Préambule.

Cette circulaire a pour objet de définir le cadre d\'exécution de la formation à l\'unité de valeur n°2 (UV 2) du brevet d\'aptitude de spécialité du 2^e degré (BAS 2), domaine de spécialités « mouvements-ravitaillements » (MVT-RAV), des sous-officiers de la réserve opérationnelle. Elle fixe les modalités de mise en formation, le programme des formations, les modalités de contrôle, les conditions d\'obtention de l\'UV 2 et de la qualification de spécialiste du 2^e degré du domaine de spécialités  MVT-RAV.

1. CADRE GENERAL.

1.1. But.

La formation à l\'UV 2 du BAS 2 du domaine de spécialités MVT-RAV vise à permettre au sous-officier de réserve d\'acquérir les connaissances tactiques et techniques nécessaires pour remplir les missions d\'un chef de peloton du domaine de spécialités MVT-RAV au sein d\'une unité spécialisée de la réserve ou au titre d\'un complément individuel.

Cette formation est différenciée selon la spécialité.

1.2. Généralités.

Cette formation s\'adresse à des sous-officiers de réserve titulaires de l\'unité de valeur n°1 (UV 1) du BAS 2 ; elle est différenciée selon la spécialité visée (appui-mouvements, régulation-ravitaillements et transbordement maritime). Les stages d\'une durée de deux semaines (douze jours utiles) se déroulent, pour les spécialités appui mouvements et régulation-ravitaillements, aux écoles de la logistique et du train (ELT) de Tours et pour la spécialité transbordement maritime au 519^e régiment du train (519^e RT) de La Rochelle.

La réussite à cette formation permet au candidat d\'obtenir le BAS 2 de la spécialité correspondante.

2. PRINCIPES PEDAGOGIQUES.

2.1. Style de commandement.

Les cadres formateurs doivent impérativement appliquer le style de commandement prescrit par la « directive relative aux comportements dans l\'armée de terre » et les principes de formation définis dans la directive relative à la formation militaire générale. Ils devront être exemplaires, soucieux du respect de la dignité humaine et chercheront à responsabiliser les réservistes en formation en encourageant les initiatives. Il s\'agit de leur inculquer, au-delà des règles fondamentales de rigueur, de disponibilité et d\'ouverture d\'esprit, les principes de comportement militaire indispensables à l\'exercice de leur fonction.

2.2. Pédagogie.

Indissociable du style de commandement, la pédagogie à mettre en œuvre est décrite dans le TTA 193. Les formateurs doivent ainsi employer les procédés adaptés aux savoir-être et savoir-faire à acquérir, afin d\'atteindre en fin de formation les objectifs fixés.

L\'instruction doit être dispensée de la manière la plus réaliste possible ; l\'accent sera porté dès le début sur une formation concrète, prenant place sur le terrain et privilégiant la formation du spécialiste.

3. OBJECTIF ET CONTENU.

3.1. Objectif.

A l\'issue de ce stage de deux semaines, le sous-officier de réserve, déjà formé à l\'exercice du commandement (UV 1), doit être en mesure de tenir un poste de chef de peloton spécialiste appui-mouvements, de chef de peloton spécialiste régulation-ravitaillements ou de chef de peloton  spécialiste transbordement maritime.

3.2. Contenu.

Le contenu détaillé des formations figure en annexe II et représente un volume de 76 heures pour les spécialités appui-mouvements et régulations-ravitaillements et 78 heures pour la spécialité transbordement maritime.

4. CONTROLE INDIVIDUEL.

4.1. Principe.

Afin de mesurer le niveau atteint par les stagiaires, un contrôle final est effectué. Il a pour but de :

- vérifier l\'assimilation des connaissances ;
- évaluer la qualité de la formation.

4.2. Modalités.

La grille détaillant la nature des épreuves, les coefficients et les systèmes de notation figure en appendice III.A. pour la formation appui-mouvements, en appendice III.B. pour la formation régulation-ravitaillements, en appendice III.C. pour la formation transbordement maritime.

La grille de détermination de la note d\'aptitude figure en appendice III.D.

5. BREVET D'APTITUDE DE SPECIALITE DU DEUXIEME DEGRE.

5.1. Attribution.

Le BAS 2 domaine de spécialités MVT-RAV sera délivré aux candidats dès lors qu\'ils auront obtenu une note supérieure ou égale à 10 sur 20 à la formation de l\'UV2, sous réserve qu\'ils ne soient pas frappés d\'une note éliminatoire au contrôle « directeur de tir ».

5.2. Mentions.

Ce brevet est assorti d\'une mention déterminée par la moyenne des résultats obtenus à l\'UV 1 et à l\'UV 2, à savoir :

- moyenne égale ou supérieure à 10 et inférieure à 12 : mention passable ;
- moyenne égale ou supérieure à 12 et inférieure à 14 : mention assez bien ;
- moyenne égale ou supérieure à 14 et inférieure à 16 : mention bien ;
- moyenne de 16 à 20 : mention très bien.

5.3. Gestion des échecs.

En cas d\'échec (note inférieure à 10 sur 20 ou note éliminatoire au contrôle des connaissances à la fonction de directeur de tir), le sous-officier de réserve peut, sur décision de son chef de corps, être inscrit à une seconde formation à l\'UV 2 du BAS 2 MVT-RAV. En cas de nouvel échec, il appartient au chef de corps, en liaison avec l\'organisme de gestion, de procéder à la réorientation de l\'intéressé.

L\'original du brevet est remis au réserviste. Une photocopie est adressée à la région (RT) de gestion du réserviste pour mise à jour du dossier général et du dossier d\'archives.

Le titulaire du brevet, délivré au titre d\'une formation suivie dans la réserve, ne peut se prévaloir d\'une équivalence avec un diplôme, un brevet ou une attestation délivrés au titre d\'une formation suivie dans l\'armée d\'active.

6. MISE EN FORMATION.

La mise en formation est du ressort de la direction du personnel militaire de l\'armée de terre (DPMAT) sur proposition des candidatures par les régions terre. La planification et l\'organisation du stage sont du ressort des ELT pour les spécialités appui-mouvements et régulation-ravitaillements et du 519^e RT pour la spécialité transbordement-maritime.

7. EVALUATION DE L'ACTION DE FORMATION.

L\'évaluation directe est exercée par le commandant de l\'organisme qui a dispensé l\'enseignement. Il rend compte au commandement de la formation de l\'armée de terre (CoFAT) et à la DPMAT, des effectifs en début et fin de stage, du déroulement du stage, des évolutions envisageables, des motifs d\'échec à la formation et des renseignements statistiques sur l\'âge, le sexe, la formation militaire suivie, l\'origine socioprofessionnelle, la profession, le niveau scolaire et la situation familiale des stagiaires.