISSI 5 |
Stage recyclage canons de 20 mm (Oerlikon ou F 2) et mitrailleuse de 12,7 mm. | CIN SM/SCO/MISSI 6 |
Stage recyclage 100 mm modèle 68 CADAM. | CIN SM/SCO/MISSI 7 |
Stage SIMBAD. | CIN SM/SCO/MISSI 8 |
Stage tourelle de 100 mm à technologie rénovée. | CIN SM/SCO/MISSI 9 |
Stage système de rechargement CROTALE. | CIN SM/SCO/MISSI 10 |
Stage 30 mm BREDA. | CIN SM/SCO/MISSI 11 |
Soutien. |
|
Stage artillerie de 100 mm (D 103). | CIN SM/SCO/MISSI 20 |
« MEARM. » |
|
Stage servant de hangar MALAFON. | CIN SM/SCO/MEARM 1 |
Stage chef de hangar MALAFON. | CIN SM/SCO/MEARM 2 |
Stage servant d'affût LR 375. | CIN SM/SCO/MEARM 3 |
Stage chef d'affût LR 375. | CIN SM/SCO/MEARM 4 |
Stage maintenance petits calibres (12,7-20 Oerlikon-SIMBAD). | CIN SM/SCO/MEARM 5 |
Stage maintenance 20 mm F 2. | CIN SM/SCO/MEARM 6 |
Stage maintenance 40 mm. | CIN SM/SCO/MEARM 7 |
Stage tourelle de 100 mm à technologie rénovée. | CIN SM/SCO/MEARM 8 |
« OPS/LAS. » |
|
Stage recyclage exploitation ARBG 1 SAIGON et TRC 298 A. | CIN SM/SCO/OPS/LAS 1 |
Stage recyclage GE INTEGREE. | CIN SM/SCO/OPS/LAS 2 |
Stage liaison 11, DENAE. | CIN SM/SCO/OPS/LAS 3 |
Stage opérateur d'application ACOM. | CIN SM/SCO/OPS/LAS 4 |
Stage administrateur du système ACOM. | CIN SM/SCO/OPS/LAS 5 |
Stage utilisateur liaison 16. | CIN SM/SCO/OPS/LAS 6 |
« SENIT. » |
|
Stage recyclage maintenance visualisation SENIT 2. | CIN SM/SCO/SENIT 1 |
Stage recyclage maintenance visualisation SENIT 4. | CIN SM/SCO/SENIT 2 |
Stage recyclage maintenance visualisation SENIT 6. | CIN SM/SCO/SENIT 3 |
Stage recyclage maintenance calcul SENIT 2 UNIVAC. | CIN SM/SCO/SENIT 4. |
Stage recyclage maintenance calcul SENIT 4 IRIS. | CIN SM/SCO/SENIT 5. |
Stage recyclage maintenance calcul SENIT 6 MITRA. | CIN SM/SCO/SENIT 6 |
Stage maintenance calcul SENIT 3, UNIVRAC 1230. | CIN SM/SCO/SENIT 7 |
Stage maintenance convertisseur ADDA KG 5. | CIN SM/SCO/SENIT 8 |
Stage maintenance extracteur vidéo VED 3. | CIN SM/SCO/SENIT 9 |
Stage maintenance système STI. | CIN SM/SCO/SENIT 10 |
Stage maintenance système STI. | CIN SM/SCO/SENIT 11 |
Table 5. Groupement d'instruction « LSM ».
« DEASM ». |
|
Stage maintenance DLT 4 D, DLR. | CIN SM/SCO/DSM 1 |
Stage maintenance DLT 5 A. | CIN SM/SCO/DSM 2 |
Stage NIXIE AN/SLQ-25. | CIN SM/SCO/DSM 3 |
Stage maintenance DUBV 23. | CIN SM/SCO/DSM 4 |
Stage maintenance DUBA 25. | CIN SM/SCO/DSM 5 |
Stage recyclage maintenance DSB (U)V 61 B. | CIN SM/SCO/DSM 6 |
Stage recyclage maintenance DSB(U)V 62 C. | CIN SM/SCO/DSM 7 |
Stage maintenance UTCS 1 B. | CIN SM/SCO/DSM 8 |
Soutien. |
|
Stage DSM SONAR A 69 (C 123). | CIN SM/SCO/DSM 20 |
Stage DSM CALCUL A 69 (C 124). | CIN SM/SCO/DSM 21 |
« MIASM. » |
|
Stage MSR 2 C. | CIN SM/SCO/ASM 1 |
Stage MSR 2 D. | CIN SM/SCO/ASM 2 |
Stage MSR 6 A/7. | CIN SM/SCO/ASM 3 |
Stage système d'arme SM 39. | CIN SM/SCO/ASM 4 |
Stage mises en œuvre des armes sous-marines à bord des sous-marins (TP ARMES SOUM). | CIN SM/SCO/ASM 5 |
« OPS/LSM ». |
|
Stage recyclage CPC SONAR ACTIF. | CIN SM/SCO/OPS/LSM 1 |
Stage RECYCLAGE CPC SONAR ETBF. | CIN SM/SCO/OPS/LSM 2 |
Stage exploitant ETIA. | CIN SM/SCO/OPS/LSM 3 |
Stage chaîne autocontrôle ASBA. | CIN SM/SCO/OPS/LSM 4 |
Stage SYVA. | CIN SM/SCO/OPS/LSM 5 |
Stage maintenance PCD. | CIN SM/SCO/OPS/LSM 6 |
Table 6. Groupement d'instruction « TELECOM ».
« Audiovisuel. » |
|
Stage matériel télévision couleur. | CIN SM/SCO/AUDIOVISUEL 1 |
Stage matériel magnétoscope VHS/JVC. | CIN SM/SCO/AUDIOVISUEL 2 |
Stage matériel camescope GR-590 S. | CIN SM/SCO/AUDIOVISUEL 3 |
Stage maintenance du matériel vidéo grand public. | CIN SM/SCO/AUDIOVISUEL 4 |
Soutien. |
|
Stage matériel audiovisuel (A 125). | CIN SM/SCO/AUDIOVISUEL 20 |
« Chiffre. » |
|
Stage technique matériel de chiffrement KW 46. | CIN SM/SCO/CHIFFRE 1 |
Stage exploitation matériel de chiffrement KW 46. | CIN SM/SCO/CHIFFRE 2 |
Stage technique matériel de chiffrement DCS 100. | CIN SM/SCO/CHIFFRE 3 |
Stage exploitation matériel de chiffrement DCS 100. | CIN SM/SCO/CHIFFRE 4 |
Soutien. |
|
Stage matériel chiffre (A 126). | CIN SM/SCO/CHIFFRE 20 |
Stage matériel cryptophonie UHF (A 130). | CIN SM/SCO/CHIFFRE 21 |
« Messagerie. » |
|
Stage SOPHIE/SACHEM. | CIN SM/SCO/MESSAGE 1 |
« Transmissions extérieures. » |
|
Stage émetteur-récepteur UHF TRBM 8 (version A à E). | CIN SM/SCO/TRANS EXT 1 |
Stage émetteur-récepteur UHF TRBM 11. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 2 |
Stage émetteur-récepteur HF TRBM 13. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 3 |
Stage émetteur-récepteur UHF TRBM 18 (version A à D). | CIN SM/SCO/TRANS EXT 4 |
Stage exploitation du système TRBM 18 HAVE QUICK II. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 5 |
Stage émetteurs-récepteurs HF TRBM 19/20/21 technique. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 6 |
Stage exploitation des émetteurs-récepteurs HF TRBM 19/20/21. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 7 |
Stage émetteur HF ERBM 9. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 8 |
Stage récepteur HF RRNM 1 A (TRC 241). | CIN SM/SCO/TRANS EXT 9 |
Stage récepteur HF RRNX 1 A (TRC 251). | CIN SM/SCO/TRANS EXT 10 |
Stage récepteur HF RRBM 8. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 11 |
Stage récepteur HF RRBM 9 (TRC 394). | CIN SM/SCO/TRANS EXT 12 |
Stage exploitation d'une chaîne de transmissions SPIN. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 13 |
Stage aspects techniques d'une chaîne de transmissions SPIN. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 14 |
Stage multicoupleurs CMBX 2, 5, 6. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 15 |
Stage interarmées des transmissions par satellite (STIS). | CIN SM/SCO/TRANS EXT 16 |
Stage matériel SYRACUSE II, complément système. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 17 |
Stage exploitation et maintenance du modem liaison 11 ANUSQ 59. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 18 |
Stage exploitation et maintenance du modem liaison 11 ANUSQ 92. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 19 |
Stage mise en œuvre et exploitation du contrôleur de réseau liaison 11 (LMS 11). | CIN SM/SCO/TRANS EXT 20 |
Stage appareil de chiffrement/déchiffrement liaison 11 KG 40 A. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 21 |
Stage matériel SYRACUSE II, système de raccordement DCS 500. | CIN SM/SCO/TRANS EXT 22 |
Soutien. |
|
Stage matériel HF (A 121). | CIN SM/SCO/TRANS EXT 40 |
Stage matériel UHF/VHF (A 122). | CIN SM/SCO/TRANS EXT 41 |
Stage matériel INMARSAT (A 120). | CIN SM/SCO/TRANS EXT 42 |
« Transmissions intérieures. » |
|
Stage autocommutateur TLC 7. | CIN SM/SCO/TRANS INT 1 |
Stage autocommutateur JISTEL 50. | CIN SM/SCO/TRANS INT 2 |
Stage autocommutateur JISTEL 50 M 2. | CIN SM/SCO/TRANS INT 3 |
Stage autocommutateur IS 3 M. | CIN SM/SCO/TRANS INT 4 |
Stage exploitation de la baie SYLPHIDE. | CIN SM/SCO/TRANS INT 5 |
Stage système SYLPHIDE technique. | CIN SM/SCO/TRANS INT 6 |
Stage système SOPHIE technique. | CIN SM/SCO/TRANS INT 7 |
Stage administration du réseau NetWare de NOVELL. | CIN SM/SCO/TRANS INT 8 |
Stage administration système sur NetWare de NOVELL. | CIN SM/SCO/TRANS INT 9 |
Stage système numérisé de transmissions intérieures (SNTI 120 canaux). | CIN SM/SCO/TRANS INT 10 |
Stage système numérisé de transmissions intérieures (SNTI 240 canaux). | CIN SM/SCO/TRANS INT 11 |
Soutien. |
|
Stage matériels téléimprimeurs et météo (A 127). | CIN SM/SCO/TRANS INT 30 |
Stage matériels autocommutateurs (A 128). | CIN SM/SCO/TRANS INT 31 |
Stage matériels Fil NG (A 118). | CIN SM/SCO/TRANS INT 32 |
« Radionavigation. » |
|
Stage matériel de navigation OMEGA M 6. | CIN SM/SCO/RADIONAV 1 |
Stage matériel de radionavigation GPS NR 53/SERCEL. | CIN SM/SCO/RADIONAV 2 |
Soutien. |
|
Stage matériel de radionavigation (A 124). | CIN SM/SCO/RADIONAV 20 |
Table 7. Département : plate-forme, mobilité, logistique (PML).
« Auxiliaires. » |
|
Stage information sur les installations d'aviation. | CIN SM/PML/AUX 1 |
Stage mise en œuvre et entretien catapulte. | CIN SM/PML/AUX 2 |
Stage officier de quart catapulte. | CIN SM/PML/AUX 3 |
Stage équipe de quart catapulte. | CIN SM/PML/AUX 4 |
Stage installations frigorifiques. | CIN SM/PML/AUX 5 |
Stage installations hydrauliques. | CIN SM/PML/AUX 6 |
« Contrôle/commande. » |
|
Stage simulateur ACONIT. | CIN SM/PML/COMCO 1 |
Stage régulation pneumatique du 1er degré. | CIN SM/PML/COMCO 2 |
Stage régulation pneumatique du 2e degré. | CIN SM/PML/COMCO 3 |
Stage instrumentiste surface. | CIN SM/PML/COMCO 4 |
Stage automates programmables. | CIN SM/PML/COMCO 5 |
Mention soutien. |
|
Stage pneumatique (G 126). | CIN SM/PML/COMCO 20 |
Stage matériel d'électronique industrielle et d'instrumentation surface (E 105). | CIN SM/PML/COMCO 21 |
« Electrotechnique. » |
|
Stage réactualisation équipements de navigation numérisés. | CIN SM/PML/ELECT 1 |
Stage réactualisation MICROCIN. | CIN SM/PML/ELECT 2 |
Stage réactualisation MINICIN surface. | CIN SM/PML/ELECT 3 |
Stage réactualisation « système de navigation intégré » surface. | CIN SM/PML/ELECT 4 |
Stage équipements de navigation pour chasseurs de mines tripartite. | CIN SM/PML/ELECT 5 |
Stage conduite des centrales intertielles de navigation surface. | CIN SM/PML/ELECT 6 |
Stage coffret DIGINAV. | CIN SM/PML/ELECT 8 |
Stage STAF La Fayette. | CIN SM/PML/ELECT 9 |
Mention soutien. |
|
Stage centrales inertielles de navigation surface (E 106). | CIN SM/PML/ELECT 20 |
« Maintenance/logistique. » |
|
Stage maintenance par analyse vibratoire. | CIN SM/PML/MAINT/LOG 1 |
Stage logiciel SIMBAD PC. | CIN SM/PML/MAINT/LOG 2 |
« Moteur. » |
|
Stage conduite des installations propulsion des frégates F 70 type Georges Leygues. | CIN SM/PML/MOT 1 |
Stage turbine à gaz ASTAZOU IV M. | CIN SM/PML/MOT 2 |
« Technologie. » |
|
Stage tourneur. | CIN SM/PML/TECHNO 1 |
Stage fraiseur. | CIN SM/PML/TECHNO 2 |
Stage machine-outil convertible tour/fraiseuse. | CIN SM/PML/TECHNO 3 |
Stage tuyauteur. | CIN SM/PML/TECHNO 4 |
Stage soudeur élémentaire. | CIN SM/PML/TECHNO 5 |
Stage soudeur supérieur. | CIN SM/PML/TECHNO 6 |
Stage soudure des câbles de freins d'appontage. | CIN SM/PML/TECHNO 7 |
Stage initiation tournage. | CIN SM/PML/TECHNO 8 |
Mention soutien. |
|
Stage recyclage soudure élémentaire (G 101). | CIN SM/PML/TECHNO 20 |
Stage recyclage soudure supérieure (G 102). | CIN SM/PML/TECHNO 21 |
Stage chef d'atelier mécanique générale (G 106). | CIN SM/PML/TECHNO 22 |
Stage chef d'atelier soudure/chaudronnerie (G 107). | CIN SM/PML/TECHNO 23 |
Stage recyclage fraiseur (G 108). | CIN SM/PML/TECHNO 24 |
Stage recyclage tourneur (G 110). | CIN SM/PML/TECHNO 25 |
Stage recyclage tuyauteur (G 123). | CIN SM/PML/TECHNO 26 |
« Vapeur. » |
|
Stage mécanicien vaporiste. | CIN SM/PML/VAP 1 |
Stage mécanicien vapeur non nucléaire. | CIN SM/PML/VAP 2 |
Table 8. CIN Saint-Mandrier : stages « divers ».
« Gendarmerie maritime. » |
|
Stage mécanicien de vedette gendarmerie départementale. | CIN SM/DIV/GENDMAR 1 |
Stage mécanicien de patrouilleur gendarmerie maritime. | CIN SM/DIV/GENDMAR 2 |
Stage électricien de patrouilleur gendarmerie maritime. | CIN SM/DIV/GENDMAR 3 |
Stage transmissions gendarmerie maritime. | CIN SM/DIV/GENDMAR 4 |
Stage détection gendarmerie maritime. | CIN SM/DIV/GENDMAR 5 |
Stage chef mécanicien de patrouilleur de gendarmerie maritime. | CIN SM/DIV/GENDMAR 6 |
« SERAP. » |
|
Stage aide-opérateur psychotechnicien. | CIN SM/DIV/SERAP 1 |
Stage opérateur psychotechnicien. | CIN SM/DIV/SERAP 2 |
CIN SM/EGC/ANGLAIS 1
Contenu
CIN SM/EGC/ANGLAIS 2
Contenu
CIN SM/EGC/FORM CADRE 1
Contenu
CIN SM/EGC/INFOR 1
Contenu
CIN SM/EGC/INFOR21
Contenu
CIN SM/EGC/INFOR 3
Contenu
CIN SM/EGC/PEDAG 1
Contenu
CIN SM/EGC/PEDAG 2
Contenu
CIN SM/EGC/PEDAG 3
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 1
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 2
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 3
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 4
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 5
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 6
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 7
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 8
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 9
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 10
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 11
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 12
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 13
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 14
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 30 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 31 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 32 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 33 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 34 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 35 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 36 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 37 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 38 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/DEM 39 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 1
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 2
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 3
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 4
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 5
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 6
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 7
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 8
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 9
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 10
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 11
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 12
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 13
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 14
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 15
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 16
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 20 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 21 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 22 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/ELARM 23 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/GE 1
Contenu
CIN SM/SCO/GE 2
Contenu
CIN SM/SCO/GE 3
Contenu
CIN SM/SCO/GE 4
Contenu
CIN SM/SCO/GE 5
Contenu
CIN SM/SCO/GE 6
Contenu
CIN SM/SCO/GE 20 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/GE 21 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/GE 22 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/GE 23 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/MISSI 1
Contenu
CIN SM/SCO/MISSI 2
Contenu
CIN SM/SCO/MISSI 3
Contenu
CIN SM/SCO/MISSI 4
Contenu
CIN SM/SCO/MISSI 5
Contenu
CIN SM/SCO/MISSI 6
Contenu
CIN SM/SCO/MISSI 7
Contenu
CIN SM/SCO/MISSI 8
Contenu
CIN SM/SCO/MISSI 10
Contenu
CIN SM/SCO/MISSI 11
Contenu
CIN SM/SCO/MISS 20 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/MEARM 1
Contenu
CIN SM/SCO/MEARM 2
Contenu
CIN SM/SCO/MEARM 3
Contenu
CIN SM/SCO/MEARM 4
Contenu
CIN SM/SCO/MEARM 5
Contenu
CIN SM/SCO/MEARM 6
Contenu
CIN SM/SCO/MEARM 7
Contenu
CIN SM/SCO/MEARM 9
Contenu
CIN SM/SCO/OPS/LAS 1
Contenu
CIN SM/SCO/OPS/LAS 2
Contenu
CIN SM/SCO/OPS/LAS 3
Contenu
CIN SM/SCO/OPS/LAS 4
Contenu
CIN SM/SCO/OPS/LAS 5
Contenu
CIN SM/SCO/OPS/LAS 6
Contenu
CIN SM/SCO/SENIT 1
Contenu
CIN SM/SCO/SENIT 2
Contenu
CIN SM/SCO/SENIT 3
Contenu
CIN SM/SCO/SENIT 4
Contenu
CIN SM/SCO/SENIT 5
Contenu
CIN SM/SCO/SENIT 6
Contenu
CIN SM/SCO/SENIT 7
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CIN SM/SCO/SENIT 8
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CIN SM/SCO/SENIT 9
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CIN SM/SCO/SENIT 10
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CIN SM/SCO/SENIT 11
Contenu
CIN SM/SCO/DSM 1
Contenu
CIN SM/SCO/DSM 2
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CIN SM/SCO/DSM 3
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CIN SM/SCO/DSM 4
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CIN SM/SCO/DSM 5
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CIN SM/SCO/DSM 6
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CIN SM/SCO/DSM 7
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CIN SM/SCO/DSM 8
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CIN SM/SCO/DSM 20 SOUTIEN
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CIN SM/SCO/DSM 21 SOUTIEN
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CIN SM/SCO/ASM 1
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CIN SM/SCO/ASM 2
Contenu
CIN SM/SCO/ASM 3
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CIN SM/SCO/ASM 4
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CIN SM/SCO/ASM 5
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CIN SM/SCO/OPS/LSM 1
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CIN SM/SCO/OPS/LSM 2
Contenu
CIN SM/SCO/OPS/LSM 3
Contenu
CIN SM/SCO/OPS/LSM 4
Contenu
CIN SM/SCO/OPS/LSM 5
Contenu
CIN SM/SCO/OPS/LSM 6
Contenu
CIN SM/SCO/AUDIOVISUEL 1
Contenu
CIN SM/SCO/AUDIOVISUEL 2
Contenu
CIN SM/SCO/AUDIOVISUEL 3
Contenu
CIN SM/SCO/AUDIOVISUEL 4
Contenu
CIN SM/SCO/AUDIOVISUEL 20 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/CHIFFRE 1
Contenu
CIN SM/SCO/CHIFFRE 2
Contenu
CIN SM/SCO/CHIFFRE 3
Contenu
CIN SM/SCO/CHIFFRE 4
Contenu
CIN SM/SCO/CHIFFRE 20 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/CHIFFRE 21 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/MESSAGERIE 1
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 1
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 2
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CIN SM/SCO/TRANS EXT 3
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 4
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CIN SM/SCO/TRANS EXT 5
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CIN SM/SCO/TRANS EXT 6
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 7
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CIN SM/SCO/TRANS EXT 8
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CIN SM/SCO/TRANS EXT 9
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 10
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CIN SM/SCO/TRANS EXT 11
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CIN SM/SCO/TRANS EXT 12
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CIN SM/SCO/TRANS EXT 13
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CIN SM/SCO/TRANS EXT 14
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 15
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CIN SM/SCO/TRANS EXT 16
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 17
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 18
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 19
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 20
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 21
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 22
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 23
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 24
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 40 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 41 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS EXT 42 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 1
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 2
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 3
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 4
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 5
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 6
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 7
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 8
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 9
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 10
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 11
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 30 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 31 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/TRANS INT 32 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/SCO/RADIONAV 1
Contenu
CIN SM/SCO/RADIONAV 2
Contenu
CIN SM/SCO/RADIONAV 20 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/PML/AUX 1
Contenu
CIN SM/PML/AUX 2
Contenu
CIN SM/PML/AUX 3
Contenu
CIN SM/PML/AUX 4
Contenu
CIN SM/PML/AUX 5
Contenu
CIN SM/PML/AUX 6
Contenu
CIN SM/PML/COMCO 1
Contenu
CIN SM/PML/COMCO 2
Contenu
CIN SM/PML/COMCO 3
Contenu
CIN SM/PML/COMCO 4
Contenu
CIN SM/PML/COMCO 5
Contenu
CIN SM/PML/COMCO 20 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/PML/COMCO 21 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/PML/ELECT 1
Contenu
CIN SM/PML/ELECT 2
Contenu
CIN SM/PML/ELECT 3
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CIN SM/PML/ELECT 4
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CIN SM/PML/ELECT 5
Contenu
CIN SM/PML/ELECT 6
Contenu
CIN SM/PML/ELECT 8
Contenu
CIN SM/PML/ELECT 9
Contenu
CIN SM/PML/ELECT 20 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/PML/MAINT/LOG 1
Contenu
CIN SM/PML/MAINT/LOG 2
Contenu
CIN SM/PML/MOT 1
Contenu
CIN SM/PML/MOT 2
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 1
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 2
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 3
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 4
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 5
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 6
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 7
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 8
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 20 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 21 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 22 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 23 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 24 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 25 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/PML/TECHNO 26 SOUTIEN
Contenu
CIN SM/PML/VAP 1
Contenu
CIN SM/PML/VAP 2
Contenu
CIN SM/DIV/GENDMAR 1
Contenu
CIN SM/DIV/GENDMAR 2
Contenu
CIN SM/DIV/GENDMAR 3
Contenu
CIN SM/DIV/GENDMAR 4
Contenu
CIN SM/DIV/GENDMAR 5
Contenu
CIN SM/DIV/GENDMAR 6
Contenu
CIN SM/DIV/SERAP 1
Contenu
CIN SM/DIV/SERAP 2
CHAPITRE PREMIER Fiche relative au stage intensif d'anglais parlé du 1er degré (S/C/ANGLAIS-P1).
CHAPITRE II Fiche relative au stage collectif de remise à niveau en anglais (S/-/ANGLAIS-MEC).
CHAPITRE III Fiche relative au stage formation à la conduite du personnel (S/M/SFCP).
CHAPITRE IV Fiche relative au stage administrateur d'applications sur SUN UNIX (S/M/UNIX).
CHAPITRE V Fiche relative au stage WINDOWS/DOS/STOPLOCK (S/M/WINDOSTOP).
CHAPITRE VI Fiche relative au stage administrateur CARROUSEL XENIX (S/M/XENIX).
CHAPITRE VII Fiche relative au stage approfondissement pédagogique (S/C/SAP).
CHAPITRE VIII Fiche relative au stage initiation pédagogique (S/M/SIP).
CHAPITRE IX Fiche relative au stage tuteurs de formation (S/M/TUTEUR).
CHAPITRE X Fiche relative au stage maintenance DRBN 34 A (S/-/DRBN34A).
CHAPITRE XI Fiche relative au stage maintenance DECCA 1226 (S/-/DECCA 1226).
CHAPITRE XII Fiche relative au stage maintenance DRBV 15 A/C (S/M/DRBV15A/C).
CHAPITRE XIII Fiche relative au stage maintenance DRBV 21 A (S/-/DRBV21A).
CHAPITRE XIV Fiche relative au stage maintenance DRBV 26 A (S/-/DRBV26A).
CHAPITRE XV Fiche relative au stage de maintenance DRBJ 11 B (S/M/DRBJ11).
CHAPITRE XVI Fiche relative au stage de maintenance IFF NRBI 23 A/NRNI 22 A (S/-/NRBI23A/NRNI22A).
CHAPITRE XVII Fiche relative au stage recyclage maintenance IFF mode 4 (S/-/IFFmode4).
CHAPITRE XVIII Fiche relative au stage maintenance TACAN NRBP 2 A (S/M/NRBP2A).
CHAPITRE XIX Fiche relative au stage recyclage maintenance tables traçantes PRECILEC (S/-/PRECILEC).
CHAPITRE XX Fiche relative au stage maintenance DRBV 26 C (S/-/DRBV26C).
CHAPITRE XXI Fiche relative au stage maintenance DRFN 31 (S/-/DRFN31).
2 PROGRAMMEE GENERAL.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Architecture DRFN 31 | 20 |
|
2. Maintenance DRFN 31 | 11 |
|
Total | 31 | / |
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : néant.
Obligation de résultats des stagiaires : à l'appréciation du commandant du CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Disciplines. | Unités d'instruction. | Coefficient. |
---|---|---|
1. Présentation du système | 2 |
|
2. Architecture VAMPIR | 8 |
|
3. Exploitation/intégration veille | 4 |
|
4. Maintenance | 14 |
|
5. Travaux pratiques de maintenance | 7 |
|
Total | 35 |
|
Durée totale de l'action de formation en semaines ouvrables : 1. | ||
Capacité du stage : 6 élèves. |
Sanction du stage : MVAMPIR.
Obligation de résultats des stagiaires : une note inférieure à 10 sur 20 entraîne la non-attribution de la mention.
CHAPITRE XXII Fiche relative au stage maintenance DIBV 1 A VAMPIR (S/M/VAMPIR).
CHAPITRE XXIII Fiche relative au stage VAMPIR monocéphale bispectral (S/M/VMB).
CHAPITRE XXIV Fiche relative au stage soutien DECCA 1226 (S/M/SOUTEDEM-B102).
CHAPITRE XXV Fiche relative au stage soutien DRBV 51 (S/M/SOUTEDEM-B104).
CHAPITRE XXVI Fiche relative au stage soutien DRBV 26 A/C et DRBV 21 A (S/M/SOUTEDEM-B115).
CHAPITRE XXVII Fiche relative au stage soutien IFF NRBI 21/26 et MODE 4 (S/M/SOUTEDEM-B105).
CHAPITRE XXVIII Fiche relative au stage soutien TACAN NRBP 2 A (S/M/SOUTEDEM-B116).
CHAPITRE XXIX Fiche relative au stage soutien VIDEO 9 (S/M/SOUTEDEM-B114).
CHAPITRE XXX Fiche relative au stage soutien DRBN 34 A (S/M/SOUTEDEM-B103).
CHAPITRE XXXI Fiche relative au stage soutien DRBV 15 A/C (S/M/SOUTEDEM-B118).
CHAPITRE XXXII Fiche relative au stage soutien IFF NRBI 23 A/NRNI 22 A (S/M/SOUTEDEM-B107).
CHAPITRE XXXIII Fiche relative au stage de soutien TT PRECILEC (S/M/SOUTEDEM-B112).
CHAPITRE XXXIV Fiche relative au stage maintenance conduite de tir optronique NAJIR (S/-/NAJIR).
CHAPITRE XXXV Fiche relative au stage maintenance système d'arme SADRAL (S/M/SADRAL 2).
CHAPITRE XXXVI Fiche relative au stage maintenance radars d'artillerie DRBC 32 AC (S/M/DRBC32AC).
CHAPITRE XXXVII Fiche relative au stage maintenance radars d'artillerie DRBC 32 DE (S/M/DRBC32DE).
CHAPITRE XXXVIII Fiche relative au stage mer-mer 40 ITL 20 et ITL 50 (S/M/MERMER 40).
CHAPITRE XXXIX Fiche relative au stage maintenance télécommandes CT/E, CT/F (S/-/CTE-CTF).
CHAPITRE XL Fiche relative au stage technicien analogique (S/M/ANALOG 1).
CHAPITRE XLI Fiche relative au stage maître ELARM analogique (S/M/ANALOG 2).
CHAPITRE XLII Fiche relative au stage crotale naval artillerie (S/M/CNA).
CHAPITRE XLIII Fiche relative au stage conduite de tir modulaire (S/M/CTM).
CHAPITRE XLIV Fiche relative au stage crotale naval deuxième génération (S/M/CN2).
CHAPITRE XLV Fiche relative au stage mise en œuvre VIGY 105 (S/M/VIGY 1).
CHAPITRE XLVI Fiche relative au stage maintenance VIGY 105 (S/M/VIGY2).
CHAPITRE XLVII Fiche relative au stage mise en œuvre système d'arme SADRAL (S/M/SADRAL1).
CHAPITRE XLVIII Fiche relative au stage mise en œuvre du système de défense à vue « 3 A » (S/M/CDV3A).
CHAPITRE XLIX Fiche relative au stage maintenance du système de défense à vue « 3 A » (S/M/MSDV3A).
CHAPITRE L Fiche relative au stage soutien repère gyroscopique, postes de tir (S/M/SOUTARMSA-D107).
CHAPITRE LI Fiche relative au stage soutien missiles MERMER (S/M/SOUTARMSA-D109).
CHAPITRE LII Fiche relative au stage soutien DRBC 32 (S/M/SOUTARMSA-D110).
CHAPITRE LIII Fiche relative au stage soutien DRBC 33 (S/M/SOUTARMSA-D112).
CHAPITRE LIV Fiche relative au stage recyclage maintenance ARBR 17 (S/M/ARBR17).
CHAPITRE LV Fiche relative au stage recyclage maintenance ARBB 33 (S/M/ARBB33).
CHAPITRE LVI Fiche relative au stage recyclage maintenance lance leurres DAGAIE (S/-/DAGAIE).
CHAPITRE LVII Fiche relative au stage recyclage maintenance lance leurres SAGAIE (S/M/SAGAIE).
CHAPITRE LVIII Fiche relative au stage maintenance ARBR 21 (S/M/ARBR21).
CHAPITRE LIX Fiche relative au stage guerre électronique « 3 A » (S/M/GE3A).
CHAPITRE LX Fiche relative au stage soutien ARBR 16/ARBX 10 B (S/M/SOUTEDEM-B108).
CHAPITRE LXI Fiche relative au stage soutien DAGAIE (S/M/SOUTEDEM B-117).
CHAPITRE LXII Fiche relative au stage soutien ARBR 17 (S/M/SOUTEDEM B-119).
CHAPITRE LXIII Fiche relative au stage soutien SAGAIE (S/M/SOUTEDEM B123).
CHAPITRE LXIV Fiche relative au stage manutention MASURCA 1 (S/M/MANUMAS1).
CHAPITRE LXV Fiche relative au stage manutention MASURCA 2 (S/C/MANUMAS2).
CHAPITRE LXVI Fiche relative au stage contrôleur d'arme (S/C/CONTROARM).
CHAPITRE LXVII Fiche relative au stage manutention CROTALE (S/M/MANUCRO).
CHAPITRE LXVIII Fiche relative au stage de recyclage canon de 40 mm (S/-/40MM).
CHAPITRE LXIX Fiche relative au stage recyclage canons de 20 mm (Oerlikon ou F 2) et mitrailleuse de 12,7 mm (S/-/20MM-12,7MM).
CHAPITRE LXX Fiche relative au stage recyclage 100 mm modèle 68 CADAM (S/-/100MMCADAM).
CHAPITRE LXXI Fiche relative au stage SIMBAD (S/-/SIMBAD).
CHAPITRE LXXII Fiche relative au stage système de rechargement CROTALE (S/M/SRC).
CHAPITRE LXXIII Fiche relative au stage 30 mm BREDA (S/M/30MM).
CHAPITRE LXXIV Fiche relative au stage soutien artillerie de 100 mm (S/M/SOUTARMSA-D103).
CHAPITRE LXXV Fiche relative au stage servant de hangar MALAFON (S/M/MALAFON 1).
CHAPITRE LXXVI Fiche relative au stage chef de hangar MALAFON (S/M/MALAFON 2).
CHAPITRE LXXVII Fiche relative au stage servant d'affût LR 375 (S/M/LR 1).
CHAPITRE LXXVIII Fiche relative au stage chef d'affût LR 375 (S/M/LR 2).
CHAPITRE LXXIX Fiche relative au stage de maintenance petits calibres (12,7 — 20 OERLIKON — SIMBAD) (S/M/20MM-SIMBAD).
CHAPITRE LXXX Fiche relative au stage maintenance 20 mm F 2 (S/M/20F2).
CHAPITRE LXXXI Fiche relative au stage maintenance 40 mm (S/M/40MM).
CHAPITRE LXXXII Fiche relative au stage tourelle de 100 mm à technologie rénovée (S/M/100MMTR).
CHAPITRE LXXXIII Fiche relative au stage recyclage exploitation ARBG 1 SAIGON et TRC 298 A (S/M/TRAGE).
CHAPITRE LXXXIV Fiche relative au stage recyclage GE INTEGREE (S/-/GEINTEGREE).
CHAPITRE LXXXV Fiche relative au stage liaison 11 — DENAE (S/-/L11-DENAE).
CHAPITRE LXXXVI Fiche relative au stage opérateur d'application ACOM (S/M/OPERACOM).
CHAPITRE LXXXVII Fiche relative au stage administrateur du système ACOM (S/M/ADMINACOM).
CHAPITRE LXXXVIII Fiche relative au stage utilisateur liaison 16 (S/-/UTILISATEUR-L16).
CHAPITRE LXXXIX Fiche relative au stage recyclage maintenance visualisation SENIT 2 (S/M/SENIT 2).
CHAPITRE XC Fiche relative au stage recyclage maintenance visualisation SENIT 4 (S/M/SENIT 4).
CHAPITRE XCI Fiche relative au stage recyclage maintenance visualisation SENIT 6 (S/M/SENIT 6).
CHAPITRE XCII Fiche relative au stage recyclage maintenance calcul SENIT 2 UNIVAC (S/M/UNIVAC).
CHAPITRE XCIII Fiche relative au stage recyclage maintenance calcul SENIT 4 IRIS (S/M/IRIS).
CHAPITRE XCIV Fiche relative au stage recyclage maintenance calcul SENIT 6 MITRA (S/M/MITRA).
CHAPITRE XCV Fiche relative au stage maintenance calcul SENIT 3 — UNIVAC 1230 (S/M/1230).
3 Conditions à réunir et procédure d'admission
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
CHAPITRE XCVI Fiche relative au stage maintenance convertisseur ADDA KG 5 (S/-/ADDA-KG5).
CHAPITRE XCVII Fiche relative au stage maintenance extracteur vidéo VED 3 (S/M/VED3).
CHAPITRE XCVIII Fiche relative au stage maintenance STI (S/M/STI).
CHAPITRE XCIX Fiche relative au stage maintenance système STI (S/M/SYSTI).
CHAPITRE C Fiche relative au stage maintenance DLT 4 D — DLR (S/-/DLT4D-DLR).
CHAPITRE CI Fiche relative au stage maintenance DLT 5 A (S/-/DLT5A).
CHAPITRE CII Fiche relative au stage NIXIE AN/SLQ-25 (S/-/NIXIE).
CHAPITRE CIII Fiche relative au stage maintenance DUBV 23 (S/-/DUBV 23).
CHAPITRE CIV Fiche relative au stage maintenance DUBA 25 (S/-/DUBA25).
4 OBSERVATIONS.
Contenu
La programmation permet un couplage des stages DUBA 25 et DLT 4 D/DLR.
Contenu
Ce stage est appelé à disparaître à terme.
Contenu
Ce stage est appelé à disparaître à terme.
Contenu
Formation théorique et pratique adaptée au besoin des bords sur les différentes installations confiées au personnel MIASM et DEASM TI.
La programmation de ces stages se fait après entente entre les unités et le CIN Saint-Mandrier. Plusieurs TP peuvent être programmés pour une durée minimale d'une demi-journée.
CHAPITRE CV Fiche relative au stage recyclage maintenance DSB(U) 61 B [S/-/DSB(U)V 61B].
CHAPITRE CVI Fiche relative au stage recyclage maintenance DSB(U)V 62 C [(S/-/DSB(U)V 62C].
CHAPITRE CVII Fiche relative au stage maintenance UTCS 1 B (S/-/UTCS 1B).
CHAPITRE CVIII Fiche relative au stage soutien DSM SONAR A 69 (S/M/SOUTARMSM-C123).
CHAPITRE CIX Fiche relative au stage soutien DSM CALCUL A 69 (S/M/SOUTARMSM-C124).
CHAPITRE CX Fiche relative au stage MSR 2 C (S/-/MSR2C).
CHAPITRE CXI Fiche relative au stage MSR 2 D (S/-/MSR2D).
CHAPITRE CXII Fiche relative au stage MSR 6 A/7 (S/-/MSR6-7).
CHAPITRE CXIII Fiche relative au stage système d'arme SM 39 (S/-/SM39).
CHAPITRE CXIV Fiche relative aux stages mise en œuvre des armes sous-marines à bord des sous-marins TP ARMES SOUM (S/-/TPARMESOU).
CHAPITRE CXV Fiche relative au stage recyclage CPC SONAR ACTIF (S/-/CPC-SONARACTIF).
CHAPITRE CXVI Fiche relative au stage recyclage CPC SONAR ETBF (S/-/CPC-SONAR ETBF).
CHAPITRE CXVII Fiche relative au stage exploitant ETIA (S/-/ETIA).
CHAPITRE CXVIII Fiche relative au stage chaîne d'autocontrôle ASBA (S/-/ASBA).
4 Observations.
Avec l'arrivée prochaine des nouvelles chaînes d'autocontrôle à bord des bâtiments, les stagiaires seront orientés, après un tronc commun, vers une formation adaptée au matériel qu'ils devront mettre en œuvre à bord de leurs unités respectives. Il est souhaitable que les stagiaires non DEASM possèdent quelques notions sur la propagation du son dans l'eau.
CHAPITRE CXIX Fiche relative au stage SYVA (S/-/SYVA).
CHAPITRE CXX Fiche relative au stage maintenance PCD (S/-/PCD).
CHAPITRE CXXI Fiche relative au stage matériel télévision couleur (S/-/RECEPTEUR-TVC).
CHAPITRE CXXII Fiche relative au stage matériel magnétoscope VHS/JVC (S/-/MAGNETO-VHS).
CHAPITRE CXXIII Fiche relative au stage matériel caméscope GR-590 S (S/-/CAMESCOPE).
CHAPITRE CXXIV Fiche relative au stage maintenance du matériel vidéo grand public (S/M/VIDEOGDPU).
CHAPITRE CXXV Fiche relative au stage soutien matériel audiovisuel (A 125) (S/M/SOUTTRANS-A125).
CHAPITRE CXXVI Fiche relative au stage technique matériel de chiffrement KW 46 (S/-/KW46-TECH).
CHAPITRE CXXVII Fiche relative au stage exploitation matériel de chiffrement KW 46 (S/-/KW46-EXPL).
CHAPITRE CXXVIII Fiche relative au stage technique matériel de chiffrement DCS 100 (S/-/DCS100-TECH).
CHAPITRE CXXIX Fiche relative au stage exploitation matériel de chiffrement DCS 100 (S/-/DCS100 EXPL).
CHAPITRE CXXX Fiche relative au stage soutien matériel chiffre (S/M/SOUTTRANS-A126).
CHAPITRE CXXXI Fiche relative au stage soutien matériel cryptophonie UHF (S/M/SOUTTRANS-A129).
CHAPITRE CXXXII Fiche relative au stage SOPHIE/SACHEM (S/-/SOPHIE-SACHEM).
CHAPITRE CXXXIII Fiche relative au stage émetteur récepteur UHF TRBM 8 (versions A à E) (S/-/TRBM 18).
CHAPITRE CXXXIV Fiche relative au stage émetteur récepteur UFH TRBM 11 (S/-/TRBM11).
CHAPITRE CXXXV Fiche relative au stage émetteur récepteur HF TRBM 13 (S/-/TRBM13).
CHAPITRE CXXXVI Fiche relative au stage émetteur récepteur UHF TRBM 18 (versions A et D) (S/-/TRBM18).
CHAPITRE CXXXVII Fiche relative au stage exploitation du système TRBM 18 HAVE QUICK II (S/-/TRBM18HAVEQUICKII).
CHAPITRE CXXXVIII Fiche relative au stage émetteurs récepteurs HF TRBM 19/20/21 technique (S/-/TRBM19-20-21-TECH).
CHAPITRE CXXXIX Fiche relative au stage exploitation des émetteurs récepteurs HF TRBM 19/20/21 (S/-/TRBM19-20-21-EXPL).
CHAPITRE CXL Fiche relative au stage émetteur HF ERBM 9 (S/-/ERBM9).
CHAPITRE CXLI Fiche relative au stage récepteur HF RRNM 1 A (TRC 241) (S/-/RRNM1A).
CHAPITRE CXLII Fiche relative au stage récepteur HF RRNX 1 A (TRC 251) (S/-/RRNX1A).
CHAPITRE CXLIII Fiche relative au stage récepteur HF RRBM 8 (S/-/RRBM8).
CHAPITRE CXLIV Fiche relative au stage récepteur HF RRBM 9 (TRC 394) (S/-/RRBM9).
CHAPITRE CXLV Fiche relative au stage exploitation d'une chaîne de transmission SPIN (S/-/SPIN-EXPL).
CHAPITRE CXLVI Fiche relative au stage aspects techniques d'une chaîne de transmissions SPIN (S/-/SPIN-TECH).
CHAPITRE CXLVII Fiche relative au stage multicoupleurs CMBX 2, 5, 6 (S/-/CMBX).
CHAPITRE CXLVIII Fiche relative au stage interarmées des transmissions par satellite (SITS) (S/M/TELSAT).
CHAPITRE CXLIX Fiche relative au stage matériel SYRACUSE II, complément système (S/-/SYRACUSEII-COMP).
CHAPITRE CL Fiche relative au stage exploitation et maintenance du modem liaison 11 ANUSQ 59 (S/-/MODEM-ANUSQ59).
CHAPITRE CLI Fiche relative au stage exploitation et maintenance du modem liaison 11 ANUSQ 92 (S/-/MODEM-ANUSQ92).
CHAPITRE CLII Fiche relative au stage mise en œuvre et exploitation du contrôleur de réseau liaison 11 : LMS 11 (S/-/LMS11).
CHAPITRE CLIII Fiche relative au stage appareil de chiffrement/déchiffrement liaison 11 KG 40 A (S/-/KG40A).
CHAPITRE CLIV Fiche relative au stage sur le matériel SYRACUSE II, système de raccordement DCS 500 (S/-/SYSRAC — DCS500).
CHAPITRE CLV Fiche relative au stage rabatteur d'antenne du PA CdG (S/-/RABAT ANTENNE).
CHAPITRE CLVI Fiche relative au stage exploitation d'une chaîne de transmissions L 11 (S/-/L11 Exploit).
CHAPITRE CLVII Fiche relative au stage de soutien matériel HF (A 121) (S/M/SOUTTRANS-A121).
CHAPITRE CLVIII Fiche relative au stage de soutien matériel UHF/VHF (A 122) (S/M/SOUTTRANS-A122).
CHAPITRE CLIX Fiche relative au stage de soutien matériel INMARSAT (A 120) (S/M/SOUTTRANS-A120).
CHAPITRE CLX Fiche relative au stage autocommutateur TLC 7 (S/-/AUTOCOMTLC7).
CHAPITRE CLXI Fiche relative au stage autocommutateur JISTEL 50 (S/-/AUTOCOMJISTEL 50).
CHAPITRE CLXII Fiche relative au stage autocommutateur JISTEL 50 M 2 (S/-/AUTOCOMJISTEL50M2).
CHAPITRE CLXIII Fiche relative au stage autocommutateur IS 3 M (S/-/AUTOCOMIS3M).
CHAPITRE CLXIV Fiche relative au stage exploitation de la baie SYLPHIDE (S/-/SYLPHIDE-EXPL).
CHAPITRE CLXV Fiche relative au stage de système SYLPHIDE technique (S/-/SYLPHIDE-TECH).
CHAPITRE CLXVI Fiche relative au stage système SOPHIE technique (S/-/SOPHIE-TECH).
CHAPITRE CLXVII Fiche relative au stage administration du réseau NetWare de NOVELL (S/-/ADMRESNETWARE).
CHAPITRE CLXVIII Fiche relative au stage administration système sur NetWare de NOVELL (S/-/ADMSYSNETWARE).
CHAPITRE CLXIX Fiche relative au stage système numérisé de transmissions intérieures (SNTI 120 canaux) (S/-/SNTI120).
CHAPITRE CLXX Fiche relative au stage système numérisé de transmissions intérieures (SNTI 240 canaux) (S/-/SNTI240).
CHAPITRE CLXXI Fiche relative au stage soutien sur les matériels téléimprimeurs et météo (A 127) (S/M/SOUTTRANS-A127).
CHAPITRE CLXXII Fiche relative au stage soutien sur les matériels autocommutateurs (A 128) (S/M/SOUTTRANS-A128).
CHAPITRE CLXXIII Fiche relative au stage soutien sur les matériels Fil NG (A 118) (S/M/SOUTTRANS-A118).
CHAPITRE CLXXIV Fiche relative au stage matériel de radionavigation OMEGA M 6 (S/-/OMEGAM6).
CHAPITRE CLXXV Fiche relative au stage matériel de radionavigation GPS NR 53/SERCEL (S/-/GPS NR53/SERCEL).
CHAPITRE CLXXVI Fiche relative au stage soutien matériel de radionavigation (A 124) (S/M/SOUTTRANS-A124).
CHAPITRE CLXXVII Fiche relative au stage information sur les installations d'aviation (S/-/INFO-IA).
CHAPITRE CLXXVIII Fiche relative au stage mise en œuvre et entretien catapulte (S/-/CATAPULTE1).
CHAPITRE CLXXIX Fiche relative au stage officier de quart catapulte (S/-/CATAPULTE2).
CHAPITRE CLXXX Fiche relative au stage équipe de quart catapulte (S/-/CATAPULTE3).
CHAPITRE CLXXXI Fiche relative au stage installations frigorifiques (S/-/FRIGO).
CHAPITRE CLXXXII Fiche relative au stage installations hydrauliques (S/-/HYDRAU).
1 OBJECTIFS DE LA FORMATION.
Le stage a pour objectifs d'approfondir les connaissances en hydraulique du personnel chargé de la conduite et de la maintenance des installations hydrauliques.
Pour cela les stagiaires doivent :
Connaître :
la technologie des composants hydrauliques et la symbolisation ;
les règles de maintenance, de sécurité et de conduite ;
Savoir analyser le fonctionnement d'une installation hydraulique.
CHAPITRE CLXXXIII Fiche relative au stage simulateur ACONIT (S/-/SIMACO).
CHAPITRE CLXXXIV Fiche relative au stage de régulation pneumatique du 1er degré (S/-/REGULPNEU1).
CHAPITRE CLXXXV Fiche relative au stage régulation pneumatique du 2e degré (S/-/REGULPNEU2).
CHAPITRE CLXXXVI Fiche relative au certificat d'instrumentiste surface (S/C/INSTRUSUR).
CHAPITRE CLXXXVII Fiche relative au stage automates programmables (S/-/AUTOPROG).
CHAPITRE CLXXXVIII Fiche relative au stage soutien pneumatique (G 126) (S/M/SOUTMEPRO-G126).
CHAPITRE CLXXXIX Fiche relative au stage soutien matériel d'électronique industrielle et d'instrumentation surface (E 105) (S/M/SOUTMEPRO-E105).
CHAPITRE CXC Fiche relative au stage réactualisation équipements de navigation numérisés
(S/-/EQUINAVNUMERISE).
CHAPITRE CXCI Fiche relative au stage réactualisation MICROCIN (S/-/MICROCIN).
CHAPITRE CXCII Fiche relative au stage réactualisation MINICIN surface (S/-/MINICIN-SURF).
CHAPITRE CXCIII Fiche relative au stage réactualisation « système de navigation intégré » surface (S/-/SNI-SURF).
CHAPITRE CXCIV Fiche relative au stage équipements de navigation pour chasseurs de mines tripartites (S/-/EQUINAV-CMT).
CHAPITRE CXCV Fiche relative au stage du certificat de conduite des centrales inertielles de navigation surface (S/C/COEQUINAV).
CHAPITRE CXCVI Fiche relative au stage coffret DIGINAV (S/-/DIGINAV).
CHAPITRE CXCVII Fiche relative au stage système tranquilisation automatique des frégates type La Fayette (S/-/STAFLFY).
CHAPITRE CXCVIII Fiche relative au stage soutien centrales de navigation inertielle des bâtiments de surface (E 106) (S/M/SOUTMEPRO-E106).
CHAPITRE CXCIX Fiche relative au stage maintenance par analyse vibratoire (S/-/MAINT-VIB).
CHAPITRE CC Fiche relative au stage logiciel SIMBAD PC (S/-/SIMBAD-PC).
CHAPITRE CCI Fiche relative au stage conduite des installations propulsion des frégates F 70 type Georges Leygues (S/-/SIMCOR).
CHAPITRE CCII Fiche relative au stage turbine à gaz ASTAZOU IV M (S/M/METAG).
CHAPITRE CCIII Fiche relative au stage tourneur (S/C/TOURNEUR).
3 Conditions a réunir et procédure d'admission.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire no 1/DEF/DPMM/2/A du 18 janvier 1990 (BOC, p. 582) modifiée.
Contenu
Sur demande de l'escadrille des sous-marins de la Méditerranée (ESMED) au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre titulaire du certificat élémentaire de soudeur.
Etre affecté sur un porte-avions aux installations d'aviation.
Sur demande d'ALFAN au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Sur demande des unités au CIN Saint-Mandrier.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Sur demande des AMF de Brest et de Toulon.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Sur demande des AMF de Brest et de Toulon.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Sur demande des AMF de Brest et de Toulon.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Sur demande des AMF de Brest et de Toulon.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Sur demande des AMF de Brest et de Toulon.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243) modifiée.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Sur proposition du centre d'instruction de la gendarmerie maritime de Toulon.
Contenu
Sur proposition du centre d'instruction de la gendarmerie maritime de Toulon.
Contenu
Sur proposition du centre d'instruction de la gendarmerie maritime de Toulon.
Contenu
Etre titulaire du brevet d'aptitude technique de mécanicien naval.
Sur proposition du centre d'instruction de la gendarmerie maritime de Toulon.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Etre quartier-maître ou matelot de toute spécialité.
Posséder l'aptitude physique requise.
L'admission au stage est prononcée par le commandant de l'EPPE sur proposition des commandants d'unités.
Contenu
Etre officier, officier marinier, quartier-maître ou matelots de toute spécialité.
Posséder l'aptitude physique requise.
L'admission au stage est prononcée par le commandant de l'EPPE sur proposition des commandants d'unités.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Nota.
Les objectifs et le programme de ce stage sont communs au personnel officier ou non officier.
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
Contenu
Conformes à la circulaire 1 /DEF/DPMM/2/A du 24 juillet 1996 (BOC, p. 3243).
CHAPITRE CCIV Fiche relative au stage fraiseur (S/C/FRAISEUR).
CHAPITRE CCV Fiche relative au stage machine-outil convertible tour/fraiseuse (S/-/MACHOUTIL-CONVERT).
CHAPITRE CCVI Fiche relative au stage tuyauteur (S/M/TUYAUTEUR).
CHAPITRE CCVII Fiche relative au stage soudeur élémentaire (S/C/SOUDELEM).
CHAPITRE CCVIII Fiche relative au stage soudeur supérieur (S/C/SOUSDSUP).
CHAPITRE CCIX Fiche relative au stage soudure des câbles des freins d'appontage (S/-/SOUDCABLE).
CHAPITRE CCX Fiche relative au stage initiation tournage. (S/-/INITOUR).
CHAPITRE CCXI Fiche relative au stage de recyclage soudure élémentaire (G 101) (S/M/SOUTMEPRO-G101).
CHAPITRE CCXII Fiche relative au stage recyclage soudure supérieure (G 102) (S/M/SOUTMEPRO-G102).
CHAPITRE CCXIII Fiche relative au stage chef d'atelier mécanique générale (G 106) (S/M/SOUTMEPRO-G106).
CHAPITRE CCXIV Fiche relative au stage chef d'atelier soudure, chaudronnerie (G 107) (S/M/SOUTMEPRO-G107).
CHAPITRE CCXV Fiche relative au stage de recyclage fraiseur (G 108) (S/M/SOUTMEPRO-G108).
CHAPITRE CCXVI Fiche relative au stage recyclage du certificat de tourneur (G 110) (S/M/SOUTMEPRO-G110).
CHAPITRE CCXVII Fiche relative au stage recyclage de la mention tuyauteur (G 123) (S/M/SOUTMEPRO-G123).
CHAPITRE CCXVIII Fiche relative au stage mécanicien vaporiste (S/C/MEVAP).
CHAPITRE CCXIX Fiche relative au stage mécanicien vapeur non nucléaire (S/C/MEVAP).
CHAPITRE CCXX Fiche relative au stage de mécanicien de vedette gendarmerie départementale (S/-/MECAVED-GD).
CHAPITRE CCXXI Fiche relative au stage de mécanicien de patrouilleur gendarmerie maritime (S/MECAPATRA-GM).
CHAPITRE CCXXII Fiche relative au stage électricien de patrouilleur gendarmerie maritime (S/-/ELECPATRA-GM).
CHAPITRE CCXXIII Fiche relative au stage transmissions gendarmerie maritime (S/-/TRANS-GM).
CHAPITRE CCXXIV Fiche relative au stage détection gendarmerie maritime (S/-/DETEC-GM).
3 Conditions d'admission.
Sur proposition du centre d'instruction de la gendarmerie maritime de Toulon.
CHAPITRE CCXXV Fiche relative au stage chef mécanicien de patrouilleur de gendarmerie maritime (S/-/CHEF-MECAPATRA-GM).
CHAPITRE CCXXVI Fiche relative au stage d'aide opérateur psychotechnicien (S/C/AIDPSYCHO).
CHAPITRE CCXXVII Fiche relative au stage d'opérateur psychotechnicien (S/C/PSYCHOTEC).
30.4.16 Ecole du personnel de pont d'envol (EPPE).
Contenu
Dénomination du stage. | Repère fiche. |
---|---|
Stage supérieur de directeur de pont d'envol. | EPPE 1 |
Stage directeur de pont d'envol. | EPPE 2 |
Stage manœuvrier de pont d'envol. | EPPE 3 |
Stage conducteur de pont d'envol. | EPPE 4 |
Stage directeur de plate-forme. | EPPE 5 |
Stage manœuvrier de plate-forme. | EPPE 6 |
Stage équipe d'hélitransfert. | EPPE 7 |
Stage officier de quart "aviation". | EPPE 8 |
EPPE 1
Contenu
EPPE 2
Contenu
EPPE 3
Contenu
EPPE 4
Contenu
EPPE 5
Contenu
EPPE 6
Contenu
EPPE 7
Contenu
EPPE 8
CHAPITRE PREMIER Fiche relative au stage supérieur de directeur de pont d'envol (S/C/DIRPONSUP).
CHAPITRE II Fiche relative au stage directeur de pont d'envol (S/C/DIRPONVOL).
CHAPITRE III Fiche relative au stage manœuvrier de pont d'envol (S/C/PONEV).
CHAPITRE IV Fiche relative au stage conducteur de pont d'envol (S/C/CONEV).
CHAPITRE V Fiche relative au stage directeur de plate-forme (S/M/DIRHELICO).
CHAPITRE VI Fiche relative au stage manœuvrier de plate-forme (S/-/MANPLFOR).
CHAPITRE VII Fiche relative au stage équipe d'hélitransfert (S/-/EQHELTRANS).
CHAPITRE VIII Fiche relative au stage officier de quart « aviation » (S/M/OQA).
30.4.17 Ecole du personnel volant (EPV).
Contenu
Dénomination du stage. | Repère fiche. |
---|---|
Stage chef contrôleur d'aéronautique. | EPV 1 |
Stage contrôleur radar d'aéronautique. | EPV 2 |
Stage formation aéronautique ASTARTE. | EPV 3 |
EPV 1
Contenu
EPV 2
Contenu
EPV 3